阅读心得体会500字（第1篇）

　　爱能够给学生带来无限的学习动力，但爱在何处?我们常常这样问自我。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。

　　爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;像一杯清水，时时滋润你的心窝;像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷爱，其实就在我们身边。

　　读《爱的教育》的过程中比较多是反省自我在以往的教育过程中的得与失;教师要教育不要训斥，教育要潜移默化;要了解学生，认识学生，要适时的赞美和接纳，鼓励与协助;要培养学生挫折和容忍的价值确定本事，让学生欢乐成长;要利用各种机会和家长取得联系，适时的供给教给家长养子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。

　　我的体会是作为我们教师要多关心我们的学生，仅有爱的教育，才有完美的回忆;坚守岗位，默默耕耘，尽一己之力;认真领会“新基础教育”的精神，师生的发展会有新的突破。针对工作中的教育问题，我们要清楚明白自我身为教师到底哪些是“要做”哪些是“不要做”。

阅读心得体会500字（第2篇）

　　读了四本散发着油墨香的和新教育有关的书籍，听了几场领导从海门学习归来的讲座，让我的头脑经历了一番洗礼。感触最深的一点就是：新教育的定位到底在哪里？怎么样的教育真的不愧于“新教育”的称号呢？

　　一、新教育是一种理想。

　　教育事业本来就是一项具有理想性的事业，没有理想的教育是不存在的。第一，新教育涵盖了教育的所有方面。实施新教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。第二，新教育的发展推进过程是整个社会文明水平的提高过程。新教育倡导在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。第三，新教育倡导的是在教育中使每个人都得到比较充分的全面的发展。第四，新教育倡导的是每个学生富有个性的发展。

　　二、新教育是一种价值。

　　它的价值观影响着教育的全过程和教育活动的各个方面，影响着教育目标的制定、课程的设置、内容的确定、方法的选择，影响着管理的风格、师生关系的类型，影响着学校与整个社会的关系。首先，新教育是强调以人为对象，以人自身的发展为目的的教育。其次，新教育强调学生有个性的发展。但新教育不满足于每个人的一般的、共同的发展，而是根据人的千差万别自然本性，鼓励并极力创造条件促进个性的发展。第三，新教育注重可接受性，更注重可发展性。新教育重视书本知识的积累，更重视现实和活动能力的发展；重视接受性的学习，更重视独立的、创造性性格的养成。最后，新教育是指向大众主义的教育。以学生为本位、以学生的个性发展为本位、以学生的可发展为本位和以大众教育为本位的素质教育，是一种价值观的转变，也是一种思维方式的转变，是从单一价值观向多元价值观的转变。

　　三、新教育是一种境界。

　　新教育要创造学生好学、爱学、乐学，教师喜教、爱教、乐教的境界。有创造才有发展，创新是社会发展的动力，社会对人才的需求要求培养出具有创新意识、创新勇气和创新能力的一代新人。作为一个教育工作者，应如何培养学生的创新精神和创新能力呢？

　　一要树立学生创造信心和勇气。要使工作、学习获得成功，首先的是树立信心和勇气，创造能力的培养也如此。在教学中，教师要善于运用带有激励性、期望性的语言，培养学生的自信心和进取精神。充满激情的语言，能极大地调动学生学习的积极性和创造性。除此以外，还要注意爱护和培养学生的好奇心、求知欲，对一些学生提出的怪想法，不要训斥，轻易否定。那些看起来似乎很奇怪的，出乎老师意料之外的想法或问题，正是学生一瞬间产生的实现创造思维的火花。

　　二要营造创新气氛和环境。在数学课堂教学中，教师要帮助学生自主学习、独立地思考，保护学生的探索精神和创新思维，创设轻松、愉快、活跃的气氛，才能为学生禀赋和潜能的充分开发营造宽松的环境。宽松、和谐、自由、平等、竞争的环境，利于激发学生的思维和灵感，易于知识的创新。具体方面又要做到以下几点：首先，应极力避免给学生造成害怕因素的心理压力，营造和谐宽松的气氛及自由的环境。其次，教学中要创造一种平等、民主的师生关系，使学生教学相长，促进创新能力的发展。若教师的创新意识淡薄，制造出不平等、不民主的师生关系，则无益于创新能力的培养。第三，跨世纪的学生，应具有强烈的竞争意识和竞争能力。知困难然后能自强，如果学生从小就不具有竞争意识和竞争能力，则很难适应形势的发展。

　　三要开展多种创造性的活动，创设动手的机会和空间。杨振宁博士曾作过这样的对比，中国学生的学习成绩比一起学习的美国学生好得多，然而，十年后，科研成果却比人家少得多。原因何在？就在于美国的学生思维活跃，动手能力和创新能力强。因此，我们的教育应向美国汲取一些好的方法，多给学生一些自由时间，让学生多一些创造性的任务。教师要让学生积极参与课堂，开动脑筋，扩展思维，并让学生发现自己在分析问题、解决问题时的不足之处。

　　通过读书和学习，使我深刻体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。历史是发展的，教育是变化的，墨守成规、守株待兔、一成不变的教育和不思变革的教育是缺乏生命力的。我们要以开放的心态站在教育改革的潮头，根据时代的特点和社会的发展调整我们的教育思想、教育行为，以开放、包容的心态来迎接教育的变革，主动地去适应、参与教育实践，用我们的热情挖掘我们的智慧，去追逐前沿的教学理念、教育技能和技巧。

阅读心得体会500字（第3篇）

　　对于名著《了不起的盖茨比》，早已听过书名，只是世界名著向来读起来挺费劲，一直对此书没有任何的感觉。直至阅读到《威廉?夏伊勒的二十世纪之旅》，书中有提到海明威、菲茨杰拉德、高尔基等等作家，并且强烈推荐了此书，这才有兴趣将其列入阅读图书名单之列。

　　光看书名，始终是猜不出书的内容，莫非讲述着某人的传记?然而想想，盖茨比并非名人，有必要是传记文学么?直至阅读后，方知知晓此书讲述着爱情的故事，不过和许多文学作品不同，结尾处充满着悲惨的气息。

　　书中以黛西、汤姆和盖茨比三人间的感情纠合，成为故事的主线。黛西和汤姆的家庭，并育有子女，不过在丈夫婚外恋的冲击下，摇摇欲坠，让黛西伤心不已，想要挽回婚姻又是那么的困难。在外来者或是曾经的男友，五年之后相遇时，两人的感情还是再次擦出了火花。

　　三人间的感情在最终摊牌之时，场面变得无法收拾。两位男人都不愿放弃黛西。盖茨比，因为曾经的爱，苦苦留念，五年内因战争而中断的爱情，反而越酿来越浓烈。为了接近女友黛西，在她住家不远处买下豪华别墅。夜夜举办盛大的晚会，招待来自各地的陌生人群。也因为爱，为了心爱女友的喜恶，又取消了聚会。在女友开车出车祸后，更是为其抵罪。

　　生前的盖茨比，家中人流不断，待去世之后，不过陪伴的不过寥寥数人。在许多小说里，常常在最终会出现的惊人(或喜人)一幕。带着这种心情，在阅读中一直期盼在，其会怎样的形式让读者耳目一新呢!只是，期盼的，一直迟迟未现，让读者有些失望，更是带着某种的遗憾，感觉小说并没有写完。

　　话说，书名中的“了不起”，英文名是《The Great Gatsby》，是因何而起的书名呢?是说盖茨比的爱情伟大么?还是说盖茨比的悲惨结局么?

　　因为爱，连他的女友黛西也没有陪同他走完人生的最后一段路。正如同书中所说：“人死后，我的个人原则就是，让他过去吧!”难道，这也是黛西的想法么?

　　围绕着三人恋的周围，还穿插着第一人称的爱情联系人“我”和贝克的交往，以及汤姆的婚外恋女人，这让图书显得更为地有血有肉。全书的篇幅并不是很长，阅读时限于书中情节因素，很期待书中各种人物的结局到底如何，不知不觉将小说读完。

　　对图书的装帧设计很是喜欢，书的封面采用美国初版的经典原版，并且配有完整版英文别册，让喜欢英语学习的书友，可以相互对照着学习。

　　为了更加能领会小说的内涵，有必要去看看这部五度改编电影的图书。

阅读心得体会500字（第4篇）

《爱的教育》这本书，是作者艾.亚米契斯耗时十年创造而成，语言平实质朴，适合我们阅读。从这本书里，我们可以掠到自己生活的片段，可以了解外国小朋友是怎样度过自己的学习生涯的。

在这里，我结识了同龄人：德罗西，还有助人为乐、爱护弱小的卡罗钠;会扮兔脸的快乐“小泥瓦匠”安东尼奥.拉动科等。他们之间充满爱意，最后安利科随父亲离开了都灵，带着对同学及老师的浓浓的依依不舍离开了学校，离开了所热爱的老师和同学们。

再回头看看现在的我们，不是沉浸在电子游戏和网络世界中，要么像“小皇帝”那样过着饭来张口、衣来伸手的生活，已经过早地失去了我们本该有的天真和淳朴，但我们坚信：黑暗后面有光明，绝望后面有希望，一切都会好的，因为有——爱!

阅读心得体会500字（第5篇）

乔纳森是一只与众不同的海鸥，他热爱飞翔。当其他海鸥跟在渔船后面争先恐后地抢夺小鱼、小虾或面包渣儿时，只有乔纳森独自飞到遥远的海上练习飞翔。他要飞得更高、更快，再高、再快!高度一千英尺、两千英尺!时速五十英里、七十英里、九十英里!连续三个侧翻、六个侧翻、九个侧翻!

爸爸妈妈很担心乔纳森。妈妈对他说：“儿子，你已经瘦得皮包骨头了。为什么你不能跟其他海鸥一起觅食、一起生活呢?”乔纳森说：“妈妈，我不管什么皮或骨头，我只想知道我在天上能干什么，干不成什么，只想知道这些……”

其他海鸥都在嘲笑乔纳森：“乔纳森真是我们鸥群的耻辱!”

于是，乔纳森也试着和其他海鸥一起，在渔船周围争抢鱼虾和面包渣儿，做一只平凡的海鸥。但他很快就厌倦了这种生活，重新飞到遥远的天空去练习飞翔。

一次次地失败、一次次地受伤，乔纳森经历过犹豫、绝望，甚至也曾经退缩，但他最终还是没有放弃。他成功了!海鸥竟能以二百一十四英里的时速飞行!乔纳森创造了世界纪录!

然而，正当他迫不及待地回到鸥群，想要向大家分享成功的喜悦时，意想不到的事情发生了，他被鸥群流放了!长老宣称：“我们海鸥来到这个世界就是为了糊口，并且想方设法地延长寿命，乔纳森不计后果、不负责任，冒犯了海鸥家族的尊严与传统……”而乔纳森回答：“谁还能比探索和追求一种生活意义、一种崇高的生活目标更负责任呢?”

于是，海鸥乔纳森离开了鸥群，飞向了远方……

这就是美国著名作家、诗人理查德·巴赫(同时他也是一名飞行员)的作品《海鸥乔纳森》，是我最喜欢的一本书!我也要像乔纳森一样，永不放弃，挑战自我，只有天空才是我们的极限!

阅读心得体会500字（第6篇）

　　《绿山墙的安妮》读后感在这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。

　　这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，来到了绿山墙之家。他以他的善良，纯真，热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜，让她留了下来。而且正是这一次，红发女孩开始了自己的成长经历和生活的磨练。最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。

　　读了这本书，我嫉妒安妮，因为他的生活里有一对善良，朴实的兄妹，可亲可爱的邻居老师，共度难关的知心朋友。这些都很稀少的。而我又同情她，因为我是一个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而他却没有，他从小没有父母，亲戚，虽然有许多在他很好，可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的，没有了父母，是多么痛苦呀。

　　这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福。他拥有一切财富，而一个朴实的人，他会永远开心。他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑心的心，一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只会有逃避。读了这本书，我学会了勇敢，正直，机灵，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

阅读心得体会500字（第7篇）

　　作为一名学生的家长，对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千，让我受益颇多，同时也对我的女儿有着一种歉意。

　　说实话，我的女儿一向是比较喜欢阅读的，很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她，让她一遍遍的津津有味的阅读。还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流，她期望我们家长也能进入那充满童话幻境的故事中，和她一齐到达书中所描述的故事实此刻现实中。可是我和孩子妈妈有时总是以一种不厌烦的姿态和语气对她说：怎样总是看这些书，多点时间去看你的语文和数学书不行吗?唉，想起女儿当时的那种失落的表情此刻心里难受极了。其实我们扪心自问，当时那样回拒女儿，一方面是想她多些时间看教学书籍;另一方面何尝不是我们家长以自身工作和生活等原因为借口对孩子的童真的一种摧毁呢?

　　类似这样的事件回想起来很多，比如孩子时常会问起她所阅读的书籍中一些人物，我能回答得上的不多，好比马小跳，海尔兄弟，小豆豆啊等，说起这些小人物我觉得茫然。

　　从去年开始我就尽量的抽时间和孩子一齐去阅读一些孩子喜欢的书籍，比如《三字经》《弟子规》《马小跳》《格林童话》等，逐渐的我似乎也进入了主角，书中所描述的那些童真的场景和充满天真的字词，不由得我也回想到了我的童年。相对照女儿如今的童年，我明白一个道理，原先自我童年的时候也是这样的对世界充满了好奇和探索，童年是多么的完美啊为什么此刻不多陪我的女儿一齐去读更多的书籍感呢?为什么不让女儿从中得到更多的童趣学到更多的知识领悟到更多的道理呢?

　　和女儿共读，我发现自我原先朗朗上口的一些诗词，如今有些记忆模糊了，文字所寓意的意思有时也不能随口而出。比如和女儿共读的《弟子规》吧，每一句的所要表达的意思心里明白可是在女儿面前却不能言表清楚，于是我就和女儿一齐去思考分析，去引导女儿领悟诗词所要表达的意思和所要说明的道理。每当一句诗词我和女儿共识的时候，女儿那天真灿烂的笑脸和那句：哈哈我明白了让我的心里乐开了花。同时感觉到自我的脸上似乎有些暗暗地发烫：多么育人育德的话语啊，虽然我们在生活中不自觉的会做到或者努力的去做到，却是要我们一生的时间去实践啊每每这个时候我就会语重心长的对女儿说：蕊蕊，读懂这些道理需要我们一辈子的时间去做到啊女儿睁着大大的眼睛甜甜的半懂不懂的脆脆的回答我：嗯，我会的，教师也是这样对我们说，爸爸你真棒，你和我们教师说的话都是一样的啊看着女儿这副天真无邪的表情，听着孩子这童趣妙然的话语，我的心都醉了

　　是啊，正如李教师所说的那样，父母和教师就是孩子的左右翅膀，孩子能否飞得更高更平稳就看一双翅膀配合得好不好了。亲子共读其实不也是一个教师和家长配合得平台吗?

　　亲子共读让我这个读书没万卷，下笔易走神的爸爸也嗦的感叹出此一番啊相信所有的家长都和我一样的对此有着各自的感悟同样的感触只是难以尽述

阅读心得体会500字（第8篇）

　　看完家乡，心里有些感触。而闰土的身影挥之不去。

　　年轻的润土是如此天真、活泼，在陆地上自由玩耍，知道许多有趣的事情，但到了中年，他却成了一个麻木不仁的“木偶人”。太可悲了。通过飞跃，鲁迅深刻地揭示了现实，给人留下了深刻的印象。

　　但是，时代变了，当年的场景不会再现。我只能通过想象来重现，而想象总是不那么真实。然而，润土和十几岁的荀哥之间的对话和关系引起了我的强烈共鸣，这使我心中涌起了久违的感情。虽然润土十几岁时出生在一个贫穷的家庭，他不得不做很多工作，但他快乐而自由，是海边的精灵，也是地球的宠儿。他亲近自然，感受生活。看着荀哥，虽然生活在大家庭里，生活条件比闰土好很多，但他并不快乐。为什么大概是有害的“谁也是”？现在我们的情况和快男差不多！有人说我们是幸运的一代，这不坏，但不代表我们一定是幸福的一代。物质享受的条件是精神痛苦。面对铺天盖地的作业和试卷，我不禁在想：路在何方？

　　这个问题的答案有很多，原因也数不胜数，但是我们学生真正认同的是什么呢？

　　也许有得有失。我只能麻醉自己。抛开不贴近生活的《故乡》这个主题，看到青春里快乐的飞跃土，不禁叹了口气。也许，真的为了以后的幸福，我要独自承担责任。面对泰山一样沉重的压力，我没有退路，后面是万丈深渊，前面是万丈青山。

　　我希望痛苦尽快过去，希望光明永远照耀.

阅读心得体会500字（第9篇）

暑假里，我阅读了一本很有启发的书，名字叫《海鸥乔纳森》。

大多数海鸥不愿自找麻烦的去学飞翔，它们在乎的只是简单地去岸边觅食，去抢面包片而已。但是对于乔纳森来说，飞翔比吃重要得多，他认为海鸥不是为了觅食而生的，是为了飞翔。乔纳森最爱的就是飞翔，比起乏味地在渔船间找食物，不如用这个时间去学更多的飞翔技巧，让原本无趣的生活变得充实起来，这就是乔纳森的想法。

人为财死，鸟为食亡，但乔纳森并没有为了抢吃食而去拼命，他废寝忘食地训练，一心想要打破飞翔记录。努力是会实现的，也是会被看到的，终于有一天，他成功地打破了飞翔记录。事实证明，认真学习了，结果不会差!就算认真学习了成绩不好，那也不会有遗憾，因为曾经努力过。要是不努力，连获得好成绩的机会都没有，这就是我从书中明白的道理，受到的启发。我在学习中也像乔纳森一样，我不爱说话，总是默默地坐在教室的一角，看自己喜欢的书。我认真做好每一件事，无论是作业，还是兴趣班的学习，我都尽力做好。我不会因为失败而哭泣，也不会因为被表扬而忘乎所以，我享受学习的过程，它让我变得充实而快乐。

乔纳森虽然只是一只海鸥，却告诉了我大道理。人不是为了钱财而生的，鸟也不只是为了食物而活，而是要去追寻梦想，实现自己的理想，这才是生活的本质。