谈话心得体会（第1篇）

　　周一，我有幸参加了xxx学校三位资深班主任心得交流的座谈会。三位老师不仅是从业多年的有经验的教师，在做班主任方面也有多年的心得体会。在这次座谈会上她们无私地将这些经验与我们这些见习教师进行了分享与交流。

　　三位老师风格各异，处理班级事务的方法更有不同。从三位老师的经验中我学到了不同的东西，让我这个初为人师的新班主任悟到了不少处理班级以及学生问题的方法。

　　姚老师让我看到了一个班主任应该注重的四个方面：第一、培养学生良好的行为习惯以促成良好的学习习惯。第二、创造适合学生学习利于学生学习的学习环境也十分重要。第三、如何培养以及运用班干部的力量能使班主任工作事半功倍。第四、走进学困生，不忘给予关怀。

　　储老师分享了一个在教学过程中具体的案例，在其中让我感受到了“批评的艺术”。令我对如何有效的“批评”有了更多的感悟。确实，作为一位新教师，在如何“批评”学生，从而有效的达到教育的目标方面我可能还是个门外汉。所以，储老师的这个故事，给我带来了很大的启发。

　　陆老师是三位老师中我最为熟悉的一位老师，对于她的教学风格我也耳濡目染过。陆老师是一个很有原则的老师：教师以身作则、为人师表，语言上不挖苦学生，定时给学生做目标教育，抓住每一个教育契机，一把钥匙开一把锁，最后能够享受做班主任的过程。

　　作为一个新任的班主任，三位老师的经验心得对于我来说就像是一场及时雨。我会将这些宝贵的经验运用在今后的班主任工作中并结合这些经验与方法不断寻找班主任工作的艺术与技巧。

谈话心得体会（第2篇）

区纪委组织新任区管干部党风廉政教育活动，体现了组织对新任干部的关心爱护，也是完善廉政风险防控体系建设的重要举措，更好的促进干部队伍始终保持清正廉洁。作为刚刚提拔到副处级领导岗位的我来说，此岗位既是组织对我的一种认可，也是组织对我的一种考验和重托，廉洁自律的先进典型，腐败堕落的反面教材，如何用好权，如何为民谋福祉、谋利益，而不是夹私货、谋私利，将公权力变为自己的私权利，是摆在我面前的一个重要人生课题。从部队转业后，不管是在双口镇从事党务工作，还是在区信访办从事信访接待工作后从事拆迁工作，再到现在从事综合执法工作，长期在一线为人民群众服务，内心深处始终对人民群众充满感激，对党的事业充满热爱，对手中的权利充满敬畏。通过此次廉政教育活动，更加坚定了我干事创业、勇于担当的决心和信心，筑牢了我廉洁奉公、清白做事、明白做人的诚心和责任心，激发了我更好的在岗位上践行党的十九大精神，更好的为人民群众服务的热情。下面我谈谈自己的心得体会：

一、坚定理想信念，补足精神之“钙”

崇高的理想信念是共产党人的政治灵魂和安生立命之本。作为党员领导干部要切实加强理论知识学习，把理论学习作为终身任务和安生立命的主心骨，以学系列讲话为重点，反复学、深入学，入脑入心，不断坚定理想信念，使自己在思想上和行动上能够始终与以同志保持高度一致。把稳思想之舵，筑牢信仰之基，切实增强“四个意识”，用知行合一践行对党忠诚。同时，把学习好、贯彻好、落实好党的十九大精神作为当前和今后首要的政治任务。准确把握党的十九大精神实质和科学内涵，自觉用党的十九大精神统一思想、汇聚人心、汇集力量，用武装头脑、指导实践、推动工作。深刻领会，结合当前新市镇建设和行政管理体制改革这个攻坚克难的机遇期，深刻思考当前工作中存在问题和矛盾，提高用理论指导实践和解决问题的能力。

二、严守党规党纪，做纪律上的明白人

严格的纪律是我们党的政治优势和光荣传统，是决不能触碰“带电的高压线”。一是要严守政治纪律。把严守党的政治纪律摆在首位，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面严格要求自己。不论是在工作还是生活中严格遵守党的纪律，不讲、不听、不信、不传播各种不利于党的言论，并对此类言论积极制止、勇于斗争，永远对党忠诚，做到知行合一。二是要严守组织纪律。牢记“四个服从”，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。作为领导干部要严格执行党内组织生活制度特别是请示报告制度、领导干部个人事项报告等制度，涉及个人的重大问题、重要事项，第一时间向组织报告。三是要严守廉洁纪律。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。作为党员领导干部要时刻以《条例》《准则》规范自己的言行，要严格遵守《中央八项规定》，管好自己的同时，管好自己的家人和身边的工作人员，以“为民、务实、清廉”的标准，树立良好的干部形象。

三、善于修学提能，敢于担当作为

克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题是对党员干部提出的具体要求。特别是面对新的发展要求，新的改革任务，新的工作岗位，对于我个人来讲，一是迅速适应当前的工作岗位，配合全镇做好经济发达镇行政管理体制改革的试点建设工作。做好503项社会管理权限的准确对接，确保各项权限接得住、续得上、用得好。同时，要做好执法人员的梳理，尽快整合镇域内现有执法力量和网格队伍，确保集中行使行政执法权。二是加强业务知识的学习培训，全力配合完成好全镇的各项工作任务。积极与法制部门及上级业务委局进行对接，做好相关业务知识的培训，确保执法人员能够会用权、用好权、不越权，完成好各项执法任务。借新市镇、产城融合示范区的东风，结合环保治理、创建文明城区、“电代煤”散煤治理、散乱污企业治理等各项重点工作任务，切实落实好“双违”治理、市容环境卫生秩序治理、镇域内重点道路两侧车辆秩序治理以及重点区域的消防隐患清除、“两断三清”等任务。同时，落实好主体责任和监督责任，夯实责任分工，让每名执法人员都有“千斤重担大家挑，人人身上有指标”的意识，更好地完成各项执法工作。三是抓好执法队伍的管理工作。在工作中践行以人民为中心的发展思想，扭转“城管”在社会中的所谓负面形象，杜绝“吃、拿、卡、要”现象的发生，同时，在创新执法、文明执法上下工夫，把执法队伍打造成以服务人民群众为目的的队伍。

谈话心得体会（第3篇）

　　1、把家长当作朋友，不可盛气凌人。

　　教师和学生家长社会角色分工不同，人格上是平等的，从工作关系上讲，地位也是平等的，都是学生的'教育者，目标也是一致的，都是培养好学生。孩子犯了错误，做家长的被老师急召到校，心里一定很难受，他们非常想得到老师的谅解和具体指导，何况，班主任和学生家长都是成年人如果班主任居高临下，盛气凌人，当面训斥或故意贬损学生的人格，甚至是对家长进行贬低，家长会觉得无地自容，从此，形成一种“惧怕”老师，不想上学校的心理。甚至有的家长脾气爆燥，把气发泄在学生身上，当老师面就对小孩一顿拳脚，这样无论对学生还是对家长，工作都不能更好的开展下去，反之，如果老师把家长当作朋友，与家长共同讨论发生的问题，找到解决问题的方法。

　　2、与家长谈话时，要明确目标，做好准备工作。

　　教师和学生家长在心理关系上是相互依赖的心理，一般说来，家长教育子女依赖学校，依赖老师。教师对家长同时也有依赖心理，如要求家庭作业家长要签字，要求家长对教师的教育不足给予补充，共同达到教育的目的。因此，班主任在召见家长谈话时，要明确自己所要达到的要求，在谈话之前就要先了解学生在某一学科的情况，以提高交换意见的准确性和提出措施的切实性，这样和家长谈话时，就有内容可谈，明确要解决的问题，从而掌握谈话的主动权，和家长产生语言的共鸣。同时，也让家长知道了班主任在学校对自己小孩是很关心的，从而愿配合学校教育好小孩，达到“联手”教育的目标。反之，如果一问三不知，满口“大概”“可能”“也许”这样家长就会觉得到班主任缺乏工作责任心，对孩子的教育漠不关心，找家长谈话，只是在推卸责任，家长会认为这样的班主任不可信赖，因此心理瞧不起你的，也达不到谈话的效果，解决不了实际问题。

　　3、与家长谈话时，要实事求是，要一分为二，不要以点概面。

　　“金无足赤，人无完人”，再好的学生也有不足之处，再差的学生也有闪光点，对学生的评价要一分为二，实事求是，不要以点概面。班主任找家长谈话时，多半是学生出了问题，班主任要反思自己工作中的不足和失误，切不可当着家长的面数落学生和过失，更不能不调查实情，而“添油加醋”将“恨铁不成钢”的怨气转嫁给家长，达到体罚的目的。“人人都爱听表扬”，这句话对大人小孩都合适。在与家长谈话时，首先应该让家长愿意听你讲，降低家长的“恐惧”心态，因此，班主任要先谈论学生在近段时期来在哪些方面进步了，实际上也是在肯定家长的教育成绩，使家长感到自己的工作也是有效的，从而增强孩子的信心，再就事论事，实事求是地指出学生的过失和缺点，向家长提出合理的教育，家长也易于接受。

　　4、与家长谈话时，要提出合理建议，聆听家长意见，共同探讨。

　　使班主任最头痛的事情，是有些学生经常犯错误，不但自己不认真读书，不完成作业，上课扰乱次序，还带领班级其他同学加入他的这一行为行列，班主任对他也做了很多工作，但起不到效果，对待这样的学生。家长也一定很头痛，一是头痛孩子老犯错误，另外头痛老师总是告状。针对这样的学生，教师和学生家长必须共同探讨，找出合适的方法，教师不防从自己的经验出发，先谈谈自己失败的教训及看法，再谈如何成功的经验，切不可以“教育专家”自居，同时，由于家长是学生的最早老师，对学生的各方面比较了解，有的自身也精通教育，并且有的还有独到的见解。因此班主任要摆正自己的位置，学会聆听学生家长的意见，共同讨究教育学生的方法。有时，找不到很好的方法时，家长的情绪可能很低落，这时，班主任可适时地谈谈，学生还小，可塑性较大，只要大家抓紧一点，他大了一定会变好的。这样使家长不会过早失去信心，家长也会尽最大努力配合学校的教育工作。

　　5、与家长谈话时，忌说有辱学生及家长的人格的话，更不能把责任转嫁任课老师。

　　在家长谈话时，由于某一件事情使班主任生产偏见时，往往会说一些“伤人”的话，什么把“他开除算了”“简直太笨啦”“带他测测智商，看他脑子是否有问题”，“我是管不了他啦”，等等，这样的话不可能让家长和孩子“觉醒”只会损害家长和学生的自信心和自尊心，不利于家庭共同教育学生的目的。

　　同时，班主任在与家长沟通时，要同时肩负着沟通家长和全体科任老师关系的任务，要力求褒奖科任老师的工作精神和教学水平。对教学能力强，知名度高的老师要着意宣传他们的教学成果，对经验不足的老师，要着重介绍他们的工作热情和上进心，使家长充满信心和希望。不要说某门功课不好就是科任老师的责任，当任课老师和学生或家长发生矛盾时，要做好学生其家长的工作，转嫁责任只会更损害家长和老师的关系，反而使家长不愿配合老师的工作。

　　有人把学生比喻为一块大理石，那么家长和教师则是两个主要的雕塑家，只有这两个雕塑家保持一致性和协调性，才能把学生这一块大理石雕塑成一件工艺品。因此，班主任在与家长“联手”教育学生时，一定要注意谈话的技巧，这样才能很好地解决问题，达到事半功倍的效果。

谈话心得体会（第4篇）

　　一、了解学生，打好基础

　　全面了解学生是班主任工作的前提条件，只有全面地了解学生，摸清了学生的家庭情况、性格特点、心理状况、兴趣爱好等，才能有效地评价学生、管理学生和教育学生。对学生家庭情况的了解，可以通过家访的方式获得；对学生性格、爱好的了解，可以通过对学生的观察来获得；对学生思想的了解，可以通过与学生交谈、与任课老师沟通获得。当然，充分了解学生不是三天两天的事，有时甚至需要进行较长时间的调查，仔细揣摸，才能真实地了解学生。对关系到学生隐私的东西，教师切不可告诉他人，要为学生保密。这样不仅尊重了学生的人格，还能取得学生的信任，为日后的班主任工作打好基础。

　　二、为人师表，率先垂范

　　在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书，所以，规范学生的行为，就要规范自己的行为；提高学生的素质，就要提高自身的素质，正如车尔尼雪夫斯基所说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”因此，老师在学生面前必须努力做到为人师表，时时事事做学生的表率。如教育学生遵纪守法，自己就不能有违法乱纪的行为；教育学生热爱劳动，自己就必须做好学生的带头人，吃苦在前；教育学生要认真学习，自己就要做到备课用心，上课专心，批阅作业细心；教育学生要互帮互爱，自己就应该经常深入班级，关心询问学生的衣食住行，学习等。例如，学习上有没有困难，学习用具是否齐备，随天气的变化，天凉了嘱咐学生多穿点衣服，掏钱买药，护送回家等……这样，自己的一言一行就会成为一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范影响学生，当好学生健康成长的引路人。

　　三、一视同仁，尊重学生

　　班主任在工作过程中要从关心爱护每一个学生出发，平等对待每一个学生，不论差生优生，当他们学习上有进步时，都给予同样的批评与教育。在任何情况下，不能因为是优生而包庇他犯的错误，是差生就讽刺、挖苦，狠狠地训斥。我们知道，学生十分看重班主任对他的情感态度，当他们感受到你对他的信任喜爱时，心理会产生极大的满足，于是他们便对班级工作、学习表现出极大的积极性。由此可见，班主任只有公平对待每一个学生，使每个学生都尝到成功的喜悦，每个学生都能无所顾忌地参加各项活动，抬起头来走路，才能受到广大学生的欢迎和爱戴。

　　作为班主任，还应注重尊重每位同学的人格。侧重点放在转化潜能生上，在日常工作中注意捕捉他们的“闪光点”，多表扬、鼓励，消除他们的自卑感，让他们体会到你对他们的一片真情，感到你是可信赖的，帮助他们振作精神，扬起学习生活的风帆。

　　四、培养志趣，实现自我需要

　　每个学生都希望自己积极向上，渴望自己的才能被老师发现，并得以发挥，这样才觉得实现了自己的价值。班主任工作要全面：“师者，传道授业解惑也”。班主任跟学生交谈，内容应是多方面的，如道德、理想、人生、文学艺术等各个方面，也可通过班会向学生阐明一些人生观，道德观，价值观以培养他们多方面的志趣，开发他们的智力。在学习过程中，班主任还要多观察，善于发现各方面能力强的学生，将他们聚拢在一起形成班集体核心，让他们在各方面带头，协助自己干好班级管理工作，同时发扬民主作风，师生共同探讨管理班级措施，从而使学生实现自我价值。

　　总之，做好班主任工作，就是要因材施教，扬长补短，发展个性，进而促进学生形成自我教育，自我管理的能力，要真正做学生的良师益友，尽最大努力去满足他们对知识的渴求，精神思想的需要。那么，班级工作就有做好的希望。

谈话心得体会（第5篇）

下午，党总支副书记王老师和学生第一党支部书记关老师找了刚刚成为预备党员的我谈话，让我受益匪浅。感谢化学与生命科学学院党组织对我的培养、教育;感谢学院领导对我的关怀与帮助，使我在思想认识上有了很大的提高。

我领悟到作为一名预备党员，就是要不断的从思想上认真汲取党的基本知识和基本理论的营养精华，提高自己的政策和理论水平，真正使自己在各方面起到先锋模范作用。加倍努力地争取早日实现自己入党的愿望，成为一名光荣的共产党员。我深深感觉到我要做的还很多，全心全意为人民服务作为我的入党动机要全面展开，要培养把党作为一信仰的觉悟，把为人民服务融合到我们的血肉中去，真正的做到有党的地方就有一双手，有党的地方就有温暖，把全心全意为人民服务作为自己的事去做。

为人民服务既要有深远的社会理想，也要有具体的现实理想，谈话中也提到了如何做好先锋模范作用，意义深刻，发人深省。我入党的动机就是全心全意为人民服务，把自己当作一个蜡烛来照耀社会，为社会、为人民做点贡献，只要照亮了别人，自己失去了又有何干!人生的意义莫过于做一个有用的人!

我要端正入党动机，只是全心全意为人民服务是不够的，要把党作为一种信仰，做到党在我心中，我就是党，党就是我的父母。一心一意依靠党组织，全心全意为党和人民服。同时，要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗，崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。思想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。要坚持党的密切联系群众和艰苦奋斗的作风。一切从实际出发、理论联系实际。说话办事诚恳踏实，力求实效;坚持从群众中来到群众中去的路线。这些就是我行动指南，是我所想所做的信仰。坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。做到党在我心中，我党合一，事事从党的角度考虑问题、去做事，为党喜，为党优，为党去奋斗!

此次谈话，给我了很大启发，收益颇多，谢谢党组织对我关怀!

谈话心得体会（第6篇）

看到我党从未停止过反贪腐斗争，抗战时期也好，建国初期还是物质不断丰富的今天，贪和腐都来自于利和欲，趋利之心会让人忘记手中的权力是人民赋予，要取之于民用之于民，利欲熏心的人会把手中的权力变成自己的利益的大棒，为自己敛财的工具。今天的参观，我学到一个词：欲壑难平。对权力金钱的追求，这种欲望的会永无止境，周永康也好，令计划也好，在我们看来已经是身居要职，有权力有地位，但却仍是难平欲望之鸿沟。对我们来说最近的最眼前的让我们感慨的是张晶川，看到视频里在他家里搜出来大量现金、名酒、名表、金条……，多到令人咂舌。受党教育这么多年，他们丧失了初心，丧失了党性，丧失了信仰，丧失了为人民服务的宗旨，自私自利，以自我为中心，在追求权力地位金钱财富之路愈走愈远。看到这些身在囹圄才幡然悔悟的官员们，他们一步一步走向深渊，不仅仅是对党的不忠诚不老实，放松了党性，更是对自我的放松管理，无限放大自我的欲望，才会忘乎所以。

全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提出了一系列新思想、新观点、新要求。反腐反贪工作非一日之功，要常抓不懈，抓作风建设是长期工作。讲党性不止是嘴上功夫，更要牢记于心，我们坚持两学一做，最重要的是的不忘初心;做合格党员，最重要的是坚持党的领导，牢记党的使命。

作为一名公职人员，看到前人的警示，更要坚抓思想建设不放松，自身要端正态度，坚持把廉政自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来遵守，作为工作能力来提高。从合格党员做起，紧紧抓住为人民服务宗旨，树立正确的价值观人生观世界观，牢固树立“四个意识”，遵守宪法、法律，以党章为纲，遵章守纪。我要在思想意识上坚持党的领导，坚持党的路线方针政策，工作上秉承公正之心办理司法行政工作。

在工作作风上，坚持以为人民服务为宗旨，从服务人民的角度看待和解决问题，以公正廉洁自律的标准要求自己，牢记自己的职责，在人民调解工作上，能一次调解好的纠纷矛盾，不让群众跑两次腿，能调解的纠纷全心全意的为当事人解决困难，帮助化解难题。普法工作上，按照国家七五规划，推进全面依法区的建设，送法到最基层中去。

在生活上，给自己一个良好的社会定位，做有意义的事、做有意义的人，追求更高的精神要求，把做对社会贡献的人当做生活榜样，树立良好的生活规范，节约节俭适度低碳，做有生活情趣的爱生活的人，坚持正确的价值取向。

信息化的今天，我们需要不断的学习，不能在坐享其成，加强学习，不断提高政治思想意识和业务能力。在今后生活中，对自己要加强管理，时刻警钟长鸣，以一名合格党员的标准要求自己。

谈话心得体会（第7篇）

根据组织安排并结合自身的实际情况，本学期我分别与金融学院学生党员_、工商管理学院学生党员_、艺术学院学生党员_、新闻传播学系_以及我院计算机科学系_谈心，本次谈心没有与老师进行交流十分的遗憾，争取能在离校之前与老师进行一次深刻的谈心。

_系金融学院大三学生，于2011年加入党组织，担任监督测评部的工作。与_结识是因为辩论赛 。这次谈心，主要结合我们即将结束的大学生活展开。作为一名应届毕业生，_非常关心我的就业情况，也给我讲述了一些金融学院历届毕业生的就业形势。我们在谈到大学期间的一些经历时，都不约而同地讲到了辩论赛。_谈到用思辨的思维去看待党内问题，用思辨的方法去解决群众问题，辩论的经历使得我们在看待问题更多全面更细入，对待问题也不仅仅停留在提出问题这一步。

_系工商管理学院大三学生，于2010年加入党组织,与_结识是因为曾经一起服务于校学生会实践部。_是一个思想相当深刻，理论功底扎实，党性修养较高的学生党员。他在与我交流关于校车事故的安全问题时，他谈到的教育体制和法律规范让我倍受启发，不仅对问题和现象进行了分析，而且提出了自己独到的见解，深深地感到自己在思考问题时不够深入，没有真正地透过现象看本质。通过与_的谈话，让我体会了如何从多角度地分析问题，关心时事政治，紧密联系群众。

_系艺术学院大三学生，于2010年加入党组织。与_一直保持着良好的交流与沟通，同时也是非常要好的朋友，我们的谈话氛围比较轻松。_谈到了她在离开学生会之后的角色转变，也谈了她在大学期间经历的几件很有意义的事情。_的专业是动画游戏 ，大学两年来每年都评上了奖学金 ，不仅如此她还选报了我校国际金融的双学位，她在学业上的一丝不苟与兢兢业业让我很是为她骄傲。_在谈到未来的个人发展时，说道目前是希望自己不要过早地结束学生生涯，能在学校继续地以一名学生党员的身份为更多的学生服务。我亦将继续努力奋斗，不管身处何地都要保持着一份对知识的渴望。

_系新闻传播学系大二学生，与该同学结识是因为今年的暑期社会实践。_同学现任团委新闻中心主任，对我校的新闻动态有很强的敏感度。在与_同学的交流中，我们对暑期社会实践都有亲身的体会，她谈到社会实践是大学生社会锻炼的第二课堂，不仅能够结合自身专业深入社会，更能学以致用贴近群众。在参与了三次团队社会实践之后，我也深深地感受到了社会实践对我在学习工作上的促进作用，在与_同学分享实践心得的同时，我也回顾了自己在实践过程中发现的问题和不足。

_系我院计算机科学系大二学生，该同学性格开朗，为人热情，多次主动向我请教问题。我跟_同学的谈话，主要是由我结合自身在大学期间学习、工作、生活上的一些感悟展开叙述。在大学期间不管是在学习还是工作上都是有很大的收获的，尽管我也无法用一个标准来衡量自己的水平，但是这一路经历的挫折还是很有自己的感悟。我也非常坦诚地向张凤同学讲述了自己在支部学习的心得以及自己加入支部以来存在的不足，我希望通过自己的这些真实的亲身经历能够让张凤同学在以后的人生道路上有所借鉴。

与以上几位的谈话，尽管有的时间 仓促，有的话题单一，但是通过这样的谈话是我能客观地对自己再认识。我希望自己在走出校园之后能够真正地“理论联系实践，理论指导实践”，能够真正地诠释“学以致用、贡献社会、服务人民”的精神，努力成为一名优秀的经院毕业生，发扬“忍辱负重，坚忍不拔”的校园精神，真正践行一名党员的责任与义务。

谈话心得体会（第8篇）

　　通过观看“魏书生班主任工作漫谈”视频后，我了解到魏书生老师管理班级两大特点：民主与科学。的确如此，他总是以商量的口气与学生探讨班级事务，总是把权力下放给学生，做到“人人有事做、事事有人做”，而且层层负责、层层分工，做到“学生能管的事班干部绝不管，班干部能管的事班主任绝不管”，甚至参加全校班主任工作会议都让班主任代为参加。可见，其班级管理上的民主已达到了一个高度，而这民主绝不是孤立的，是与“科学”密不可分的。同时也给了我育人的启迪，帮我打开这因循守旧的大脑，帮我找到解决问题的钥匙。魏书生不仅以"德"治班，更是以"法"治班。在他教的班级中，制定的法规就有30多项，语文教学中的34件事都精心地按时空顺序做了周到的安排，在班级里做到了"事事有人管，人人有事做，时时有事做。"其精心，周到，严密的程度令人惊叹。从常务班长的职责，到课代表的职责，从备品的承包责任制到所有物品的具体负责人，无一不显出他管理方法的与众不同。他的一日常规，一周常规，学期常规，学年常规，看了让人瞠目结舌。正因为工作如此细致，又能在监督检查系统的保证下，说了算，订了干，一不做，二不休，坚定不移的贯彻执行，也就形成了一个良好的班集体。也让我想到，班主任工作，一定要细，一定要实，要有科学的管理方法。

　　方法很多，也许魏书生的方法不是最适合我们孩子的，但是他对教育的精神是值得我们大家来学习的。

　　教师经常要对学生的工作进行评价，而这种评价则必须要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起他们奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如在卫生工作中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每月写出工作总结，召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的愉悦，以便更加努力地工作和学习。

　　总之，看了《魏书生班主任工作漫谈》之后，感觉他引领我们进入了一个处处都是发现，处处都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化素养和深邃的哲学气质，让人仰慕，望尘莫及。自感眼界有所拓宽的同时，从中也学到了应根据实际情况来借鉴的一些可行的做法。当然，在品味魏老师的感慨和收获时，有些地方让我与实际的情况相联系，也引发了不少的困惑和思考，但给我更多的是心灵的净化和启迪。

谈话心得体会（第9篇）

　　一、谈话要精心准备有的放矢。

　　凡事预则立、不预则废，不管是班级集体谈话还是个别谈话，

　　一要做到精心准备，不打无准备之战，每一次集体训话或者个别谈话我都把它作为一场战争来打，心里足够重视，事前精心准备，拟好谈话提纲，没有做好准备宁愿不谈或者推迟。

　　二要做到有的放矢，每一次谈话都要预设一个或几个目标，想要解决什么问题或者就学生的哪些情况进行沟通，避免夸夸其谈、天马行空，避免为了谈话而谈话。以免浪费学生时间，引起学生反感。我刚当班主任的几年就做了很多这样的费力不讨好的事，在班上有时想讲就讲，想到什么就讲什么，一讲就是一节课，还意犹未尽，心里还洋洋得意以为自己口才好，做思想工作有水平，殊不知没有学生喜欢这样的喋喋不休，学生心里还可能在不断鄙弃，效果可想而知。

　　二、谈话还要注意选择时机。

　　谈早了条件不成熟，谈晚了时过境迁。我认为谈话最佳时机是：问题未形成，矛盾初露时；初次犯错误，产生悔恨时；个人有困难，需要帮助时；火头已过，心平气和时；思想疙瘩解不开，易产生过激行为时。

　　以上仅是一般谈话需掌握的时机，碰到学生受到重大挫折时，谈话宜早不宜迟，我做学生时，曾看到一位性格内向的学生，因第二天要到会上作检查，晚自习后独自跑到河边徘徊了一晚，第二天终因想不开而轻生的事件。事后，有位班主任痛心地说：如果当时及时开导她，是不致于发生这种悲剧的。

　　三、谈话时要专心倾听适时提问。

　　与个别学生谈话一般都会先要求学生将情况向我诉说。这时，班主任应是学生最专注的知音。在听学生说话时，绝不可心不在焉，东张西望，或看看手腕上的表，或用手指在桌上漫不经心地敲打。而要全神贯注，身体稍稍向于说话人，这会使学生感到老师对他的尊重和关心，也愿意将心里话告诉老师，有的学生是急性子，即使有伤害你的言词，也要耐心地听完，然后再说明你的看法。

　　有的学生是慢性子，半天提不到正事，也不能着急发火，应点拨引导，适时的追问和插话，引导他尽快表述正题。在听对方倾诉时，班主任不要急于下结论，若刚听一两句话就感情冲动，轻率下结论，往往搞错，俗话说：兼听则明，偏听则暗。班主任需要冷静与理智的态度，在听的过程中进行分析判断，抓住真实的、本质的东西。

　　四、动之以情晓之以理。

　　班主任切忌在谈话时表露出不耐烦神情。老师皱一皱眉头，学生有时都会敏锐地产生一种被轻视的感觉，从而引起对立情绪。因此，班主任在谈话时要有一点“人情味”，这样容易很快和学生沟通感情。晓之以理，就是摆事实，讲道理。

　　我们学校一位老班主任沈老师找一位吸烟的学生谈话时，不是仅仅用校规警告他。而是首先谈了自己如何为烟瘾所害，现在得了气管炎，经常咳得厉害，同时，也给他算了一笔经济帐。并且，请学生监督他，自己也开始戒烟。

　　那次谈话之后，这位学生再也没吸烟。沈老师也戒除了抽烟习惯，这次谈话之所以成功，一是采用摆事实，讲道理的方法；二是现身说法，以身作则。这样引起学生思想上的共鸣，促其思想发生转变。这是一种极其有效的办法。由此可见，说服学生，做学生的思想工作，有时要动之以情，有时要晓之以理，情理交融，方能奏效

谈话心得体会（第10篇）

今天，作为__年公务员任职班第三期的学员，在授课老师的带领下，我参观了____市廉政教育基地。虽然这已经不是自己第一次参观了，但是每次参观完，面对着一个个典型的反面警示案例，都会让自己有一次心灵上的教育。

当前我国的反腐力度前所未有，在2019年的十九届中央纪委三次全会上，再次强调要坚决惩治腐败，巩固发展压倒性胜利，深化标本兼治，夯实治本基础。一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”，是在十九届中央纪委三次全会上提出的又一重要要求。

结合当前党风廉政建设和反腐败斗争的新形势、新任务，和今天参观的心得体会，我觉得，作为一名纪检监察干部就要做到“五个下功夫”：

一是在加强理论学习上下功夫。持之以恒学习贯彻，学在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和在我省考察时的重要指示精神，以思想的解放促全区纪检监察工作高质量发展;不断加强政治理论知识、纪检监察业务知识学习，学深悟透学、务实戒虚学，切实把学习的成果转化为忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。

二是在强化理想信念上下功夫。作为纪检监察干部，要严守政治纪律，在重大原则问题和大是大非面前，旗帜鲜明、立场坚定，做到坚决维护党中央的核心、全党的核心地位，。继续集中整治形式主义、官僚主义，对“走过场”“做虚功”等以形式主义、官僚主义整治形式主义、官僚主义的行为及时纠正、严肃问责。

三是在做实日常监督上下功夫。要把握监督重点，加强对领导班子、党员领导干部和实权岗位公职人员等关键人的监督，加强对选人用人、审批监管、项目实施、资金分配、资产管理等关键权力的监督，加强对重要时段、重要节点、重大活动开展、重大决策部署落实等关键点的监督;要贯通运用“四种形态”，继续在用好第一种形态上深化，抓早抓小、防微杜渐;在谈话函询上深化，防止敷衍塞责、欺瞒组织，对边谈边犯、边询边犯的从严从重处理;精准运用第二、第三种形态，对做出党纪政务重处分的，同步做出职务调整;把第四种形态作为惩治腐败的利器，涉嫌严重违法犯罪的，要及时移送司法机关。

四是在重拳惩贪治腐上下功夫。持续深入开展重点领域腐败问题、群众身边腐败问题的专项整治，突出村务(居务)公开、突出惠民补贴和“三资 ”管理，立足社区和村屯的经济状况和群众基础，进行分类治理，努力消存量、遏增量。严查基层干部违纪违法行为，加大对涉黑涉恶腐败问题和“保护伞”查处力度。

五是在“自身”从严从实上下功夫。自觉接受党内监督和其他各方面监督，带头改进工作作风，坚持身体力行、以上率下，坚持“走出去”与“沉下去”相结合，深入基层，开展调查研究，高标准、高质量写好每一篇调研材料。严格约束好家属、子女和身边工作人员，坚决抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍等歪风邪气，不把手中的管理资源用于个人或者单位结“人缘”、拉关系、谋好处。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，不断提高个人的综合素养和专业化水平，严格执行纪检监察干部“八项纪律”，坚决清除害群之马，坚决防止“灯下黑”。