十月工作计划（第1篇）

　　一、指导思想：

　　坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，围绕秦都区教育局20xx年度德育工作意见和学校工作的总体要求，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。

　　二、工作重点：

　　1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。

　　2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本课程教材的开发。

　　3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。

　　4、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。

　　5、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

　　6、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。

　　7、积极开展创建“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。

　　8、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。

　　9、加强家校联系，形成教育合力。一是开展“课外访万家”活动，形成长效机制;二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会;三是建设好家长学校，为形成教育合力提供方法保障。

　　10、以创建平安校园、市级依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。

　　11、不断加强共青团、少先队建设。认真开展团队干部、少先队干部、升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。

　　12、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。

　　13、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立 “节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。

　　14、继续落实“中国梦”相关的主题教育活动。

　　三、工作思路：

　　以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。

　　四、具体措施：

　　(一)完善和健全德育管理制度。

　　1、进一步完善学校德育管理制度。建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化考核实施细则》、《先进班级(班主任)评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。

　　2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。

　　(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。

　　1、切实转变育人观念。

　　树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。

　　2、切实加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。

　　3、开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。

　　(三)、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

　　1.着实抓好学生一日常规教育，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。

　　2.将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。

　　3.是要抓校风、学风、班风。正确处理抓日常行为规范和抓教学的关系，避免重教学轻规范，要以规范促教学。

　　4、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

　　学生行为习惯的养成教育是一个漫长的过程，需要每一个教育工作者耐心细致的工作，只有通过基础行为习惯的培养，使学生懂文明，讲礼貌，树立良好的精神风貌和良好心理品质，养成遵纪守法的好习惯，树立公德意识，从而促进学生行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成，为成功人生奠定坚实的基础。

　　(五)继续坚持月德育主题教育。

　　政教处按中小学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育活动，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。

　　(六)高质量开展校园文体活动。

　　坚持落实每天一小时的校园体育运动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施，有计划、高质量召开体育运动会和兴趣运动会。

　　(七)加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能。

　　通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。

　　学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更好。我校将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。

　　五、十月常规教育安排：

　　1、结合国庆节开展爱国主义教育——“红领巾相约中国梦”演讲比赛(附加绘画)。

　　2、开展班主任培训和班级养成教育工作研讨活动。

　　3、举行秋季学生运动会。

　　4、结对帮扶工作:开展“班级与班级”、“学生

　　5、安全与法制教育活动。

　　6、“秦都情、中国梦”主题教育活动。

十月工作计划（第2篇）

　　一、教学目标

　　一、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。

　　二、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

　　三、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

　　四、学习新学期晨间操。

　　二、行为习惯的培养

　　一、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

　　二、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

　　(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

　　(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　三、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

　　(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

　　(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

　　三、环境创设

　　一、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

　　二、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　　三、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

　　四、教学活动安排：

　　第一周

　　一、语言：我喜欢我自己

　　二、语言：鼠教虎爬树(绕口令)

　　三、数学：数字好宝宝(一)

　　四、健康：我的名片

　　五、科学：七彩太阳光(科学探究)

　　六、音乐：名字唱出来(歌唱活动)

　　七、拼音：学习

　　八、体育：学习幼儿广播操(一)

　　九、美术：手形画

　　第二周

　　一、语言：宽街(续编故事)

　　二、语言：天(故事)

　　三、数字好宝宝(二)

　　四、科学：会变的颜色

　　五、音乐：狮王进行曲(音乐欣赏)

　　六、体育：学习幼儿广播操(二)

　　七、拼音：学习

　　八、拼音：学习

　　九、美术：制作小虫子

　　第三周

　　一、语言：一去二三里(古诗)

　　二、语言：小花籽找快乐(童话)

　　三、数学：整理学习用具

　　四、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　五、科学：会变的树叶

　　六、音乐：拉拉钩(一)(歌唱)

　　七、体育：在身上滚球(体育)

　　八、拼音：学习

　　九、美术：螃蟹

　　第四周

　　一、语言：孙悟空打妖怪(儿歌)

　　二、语言：小花籽找快乐(童话)

　　三、数学：班级物品清单

　　四、科学：蚯蚓

　　五、音乐：快乐的脚步(音乐活动)

　　六、体育：摘果子

　　七、拼音：学习

　　八、拼音：学习

　　九、美术：名画欣赏《梦》

　　五、晨间活动

　　第一周：分组活动：一、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳跳球;六、粘贴球

　　第二周：分组活动：一、跳绳;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、羊角球;六、粘贴球

　　第三周:分组活动：一、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳跳球;六、粘贴球

　　第四周:分组活动：一、皮筋;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳袋;六、粘贴球

　　六、家长工作

　　一、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。

　　二、召开新学期家长会。

　　三、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

　　9月份蒙氏和五大领域教学计划

　　9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容

　　第一周名称：线上活动——寂静游戏

　　目的：身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动：我的朋友在哪里

　　名称：串项链

　　目的：培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动：手指玩色——手指点画

　　名称：粉红塔

　　目的：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭

　　目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。

　　感知认识早晨和晚上。

　　第二周名称：带插座圆柱体

　　目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住

　　名称：打招呼

　　目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天

　　名称：夹的工作

　　目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：语言课《咕咚来了》

　　音乐活动：可爱的小兔

　　名称：苹果分类

　　目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的花

　　目的：对美工的兴趣并认识教师节

　　第三周名称：我要好好洗个澡

　　目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝

　　名称：画水波线

　　目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动：小猫捉鱼

　　名称：红色圆柱体

　　目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动：香蕉可真多啊

　　名称：物归原位

　　目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动：快乐的幼儿园

　　名称：安静活动——走线

　　目的：幼儿平衡能力的培养科学活动：我的小脚会说话

　　第四周名称：感官领域——长棒

　　目的：视觉辨别长棒的能力数学活动：大球和小球

　　名称：认识树的各部位

　　目的：知道树是由哪几部分组成的

　　延伸：制作树的小树美术活动：我的月饼

　　目的：了解中秋节

　　名称：制作水果沙拉

　　目的：学会分享的礼仪体育活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：听指令做动作

　　目的：培养专注力和听力语言活动：谁藏起来了

　　名称：科学领域——认识鸟的嵌板

十月工作计划（第3篇）

　　根据11月份我矿的生产计划安排，结合我队月度工作计划及施工进度，特制定本月度安全生产工作计划：

　　一、安全工作目标

　　1、杜绝轻伤、重伤、列二级以上非伤亡事故，实现安全月。

　　2、全队无“三违”。

　　3、安全隐患整改率100%。

　　4、工程合格率100%。

　　5、特殊工种全部持证上岗。

　　二、实际工作安排

　　1、工广内道路施工（锅炉房东南侧道路施工）。

　　2、井口范围内的环境整治。

　　3、工广内道路破除及水沟施工。

　　4、临时厕所南侧排水沟修筑挡水墙。

　　4、食堂楼顶墙体破除施工。

　　5、根据需要，由矿领导安排的其他工作。

　　三、安全保障措施

　　1、开挖管路时，要及时联系相关职能科室，确保开挖地点无作业隐患，不破坏原有各种电缆、管路。

　　2、破除墙体时，要严格按照规程措施要求施工。

　　3、加强职工安全教育工作。

　　4、等高作业时要系保险绳并生根牢固。

　　5、道路及水沟施工时要注意来往车辆。

　　6、转运施工垃圾时，不超载，注意行车安全。

　　四、安全培训计划

　　1、开展业务技能培训。

　　2、开展一日一题教育，主要内容包括班前会一日一题学习。

十月工作计划（第4篇）

　　一、教育教学

　　1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

　　（1）师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

　　（2）在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

　　（3）创设我的时间表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。

　　（4）在活动室墙面上布置回家了的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点（幼儿园）和终点（我的家）。

　　2、配合园部迎接市督导室来园督导。

　　二、卫生保健

　　1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

　　2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　3、开展安全教育活动：不要离开大人的视线、我会小心过马路。

　　4、开展健康教育活动：不要亲密接触宠物。

　　三、家长工作

　　1、根据千名教师访万家计划，做好家访工作。

　　2、利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　3、按时出好《xx》，介绍一些安全与保健知识。

　　4、班主任与配班老师认真写好《xx成长手册》。

　　5、开展迎新年亲子活动。

　　四、常规培养

　　1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

　　3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

　　五、班级特色

　　1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。

　　2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

十月工作计划（第5篇）

　　一、教育内容

　　1.高高兴兴过新年，体验节日快乐，知道自己长大了，喜欢自己的事自己做。

　　2.在老师帮助下，学习卷衣袖，钻被筒

　　3.鼓励幼儿冬天不怕冷，能天天上幼儿园。

　　4.愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

　　5.学习跑步，知道跑跑跳跳会暖和，并注意不与他人碰撞。

　　6.运用多种感官，感受冬天明显的特征。

　　7.运用不同的感官，感知多少，一样多、培养对应比较的能力。

　　8.会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。

　　9.喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。

　　10.喜欢当众表演，用动作表现快慢，用自然声音唱歌。

　　11.继续欣赏色彩鲜明的艺术作品，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。

　　在日常生活中，巩固折叠衣裤的方法。

　　操作——比花片

　　智力游戏：搭车、小兔找山洞

　　美术：绘画——巧克力豆、水果篮、扫地折贴——小雨伞、晒毛巾

　　欣赏——小花伞

　　语言：听说游戏——小鬼当家、可爱的小动物情境游戏——小兔请客

　　故事——小兔乖乖、雪花儿歌——买菜、长大一岁了

　　认知：感知活动——冬天的风、冬天的水，观察活动-------冬天的服装

　　音乐：歌曲——小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动——小兔跳、大象走

　　音游——钻山洞、小手爬

　　二、生活活动

　　儿歌——卷袖子、钻被筒故事——午睡的时候游戏——比一比

　　三.运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼

　　四.游戏：

　　区角——撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗

　　角色——开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)

　　全园混龄活动：新年乐。

　　1.创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花)

　　2.新年环境创设：新年树、拉花、彩旗

　　三、自然角

　　1.水养：水仙花

　　发芽：绿豆、花生

　　动物：螺蛳

　　1.请家长参与幼儿园新年庆祝活动，共享欢乐，增进家园沟通。

　　2.主动做好家长工作，在家庭中坚持良好习惯培养。

　　3.提供方法：当孩子在互相交往中发生争执时，家长如何面对和处理。

十月工作计划（第6篇）

　　教育目标

　　健康社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

　　语言自己走、水果屋、小小运动会。

　　数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

　　艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

　　科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

　　常规培养

　　1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

　　2、让幼儿养成良好喝水习惯。

　　3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面清洁。

　　4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

　　5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然变化

　　家长工作

　　1、带孩子到户外去感受、发现季节变化。

　　2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。

　　3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。

　　4、让孩子在家中找其他物品好朋友，提高他观察力和理解能力。

　　5、让孩子做力所能及事，给他自己发展机会。

　　6、带孩子去感受秋天丰收景象，他会有很多发现。

　　7和孩子一起玩玩做动作说动词游戏。

十月工作计划（第7篇）

　　一、我班基本情况

　　我班有学生13人。学生们经过一学年的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的.一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、我班本学期工作目标

　　做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

　　1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

　　4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

　　三、工作具体措施

　　1、 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

　　3、 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　4、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　5 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

　　四、 班主任工作思路：

　　1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

　　五、十一月工作安排

　　1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。

　　2、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

　　3、组织学生进行歌咏比赛。

　　4、指导学生进行期中自习，迎接期中考试。