做更好的自己作文（第1篇）

　　学最好的別人，做更好的自己，这是我的座右铭，这句话伴我经历了风霜雨雪，伴我尝到了失败与成功的滋味。

　　做一件事很简单，但是要想把一件事做到最好可不简单，这就需要向做得最好的人学习，取长补短，深刻领悟，做更好的自己。

　　在一次校运动会上，我参加了200米跑步比赛。在预赛中我得了个第二名。但我不甘心就这样被别班的同学打败，我急中生智突然想起了我的座右铭——学最好的別人，做更好的自己。于是我马上去观察得了第一名同学的跑步方法，我发现她的跑步姿势十分标准，摆臂很快，步子也跟着很快，但她的跨度不及我大，我边看边学习她的动作，领悟要领，在接下去的决赛中我加快摆臂，快速迈步，奋力拼搏，终于打败了对手，坐上了冠军的宝座，为班级争了光。

　　“学最好的別人，做更好的自己”这句座右铭是我不说话的老师，更是我漫漫人生路中的一盏明灯。

做更好的自己作文（第2篇）

　　很多东西不记得了，只记得一些重要的事没有做，轻如鸿毛的事却做了一大堆。

　　其实挺后悔的，浪费了光阴，伤害了身体，辜负了老师的信任，实在不该。

　　深夜躺在床上昏昏欲睡时，我把思绪从如麻的大脑中扯出来，我想：我们为了什么而学习？为了什么六点起床，深夜入睡？其实我很早有了答案：为了将来美好的生活。可“美好的生活”又是什么呢？是物质的富裕？精神的清高，高高在上的权力？这些东西对我来说未免太笼统，我从没体验，也无法想象。

　　那么，学习到底是有何好处？

　　最近，我仿佛找到了答案。

　　学习就像广阔大地上清澈的湖泊。它的存在，为了陆地不那么干枯，为了生活不那么疲劳，为了把凶恶的海控制起来，为了让生硬的地面活泼起来，连接你的眼睛与天上的月亮你不觉得热衷学习，博学多才就像看到天上的月亮一样吗？为了短暂而焦渴的生活中不可或缺的滋润，于是我们需要学习。

　　生命长河中，净化心灵的，唯有学习吧？

　　于是思绪又掉进大脑，重重地落在枕头上，我睡过去了。

　　是平淡的一周，没跟父母争吵，与同学相处愉快，但总感觉少了此生气。仔细想想，发现自己不太受别人情绪的影响，对事物的好奇心少了，已然没有去年的活泼。

　　海子说：“面朝大海，春暖花开。”

　　在他人生最阴郁时，仍能写出这样乐观的小诗，而我，仅是面对学习的压力，就会把乐观，积极，好奇丢弃吗？

　　我应该做真实的自己，做开朗的自己，加油。

　　晚安。

做更好的自己作文（第3篇）

　　我的语文成绩并不好，只因老师的一句鼓励，而有了较大的提升。每次回忆起李老师，依旧如冬日暖阳照临心间。

　　六年级是从小学到中学过渡的关键期，刚开始，我有点不太适应那种新环境和新节奏，心中有点紧张和茫然。语文成绩一直是我的痛点——几乎没取得过满意的成绩。接二连三的“不如意”，像一座隐形的山压着我，我的内心几乎到了崩溃的边缘。

　　“怎么总是写不好呀?为啥是这分数啊?”

　　“每次都是因为你的分数，拉低了全班的平均分，这可怎么办呀?”

　　就是这样一个个突如其来的“惊喜”，让我对语文学习渐失的热情，像一朵微弱的小火苗在风中摇曳，随时会熄灭。就在我灰心丧气时，遇到了新来的李老师。起初，我以为李老师只会觉得我是一个差生，只会拉低全班分数。然而，李老师说的那句话，一下子燃起了我心中微弱的火苗：“我会把你的分数拉上来的!你一定要有信心做更好的自己。”

　　原本不太相信李老师会给我带来奇迹，毕竟她才大学毕业没多久。但，没有想到的是，她会在下课后找我谈心，那温和的眼神让我如沐春风;她让我讲每一节课的听课心得，让我在回顾中学得更扎实;在作业上，她会写上对我学习态度的评价，总是用鼓励的话语带给我信心;更加让我吃惊的是，她还和我妈妈在网上交流。这些，都让我很感动，我学好语文的信心也与日俱增。

　　我没有忘记李老师说的每一句话，不论是上课的笔记，还是放学的回家作业，都一笔一划认真地写。上课答错的问题，李老师也会一一帮我纠正。就这样，我的成绩一点一点地上来了。

　　六年级下半学期，我的语文成绩终于达到了80分，这可是一个大大的提升啊。虽然期末成绩并不理想，但李老师的鼓励在我的心田种下了对语文的喜爱，也种下了对语文的热情，我的心里也有一个梦想在升起：一定要努力去做那个更好的自己!

做更好的自己作文（第4篇）

　　新的开始，新的努力，新的目标，新的学期。

　　时光冉冉，六年级下册开学了，我要做更好的自己。

　　为了更好的人生，为了更好的享受未来，为了更好地度过每一天，所以我要做更好的自己。

　　要改变的很多，首先就是要改进不足之处。

　　在生活中要大方，不要再因为小事而计较；在学习中，要认真努力，兢兢业业；在家里，要主动承担家务，懂得孝敬父母，为父母分担；在交友时，要真心相对，不要欺瞒对方。只要认真做好生活中的每一件小事，我相信，我能做更好的自己。

　　其次就是要规划自己的新目标。

　　在学习上，成绩名列前茅；在家里，成为父母眼中的乖孩子；在生活中，有着许多好朋友……只要能做到设计的每一个小目标，我相信，我能做的更好。

　　“做更好的自己”我会一直向它努力，漫漫人生，学海无涯，只有更好，没有最好。

做更好的自己作文（第5篇）

　　每个人都想做最好的自己，我也不例外。我是一个只有三分钟热度的人，学一会钢琴，放弃；画一会国画，放弃；练一会书法，放弃；几乎做任何事都是一时兴起。从那件事后，我就彻底改变了这种态度。

　　那是二年级一次联欢晚会，每个同学都上台表演了节目，唯独我没有。因为我没有拿得出手的节目和才艺，学的那些兴趣班基本上都半途而废了。我就坐在座位上，静静地看着表演。突然，一阵悠扬的琴声响了起来，原来是一位同学在拉小提琴。一曲结束，余音还回响在我的耳畔，我彻底被这种乐器震撼了！

　　后来，爸爸妈妈给我买了一把小提琴，让我学，还提醒我这次不要再半途而废了。我想起以前放弃了那么多，就自信地点了点头。老师一点一点地教我，手型、把位、弓法……一堂课下来，我兴奋不已，回到家后拼命练，第二堂课还是如此。当我学完第一本乐理书，爸爸妈妈似乎很满意，认为我不会再放弃了。

　　没想到第二本乐理书比第一本要难得多，拉完一首曲子，觉得胳膊都要掉下来了，好累！指甲边缘被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又变成硬硬的茧。平时练琴的热情似乎就要被一盆冷水浇灭了，我又想到要放弃它！

　　爸爸看到我这副气馁的样子，开始鼓励我，给我讲了贝多芬、郎朗等好多名人的励志故事。老师听出我平时没练，也鼓励我，告诉我拉好小提琴以后有多大好处。

　　我又动心了，于是尝试着继续练习，但是练习的时候感觉旋律远远不如以前多了，但我咬紧牙关还是挺过来了。现在，拉小提琴对我来说已经非常轻松了。

　　我也变得对任何事情不再是三分钟热度，而是持之以恒。将自己所做的每件事做到底，做到好，成为最好的自己！

做更好的自己作文（第6篇）

　　“坚持，做更好的自己”。直到这个暑假，我才真正的了解到这句话的含义。

　　今年暑假，我和妈妈去了浙西临安。在那里，我们爬了大明山，在去往大明山的车上，我听导游说：“大明山的海拔有1400多米”，相传朱元璋在此山曾练兵屯粮，夺得了天下，所以此山叫作大明山。步行上山需要爬3.7公里，特别是前面的三分之一特别陡，大概要50分钟，所以体质不好的人最好乘缆车上去。当时，我暗下决心，一定要爬上山顶。

　　到了景区，过了检票处后，突然发现坐缆车的人很多，已经挤满了通道，两侧的栏杆都快要给他们挤爆了；而这里步行上山的通道，连10个人都不到，显得很冷清。我开始感到紧张，看来大明山不是这么好征服的。我们坐车到了半山腰，在一座亭子前，一条蜿蜿蜒蜒的、看不见尽头的小道直达山顶，导游丢下一句话：“九点在山顶的千亩草甸集合，爬到一半不行的就往下走吧。”我看了看手表，现在7点半。

　　我们沿着那条路往上爬，一开始觉得并没有什么，走走停停，当过了两座石桥后，就觉得有些吃力了。我坐在路旁的石椅上，旁边的山泉和瀑布哗哗作响，转身一看，水流在石头、灌木之间冲刷下来，像一个不知疲倦唱着歌的孩子。茂密的树木挡住了毒辣的阳光，可蝉鸣却没有断过，这里的温度相比山下低了很多，所以汗出的少，干的也快。我们继续往上爬，路越来越陡，可是我们还不能长时间休息，因为我们还没有看到代表着过了三分之一路程的标志——一座晃桥。

　　这时妈妈已经爬不动了，我背上她的包，拿着照相机，继续攀登。

　　在山路上，我的腿已经开始酸痛，在过了一座石桥后，我终于在树叶间看见了晃桥的影子。这瞬间给了我力量和信心，我努力地“冲”上去，满头大汗的坐在晃桥下的石凳上，心里充满了骄傲和自豪，一看手表，才用了45分钟的时间。在这里，我汇合妈妈后，在晃桥上观赏到了龙门飞瀑这一奇观，也正如导游所说的那样，后面的三分之二好走了许多。我们按时爬上了山顶，领略到了大明山顶云雾的缥缈，千亩草甸的广阔无垠，悬空栈道的惊险刺激，大明湖的清澈见底……

　　我们坐缆车下到了半山腰，坐在下山的车上，我听见有人，一个大约20岁左右的、看上去很强壮的小伙子正与导游说话，他说他爬到一半就下来了。这时，我再一次感到自豪，也认识到了坚持的重要性。

　　没有坚持，我可能还没走完三分之一就放弃了。

　　没有坚持，我也看不到沿途及山顶上壮观的景色。

　　只有坚持，才能做更好的自己。

　　只有坚持，在人生的路上，你就会发现一路上春暖花开。

做更好的自己作文（第7篇）

　　今天，我遇见了好几个颜色的人，没错，他们是多色的。我看着他们的特点和样子，静静地思考着……

　　蓝色

　　这个人是蓝色的。

　　之所以他是蓝色是因为他细腻、有感情、善解人意。他十分了解父母的爱，尤其是妈妈。在他第一次月考后，老师要求大家给父母写一封信，他给妈妈写了一封信，写了整整四页之多，并且小心翼翼地把自己的信装进自己亲手制作的信封里，等到家长会那天，她的妈妈一看，信写的生动有趣、事件真实，让读了的人都会泪如雨下。当然，他爱哭的妈妈也泣不成声。原来，他的心是纯洁、干净的。

　　绿色

　　这个人是绿色的。

　　之所以他是绿色是因为他调皮、活泼、天真。他有一颗美好的童心。有一次，他和朋友在外面玩，因为没事干就心生一计——揍鸡。他们用木棒赶鸡，用石头砸鸡，用脚踢鸡。他们把鸡揍得哇哇大叫，到处乱跑，而他却哈哈大笑，不以为耻反以为荣，反而更加暴力地折磨这些鸡，唉，这些鸡得罪谁了？等到鸡的主人来了，发现了他，气得吹胡子瞪眼，暴跳如雷，冲过来要“吃”了他。他才吓得哆哆嗦嗦地扔掉石头，奔回家去了。原来，他的心是快乐的、好动的，有时也是充满歪点子的。

　　黄色

　　这个人是黄色的。

　　之所以他是黄色是因为他珍惜荣誉、挥洒汗水、积极拼搏。体育课上，一到跑的项目，每一次他都严格要求自己拿第一，如果拿不到第一，他就心急如焚，但心里却是无比地冷静，仔细分析失败的原因，保证下一次拿到第一。只要拿到第一，他就高兴地欢呼雀跃，并且也在考虑如何再次夺冠。就以这样的精神，他曾经在小学四年级的400米竞赛中夺冠，为班级争光。但也在五年级中未能夺冠，而他下定决心，要在这一次的运动会中拿第一。原来，他的心是积极向上、坚持不懈的。

　　红色

　　这个人是红色的。

　　之所以他是红色是因为他脾气火爆，十分冲动。有一次，他正在玩电脑，他还不到三岁的表弟跑过来，趁他不注意，用洪荒之力推了他一下，因为他太入迷，被强大的冲击力推倒，头砰的一声碰在墙上，一个泰山一样高的包拔头而起。他受了惊，火冒三丈，把表弟抓起来，掷在床上，扒下表弟的裤子，举起拖鞋往表弟屁股上猛拍起来。表弟立刻嚎啕大哭，事后他也被自己的冲动吓了一跳。原来，他的心是冲动、急躁的。

　　看了看这几个人，我觉得他们都十分单调：蓝色的人太过于感情用事，绿色的人太过于调皮，黄色的人太过于追求完美，红色的人太冲动等等，这几个人身上发生的事怎么那么像我啊？对呀，他们的性格和起来，就是我自己啊！这时，我更加准确地了解了自己，希望以后把这几种颜色合起来，变成彩色。人不是单调，而是多样的。我要不断地学习、阅读、写作来完善自己。尽管有时会碰壁，但我坚信：经历过风雨的人，才能见到阳光。

　　我要克服重重困难，坚持不懈，追逐自己的梦想，遇见更好的自己！

做更好的自己作文（第8篇）

　　“不够优秀，你是否无可替代？”ppt上白色的粗体正楷写着这句话，背景和照片是一个小姑娘蹲着抱抱自己的影子。我立刻正襟危坐，困意一扫而光。

　　一个小个子的女孩子自信的走上台来，讲述她自己的故事因，为喜欢画画，又不想因此而问家里要钱，学习之余做着各种各样的兼职，画画，语言，吉他，摄影。我突然很羡慕她，所有她愿意的，她都为之付出且努力，并且实践着。

　　人生最幸福的事情，有一群志同道合的人在一起，讲述任何话题都不会让你觉得枯燥乏味。我终于相信，世界上一定有一个人活成了你想活的样子！

　　我是一个什么样的人呢？没什么特别的，在人群中便没人发现那种。闲下来也没什么爱好，如果不是进了画室，我想我不会知道自己未来因此如何度过。

　　做更好的自己，会发现自己说期待的人生会自己向你走来，会发现人生所有的奇迹都来源于自己的努力。就像军训后，会发现自己原来有那么大的能量。

　　做更好的自己，积极向上，乐观开朗，一切都是最好的安排！

做更好的自己作文（第9篇）

　　通过自己对《感悟》、《师之魂》细心地学习才发现，原来自己有那么多地方做的不够到位。

　　首先，要潜心耕耘，执着前行。学无止境，教无止境。有付出就一定有回报，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名教师，我深知任重而道远。在以后的教育教学工作中，我会摒弃以前的不好的方面，我会更加的努力，潜心耕耘，执着前行，为教育事业增添一份力量。

　　其次，要做最有活力的教学。作为三年级英语教师的我，深知三年级英语是小学生学习英语的开端，这个时期激发学生学习英语的兴趣，培养他们的爱好是至关重要的。另外，他们刚接触英语，会感到好奇，因此，激发学生的求知欲也是非常重要的，让孩子们快乐学习，快乐成长，就要做最有活力的教学。今后，我会不断的给自己充电，虚心向其他同事学习好的教学方法，努力使自己的课堂变的更有活力，同事会及时发现自己的不足，使自己不断的进步。

　　再次，培养学生好的行为习惯也是必不可少的，有这样一句话：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。是的，看似简单的排路队，摆放课桌凳习惯的训练，其实不简单；除此之外，老师还要多关爱学生，尊重学生的人格。以相互信任来共同进步。今后，我会更加注重培养孩子们的行为习惯，会你以前更尊重学生，相信会为孩子们的成长增添一份光彩。

　　最后，作为教师的我，还意识到要经常反思，才会进步更快。在平时的工作中，只要善于发现，善于总结，善于反思，常学习别人的优点、好方法，否定自己的缺点，工作就会一步步有所提高。今后我会不断的反思自己的教学，争取做得更好。

　　未来，我会快马加鞭地朝着这几个方面努力，脚踏实地做好每一个环节，关爱每一位学生，相信未来会有更好的收获，更好的自己。