让我感动的一个人作文(8篇)
让我感动的一个人作文(第1篇)
我的名字叫赵汉青。
我总是觉得这个名字很难听,可是当别人听到我的名字时都说这个名字起的好。
一天,我好奇的问爸爸:“我为什么叫这么一个名字呀?”爸爸说:“你的名字是有来头的。他来自一个很了不起的历史人物,他的名字叫文天祥。”
“文天祥是谁呀?”我好奇地问。
爸爸就给我讲起了文天祥的故事。
文天祥是南宋末期的宰相,相当于现在政府总理。他年轻的时候就聪明好学,胸怀大志,后来考取了状元。在他当政的时候,北方的蒙古民族日益强大并建立了国家政权,他们虽然军事上横扫欧亚大陆,战无不胜,但是在文化上他们是落后的,他们骑着马到处烧杀抢掠,所过之处,生灵涂炭,老百姓生活在水深火热之中。南宋的军队打不过他们,节节败退,这个时候,好多朝廷的大官都投降了蒙古人建立的元朝,但是文天祥却继续组织人员进行殊死抵抗。
在一次战斗中,文天祥不幸被俘。敌人劝他投降,他誓死不从并写下了《过零丁洋》这首诗。留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一著名的诗句,意思是作为一个人一定要有所作为,从而在历史上留下不朽的功绩,让后人们都怀念他,记住他。而我的名字,就来自于这首诗的最后一句的谐音。
最后,面对敌人的威逼利诱,文天祥誓死不降,英勇就义。但是,他的崇高精神却激励着我们一代又一代的中华儿女,前赴后继,为我们祖国和人民的伟大事业而不懈奋斗,从而有了我们幸福的今天……
爸爸的故事讲完了,而我还沉浸在那个悲壮的历史年代之中。“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。”这是文天祥的另一首诗——《正气歌》,虽然对这首诗的意思我还不完全明白,但是从那铿锵有力的节奏中,我已然读懂了一位古人的心声,一个高大的形象仿佛就站在我的面前,让我久久不能平静。我说:“我一定好好学习,长大以后报效祖国,做一个对社会有贡献的人!”
让我感动的一个人作文(第2篇)
从小到大,让我感动的人有很多,但是,令我印象最深刻的是我的朋友——耿芮。
在一年级的时候,学校里有一片花地,里面种着各种花草,还有一些小朝天椒。但是,有些同学经常到花地里面又蹦又跳,把一株株花苗踩死。
有一天,我和耿芮去花地旁看花。没想到,高年级的捣蛋鬼把一株刚发芽的朝天椒踩得弯下了身子。我赶快跑开,怕老师看到,再怪我们。可耿芮留了下来,“照顾”小苗。
过了几天,我再次来到花地旁,那小苗结出了小朝天椒,我对耿芮说,“它不但有顽强的生命力,还有你‘照顾’的一份儿!”
让我感动的一个人作文(第3篇)
在过去的岁月里,曾经有一个人让我非常感动。
那天,我骑自行车回家,突然,我听到车尾“咔嚓”一声,心里有种不祥的预感。果然,车子不动了。我扭头一看,看到车上的链子像条死蛇般有气无力的躺在地上——脱链了。没办法,我只好推着自行车回家了。
经过一家修理店的时候,眼尖的店主看见了我,他走出来对我说:“小姑娘,你怎么推着车走啊?你的车怎么了?”我说:“我的自行车脱链了。”我在说话的同时,打量着他,他大约三十来岁,有一头乌黑的头发,浓眉大眼的,结实的手臂,皮肤呈健康的小麦色,双手沾满的黑色的机油。这是,天传来了“轰隆轰隆”的打雷声。我连忙对他说:“叔叔,我要走了,要不然就该淋雨了!”我正想推着自行车跑回家的时候,背后传来了他的声音:“小姑娘,我帮你修修自行车吧!”我今天出门走得太急,所以没有带钱。当我正想拒绝他的时候,他已经走到我的身旁,一把扛起自行车迈开大步回到店里去,然后开始动手修理起来。他左手麻利地把链子一拉一搭,右手握住脚踏一转,链子就回到了正轨。修好后,他对我说:“行了,快走吧。”我吞吞吐吐地对他说:“我……我……”他见到我的样子,仿佛明白了什么,说:“小姑娘,你没带钱出来吧!”我慌忙对他说:“叔叔,对不起,我没带钱出门,要不,我把我的手表押在你这里,我下午拿钱来给你。”他笑了笑,露出洁白的牙齿,说:“不用了,小事一桩,人与人之间互相帮助才能使这个世界更和谐呀!天快要下雨了,你快回家吧!”我满心感动地踏上了归途……
时间匆匆地流逝,但我却忘不了他,因为他令我非常感动!
让我感动的一个人作文(第4篇)
今天我看了一部电视剧,名字叫《妈妈再爱我一次》。
这部电视剧很感人,小主人公叫桥桥,他很懂事,家庭条件不好,妈妈刚开始被人骗了,后来又病了,她的一生很可怜。他的爸爸很坏,老是做坏事、骗人,对家一点也不关心,最后得到了报应。
桥桥他见义勇为,经常帮助小朋友们,老师和同学都很喜欢他。他在家里孝敬父母,帮家里做了很多事情,他比我还小,条件又那么差,可我现在多幸福,平时很多事情都没做好,我很惭愧。我要学习他那种乐观向上,不怕吃苦的`精神,他是我学习的好榜样。
让我感动的一个人作文(第5篇)
中国,一个有着上下五千年光辉历史的国家,有数不尽的学士泰斗,风流雅士,文人墨客……,但我最欣赏的还是汉朝开国皇帝——刘邦。
刘邦是西汉开国之君,他没有显赫的家庭背景,而是一位普通农民的儿子,但他却创造了一个又一个传奇。三年鏖战,摧毁强秦,四载奋斗,战胜项羽,创建了延续四百多年的大汉王朝,这些功绩的取得都凝聚着他卓越的智慧。而让我感动的就是当上皇帝后,仍不忘家乡和小时候玩伴的那种品质。那是他平息黔布反叛离乡七年后回到故乡——沛县,乡亲们看到他回到故乡非常高兴,与他边唱歌边喝酒,在那安营扎寨,度过了一段美好时光。在那里,他主要做了两件事:一是免除沛县的交税和徭役。他解释这个规定祖祖孙孙都能享用,也就是说,沛县人民只要是土生土长的都可以享受这种待遇。这在中国历史的皇帝中从未有过,因为许多皇帝从小都是在宫殿里长大,而刘邦则是一手打拼天下成名。他的爱乡、爱民之情是他人无法比拟,他在家乡住的时间比皇宫还长,正因为有了这样的背景才让他更加依恋故乡,热爱乡亲。二是他创作了气势磅礴的《大风歌》,这首歌创作时就在沛县,后来的皇帝李世民也不是出生就是太子,也像刘邦一样,只不过他是贵族,他探亲时,也曾写过“欢比大风诗”。但我认为刘邦创作时并不开心,因为那时他重病缠身,离他的死只有几个月,加上功臣不忠,孩子又年幼。他之所以认为功臣不忠是因为之前的韩信、彭越、黔布都因谋反而被杀,自己的开国第一功臣萧何也不露声色。所以种种问题困扰,让他难以高兴起来。因此,我认为他的《大风歌》就是胜利者的哀乐。
刘邦是中国历史上最传奇的皇帝,也是最孝顺的皇帝,这一首诗就是他的真实写照:
望华丰,市井夺未央。
风沙起,鸿门巧对王。
纳贤良,无畏得天下。
三章法,垓下定汉疆。
刘邦,你的传奇经历,不屈品质,知恩图报的精神让我感动,不愧为“汉高祖”!
江苏无锡五爱小学六(%)班:吴时尔
让我感动的一个人作文(第6篇)
生活中,能让我们感动的事像天上的繁星一样,多的数也数不清。今天,就让我给大家挑选一颗最闪亮的,分享给大家!
学习中,使我最感动的人还是我的数学老师——杨彦红老师,她挺拔的鼻子,金黄的长头发,炯炯有神的眼睛上戴着一副漂亮的眼镜,显得斯斯文文。杨老师对待我们就犹如对待自己的亲生孩子一样,无微不至的关心、爱护着我们。每次放学后,杨老师不是急着忙于回家做饭,而是在给我们讲课、辅导我们。她总是愿意落下许多汗水,来让我们获得更多的知识。
有一次,周清考试时,我写完试卷交给杨老师,杨老师没有把试卷收起来,而是当场就批改了起来,改完后,杨老师把我叫到她跟前,把我写错的题又一个一个的给我讲解。令我记忆犹新的是一个求圆的周长的练习题,已知时针长5厘米,求时针转动一昼夜共走多少厘米?当时我一直不知道时针走一昼夜是几圈?杨老师就专门给我画了钟表图,反复的给我演示,直到我不住的点头。随后,杨老师又给我出了几道类似我错的题,直至我把这些题都写对了,杨老师才满意的让我回到座位上。
还有一次,是杨老师在给我们讲第三单元——比和比例时,我们班同学一直弄不懂什么是单位“1”的量,杨老师就想个办法。把单位“1”说成是“白天鹅”和“贵宾1号”,不是单位“1”的就说成是“丑小鸭”,同学们一听“白天鹅”?“贵宾1号”?“丑小鸭”?感觉很有趣,甚至还有几位同学当场就学鹅和鸭叫呢!刚好我们班有一个叫“桂斌”的同学,杨老师就把他当做是“贵宾1号”,把另一位又瘦又矮的同学当成是“丑小鸭”。开始讲课了,同学们像拍电视剧似的坐得端端正正的,听的也十分认真并不停的点头。杨老师看着我们,露出了欣慰的笑容。
杨老师令我们感动的事例还有很多很多,我只想说:“老师,您辛苦了!我爱您!”
让我感动的一个人作文(第7篇)
人生很长,总有一些件事,一些人让你印象深刻。当然,也有人让我印象深刻,心生感动……
星期六下午,我戴着耳机,听着歌,准备去昭阳公园赴朋友的约。
在经过刚修好的红绿灯时,我看也没看,一边戴着耳机、哼着歌,一边大步朝昭阳公园迈去。
突然,背后的一个人,瞬间把我拉回来了。“啊!”我吓了一跳,看见一个接近60岁的老爷爷,不禁生气地叫道:“干什么呀!干嘛那么用力地拉我啦,知不知道很痛啊!”我扯下耳机,用左手揉了揉右手。
老人语重心长地说:“小朋友,你闯红灯是不对的,万一那边有车开过来,撞着了怎么办?那样家里人会伤心的……”
说着说着,老人竟然哭了起来,我有些害怕,忙问:“怎……怎么了?”老人抽泣地说:“当年我……我孙女就是因为闯红灯不小心被撞了,及时被送入医院了,可……可还是落了个残疾啊!”
啊!残疾!难怪我闯红灯,老人会有这么大的反应!我安慰老人说:“老爷爷,别伤心了!一切都会好的!”老人点着头说:“恩!以后就不要再闯红灯了!”我惭愧地说:“放心,我以后再也不会了!”
红灯渐渐变成了绿灯,老人走了过去。我望着老人单薄的身影,仿佛在那一刻长大了不少!
让我感动的一个人作文(第8篇)
今天晚上,我特意打开电视,认真地看那个“抗震救灾,众志成城”的新闻,太让我感动了。
其中最让我感动的一个人,就是一位共产党员何智霞老师。在2008年5月12日2时28分的时候,她正在初三(5)班的教室里上政治课时,房子突然左右地摇晃着,“地震了!地震了!”受惊了的学生都吓得往外跑。此时,班主任何智霞老师离教室的后门很近,她不顾自己的安危,把学生一个一个地往外推。顷刻间房子垮塌了下来,就在楼板砸下来时,她奋力地展开自己的双臂,把五个学生护在自己的身下。
当人们把巨石掀开后,何老师已经牺牲了。可是她还紧紧地抱着这五个学生。这时,周围的人一下子都流下了眼泪。
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