创建文明校园倡议书范文精选篇(10篇)
创建文明校园倡议书范文精选篇(第1篇)
树文明之风、践文明之行,
是每一个六小人共同的责任。
和谐校园,你我之家,
需要我们共同守护;
文明校园,一言一行,
需要我们共同努力。
六小为建设文明校园,
特向全体师生、家长朋友们发出倡议
向全体学生发出倡议
1.彬彬有礼,文明话语。讲文明,懂礼仪,见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止文雅有度。
2.爱护环境,文明品格。自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护校内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地,营造积极健康的校园氛围。
3.遵纪守法,文明行动。遵守学校规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路、不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行好习惯。在校内,上下楼梯靠右行,不急跑急跳,不冲撞,行为举止优雅文明。
4.珍惜粮食,文明用餐。自觉排队用餐,不推挤,不插队,餐前洗手,疾病远离;餐具取送,不剩垃圾;珍惜粮食,坚持“光盘行动”。
5.开卷有益,文明阅读。有选择性地读书,与好书为友,与知识同行。在阅读好书中品味人、陶冶情操、健全人格,让生命因读书而更加充实。
6.遵守公约,文明上网。遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源,不沉溺网络游戏,自觉抵制网络低俗不正之风。
7.携手同行,文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者,积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明学校的创建工作中,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为,为改善学习生活环境作出自己的努力。
向全体教师发出倡议
1.爱岗敬业,积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作,增强责任感和自觉性,做人民满意的教师,办人民满意教育,努力营造健康和谐的校校环境。
2.廉洁从教,争当先锋。规范教学行为,备课充分,提高课堂效率,塑造优良师德形象,自觉学习,积极提升,重视自身业务能力的提高。
3.从我做起,争当先锋。从我做起,从小事做起,身体力行,倡导文明,尊重孩子、爱护孩子。
4. 齐心协力,共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落,对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。
5. 结对帮扶,奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶,用爱心温暖孩子的心。
向全体家长发出倡议
1.尊重孩子,尊重学校全体教职工,配合做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动,因故不能参加,需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校,也需及时向教师请假。
2.家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不在校内吸烟;不讲粗话;不大声喧哗;不随地吐痰;不乱丢纸屑、果皮;教育引导孩子爱护校内设施,为孩子树立表率,共同创设良好的育人环境。
3.关注孩子成长,关注班级各项教育教学活动,主动与教师沟通,配合学校培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。
4.引导孩子与同伴建立良好的人际关系,正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时,家长应采取正确方法给予引导,文明教育,或向班级教师反映,给予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。
5.遵守学校接送制度,按规定时间接送孩子,不随便改动孩子作息时间,培养孩子养成良好的时间观念,不暴饮暴食、不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成孩子良好的生活习惯。
6.凡是孩子力所能及的事情,家长要鼓励、支持孩子自己完成。
创建文明校园倡议书范文精选篇(第2篇)
创建省级文明校园倡议书
美丽的校园,文化的殿堂,碧树芳草,需要我们共同呵护;和谐的校园,育人的摇篮,纯净沃土,需要你我共同守护。我们是实验幼儿园的小主人,要为建设文明校园贡献自己的一份力量。让我们“小手拉大手”,和爸爸妈妈一起从我做起,从小事做起,从现在做起,增强文明安全意识,养成文明行为习惯,人人都来争当文明使者。为此,我们特发起“小手拉大手,共建文明校园”的倡议:
1.彬彬有礼,文明话语。讲文明,懂礼仪,升国旗时,立正站好。见到老师、长辈、同伴主动问好。主动说“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止大方友好。
2.讲究卫生,文明仪表。讲卫生、勤洗手、主动揩鼻涕、主动擦汗;饭前洗手、饭后漱口,保持个人卫生仪表整洁;不乱扔垃圾乱吐痰,不乱涂乱画,不在校园内外小便。
3. 爱护环境,文明品格。自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护幼儿园一草一木;爱护班级玩具,爱护图书,不乱丢玩具;节约用水,节约用电,节约粮食。
4.遵守规则,文明行动。遵守班级文明公约,愿意与朋友友好交往,互相分享,互相谦让。外出自觉遵守交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路、不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行好习惯。
5.小手拉大手,文明传播。做文明言行的实践者和传播者,发动爸爸妈妈、爷爷奶奶和身边的叔叔阿姨一起讲文明,一起学习社会主义核心价值观,一起学习中国传统文化,了解春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。
6.家长参与,文明同行。讲究卫生,进园不随地吐谈、不乱扔果皮纸屑、不抽烟。仪表整洁,举止文明,谈吐文雅做幼儿的榜样。在园期间幼儿之间发生矛盾,家长不得随意斥责、恐吓对方幼儿,积极的态度向教师反映,采取正面教育,确保幼儿身心健康。
7.家园合作,文明共建。尊重幼儿,尊重幼儿园教职工。积极参加园内组织的家长活动,家长与幼儿园的教职工要保持正常工作关系,不请客送礼,教师带班期间不在班上长时间逗留与当班教师长时间交谈。离园时,主动配合值班人员提醒幼儿尽快离园,有序离园。接送幼儿时,车子请在规定范围内有序放好。
厦门市同安区实验幼儿园
创建文明校园倡议书范文精选篇(第3篇)
尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的各位同学:
重庆南开中学正在创建全国文明校园,需要您的参与!
中华民族拥有五千多年的文明史,自古以来就尊礼仪、重教化。文明古国、礼仪之邦,是华夏的名片。当前,沙坪坝区正积极创建全国文明城区,南开中学也正在争取最高荣誉——全国文明校园。为确保创建成功,我们需要全校教职工、广大家长迸发创建激情,汇聚智慧和力量。为此,学校特发出以下倡议:
一、“其身正,不令而行”,做文明言行的示范者
身教重于言传。“教师无小节,处处皆楷模”,教师不仅是学生文化知识的传授者,更是学生文明行为的引路人。老师们要以坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的专业学识、满腔的仁爱之心以身作则,享受工作、勤于钻研、追求进步、信守承诺,做学生文明行为的楷模。家长是孩子人生中的第一位老师,家庭教育对人的影响巨大而持久。广大家长要当好启蒙者角色,用热爱生活、孝敬长辈、与人为善、情趣高雅等实际行动践行家庭美德,对孩子施加做乐观的人、做有情趣的人、做讲文明的人等影响。
二、“土扶可成墙,积德为厚地”,做文明细节的积累者
“勿以善小而不为”,文明行为就在身边,就在生活的各个角落。同学们要有主人翁意识,从身边小事做起,“积善成德”,展示文明。如爱护公共卫生环境,文明用餐,勤俭节约,不随地吐痰和口香糖,不乱扔垃圾,不损坏花草树木,不车窗抛物;增强个人修养,热爱祖国,遵纪守法,尊老爱幼,团结友爱,努力学习;仪容整洁得体,不在公共场合大声喧哗,不打架斗殴,文明用语(包括网络用语);遇事不急躁,寻求妥善解决办法,善于调整心理和情绪,等等。
三、“巍巍南开,自强有我”,做文明创建的参与者
全国文明校园是崇高的荣誉,重庆南开中学得以提名候选,是对学校文化传统、教育成效的肯定,也是对广大师生的鞭策和鼓励。“投我以桃,报之以李”,我们要以这次创建活动为契机,促进各方面的工作,进一步提升办学水平。希望广大家长、全校师生积极参与到创建工作中来,时时处处展示文明言行,共同呵护和营建校园文化氛围,加入到丰富多彩的创建活动中去,建立和谐、融洽的人际关系,为南开精神的传播,为南开事业的发扬不懈努力。
家长们、老师们、同学们:“千里之行,始于足下”。让我们立即行动起来,从身边做起,从小事做起,并肩携手,积极行动,在日常的工作学习中,以“允公允能,日新月异”的校训为指导,为学校创建全国文明校园做出自己的贡献!
重庆南开中学
创建文明校园倡议书范文精选篇(第4篇)
创建国家卫生城市,对于提升城市品位,改善市民生活环境,提升人民群众的健康水平,促进经济社会健康发展,具有十分重要的意义和作用。为了响应省、市、区创建国家卫生城市的号召,四中积极开展了“创建全国卫生城市,构建幸福和谐校园”活动。
积极开展“小手拉大手,共创国家卫生城”活动。向全体学生发出倡议书,号召大家小手拉大手,和家长一起携手走进创卫队伍中,以主人翁姿态投身创卫活动,积极参加家庭、单位和社区组织的清洁行动,认真履行每个市民义不容辞的责任和义务;日常生活中,养成良好的生活卫生习惯;遵守公德,健康生活,积极参加全民健身活动,提升健康素养。
开展师生大扫除、美化环境,构建幸福和谐校园活动。为深入开展“创卫”工作,全校师生在课余和休息时间义务开展了校园卫生和班级卫生的清扫活动。通过老师和同学们的努力,学校环境越发的干净、整洁,为老师和同学们提供一个美丽、温馨的校园环境。活动的开展不仅提高了师生的劳动素质,更让师生亲身体验了爱护校园的责任和喜悦!
创卫为人民,创卫靠人民,创卫惠人民。四中全体师生携手,团结一心,用实际行动,助力全区的创建国家卫生城市活动,为桥西区、四中装扮得更加靓丽,为加快建设现代省会、经济强市贡献自己的一份力量!
创建文明校园倡议书范文精选篇(第5篇)
尊敬的各位老师们:
师德是教师的立身之本。俗话说,“师爱为魂,学高为师,身正为范”,为了宣传和落实好精神,进一步推动和加强学院精神文明建设,努力营造一个安全、文明、和谐的校园学习生活环境,我们倡议我系全体教师:尊师重教,创建文明校园!以更加饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感,携手同行,从我做起,从现在做起,以高尚的师德教书育人,引导学生德、智、体、美全面发展,为规范教师行为、塑造为人师表的良好形象。具体如下:
一、为人师表,行为规范。大力加强师德修养,自觉维护教师形象,以高尚的人格和品德去教育、影响学生,努力成为学生的表率和楷模。
二、教书育人,德育为先。认真履行教书育人的神圣职责,积极培养学生良好的思想品德和创新创优精神。积极鼓励和引导学生全面发展、健康成长,在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系。
三、以人为本,爱生如子。尊重学生,理解学生,关心学生,切实维护学生的人格尊严,努力为学生排忧解难,创设一个公正、平等、自由的学生成长空间。
四、严谨笃学,精心施教。潜心钻研业务,不断提高专业素质,做学生求知不竭的源头活水。精心上好每一节课,努力教好每一门课,不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。大力实施素质教育和新课程改革,不断更新教育理念,力争成为德才双馨的教学名师。
五、淡泊名利,文明从教。坚守教育净土,自觉抵制不良社会风气,牢牢遵守教师职业道德规范。提高文明素养,仪表大方、行为端庄,践行健康向上的生活方式,切实维护教师良好声誉和形象。
六、团结协作,顾全大局。热爱学校,关心集体,服务社会,团结同志,善待家长,共创和谐校园,共谋教育发展,树立高职学院文明形象。
创建文明校园倡议书范文精选篇(第6篇)
亲爱的家长、老师、同学们:
当前,我校正在积极创建宁波市文明校园。全校师生、家长既是文明校园的受益者,更是文明单位的创建者。积极行动起来,投身创建活动,是每一个光小人义不容辞的责任和义务。在此,学校谨向全体师生员工及家长们发出倡议:
一、向全体学生发出倡议:
1.彬彬有礼,文明话语。讲文明,懂礼仪,见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止文雅有度。
2.爱护环境,文明品格。自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护校内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地,营造积极健康的校校氛围。
3.遵纪守法,文明行动。遵守学校规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路、不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行好习惯,在校内,上下楼梯靠右行,不急跑急跳,不冲撞,行为举止优雅文明。
4.携手同行,文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者,积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校校的创建工作中,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为,为改善学习生活环境作出自己的努力。
5.珍惜粮食,文明用餐。自觉排队用餐,不推挤,不插队,餐前洗手,疾病远离;餐具取送,不剩垃圾;珍惜粮食,坚持“光盘行动”。
二、向全体教师发出倡议:
1.爱岗敬业,积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作,增强责任感和自觉性,做人民满意的教师,办人民满意教育,努力营造健康和谐的校校环境。
2.廉洁从教,争当先锋。规范教学行为,备课充分,提高课堂效率,塑造优良师德形象,自觉学习,积极提升,重视自身业务能力的提高。
3.从我做起,争当先锋。从我做起,从小事做起,身体力行,倡导文明,尊重孩子、爱护孩子。
4. 齐心协力,共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落,对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。
5. 结对帮扶,奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶,用爱心温暖孩子的心。
三、向全体家长发出倡议:
1.尊重孩子,尊重学校全体教职工,配合做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动,做到不迟到、不早退、因故不能参加,需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校,也需及时向教师请假。
2.家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不在校内吸烟;不讲粗话;不大声喧哗;聚众聊天;不随地吐痰;不乱丢纸屑、果皮;教育引导孩子爱护校内设施,为孩子树立表率,共同创设良好的育人环境。
3.关注孩子成长,关注班级各项教育教学活动,主动与教师沟通,配合学校培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。
4.引导孩子与同伴建立良好的人际关系,正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时,家长应采取正确方法给予引导,文明教育,或向班级教师反映,给予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。
5.遵守学校接送制度,按规定时间接送孩子,不随便改动孩子作息时间,培养孩子养成良好的时间观念,不暴饮暴食、不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成孩子良好的生活习惯。
6.凡是孩子力所能及的事情,家长要鼓励、支持孩子自己完成。
同学们,老师们,家长们,中国是文明礼仪之邦,作为光小的一份子,让我们共同行动起来,从你、我做起,从创建文明校园做起,为创建文明、和谐城市尽一份心,出一份力。
创建文明校园倡议书范文精选篇(第7篇)
亲爱的老师、同学们:
学校是推广普通话和规范用字的主要阵地,广大师生是推广普通话和规范用字的骨干力量。在我校创建语言文字工作全面达标学校之际,我们大力呼吁全校师生,从我做起,人人说好普通话,人人使用规范字,用自己的实际行动影响家庭、影响社会,创造一个良好的语言文字环境,为提升我校的综合形象、顺利通过语言文字工作评估作出我们应有的贡献。现向全校师生发出如下倡议:
1.全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。
2.全校师生积极学习、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同热爱祖国结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
3.教师使用普通话授课,使用规范汉字板书。
4.学生使用普通话提问和回答问题,学生作业必须使用规范汉字,教师要对不规范的语言、文字行为进行指正。
5.在工作、学习过程中,教师之间、师生之间、学生之间的交流应使用普通话,从而形成良好的语言交际环境,让普通话真正成为我们的校园语言。
6.学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。
7.学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示,各个班级创办的板报、墙报、手抄报、班训等文字必须使用规范汉字,不写错字、别字、繁体字、简化字,发现错别字及时改正。
8.从身边的琐碎小事做起,不说粗话和脏话,在各种场合通过使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象,为建立文明班级、文明校园献出我们的微薄之力。
亲爱的老师、同学们,普通话同青春携手,文明语和时尚并肩,让我们从现在做起,从自身做起,说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚,以实际行动“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。
相信在我们全校师生的共同努力下,我们的校园一定会成为环境优雅、语言规范、精神文明的和谐校园。
从化中学语言文字工作领导小组办公室
创建文明校园倡议书范文精选篇(第8篇)
全体师生、教职员工:
按照省委、市委、市教育局关于在全市教育系统深入开展“改革创新,奋发有为”大讨论活动的要求,秉承“办让社会满意的学校”、“办让家长放心的学校”的办学宗旨,以实际行动践行“真、实、诚、公”的管理理念,教育和引导广大师生、教职员工自觉养成文明的行为方式和良好的学习生活习惯。现发出倡议:
让我们做文明思想的传播者
我们要认真学习贯彻和党的精神,主动将社会主义核心价值观融入日常,将品德修养落到实处,传承中华优秀文化,发扬北辰优良传统,进一步营造良好教风、学风。为学校的良好发展、山西的振兴崛起、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强思想保证、强大精神动力和丰润道德滋养。
让我们做文明行为的践行者
遵守社会公德,恪守职业道德,传承家庭美德,修习个人品德。做文明师生、文明室友、文明读者,做到文明用语、文明上网、文明用餐、文明出行、文明如厕。从小事做起,养成良好的文明习惯,带头革除有悖公德、有违诚信、有损形象的不文明言行。
让我们做文明活动的参与者
发挥党、团、工会、社团组织的作用,开展好文明活动。因事而化、因时而进、因势而新,创新活动的载体和形式,提升文明创建活动的凝聚力和感召力。积极开展特色鲜明、格调高雅、丰富、生动活泼的品牌校园文化活动,使文明校园创建活动更接地气、富有实效。
让我们做文明环境的创建者
全体北辰人要增强主人翁责任感和爱校荣校意识,自觉维护教室、实验室、宿舍、餐厅、教学楼、操场、道路、绿地等公共场所的环境卫生,维护校园文明秩序,厉行勤俭节约,坚决抵制不文明现象和行为,自觉弘扬奉献精神和志愿服务精神,营造良好的校园育人环境。
文明校园创建活动人人有责,文明校园创建成果人人共享。让文明不再是纯粹的理念,而是每个人的自觉言行,让文明不再是外在的强加约束,而是内化的集体自律。我们要用自己的行动把学校打造成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土,以北辰精神、北辰品格、北辰文明引领时代新风尚,在高水平校园建设的进程中展现出新气象、新成果,让文明成为北辰校园最靓丽的底色!
太原北辰双语学校高中部
创建文明校园倡议书范文精选篇(第9篇)
走进神圣的大学盛殿我们的梦想,成为黑大人是我们的骄傲,能成为厚德精技的人才更是我们的目标。黑大是一方净土,给每位学生提供了一个优良的学习场所,走进我们美丽的黑大校园,每个人都能感受到她的神圣与美丽。在充满活力的黑大校园中,我们每个人都应该做文明之事,扬文明之风。因此,我们向同学们发出倡议:从我做起,争做文明大学生。
举止文明
大学是一块圣地,是陶冶情操,明辨事理的地方,而不是发泄私愤,表达下流的地方。同学们应该注意言辞,举止文明。
尊师敬友
以礼待人是中华民族的传统美德,在当今的大学生活中更应该积极继承发扬。课上认真听讲,课后积极完成作业;与同学们和睦相处,互相尊重,学习上达到共赢。
爱惜校园
在校园内随处可见的花草树木,给我们带来了勃勃生机,而一些同学随意破化花草树木,毁坏学校建筑,这种不文明的行为应立刻制止,爱惜校园是我们每一个人的责任。
长期以来,我校非常注重文明校园的建设,通过开展一系列工作全面提升学生的文化素质。同学们在学习的同时更应该提高自身的思想道德素质,以厚德来载物,以厚德来更好地融入社会,做新时期社会主义文明建设的接班人。
创建文明校园倡议书范文精选篇(第10篇)
大学生文明礼仪倡议书
礼仪展现出一个人的教养、风度与魅力,体现出一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。作为大学生的我们,更要懂得礼仪的重要性,在校期间注重自我管理,提升自我形象。
一、言谈礼仪
交谈时,谦虚礼让、善于倾听;表达时,思路清晰,要注意语速和音量。
二、举止礼仪
举止应该是从容、自信而不张扬,做到站要直、行要轻、坐要稳。
三、形象礼仪
避免奇妆异服,讲究卫生,朴素洁净;衣着大方得体,要与年龄、职业、体形相协调,给人留下良好的“第一印象”。
四、课堂礼仪
不迟到、不旷课;注意着装,不穿短裤、背心、拖鞋;不把食品、饮料带入教室;保持卫生爱护公物;尊师爱学,勤做笔记。
五、宿舍礼仪
尊重他人,友爱互助;不大声喧哗、起哄闹事,严守作息制度;增强防火防盗意识,不私接电源和使用超功率电器;养成良好的个人卫生习惯,长期保持宿舍清洁;客人到访时,应起立并热情招待,离去时应送至门口并致告别语。
六、食堂礼仪
文明就餐,不插队、不抢占座位,不高声喧哗,注意谦让;厉行节约,反对浪费;饭后自觉将餐具放回指定地点。
七、图书馆礼仪
遵守公德,爱护书籍,保持安静;食品、饮料不带入馆内,保持馆内清洁。
八、求职礼仪
准备充分,按时赴约,举止大方,服饰端庄,始终保持积极与冷静、自信而谦虚;注意礼貌用语。
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