高一语文作文篇精选（第1篇）

　　翻了几页书后，我的目光集中在孙犁的一首诗上：“每当我梦想着回到家乡，我就越知道如何在晚上回家读书。”

　　手不再能翻动薄薄的书页，眼睛也不再能移动。思念家乡的感觉是如此强烈。

　　具体原因是什么？我真的不能肯定。

　　我五岁时离开了家乡。我可能没什么好担心的。也许我经常回去，但是我什么也感觉不到。我的家乡仍然是我固定的巢和稳定的家。直到今年春节后，我们一家搬到了这个远离家乡的城市。我们家乡拉的风筝突然飞得很长，变得不稳定。

　　我知道回去一次不容易。回家是不可能的。

　　人们对家乡的感情难以割舍，并将越来越深地留在意识的深处。连续梦的形成。就像烈酒一样，它尝起来又浓又烈。收藏时间越长，耐力就越强。

　　那里的河流确实已经干涸，但是沙尘暴仍然很常见。屋顶上的烟不见了，在炉子下做饭的人也早就不见了。旧屋顶上长满了苔藓，已经破旧不堪了。村里的人经过时仍然指出：“所有的家庭成员都出去了，不会回来了。”

　　我越来越想念我的家乡。

　　一个村民来到我家，对他父亲说：“现在村子里到处都是新房子和果树。你的旧房子太破旧了，不合拍。”

　　父亲回答说：“不要把它拆掉或卖掉。顺其自然，顺其自然。”

　　乡下人说爸爸太依恋那些老房子了，无法忍受。

　　我问爸爸，“保留那个房间。你能保留什么？”爸爸只是抚着我的头，看着我家乡的方向。“这总是表明我是这个村子的一员。当人们路过并看到房子时，他们会想起我，并为我歌唱。否则，这是真的。我忘了。”

　　我知道我父亲指的不是村民们是否记得我们。我只是希望我的家乡不要失去我自己。我在外面闲逛，当我想家的时候，总是立刻给人一个印象。

　　人必须有根，无论贫穷还是富有，根都不会改变。你来自那边，有那边的血。

　　在我的家乡，我紧紧地抓住了远行男孩的风筝线。

高一语文作文篇精选（第2篇）

　　每一个家庭都有自己的家风。早在三国时候诸葛亮在《诫子书》中就这样说过“静以修身，俭以养德。”就是告诫后人要从宁静来提高自身修养，以节俭来培养自己的品德。

　　杨洋从小就喜欢看书，不管什么时候．只要有书看，怎么样都行。她小时候曾经这样对我说：“爸爸，我长大了好想当图管理员哦！”我问为什么呢？她说那样的话我就有看不完的书了啊！多么简单朴实的想法，目的只是为了看更多的书而已。所以在阅读方面，我们从来都是鼓励她多读书．而且要静下心慢慢读。

　　那是杨洋还在读幼儿园的时候，一个礼拜天的中午。我们吃完了饭，都到外面聊天去了。我吩咐杨洋：“杨洋，认真吃饭，吃完了就出来玩”。“哦，知道了。”她回答说。没过一儿，她就出来了。“吃完了吗？”"吃完了。”她目光闪烁地回答。我心里就想：今吃饭怎么这么快呢？于是就进房间来去看了一下．碗里光光的，是没有了．只是垃圾拦筐里多了个黑色的塑料袋，我一下就明白了。“杨洋过来！”我用严历的声音喊。“怎么啦，爸爸？”她畏畏缩缩的从外面走了进来。“你真的是把饭吃完了吗？”"是啊。“她低着头回答道。“抬起头来，看着我的眼睛在再回答！”她没有抬起头，反而低得更下去了，“爸色平时是怎么教育你的？”“勤俭节约。”“还有呢？”"不能说慌话。”“那你做到了吗？”她羞愧地把头埋得更低了。过了一会儿，她抬起头来，对我说：“爸爸，我知道错了，我不应该说慌话骗你们，更不应该浪费粮食．因为每一颗粮食都来之不易。”我语重心长的说：“是啊，说谎话害的是你自己，就像喊狼来的那个小朋友一样．到后来没有一个人相信他。浪费粮食就更不应该了，任何东西都是通过付出辛勤的劳动而得到的。”

　　教育不仅仅只是这一方面，还有很多地方需要我们不断学习才能更好。我们会一起努力，争取做得更加优秀！

高一语文作文篇精选（第3篇）

　　一、指导思想

　　随着改革的不断深入，新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对中学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。我们应该顺应改革趋势，在全面总结以往成功经验、充分调研各校高三语文复习教学模式的基础上，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高，力争通过师生一年的共同的努力，实现来年高考我校语文学科上线率和优秀率都有新的突破，为20xx年我校高考再创佳绩作出最大的贡献。

　　二、教学内容

　　1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。

　　2、高中语文读本第五册、第六册相关内容的选讲。

　　3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回顾与整理。

　　4、第一轮复习：高中语文考点知识系统梳理、归纳。扫除知识结构中理解的障碍。

　　5、第二轮复习：强化训练，查缺补漏。

　　6、第三轮复习：应用能力提高：研读考纲，回归课本，看纠错本，重温部分考点的重要内容，准备作文，做真题，调整状态，进入考试时间。

　　三、教学设想

　　这一学年的教学任务繁重，我们将针对不同的教学内容，选用不同的教学方法，合理安排教学进度，以期获得最佳的教学效果：

　　1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。

　　2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中，着重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知新，为总复习打好坚实的基础。

　　3、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答题，综合训练，提升能力。

　　四、学生情况分析：

　　分析我们学生的实际，弱点主要表现为：

　　例如xxxx届我班有一个学生叫xxx，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的？于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了一间较好的技工学校。

　　1、没有构建完整的知识体系；

　　2、基础知识掌握不够；

　　3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托；

　　4、语文答题的规范意识欠缺；

　　5、学生普遍不重视语文学习。

　　五、具体教学措施：

　　1、结合高考，把五六册的课文划分为现代文、文言文、诗歌三大块，将它们的教学目标与高考的对应点结合起来，分别确定为：现代文（主要包括第五册的文学评论、小说和第六册的说明文）——在巩固快速阅读文章整体上把握文意的习惯的基础上，侧重提高快速筛选有效信息和深层次分析归纳文章观点的能力；文言文———以第五、六册的课文为纲，归纳、整理1—4册的文言文的常见实词（古今异义，一词多义）、常见虚词、特殊句式等，强调以新带旧，用旧知识解决新问题；诗歌———根据第五、六册诗歌的体裁、题材特点，把握其中景、物、事、典与诗人所抒之情、所述之理的内在联系，鼓励学生归纳整理读懂一首诗歌的基本方法。

　　2、梳理单元知识，建立知识系统，授课与测评结合，定期进行单元测试，知识点复习，边练边测。

　　3、文言文的阅读，主要是实词的积累，虚词、词类活用、古今异义、句式强化训练，在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。

　　4、现代文采取精读文章、分点设题、演练评点、归纳提升的训练，有层次的提高学生能力。

　　5、强化语文积累

　　充分利用早自习，督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识，帮助学生夯实语文基础，提高语文能力。

　　6、强化作文训练的系统性

　　考虑学生作文实际及近年来高考作文命题趋势和阅卷现状，作文训练采取循序渐进、逐点落实的思路。大体上，单周为作文指导，训练题（即小作文）由各语文老师自定；双周训练题原则上应统一。

　　作文训练暂分点如下：

　　高考作文全程训练

　　a、基础等级写作训练

　　（一）写作技巧训练

　　1、审题

　　2、立意

　　3、选材

　　4、构思

　　5、行文

　　6、拟题

　　7、修改

　　（二）文体写作训练

　　1、记叙性文章写作

　　2、议论性文章写作

　　b、发展等级写作训练

　　（一）常规性发展写作训练

　　1、善于分析（训练目标：深刻）

　　（1）透过现象深入本质

　　（2）揭示问题产生的原因

　　（3）观点具有启发作用

　　2、善于叙写（训练目标：丰富）

　　（1）材料丰富

　　（2）善于描写

　　（3）形象丰满

　　（4）意境深远

　　3、善于表达（训练目标：有文采）

　　一切成就皆从兴趣中来。兴趣是最好的老师，兴趣可以诱发人才。只有对语文有了浓郁的学习兴趣，才能使学习生学习语文变被动为主动，变苦学为乐学。为此，我发挥自身语言表达的优势，为学生做了《文学、情感、人生》的导学内容，并结合研究性学习和校本课程，引领学习感悟新课程改革，用真挚的感情感染学生，用丰富的知识带动学生，用高尚的人格魅力影响学生，并用优美的语言对学生进行成才教育，理想教育。

　　（1）词语生动，句式灵活

　　（2）善于运用修辞手法

　　（3）文句有意蕴

　　进行排比句、转折句、比喻句、对偶句、是字句、因果句等文采训练。

　　每次考试之后，我们都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面：基础知识的4—6题、文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读中的主观题，还有作文。本身存在的失误主要是训练不扎实，有时过高地估计学生的能力，贪多求快，有时点拨不到位，没有重锤敲打，学生的印象不深。针对学生的学情和教学工作中存在的问题，我及时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：

　　（二）创造性发展写作训练

　　1、善于突破（训练目标：有创新）

　　（1）构思精巧

　　（2）推理独到

　　（3）想象独特

　　（4）有个性特征

　　2、善于出新（训练目标：有创新）

　　（1）见解新颖

　　（2）材料新鲜

高一语文作文篇精选（第4篇）

　　今天是大年初二，我们一大家子兴高采烈地去逛灯会。我们才到大门口，就把眼睛瞪得大大的，眨都不敢眨一下，生怕错过了哪怕是一瞬间的美丽画面。

　　“哇!”大门口好气派啊，上面的图案画得栩栩如生。虽然是用布做的，但看上去也是金碧辉煌的。我们赶紧买好票，一步一步地向灯会会场走去。首先进入我眼帘的是一个九龙鼎，要光是这样的话，还不够引人注目。更奇特的是这个鼎是用大大小小的瓷器拼凑出来的。最大的也就像我家装花的花盆那样，最小的就像我的大拇指一样大小。所有的瓷器拼凑到一起，仔细一看，还满精致的。再往前面走，就看到了九龙壁。以前我只是在书上看到过，这次却看见真的了，真令人称奇。虽然和九龙鼎用的材料一样，但外观却大有不同。再往中间一站，我见到了最中间的两条巨龙，他们的姿态还表示出了一个成语“双龙戏珠。”真是太有趣儿了。

　　因为今年是虎年的缘故，在会场中央有一只老虎，个头相当之大，还会眨眼呢。我瞟了一下老虎，没想到碰巧瞧这一眼时，老虎正好在眨眼睛，眼睛一下子变成了红色的，紧接着，就是惊天动地的一声吼叫，吓得我魂儿都飞出来了。我稍稍定定神，仔细一瞧，原来老虎的眼睛还会变魔术呢，一会儿变黄，一会儿变澄，一会儿变红。只要变红了，就意味着老虎发威了，它就会发出一声吼叫，实在是太精彩了。真不会是灯会啊!

　　观赏完灯会，我们要离开了，我才恋恋不舍地对老虎说了声："Buy buy!"

　　回到家，我把老虎的照片拿给我家的猫看，说道：“你看，你徒弟都上灯会了，你要给我争口气呀!”说着，我用食指用力地向它的额头摁了一下，谁知道我用力过猛了，把它从我的腿上给摁了下去，它“着陆”后拔腿就跑。

　　回味春节逛灯会的情景，我觉得太有趣了。下次灯会，我还去逛逛。

高一语文作文篇精选（第5篇）

　　With the development of technology, more and more students have their own mobile phones on campus. I think it is a good thing.

　　Mobile phone is an important tool in our life, both study and work, so we can not leave it. It makes our life more convenient, but it also causes many problems. Some students can not balance playtime and study time. For example, it is time to review lessons, but they are still playing games with mobile phones. They are too playful to pass the exam at last. Most of them who wear glasses are spend too much time on their phones.

　　So I think, we should focus on studying and taking part in some activities instead of playing with mobile phones. We should look less at them for our eyes’ and bodies’ health. Mobile phones should be used to the best advantage.

高一语文作文篇精选（第6篇）

　　In recent yearsChina has witnessed the prosperity of foreign fast food restaurants in big cities.It is quite easy for people to have meals at KFC or Mcdonalds.At this timeit will be hard to find seats in some fast food restaurants.

　　While so many small restaurants are worried about how to attract more customersforeign fast food restaurants have rushed into China.Why can they draw so many peopleattention?Firstlyfast food is very fast and convenientpeople can stuff thenselves within several minutes.Secondlythe restaurants offering fast food also provide a very comfortable environment as well as a warm atmostphere.People can not only enjoy the food they havebut also can feel the foreign flavor the restaurants try to display.

高一语文作文篇精选（第7篇）

　　岁月如歌，它时而委婉、清新，时而豪放、激越，荡在我的心河，漾起阵阵涟漪。

　　我的家乡是个风景如画的小村庄，她每天伴着淡蓝色的袅袅炊烟醒来，处处人声笑语鸡鸣犬吠。孩子们在空地上追逐嬉戏，家家户户磨镰擦锄，一片欢乐腾跃的景象;夜晚，又枕着溶溶的月色安详的睡去。我在这里长到十岁。

　　每当看到花园里红艳艳的一片或者路旁绿枝连成一体的槐树时，我就想起了那小村庄的泥墙小院，那些淌着鼻涕唱着儿歌的玩伴，那个点缀着红花绿草的小学校。噢，我金色的童年哟!

　　很爱在夕阳如火的时候，和伙伴们在河边小树林里捉迷藏、找幼蝉，风悠悠云淡淡，心也随着轻轻飞扬起来;很爱在郁郁葱葱姹紫嫣红的果园里，追逐那白的黄的蝴蝶;很爱在细雨纷纷之时，也戴一顶竹笠走在田埂上，让心在风景线上也飘起细细柔柔的小雨;很爱在奶奶家院落大门的搁物层上，藏下做游戏用的颗颗圆圆的石子儿、砖子儿、泥子儿和块块方方正正的木板儿;很爱面对一方纯蓝或若蓝若紫的天空，无忌地躺在高高的柴草堆上……故乡啊，你是我心中永远的乐园!

　　蓝天、白云、接天的莲叶、映日的荷花……每一处都如我的爷爷伯伯们那样淳朴自然。老家自制的地排车还能用吗?那可是“集体财产”——这家用它拉过肥，那家用它运过柴，伯伯还用它推着我和上缴的种子粮去过镇上的农机站。大妈擀薄饼的绝活赢得奶奶们的夸奖，傍晚一支起笛子准会有三四个婶子大娘来“带”饼。每每这时，我和妞妞伟伟他们就吃我家的萝卜饼，又尝她家的茴香馅，还没吃上婶婶的韭菜鸡蛋饼，小肚子就再也盛不下了。故乡啊，你是我成长的摇篮!

　　好久没有回家了，前几天爷爷来电话说家里的楼盖起来了，就在村里修的宽宽的柏油路的北面，下雨天回家不会把泥巴溅到头顶了。

　　我好想回去。那天还蓝吗?那云还柔吗?那夕阳还红艳如火吗?还会吃到路南郭奶奶做的粽子吗……

　　仿佛又看见了小村缕缕飘荡的炊烟，听到奶奶吆我回家的乡音——这是我心中的歌，一唱起来就会令人心醉的歌!

高一语文作文篇精选（第8篇）

　　I have a dream， that is， one day my parents get old， they will not have any diseases， any pains or any sorrow.They will live happily until the day they have to leave for the other world. There’s always plenty of sunshine in their everyday life. This is my dream and it is my greatest happiness. I have a dream， that is， one day all the dogs in the world will have their homes. They will be kindly taken care of， they will be deeply loved and they will be the most valuable friends to people. I also hope， all the people in the world will realize that dogs are the connection between human beings and heaven. This is my dream and it is my greatest happiness. I have a dream， that is one day there will be no wars in the world. No blood， no wounds， no deaths， no hate， only love and responsibility. We live together and love each other. There is no difference between us， this is my dream， this my greatest happiness.I have a dream ， I have thousands of dreams. I dream that one day they can come true. This is my dream and it is my greatest happiness.

高一语文作文篇精选（第9篇）

　　1. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 ——黑格尔

　　2. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

　　3. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

　　4. 常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

　　5. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

　　6. 有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。—查尔斯· C. 诺布尔

　　7. 洞穴是井的基础，不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五，没有坚持。 ——董必武

　　8. 为山者基于一篑之土，以成千丈之峭;凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。——刘昼

　　9. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼?罗兰

　　10. 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左拉

　　11. 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃

　　12. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

　　13. 志不强者智不达。——墨翟

　　14. 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

　　15. 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁