毕业实习目的和意义（第1篇）

　　一、实习前先做择业规划

　　就我看，很多学生的实习不是很有价值，因为它们和将来要应聘的工作相距甚远。譬如你要做财务，家教的经验就没有价值；你想从事研发，麦当劳、肯德基服务生的工作也不会成为你的竞争优势。

　　所以，不要盲目地实习，在实习前就要做一个规划。在知彼知己的情况下，制定出自己的择业目标，然后寻找和择业目标相关的工作。唯有这样，实习经验才能转化为找工作时的优势，否则就是浪费时间、精力，做无用功。

　　二、通过多种渠道寻找实习机会

　　目前提供大量实习信息的招聘传媒还不是很多，很多公司也不会公开招聘实习生，所以要多管齐下，寻找实习机会：

　　网站：包括国内知名的及专门针对大学生的招聘网站，还有目标公司网站。

　　学校就业指导中心：现在很多高校的就业网站有专门的实习兼职板块，上面刊登的实习机会针对性较强。

　　校园BBS：更新速度快，时间性强，但可能出现一些鱼龙混杂的现象，大学生需要仔细辨别。

　　他人的介绍：这是一个很重要的途径，因为很多公司的实习机会都不会公开招聘。所以可以向老师、家长、亲朋好友等传达你要寻找实习的信息。特别强调一点，对于毕业生流向很集中的专业的同学来说，尤其要重视与师兄师姐的联系。譬如金融、建筑相关专业，毕业生的流向都很集中。与师兄师姐联系，可以及时知道招聘、实习信息毕业设计和毕业实习是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事艺术设计工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对三年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过考察、立题、收集素材、设计方案、工艺制作等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力和掌握技艺的深度。通过毕业答辩、毕业设计和实习工作，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。为了检查同学们在校期间所学理论知识和专业技能，艺术设计和工艺制作的综合运用能力，根据人才培养目标和教学计划要求，陶瓷艺术设计系为本届毕业班同学安排为期数月的毕业实习和毕业设计课程。为进一步提高各专业2009届毕业设计和毕业实习质量，特制订本手册，以规范这项重要工作。

　　二、毕业设计的基本要求：

　　2．1专业性：

　　艺术设计不是纯技术，也不是纯艺术，是科学、艺术、文化和经济的高度融合，是多种科学高度交叉的综合学科。随着艺术设计的逐步发展和壮大，艺术设计的分支专业也逐渐增多，各专业既有互联性、共通性，又有其相对的独立性，专业方向和专业特征十分明确。

　　专业设计能力是艺术设计专业毕业生必须具备的首要条件，而这种能力的获得是经过一定时间的系统学习逐渐积累的，作为一个专业设计人员应该接受某个设计专业系统的教育培养，具有较为完整的设计能力和专业素养，对所从事的设计领域从技术到理论均有很好的把握，不仅在设计技术表现上有很强的基本功，而且在专业理论方面具有较全面的素养。具有较高的专业理论素养的重要意义还在于能用理论指导设计者的设计实践，熟练地把握设计的固有规律，把自发的设计行为转化为自觉的创造性活动，在设计行为能力和专业理论素养上都能体现出“专业”的专属性和权威性。基于此，毕业设计作品应力求突出各专业的`专业特性。

　　2．2科学性：

　　毕业设计是对即将步入社会的毕业班同学设计能力的一次全面考核，毕业设计不是“作秀”，亦不是“走过场”，毕业设计的过程必须严格遵照科学性原则。这里的科学性是指在设计活动中将感性与理性思维高度和谐统一，充分考虑人、社会与环境等各种因素，融艺术与技术、文化与经济、生产与实践于一体，用正确的设计理论指导设计实践，以科学合理的方法来控制设计过程，重视设计方法的应用，科学合理的设计方法不仅能有效地协调、组织设计过程的各个阶段和环节，而且可以大大缩短设计周期，提高设计效率。因此，进行毕业设计时，应持以科学严谨的态度和遵循科学合理的操作规范来进行，不论是实际性课题还是虚拟性课题，都要做到完整而规范，确保在生产、施工应用等各个环节的操作性和可靠性。

　　2．3创新性：

　　在一定意义上，设计即创新，创新是艺术设计的本质特征，创造力是艺术设计的核心竞争力，只有体现出创新性的设计成果才会被付诸市场，才富有生命力。艺术的创新和创造不但是审美的要求，更是现代设计的基本要求。人的审美心理本就蕴含着求新、求异、求美的特征，所以就决定了设计必须做到求新、求异、求变，设计的过程就是创造新事物的过程。

　　所谓设计的创新，包含着不同的层次和内容，它可以是在原有基础上改良，即推陈出新；也可以是完全的创新，如独辟蹊径；既指新观念、新思维和新思潮，亦指新材料、新技术、新样式；它既要能满足人们不断变化的需求，更要能够引领人类的生活方式。作为未来的设计师，毕业设计的重要任务在于科学而准确地把握主题的内涵，追求卓越独特的设计创意，同时也要不断地探索新的艺术形式，为设计注入新鲜血液，丰富艺术传达中的表现手法，从而提升设计作品的表现力和感染力。

毕业实习目的和意义（第2篇）

　　一：获得与专业有关知识技能，理解实习单位文化熏陶，了解政府和事业单位管理模式。进一步加深对行政管理理论知识的理解，进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。以让自己理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。并透过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的潜力。

　　二：培养良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神，踏踏实实的工作态度和团结协作的潜力，培养劳动意识和职业素质。学习如何处理人际关系，如何待人接物，开阔视野，增长见识，在实践中了解社会，为走向社会打下坚实的基础。

　　三：在实习中探索个人职业目标和定位。透过实习了解职场各类岗位的职责、工作资料。在此过程中一边埋头苦干，一边用心思考，考察个人兴趣所在，潜力所长，以及将来期望到达的职业目标为个人职业目标和职业定位设计打好基础。

　　四：在实习中考察单位，熟悉职场生态环境。用心融入单位，多和同事接触交流，感受单位文化。同时考察自己是否适应和喜欢此工作是否胜任然后结合这种亲身经历去确定未来的职业发展方向。

毕业实习目的和意义（第3篇）

　　一、实习时间

　　20**年9月26日——20**年10月26日

　　二、实习地点

　　沈阳经济技术开发区沈西三东路5—1号（沈阳城市公用集团橡胶制品有限公司厂区内塑胶球场）

　　三、实习目的

　　通过本次生产实习使我深入到施工现场与施工人员和技术人员直接进行交流，参与实践，得到更多指导和帮助，全面了解建设工程中的各项施工技术，以及熟悉生产管理的整个经营运作模式。通过理论联系实际，使我对课本上学习的理论知识有了更深层次的了解，强化了专业知识，为我将来走向工作岗位打下坚实的理论和实践基础。

　　四、生产实习内容

　　本次实习我经历了工程的多道工序，令感受最深的事面层的铺设及保养，下面就总结一下施工中值得注意的项目：

　　保养方面：按照面漆的铺设按照规定，必须分为两次铺设，保养时间一定要达到。第一次铺设完毕后，必须保养到24h后方可继续施工，待第二次铺设完毕后，设计要求保养48h后，依据当地气候条件及雨水条件，保养时间应该适当的延长一段时间，以保证质量。

　　在塑胶及面漆的保养期间，一定要严格控制人员进入场地原则上是不允许任何人进入场地的，以免在塑胶及面漆上留下痕迹，以影响到场地美观及局部工程质量。

　　喷涂方面：铺设面漆时可选择喷射铺设和滚涂铺设两种，具体方式可依据现场实际情况而定，本次施工中为喷射铺设于滚涂铺设相结合的方式进行，大部分区域以喷射铺设为主，在场地边缘以及坡度与坡度接口处采用滚涂铺设，以免场地边缘喷射到场地之外及坡度之间接口处过厚。

　　在面漆铺设时，在炎热天气中尽量避免在中午日光暴晒下施工，以免塑胶材料及化工材料发生变质，在施工与保养时，必须做好记录材料，保养及施工日期，天气变化及温度，保养时间等必须认真记录，以便工程结束后存档。

毕业实习目的和意义（第4篇）

　　实习的目的

　　毕业实习是土木工程专业教学计划中一个重要的、综合性的实践性教学环节，通过实习应达到下列目的：

　　1、使学生了解建筑业得的现状和建筑工业化的发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强学生的责任感和使命感。

　　2、通过实习，认识本专业的性质和任务，以及它在建筑业中的作用，加深对本专业的了解和热爱，进一步认识本专业对国家建设的重要意义。

　　3、通过对已建和在建建筑工程的实习，使学生认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性、重要性。

　　4、通过实习，使学生将所学理论知识与实际工程联系起来，培养其分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的工作作风问题和吃苦耐劳的精神。

　　5、通过实习调研，取得工程设计第一手资料，未毕业设计作准备。

　　实习的要求

　　熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作。

　　实习期间要求做到：

　　1、认真按时完成老师所布置的任务，仔细听老师的讲解;

　　2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等;

　　3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华;

　　4、实习结束前写好实习报告。

毕业实习目的和意义（第5篇）

　　一、实习目的、要求

　　毕业实习是本专业教学计划中最后一个实践性环节，是对四年来的学习进行全面的总结，也是使学生由学习生活向工作岗位过渡的一个重要环节。通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。为培养高级道桥工程技术人才奠定更加坚实的基础。

　　要求：

　　1、实习期间要严格遵守纪律，服从指导教师指导，尊重现场的技术人员，干部和工人。

　　2、严格遵守工地一切规章制度、安全规程，切实注意人身安全。

　　3、放下架子，虚心向现场技术人员、工人师傅学习，搞好关系。

　　4、认真收集资料，按日写好实习日记。

　　5、注意保密，不得丢失实习日记、图纸和资料，毕业答辩结束时一律上交给教师。

　　6、团结、互助、爱护集体荣誉。实习因故少三分之一者，不给评定成绩。

　　7、必须服从带队老师安排，禁止私自外出。对违反纪律不服从指导教师指导，造成不良影响者。指导教师有权停止其实习。

　　8、不能按时提交实习报告、实习日记和无故不参加考核者，按不合格处理。

　　二、实习内容

　　1、真正领会公路、城市道路的组成部分、设计过程、施工程序的内容与环节、施工机械及配套。重点掌握施工组织过程、概预算编制、排水设计、工程图阅读等。

　　2、了解桥梁和立交的结构形式、设计理念与施工过程。重点掌握桥梁的结构型式、类型与施工工艺、施工机械及配套。

　　3、了解隧道、地铁、轻轨的设计方式与施工过程。重点掌握地铁、轻轨的施工方法、施工工艺、施工机械及配套等。

　　4、了解大型工业、民用建筑的基础开挖、边坡防护工程的措施与施工方法等。

　　5、了解现代城市道路网的规划与智能交通管制的设计与布置。

　　6、使学生了解我国当前的基本建设方针政策和建筑施工技术、施工组织与管理。

　　7、通过对建筑工地，管理单位及政府的主管部门的接触，使学生对一般道路工程、桥梁工程和隧道工程的整个基本建设程序和内容，有一个清楚的认识。

　　8、实习期间学生到生产第一线，深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。

　　9、通过身份实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身祖国建设事业的精神，使学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史使命。

　　三、实习程序与时间分配

　　1、现场技术报告。（2天）

　　2、现场参观。（3天）

　　3、熟悉有关图纸。（3天）

　　4、劳动。在实习过程中学生以工人身份参加劳动，劳动中要注意学习和收集各施工环节的施工方法、技术措施、安全措施。（20天）

　　四、实习方法与指导方法

　　实习需要较多的施工现场，对工程有一定要求，而且要分散进行，不宜集中，学生可持学校介绍信自行联系实习工地。将工地同意实习回函，寄回学校，根据学校相关规定，经指导教师同意，可到该工地实习。也可由指导教师统一安排学生实习工地。

　　指导工作主要由指导教师完成，去实习单位实习的同学，由实习单位负责安排指导教师。

　　五、实习期间的理论教学与参观

　　由指导教师进行理论讲解，也可请参观工地的工程技术人员进行讲解。

毕业实习目的和意义（第6篇）

　　地质实习是土木工程专业的必修课程，通过实习我们要加深对课程中所学的工程地质知识的认识，建立工程地质条件和工程地质问题的基本认识，建立基本的地质认识系统，了解初步的工程地质问题处理方式方法。

　　1、校内实习部分：

　　1了解矿物的一般物理化学性质，掌握用肉眼或其他简单工具鉴定矿物的方法，认识最主要的造岩矿物，为鉴别岩石打下基础;

　　2通过对典型岩石标本的观察与鉴别，了解岩石的成因、分类，掌握岩浆岩、沉积岩和变质岩这三大岩类的基本特征，进一步掌握灭一种岩石的成分、结构和构造特征，初步了解它们的工程性质。

　　2、野外实习部分：

　　1、在野外实地观察主要类型的岩石，学会简单地鉴别岩石矿物类型的方法，学会怎样采集岩石标本;

　　2、远距离、近距离观察一些常见的地质构造，判断其构造类型，通过所学的知识推断构造形成的条件以及原因;

　　3、学习罗盘仪的使用方法，学习产状要素的测量及表示方法，

　　4、学习如何进行节理统计和节理玫瑰花图的编制方法

　　5、实地进行测量并根据所得数据对围岩稳定性进行分析评价

　　6、学习绘制地质剖面图