思政教育的重要性精选范文篇(6篇)
思政教育的重要性精选范文篇(第1篇)
《意见》强调,要提高政治站位,激发干部内生动力。明确要求各级领导班子特别是主要领导,要一级带着一级干,一级做给一级看,以上率下形成“头雁效应”。要立足上海作为党的诞生地的特殊地位、身处改革开放最前沿的最大优势,强化“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,让改革开放、创新发展、担当作为蔚然成风。
要树立鲜明导向,加大优秀干部培养选拔使用力度。明确要着力选用敢担当、善突破、能成事的干部。特别优秀的,可依据有关规定破格提拔使用;任职资格条件尚不具备的,可以试行职务与职级适当分离,先任职,条件成熟后再晋级。要着力增强干部适应发展要求的本领能力,提高专业思维和专业素养。
要加强全方位激励,增强干部荣誉感归属感获得感。明确要发挥考核评价“指挥棒”作用,构建完整制度体系,体现精准化、差异化要求;强化结果分析运用,将评选表彰和干部培养选拔挂钩,对实绩突出的及时提拔使用,对其中的重大典型打破常规大胆提拔使用。满怀热情关心关爱干部,开展经常性谈心谈话、重视干部身心健康、给予更多理解支持。
要建立健全容错纠错机制,解除干部后顾之忧。明确容错条件情形和实施程序。合理运用容错结果,对经容错认定予以免责的干部,坚持客观评价、公正合理对待。坚持有错必纠、有过必改,加强对相关干部的跟踪了解和后续管理。
要从严监督问责,形成倒逼机制。明确要坚持预防在先、教育在先、警示在先,通过经常性的咬耳扯袖、红脸出汗,防止小毛病酿成大错误;坚持优者上、庸者下、劣者汰,强化对不担当不作为的问责追责,持续释放失责必问、问责必严的强烈信号。
此外,《意见》注重强化制度供给,强调要定期对政策举措落实情况进行分析评估、督促检查,及时加以完善。
思政教育的重要性精选范文篇(第2篇)
思想政治工作是高校一切工作的“生命线”。近年来,河南科技学院以有深度的党建为关键点,凝聚党的领导核心力;以思想引领为着力点,强化思政教育温度;以特色抓手为切入点,提高思政育人的效果,唱响“凝心、引领、协奏”三部曲,奏响思政育人好声音,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了良好基础。
高唱“凝心曲”,以深度党建奏响思政基础音
办好中国特色社会主义大学,最根本的是发挥好党总揽全局、协调各方的领导核心作用。校党委书记周志远指出,学校以高度的使命担当抓党建、以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入,凝聚起坚持党的领导、一心一意跟党走的忠心、信心和责任心,把党建优势转化成思政育人优势。
以加强和规范党内政治生活为切入,学校始终把政治建设摆在首要位置:完善党委领导下的校长负责制,落实“三重一大”决策制度;坚持“一岗双责”,形成“一把手”抓全面负主要责任、分管领导抓分管负直接责任的领导机制和工作责任机制;将党风廉政建设与学校事业发展同部署、同落实、同检查,突出领导干部以上率下的作用,营造风清气正的政治生态。
优化支部设置,改进覆盖效能。建成以校党委“党员之家”为中心,基层党委、党总支“党员之家”为支点的党组织活动和党员教育阵地;开展党支部书记抓党建述职评议考核试点工作,举办微型党课比赛,实施党建品牌培育工程,基层党组织成为党联系和团结师生、做思想政治工作的组织依托。
细唱“引领曲”,以思想涵养奏响育人和谐音
期末“学思·践行”思政课实践教学汇报演出中,河南科技学院学生在自导自演的《五四运动》《为共产主义奋斗着》等舞台剧中,坚定了马克思主义信仰和共产主义信念。
为培养担当民族复兴大任的时代新人,学校以坚定的理想信念和社会主义核心价值观为思想引领,引导师生忠于祖国、忠于人民、向上向善。作为思想教育的主渠道,学校加强思政课改革创新,实施“翻转课堂、慕课教学、一课多师”等思政课教学方式改革,把鲜活的理论讲透彻、讲明白,让党的创新理论成为大学课堂的鲜亮底色。
建立国情国史体验馆,开展党史、国史、社会主义发展史等教育,引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观;组织“弘扬长征精神、凝聚青春力量”“喜迎十九大、颂歌献给党”等爱国主义合唱比赛,开展“我为中原出彩作贡献”等主题实践活动,充分调动师生的积极性、主动性,唱响理想信念的青春之歌。
要“扣好人生第一粒扣子”,须以社会主义核心价值观为引领。学校围绕“纪念中国共产党成立95周年”“长征胜利80周年”等重大事件,深入开展爱国主题教育;以德育论坛、道德讲堂、大学生自强之星评选、善行义举榜等为载体,广泛开展宣传学习教育,营造“崇尚先进、学习先进”的良好校园风尚;组织开展“做党和人民满意的好老师”等主题教育、教风学风提升年等活动,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
同唱“协奏曲”,以特色抓手奏响思政立体音
学校以“育人”为主线,全面统筹各领域、各环节资源、力量和平台,从队伍建设、第二课堂建设、校园文化建设、网络平台建设等方面系统设计,实现各项工作协同协作、同向同行、互联互通,切实做足做全育人文章,使立德树人更有效果。
学校加强马克思主义教育学院建设,打造党政干部、思政课教师、辅导员三支队伍,严把准入和考核,定期培训和研修,推动思政队伍职业化、专业化建设,大大增强了思政工作力量。
学校注重第二课堂建设,探索实施第二课堂成绩单制度,组织师生参加社会调查、志愿服务、社会公益、科技服务等社会实践,师生在接触群众、了解社会的过程中体验的巨大变化、感悟新思想的实践伟力。
作为课堂的延伸和立德树人的实践,除“口述科院”外,学校创新性地开设了“双湖知苑”“双湖语轩”等,开展“数学文化节”“花卉文化讲堂”“书香校园”读书活动等,提高师生素养。
借助“互联网+”技术,加强“红太阳”思政教育专题网站和微信、微博建设,主动融入师生新媒体“圈子”,运用师生喜欢的表达方式开展思政教育,提高思政教育的有效性和亲和力。配齐并培养网络思政专职人员,提升队伍运用新媒体新技术开展思政工作的能力,推进网络思政建设,占领网络阵地。
意味着新起点新要求,呼唤新气象新作为。周志远表示,学校将坚持用武装头脑,履行好立德树人的职责,更好地把师生凝聚在党的周围,全面推进学校思政工作再上新台阶、展现新作为,培养更多优秀人才。
思政教育的重要性精选范文篇(第3篇)
在中国共产党97岁生日之际,中共中央对外联络部研究室党支部举行了一次颇具新意的“庆祝改革开放40周年:眺望新征程”主题党日活动。“新颖”“精彩”“很有收获”是参与者共同的感受。
在小岗村的故事中体味责任担当
翻开活动流程表,作为特邀顾问的安徽省凤阳县小岗村第一书记李锦柱引人注目。为什么对小岗村“情有独钟”?研究室党支部书记、主任栾建章动情地说:“在改革开放40周年的背景下,在建党97周年之际,回望小岗村的发展非常有意义。”
栾建章说:“很多部里的同事没有机会亲自去小岗村,但可以听听小岗村的故事。”在主题党日活动正式开始之前,李锦柱在研究室的“博闻讲堂”做了一次讲座,回顾了小岗村从18个人按下红手印决定实行“大包干”到党的xx大以来的发展历程,特别是十九大后,在的指引下小岗村发展的新思路、新实践。
其间,他数次强调党员干部的责任担当。“现在珍藏在国家博物馆的按了18个红手印的契约上有一句话,‘如不成,我们干部坐牢杀头也甘心’。大家可以体会一下这里面的责任感使命感。无论是从群众利益出发、支持‘大包干’的万里同志,还是老百姓按了三次红手印挽留、最后长眠于此的沈浩,这些闪耀着光芒的名字无不体现着党员干部的责任担当。”
创新形式促进党建和业务有机融合
搞调研是研究室的主要业务,这次主题党日活动最为创新的是采用了模拟课题中期评审这一形式。
虽为模拟,但流程完整,选取的是研究室承担的全国党建研究会重点课题“改革开放40年党的建设成就与经验研究”下的“世界眼中的中国改革开放40年党的建设”子课题。“这个课题跟党的建设关系紧密,而且是一个正在准备中期评审的课题,既有一定的成果,又没有结项,很有继续发展完善的空间。”研究室党支部副书记王洪涛说。
让在场的人收获最多的,是从党的领导与小岗精神、党建促脱贫、国际视野中的中国改革和中国共产党、党员建言四个维度开展的。课题组成员就课题调研中遇到的困惑提出问题,三位特邀顾问结合各自工作实际进行了回答。
研究室副主任、课题负责人董卫华说:“三组问答,加上评审委员和特邀专家的点评,像剥洋葱一样,层层剥开,让我们最终厘清了课题要展现什么、挖掘什么。”
党建工作要把党员的精气神提起来
调研是研究室最重要的业务工作,怎么能把调研与党建打通,通过党建工作促进业务发展,通过业务工作体现党建工作成效,是研究室党建工作一直在思考探索的问题。这次主题党日活动由此应运而生。
这并不是中联部研究室第一次搞党建活动创新。王洪涛介绍,除了常规座谈形式的党建活动外,研究室还有不少“自选动作”,形式灵活,丰富多彩,既“请进来”也“走出去”。比如去对口帮扶的贫困村实地考察,在村“两委”办公室进行党建座谈;参观红色地标、纪念馆、主题展览等;不定期举办《博闻讲堂》、编印《求实》刊物。“党建工作要用新颖的形式去吸引人,这样才能更好地感染人、影响人,才能真正把党员的精气神提起来,把支部的战斗力凝聚起来。”他说。
“这次主题党日活动有三个目的,一是让大家直观感受到改革开放的重要性,二是要让大家通过小岗村的发展思路、中联部驻石家庄市行唐县东井底村第一书记李双伍的脱贫攻坚实践,更深刻地理解,三是希望通过这种形式进一步增强大家作为党员的自豪感、自信心。”栾建章总结道。
思政教育的重要性精选范文篇(第4篇)
如何切实提高党支部建设的规范化水平,是当前很多基层党组织正在探索的课题。但在实践中,学习缺资料、培训不见效等问题,仍让一些地方挠头。
为破解难题,北京市怀柔区将废旧厂房改建为“党支部规范化建设实训中心”,并以其为载体,创新搭建起学习教育、实训模拟、远程纪实三大平台。“让基层党务工作者在学习中找差距,在演练中学本领,在监督下固化成果。”怀柔区委常委、组织部部长迟行刚说,“实训中心让党支部规范化建设有了抓手”。
学有所依 氛围引导
北京市怀柔区杨雁路旁,一处蓝白相间的旧厂房并不起眼,但不断进出的车辆和人群,却凸显着这里的不同。
“这处旧厂房原来是拆迁选房中心,经过重新设计改造,成了党支部规范化建设实训中心。”怀柔区委党校党委书记王保军介绍,从设计、施工到投入使用,仅用了一个半月时间。
走进党支部规范化建设实训中心,“看有内容、学有榜样、练有示范、干有目标、督有平台”20个大字格外醒目。“这也是实训中心建设的初衷。”王保军介绍,实训中心主要由展厅、实操演练室和督导纪实平台3部分组成。
党章、党支部组织设置、“三会一课”流程、主题党日开展要求……800余平方米的党支部规范化建设展厅内,通过文字、图片、视频等形式全流程介绍了党支部工作规范。
“我们的讲解内容,都是由党校经验丰富的教师负责指导,统一讲解词,力争做到动作一致、发声一致。” 王保军介绍,培训中心还安排了重温入党誓词集体宣誓环节;设立了培训掠影墙,将培训过程中发掘出来的先进人物事例、优秀承诺内容进行展示宣传。“这样做的目的就是为了营造氛围,增强培训的仪式感,在潜移默化中影响党员思想态度,增强党性意识,促进行为规范。”
“当我举起右手重温入党誓词的那一刻,我更加懂得作为第一书记肩负的责任与使命。” 怀柔区四渡河村第一书记王彩虹表示,“今后,我要对照入党誓词找差距、改不足,处处以身作则,努力做一名懂农业、爱农村、爱农民的‘三农’工作者”。
“最让我感动的是观看纪录片这个环节,那些老党员的真实经历和对党的无限忠诚,让我们肃然起敬,很多同志都流了眼泪。” 刚参加完培训的怀柔区九渡河镇西水峪村村官助理孙跃说。
“老党员和他们的记忆是一笔宝贵的财富,但这笔财富随着时间的流逝正在逐渐消失。”迟行刚介绍,怀柔区历时两年,寻访了全区300多位新中国成立前入党的老党员,请他们讲述红色记忆,并以此制作了纪录片《忠诚》,作为实训中心的必看影片。“我们不仅要让贴在墙上的规章制度入脑,更重要的是通过增强党性意识让它入心,从而形成行动自觉。”
据统计,实训中心自20xx年10月建立以来,共计接待受众15171人次,其中实训9253人,社会服务5922人。
训有示范 注重实操
加强党支部规范化建设,提升组织力,关键要解决“干什么、怎么干、谁来干、干成什么样”的问题。
“实训中心重点就是要解决基层党组织党务工作中,特别是‘三会一课’不会抓、抓不好、不规范,以及农村党员教育资源少、内容不饱满、形式单一等问题。”迟行刚说,“理论要讲,制度要学,但更重要的是要多演练多实践,在实操中找差距找不足”。
编发《百问百答》培训教材;挑选区委党校骨干教师、党务经验丰富的领导干部、区委组织部干部组建讲师团,现场开展“三会一课”操作培训;设立4个实操演练室,针对农村、社区、机关、非公企业等党组织特点,设计各自统一的实操情境,确保不同领域的党务工作者学有所依、训有示范。
今年4月13日,怀柔区怀北镇神山村党支部书记张祖林带着53名党员到中心上了一堂党支部规范化实训课。这次,张祖林和村里党员演练的是支部大会,虽然对各种注意事项早已烂熟于心,可没想到还是被老师找出了问题。“开支部大会时,如无特殊情况,一般由村党支部书记主持,咱村这次的支部大会却是村党支部副书记主持,这点应当进行规范。来,咱们按照正确程序,再把这个环节演练一遍。”演练结束,张祖林感慨不少,“这回一练,明显感觉提升空间不小,要达到规范还得努力”。
对实操演练同样记忆犹新的还有78岁的马金桥,做了一辈子党务工作的他,退休后继续发挥余热,现任怀柔区龙山街道青春苑西区社区党支部书记。
“我们社区有35名党员,由于大部分都是退休的,以前开会就比较简单,感觉有事大家碰一下就得了,也没觉得有啥不对的地方。”马金桥说,“去实训后感觉还真不行,老师给指出了好多问题。作为老党员,离岗不能离了组织,规范化上咱得带头”。
据了解,截至目前,怀柔全区1348名党支部书记,已实现培训全覆盖。“党支部书记是推进党支部规范化建设工作的关键。让他们知晓‘会怎么开,课怎么上’只是起点。”迟行刚介绍,接下来实训中心还要从基础培训入手,逐步丰富培训内容、提高培训要求。“以规范化建设为抓手,切实提升党支部书记引领发展、服务群众、促进和谐的能力和本领。”
全程纪实 跟踪问效
基层党支部组织生活召开情况监督难、指导难,怎么办?在怀柔区党支部规范化建设实训中心,一面大屏联通了全区300多个党支部会议室,24小时随时查看。
“只要有会议召开,系统自动记录,随时可以调阅。”王保军介绍,通过这一可视化远程平台,组织部门不但可以查看督导实操演练实况,而且还可实时查看督导各基层党组织开展各项活动的现场情况,实现对基层党支部的远程实时督导。
虽然只有3个人,开会也不敢马虎。紧靠红螺寺的怀柔区怀柔镇芦庄村党支部一共有3名支委。“人虽然少,但开起会来该有的程序一点也不能少。”党支部书记卢文泽说,“上面有摄像头看着,整个过程都要存档”。
除了利用信息化手段,怀柔区还通过建立相关制度,对党支部培训、工作、履职等情况全程纪实,跟踪问效。
对培训过程纪实。建立组织调训制度,各党(工)委领导带队参加培训,集中签到,并签订个人承诺书、承诺卡,进行集体宣誓,为村党支部日后教育党员、管理党员、监督党员提供有效工具。同时,做好工作日志、培训日志、参观日志的记录和整理。坚持每日一访谈、一日一总结、一期一小结。
对工作效果纪实。建立“好的进教材、差的回炉来”的培训激励约束机制。将开展党内组织生活非常规范、表现突出的党支部,作为典型示范的样板,纳入培训教材供学习参考;针对培训考核不合格,特别是对一些演练记录不规范、演练不认真、调训未参加的党支部班子及成员重新补训。
对班子履职纪实。完善村、社区党组织评星定级制度,设置“组织领航星、服务发展星、生态环境星、民主和谐星、示范引领星”,综合日常了解、“三级联创”督导检查以及村(社区)党组织在实训中心的表现,对党支部班子进行综合评定。
思政教育的重要性精选范文篇(第5篇)
贵州省毕节市黔西县以党的政治建设为统领,巧用加、减、乘、除四则混合运算,扎实推进基层党建、目标考核、人才建设和队伍管理四项工作,实现了提高政治站位抓落实、聚焦主业主责抓落实、选准方法路径抓落实、严守纪律规矩抓落实的目标,不断激发党组织工作活力。
用加法创新基层党建工作,发挥党组织的统揽作用
探索构建“党建+感恩讲习”“党建+能人治村”“党建+村办企业”“党建+创业带富”“党建+乡村振兴”“党建+群团建设”“党建+主题社区”和“党建+分类管理”的“党建8+”体系,切实发挥基层党组织的统揽作用。
开展“党建+感恩讲习”活动,采取固定讲习、分散讲习的形式,为群众宣讲党的惠民政策、宣讲身边的发展变化等,用身边的人讲身边的事,切实提高群众的认可度。实施“党建+能人治村”工程,选拔农村致富能手、专业合作社负责人,动员身体条件好、工作激情高的老干部,鼓励党政机关、企事业单位优秀年轻干部,担任村书记,形成能人治村体系。推广“党建+村办企业”模式,以“一村一企、村社合一”的方式建合作社,负责土地流转、产业培育、市场开拓等工作并建立村集体、村办企业、合作社、农户的利益联结机制。推广“党建+创业带富”行动,深入实施“领创项目示范引领计划”,鼓励和引导大学生、退役士兵等回农村创业。开展“党建+乡村振兴”行动,设立“积德榜”和“失德榜”,建设农村文化墙、文化走廊,开展 “十星级文明户”“十大孝媳”“小康之家”等评选活动。推进“党建+群团建设”行动,在行政村全面建立团支部,在农民专业合作社中建立团组织,将村妇代会改建为村妇联,在村专业合作社建立工会。开展“党建+主题社区”活动,按照社区党建“1+N”(即1个中心社区、N个特色社区)的创建模式,对基础条件好、地理位置居中的社区打造中心社区,辐射周边特色社区。实施“党建+分类管理”工程,按照年龄和工作性质将党员分类建册登记,创新党员管理机制,重点培养年轻优秀党员。
用减法落实目标考核工作,发挥考核激励鞭策作用
成立实绩考核办公室,负责全县各单位年度目标体系的制定、检查、考核。以精准考核调动各级领导班子和领导干部的干事创业积极性,发挥考核指挥棒的激励鞭策作用。
分类设置目标,让同一类型的单位在同一起跑线上竞争、评比。明确考核内容,考核指标从原来的100多项减少到30余项。对乡镇(街道)、县直部门分别按照“基本目标+特色目标+动态目标”和“个性目标+共性目标+动态目标”的方式“量身定做”目标考核体系。在考核方式上,以实地检查和定量考核为主,减少定性考核的内容,减少不必要的软件资料考核,切实减轻基层迎检负担。建立“决策目标——执行责任——督查落实——优奖劣罚”差异化目标考核管理机制,使政治坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励,使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒。
用乘法推进人才建设工作,引领人才引擎释放动力
坚持用政策搭台、环境搭台、项目搭台,不断拓宽引进人才的渠道,加强人才培育,鼓励各类人才弘扬“工匠精神”,打造一支安下心来、专注起来、迷恋至深的稳定人才队伍,形成了“引进一个人才、带来一个专长、带动一个团队、带动一方发展”的乘法效应。
坚持内外联动,打造聚才“小高地”,集聚优秀人才,让人才“引得进”。借助中国·贵州人才博览会平台,针对性地开展紧缺高层次人才招聘活动,重点引进大数据、大扶贫、大健康等方面的人才。以亲情、乡情、友情为纽带,开展“情系黔西人才回归计划”系列活动,吸引人才回乡创业就业。以“科技人才联乡帮村计划” “领创项目示范引领计划” “乡土人才扶贫带富计划” “圆梦小康专家行动计划” “情系黔西人才回归计划”为抓手,培养农村产业链急需人才。鼓励各单位结合实际制定绩效工资分配制度,向关键岗位、业务骨干和做出突出贡献的人才倾斜。建立人才创业分红制度,创业成果转让或使用获得收益的,科技人员(团队)将获得一次性分红奖励。
用除法强化干部队伍管理,坚持严管厚爱同步发力
建立领导干部管理监督“十清单一报告”纪实信息库,全面记录纪实对象德行表现、工作实绩、能力素质、优势特长、公认度等情况,探索建立干部履职容错纠错实施办法,坚持严管厚爱同步发力,进一步提升选人用人的针对性,最大程度的实现人岗相适。
坚持重实干重实绩的用人导向,以量化实绩的方式开展班子运转情况和干部表现调研。将干部评价标准细化、量化,分解提炼出敢于担当、业务精湛、能说会写、善于处理突发事件等20条优秀干部评价标准,作风粗暴、拈轻怕重等20条较差干部评价标准。在测评时,实行“集中讲评、分散填写、统一收回”的填表投票方式,让测评对象充分表达自己的意愿。分别增加10名一般干部代表、教师代表、群众代表、离退休干部代表等参加测评,进一步扩大民意。同时,建立领导干部“十清单一报告”纪实信息制度,主要从个人信息、教育培训、个性特长、社会关系、财产收入、正向实绩、负向实绩、惩戒问责、社区服务、民主评议十项清单入手,综合建立干部管理监督纪实信息库。在此基础上,出台了《黔西县干部履职容错纠错实施办法(试行)》,从容错免责条件、容错免责程序、纠错防错以及容错纠错免责结果运用等方面进行规定,大力营造勇于改革、敢于创新、鼓励干事、宽容失误的良好环境。
思政教育的重要性精选范文篇(第6篇)
“现在我才知道,原来是您资助了我们,帮我们圆了大学梦!”在云南昆明市五华区南强街八十八号剧场,一部名叫《平凡》的原创红色庭院剧正在上演。这部庭院剧由五华区护国街道党工委、南强街巷党支部策划打造,取材于多个真实故事,讲述了在一名共产党员和弟弟共同经营的一家“平凡小吃店”中发生的一系列故事。自今年2月公演以来,先后演出22场,观演的党员群众达20xx余人。
作为五华区护国街道党工委、南强街巷党支部创新方式方法推出的“体验式”“情景式”党课之一,该剧以其贴近大众生活的动人剧情、普通党员的责任担当赢得了观演党员群众的一致好评。剧中“平凡小吃店”的店主是一名党员,她热心帮助街坊邻里,用微小的善举感染感动着周围的人;一位退休老党员几十年如一日回收废品,将所得收入全部捐出帮助困难学生完成学业,却没有留下真实姓名……
《平凡》中“老党员”的扮演者李文华是省话剧团的退休职工,今年已经60多岁了。在参演《平凡》后,他主动向南强街巷党支部递交了入党申请书。“一次次的角色演绎,更加深了我对党员责任的认识。我现在退休了,还是想成为一名党员,发挥余热,做些贡献。”李文华说。
不同领域的党员需要不同的教育培训方式。南强街巷党支部成立于20xx年6月,所属党员有的是公司员工,有的是商铺店主,他们思维活跃、开拓意识强,传统的“读书看报”难以满足党员的学习需求。
将党建工作和企业实际有机结合,南强街巷党支部在“党员驿站”设置了形式多样的“主题党日”活动,如探索以“短、实、新”为特点的15分钟微党课等,让学习教育不再“照本宣科”。
为了防止党员教育出现娱乐化倾向,五华区从去年7月起在全区党支部全面推行“主题党日”制度,对党支部开展“主题党日”的时间、如何确定主题、参加人员范围进行了规范。“我们明确‘5+X’的组织模式,把重温入党誓词、学习党章党规、学习系列讲话、集体活动、交纳党费等作为规定动作,强调纪律要求,在增强活动吸引力的同时,防止党日活动表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。”
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