批评与自我批评发言稿（第1篇）

　　在深入学习实践____活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要资料。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。透过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改善措施。

　　一、存在问题及原因分析

　　一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，_发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。

　　二是把握机遇潜力不强。突出表此刻思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题潜力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇潜力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。

　　三是改革创新意识不浓，主动性工作潜力不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表此刻开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动用心性不高。

　　四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似状况，表此刻学习氛围不浓，还未能到达学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员个性是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。

　　五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也到达了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。

　　二、改善措施

　　1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改善方式、提升服务的各个方面;坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。

　　2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改善，努力加强在严格执行首问负责制、限时办结制和职责追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。

　　3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的用心性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。

　　我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。

批评与自我批评发言稿（第2篇）

尊敬的各位领导：

您好!

关于x月x日在一事，经过是这样的：因当天是值班的最后一天，思想懈怠，对自己的要求放松。早晨竟然在上班后，还在值班室埋头大睡。我不想为自己的错误找任何借口，那都只是托词，那只能让我更加惭愧。我现在怀着十二万分的愧疚给您写下这份检讨书以向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝及绝不重犯的决心。对我的行为，我深深懊悔不已，更是替自己不齿，现在觉得就是年少轻狂，对自己的要求松懈。

早在我踏进公司的时候，领导就已经三令五申，一再强调，不得迟到，不得旷工、遵守员工规范。每周例会，加强思想教育。但是自己以身试法，从而造成恶劣影响。经过领导及时指正，以及自己这两天的反思。深刻认识到此事的重要性，过去自己并没有好好的去考虑值班的责任，造成了现在的错误。对于我在岗睡觉的事情，所造成的严重后果如下：

1、有可能造_隐患和安全事故，对公司的财产造成损害，对个人的生命安全造成威胁，

2、在同事中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别人的效仿，影响单位的纪律性。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事情认识不够。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。对待工作的思想观念不够深刻.不够正确.没有认识到现在的一份合适工作的机会是多么的难得和重要。我已经是个成年人了，有能力有责任有义务对自己的行为负责，我不再对自己所犯的错误寻找借口。

所以我决定有如下个人整改措施：

写份保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。保证不再出现类似错误。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。个人价值需要通过集体得到实现，今后，我会以新的面貌面向大家，无论在工作，还是在别的方面，我都会严格要求自己，将这次的错误作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，我绝不在同一地方摔倒，做事要有始有终，工作也一样，不能半途而废，所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的的机会，请领导继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。

批评与自我批评发言稿（第3篇）

为深入贯彻在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，按照党中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》统一部署和市委安排，对标对表中央和省委工作要求，近日，我市制发《成都市“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实专项方案》(以下简称《方案》)。

记者获悉，《方案》在逐一落实上级明确的整治重点工作基础上，结合成都实际，对前期中央和省、市巡视巡察反馈意见整改、民主生活会、调研检查、日常监督、群众反映集中的诉求意见等方面问题进行全面梳理，提出全市需重点整治的15项48个具体问题，并明确了问题整改要求、整改原则、整改方法以及整改的牵头单位和责任单位。

专项整治应付了事、弄虚作假等问题 确保主题教育真正见到实效

《方案》明确，在整改中要始终坚持政治定力、增强思想自觉，坚持实事求是、聚焦重点问题，坚持人民立场、维护群众利益，坚持阳光整改、增进良性互动等原则，确保主题教育真正见到实效。对此，成都市结合中央、省委主题教育整改落实专项整治重点，有针对性提出“15+_”专项整治重点，开展专项整治。其中，明确将“国际化营商环境建设方面存在的突出问题”和“滥用‘属地管理’‘责任甩锅’的问题”作为我市开展专项整治的自选动作，进一步突出专项整治的针对性、实效性。

15项专项整治重点包括：对贯彻落实和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;违反中央八项规定精神和省委省政府十项规定、市委市政府十条办法及其实施细则的突出问题;整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频、过度留痕等问题;领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题;基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题;对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题;深入推进中央和省委巡视、市委巡察反馈问题整改中的问题;在深入开展蒲波案“三项教育”“三项整治”工作中的问题;扶贫领域形式主义、官僚主义，不精不准、不严不实问题;扶贫领域腐败和作风问题;生态环境保护方面的问题;国际化营商环境建设方面存在的突出问题;滥用“属地管理”“责任甩锅”的问题。

此外，在整改落实工作中，各行业系统要坚决避免简单照抄照搬中央、省、市专项整治方案中所列出的突出问题，必须紧密结合实际，举一反三深入查找存在问题和薄弱环节，进一步有针对性地列出需要整治的突出问题，进行集中治理。

直奔问题 对症施策 整改措施结合实际“接地气”

如何运用科学方法，有力有序推进专项整改工作?《方案》明确，要精准有效施策，夯实工作基础。结合本方案明确的整治重点，全面排查、梳理、分析本单位反复发生、长期存在和群众反映强烈的问题，建立有针对性的问题整改台账，明确牵头单位、责任单位和责任领导。整改措施要结合实际“接地气”，直奔问题、对症施策，充分体现不同行业、系统、领域等的特点，注重整改落实的科学性、针对性和操作性。坚持效果导向，能改的问题立即改，一时解决不了的，要盯住改、限期改，一抓到底，确保问题一件一件整改到位。

要强化督查督办，严防形式主义。灵活运用明察暗访、随机抽查、走访调研等形式，开展对下级机关整改落实情况的监督检查，全面真实掌握整改落实工作推进情况，着力发现表面整改、虚假整改、敷衍整改等问题，并采取有力措施深入推动整改。将整改落实中出现的形式主义问题作为监督重点，对被监督检查单位的整改落实情况作出是否存在形式主义问题的评判，并接受上级机关和纪检监察机关(机构)的抽查检验。

要科学客观评估，逐项挂账销号。从解决问题成效、群众评价反映等方面，对本单位问题整改落实情况及成效逐一进行科学客观评估，对问题整改是否到位作出“定性+定量”精准的判断。对整改到位的，在整改台账中进行销号;对于整改不到位或需要长期整改的，制定限期整改方案，推动问题逐一落实到位。开展评估工作中，充分收集社会各界、广大群众对整改落实情况的意见和评价，以群众满意不满意来检验整改落实工作的成效。

要强化开门整改，营造浓厚氛围。采取多种方式，分阶段将整改落实情况在一定范围内进行公示通报，重点公示通报整改问题台账、整改措施、整改成效等方面情况，主动接受党员、干部、群众的监督。将整改落实情况纳入专题民主生活会、组织生活会的重要内容，领导干部在会上要对推动职责范围内的整改情况作出专门说明。强化宣传通报，既宣传整改先进典型，又通报整改走形式、敷衍应付等突出问题，进一步营造主题教育浓厚氛围。

“始终坚持问题导向，切实压紧压实责任、做深做实做细整改、健全长效机制，加强对整改落实事项的监督检查、跟踪督办，不断巩固深化主题教育整改落实质效。”市纪委监委相关负责人表示，要认真学习贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，坚持理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，突出主题教育的实践性，列出问题清单、建立整改台账、逐项整改落实。坚持边学边查边改，敢于直面问题，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治，确保整改落实与学习教育、调查研究、检视问题一体推进、协同开展，以实实在在的整改落实推动主题教育真正见到实效。

批评与自我批评发言稿（第4篇）

　　今天进行了这次“批评与自我批评”，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行汇报：

　　一、存在的主要问题

　　1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

　　2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

　　3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。

　　4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

　　二、产生问题根源

　　1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。

　　2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。

　　3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

　　三、整改措施和方向

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真提升自己的思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

　　2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

　　3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

　　4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。

　　5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

　　以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

批评与自我批评发言稿（第5篇）

　　通过对几个月来的专题学习，本人进行了认真回顾和深刻反思，使我清醒的认识到自身存在着不少差距，为了在以后的工作学习中更好地高标准、严要求自己，提高思想觉悟，增强党性修养，有必要对检视反思问题进行批评和自我批评，积极做好整改落实。

　　一、思想方面：

　　自我批评：我的思想还有些松懈、认识上也有些模糊。

　　整改：坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，学好理论知识，提高政治理论水平，把准政治方向，站稳政治立场，不断加强思想觉悟、能力素质和道德修养。

　　二、学习方面：

　　自我批评：在学习上，理论要点记不太清楚，学习不深入不彻底。

　　整改：既要原原本本学、反反复复学，做到知其然，知其所以然。

　　三、工作方面：

　　自我批评：在工作上安于现状，工作不够深入、不够主动。

　　整改：年轻时的事业心和责任感不能忘记，在工作中继续要保持干劲，努力学习专业技术知识，提高业务能力，完成领导交付的各项工作。

批评与自我批评发言稿（第6篇）

　　按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知，一段时间以来，我切实当真学习了《党章》、xx大会议精神，使自己的思惟熟悉更加明确，政治思惟觉悟得到进步，同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心，在今后的工作中要以三个代表重要员想为指导，树立良好的思惟作风、学风和工作作风。现对自身存在的题目进一步反思，进行批评与自我批评。一、工作中存在的主要题目：

　　1、政管理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关铺排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。

　　二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和三个代表重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。

　　对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。

　　所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析题目，对事物的理解不深刻、不全面。三是政管理论学习不够，表现在理想信念上，固然也有坚定的信念和决心信念，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。

　　2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。

　　一是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象。

批评与自我批评发言稿（第7篇）

　　一、开展党的群众路线教育实践活动的重要性

　　在改革开放历史新时期，我们的党已经清醒地认识到，随着改革不断深入和对外开放不断扩大，党必将面临前所未有的风险和挑战，党的作风建设始终是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务，抓作风建设一丝都不能放松、一刻都不能停顿。中央几代领导群众都高度重视作风建设，这些年来先后开展了整党、“三讲”教育、持续共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观活动等。

　　以前强调“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于此刻先进，此刻先进不等于永远先进;过去拥有不等于此刻拥有，此刻拥有不等于永远拥有，这是用辩证唯物主义和历史唯物主义观察问题得出的结论。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

　　我院透过深入学习中央、省委、省工信委等一系列文件和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》三本材料，学院领导班子及广大党员干部进一步提高了思想认识，更加坚定和牢记了与人民同呼吸共命运的立场、全心全意为人民服务的宗旨、群众是真正英雄的历史唯物主义观点。

　　二、坚持群众观点，带头查找问题，改善工作作风

　　1、党章是党的宗旨和群众路线一致性的体现，学习党章是群众路线教育实践活动的重要资料。党章规定，坚持全心全意为人民服务是党的建设务必坚决实现的四项基本要求之一，要求时时事事把群众利益放在首位。教育实践活动的许多要求就来自于党章的规定。

　　学习党章要重在照镜子、找差距。学院领导班子及广大党员干部要认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，不断加强党性修养。要时时刻刻警醒自己，信念是否动摇、思想道德是否滑坡、党性宗旨是否淡薄，党员的义务是否履行，党员干部基本条件是否贴合，只有这样，才能真正发现问题，才能自省、自警、自律、自重。

　　学院领导班子成员带头，尤其是主要领导深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，为党员干部作出榜样。

　　2、开门纳谏，才能听到真心话、找到真问题。开门听意见、找问题要求学院领导班子有诚恳的态度，欢迎提意见、敢于听意见，听不到意见、找不出问题本身就是问题。透过深入开展谈心交心活动，开阔胸襟，真心实意欢迎教职工挑毛病，真心诚意让群众提意见，让群众评头品足。

　　3、盯住“四风”这个聚焦点。这次教育实践活动就是聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，我院认真对照党章规定，有针对性地查找问题，正视自身缺点和不足，到达自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

　　4、群众观点是马克思主义的基本观点，是指导我们党取得革命和建设胜利的指导思想。改革开放的伟大成就和我们党的建设的经验证明，坚持群众观点和群众路线，是我们党在新的历史条件下不断取得胜利的伟大法宝。我院领导班子及广大党员干部透过学习后深深地坚信:坚持群众观点，不能停留在口头上，而要落实在行动中。要在行动中真正做到坚持群众观点，就务必抓住三点:一要关心群众利益，要时刻把群众的安危冷暖放在心上，多想想困难群众和贫困地区，多做一些雪中送炭、急人所难之事，少做一些摆花架子的虚而不实之事，不做劳民伤财之事。二要尊重群众实践，要深入群众实践，沉下去做调查研究，与群众打成一片，建立与群众的血肉关系。三要学习群众智慧，善于广为纳谏，以提升认识，改善工作。院领导在领导方法、工作方法上要注意倾听群众呼声、集中群众智慧，减少失误。

　　三、自身存在的主要问题和不足

　　按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改善作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从此刻改起，养成勤正衣冠的习惯，能收到防微杜渐之效。经常洗澡，既去灰去泥、放松身心，又舒张毛孔、促进新陈代谢，持续共产党人政治本色。治治病，有利于身体和心理健康，养生需要保健，党的领导干部更需要在思想上不断净化，到达治病和保健的功效。

　　经过一月有余的时间，透过认真听取教职工意见，开展交流谈心，进行自我剖析，我院透过自查找出如下存在的突出问题，请校领导和同志们批评指正。

　　四、存在的主要问题

　　1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

　　一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，个性是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，能够往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表此刻，在党院进行集中学习时，有时会因工作忙而请假，导致学习的资料不连贯，影响了学习效果。

　　二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表此刻，在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的状况，事后又没有利用闲暇时间补上。

　　三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　　2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

　　一是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　二是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

　　3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

　　一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。具体表此刻，学生反应的状况不少，但是未能及时的跟进，切实的去及时改变现状。这两者结合的不够好。

　　二是在工作上对基层状况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活状况了解不全面，帮忙干部职工解决实际困难不多。具体表此刻，与学生干部都逐一谈过话，交流过，但是其他群众却缺少交流，直接导致接地气不够，这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

　　4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。

　　树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，存在把关不严的现象。

　　五、存在问题的主要原因

　　1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的潜力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

　　2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，思考群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

　　3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

　　六、今后改善措施与努力方向

　　1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

　　提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改善自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，个性要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题

　　思想是行为的引导，有什么样的思想就会有什么样的行为。思想表现为多个层次，世界观、人生观、价值观是深层次、根源性的思想。整改“四风”问题，克服形式主义，就要牢固树立并始终提醒自己，防止贪图虚名、浅尝辄止、走马观花等现象发生，要更加务实地推动学院各项工作的开展。克服官僚主义，就要多深入教育教学一线，倾听教职工的声音，了解状况，掌握第一手资料，着力解决教学、管理和服务方面的突出问题，提高教育教学质量。克服享乐主义，就要反对精神懈怠、不思进取、追名逐利、安于现状的具体表现，要不断转变观念，开拓进取，与时俱进，突出发展的主题。克服奢靡之风，就要反对铺张浪费，坚持勤俭节约，防止水电暖的跑冒滴漏，减少办公用品的浪费，提倡实训材料的回收再利用，控制学院三公经费的使用等。

　　3、从增强党性入手，加强学院班子建设

　　一是注重学习，改造主观世界，坚定信念，强化职责意识。二是按照原则和程序办事，有效防止依据自己的情绪和好恶办事。三是公道正派，树正气，讲大局，敢抓敢管，增强执行力。四是加强监督，健全和完善监督机制，防止“四风”问题的不良表现发生。五是增强班子的整体功能，要有整体意识，战略意识和效益意识。一个班子好不好，要看实际行动，实际效果，看一贯表现，看关键时候的行为。

　　4、要进一步改善工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

　　共产党员就应把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作潜力和服务水平。

　　5、进一步持续清正廉洁，增强拒腐防变潜力。在当前社会还存在腐败现象的状况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求用心向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

　　6、要进一步务实创新，增强工作实效。

　　要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，透过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终到达工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　　在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，个性是在反对“四风”问题、今后改善措施与努力方向上作出公开承诺，理解监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在管理学院党委和学生党组织的帮忙支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为管理学院的发展多作贡献。

　　不妥之处，请校党委组织领导提出宝贵意见。

批评与自我批评发言稿（第8篇）

为认真贯彻落实党中央关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见和省委、市委部署要求，根据《中共__市委关于在全市党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》(商发[2022]13号)要求。现结合疾控中心工作实际，制定工作方案如下：

一、抓好学习教育

(一)明确学习教育内容

1.列出理论学习清单。聚焦主题开展学习，列出学习清单，明确学习内容和任务,重点精读《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《学习纲要》、十九大报告、党章等必读篇目,认真通读在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话,关于河南工作、本领域工作的重要讲话和指示批示精神,关于反对形式主义和官僚主义的指示批示精神,以及省委、市委主要领导关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神,全面泛读《中国共产党党内重要法规汇编》、党史、新中国史等辅助读物、持续用新思想新理论武装头脑。

时间安排:9月中旬

责任单位:中心各级党组织,中心主题教育领导小组办公室

2.开展革命传统教育和形勢政策教育。大力开展革命传统教育,深入学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神,广泛宣讲解读党史、新中国史,组织引导党员了解党史国史、知史爱国,根据__市红色教育资源,就近就便参观永城陈官庄淮海战役纪念馆、睢杞战役纪念馆等红色教育基地,重温入党誓词,缅怀革命先烈,接受党性洗礼。紧扣中美贸易战、香港动乱、美伊危机、台海局势等热点问题,采取邀请专家讲座、举办报告会观看专题片等形式,持续加强形势政治教育,增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

时间安排：贯穿全过程

责任单位：各党支部、各科室

3.开展警示教育和先进典型教育。定期开展警示教育，通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观廉政教育基地等，以反面案例警示警醒广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，深入推进以案促改，大力开展先进典型教育，广泛学习黄文秀、张富清、王继才、黄大年、李保国等先进典型的爱国情怀、敬业精神和高尚情操。学习老一辈医务工作者与共和国同成长、共命运，砥砺前行、全心全意为人民健康服务的生动事迹和高尚情操，积极学习宣传民权“塞罕坝”、宁陵“老坚决”、“__好人”等身边典型，及时总结宣传本部门本单位优秀党员的先进事迹，通过正反两方面的典型案例教育，切实增强主题教育的说服力、感染力和影响力，扩大教育效果，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

时间安排：贯穿全过程

责任单位：各党支部、各科室

(二)结合实际安排学习

4.重点抓好县处级以上领导干部学习教育。中心党委领导班子，要紧紧围绕做好稳增长、促改革、惠民生、防风险、保稳定等各项工作开展主题教育，灵活运用聚焦主题开展自学、集中研讨交流互学、以会代训领学深学、沉到基层宣讲促学等方式,认真抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施落实,确保取得预期实效。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委,中心主题教育领导小组办公室。

5.扎实抓好基层党组织学习教育。基层党组织要着眼提升组织力,增强政治功能,聚焦宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展开展主题教育。基层党组织要坚持以支部为单位,结合“三会一课”、主题党日,灵活采取精读一批重要篇目、重温入党誓词、重读入党志愿书、观看专题片、聆听模范事迹报告会、参观革命遗址旧址或纪念场馆、开展学习交流活动、用好“学习强国”在线平台等方式，扎实开展集中学习教育。坚持开展中心党支部与“三五工作日”基层党支部结对共建“手拉手”活动，共学理论、共建班子、共促产业、共惠民生、共树新风。

时间安排：贯穿全过程

责任单位：各党支部

(三)讲究学习方式方法

6.抓实个人自学。坚持以个人自学为主，认认真真读原著学原文、悟原理，潜心学习规定内容，不得以专家讲座、集中学习、看片子、业务学习等代替自学。党员领导干部要结合工作实际,有计划地安排好个人自学。每天学习不少于1小时,集中教育期间学习篇目不少于60篇,不硬性规定读书笔记、心得体会的篇幅和次数。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位：各党支部、各科室。

7.集中学习研讨。中心党委领导班子集中安排时间,采取党委理论学习中心组学习、举办读书班、研讨会等形式,重点围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨意识、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面,列出专题,研讨交流,自觉对表对标、及时校准偏差。集中学习研讨每月集中1次,每次2-3天。要結合实际,列出计划,合理安排。每个专题研讨时,班子成员可轮流作重点发言,整个学习研讨期间每人至少发言1次。

时间安排:9月中下旬。

责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室。

8.以会代训领学深学。弘扬理论联系健康__和疾控工作的学风,利用召开工作部署会、推进会等时机,把学习同研究解决本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题紧密结合起来，同部署安排各项工作紧密结合起来，在学中思、学中用、学中干，把学习成效转化为疾控难题、推动疾控工作的扎实行动。

时间安排:9月中下旬

责任单位：各党支部、各科室。

9.沉到基层宣讲促学。坚持落实“三.五”基层工作日制度，下基层都要带着宣讲任务，深入基层一线与党员群众面对面，大力宣讲，阐释党中央重大决策部署，把党中央的声音传递下去，引导广大群众听党话、跟党走。

时间安排:9月中下旬。

责任单位：中心党委、各党支部。

10.抓好党员集中教育培训。要切实抓好党员集中教育培训，深入推进“百万党员进党校”。组织观看《初心永恒》专题片、参观“主题教育档案文献巡展”、就近就便运用红色资源弘扬优良传统等形式,在主题教育期间对党支部书记进行1次全员培训,对普通党员进行1次普遍培训,引导党员干部加深对初心使命的理解和感悟,对流动党员、年老体弱党员,采取在线学习、送学上门等方式组织参加学习。各党支部书记至少要讲1次专题党课,或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。每名党员至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

二、深入调查研究

(一) 精准选择调研课题。

1.围绕重大决策部署选课题。中心领导班子和领导干部要紧紧围绕贯彻落实党中央决策部署和重要指示批示精神,国绕坚持“四个着力”、打好“四张牌”推动高质量发展，围绕打好“三大攻坚战”、应对和化解各种风险挑战,围绕解决本单位在疾控工作中存在的突出问题,围绕解决党的建设面临的紧迫问题等方面精准选择调研课题。

时间安排:9月下旬至10月上旬。

责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室

2.围绕群众关心的热点难点问题选课题。中心领导班子和领导干部要坚持围绕解决党的建设面临的紧迫问题、大抓基层基础,围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,紧密结合健康__建设，结合正在做的事情、需要解决的问题,坚持问题导向,选准调研课題,确保调研取得实效。

时间安排:9月下旬至10月上旬。

责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室

3.坚持调研课题集体把关审定。领导干部选择的调研课题,必须经领导班子集体讨论把关,报市委巡回指导组备案审阅后方可组织实施。制定调研方案时,要合理确定调研的主体、时间、地点等,调研对象既可以是基层一线,也可以是所属二级机构。要注重统筹安排,不扎堆调研,不硬性规定次数和天数,不增加基层负担。

时间安排:9月下旬至10月上旬

贵任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室

(二) 深入开调查研究

4.切实改进调研作风。要改进调研作风,深入县区疾控中心、中心各科室和服务基层单位部门,坚持做到“四到四访”。即:到分管部门和单位,到农村、社区企业、学校,到基层党建和扶贫联系点,到矛盾突出、情况复杂的地方,访下级领导班子成员,访基层党员干部,访服务对象,访困难群众,切实掌握第一手材料。要坚持问题导向,紧扣调研课题,着眼解决实际问题,把调查研究具体化,把情况摸清楚,把症结分析透,拿出难题的实招、硬招。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委、各科室。

5.多渠道听取意见建议。要广开言路、畅通渠道,充分发挥好个别访谈、召开座谈会、深入群众走访、发放调查问卷、设置意见箱、群众来信来访等传统渠道作用,广泛运用好专线电话、短信平台、电子邮箱、微信微博等新媒体作用,充分听取班子成员、工作服务对象、基层党员群众的意见和建议。

时间安排:9月下旬至11月中旬

责任单位:中心党委、各科室。

6.形成专题调研报告。调硏结束后,要及时梳理调研情况,研究制定解决问题的思路和举措,拿出能落地、可实施的解决办法,形成有数据、有事例、有观点、有措施的高质量调研报告。党员领导干部要认真落实“三·五”基层工作日制度,扎实开展结对共建“手拉手”活动,形成常态化调研和联系服务群众机制。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室

(三) 抓好调研成果转化

7.研究制定具体措施。要及时交流调研成果,认真听取意见建议,积极探索研究制定具体改进措施,提出一批好点子好建议，切实抓好调研成果转化、打通工作“堵点”,办好惠民实事、发现好经验好典型,确保把调研成果转化为解决问题的具体行动,推动工作上台阶,让人民群众得实惠。

时间安排:11月中下旬。

责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

8.带头讲好专题党课。中心主任和书记要在深入学习理论、扎实调研基础上,采取理论宣讲、上微党课等方式,讲好专题党课。主要负责同志带头讲、示范讲,其他班子成员到分管领域或基层单位讲。党课要突出针对性,重点讲参加主题教育以来的学习体会和收获,联系实际谈工作中存在的差距和不足,认真交流学习调研后形成的新思路新举措。党课要言之有物,接地气,讲出差距不足、讲出思路举措、讲出信心干劲、讲出使命担当,把党中央的声音传递下去,把群众对党的感情激发出来,引导干部群众坚定不移听党话、跟党走。“十一”前后,要结合中华人民共和国成立70周年纪念活动,集中安排一次党课。

时间安排:9月下旬至10月下旬

责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

三、认真检视反思

(一)对表对标查找差距。党员领导干部要深入开展“五对照五查找”,即:认真对照，对照党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距,在贯彻党章党规方面的差距。领导班子要召开对照党章党规找差距专题会议,逐人逐项开展对照检查,认真检视自身差距,防止“大而空”“小而碎”,隔靴搔痒、避重就轻。基层党组织和党员要深入开展“四对照四反思”,即:对照党的初心和使命,反思理想信念是否坚定、党员意识是否弱化;对照党章规定的党员条件和义务权利、反思担当作为是否主动、作用发挥是否充分;对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，反思遵守纪律是否严格、敬畏之心是否缺失;对照群众提出的意见建议，反思宗旨意识是否牢固、服务群众是否到位，基层党组织和党员要通过自己找、

群众提、上级点、相互帮等方式查找差距，简洁清晰列出自身问题，明确努力方向和改进措施。

时间安排：贯穿全过程。

责任单位：中心党委、各党支部。

(二)广泛开展谈心谈话。在认真对照查找差距的基础上，集中开展1至2次谈心谈话活动。党委主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管科室负责同志深入谈心，“一对一”谈、反复多次谈，进一步找准查实问题。对外出流动党员、年老体弱党员等，可通过电话沟通、上门交流等方式开展谈心谈话。谈心前应就谈心内容做好准备，重在发现问题、解决问题，重在沟通思想、消除成见，不能只谈表面现象，只谈一般工作，防止走过场、流于形式。谈心过程中，要实事求是，坦诚相见，直面问题，交流思想，达成共识，增进团结，并认真做好书面记录。

时间安排:10月下旬至11月中旬

责任单位：中心党委、各科室。

(三)精准制定问题清单。在广泛征求意见、认真检视反思的基础上,领导班子和班子成员要结合上级党组织在巡视巡察、脱贫攻坚督査、环保督察、扫黑除恶督导、干部考察、工作考核等工作中反馈的问题,调研过程中发现的问题,群众反映强烈的问题,以及谈心谈话活动中征求到的问题,认真梳理总结归纳，分别形成问题清单，一条一条列清楚,不搞官样文章,不硬性规定字数。领导班子要联系本单位发生的重大事件、典型案件和信访积案,集体讨论、共同查找问题,剖析原因,明确整改方向。党委主要负责同志要牵头制定领导班子的问题清单,审阅把关班子成员的问题清单。基层党组织要结合“三会一课”,召开专题会议,重点围绕加强自身建设、教育管理党员、联系服务群众、提升组织力等方面存在的差距和不足制定问题清单,报上级党组织审阅把关。

时间安排:10月下旬至11月上旬。

贵任单位:中心党委、各党支部。

四、狠抓整改落实

(一)分类组织开展专项整治

1.开展县处级以上领导干部专项整治。中心党委领导班子和领导干部,要按照中央、省委和市委要求,严肃整治对贯彻落实和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虛作假、阳奉阴违的问题;严肃整治干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;严肃整治违反中央八项规定精神的突出问题;严肃整治形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频的问题;严肃整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业,甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;严肃整治侵害群众利益的问题;严肃整治基层党组织软弱涣散的问题;严肃整治黄赌毒和充当黑恶势力保护伞的问题;严肃整治机关党的建设“灯下黑”的问题。同时,要搞好工作结合,将在全市“讲政治、勇担当、马上就办、一抓到底”作风建设提升年活动中发现的问题,以党的建设高质量推动__高质量发展“一方案十专案”自查自纠中发现的问题,以及其他需要整治的突出问题统筹起来进行综合整治,在着力解决党员干部思想根子问题的同时,着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委、各科室。

2.开晨基层党组织专项整治。基层党组织要着力整治解决好侵害群众利益的问题;党组织软弱涣散的问题;对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题;群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题。要结合专项整治,首先整顿软弱涣散党支部,为开展主题教育打牢组织基础。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委、各党支部。

(二)认真抓好整改落实

3.建立专项整治台账。针对整治过程中发现的突出问题,中心党委和各基层党组织建立专项整治台账。在严肃整治贯彻落实上级决策部署不力问题方面,重点针对宣传学习走过场、表面化的问题;贯彻落实视察指导河南时的重要讲话精神和党中央决策部署空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力,甚至打折扣、做选择、搞变通的问题;推进深化改革不力,搞“假改革”“慢改革”,地方和部门利益至上,以改革之名行利已之实,甚至出现徇私舞弊、利益输送的问题建立整治台账。在严肃整治干事创业不担当不作为问题方面,重点针对政绩观偏差,“五比五不比”工作导向树得不牢,干工作急功近利、脱离实际,搞华而不实、劳民伤财的“政绩工程”“形象工程”“数字工程”的问题;只想当官不想干事、只想出彩不想担责,遇事推倭扯皮、回避矛盾,为了不出事、宁愿少干事的问题;“新官不理旧账”,言而无信,重招商、轻服务,重签约、轻落地,营商环境不优的问题建立整治台账。在严肃整治违反中央八项规定精神的突出问题方面,重点针对政治站位不高,有“松口气、歇歇脚”的错误想法,对违反中央八项规定精神问题疏于整治,主体责任不担当、监督责任不到位的问题;党员领导干部特权思想严重,利用地方名贵特产特殊资源谋取私利的问题;对中央八项规定精神不敬畏、不在乎,不知止、不收手,顶风违纪与隐形变异并存的问题建立整治台账。在严肃整治形式主义、官僚主义问题方面,重点针对层层发文、层层开会，文山会海反弹回潮的问题;督查检查考核过多过频过滥,过度留痕的问题;“三个区分开来”落实不到位,问责不精准、不规范,问责不力和问责泛化、简单化并存的问题建立整治台账。在严肃整治领导干部亲属违规经商办企业问题方面,重点针对领导干部配偶、子女及其配偶违反规定在其管辖的地区和业务范围内从事可能影响其公正执行公务的经营活动的问题;领导干部配偶、子女及其配偶造反规定在其管辖地区和业务范围内的外商独资企业、中外合资企业中担任由外方委派、聘任的高级职务或者违规任职、兼职取酬的问题;领导干部利用职权或者职务影响为配偶、子女及其配偶经商办企业提供便利条件、谋取非法利益的问题建立整治台账。在严肃整治侵害群众利益的问题方面,重点聚焦扶贫领域腐败和作风问题,聚焦环境保护、民生领域侵害群众利益问题,聚焦发生在群众身边的不正之风和“微腐败”问题,聚焦统计造假问题建立整治台账。在严肃整治基层党组织软弱涣散的问题方面,重点针对企业软弱涣散基层党组织存在的问题建立整治台账。在严肃整治黄赌毒和黑恶势力问题方面,重点针对扫黑除恶专项斗争与反腐败斗争和基层“拍蝇”中发现的问题建立整治台账。同时,针对机关党的建设“灯下黑”等其他需要整治的突出问题建立综合整治台账,明确下步整改方向和改进措施。

时间安排:贯穿全过程。

贵任单位:中心党委、各党支部、各科室、监察室。

4.开展整改公开承诺。领导班子和领导干部要紧扣班子查摆出的问题、上级指出的问题、基层和群众反映的问题,对需要解决的问題建立整改台账,制定具体整改措施,明确整改落实的时限、目标、责任和要求,形成措施具体、可操作性强的整改方案,并向群众作出公开承诺,虚心接受党员群众的监督.整改方案经市委巡回指导组审核把关后,报市委主题教育领导小组办公室专项整治组备案。基层党组织和党员,也要结合岗位职责和工作实际,认真制定整改方案,做出公开承诺,接受群众监督。公开承诺后,要根据承诺的事项,切实履行职责,积极兑现示诺,保证承诺质量和可靠性。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委、各科室。

5.抓好具体问题整政落实。领导班子和领导干部作出公开承诺后,要坚持立查立改,即知即改,逐项落实整改措施。能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位,并在一定范围内公示，防止纸上整改、虚假整改。一时解决不了的,要盯住不放,明确阶段目标,持续整改,防止虎头蛇尾、久拖不决。中心党委要作出表率,在抓好自身问题整改的同时,加强对下级单位整改的督促检查,确保整改措施落到实处,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。扎实开展“旧账清零”行动,针对巡视巡察督导反馈、民主生活会査找但整改不到位的问题,持续加力进行整改。开展“解民忧、纾民困、暖民心”行动,主题教育期间领导班子至少要解决3至5个,班子成员至少要解决1至2个最突出问题,抓紧整改解决,让人民群众看到主題教育带来的新变化、新气象。各基层党组织要组织党员围绕检视查摆的问题,从思想深处解决,以具体行动改正,一项一项进行整改,从制度机制上找原因、堵漏洞、补短板。要以“不忘初心跟党走,牢记使命见行动”为主题,结合落实党员积分管理、无职党员“一编三定”、在职党员到社区报到、党员先锋岗、党员责任区等制度,引导广大党员立足本职岗位,主动担当作为,比忠诚、比学习、比服务、比干劲、比奉献,争当中原出彩先锋。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:各级党组织、各科室。

6.定期报告整改落实进度。在制定整改方案、建立工作台账后,要按照时间节点扎实推进各项整改措施落实,并及时向市委巡回指导组及相关部门报告、向党员干部群众通报本单位问题整改落实进度情况,主动接受群众监督。原则上每半月至少报告或通报一次专项整改落实进度情况,重大问题、重大进展第一时间报告或通报。对专项整治中发现的违规违纪违法问题,要严肃查处,发现一起处理一起。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委、各科室、监察室。

(三)开好专题民主生活会

7.认真做好会前准备。召开专题民主生活会。在主题教育过程中,要将专题民主生活会前期准备工作与学习教育、调查研究、检视反思、整改落实等结合起来统筹安排,适时制定相关工作方案,提出具体会议要求,认真做好各项等备工作,并及时向市委巡回指导组报告,虚心接受指导监督。

时间安排:11月下旬。

责任单位:各党支部、各科室、监察室、中心主题教育领导小组办公室。

8.开好民主生活会。会中,要坚持兰考标准,“真刀真枪开展批评和自我批评,达到红脸出汗、排毒治病的效果。会后,对专题民主生活会情况进行认真总结梳理,并在一定范围内通报。各党支部要开好专题组织生活会,组织开展民主评议党员,认真开展批评和自我批评。

时间安排:11月下旬

责任单位:各党支部、各科室、监察室、中心主题教育领导小组办公室。

五、搞好总结评估

(一)开展教育效果评估。中心要结合实际,灵活运用会议测评、民意调査、第三方评估等方式,从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众满意度等方面,进行综合研判客观评估主题教育效果,要把过程评估同结果评估结合起来,坚持由群众来评价、实践来检验,特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准,确保评估结果客观真实。要切实运用好评估结果,把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来,及时选拔使用忠诚干净担当的好干部,坚决调整对党不忠、从政不廉、为官不为的干部,形成优者上、庸者下、劣者汰的良好政治生态。

时间安排:12月上旬。

责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

(二)健全完善规章制度。着眼于提升执政能力和工作效能,及时总结提炼主题教育中形成的好经验好做法,梳理吸纳经过实践检验行之有效、群众认可的制度,修订完善不适应新要求的制度,形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。

时间安排:贯穿全过程。

责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

(三)及时搞好工作总结。主题教育基本结束时,各支部各科室要召开专题会议,及时总结主题教育开展情况、取得的成效和经验,仔细梳理存在的问题和不足,形成总结报告,并及时向市委报送。

时间安排:12月上旬。

责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室。

批评与自我批评发言稿（第9篇）

　　按照乡党委、政府的部署要求，本人认真学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》，对深入开展党风廉政建设的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面都有了很大提高。通过学习、对照《规定》中第二章关于“村组领导班子成员和村民委员会成员廉洁履行职责行为规范”的相关要求，结合自己实际情况，现将本人自纠自查情况报告如下：

　　总体而言,本人在党委、政府和人民群众的监督关心下，能够坚持廉洁履行自身职责，没有违反《规定》相关条款的要求。同时坚持政治理论学习，不断提高业务素质，在思想上和行动上保持高度一致，能够立足实际积极开展本职工作，忠于职守，顾全大局，不断地加强自我管理，同时接受上级机关和广大人民群众的监督和考核。但是，在思想意识、纪律作风和工作能力上仍然存在一定问题。

　　1、对廉洁履职，反腐倡廉的认识不够深刻。对廉洁履职、反腐倡廉的相关理论知识学习有所欠缺，致使认识不够深刻。

　　2、开展批评和自我批评不够。在思想、工作、作风上暴露一些问题，有其客观因素，也存在主观认识原因，主要表现在重事务、轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

　　3、工作作风不够扎实。首先，在日常工作中，主要时间用于应付日常事务，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出;其次，工作主动性和开拓创新意识不够强，使得平时工作起来相当被动;最后,深入基层,调查研究不够,风险意识不够强,导致工作的针对性不强,不能更好地服务农民群众。

　　针对本人存在的问题和不足，特提出改进措施，努力成为一名政治觉悟高、理论素质过硬、工作廉洁高效、人民群众满意村支书。

　　1、应坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。应进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。

　　2、应进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，办人民满意的事情。

　　3、应进一深入群众，了解百姓的所需，多为百姓办好事、实事。

　　4、更加深入地接受监督，并时常开展批评和自我批评。

　　5、抓好党建工作。

　　6、搞好村政务、财务公开、

　　7、抓好安全生产，促进一方和谐。

批评与自我批评发言稿（第10篇）

　　尊敬的领导、各位同事：

　　大家好！根据昨天的学习讨论会安排，今天我们召开批评与自我批评座谈会，借此机会我就自身存在的一些问题进行解剖分析，不足之处请大家予以批评指正。对批评与自我批评的认识首先谈谈我对批评与自我批评的认识，批评与自我批评是我们党的优良传统，通过开展批评与自我批评能够不断揭露和纠正我们在日常的工作生活中存在的一些错误倾向，从而促使我们的思想和行为始终沿着正确的轨道上发展前进，经常性的开展批评与自我批评活动，并形成一种常态能够对我们的工作起到很好的促进作用。下面谈谈我的存在问题：

　　一是学习不够，总是被动的、消极的去学，在学习中缺乏钻研的精神，对待知识往往是浅尝辄止，没有往深里钻，对有些知识总是现学现用，学会就忘，知识底蕴不够深厚，导致有些时候不能很好的胜任本职工作。

　　二是思想消极，受不良风气影响存在干多干少一个样的错误思想，事业心不够强，有时还存在懈怠感。

　　三是工作还不够扎实。方法简单，对待问题思考的层次不够深；有时候粗心大意不够注重细节；存在“等”、“靠”的思想，等一等看领导怎么安排，靠一靠看别人能不能帮忙；对工作的要求不够高，只满足于干完成，没有把工作做成精品的意识。

批评与自我批评发言稿（第11篇）

　　批评和自我批评是我们党的优良传统，尤其是基层干部，作为直接和群众接触的“感受器”，更要勇于批评和自我批评，消除与群众的隔阂，真正走到群众中去。强调，“洗洗澡”就是要“以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色”。而我们现在的基层干部中往往有“批评上级放礼炮，批评同级放哑炮，自我批评放空炮”的现象。

　　一、要敢于提出批评，讲真话，讲实话，不当“老好人”。现在基层干部队伍中容易出现“老好人”现象，就是不愿意讲真话、讲实话，甚至将此奉为“官场哲学”，专讲恭维话、场面话、违心话。看到领导同事有问题，不愿提出;发现各村工作有过失，视而不见。在评议会和民主生活会上只评功不批过，只提成绩不提问题。这种“老好人”现象看似“与人为善”，其实说到底就是极其自私的表现，怕得罪领导、怕处不好同事、怕村干部跟自己过不去。要敢于讲真话、敢于提出批评，这是对领导干部最基本的要求，也是真正对领导负责、对同事负责、对各村负责、对群众负责，才能使领导、同事、村干部更能认清形势、分析原因、解决问题，才能更加密切党群关系。

　　二、要勇于接受批评，听得进批评的声音，不当“孤家寡人”。“人非圣贤，孰能无过”，有过并不可怕，可怕的是不敢面对，更别谈改正了。陈毅元帅说的好：“一个人听不进批评，不能证明他是‘完人’，只能证明他‘完了’。”敢于接受批评，体现了一种胸襟和气度，是人格的成熟、是个人的进步、是融入群众的必然要求。基层干部往往相对容易接受领导同事的批评，而对于村干部和人民群众的批评就容易置若罔闻，殊不知群众的批评是最直接最能反映问题的，对群众的批评都不能接受，就不可能做好群众工作。不管是领导同事的批评还是群众的批评，作为基层干部都要有勇于接受的勇气，不要认为别人提意见，就是跟自己过不去，让自己丢面子。批评如同良药，能使人防微杜渐、悬崖勒马。拒绝批评，“小疾”会拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。要做好基层工作，就要面对形形色色的人，要求我们要有宽阔的胸怀，允许有不同的意见，善于接受别人的批评，真正做到闻过则喜、从善如流，有则改之、无则加勉。

批评与自我批评发言稿（第12篇）

　　通过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

　　一、存在问题及原因

　　1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。

　　作为一名共产党员党员，思想上还存在着一些被动学习的习惯，甚至认为只要脚踏实地的完成本职工作就行，别的都是不务正业，有时自觉不自觉地认为自己忙于事务性的工作，学习时间比较少，有时对于学习只是“走过场”,停于形式，作为学校管理人员和一名共产党员，在学习上更没起到带头作用。由于缺乏学习，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，有时学习只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　我有时对待工作不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重，甚至存有“事不关己，高高挂起”的思想。

　　3、业务知识钻研力度不够。

　　对待学校工作这一块还比较主动、积极的;但对于自己学习这方面，对业务知识的掌握不够十分重视，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再做，对问题采取逃避的方法，重视学生的学习成绩，对教师的要求较高，但是对教师培训和业务能力的提高这方面做的还不够。

　　4、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。

　　缺乏应有的科学态度和求实精神，在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在科学发展观的贯彻落实上，把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的总体效率不高。

　　5、学校管理比较粗糙，缺乏精细化

　　在学校管理工作中，我虽然把给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境作为重点来抓，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动教师工作的积极性。

　　二、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师、一名学校管理人员，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作能力和管理水平。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的学校管理理念，正确处理工作与学习的关系，要明白对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　2、从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在学校管理中要做到时刻关注每一个细节。力争做

　　到管理精细化、制度化、规范化、科学化、人性化。提高办学品位，把学校当做自己的家，把学校里的每个孩子都当做自己的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　4、努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意程度。一是加强师德建设，杜绝教师中有体罚和变相体罚学生、给学生推荐和要求统一征订教辅资料的现象。二是转变工作作风，严格教师上下班纪律，提高工作效率，认真落实教育系统六条禁令。推行阳光校园，学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示，做到“公开透明、及时准确”，使教师心中有数、心知肚明。三是抓好“三风”建设和“五化”建设，努力营造良好的育人环境。

　　总之，通过一年来的工作和学习，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以这一次民主生活会为契机，提倡“从我做起”的，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

批评与自我批评发言稿（第13篇）

各位老师、领导：

下午好，在启汉工作这已是第三年了，虽然努力工作，但还和各位领导和老师的期望还有较大的差距，现根据自身要求与实际，结合本次“批评与自我批评”大会上，对三年的工作进行全面总结，对自己的思想、生活、工作情况进行了彻底的反思，发现自己还存在诸多方面的问题和不足，现本人将存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和老师们作简要的汇报，希望各位领导和老师批评指正。

一、自身存在的一些问题：

1、学习力度还不够，特别是理论的学习还不够丰富，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些学校工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、工作方法有时不够恰当，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的想法是对的，方法欠缺一些，特别是一些和其他同事的相处上，有时不够讲究方法，和部分老师的沟通较少，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。结果使同事们相处中出现比较勉强的现象， 不过，老师们都会谅解，在这里谢谢大家了。

3、在工作要求上，工作的标准不够高，只满足于把事情做完，在质量和效率中，有时没有有机地结合起来，没有把自己的工作与成长紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，但只有一般标准质量，把标尺定的不够高，有过于简单满足的倾向。

4、在工作创新上，对待困难有时有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识、创造性的开展工作，缺乏灵活机动性，过于死板，创新观念的理念没有贯彻始终。

5、教学上，对于课堂的掌控能力还不够好，有些课堂放出去之后，很难做到收放自如。教学语言的精炼、自身的学识还有待提高，特别是我的三笔字，是我最大的缺点。

二、存在上述问题的根源：

经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口找理由摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。

三、今后努力的方向：

一是要加强学习，把理论学习作为自己的第一需要，加强教师职业所必需的专门知识和技能的学习，让理论与实践精密地结合起来。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，高质量的完成本职工作。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，让劣势、失败成为前进的动力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，踏踏实实的投入到各项工作中去。

批评与自我批评发言稿（第14篇）

　　这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

　　本人严格按照上级的统一安排和部署，自觉主动地投身到学习中去。通过学习，在提高思想认识的基础上，本人对自身存在的问题进行了自查。现对资自身在四风方面存在的问题进行了深刻的反省。

　　一、存在的主要问题

　　通过检查和剖析我认为，自身存在的问题主要有以下几个方面：

　　1、形式主义方面：学习不够积极主动，学风有待进一步提升。虽然自己一向认为自己学习主动，但经过深刻的自我反省之后，我发现自己在学习这方面有些形式主义。上课过程中遇到自己不喜欢的科目时，就总是靠后坐，然后开始做着自己认为重要的事。上课的时候就只是坐在那里，而心却为到，这既是对自己的不负责任，也是对老师的不尊敬。

　　2、享乐主义方面:生活不够勤俭朴素，存在思想堕落的嫌疑。自大二以来，自己在各方面都有所放松，平时总是晚睡晚起，早晨从来都没有时间去上上自习，周末更是不到中午不起床，完全没有了高中和大一时期的那种艰苦朴素的作风;在生活方面也开始大手大脚，总想吃好吃的，有点钱就花了，周末逛街的时候还要买一大堆根本没多大用的打折商品，自我约束力低;在手机这方面也是，总想用智能机，而且有新款智能机上市的时候总是想要，最近就特别想要那个小米3，想法设法存钱想去买一个。其实，自己安网的时候送的那个智能机也不错了，虽然性能不是很好，但是能满足我目前的需要，我实在不应该每天想着再去买一个小米3。

　　二、今后努力方向

　　通过对照检查，分析评议，我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

　　1、改正自己身上存在的形式主义和享乐主义的缺点。今后在学习方面脚踏实地，不管是什么课，只要自己去了，就要认真听课，积极配合老师;在生活方面要坚持勤俭朴素的作风，合理有效、有意义的安排生活开销，杜绝一切享乐主义及享乐主义思想。

　　2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习理论，要着眼于运用和实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时改造客观世界。

　　3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持共产党员的良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活的艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳、不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。

　　总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争多做贡献。

批评与自我批评发言稿（第15篇）

　　根据区纪委、区委组织部《关于开好20xx年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组(20xx)17号]文件的精神，20xx年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：

　　一、会议主题

　　找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.

　　二、前期准备(9月5日—9月16日)

　　1、深入学习

　　学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。

　　2、征求意见

　　(1)形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等

　　(2)范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见;党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见;学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会;

　　学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。

　　(3)梳理---根据“五对照、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。

　　反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈;对校级干部的意见由党总支反馈;

　　3、谈心活动

　　(1)谈心原则

　　积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，

　　从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。

　　(2)谈心对象

　　每个党员要听取不少于5人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织);

　　每个党员领导干部要听取不少于8人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员)。

　　(3)要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个“既要、又要”的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。

　　三、撰写党性分析材料(9月17日—9月21日)

　　(1)每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”、“五对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基本要求”和“具体要求”来撰写材料。

　　(2)每位党员各自结合岗位查找不足---

　　教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足;

　　管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足;

　　后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足;

　　党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。

　　(3)格式和字数

　　党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写;

　　校级干部党性分析材料不少于20xx字，党员不少于1500字。

　　(4)征求意见。

　　党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，

　　校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。

　　(1)审读材料。

　　党员的党性分析材料由党支部审阅;

　　校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。

　　(2)修改材料。

　　在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。

　　四、召开专题组织生活会(9月17日—9月22日)

　　1、会前准备

　　1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。

　　2、对支部存在的共性问题基本达成共识(会中要对此进行通报)。

　　3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。

　　2、专题组织生活会( 9月22日)

　　(1)会议议程

　　1、主持人说明基本情况

　　2、党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员

　　3、通报支部汇总的意见并讨论

　　4、主持人小结

　　(2)具体要求

　　主持人说明基本情况

　　清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。

　　指定记录人。

　　介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。

　　说明会议主题、内容、程序、要求。

　　A、主题：

　　“找准问题挖根源，努力建设先进性?实现教育现代化”。

　　B、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。

　　程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，每位党员的时间控制在30分钟左右。

　　C、要求：整体围绕“个人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到：一是勇于开展批评和自我批评，防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价;评议别人以“团结—批评—团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。

　　(3)党性分析

　　由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。对于党员的逐个发言，进行评议时要注意

　　内容上总体把握简要、深刻。

　　A、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。

　　B、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。

　　C、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。

　　注重营造民主氛围

　　对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握“逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言评议。

　　对于党员本人表态

　　若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。

　　主持人点评

　　主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。

　　(4)通报意见并讨论

　　主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议;主持人在充分讨论的基础上进行归纳。

　　(5)主持人小结

　　对专题组织生活会进行小结

　　肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。

　　达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。

　　存在的不足。

　　(6)告知下步安排

　　A、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。

　　B、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。

　　C、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。

　　五、制定整改措施(9月26日—10月10日)

　　(1)专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见;

　　(2)由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见;

　　(3)支委会作出对党员的书面评议意见。

　　(4)每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高阶段打下基础。

　　六、通报情况(10月11日—10月16日)

　　(1)公布意见：党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。

　　(2)召开通报会：内容包括---专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。

　　上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。

批评与自我批评发言稿（第16篇）

　　大家好!

　　勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

　　敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

　　本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去一年的工作、学习，作一自我剖析。

　　在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

　　在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

　　我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，同时也发现了自己的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因：

　　1、工作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

　　2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

　　3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

　　谢谢大家!