年级的科学实验作文（第1篇）

　　哎呀，太神奇了！纸片竟然能够拖住水？你相信吗？我昨天在家中做了一个纸片托水的小实验。

　　首先，我和哥哥准备了一张跟杯口差不多大的纸，在一个玻璃杯里装了满满的水。材料已经准备好了，我开始做实验了。

　　我先把那杯水小心翼翼地拿在手里，再把那张A4纸放在杯口，我和哥哥一起把手放在纸片上，用力一按，然后飞快地反转过来。我心想：如果我一放手，水会不会洒在地上，还是牢固地紧贴小杯？我不敢想象，算了，失败就失败吧，大不了不做了。我闭上眼睛，手一松，纸片就像一个登山者，紧贴杯口。太神奇！我和哥哥异口同声道。

　　我上网查了一下，原来杯子里面的水表面张力和纸杯与杯子完全闭合起来，所以杯子里的压力小于杯子外头气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地拖住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。

　　我真想再做一些小实验。长大后，我要当科学家。

年级的科学实验作文（第2篇）

　　我每次坐过山车时都会想到一个问题：为什么每次360度转弯时，过山车都不会掉下来？我想做个与过山车相关的实验。

　　于是，我拿出管道、钢管、底盘、卡扣、小球等材料，开始做拼搭。首先我把卡扣组装好，装在钢管上，接着我把管道围在钢管上，插在底盘上。这样，准备工作做好了，现在开始实验。

　　当我把小球放在起点时，我突然想到了一个问题：过山车有360度转弯的地方，小球会像过山车一样不掉下来吗？我赶紧松开手，球像尾巴着火了一样，拼命向前滚，顺利通过了360度转弯处，到达终点。“成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。但我觉得只是实验成功是不够的，还得刨根问底了解实验背后的原理才行。

　　我去问妈妈，终于从妈妈口中知道了答案。原来实验背后的原理是两个力的合作：离心力和引力，一个力把球往外拉，一个力把球往里吸，所以这样一来一去就产生了这个神奇的“过山车”现象。

　　生活当中有许多的现象只要你仔细观察和思考，通过实验和探索，就能有新的发现和收获。

年级的科学实验作文（第3篇）

　　今天，我做了一个“让针漂起来”的实验。

　　实验材料：两根针，一张纸巾，装有水的透明盆子。

　　我先把针放在纸上，然后把这张放了针的纸，小心翼翼平放进水中。等纸慢慢沉入水底，针竟然还浮在水面上！这根针就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一样。

　　然后我再把一根针直接放在另一个盆的水面上，这根针就像一个微型水雷一样，“嗖”地一下，很快潜入到水底了。

　　我非常奇怪，同样是针，为什么一根针能浮在水面上，另一根针就沉下去了呢？难道是那张纸给了那根浮起来的针某些浮力吗？于是我迫不及待地上网查看实验原理。

　　实验原理：直接将针放在水面上，针头比较尖锐，破坏水表面张力沉入水底，而先将纸巾放在水面，针放在纸上，纸巾慢慢被水浸湿下沉，水分子便有了重新形成张力的时间，就能把针漂在水面上了。

　　看完实验原理后，我才恍然大悟，原来科学中的奥秘如此神奇！

年级的科学实验作文（第4篇）

　　听说鸡蛋能在水里浮起来，我对此有些怀疑，它那么重，怎么能在水里浮起来呢？我带着深深的好奇心，想做个实验验证一下。

　　我先拿了一个碗，在里面装了大半碗清水，小心翼翼地洒了一点盐到碗里，然后用筷子拼命地搅拌水，直到出现了一个小漩涡了为止，接着，我把鸡蛋轻轻放了下去，可是鸡蛋宝宝像没睡醒一样慢慢悠悠地沉到了水底，一动也不动，我失望极了。

　　这时，妈妈走过来对我说：“别灰心，我们再来试一次！”

　　这一次，我又向水里“慷慨”地倒了许多盐进去，然后用筷子快速地在水里搅拌，水顿时变得像牛奶一样白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看还有没有没有溶化的盐，确保它们都溶化后，我再一次把鸡蛋宝宝放进碗里，这时，我的心里十分紧张，希望它能浮起来，鸡蛋宝宝一入水先沉到了水里，我的心也像鸡蛋那样沉到了水底，但是很快鸡蛋宝宝又晃晃悠悠地向水面上浮了起来，好像在游泳。鸡蛋漂起来的那一刻，我开心地跳了起来。

　　后来，我通过查资料发现，原来：盐增加了水的浮力，当水的浮力超过鸡蛋自身的重力，鸡蛋就可以浮起来了。

年级的科学实验作文（第5篇）

今天，我看了《科学小实验》一书，对做“密信”的方法十分感兴趣，于是，我给妈妈写了一封“密信”。方法是这样的：用面粉和水(多加点水)，用干净棉签蘸一点儿，在干净的纸上写字、画画 。晾干后，再用醋涂上，深蓝色的字迹便会现出来了。

写完了，等晾干的时候，我去忙别的了，忘了“密信”这回事儿了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转，拿着一张白纸，一会儿对着太阳左瞧右瞧，一会儿又猜测着是不是该泡在水里看……，终于无计 可施了，于是我拿出一瓶米醋，倒了一盖子，真紧张呀!胜败在此一举，就连在一旁的妈妈也禁不住地问：“这东西行吗?”我自信的说：“没问题。”虽然表面上很自信，内心却没底儿。我哆哆嗦嗦 的涂了几涂，奇迹发生了!我写的显出来了!我画的花儿也显出来了!原来洁白的纸上现出一朵小小的荷花，上面托着几个大字“妈妈我爱你!”

“耶!”我高兴的一蹦三尺高，差点没把天花板撞碎。再看妈妈，也惊喜地合不住嘴了。

这次实验真有趣!生活中的奥妙真有趣呀!

年级的科学实验作文（第6篇）

　　有一天，我很无聊，决定和爸爸、哥哥一起做实验，做个有力的纸桥吧！

　　我先准备了三个玻璃杯、一个纸片，然后开始做实验了。我先把两个玻璃杯放在桌子上，当桥墩，再把纸片架上去，一座小桥建好啦！

　　第一次我把两个桥墩的距离分远点，当我拿着第三个玻璃杯轻轻地放到纸片上，掉了，幸亏哥哥接住了，不然玻璃杯就破了。实验失败了，我有点灰心，爸爸鼓励我再认真地观察下，仔细想想，是哪里没有做好呢？

　　第二次我又把间距拉进了，把玻璃杯轻轻地放上去，结果没有掉，成功啦！我高兴地跳了起来！

　　通过这次实验，我感到平时在生活中多观察，多动脑，就会了解很多有趣的科学知识。

年级的科学实验作文（第7篇）

　　今天的作文课上，老师和同学们玩了一场叫“触摸小实验”的游戏。这个游戏听起来就很好玩!让我们赶紧开始吧!

　　老师说规则是：先挑选体验官，然后再蒙住眼睛，用各种东西来触摸人体的器官，让“体验官”说出这是什么东西。

　　老师开始挑选体验官了，我们都迫不及待地想上去当体验官。最后，老师选了两个同学作为第一轮的体验官上去玩游戏了。

　　游戏开始了!老师拿鼠标触摸了第一个体验官的脸、鼻子和嘴巴。但他不确定这什么东西，他说：“我能摸一下吗?”老师说：“过一会儿再摸。”接着，老师又拿着毛笔触摸了另一个体验官的鼻子和脸，就像老师在给体验官化妆一样。他不确定地说：“这是海绵吧!”同学们哄堂大笑。最后，老师让两位同学摸了一下，他们都说出了正确答案。两位同学非常高兴，下面坐的同学也都已经忍不住鼓掌了。我心里也非常激动，心想：下回我也要当体验官。

　　这个游戏既开心又刺激，不仅让我体会到了触摸的快乐，也让我知道了手是人的第二大脑。这多么令人难忘啊!

年级的科学实验作文（第8篇）

　　我在一本书上看到了这样的一个题目《会“跳舞”的葡萄干》，我感到很神奇，并继续往下看。这个实验是这样子的：先准备一个玻璃杯、几颗葡萄干、醋、小苏打粉和水。

　　首先在玻璃杯里装上半杯水，再把几个葡萄干放进去，一开始葡萄干没有什么动静。然后再放一勺小苏打粉和几滴醋，再仔细观察一会儿，葡萄干就会浮起来。我半信半疑，心想：我自己试一试才能辨真假。

　　我按照步骤先把葡萄干放进盛半杯水的杯里，然后把醋和小苏打粉放进去，然后等待结果。一分钟、两分钟……一会儿过去了，葡萄干真的浮起来了。我思考了起来，但是百思不得其解。妈妈见我一筹莫展，对我说：“上网查不就知道了吗？”我在妈妈的启发下上网查了。我明白了其中的道理：醋和小苏打粉能变成二氧化碳产生气泡，葡萄干会被气泡带上去，上去后气泡破了就又下来了，就这样上上下下，好像在欢快地跳舞一样。

　　我通过实验学到了不少知识，大家要多动手做实验，相信你们也可以发现更多奥秘。

年级的科学实验作文（第9篇）

　　谁不知道手帕是易燃物品，碰到火，是非烧不可，想烧不坏，谈何容易。但今天，姐姐就要"逆天行事"证明手帕是烧不坏的。俗话说:"耳听为虚，眼见为实。""那我们就来看看吧。

　　只见姐姐先拿了一块洁白无暇的手帕向我们证明这块手帕的的确确是用线织成的，然后把布防进盛有酒精的杯子里这时表弟在窃窃私语:"会不会是那些酒精倒的鬼

　　只见姐姐拿起一块洁白无暇的手帕，向我们证明这快手帕的的确确是用线织成的布后，然后把布放进盛有酒精的杯子里，这时表弟在下面窃窃私私语:"会不会是这些酒精的缘故呢?"这时我又产生了一个大疑团:酒精是一个助燃烧，这样岂不使手帕更容易烧坏?"

　　姐姐把手帕完全浸湿后，然后把手帕放在一个盘子里用火柴点燃，这时，我为了能看清楚就站到了凳子上，当我看清楚那上串的火焰，又看看手帕那手帕在火炎中安然无恙火焰竟然伤不了它一根寒毛。

　　做完实验后，姐姐给我讲解其中的道理:因为姐姐用的酒精浓度是百分之70，另外则是百分之30的水，而留下的水就成了手帕的平安符。

　　科学真神奇!

年级的科学实验作文（第10篇）

今天中午我们学校的小记者要在文源楼四楼开会，我早早赶到文源楼，结果情报有误，今天是要给我们上课，而且上的是我最喜欢的科学实验。“欧耶，太棒啦”!我心中乐开了花。

开始上课了，老师介绍说我们要上一堂干冰的实验，只见老师把一些干冰倒入一个杯子里，说要给它洗个澡。干冰进入水里后，的水中开始冒泡泡，泡泡上升到水面会形成雾气，老师放进很多块干冰后就变成了浓雾，宛如电视里的仙境，而老师就像那神仙。神仙老师叫几位同学上去触摸一下这个雾，有的同学说是软软的;有的同学说没有感觉;有的同学说有一种压感………

老师说要给干冰点颜色瞧瞧，只见老师往干冰里颜料。老师先加入蓝色的颜料，干冰没有什么变化，接着老师加入了红色颜料，干冰的气泡更多了，雾气更浓了，经过实验我们发现干冰对红色特别热情。

老师接着说让它给我们生个蛋。哈哈，干冰还会生蛋，太搞笑了。慢慢的我们发现，想让干冰生蛋必须加入酒精才行，只见老师将干冰放入水瓶中，加满水，在瓶口刮上一些酒精，一个气泡就产生了，真像一个鸡蛋。原来老师没有吹牛，干冰真的可以“生蛋”。老师又说：”我们让它给我们生个鸵鸟蛋，老师把干冰放入矿泉水瓶，加入水，在瓶口套上气球，慢慢的“蛋”就形成了。老师说给我们来做个蚂蚁蛋吧，只见老师把干冰放入雪碧瓶子里，加入水，放入了大量酒精，不一会儿就有一堆“蚂蚁蛋”。

最后，老师说要给我们做面包，老师把大量干冰放入水缸，加入水，放入大量酒精，面包就形成了。

这真是一堂神奇而有趣的实验课，通过这次干冰实验课，引发了我对科学的好奇和热爱科，科学真奇妙。

年级的科学实验作文（第11篇）

　　今天，我做了个小实验。

　　首先，我准备三个玻璃杯，一包纸巾。

　　我把玻璃杯摆好“队形”，两只杯子的距离要刚好是一个杯底的距离，上面铺了一张纸。这时，我打了个喷嚏，回头一看，纸去哪儿了呢？我定睛一看，原来纸被我的喷嚏吹到了地上，我急忙跑过去捡起纸巾，拍到桌子上，心里想：“看样子不行！”

　　突然，我想起在课外书上看到过“水有吸力”，就把杯子装满了水，再铺上了纸巾。一看，纸好像被水吸住了，我的心情有点激动，我马上拿了一个空玻璃杯放了上去，结果杯子立马就“摔”下来了！

　　这时，妈妈走过来说：“你可以把纸巾打湿，把杯子里的水倒光试试看。”妈妈说的是真的吗？我按照妈妈说的做了做，把纸打湿，铺在了下面两个空杯子上，果然，纸巾吸在了玻璃杯上。这时，我深吸一口气，小心翼翼地把第三个杯子放了上去，轻轻地松开我的手，杯子稳稳地站在“纸桥”上，我兴奋地叫了起来：“成功了，成功了！”我开心得手舞足蹈。

　　这个实验叫“有力的纸桥”。大家动手做做看，一定能行！

年级的科学实验作文（第12篇）

　　有一次，我在书上看见了一个实验，这个实验的名字就叫做“纸屑跳舞”，难道纸屑会跳舞吗？我疑惑不解，决定做一次这个实验。

　　实验的材料是：一支笔和一张白纸。我首先把一张白纸撕成纸屑，像是一个个小面包碎。接着再拿出一支笔放在头上，轻轻磨擦，发出“咯吱——咯吱——”的声音，不一会儿，就摩擦好了，最后再用笔放在纸屑的上方，你猜怎么着？纸屑在笔头下方旋转着、舞动着，好像有了万有引力般互相吸引着。竟然被笔吸起来了，还在那里跳舞呢，争先恐后地往笔上粘，好像有魔法一样，这真是太不可思议了。可我还是那么好奇又充满疑问，为什么只是会跳舞呢？

　　妈妈告诉我：“这是因为笔在头上的摩擦产生了静电，是静电把纸屑及起来的。”

　　我终于知道了，纸屑跳舞背后的秘密。原来生活中总藏着许多的秘密，只要用我们的一双会发现的眼睛去观察，就可以知道大自然的秘密。

年级的科学实验作文（第13篇）

　　昨天，好不容易做完堆积如山的作业，我长长舒了一口气，还好妈妈不在，我可以放心地看书了，我翻开刚买的《300个科学问题》看了起来，第一眼便看到目录上的一行字：“神水”。啥？神水？有意思，我连忙翻到那页，原来这是一个实验，看着我也萌发了一个念头：做一下这个实验。 我准备好实验工具：一个玻璃杯、一瓶蓝墨水，一瓶热水，一杯冷水。首先，将冷水倒入45%玻璃杯，再用蓝墨水滴入5%左右，接着，将墨水与冷水调均匀，这时，将刚烧开的水的玻璃杯倒满。天啦！！奇迹出现了，这…这…这…这蓝水与清水竟然层次均匀地出现在我眼前！（神水！神水！实在是神水！）中间一条分界线，将蓝水清水分开。我接着把这一章“神水”看了下去，我实在弄不懂怎么回事？原来呀，热水的体积比冷水轻（与水与油不相溶解的道理一样）所以，热水当然在冷水之上了！（我恍然大悟！）

　　科学是一片辽阔的海洋，需要有敢于实践的船员，才能找到大陆，科学是一座巍蛾的巨山，需要有勇于拼搏的登山者，才能一览那无限风光，通过这次有趣的科学实验，既使我身心得到了放松，又让我明白了一个科学概念：体积轻的'物体与体积重的不能溶解，真是一举两得，不亦乐乎呀！

年级的科学实验作文（第14篇）

　　今天， 我们在做《随堂练习》时，意外读到了一篇关于怎么分辨生熟鸡蛋的文章。我决定亲自试一试。

　　回到家，我拿出一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。刚煮出来的鸡蛋和生鸡蛋颜色上并没有差别，我决定用转动分辨法试一试。

　　我左手拿生鸡蛋，右手拿熟鸡蛋，同时用手拨动两个鸡蛋。只见生鸡蛋像个喝醉了酒的老爷爷，慢慢悠悠地晃了几下，便再也转不起来了。再看看熟鸡蛋，却像一个飞速旋转着的陀螺，看得我眼花缭乱!我疑惑不解，为什么同样是鸡蛋，却有这么大的差别呢?

　　吃完饭，我和妈妈上网查阅了资料，原来熟鸡蛋的蛋黄和蛋清凝固在一起，当我拨时就可以转动起来。而生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液体，就不能和蛋壳一起转动，当然转不起来了!

　　通过我的实验，证明了用转动分辨法区分鸡蛋的生熟是可靠的!

年级的科学实验作文（第15篇）

　　听说在走马灯下面安放蜡烛可以使走马灯转起来，我想做个实验。

　　我在家里把实验材料都“搜”了出来，一个纸杯，一坨橡皮泥，一根短蜡烛，一根线，还有一把剪刀和一根铁丝。

　　开始实验！我先把纸杯杯底剪出了四个小风叶，接着把蜡烛插进橡皮泥里二分之一，然后把铁丝插在橡皮泥里，再把线穿过纸杯杯底的中心，最后把纸杯放在铁丝的尖端，走马灯就做好了。

　　我迫不及待地点燃了蜡烛，一分钟、两分钟、三分钟……走马灯并没有转起来，我有些心灰意冷，爸爸则在思考新的方案。

　　突然，爸爸与酒瓶对视了几秒钟，然后激动地叫起来：“我找到新的方案啦！”我连忙凑上去问爸爸：“找到解决方案啦？”“对的！”爸爸说。爸爸跟我说了方案后，我忍不住拍案叫绝。

　　我立刻把火吹灭了，把铁丝拔出来，固定在酒瓶上，然后把线绑在铁丝上，把纸杯吊起来。我再次点燃了蜡烛，结果走马灯立刻转了起来。“成功！”我高兴地叫起来。

　　爸爸告诉我，热气上升使空气流动，让走马灯转了起来。

　　这次实验可真有趣！

年级的科学实验作文（第16篇）

　　最近，我做了一项很有意思的科学小实验，名叫：简易抽水机。想知道我是怎么做的吗？请大家听我慢慢介绍吧！

　　首先，准备好需要的材料：U型吸管、小玻璃杯、大玻璃杯、一大杯水。然后，把水装进大玻璃杯里，再把U型吸管里灌满水，用手指堵住吸管的两头，不让水流出来。接着，把吸管的一头放入装满水的大玻璃杯里，另一头对着杯外，朝着小玻璃杯的杯口。最后，松开堵住U型吸管口的手指。你能想象得到吗？大琉璃杯里的水就这么顺着吸管缓缓流入了小玻璃杯里。这真是太神奇了！

　　一个简易的抽水机就这样做好了，是不是简单又好玩呢？你知道这个小实验的原理吗？其实就是虹吸原理。虹吸原理是利用液面高度差的作用力现象，将液体充满一根管状结构内后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会持续通过虹吸管向更低的位置流出。

　　“给我一个支点，我能撬起一个地球！”这是古代发现杠杆原理的阿基米德说的话。科学蕴含着巨大的能量，能够改变世界所有一切，能够破坏，能够改善。科学是世界最强大的存在。我爱科学！

年级的科学实验作文（第17篇）

　　记得去年的一天在种花的时候，我偶然想到了科学书上的一个有趣的小实验，就动手做了起来。

　　我先掐下一支开花的吊兰，接着我从饮水机的下层拿出一个纸杯，然后接满自来水。在接满自来水的纸杯里滴上几滴墨水，使水变成天蓝色。接下来把带花枝的吊兰放到调好的水里，使其浮在上面。

　　过了两个小时，我去冻冰块时，发现白白的吊兰花竟然有些变蓝了，我欣喜若狂，立即把红黄紫绿四种颜色的粉笔磨成粉，接一些水，不停地搅拌，就变成了五颜六色的水。再摘下几支带花的吊兰，泡在水中。此时的吊兰已经没有几朵花了。可我哪管得了这些，飞快地把这几朵花泡到了水里，然后才去冻冰块。

　　我端着可乐去拿冰时，下意识地看了看阳台，发现五朵花已经不同程度的变了色。我往可乐里加完了冰，飞奔到客厅，匆匆地喝了两口，便又回到阳台搞我的小实验。

　　到了阳台，我不由地发出了赞叹，因为这实在是太美了，五彩的花儿被我捞了上来，组成了一朵色彩斑斓的大花。我把它捆成一束，送给了妈妈，听着妈妈发出的啧啧赞叹声，我得意地笑了。

　　原来，各种颜色的水通过花茎被花吸收了，所以花才会变色。

年级的科学实验作文（第18篇）

　　今天我在看快乐奇巴布时，看见了瓶子吞鸡蛋的实验，我不敢相信，这简直太神奇了，我决定我也要做一下这个实验。

　　根据实验内容我准备了这些材料：一个空空的瓶子，一个煮熟的鸡蛋和一把火柴。首先我把鸡蛋剥开，接着用火柴点火放进瓶子中，最后把鸡蛋放到瓶口上，就在这时突然奇迹的事情发生了！鸡蛋“嗖”的一下子进入到了瓶子中！鸡蛋竟然像忽然变瘦了一样进入到了瓶子里！天呐！这太神奇了！我不敢相信我的眼睛！我决定再来试一遍，我准备就绪，睁大双眼，紧盯瓶口一刻也不敢眨眼，果然！鸡蛋又再一次的进入到了瓶子中！

　　后来我查阅了资料了解到了它的原理，原来是因为大气压的存在，大气压进入瓶子中，空气就会越来越少，所以鸡蛋会吞进去。这个实验太神奇了！

　　我把这个实验给全家人做了一遍，每个人都说我的实验很神奇，我觉得也很神奇！弟弟很想知道为什么？我耐心地给弟弟讲解，弟弟也似懂非懂地耐心听我讲完。

　　这项实验让我开心极了！科学告诉我们大气压就存在我们身边，只要用心就会发现。

年级的科学实验作文（第19篇）

　　暑假里，老师布置了一项作业：科学小实验。于是，妈妈从网上购买了实验材料。我和妈妈一起动手做了一个小实验，名字叫“火山爆发”。

　　首先我们准备了材料泡腾片、蓝色色素、食用油、透明杯子、漏斗、清水。下面开始行动啦！

　　我拿出一个透明杯子，再拿出一个量杯，往量杯里倒入了约40毫升的清水，再倒入了实验杯中。然后我接了5滴蓝色色素，接着我借助漏斗，拿出食用油，往杯子里加入了约120毫升的食用油。最后拿出一片泡腾片，把它掰成了两半，放入半片进去，便开始观察起来。壮观的一刻开始呈现出来，只见杯底逐渐往上冒出了美丽的“火山岩石”。开始是小的岩石，渐渐变大，而泡腾片越来越小，“火山岩石”也逐渐变小，最后完全消失了。

　　为什么泡腾片能让“火山爆发”呢？我上网查了资料，得知这些：泡腾片遇水后能迅速造出大量二氧化碳气体，便带着有颜色的水冲出油水层达到油顶端，进而造出似“火山爆发”的景象。

　　这个实验不仅有趣，还让我长了见识。只要肯动手、肯动脑，往往会有意想不到的收获！

年级的科学实验作文（第20篇）

　　早上，在教室里，老师给我们展示了摩擦生电的实验。我听着，就觉得十分好奇。老师先拿起一张白纸把它一下一下撕成小碎片，再把尺子在衣服上快速摩擦，然后把尺子放在纸屑上，又把尺子拿了起来。神奇的一幕出现了，一些小碎纸像被502胶水粘住了一样，粘在尺子上了。

　　我也跃跃欲试，拿出一张纸，一片一片撕了下来，又把那些纸均匀的铺在桌上，然后把一支笔在手上快速摩擦，将近摩了九秒，然后学着老师的样子，把笔快速接近纸屑。纸屑和笔好像故意不让我成功，纸屑一点也沾不上来。我惊讶极了：“咦？这是怎么一回事呀！难道是我纸撕的不够小吗？”

　　于是，我又把一些大一点的纸屑撕得更加小了。可是，我又做了一次，纸屑就像一个调皮的小娃娃，不肯上来。就在我灰心丧气，不想再做实验的时候，脑袋里突然浮现了为什么吸不起来的原因。

　　后来，我把笔在手心中摩擦的更久了，然后又像刚才那样，把笔放在纸屑上。纸屑果然吸在尺子上了。

　　成功的感觉，就像鸟儿在天空中快乐飞翔。