《后天》1000字观后感（第1篇）

　　《放牛班的春天》感动了我，因为这是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。

　　马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，而且还是一个不成功的音乐家，他被派往一家名为“池塘之底”的工读学校做学监。学校的校长丝毫不关心孩子的生活，他制定了严格、死板的校规，并体罚、虐待违反校规的孩子。生活在这样的环境下，孩子们的心灵遭到了扭曲，渴望自由的灵魂与周遭的冰冷、无情激烈地碰撞，形成了他们极端叛逆的性格。

　　马修老师的到来给孩子们带来了转机。他和蔼、善良，从不体罚学生；对于犯错的学生，他采取一种截然不同的惩罚方法。但身为“好好先生”的他也有自己不可侵犯的原则和立场。他不会对自己喜爱的学生有任何的偏袒，同样也不对经常得罪自己的坏孩子怀有丝毫的偏见。马修老师就像是一个集所有优秀老师所应具有的特点于一身的学监，而属于他本身特有的要属他借音乐完成了对孩子们受伤心灵的抚慰与洗礼。

　　马修老师的实验，即组织一个合唱团，是对孩子们“救赎”的第一步，也是至关重要的一步。实验的最初动机或许出于偶然，或者说是马修的一点私心。但对于一个视音乐为生命的作曲家，老师能从一开始将乐谱紧锁于橱中到后来当着学生的面子自由地展开、翻覆乐谱，这其中包含了他对孩子们的信任和理解，同样也隐含着老师对于学生的爱。无疑，他的实验获得了成功。孩子们在音乐中找到了自我的价值，学会了欣赏美好的事物，懂得了同学与同学、学生与老师、学生与家长间的相互尊重，信任和友爱。音乐解开了束缚他们心灵的绳索，重建了被炎凉事态损毁的是非观，激起了一颗颗幼小心灵中对于美好未来的向往。

　　在影片的最后，撒落一地的写满歪斜字迹的纸飞机和窗口伸出的十几双快速挥动的小手，还有那首饱含深情的离别之曲则是对于像马修这样的好老师的深深谢意。派皮诺后来跟着马修老师成为了一名出色的指挥家

《后天》1000字观后感（第2篇）

　　那天是教师节。

　　上课时候尚老师很亲切的问候所有的同学教师节快乐，我们是未来优秀的音乐教师。第一节课，一改常规的老师讲述这门课程的重要性以及相关的事项，我们一起看了这样一部电影。

　　看完后几天，电影里的音乐以及故事一直在心里来回的萦绕，在孩子们几乎灰色没有希望，充斥混乱暴躁。校长老师刻板乏味条，谩骂和体罚是师生之间唯一的交流。通过暴力手段想制服学生。然而这些孩子在马修老师到来之后的命运改变，是不可想象的。有爱，我们都能感觉到。孩子们开始唱歌的时候，我明显的感觉到自己的毛孔都张开了。那是一种无与伦比的享受，很久没有听到如此动人的声音了，天籁之音完美的阐释孩子们现在的心境与改变。不再打架、不再搞恶作剧。因为心里有了善，有了感恩，有了爱和希望。马修老师的力量是巨大的，他或许从来没有想过自己的到来会给孩子们带来什么样子的变化，没有想过升级，只是想从心里最深处来保护，呵护这些孩子。只是因为他们还是孩子。

　　当爱的力量遇到音乐时候，这些孩子美妙的歌声从窗户飞出时，传到每位的心底，这些孩子从心底表达的感情，是以前任何时候没有表达过的。

　　这张照片中马修憨厚可掬的神态，眼睛里流淌的温情，和孩子们一张张快乐的笑脸，心里那种暖意，不禁忍不住泪流满面，故事的构架和音乐把我们的灵魂抽走，当马修教师被迫离开时后漫天的纸飞机时候i，我回头看了班级的同学，好多都在流眼泪。马修老师最喜欢的小儿子，在最后跟他走时候，我的心理特别的舒坦，就像自己有了孩子，可以去照顾他一样。

　　电影是一个造梦机器，是我们在现实繁杂的社会中获得某种力量和解放，在前行的道路上得到慰籍。爱永远不会被忘记，而宽容，理解又是一位合格教师的必要素质。当我们充满爱的力量躬身前行时，我们会拥有某种力量，在爱中继续着我们的道路，用音乐来净化我们以及孩子的灵魂。

《后天》1000字观后感（第3篇）

　　《菊次郎的夏天》是北野武1999年的名作，也是首次在中国公映的北野武作品，但这并不妨碍本片成为中国影迷心目中的经典。北野武被电影大师黑泽明称为“和卓别林一样的奇才”。他用自己“天马行空”的一生，践行了那句——“无聊的人生，我死也不要”。

　　《菊次郎的夏天》中，一个小男孩和一个怪蜀黍在暑假里结伴，共同踏上寻找男孩妈妈的旅途。小男孩不叫菊次郎，菊次郎是怪蜀黍的名字，也是北野武父亲的名字。东京浅草，9岁小男孩正男的暑假开始了。小伙伴们都跟着家人去海边度假去了，从小跟婆婆相依为命的正男感到无聊。正男因车祸失去父亲，母亲又在远方打工，于是今年他决定循着母亲来信的地址，前往爱知县看望她。居阿姨是强势的酒吧女老板，她安排自己游手好闲的丈夫菊次郎（北野武饰）陪伴正男一起去寻母。

　　菊次郎第一天就输光了老婆给的所有钱，于是只能想出各种歪招带正男前往爱知县。一路“招摇撞骗”，一路惹麻烦。两人时而搭顺风车，时而徒步前行，在经历了一系列有趣甚至魔幻的事件后，正男找到了母亲，夏天也要过去了……

　　《菊次郎的夏天》就像是夏天里一段短暂的“出走”，离开生活的压力和烦恼，在影院里躲一躲，感受没被成年人的世界吞噬的一份真。世界纷乱，社会浮躁，夏末炎热一转身夏天已然成为故事。

《后天》1000字观后感（第4篇）

　　刚刚看完这场电影的时候，心久久不能平静，被影片中的美景所震撼到了，像画一样，不，像走动的画，美极了。电影刚开始展现给人们的就是一路上的蓝天、白云、水墨山以及它们的豁达。

　　本部电影由赵汉唐执导，只有导演自己与江一燕主演，全程影片，人员极少。讲述了都市迷失自我的老杨与一名高位截瘫但积极乐观的女摄影师，他们共同携手用了七十七天走出羌塘无人区的故事。这部影片是由徒步旅行家杨柳松真实经历和他撰写的《北方的空地》小说改编而成的。影片的结尾是开放式的，我一度没有看懂结局，还专门去查了影片的原主人公。羌塘在藏语中的意思就是北方高地，其平均海拔都在5000米以上，是我国地势最高的一级台阶，被称为“世界屋脊的屋脊”，而杨柳松也是一个极强的徒步旅行者，他的双腿到过很多地方，想想看，这样的人生是极度危险的，却也是极度幸福的。怎样的一个人？能用双脚去看整个世界。

　　影片中有一段对好我记得特别清楚：

　　蓝天说：很多人来这里都是无病呻吟，像老杨这么有决心横穿羌塘的，她还是第一次看见。

　　老杨说：“在别人眼里，我要么是个疯子，要么就是生活中遭遇了不幸的失败者，可我都不是，活了半辈子，就想干一件自己想干的事，就像那样的话，很多人三十岁就死了，等到八十岁才埋，我就是想让自己觉的，我还活着。”

　　对呀，生活在城市的我们，大部分也是这样的吧，忙忙碌碌，却不知为何？房子，车子还是别的什么，那为什么，很多人即使有了房子车子还是会不知所以，患得患失呢。又有多少人活的明明白白，实实在在。为什么老一辈的人很少有这样的想法，我们这一辈的人是怎么了？难道真的是无病呻吟吗？

　　生活之中其实也充满了无奈，看到蓝天拿起酒来干杯时，为点什么吧？他大喊，为了自由，为了梦想。为了远方，命运。他喊的好大声，是不满，是释放，也是宣泄。对现在生活的不满，就像他说的，“我都这样了，还得装成一副很坚强，很伟大的样子去给别人做演讲，去鼓励别人”，可他没有办法，因为他得生活，而现在的我们远远比蓝天好得多，她身残意坚，但残却成了他永远的痛。

　　我看到一个影评是这样写的，大概是这种意思，最后的结局，群狼围起了生命垂危的老杨，而小狼则趴在他身上不停的呜呜叫响，然后，就出现了一幅老杨与小狼欢快戏耍的美景，这主要是一个关于人与自然和谐相处的主题，狼对于这个从未出现过的生物（老杨），充满了警惕性，它们也在试探，在观察这个未知的生物（老杨）会不会给他们带来伤害，确定彼此安全之后也会放下警惕与伤害。这就是最终目的吧：人与自然（动物）和谐相处。

　　这样开放式的结局，也让我对男女主人公今后的命运做了一丝遐想。也许，至此之后，又一次战胜自己（又一次去冈仁波齐看星空）的蓝天，心里多了一份坚韧，在很久以后，她会遇到一个愿意拉着她，带她去看星星的人，她还可以谈恋爱，还可以做妈妈，用自己简单的一生谱写出一个身残意坚的童话故事。而男主人公老杨，在经历这样一场徒步以后，就像他自己说的，回去后好好生活，只有经历生死绝望的人，才能明白生活的意义。

《后天》1000字观后感（第5篇）

　　我看了《放牛班的春天》后，心里觉得很温暖。这是一个有关爱的故事，爱总是不能让人拒绝的，爱会给人带来希望和美好的憧憬。而从这个电影中，我也同样看到了老师的教育方式对学生的重要性。同样是教育，可以培养出成功的学生，也能毁了一个人的一生。

　　这部电影有很多值得我们思考的地方，对老师来说，也有很多需要反思的。反思是一种品质，人类就是通过不断地反思才能不断向前发展的。我们人类的教育事业也是如此。教育中出现很多好的典型范例，同样有很多败笔。我们中国历史上的孔子就是典型的范例，他坚持自身修养，给学生做出亲身表率，在教学方面更是首先注重学生的道德修养。电影中的那位老师，首先自身是一位品质高尚的人，虽然他没有多大权力，但倾尽自己的力量去帮助学生。更珍贵的是他真心付出了爱，用爱去感化学生，并给学生充分的信心。要知道，只要勇于付出爱，没有谁会拒绝，人没有爱就活不下去，没有谁是一座真正的孤岛。

　　通过这部电影我们可以看出真正的音乐教育对一个人一生的影响。音乐可以启发一个人心灵深处的真善美以及爱。电影中的那位老师正是用音乐感化了那一群孩子，尽管那些孩子在别人眼里是坏孩子。但老师没有放弃，有哪个孩子是生来就坏的呢？他们只不过是缺少爱，想要被爱和被关注。也是音乐，让他们学会了去爱。我们将来也会是一位音乐教师，也会是灵魂的启迪师。通过这部电影，我也有自己的想法，也是最近我才体会到信念对一个人的重要性，只要你相信，你就能相信你可以实现你想要的任何目标。信念对一个人有多重要啊。而在音乐中，你同样可以体会爱以及希望，甚至是你想要体会到的一切。

　　音乐启蒙教育对一个人以后的发展很重要，我们的教育体系中应不断完善和加强幼儿的音乐教育。在培养教师方面也应该更加注重教育方式的培养，奥尔夫教学法就是很好的教育方法。我们如果成为了教师就应该从自身出发，首先做好自己，才能成为一名好老师。

《后天》1000字观后感（第6篇）

　　五一假日的下午，天气炎热，我来到弘阳广场，参观这里举办的航天展。

　　还没到展区，就望见一个飞碟模型停靠在入口处，顺着飞碟往前看，是几个外星人模型站在那儿，还有星球大战里的帝国战士模型站成一排，看得我眼花缭乱。

　　展览区内人很多，有五个分区。我首先来到失重体验区，这是一个大型户外设备，外围象小号的摩天轮，内里固定着两个对面而坐的椅子，我被安全带绑在椅子上压好安全杆，随着机器开动，椅子带着我旋转起来，时而上升被倒转，头冲下；时而下落，贴近地面。我不由尖声叫着，直到设备停转，还有些头晕目眩。

　　然后，我体验了模拟飞行，操纵着摇控杆，驾驶着飞船忽上忽下，在惊险处我更是拽紧摇控杆，目不转睛，直到飞船稳稳降落，我才不由呼出口气，真是令人激动的飞行体验啊。

　　随后，我观看了太空电影《火星救援》，看到地球上的科学家们是怎样努力营救困在火星上的宇航员。来到亲子宇航服体验区，穿上厚重的宇航服，在墙壁高的星空图前留影。最后一站是星球世界DIY区，可惜这里的太空种子已经领完，我只能遗憾离开。

　　我恋恋不舍地站在展览区门口，发现这里放置着太空种子的幼苗，有太空黄瓜、太空蕃茄等等，一排排青翠欲滴，象列队的士兵，向我展示着它们骄傲的身姿。

　　这次航天展，给我留下了十分深刻的印象，从中学到了有关航天的知识，真是有趣又有益的体验啊！

《后天》1000字观后感（第7篇）

　　我国科技在日益发展，飞上天空以不再是人们梦寐以求的梦想，人们将未来的发展定在了一个更高的目标。终于，随着中国人民的智慧结晶和勇往直前的精神，中国终于可以在茫茫的太空中授课啦！

　　宇航员成功与天宫一号接通，待所有工作都一一完成时，王老师就可以和同学们面对面地交流啦！

　　在课上，王老师拿出了许许多多精致的仪器，开展了一系列精彩的实验，令我大开眼界。当王老师做摆球运动的那个实验使我惊叹。王老师手松开小球的那一刻，不只是我的身体我的心都被震了一下。小球在空中飘浮着，这与地球上的实验完全形成了对比这真是个奇观啊！紧接着的水膜实验更是令我惊叹不已。王老师心灵手巧，用双手塑造了一个晶莹剔透的水膜。可我真是小看了这层水膜，它尽能在表面承受住很大的重量。接着王老师又拿出许许多多的仪器做了许多令我惊讶的实验。

　　课程结束了，王老师的许多问题已一一尾随而来，有些题目很令我们费解。因此，不断的有人来尝试回答这些问题，而且他们全都说地有根有据的。我个人觉得虽然这些题目很深奥，但只要我们开动脑筋就没有解不出的题。

　　自从这节课后，不断去探索的明显增加很多，求学之心增强了。我也从中获取了很多知识。世界上的知识真是无穷的多，我总是觉得只要把现在所学的学好就行，但通过这节课我才明白这只是汪洋大海中的一滴小水滴，我心里一股发奋学习的热情油然而生。在茫茫的太空中不光只有一些星球，一些行星，有数不胜数的东西悄悄地躲藏在这里，只是我们的肉眼看不到他们，他们就是取之不尽。用之不竭的知识，只要我们有求学的那颗心，就能驾驶着自己的太空飞船在茫茫的太空中自由穿梭。

《后天》1000字观后感（第8篇）

　　《天空之城》是宫崎骏1986年制作的一部影片，看过之后，我被深深的震撼到了。其内涵，都是普通日本动画片所无法企及的。

　　天空之城是幻想迸发的产物，千奇百怪的飞行器，超越地球文明几千年的飞行之岛，具有超能力的石头。这些都诏示着人类的命运！

　　为什么创造了高度文明的人类会全部消失？为什么毁灭是最后的结局？这一系列的疑问。那人类到底需要的是什么样的文明？文明的命运会不会超越人类所能控制的范围？很多问题也许我们很多人想不到的。

　　天空之城的人们是自愿离开，回到大地的，这时发人深省的。略加思考便会明白：放弃那种高度的文明，重新回到原始状态，在现在人看来是不可想象的。天空之城不仅科技十分先进，思想也发生了巨大的变化。自然不是人类所能驾驭的，人类看似凌驾于自然之上时，正是自然要覆灭人类的时候。让天空之城飞起来不具有什么现实意义，也只是象征人类对自然的凌驾罢了。此时的人类只有放弃文明，放弃控制，才是真正的驾驭。

　　天空之城的人们放弃了文明，是文明的倒退，却是思想的进步，穆思卡作为天空之城的后裔，却并没有认识到祖先离开的意义，仍希望返回天空之城，统治世界。贪欲最终带来了自己与天空之城的共同毁灭。人类如果将要毁灭自己，必然毁于贪欲。天空之城可以毁灭，贪欲却无法毁灭，将作为人类社会的毒瘤而永远存在着。强大的科技，尖端的武器，都可能因为贪婪而用来残杀我们自己。

　　影片中，在军队的首领说：“只要得到了拉普达的巨大能量，我就能控制整个世界！”的时候，希达所说的一首诗令我很难忘：“我爱人间乐土，但愿与风合唱，鸟语花香，春回大地，普天同庆。就算有千吨大炮，万匹火力，就算有再多机器人，没有土地是活不了的。”

　　无论是植物，动物还是人，都生活在这片孕育着生命的土地上。春天，鸟语花香；盛夏，知了鸣叫；深秋，稻田金黄；隆冬，漫天飞雪。大自然给予我们的一切是多么的美丽！我们感谢大地妈妈给予我们的一切，也要学会珍惜我们所拥有的一切。这部影片不仅写了信念，还告诉我们要好好保护大自然，珍惜大自然给予我们的美好。如果每一个人都为保护大自然献出一份力量，那么，在每天早晨，你都会听到翅膀和风的浅唱低吟。

　　放弃文明回归原始是我们所不愿意看到的，人类是否可以打破文明的片面，在继续创造完美？人类是否可以消除贪婪？这一切，只能靠人类自己了！

《后天》1000字观后感（第9篇）

　　通过观看本次天宫课堂，我收获了许多知识。比如我知道了“完全失重”时重力并没有消失；地面物体受到的重力是万有引力的表现；液体球结晶外观像“冰球”，实为“热球”；快速旋转会使水油在离心作用下实现分层；悬浮实验台可以通过喷气和磁悬浮控制……这次学习令我对外太空有了更多无限的遐想。

《后天》1000字观后感（第10篇）

　　今天，上课时老师让我们看了一个名叫《后天》的电影。

　　讲的是因为人类对地球污染太大，最终得到了大自然的报复，一些地方下起了很大的冰雹砸死了很多人，一些地方刮起了龙卷风，还有一些地方发生了海啸。

　　当我看到的这种情景的时候不禁吓一跳，灾难好可怕啊，当时连动物也焦燥不安的，不停的叫着，因为动物有预感，它们知道灾难将要发生，而知有人类不知道的，该干什么还干什么，完全不知灾难要发生。

　　当时他们还兴致勃勃地开着舞会，完全沉于幸福之中，哪知外面已乌云滚滚，闪电一个接着一个，好像要把天劈开，阴森的恐怖至极，就像可怕的森林。

　　当人看到时，只见远处的不知什么咆哮起来一下子飞出几丈高，咆哮着发起进攻，啊龙卷风来了，一下就毁了几十座房子，它像发疯似的凶残地向人们卷来，人们顿时惊慌失措，看到几万丈高的龙卷风，吓傻了只知道逃命，远处的两个龙卷风渐渐地合二为一，更凶猛了，把汔车一下吹到几丈远，它咆哮着，来找人类报仇了。

　　人们都看着凶猛的龙卷风，不明白是怎么回事，看着被吹塌的房屋一时之间都吓傻了。

　　大自然不给人类一点喘息的机会，海啸发生了，大海变的波涛汹涌，当时还下着雨，人们都躲进了图书馆避雨，而这时的大海一浪比一浪高，最终疯狂地朝人类住的城市发起进攻，它是那么的凶，飞快地向人类逼近，人类吓得什么也顾不得，只是逃命，但还是不少人结束了生命，大海顿时吞食了整个世界 ……

　　看完这个电影后，我知道灾难多么可怕，我们一定要好好保护地球，不让它受伤害，大家一起行动起来保护吧。

《后天》1000字观后感（第11篇）

　　周三下午，我在学校的报告厅看了一部让人泪流满面的电影，那部电影就是天堂的张望。这部电影让我明白了许多道理和感触。我明白了一个道理，是要懂得感恩电影中的小张望他才七岁，就很懂事了。我和小张望相比是截然不同的我七岁时还是一个调皮的小孩儿而他已经在想怎么挣钱给爸爸修房子。小张望懂事的让人心疼。

　　我明白的第二个道理是善良小张望被那个阿姨打了却不觉得委屈，而是在想，下一次，她要是见到了那个阿姨，要先要跟她道歉。后来那个阿姨知道小张望得白血病，去看了下张望，并且给小张旺捐款，也希望小张望原谅他。其实小张望早就已经原谅了那个阿姨。

　　小张望特别坚强，虽然生病了，但还是想着考试，在治疗时也没有哭泣，反而很乐观。小张旺还认识了一个教他画画的叔叔，那个叔叔也非常喜欢小张望。小张望有一个特别大的闪光点，那就是懂事。她知道自己的家庭比较贫困，所以最后自己主动提出了要放弃治疗。但是是最后这件事情被社会上的人都知晓了，社会上的善良的人给小张旺捐款捐款的钱数高达了五十多万，手术费够了，小张望到了医院进行治疗。可是在五个月后还是没有找到合适的骨髓匹配。

　　小张望已经连续24天没有进食了，所以他偷吃了对于她来说奢望的“好吃的”——方便面。最后食道受损，又被推进了手术室。最终小张望变成了天使，去了天堂。我想她会很开心的，因为她完成了愿望，把自己的器官捐赠给了需要的人。最终，小张望没有战胜病魔，但是做了一名十全十美的小天使。

　　我想说一句：“再见了，小张望。”

《后天》1000字观后感（第12篇）

　　夏日炎炎，孓民电影院里凉爽宜人，同样是教师，感受着半个世纪以前一位有良知的教师的心田。

　　也许不会有人知道在法国某个小镇的郊外，通过一条幽长而宁静的梧桐树围成的小道，坐落着这样一个充满暴力，恐怖，严厉制度的少年管制学校。这里住着一群不学无术，冷漠，野蛮无知的孩子。他们是使家长无奈，老师烦恼的问题少年。刻板的校长只能用“犯事的人，必定受罚”的准则加以暴力来惩罚他们。原任班主任束手无策，无奈调职，然而一个人公认为一事无成的马修来了，就这样放牛班的“小春天”在每个孩子的心田瑰丽而至。他们的梦想也逐渐开始萌发。是的，是这样一个被世俗所公认的卑微的“失意的乐者，失业的教师”给“放牛班”带来了生机勃勃的“春意”。影片从顽皮的孩子那一庄一勰的嘻笑怒骂间折射出一颗身为教育者的马修的“善良、宽容、耐心”的心，他以跳动的音符驯服了一群如小野牛般的桀骜不逊的心灵，让他们感受到阳光的温暖，春天的气息……

　　被剧情所牵动的同时，也可以从中体会到一些心理学知识…… 对李基度和丹东这样攻击性强的孩子。马修并没把他们交给校长体罚。他派李基度来照料因他而致伤的老麦。让他自己体验生命的脆弱，以及自己冲动行为的后果。“他是一个害羞的孩子，像我一样害羞，他已经知道他错了。”老麦以这样慈爱和宽容的方式感化了李基度，当李甚度像所有犯了错的孩子那样看着远去的老麦时，惊恐问马修：“他会死吗？”马修抚摩着他的头“不！医生会救他的，”用这样宽容的语气消除他内心的不安。 至于如丹东那样冥顽不化的少年，马修也极力挽回。当丹东受罚时，马修曾这样试图阻止“等一等，他是我唯一的低音！”与攻击性行为相反，对幼小就缺少依恋而产生抑郁，甚至略显自避的皮比诺而言，马修则是像父亲一样去关爱他。他从不谈自己的理想，不唱歌。但却出乎意料地被选为合唱团副团长。让他逐步感受到集体活动的快乐，和爱心的力量，从而使皮比诺摆脱了不幸的阴影。

　　这是生活告诉我们的，这样的工读学校寄宿学校到处都有，这样的问题孩子到处都是，但是这样的学校里可能更多的是对问题学生天生厌恶的老师。所以我们会感动，我们会被《放牛班的春天》感动，因为他给了一个现实中不容易得到的感动，让我们在现实中失落的心灵在观赏影片时得以抚慰。

　　关于师生关系的电影历来让人感动，不论是《心灵捕手》、《死亡诗社》、《生命因你而动听》皆是如此，既使如搞笑的《摇滚校园》也能让人为之动情。但法国电影就是如此与美国电影不同，他的煽情总是在平淡中积蓄，在最未处让一切升华，在落幕后尚能令人气息不平。而《放牛班的春天》也的确能做到这一点。