快乐的我作文400字（第1篇）

　　上初中后，我变得很自私，好的思路不肯拿出来分享，好的见解不愿说出来共勉。独善其身，事不关己高高挂起。

　　有一次，同学们推荐我担任“班班有歌声”的领唱，好不容易我的歌唱才艺有了展示的机会，我霸着话筒，整个舞台上都是我的声音，正当我陶醉之时，音乐老师把用手机录制的合唱曲目播放给我们听，大家的惊讶之情溢于言表，我这才发现自己只顾自我展示、陶醉，完全没有与同学们合拍起来，除了领唱的部分，还应当注意体现合唱排山倒海的气势，那么就该让话筒对着身后的大部队，把大家的声音都收纳进话筒才行。

　　训练中，我赶紧调整了自己的思路，改变了作法，合唱效果突飞猛进，后来，我们班得了一等奖，大家都夸我领唱增彩了不少。

　　这件事也让我明折，一个总是把自我放在首位的人，是不可能融入集体的，也是不可能享受到合作快乐的。只有舍去自我，才能在集体的海洋中找到鱼儿的快乐

快乐的我作文400字（第2篇）

　　童年是美好的；童年是难忘的；童年是有趣的；童年是快乐的；童年又是多姿多彩的……我的童年在这些描写中是十全十美的。

　　你还是不要听了，什么一定要听，那就先把身边叫一个医生，当你把肚子笑破的时候把你的肚子缝起来。

　　在我五岁时，妈妈给我买了一个娃娃状的水瓶，我十分喜欢这个可爱的娃娃，爱不释手。有一天，妈妈在外面与邻居聊天，我突然想起妈妈在给我灌水时会把水瓶放到煤气灶上，过一会儿才拿下来。我便把水瓶放到煤气灶上，打开了燃气，我便玩去了，过了几分钟我来看我可爱的娃娃，可是她却变得黑黑的，小小的腿也没有了，水从她的眼睛里流出来，就像她哭了一样。我大哭起来，妈妈闻声跑过来，问我怎么了，我说：“我的娃娃……没了……呜呜。”妈妈听我说完目光才落到了煤气灶上，妈妈笑着说：“傻孩子，塑料不能碰火。”

　　哈哈！你看我傻么？我的童年还有好多有趣的是呢？想听，下次吧！

　　我的童年是快乐的！

快乐的我作文400字（第3篇）

　　岁月漫长，人生路漫漫，又有几人能做到一生快乐相伴，天下苍生，四海八荒，只是苦主怨嚎遍野。世间都有因果报应，或许是报应吧！上天赐予我快乐，而我不知做错了什么，一切缘由与因果报应吧！

　　快乐，这个词听起来很吉利很喜庆，当初，我也是这么认为的，快乐多么好，面对着太阳笑。现在的我，被这个“吉利”的词伤的遍体鳞伤，便不再想要所谓的快乐了。你何时尝受过被伤透了，很冤枉，多么想要发泄，却还要忍受着接受惩罚，然后在无人的地方，流着眼泪却要笑着。我不知做错了什么，要接受着着快乐的刑罚，撕心裂的痛苦想要发泄，但只能通过疯狂的笑着来发泄心中的不满和委屈。我深深的体会到了比之前痛苦的一万倍，原以为这样疯狂的行为只是书中写写的罢了，但只有经历了这残忍的痛苦才知道，不是我们的恶毒，自作自受，只是被伤透了。原来我们还很脆弱。

　　致天下，致万民。这种惩罚，已将痛恨的种子埋下，人生路漫漫，我接受着心灵的极刑……

快乐的我作文400字（第4篇）

　　最近几天的运动量属实不小，前几天连续跑操被留下来两次。这让一千二百米的跑步更加成为一种负担，不知道为什么，最后一圈全员体力不支，原本一个方阵紧接一个方阵，变成散乱的一大堆。

　　也难怪会有班级被留下来整顿，一定是十六个班级中最乱的那几个。某天是星期一，不幸我们被留了下来，加跑一圈还没完。几十分钟后便是体育，那天我只不过是上楼喝了口水———上课时间就到了。可想而知，体育老师该有多么生气，体育课上继续跑是肯定的。拖着已经被耗尽力气的身体，还要强忍着坚持跑下去。直到双腿发软，几乎走不动的时候，听下课铃声响起，却不得立刻冲回教室。

　　即便这样，同学们对于跑步的兴趣依旧未减。放学之后操场没有灯，黑压压一片，全靠学校外面旁的路灯。操场的到处都是学，也不知道是不是大家提前约好的，400米的操场，哪里都能瞅见本班同学。根据我的估计，每天放学去操场锻炼的同学应该不下二一个。因为跑一千二百米已成为全体初三年级的每日必做，昨天去操场准备快跑个400米。起跑有点快，我觉得自己到最后可能会没力气。但并不是这样，在路程过半后，我的身体并无想要放慢速度的意思。

　　眼前只剩下一个直道，我拼了拼，冲了过去。这我感受到如此轻松的400米，我感觉到自己从起跑到冲刺，中间一直都保持着同样的速度。我的步子迈得很大，虽有种喘不过来气的感觉，但我的双腿依旧在不停地飞奔着。那种跑一气呵成，从不拖泥带水的感觉真的太好了。经过一番较为剧烈的运动后，顺便在堆满书包的台子上随便找一小块空地做拉伸为——坐位体前屈而做准备。

　　的确，运动完之后的感觉不太一样。

　　运动使我快乐。

快乐的我作文400字（第5篇）

　　有一天，我和姐姐到凤凰山主题公园玩，使我印象最深刻的就是钓鱼了。

　　姐姐告诉我钓鱼的时候要沉稳。开始钓鱼了，(.)我把诱饵扎在鱼钩上，找到鱼多的地方，把鱼线甩了出去。只见，大鱼小鱼争先恐后地往鱼钩地方跑，让我意想不到的是这些大鱼根本不看一眼，只有一条小鱼围着诱饵团团转。不一会儿，小鱼儿张开嘴巴，开始咬诱饵。我屏住气息，又高兴又紧张，小心翼翼地把鱼杆提起，可惜还没等我提起一点点，小鱼就马上溜走了。小鱼没上钩，我真泄气啊！姐姐对我说没关系，哪有第一次钓鱼就成功的呢，失败乃成功之母嘛，继续钓，一定会成功！在姐姐的鼓励下，我又重新把鱼线甩了出去，不偏不倚、，落下的地方刚好有一条大鱼。我猜想那条大鱼肯定得意洋洋，正暗暗自喜。果然，大鱼连忙向诱饵冲过去，把诱饵吞了进去。我愣了一会，看时机已经成熟，乘它不备，连忙把鱼杆提了上来。呀！上钩了！我看见那条大活鱼活蹦乱跳想挣脱出去，我连忙叫姐姐：快来呀！上钩了！鱼上钩了！姐姐赶忙拿来盆子，她把鱼儿从钩子上拿下，放进盆子里。这时的我举起握紧的拳头，脚一蹬，欣喜若狂地叫着：耶！我知道了钓鱼的窍门了！我终于知道钓鱼的窍门了：钓鱼时，不要急于求成，一定要耐心！

　　最终，我钓上了七条鱼。等太阳下山了，我才和姐姐兴高采烈地带着自己的劳动成果回家了。

快乐的我作文400字（第6篇）

　　《副刊》正在进行“我的文艺创作”征文活动，我也收到了稿约短信，思来想去，我不知道这个“我的文艺创作”征文活动是否应该参加，因为在我的思想里，能谈文艺创作的都是文学大家，都是有成就的文艺界知名人士，发表几个中篇，刊登几篇散文，真不敢谈文艺创作的问题。又思来想去，这才明白是报社让我们所谓的文学爱好者做一些交流，于是写下了《文学，让我快乐》的题目。再思来想去，感觉改成《文字，让我快乐》更妥切一些。

　　喜欢写点文字，时间久矣。那是上高中事情，语文老师张同华让我们写一篇观察见闻的作文，许多同学都埋在家里，冥思苦想，一个个都杜撰了自己想象中的见闻，我认为，既然是见闻，那就必须要在“见”字上下功夫。于是，我就从水南关上沁河大堤一直步行到王召境内，见到一对老年夫妇在河滩种小麦，女的扶耧，男的拉耧，看样子很是辛苦，我上去询问，为什么不用牲口，非要人拉？大爷告诉我河滩种麦不指望收成，人工拉耧收一点是一点，用牲口浪费。于是我回来一气就写成了《粒粒皆辛苦》的作文，从种地的艰辛写到农民的勤劳，从学生挑食写到许多学生在餐桌上的浪费，最后写到真正感悟到粒粒皆辛苦的道理。作文交上，立即轰动，张同华老师把我的作文当作范文在年级的'班上通读，我也成了了一时的学生名人。

　　通过这件事，让我对作文产生了浓厚的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，有了这样的兴趣，对我后来的文学创作产生了极大的影响。也让我养成了只要进行文学创作，就必须进行观察事物，分析过程，提升内涵的习惯。写自己经历的事情，写自己熟悉的事情，写自己感兴趣的事情。后来我连续发表的五篇中篇小说都是我亲身经历的事情。比如，写我知青生活的《大槐树》，写我老家小山村的《白家庄》，写我在机关经历的《天不亏人》，写我同学的不幸爱情的《有泪你就尽情的流》，写当今再婚方面的《原配》等，无一都是我所观察，所熟知的事情。

　　我崇尚的一句名言就是：文学创作来源于生活，高于生活。如果当年在高中，没有那沁河滩的一番观察，也不会写出让老师拿着给同学当范文的作文，尽管现在看来，学生时期的作文是那么的幼稚，语言是那么的贫乏，但，毕竟是这样的作文让我有了写作的兴趣，给了我极大的鼓励。如果，没有在工作和生活中的观察，也不可能发表几篇中篇小说，也就不会成为河南省作家协会的会员。所以，文艺创作的过程就是生活积累的过程，没有深入的观察，怕是写不出文学作品的。

　　当你的文学作品见诸报端的时候，也是你最快乐的时候。文字，让我很快乐。

快乐的我作文400字（第7篇）

　　我非常喜爱音符，连做梦都想当个出色的音乐家。大家都知道，音乐是生活中不可缺少的一部分。没有了音乐，生活将变得十分单调。

　　有了它，它能给烦恼的人快乐；让郁闷的人变得开朗……那么，如果我是一只小音符，我会怎么去办呢？人的一生是曲折的一生，是充满酸、甜、苦、辣的。如果我是一个快乐的小音符，就要奏出许多美妙的曲子，让那些爱哭的人听后，像婴儿似的，哭过就忘记了，不再记得昨天有什么悲伤；让那些面对困难低头的人听后，重新找回自信；让那些犯罪的人们听后，放弃从前，重新做人，找回一个全新的自己；让失去朋友的人听后，找回自己亲如家人的的朋友；让那些失去父母的孤儿听后，找回自己的快乐；还要让那些不好好学习的孩子听后知道“只有好好学习，长大才能创出一番事业”……如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的话，我就会施一点魔法，让那些盲人看得到，聋哑人看听得到。同时也让他们知道：人世间处处充满爱心。

　　我对我自己也是这样的，当我迷茫、消沉的时候，我就会想起我自己是一只快乐的小音符，顿时，我就会信心十足。我——小音符，还有最后一个愿望，就是让那些不爱护环境的人听后，能手拉手，一同保护大自然，让我们生活的环境天更蓝，河水更清澈、明亮，草儿更绿，花儿更茂盛、鲜艳。

　　我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，造福别人。

快乐的我作文400字（第8篇）

　　成长，是一只神奇的笔，我用我那幼嫩的双手，用它谱写生命的真谛;成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵细细聆听他的故事;成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇提高英语口语，品味它独特的味道。他我使快乐的成长着，直到今天。

　　听妈妈说，在我刚上幼儿园的第一天，我哭着闹着不去幼儿园，当老师拉着我的小手走进教室看到许多小朋友时，我不由得破涕为笑，从此我也有了自己的好朋友。一年级的时候，记得在一次体育课上，老师说：“哪位同学会跳绳呀?”我心想，跳绳，我怎么不会，看着同学们一个个跳的兴高采烈的，我暗暗下定决心，一定要学会跳绳，于是我天天放学练习，终于一分钟能跳一百下。上二年级的时候，每次老师上课提问题我都会积极发言，下课的时候，和同学们一起到操场打乒乓球，甭提有多开心了。三年级开学的第一天，当我拿到英语课本时，看着书上的英语单词一个也不认识，听到别的同学都能说英语，我想我也能行，我就每天坚持听录音并跟读十五分钟，到现在我也能说简单的英语了，而且还能和爸爸用英语聊天。还有一次，我们和老师一起去参加课外拓展训练，我们和老师玩了许多游戏，每次课间我都和同学们一起在操场玩许多的游戏，有：猫和老鼠、捉迷藏……等许多游戏。

　　现在，我已经是四年级的小学生了，我每天都是在快乐的时光中度过的，在以后的每一天，我都会快乐的生活、快乐的学习、快乐的成长……

快乐的我作文400字（第9篇）

　　今天是周日，也是我们家大扫除的日子。我们讨论了一下具体的分工：爸爸负责擦家具，妈妈负责将乱放的东西整理好，而我就负责拖地。

　　我先拿起拖把放入水池中，打开龙头，将拖把洗干净，又将水挤干。我拿着拖把向客厅“进攻”，一开始，我觉得拖地十分简单，不一会儿，就将客厅拖完了。可是我回头一看，呀！怎么这么多脚印呢，我又拖了一遍，还是有那么多脚印。我想了一下，我不是拖完了吗？我的脚印怎么会在地板上呢？难道有外星人侵入？我把这些疑问告诉了妈妈，妈妈听了笑着说：“其实你拖地时应该往后拖，也就是反过来拖。因为你的脚印先有了之后，你再用拖把把它拖掉，这样不但拖了地上的灰尘，还拖掉了自己的脚印，这不是一举两得吗？”我听了恍然大悟，我按照妈妈的方法去做。我又将客厅拖了一遍，不但脚印没有了，地上的灰尘也被我消灭的一干二净，我又拖了卧室和厨房，灰尘也没了，我的任务顺利完成。

　　看着干净的地板，我十分开心，看到了劳动的成果，感受到劳动的快乐。