培训管理制度（第1篇）

　　为加强培训班的日常管理，保证正常的教学秩序和培训质量，特制订此制度。

　　一、学员守则

　　1、每个学员必须自觉遵守培训班的各种规章制度，维护正常的教学秩序，服从班主任及任课教师的统一领导和指挥。

　　2、按时报到，交验证件（本工种《安全资格证》或《特种作业操作证》），按要求交齐办证所需的费用、照片等。

　　3、准备好学习用品（包括笔记本、笔、操作规程等）。

　　4、按指定位置坐好，前后对齐。

　　5、遵守作息时间，不旷课，不迟到，不早退，不间退。

　　6、无特殊情况不准请假，特殊情况需书面向培训中心主任请假。缺课2天以上（包括2天）不予结业。

　　7、遵守课堂纪律，上课坐姿端正，着装整齐，不敞胸露怀，不趴桌、不躺卧，不随便讲话，不看与上课无关的书籍，不得干扰正常的授课秩序。

　　8、上课注意听讲，认真思考，作好笔记（每天笔记不得少于5篇）。

　　9、课间不得大声喧哗，追逐吵闹，严禁班中喝酒或进行各种娱乐活动。

　　10、教室内严禁吸烟，爱护公物，搞好环境卫生。

　　11、结业实行闭卷考试，要认真遵守《考场规则》。

　　12、课间课下严禁擅自动用电教设备，违者罚款50元。

　　13、损坏教学设备的学员，按矿管理制度进行处罚。

　　二、考勤管理

　　1、班主任对培训班学员考勤管理负全面责任。

　　2、学员持有关证件（本工种《安全资格证》或《特种作业操作证》），按时报到，班主任按要求做好学员入学资格查验，填写《学员登记簿》。

　　3、冒名顶替安排培训，每人次罚顶替者及该单位责任人各100元。

　　4、按学员登记簿建立学员考勤台帐，班主任每天点名不得少于2次，培训班原则上不准假，特殊情况凭假条向培训中心主任请假。

　　5、学员迟到罚款20元、早退罚款50元、间退每节罚款20元，累计缺课7学时者，按缺勤1天处理，取消本次培训资格。无故旷课，旷课半天者罚款50元并不予报工，旷课1天以上（含1天），罚款100元，并取消本期学习班结业资格。

　　6、培训班学员由培训中心统一报工。班主任要准确记录学员的出勤情况，培训班结业后如实报给学员所在单位及工资部门。

　　三、奖惩制度

　　1、学员违反《考场规则》罚款20元；严重者取消其考试资格，按考试不及格处理，并罚款50元，只给一次补考机会。

　　2、培训考试不及格者罚款50元，补考不及格再罚100元。补考两次不及格者待岗学习，直至合格。

　　3、成绩优异者（95分以上）向矿里推荐，与矿评优选先挂钩。

培训管理制度（第2篇）

为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，培养和造就一批政治和业务素质过硬的教师队伍，促进学校的可持续发展，不断提高教育教学质量。根据上级关于教师培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：

1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书室、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：政策法规的学习，专业理论的进修，职业技能的训练，文化素质的提升等。

2、整体推进制度：针对我校教师教从而全面推进我校的校本培训工作，整体提高教师的整体素质和教育教学质量。

3、校本教研培训制度：教研组每周集中1小时时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究等，有目标地促成教科研成果的产生并付诸于教学实践;制定教研组培训计划，及时做好活动记录;对教师参加培训的学习态度、出勤情况和效果进行总结，并将此纳入教研组成员量化评估内容。

4、活动考勤制度：在开展校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作旷课处理。

5、过程督查制度：学校对校本培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

6、资料建档制度：学校对开展的校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

7、考核奖惩制度：学校将教师参加校本培训和其它的进修培训，以及教学案例与论文，课题研究等纳入教师教学绩评价体系中，作为教师年度考核、职称评聘的一项重要内容。每学期进行一次考核，对校本教研和培训工作中成绩突出的个人和教研组进行表彰和激励，对不认真参与教研与培训的教师给予批评、教育，并记入学期考核中。

培训管理制度（第3篇）

　　1、保持店内外整洁，做到食品归店经营。

　　2、卫生许可证要挂于显目处，从业人员持有效合格的健康证，经培训后上岗。

　　3、食品分名别类存放，食品与非食品分开存放，不出售有毒有害食品；

　　4、不出售“四无”食品和未经检验或检验不合格的食品；

　　5、保证食品外观清洁，如发现食品超过保质期、破损、鼠咬、受潮、生霉、生锈等现象要及时处理。

　　6、销售直接入口的食品要有专柜加罩，使用售货工具。

　　7、及时清除垃圾箱内废弃物，搞好防蝇、防尘、防鼠、工作。

　　8、需要分装食品时，要使用清洁干净，符合卫生标准的包装材料，禁止使用废报纸刊物及其他物品包装食品。

　　9、从业人员要穿戴清洁工作衣帽上岗，做到“四勤”养成良好的个人卫生习惯。

培训管理制度（第4篇）

　　1. 为不断提高全体职工的保密意识和遵守保密纪律、保密规章制度的自觉性，要定期对本部全体职工进行保密教育培训。

　　2. 保密办公室负责保密法规知识的宣传教育工作。要充分利用报纸、杂志、板报宣传保密法规普及保密知识，提高全体职工的保密意识。

　　3. 新调入或新任用涉及国家秘密岗位的职工，必须先进行保密教育后方可上岗工作。各部门领导有责任教育调离涉密岗位人员离岗后自觉遵守保密纪律，承担保密义务，不泄露国家秘密。

　　4. 保密办公室负责对因公、因私出境和调离岗位的涉密人员，进行保密教育，使其了解保密范围，明确保密责任，掌握处理保密问题的方法。

　　5. 保密办公室、涉密人员管理部门、各级领导对涉密人员要经常进行保密教育。使涉密人员熟悉基本的保密法规，知悉其必须承担的保密责任和义务及应当享有的权利。

　　6. 保密培训工作由保密办公室拟定年度培训计划和经费预算，纳入部职工培训教育计划和经费，由人事处负责组织，保密办公室参与实施。

　　7. 为不断提高涉密人员保密防范知识和技能，本部定期对涉密人员进行保密培训。要对核心与重要涉密人员每年进行一次上述内容的培训，一般涉密人员每三年进行一次培训。

培训管理制度（第5篇）

　　一、坚守岗位。值班人员应认真履行值班职责，不得擅自离岗。

　　二、值班人员应按照值班轮流表按时值班。因公外出不能值班的应提前报告。

　　三、电话畅通。值班人员除工作联系外，一般不得拨打电话，不得长时间占用电话。

　　四、做好记录。值班人员应认真做好电话、传真、电报和来信来访的接收、接待和记录工作。如遇紧急状况和重大事件，应及时向分管领导或主要领导汇报。

　　五、下属单位节假日值班制度参照局机关制度执行。

　　六、做好衔接。值班时未能处理完毕的事件，值班人员应做好移交、衔接工作。同时要持续值班室的环境卫生。

　　七、本制度自颂布之日起施行。

培训管理制度（第6篇）

　　一、目的

　　为提高本公司从业人员职业素质，充实其业务知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本方案。

　　二、适用范围

　　凡本公司所属从业人员的在职教育培训及其有关作业事项均依本规定办理。

　　三、工作权责划分

　　3.1人力资源部

　　3.1.1公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。

　　3.1.2员工培训方案的制定和修改。

　　3.1.3全公司共同性培训课程的举办。

　　3.1.4外聘讲师及派外受训人员的管理。

　　3.1.5培训计划费用预算的拟定。

　　3.1.6共同性培训教材的编撰与修改。

　　3.1.7培训实施情况的督导、追踪、考核。

　　3.1.8培训效果的评估。

　　3.2各部门

　　3.2.1部门内部专业培训课程的举办。

　　3.2.2部门内部专业培训教材的编写和修改

　　3.2.3部门讲师人选的推荐。

　　3.2.4部门培训需求申请表。

　　3.2.5部门内部培训效果的评估

　　四、培训规范的制定

　　人力资源部协同各部门共同制定培训规范，提供培训实施的依据，内容包括：

　　4.1各部门的工作职务分类。

　　4.2各职务的培训课程及时数。

　　4.3各培训课程的教材大纲。

　　五、培训计划的拟订、程序

　　5.1每年12月上旬,人力资源部下发各部门、各厂《年度培训需求表》，各部门填写后由人力资源部审核，作为培训实施之依据。

　　5.2人力资源部就各部所提出的培训需求汇编《年度培训计划书》，呈报徐董核签。

　　5.3临时性的培训课程，培训部门需向人力资源部领取并填写《部门培训申请表》，由人力资源部审核，报徐董核准后实施。

　　5.4各项培训课程主办单位应提前一周内，填写《在职培训实施计划表》，呈报徐董核准后，通知有关部门及人员。

培训管理制度（第7篇）

　　1、目的：建立一个职工入厂安全教育、日常安全教育和特殊安全教育内容、方法和要求及安全技术考核的办法。

　　2、范围：全公司职工

　　3、责任者：安全部、人力资源部、工程部、生产部、工程转化部、生产车间

　　4、程序：

　　4.1入厂安全教育

　　4.1.1.新入公司员工（包括临时工、合同工、代培生和实习人员）必须经过公司、车间、班组三级安全教育。

　　4.1.2.员工在车间之间调动，干部参加劳动以及脱离岗位6个月以上者，都要履行车间和班组级安全教育；车间内部组与组之间工作调动，要履行班组级安全教育。

　　4.1.3.入厂安全教育可结合员工进厂技术培训同时进行。

　　4.1.4.安全教育由人力资源部组织，制造部、安全科、安全部共同负责。教育内容为国家安全技术法令和规定，本公司生产特点、典型事故案例和安全守则及劳动纪律，公司安全教育课时不得少于24小时。

　　4.1.5.车间级安全教育由车间主任负责，车间安全员进行教育，内容为本车间生产特点，车间安全技术规程和安全生产管理制度等，车间级安全教育课时不得少于16小时。

　　4.1.6.班组级安全教育由班长负责，岗位师傅进行教育，内容为岗位安全技术操作法、岗位责任制、岗位事故案例及预防事故的措施、安全装置及个人防护用品和消防器材的性能、用途和正确使用方法等，班组级安全教育课时不得少于8小时。

　　4.1.7.接待部门对来公司参观学习人员应讲明一般安全注意事项。

　　4.2特殊教育

　　4.2.1凡从事锅炉、压力容器、起重、焊接、驾驶、电气、等特殊工种作业人员，必须经地方政府机构或受委托的企业有关主管部门进行专业培训考核，取得特种作业安全合格证后，方能独立操作。

　　4.2.2新工艺、新产品、新设备、新技术、新材料在投产前，必须由研究所、工程转化部依分工按新的岗位安全操作法，对岗位操作者和有关人员进行专门教育，并经考试合格后，方可上岗操作。

　　4.2.3发生重大事故或恶性未遂事故时，制造部、工程转化部和所在部门应及时组织有关人员进行事故现场教育，分析事故原因，吸取经验教训，制订防范措施，防止类似事故重复发生。

　　4.2.4对年度计划大修和重大危险性检修，工程部应对施工人员提出必要的安全措施和要求，进行专门安全教育，并督促、检查各项安全措施落实情况，确保安全检修。

　　4.2.5对女工应有计划地安排进行特殊劳动保护教育。

　　4.3日常安全教育

　　4.3.1各级领导应对员工进行经常性的安全思想、安全技术、工艺纪律、劳动纪律和法制教育。

　　4.3.2公司安全部应配合工会及各有关部门做好安全生产的宣传教育工作，采用如宣传橱窗、广播、黑板、展览会、事故模拟训练等多种形式进行宣传教育。

　　4.3.3班组应每周安排一次安全活动，通过学习和交流进行教育。

　　4.3.4交接班、开停车布置工作时，应同时布置安全注意事项。

　　4.4安全技术考核

　　4.4.1经公司安全教育后，应由安全部进行考核，集中归档。

　　4.4.2安全部会同制造部对员工每年进行一次安全技术考核，考试成绩予以公布并记入档案。中层以上干部和工程技术人员安全技术考核由安全部组织，工人安全技术考核由制造部和车间组织。

培训管理制度（第8篇）

　　一、办学宗旨、办学理念、培养目标

　　1、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。

　　2、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。

　　3、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。

　　二、教师管理

　　1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识；

　　2、教师要做好学员的上课考勤统计工作；

　　3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；

　　4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；

　　5、教师要加强新技术的学习，不断提高自身专业水平。

　　三、学员管理

　　1、学员自主就近选择培训地点，免费食宿。

　　2、学员必须严格遵守学校管理制度；

　　3、实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度；

　　4、学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的学员，可免费再学；

　　5、学员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问题。

　　四、教学管理

　　1、严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学；

　　2、实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；

　　3、课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节；若课堂内容较难，则可安排多个课时；

　　4、考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；

　　5、证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。

　　五、档案管理

　　1、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库；

　　2、教师档案及教案归档：学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。

　　3、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。

培训管理制度（第9篇）

　　为了进一步加强学校财产的管理，建立健全学校各项制度，防止国有资产的流失或使用过程不慎造成人为的损失特制订学校财产管理制度望师生遵照执行。

　　1、购买物品首先必须财产保管员填写物品申购单，后经分管领导签名同意，再经校长审批方可购买。

　　2、物品采购必须由学校指定的人员办理采购，任何部门和个人不得擅自采购。

　　3、物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后经校长审批后方可报销及使用。

　　4、学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿，并及时进入学校资产帐。

　　5、各保管员加强对本专用室物品的管理及使用，学校管理员应对各分管人员管理的财产每学期进行检查，平时经常性的指导。

　　6、每学期对班级财产使用管理进行检查，并将检查结果作为评比文明班级，先进班级的依据。

　　7、认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。

　　8、学校物品出校门必须经学校主管领导批准。任何人不得将学校财产拿出校门。

　　9、借用学校物品必须凭由学校主管领导审批同意的借条方能借用，用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。

　　10、学校财产如在使用过程中人为造成损坏必须经财产管理员核准，经主管领导审批，由学校报帐员开据发票进行赔偿。

培训管理制度（第10篇）

　　消火栓是消防供水的重要设备，它分为室内消火栓和室外消火栓两种。

　　（一）室内消火栓

　　室内消火栓是建筑物内的一种固定灭火供水设备。它包括消火栓及消火栓箱。室内消火栓和消火栓箱通常设于楼梯间、走廊和室内的墙壁上。箱内有水带、水枪并与消火栓出口连接，消火栓则与建筑物内消防给水管线连接。发生火灾时，按开启方向转动手轮，水枪即喷射出水流。

　　室内消火栓由手轮、阀盖、阀杆、车体、阀座和接口等组成。使用室内消火栓时，应先打开消火栓箱，取出水带和水枪，把消火栓阀门手轮按开启向旋转，即可出水灭火。

　　维护保养消火栓应注意：

　　1、定期检查室内消火栓是否完好，有无生锈、漏水现象。

　　2、检查接口垫圈是否完整无缺。

　　3、消火栓阀杆上应加注润滑油。

　　4、定期进行放水检查，以确保火灾发生时能及时打开放水。

　　需要使用室内消火栓箱时，根据箱门的开启方式，用钥匙开启箱门或击碎门玻璃，扭动锁头打开。如消火栓没有'紧急按钮'，应将其下的拉环向外拉出，再按顺时针方向转动旋钮，打开箱门，打开箱门后，取下水枪，按动水泵启动按钮，旋转消火栓手轮，即开启消火栓，铺设水带进行射水。

　　灭火后，要把水带洗净晾干，按盘卷或折叠方式放入箱内，再把水枪卡在枪夹内，装好箱锁，换好玻璃，关好箱门。

　　消防软管卷盘和室内消火栓一样，是建筑物内的固定水灭火设备。

　　消防软管卷盘通常装在与室内消火栓供水管相连的支供水管上，它主要由转动部分、支撑部分和导流部分组成。

　　转动部分包括转盘、摆臂、轮壳支架，主要作用是将卷盘从墙箱内摆出，并能使输水管展开和收回。

　　支撑部分包括底座和支持架，卷盘安装在上面。

　　导流部分包括出水管、进水管、水密封套和连接件等，除了导流、喷射水的作用外，还可防止渗漏。

　　使用消防软管卷盘时应按以下步骤进行：

　　打开软管卷盘箱门，将卷盘向外转动90度；

　　开启出水阀，拉动软管，喷水灭火。

　　平时，应定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏，阀门、卷盘转动是否灵活，发现问题应及时检修。

　　定期检查消火栓箱门是否损坏，门锁是否开启灵活，拉环铅封是否损坏，水带转盘杠架是否完好，箱体是否锈蚀。发现问题，应及时更换、修理。

　　（二）室外消火栓

　　室外消火栓与城镇自来水管网相连接，它既可供消防车取水，又可连接水带、水枪，直接出水灭火。室外消火栓有地上消火栓和地下消火栓两种。地上消火栓适用于气候温暖地区，而地下消火栓则适用于气候寒冷地区。

　　1、地上消火栓

　　地上消火栓主要由弯座、阀座、排水阀、法兰接管启闭杆、本体和接口等组成。在使用地上消火栓时，用消火栓钥匙扳头套在启闭杆上端的轴心头之后，按逆时针方向转动消火栓钥匙时，阀门即可开启，水由出水口流出。接顺时针方向转动消火栓钥匙时，阀门便关闭，水不再从出水口流出。

　　维护保养地上消火栓时应做到：

　　（1）每月或重大节日前，应对消火栓进行一次检查。

　　（2）清除启闭杆端部周围杂物。

　　（3）将专用消火栓钥匙套于杆头，检查是否合适，并转动起闭杆，加注润滑油。

　　（4）用纱布擦除出水口螺纹上的积锈，检查闷盖内橡胶垫圈是否完好。

　　（5）打开消火栓，检查供水情况，要放净锈水后再关闭，并观察有无漏水现象，发现问题及时检修。

　　2、地下消火栓

　　地下消火栓和地上消火栓的作用相同，都是为消防车及水枪提供压力水，所不同的是，地下消火栓安装在地面下。

　　由于地下消火栓系安装在地面下，所以，不易冻结，也不易被损坏。

　　地下消火栓的使用可参照地上消灭栓进行。但由于地下消火栓目标不明显，故应在地下消火栓附近设立明显标志。使用时，打开消火栓井盖，拧开闷盖，接上消火栓与吸水管的连接口或接上水带，用专用扳手打开阀塞即可出水，用毕要恢复原状。

培训管理制度（第11篇）

　　第一条保密宣传教育、培训是增强保密意识，提高保密技能的重要途径。接受保密宣传教育、培训，努力提高保密意识和保密技能是全体员工特别是涉密人员必须履行的法律义务。

　　第二条公司把保密教育培训工作纳入年度工作计划，定期组织开展涉密人员的保密教育和培训。

　　保密宣传教育、培训是公司保密管理工作的一项基础性、长期性的工作。结合科研生产实际，组织开展保密宣传教育是全公司各部门、各班组必须履行的职责。

　　第三条保密宣传教育、培训的对象是公司各级管理人员和全体员工，重点是各管理人员以及从事军工生产和管理的涉密人员。

　　第四条保密培训、宣传教育的主要内容

　　(一)党和国家有关保密工作的路线、方针和政策;

　　(二)中央领导同志关于加强保密工作的重要指示和讲话;

　　(三)党中央、国务院有关保密工作的重要会议精神;

　　(四)国家的保密法律、法规和规章制度，如：《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共 和国保守国家秘密法实施办法》、武器装备科研生产单位保密资格审查认证管理办法》，以及国家保密局办法的和国家保密局有关部门联合颁发的《国家保密法》配套法规等;

　　(五)省市委和省市人民政府召开的有关保密工作的重要会议精神;

　　(六)公司各项保密管理工作规章制度;

　　(七)保密基本知识和技能;

　　(八)防泄(窃)密知识及措施;

　　(九)保密与反窃密斗争形势和任务;

　　(十)保密工作先进事迹和泄密事件典型案例警示教育;

　　(十一)上级保密主管机关安排的其它保密宣传教育内容。

　　第五条开展保密培训、宣传教育的形式

　　(一)利用召开保密工作会议，传达学习国家及相关部门的有关保密工作的文件;

　　(二)在组织新员工培训时，安排保密教育内容;

　　(三)每年度组织涉密人员进行保密培训，涉密人员保密培训时间不少于8学时;

　　(四)重大涉密活动前组织有针对性的保密宣传教育;

　　(五)在涉密人员上岗前、在岗时、调离涉密岗位、参加重要涉密活动前，组织保密教育，履行保密提醒制度。

　　(六)编发国家的保密法律、法规及公司保密管理规定供员工学习;

　　(七)根据形势的需要，随时安排全公司范围内或者部门范围内的保密教育;

　　(八)因公、因私出(国)境的涉密人员，进行出(国)境前保密教育工作，履行保密职责，确保国家秘密的的安全;

　　(九)专题保密教育、保密知识讲座或专题辅导报告。

　　第六条保密工作机构人员应通过培训和考核，获得保密工作资格证书。

　　第七条保密办公室负责起草保密教育、培训计划，明确保密教育培训的目的、内容，并纳入公司保密委员会年度工作计划。

　　第八条保密办公室负责，会同相关部门组织实施落实保密教育、培训工作，并做好保密教育、培训的管理工作。

　　第九条保密办负责为宣传教育、培训(由上级保密部门组织的除外)提供资料、教材及咨询等保障。

　　第十条各级领导干部要高度重视保密教育工作，按照教育计划要求，组织好本部门职工的保密教育。

　　第十一条全体员工特别是涉密人员，要积极接受保密教育，自觉遵守各项保密规定。

　　第十二条新涉密人员上岗前对其进行保密教育，考核不合格者推迟上岗时间。

　　第十三条本制度的工作内容和执行情况，纳入保密目标责任管理综合考核和保密补贴考核发放中，按奖优惩劣的原则进行奖惩。

　　本制度的工作内容和执行情况，同时作为其它创优评先的依据及重要条件。

培训管理制度（第12篇）

　　为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才；为全面推进课程改革，促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制定以下培训制度：

　　1、培训目标

　　a、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。

　　b、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。

　　c、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。

　　d、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。

　　2、培训组织：

　　成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。

　　3、培训管理：

　　学校对校本教研和培训工作实行动态管理，通过定期或随机等形式，对全体教师的校本教研和培训工作进行过程督查。强化六种工作态度：积极参与的态度；一切为了学生的态度；团队合作的态度；勤于研究学习的态度；善于反思的态度；合理应用业余时间的态度。坚持做到勤学习，勤钻研，勤反思。

　　4、培训方式：

　　教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场，可与校本教研相结合。对不同层次的教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。

　　5、培训考核：

　　校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核要坚持严格、全面的原则；考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

　　6、培训总结：

　　总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。

　　7、资料建档：

　　学校对开展的校本教研和培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观方面的认识和变化、收获与感悟等记录下来，做好教师成长过程中的资料积累。

　　8、经费保障：

　　学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。

　　9、后勤支持：

　　后勤为培训服务，要主动、及时提供物质保障。

培训管理制度（第13篇）

　　一、目的

　　为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。

　　二、适用范围

　　凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。

　　三、权责划分

　　1、培训部门权责

　　1)制定、修改全公司培训制度;

　　2)拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;

　　3)收集整理各种培训信息并及时发布;

　　4) 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;

　　5)检查、评估培训的实施情况;

　　6)管理、控制培训费用;

　　7)培养和管理公司内部讲师队伍;

　　8)负责对各项培训进行记录和相关资料存档;

　　9)追踪考查培训效果;

　　10)研拟其他人才开发方案。

　　2、各部门权责

　　1)呈报部门培训计划;

　　2)制定部门专业课程的培训大纲;

　　3)收集并提供相关专业培训信息;

　　4)配合部门培训的实施和效果反愧交流的工作;

　　5)确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作;

　　四、培训管理相关制度

　　第一条：一般要求

　　1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。

　　2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。

　　3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人力资源部为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。

　　4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。

　　第二条：培训体系

　　2.1新员工入职培训

　　1)培训对象：所有新进人员。

　　2)培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。

　　3)培训形式：公司集中培训和技能培训。

　　4)培训内容：涉及公司简介(包括公司发展史及企业文化，各部门职能.产品介绍等)、公司制度介绍，薪酬和激励机制，成本和安全意识的培训，素质培训等。

　　2.2 在职员工培训

　　1)培训对象：公司内部员工

　　2)培训目的：最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活，提高员工的技能和觉悟等。

　　3)培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。

　　4)培训内容：涉及公司各个项目类、管理类的多个方面，学习力，管理体系，技能，执行力，积极性和价值观等，以及员工感兴趣的业余知识、信息等。

　　2.3 外部培训

　　1)培训对象：最有价值员工和突出贡献奖员工及机械维修和重要岗位的薄弱环节的培训

　　2)培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。

　　3)培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。

　　4)培训内容：涉及专业技术知识、管理方法、领导技能、经营理念、企业战略性、发展性等内容等。

　　第三条：培训计划的拟订

　　1、结合公司整体战略目标及发展计划，由人力资源部依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报审核。

　　2、部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给培训部门统筹规划。

　　3、培训部门根据实际情况分解年度培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报。第四条：培训实施

　　4.1 新员工入职培训

　　1)员工一般在入职两天集中培训，以后可分散性培训，每次1-1.5课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长，具体实施方式实行帮带制度，以提升员工的能力和加强责任感。

　　2)培训由培训部按培训计划组织实施，并全程跟踪实施情况。对新员工的培训定为周二和周五一天时间。

　　3)毕业生的新员工培训在上岗前进行，课程则较为全面和深入，培训时间安排在工作日内，一般为一周左右。并将该类人员定为公司的储备干部，并建立相应的职业规划图，以加强企业的人才储备和管理层的整体素质和能力。

　　4)每位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。

　　6)各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。

　　7)学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训评估表》客观公正的考评授课情况及讲师。

　　8)如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗;不合格者依具体情况进行补修或重试(一般应用于对应届毕业生的培训)。

　　4.2 在职员工培训

　　1)充分利用公司内部可用资源，组建内部讲师团队。

　　2)制订《内部讲师管理办法》。

　　3)不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设。将在职员工的培训机动化。并将内容同晨会例会相结合，以加强时间上的调配和互补。

　　4)培训参与人员应严格遵守培训规范。

　　5)学员课后需填写《内部培训评估表》，交人力资源部存档。

　　6)根据课程需要对学员进行考核，考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。

　　7)每阶段培训结束后，应做培训总结，包括培训感想，讲师和培训内容的建议和计划方案在具体实践中的运用。

　　4.3 外部培训

　　1)培训课程的选择应结合公司的内部需求和公司情况，并需严格审批。

　　2)参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性，结合各人的职业发展规划。

　　3)培训相关资料(包括教材、讲义(PPT)、证书等)必须在人力资源部备份存档。

　　4)参加培训的学员需填写《培训评估表》，交人力资源部存档;外出受训学员则必须以适当的方式提出培训效果的反馈意见，包括对培训课程、讲师、及培训机构的整体水平的评价等，并交人力资源部存档;

　　5)各部门相关人员应以适当的方式考察学员接受培训的效果，必要时可做长期追踪，人力资源部负责督促、跟进和记录的工作。

　　第五条：培训管理制度

　　5.1 费用管理

　　l)由人力资源部依据培训计划对培训经费做统一预算，并根据实际实施情况定期调整。

　　2)培训费用的审批权限限制总经理以上。

　　3)所有培训费用的报销均需提供完整的《人员培训审批表》，作为报销凭证的附件。

　　4)管理部负责对培训费用发生前进行审核，统一控制公司所有的培训开支;《人员培训审批表》上需有审核确认的签字，否则视此表为不完整。

　　5)人力资源部应每半年做一次培训投资分析并呈报。

　　第六条：出勤制度

　　1、所有培训一经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加。

　　2、凡在公司内部举办的培训课(包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等)，参加人员必须严格遵守培训规范;课前签到由专人负责纪录，填写《内部培训考勤表》;考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。

　　第七条：培训评估

　　l、对授课的评估，包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估，及对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。

　　2、对学员的评估，主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果。

　　第八条：培训记录及总结报告

　　1、建立相关外部培训资源的详细信息记录，以便寻找更优惠的高质量课程。

　　2、建立《全员培训档案》，并定期呈报。第九条：培训的考核、评价及奖惩

　　1、原则上各部门组织的培训都应有考核成绩，考核成绩记入员工档案，作为员工提薪、升职的必要条件之一。

　　2、员工每年至少参加30学时的培训，此培训包括公司内部培训、外部培训及自己参加的各种有助于提升自己能力的培训。

　　3、若员工年度培训满30学时，则年终发双薪;反之则视为不合格，年终不发第13个月工资。

　　4、人力资源部组织的培训由人力资源部负责考核;各部门专业技能方面的培训，由各部门自己组织考核，人力资源部负责协助检查并备案。

　　5、考核的形式以定量考核为主，定性考核为辅。总经办组织的针对全公司的培训应定量考核，各部门组织的培训如是知识性的培训要求定量考核，如是能力方面的培训要求作出定性评语。

　　6、人力资源部要对组织的各项培训作出分析，不断总结提高，以使培训能真正起到应有的效果。

　　7、对无故不参加培训，公司将给予行政或经济上的处罚。

　　第十条：培训的组织保障

　　1、为保障培训工作的正常开展，公司按比例提取一定的教育经费用于添置必要的教学设备和各项培训支出及奖金支出。教育经费专款专用，不得挪用。

　　2、人力资源部负有对培训组织，协调、监督的责任，各部门应积极主动的协助好总经办，将培训工作做好。

　　3、各部门必须以书面形式向人力资源部提出年度培训计划及培训要求，培训部据此和公司的发展需要拟定公司年度培训计划并呈报。

　　4、各部门负责人在学习培训上要起表率作用，注意提高自身的素质，不但要懂得作管理者，还要成为员工事业的良师益友。

　　第十一条：附则

　　1、本制度自发布之日起执行。

　　2、本制度由人力资源部负责执行、解释及修订。

培训管理制度（第14篇）

　　一、业务学习制度

　　1、定期参加护理部安排的全院性护理学术活动。

　　2、科室每月组织一次业务学习，由科护士长组织安排。包括护理安全、各类职责和制度以及理论知识、常见病的护理常规知识。

　　3、各科室根据本部门具体情况参加继续教育学习，制定切实可行的学习计划，，组织“三基三严”培训等。

　　二、护理人员培训制度

　　1、制定护理人员培训计划，针对护士不同阶段，层次和护士职业生涯发展制定培训计划和实施措施。

　　2、对护理人员培养应分阶段，多层次进行。分为试用期、转正后培训和继续教育。

　　3、分次批准参加业务学习人员的时间安排原则上要坚持八小时工作制。当学习与工作需要出现矛盾时，应坚持工作第一的原则进行安排。

　　三、护理人员继续教育

　　1、各护理人员根据有关继续教育的要求，参加国家级或省级继续教育学习。

　　2、每年对所有护理人员进行继续学习审核。对未能完成继续教育学习规定的护士应分析原因，尽可能为其创造条件解决实际问题。

　　3、加强督促检查，继续教育工作，对继续教育工作成绩突出的科室及个人，科室将予以适当奖励。对未完成的个人，科室给予批评教育。

　　4、按国家继续教育规定，每人每年度必须完成25学分并纳入个人技术档案。

培训管理制度（第15篇）

　　安全消防教育培训是企业管理工作的重要环节之一。是提高全员安全消防素质、安全消防管理水平和防止各类事故，从而实现安全生产的重要手段。

　　1、安全消防教育培训的内容

　　主要包括安全消防思想（方针政策）、安全消防知识、安全消防技能和安全消防法律法规四个方面的内容。

　　1.1安全消防思想教育

　　1.1.1思想认识和方针政策的教育。以提高安全消防重要意义的认识和全面理解党和国家有关安全消防工作的方针政策，并认真贯彻执行。

　　1.1.2劳动纪律教育。遵守劳动纪律是贯彻安全消防方针，减少伤害事故和火灾事故，实现安全生产的重要保证。

　　1.2安全消防知识教育

　　所有员工都必须具备安全消防基本知识；尤其应加强对农民工的安全消防知识的教育与培训。其主要内容应包括：本单位的安全消防基本概况及特点；生产工艺流程等生产概况；消防报警电话、危险部位及安全防护的基本知识；安全消防注意事项；机械设备、消防设施及器材等相关安全消防知识；个人防护用品的正确使用知识等。

　　1.3安全消防技能教育

　　就是结合本单位或岗位专业等特点，实现安全操作、安全防护及火灾的扑救、疏散逃生和自救互救等所必须具备的基本技能要求。安全消防技能知识是比较专门、细致和深入的知识；它包括安全技术、消防技术、劳动卫生和安全操作规程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以从教训中吸取有益的东西，预防类似事故的重复发生。

　　1.4安全消防法律法规教育

　　运用各种有效形式，对全体员工进行安全消防法律法规教育；从而提高员工的遵法、守法、懂法的自觉性，从而达到安全生产的目的。

　　2、安全消防教育培训的对象

　　根据国家法律法规规定要求，应对从业人员进行安全消防教育和培训；保 证从业人员具备必要的安全消防知识，熟悉有关的安全消防规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全消防技能。未经安全消防教育和培训不合格人员，不得上岗作业。

　　2.1集团主要领导人员的安全消防培训工作，由政府部门或上级主管部门负责。

　　2.2各公司、厂、车间、班组级负责人的安全消防教育培训。

　　2.2.1新任职的各级负责人的安全消防培训工作，由集团负责。

　　2.2.2在职各级负责人的安全消防轮训工作，随集团的教育计划安排进行。

　　2.3外包工程项目（乙方）负责人及管理人员，必须持有相关主管部门颁发的安全生产（消防安全）《合格证书》。外包工程项目所在单位，负责对工作人员进行安全消防交底；防止发生各类事故。

　　2.4特种作业人员必须持证上岗；并按时到主管部门检证。集团负责安全消防专业技术抽考，以加强对特种作业人员的管理。

　　2.5新员工、实习代培等人员和在职人员、调换工种及休假（工伤）一周以上人员的安全消防培训教育工作，由公司、厂、车间、班组负责。

　　3、安全消防教育培训的形式与内容

　　3.1新员工、实习代培等人员“三级安全消防教育”。

　　对新员工（包括合同工、临时工、农民工、学徒工、实习和代培人员）必须进行厂、车间、班组级的安全消防教育；时间不少于40小时。同时填写三级安全消防教育卡片存档备查。

　　3.1.1厂（公司）级教育主要内容：

　　3.1.1.1党和国家的安全消防方针政策、法律法规等。

　　3.1.1.2本单位生产概况，工艺流程；安全消防状况及特点，安全消防规章制度及遵章守纪等。

　　3.1.1.3安全消防知识及突发事故应急救援管理；安全标志标识讲解；初期火灾的扑救、报警；如何抢救伤员、排险、报告及保护现场等。

　　3.1.1.4人员密集的场所，其工作人员还应强化组织疏散逃生的能力教育。

培训管理制度（第16篇）

　　1、目的

　　为了适应公司经营和发展的需要，提高员工的素质，促进企业人才的培养和储备，特制订本制度。

　　2、适用范围

　　公司有在职(含试用期)人员。

　　3、主控部门

　　公司综合部为培训管理的主控部门。

　　4、职责分工

　　4.1综合部负责公司培训计划的制定，组织实施及效果评估，并对各部室、公司的培训工作进行监督和检查;

　　4.2各职能部室负责各职能专项培训计划的制定并组织实施，并对培训效果进行跟踪评估;

　　4.3各部门可根据公司的培训制度制定适合本部门的培训管理制度，并报综合部备案。

　　5、内容

　　5.1 培训类别：

　　5.1.1在职员工培训：岗前培训、部门培训、班组培训

　　5.1.2 公共性培训：由集团人力资源部制定并组织实施的针对全体员工的共同培训内容。

　　5.1.3 专业性培训：根据各部门计划实施的培训，旨在提高员工专业水平。

　　5.2培训实施

　　5.2.1培训时间

　　5.2.1.1由组织部门按当月培训计划设定时间进行提前培训组织工作，包括通知培训师和受训员工，排除各项不确定因素。

　　5.2.1.2公司内训的时间安排原则上在周六或晚上。

　　5.2.2培训纪律

　　5.2.2.1凡是参加公司组织的培训，各参训人员必须提前到达培训地点，依次签到，不能代签，未签到或签到潦草不能辨认的一律视为未到。无故不参加培训的，第一次点名批评，第二次全公司通报，第三次罚款，罚款额度参照部门经理(含主持工作的副经理)200元，部门副经理(含主持工作的主管)150元;其他员工100元/次进行处罚;无故迟到、早退人员处以50元/次的罚款。

　　5.2.2.2公司级培训原则上要求必须参加，除了出差、生病、特殊紧急事情不能参加的，事假者必须有书面《培训请假审批表》，所有经理级人员须经总经理批准，其他人员须经综合部批准，病假者必须出示医院的证明及书面请假条，然后交培训组织部门方能休假，否则按无故不参加培训处理。附《培训请假审批表》

　　5.2.2.3培训期间，手机保持关机或静音，不能有声响，违反者罚款100元/次。

　　5.2.3培训资料管理

　　5.2.3.1培训师的资料准备要求制作powrepoint动画形式，形成标准的演示材料，内容要求新颖、生动。

　　5.2.3.2培训资料主要分内训资料和外训资料，包括课件、培训记录、协议书等。公司级内训资料由综合部负责归档保存，各部门资料由各部门自行负责。员工参加外部培训，在结束后都要将培训资料报送综合部，由综合部统一分类归档。

　　5.2.3.3培训资料的收集和管理工作由综合部负责，各部门配合。公司内训的培训师资料在培训结束后即报送综合部，参加外训的员工在培训结束后三日内将资料报送综合部，参加取证类培训的员工须向综合部报备考试时间、发证时间，并将获得证件交付综合部保管。

　　5.2.4培训师的选择

　　各部门负责人负责本部门所辖员工的技能培训。公司内部培训师的选择由组织部门和综合部共同指定,如须外聘培训师，由综合部负责选择。

　　5.3委外培训管理

　　委外培训的类型：委外培训简称外训，主要类型分为学习型和应试型，主要方式包括个人申请和公司委派以及集体参与。

　　5.3.1委外培训的审批程序

　　5.3.1.1员工个人提出申请或综合部根据工作需要委外培训，由学员填写委外培训审批表，依次由部门主管、综合部、总经理签字确认。

　　5.3.1.2参加外训的员工需在培训前与员工签订年度委外培训协议书，约定双方的权利和义务。

　　5.3.1.3各种形式的委外培训必须有受训员工的签字确认方可执行。

　　5.3.1.4受训员工凭借款条到财务部支取费用，按时参加培训。

　　5.3.2费用管理

　　5.3.2.1委外培训费用包括课时费、资料费、考试费、差旅费等项目，其中差旅费不列入以下管理内容中。

　　5.3.2.2参加委外培训的员工在培训费用核销期内如主动辞职或违纪违法被辞退，必须将未核销培训费用退还给公司。

　　5.3.2.3对参加应试型或取证型委外培训的员工，如未能按要求取得合格成绩或证书，所产生的培训费用由个人承担。

　　5.3.2.4因不可抗力导致员工退职(如重大疾病、重大意外伤害)，受训员工不承担培训费用。

　　5.3.2.8经公司批准的委外培训，培训时间按正常出勤计算。

　　5.3.3公司大力倡导员工业余自学成才，员工业余学习期间，所在单位应在不影响工作的情况下，尽量提供其参加面授和考试的时间。

　　5.4培训评估管理

　　5.4.1对制度类、岗位技能提高类培训的评估，采取定期考试或提交个人总结的办法。

　　制度类培训每次培训后半月内由培训师出题(主要为笔试形式)，综合部实施;对知识类及部分技能类培训的评估，采用培训后三天之内提交总结的形式。

　　5.4.2对外训的应试类、取证类培训，以能否通过相关考试为评估依据。

　　5.4.3对内部培训师的评估，通过对资料、学员反馈调查、现场测评等形式进行，由管理部组织。

　　5.4.4培训评估工作的责任

　　5.4.4.1各部门主管对本部门员工的各项培训效果评估负主要责任，包括当时测评以及效果跟踪，并按要求时间向综合部提交各项评估表格和成绩。

　　5.4.4.2综合部负责对各项评估结果的汇总，应用，并配合各部门主管的评估工作。

　　5.5评估结果的应用

　　5.5.1绩效考核：对培训师的考核纳入当期绩效考核成绩中;对受训员工的考核以季度为周期，成绩纳入季度最后一个月的绩效考核中。

　　5.5.2培训工作改进：通过对员工反馈、培训效果评估以及培训情景评估等方法，由管理部对公司

　　整体的培训工作进行不断改进，及时发现问题，及时调整，以保障整体培训工作的良性循环。

　　5.5.3员工职业规划：作为规划员工职业发展的重要依据，员工培训结果与绩效考核结果同样重要。

　　培训评估结果可应用于员工的岗位调整、职务升迁、年度奖励等方面。

　　5.6 其它

　　本制度的解释和修改由综合部负责。

　　6.附表：

　　1.内训流程图

　　2.委外培训流程图

　　3.员工培训协议书。