争论范文（第1篇）

　　“你知道西施姓什么吗？”彼时还是小学生的我，神秘兮兮地问身为初中语文老师的妈妈。

　　我想：一向自诩学霸的妈妈肯定会说姓西，虽然她是老师，但有时看起来呆头呆脑，一点儿也不像学富五车的样子。

　　“那还用问，肯定姓西呀！”妈妈言之凿凿。我暗自窃喜：果不出我所料，李老师也有出差错的时候啊！她常常板着脸对我指手画脚，一个错别字都不肯放过。今天，终于轮到我给她纠错了。

　　“噗嗤！哈哈……”我很不厚道地笑出了声，幸灾乐祸地冲妈妈挑挑眉毛，挤挤眼睛：“你说错了，西施姓施哦！”“你个小屁孩！懂什么呀！咱俩去问问你爸爸西施姓什么吧？”她胜利在望地说。

　　“嘿！我国古代四大美女之一的西施姓什么？”我们站在沙发旁边异口同声地问爸爸。陷在沙发里，正优哉游哉地沉迷于电视剧《神医喜来乐》中的的爸爸脱口而出：“西施？姓赛呀！赛西施嘛！你看，她端着狮子头出来了！”我和妈妈瞬间石化，那真是张飞穿针——大眼瞪小眼，我们哭笑不得，只好放弃了让爸爸来公正裁决的想法。

　　“西施姓施！”“西施姓西！”我们母女俩棋逢对手，针尖对麦芒，谁也不让谁，展开了唇舌大战。唇枪舌剑你来我往，一时难分难解。“你看‘施’虽然也是姓，但‘西’不仅是姓，而且还在‘施’的前面，我们的姓名一般都是姓氏在前面啊！因此你就乖乖认输吧！”妈妈抱着翻开的字典指着那两个字，头头是道地说。

　　我无可奈何地腹诽：看来某人是不见棺材不落泪，不到黄河心不死啊！得给她出决胜招！“哼！西施才不姓西呢！不信你去问问度娘她姓什么吧！”

　　一语惊醒梦中人。妈妈慌忙拿起手机……后来真相大白：西施本名施夷光，出生于越国诸暨苎萝村（今浙江省诸暨市苎萝村），苎萝有东西二村，其居西村，故名西施。

　　自以为博学多才的妈妈，经过我俩的一番争论后，最终心服口服。她满脸羞愧地说：“我错了，学无止境啊！今天，你是妈妈的一字之师。”

争论范文（第2篇）

　　要我说读后感谈不上，我认为你把握以下所说的就差不多了，毕竟是欧洲版的《孙子兵法》，其权威性应用性自然无与伦比，一千个有一千个战争论，你心里的想法远远比他人提供的更重要，你说呢。

　　克劳塞维茨通过军事活动的考察认为，军事活动具有自己的特点，"企图为军事艺术建立一套死板的理论，好像搭起一套脚手架那样来保证指挥官到处都有依据，这是根本不可能的。"事实上，无论这种死板的理论多么面面俱到，都不可能完全解决战争理论与战争实践之间的矛盾。

　　为消除战争的理论与实践之间的矛盾，克劳塞维茨提出，战争理论不应是对战争实践的规定，而应是一种考察。"这种考察就是对事物进行分析探讨，它可以使人们对事物有一个确切的认识，如果对经验进行这样的考察(对我们来说也就是对战史进行这样的考察)，就能深入地了解它们。"也就是说，理论不应当成为一套供战场上使用的代数公式，不能通过规定死板的原则，为人们指出狭窄的必然的道路。

　　相反，理论应该"成为通过书本学习战争问题的人的指南，到处都为他们指明道路，使他们顺利前进，并且能培养他们的判断能力，防止他们误入歧途";"理论应该培养未来的指挥官的智力，或者更正确他说，应该指导他们自修，而不应该陪着他们上战场，这正像一位高明的教师应该引导和促进学生发展智力，而不是一辈子拉着他走一样。"总之，战争理论主要是帮助指挥官和从事战争的人们"确定思考的基本路线，而不应像路标那样指出行动的具体道路。

　　只有根据上述观点，才能消除战争的理论与实践的矛盾，建立一种令人满意的作战理论，即是说，建立一种有目的、切合实际的作战理论。而且这种理论只要运用得当，就会不断接近实际，以致消除理论脱离实际的反常现象。克劳塞维茨认为，要考察战争，必须要有相应的知识。这些知识可以从研究和思考中获得，也可以从战争实践中获得。指挥官应该像蜜蜂从花里采蜜一样，善于从战争生活中吸取精华。

　　在克劳塞维茨看来，是否运用战争史例是一回事，运用得是否恰当则是另一回事。并认为，能否正确地运用战争史例，直接关系到能否正确地说明和理解有关的战争问题。还由此扶出了运用战争史例的四个着眼点：

　　"第一，用史例说明某种思想。在论述问题时，当作者的思想不能为人们所理解，或者容易被人误解的情况下，引用战争中的史例来说明自己的思想，以保证读者能正确理解作者的原意。

　　第二，用史例说明某种思想的运用。既一般地论述某种战争手段有效性的思想，又应注意引用战争史例指明使用手段时的各种具体情况。

　　第三，用史例证明自己的论点。当需证明战争中的某种现象或某种行动，可能会产生何种效果或结果时，用过去已发生的事实往往更有说服力。

　　第四，通过详细叙述某一史例或列举若干史例从中吸取某种教训。

争论范文（第3篇）

　　一个温暖的春天，鸡、鸭、猫、马、树懒，和鹰在一块儿争论谁的脚好。

　　鸭先发言了：“我的脚好，我在水中游泳全靠它。”

　　鸡也不甘示弱：“嗤，我的脚可尖利了，它可是刨土挖虫的功臣呢！”

　　“这算得了啥。马反驳道，我跑得可快了，全靠这脚。”

　　这边的猫大声叫道：“你们都算不了什么，我才有真本事呢！我的脚底长着几厘米厚的肉垫，走起路来一点声音都没有，它可是抓老鼠的能手呢！”

　　“我……我……我的脚也很好。”树懒总是结结巴巴慢慢吞吞地说话，“我爬树摘果都十分方便。”现在轮到鹰了，它用那刻薄的语气对大家说：“上次在草原上发现一只兔子，我俯冲下去，用尖锐的爪子轻轻一抓，它就断了气……”

　　这时河马走了过来，慢吞吞地对大家说：“你们的脚各有用处，谁都少不了它，这样的争论没有一点意义，该干嘛干吗去吧。”大家听了河马的话，都四处散开了。

争论范文（第4篇）

　　今天我在学校受到了老师的表扬，我非常高兴地回到家准备告诉我的妈妈，让她分享我的这种快乐。

　　“妈，我回来啦！”一进门我便大喊。突然，印入眼帘的是平时空荡荡的桌子上放了一封信，这下我就更加喜上加乐了。“我的老同学终于给我回信啦！”我心想，便蹦蹦跳跳地过去，快速地把信握在手中，生怕它会被风吹走似的。

　　正当我要撕开信封的时候，发现了一个奇怪的现象，我的信封居然是打开了的！我的脸马上由晴转阴，“是谁偷看我的信了？”刚才的欢乐顿然消失得无影无踪，这时，厨房里的炒菜声引起了我的注意，“一定是妈妈偷看了”，我抓起信拔腿就往厨房里跑。

　　“你是不是偷看了我的信？”我气冲冲地问。

　　“你今天怎么这么早就回来了？”妈妈显然没有注意我的问话。

　　“你是不是偷看了我的信？”我很冲动地又问了一遍，可妈妈却毫不在意地说了声：“是！”妈妈的回答让我更加生气，“你干嘛偷看我的信啊？”“什么偷看偷看的，只不过是看了你的信嘛，有什么好大惊小怪的！”

　　“这是我的私隐，没有经过我的同意是不可以看的！”妈妈总是毫不在意的应付我，“哪里有那么夸张啊！真是的！”我顿时就觉得妈妈十分不可理喻，我没有理会她便气冲冲地跑回房间去了。由于我十分生气，连晚饭都没有吃，就睡在床上了。

　　第二天起床后，觉得肚子特别饿，便悄悄地溜去厨房里了，突然发现餐桌上放了我最喜欢吃的食物，口水就忍不住要流出来了，桌上还放了一张纸，上面写着：

　　昨晚你连晚饭都没有吃，今天早上一定饿坏了吧！昨天我看了你的信是我不对，我特地做了你最爱吃的早餐，吃了得赶快上学。

　　昨晚发现你自行车的轮胎有点漏气，我已经叫你爸爸修好了，放心骑吧！

　　看完后才觉得昨晚真不应该因一点小事而生妈妈的气，吃着妈妈做的早餐，眼珠一酸，流下了后悔的眼泪……

争论范文（第5篇）

　　一天晚上，冬冬写完作业，把所有的作业收进书包，却忘记把文具盒放进书包了，冬冬困了，就爬上床睡着了。

　　半夜里，文具盒里的兄弟吵起来了，首先是大哥铅笔发言，“在这里面，属我最强，要不是我，冬冬今天怎么能写完作业呢？”话还没有说完，橡皮弟弟也吵了起来，“怎么说是你呢？没有我，冬冬今天写错的字该怎么办呢？”就在这时，小圆规也闹起来，“没有我，冬冬的图形题怎么做？”这时候，削笔刀也起哄了，“铅笔大哥，怎么说你最强呢？不是我帮你削好笔，冬冬的作业能完成吗？”“还有我！”“还有我！”文具盒里其它的文具你一言我一语，都跑过来，争得不可开交。

　　文具盒说：“为什么要吵呢？团结合作不是更好吗？大家都很重要，少了谁，冬冬的作业都不完成。只有大家团结一致，才可以帮助冬冬完成学业。”

　　可是大家都不听，继续争吵着，文具盒生气了，它说“现在我让你们画一个圆圈，你们行吗？”铅笔大哥可得意了，在这里面，只有它可以写字，可是一不小心，它把圆形画扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新画了一个，可是“嘣”铅笔断了，这时铅笔很尴尬，它又不好意思向削笔刀开口。这时文具盒发话了：“失去了大家的帮助，谁也不能完成任务。只有大家携起手来，互相合作，才能共同完成学习任务。”

　　大家听了文具盒的话，都很惭愧，橡皮主动走过来，擦去画错的图，削笔刀重新把铅笔削好，圆规走过来，靠在铅笔身边，慢慢地转动，终于，一个又大又圆的圆形完成了，大家欢呼着，文具盒激动地说：“你们终于领会到团结的力量了，团结的力量是无穷的！”

　　天亮了，文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位，准备接受新一天的挑战。叮铃铃，冬冬起床了，冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包，高高兴兴地上学去了。

争论范文（第6篇）

　　“哎哟！三姐、四姐，你们就别说了！听我的，就这样！”舅舅两手一甩，激动地站了起来。

　　“不行！你是老幺，这事得听我的！”三姨放下手中的茶杯，语气里透着坚定不移。

　　妈妈也不甘示弱地说道：“你们就是犟，当然是怎么方便怎么来啊！”

　　唉，他们姐弟几个又在为姥姥的赡养问题争论不休了。这已经成了我们这个大家庭的“核心问题”。

　　姥姥今年七十多岁了，有五个儿女。大姨、二姨住得都比较远，只有我妈、三姨和舅舅离姥姥家最近。姥爷走了，留下姥姥一人，子女们不放心，都想让姥姥跟着自己住。这不，问题来了。

　　三姨摆出姐姐的姿态说道：“你们上班都忙，我又没啥事，妈跟着我，你们不用操心。”

　　妈妈听了，心一急，手一挥，仿佛早就准备好了似的说：“你哪有闲工夫啊？店里那么忙，全靠你张罗呢。你看，凝凝这都上初中了，她学习也自觉，妈跟着我们，凝凝还能和妈解解闷。”

　　三姨不甘示弱，说：“凝凝正是需要你们照顾的时候，妈一去，分你的心。孩子学习成绩掉下来怎么办？妈跟着我，白天到店里坐坐，和周围的人聊聊天，还能帮我看看店，晚上我们一道回去，多好！”

　　舅舅听了半天，说道：“三姐，咱妈这么大年纪了，还去给你‘打工’啊？店里待一天，难受不难受？你们都别争了，妈还是去我那儿吧，家里暖气足，小区环境也好，出门去哪儿都方便。”

　　还没等舅舅说完，三姨便抢着说：“那不行，你公司离家太远，早上走得早，还经常加班，哪有时间陪咱妈？”

　　舅舅似乎有些不耐烦了，双手托着头，叹了一口气，说道：“那你说怎么办？”几个人又都沉默了……

　　房间里传来姥姥的咳嗽声，三姨、舅舅和我妈几乎异口同声地问道：“妈？怎么咳嗽了？要不要喝点水？”

　　姥姥走了出来，眼圈有点泛红，她说：“我知道你们都担心我一个人在家，万一有个啥事连帮忙的人都没有。我懂……我哪儿都不想去，在这老屋里住着就挺好的，平时还能和楼下的邻居说说话，一点都不寂寞。你们要是真的孝顺我，没事多来看看我就行了。”

　　房间里重新安静下来。我跳出来说道：“姥姥，要不这样，您还是在自己家住，周末轮流到我们几家住上一天两天的，您也换换环境，就当散心啦。您看好不？”

　　姥姥摸摸我的脸，说：“行，我听凝凝的！”

　　这场家庭争论因爱而开始，又因爱而平息。我在心里默默说：“我也要做一个有孝心的人！”

争论范文（第7篇）

　　很久很久以前，在一泊宁静的湖里生活着许多动物，胖胖的金鱼，可爱的蝌蚪，年迈的乌龟，弓背的虾米……还有许多绿绿的水草。它们都自由快乐地生长着，就像一个和睦大家庭。

　　可是自从这里变成了开放景区后，游客们开始来这里游览，一些不文明的游客乱扔废弃物，什么饮料瓶啊，果皮啊等等，把本来洁净祥和的小湖，变成了一泊臭水湖!

　　湖底的长老乌龟叹着气说：“唉……没好日子过喽！咳咳咳……”蝌蚪无奈地唧唧道：“怎么办呀？吭吭，这样下去可不行啊！吭吭吭……”

　　虾米提出了建议：“要不然，咱们搬家？”

　　“你说话不动脑子吗？”金鱼生气地摆了摆尾巴，“吭哼，离开了水让我们……吭哼，怎么搬这个家呀！”

　　水草忿忿地说：“是呀!难道要把我的根也拔走吗？”

　　虾米抱委屈：“你们干嘛都冲我来呀！就这乌烟瘴气的，在也不是，走也不是，能怨我吗？呜呜呜呜……”

　　湖底下乱起来了……

争论范文（第8篇）

　　在一个宁静的夜晚，人们都进入了甜美的梦乡，厨房传来了一阵阵争吵声，打破了宁静的夜晚。

　　白菜大哥说：“现在的小朋友都狂吃大鱼大肉，一点都不关心我们了。我们的维生素含量可是最多的。”“就是，我们的营养价值才是最高的呢！”

　　这时，一旁的鸡骨头听到后，趾高气扬地说：“土老帽们，你们算什么，还不是我们肉类家族最受小朋友们欢迎！”

　　“你得意什么。”胡萝卜弟弟挺了挺身子说：“我们蔬菜里含有丰富的矿物质和维生素，没有了我们，会营养不良和生病的，我们对小朋友来说十分重要。”

　　“对呀！对呀！”蔬菜们异口同声地说。

　　这时，鱼骨头不服气地说：“缺了我们，小朋友连站起来的力气都没有了，还要你们蔬菜干什么！”

　　“不错，不错，身体里最主要的是我们！”肉类家族反抗起来。

　　大家正争议的不可开交之际，一旁的鸡蛋律师解释道：“小朋友们不能缺蔬菜，也不能缺肉类，我们都有营养，营养也都十分重要。两者缺一不可，我们应该合理安排。我相信，你们一定会成为一对好伙伴！”听到鸡蛋律师的话，它们都红着脸惭愧地低下了头。

　　通过这次争议，让我懂得了一个道理：在今后的生活中，蔬菜和肉类一样重要，都是我们身体里不可缺少的一部分，我们要合理搭配、营养均衡，不能偏食。只有这样，我们才能茁壮成长，做一名身体强壮和心里健康的小学生，长大后成为一位有用的人。

争论范文（第9篇）

　　群战舌辩，你拥我挤，他喊我嚷，有人站起反讽，有人默默记录思考，有人平静倾听……

　　教室中，桌椅排成两排，相互对立，它们期待着一场激烈的辩论会。他，一班之长，站立于讲台上，主持这场会议。辩论会开始了，以“该不该写作业”为主。反方：不该写作业，正方：该写作业。正方一辩发话了，他脑子动得很快，用双手撑住桌子，嘴皮子不停地上下翻动，眼睛紧盯反方一辩，他的头上下摆动，脸憋得通红，眼睛睁得像铜铃一般大，口水星子在天空中乱飞，好像随时要把对方辩友给吃掉。时间到！无奈，他只好坐下，平复情绪。反方一辩倒是没有正方那么激动，她缓缓拿起笔记，指出正方一个一个漏洞，慢条斯理地讲出自己的想法，脸上平淡自若，透露出一种自信，眼神黯淡地看着对方辩友，还没等时间到，她便自觉地坐下，她的言论有理有据，连台上的班长都为之一颤，直点头，台下的同学更是为之鼓掌加油……

　　自由辩论，一个个同学你争我抢地站起来、又坐下，激动无比！有的人被对方的话语压倒，不再吱声，只能默默地记下笔记。正方一辩此时也无话可说，只能在反方的话语下变成沉默的羔羊。

　　反方靠着自己的冷静，赢得了最后的比赛！

　　辩论赛结束了！通过这个活动不仅能锻炼了同学们的口才，还能锻炼思维，培养独立的能力！

争论范文（第10篇）

　　有一天的夜晚，蔬菜和荤菜进行了一场激烈的争论。

　　苗条的蔬菜说，看你们长得肥肥壮壮的，一点维生素C都没有；

　　肥壮的荤菜说，看你们长得瘦瘦小小的，打个喷嚏，你们就飞出十万八千里了；

　　这时候苦瓜小姐带着她的徒弟们来到牛肉师傅面前，一股苦味让牛肉师傅郁闷地吐舌头；

　　螃蟹大将为了替牛肉师傅出气，在苦瓜小姐面前吐了一堆泡泡，把苦瓜小姐弄得狼狈不堪；

　　芹菜阿姨们很生气，在螃蟹大将面前叽里咕噜讲道理，螃蟹大将耳朵都生出了茧；

　　整个厨房被这样的局面搞的混乱不堪。

　　这时，一个神秘的人物出现了，他挑选了冬笋姑娘、小可爱胡萝卜、玉米娃娃，又挑选了筒骨大叔，做成了一道香喷喷的筒骨砂锅。

　　突然，慢条斯理的茄子姑娘发话了，荤素搭配才能更美味哩！

　　从那以后，蔬菜和荤菜就成了好朋友，他们天天合作，让人们享受唇齿留香的美食，享受回味无穷的美食！

争论范文（第11篇）

　　不争，亦可自有一片天地。

　　我和谁都不争，和谁争我都不屑。世间之事，林林总总，纷繁复杂。当然，不争，不代表无所作为，很多时候，它是一种智慧，是一种气度，更是一种远见。

　　生活并非是一场战斗，无需事事一争高下。当然，不争之人，并非不思进取，任意躺平，而是深谙进退之道。愚蠢之人，一味争高低，斗输赢；而聪明之人，早已审时度势，低头做事。是的，欲成大树，莫与草争；将军有剑，不斩苍蝇。

　　不争，亦可自有一片天地。杨绛这一生，都在践行“不争”二字，于物质，她淡泊名利，专心于创作；于生活，她简单朴素，自在于宁静。在平淡的流年中，她在小院子里沉思冥想；在困顿的日子中，她于幽暗中坚守内心。“我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”这是杨绛先生的一句话。其实，争得越多，失去越多，心越负累。静观事态变迁，不争，便就少了烦扰，少了怒气，多了温和，多了成熟。我们当像杨绛先生那样，以清净之心看世界，用简单心境看人生，轻轻走过岁月，不沾染一丝风尘。

　　夫惟不争，故天下莫能与之争。《道德经》最后一句说：“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”这令我想起了小说家村上春树。随着2016年诺贝尔文学奖颁给了民谣诗人鲍勃。迪伦，人们或玩笑或惋惜地“庆祝”“长跑作家”村上春树再度陪跑。但村上春树本人早就表示过自己的态度——他看重的并不是能否获得诺贝尔奖这一作家中的最高荣誉，而是能否写出令自己满意的作品。三十多年来他的生活一成不变的单调，他满足于自己生活中的种种“小确幸”，当然，他的作品也影响了无数人多彩的生活。是的，一个人最好的生活方式莫过于看自己的风景，走自己的路，坚守自己的方向，理解他人的不同。

　　水因善下终归海，山不争高自成峰。每个人都有自己的时区，永远不要跟别人去争什么。不要把自己的脚套在别人的鞋里，也不要照着别人的剧本去写自己的人生。人生不是百米冲刺，而是一场马拉松。跑得快，不如跑得稳，跑得久。不争，亦可自有一片天地。“岁月本长，狭者自促。”愿你我都可学会在这个忙碌喧嚣的世界里慢慢行走，静静凝视，从而穿越世俗的喧嚣，无宠不惊地度过一生。

　　“万物得其本者生，百事得其道者成。”在世间滚滚红尘之中，不争，才是寻求快乐的不二法门；不争，便会不为俗世所累，反而能保其天真，成其自然，把自己渡往想去的彼岸，去追随属于自己的那方天地。