个人职业生涯规划书的范文（第1篇）

　　一、内因素分析

　　1、自我盘点

　　兴趣

　　学习潜力强。不怕吃苦，耐得住寂寞。缜密的逻辑思维潜力。勤于钻研。

　　优势

　　聪明念书、老实工作，强烈的职责感，就喜欢与计算机打交道、团队协作精神

　　诚实、敬业、能吃苦，善于交流、有发展为资深的软件开发师或咨询师的可能。

　　劣势

　　不善于办理，以后应加强熬炼，努力发展为很多有才华又善于办理的IT人作了软件构架师。

　　成功经验

　　有明确的目标，一旦确立，立即行动。自信应对每一天，努力培养自我的沟通潜力和职业素养，学好专业知识、比别人先走一步

　　失败教训

　　高考成绩不睬想，但我从未放弃，很快的适应了大学的环境，利用好大学的一切资源。

　　别人对我的评价

　　有职责感，好学，平静，比力合群，用心性较强，抽象思维和逻辑思维较强，不怕吃苦，塌实。

　　二、外因素分析

　　1、环境分析

　　社会环境

　　尽管经常有中国缺二三十万名软件工程师的报道见诸报端，另一边却是教育培训机构培养出来的学生找不到适宜的工作。针对社会上目前学历教育和非学历教育两种软件人才培养模式，北京软件行业协会秘书长刘清认为：大学培养出来的软件人才在层次上来说就应是中高级的，他们受过良好的基础教育、理论教育。但由于传统教材更新较为缓慢，同时又缺少实践的机会，传统学历教育培养出的学生往往是理论知识有余而实践操作经验不足，不克不及够立刻完全适应企业的需要。

　　因此大学结业生需要在企业中磨炼本身，从低层工作做起，增补本身在实践方面的不足，将本身的理论知识与实践充分结合，才能逐步走向成熟。

　　经济环境

　　当今世界，信息技术发展日新月异。经济全球化迅猛发展，信息化越来越深刻地影响着经济发展的进程并改变着人们的生产、生活方式。在信息技术的鞭策下，信息产业已经成为全球经济中增长最快、潜力最大、融合度最高、竞争最激烈的领域。这必须对我国信息产业乃至国民经济的发展产生深刻的影响。，我国的IT办事市场将应对着巨大的市场需求，一是超多涌入的外企急需组建在中国的信息化办理中心，而更大的市场则来自国内企业的信息化建设。这评释中国的办事市场增长潜力巨大。

　　同时，我国的IT办事市场日益成熟。激烈的行业竞争和专业化分工的趋势使传统企业无暇、无力也不肯意再为IT建设耗费更多的精力，将企业的IT需求整体外包成为了一种趋势。他们不再关心具体的产品和技术，而更注重IT应用的具体效果。他们期望专业的IT办事商能满足他们从前瞻性业务咨询、IT战略规划、IT架构实施到系统办理维护与技术支持的立体化需求，再加上用户办事消费观念的进步，增值办事意识的从无到有，中国IT办事市场的前景十分诱人。

　　政治环境

　　虽然全球经济不景气，但是国家以信息化带动工业化战略已开始进入实施阶段，金融、电信、教育、政府、社保等行业的信息化建设继续深入。电子政务、电子商务工程继续实施，这对计算机市场的持续增长起到了重要作用，而与西部大开发相关的通信基础设施建设和交通设施建设也对IT市场的增长起到了用心的作用。

　　2、岗位分析

　　名称：计算机软件

　　按目前成都软件产业的发展速度来看，在未来的三到五年内，成都共需要软件开发人员两到三万人，其中急需三类人才：第一类是既懂技术又懂办理的软件高级人才；第二类是系统分析及设计人员，即软件工程师；第三类是熟练的程序员，即软件蓝领。

　　部门：软件开发师或咨询师

　　技能：精通基于J2EE架构的JavaWeb编程，JSP、Servlets、JDBC；精通基于J2EE架构的Java高级编程，E—JB、Struts、XML、WebServices编程；精通基于Oracle数据库的JDBC、PL/SQL编程；精通基于Unix平台Java文件系统编程、Java网络编程、JavaGUI编程；掌握面向对象的软件分析、设计方法OOA、OOD和UML工具；熟悉SunSolarisUnix操作系统，具备必然的网络知识；具备1—2年基于Unix平台软件开发工程经验；大专以上学历、英文良好。

　　IT人如何连结自身优势：学习跟市场走

　　软件开发具有的本质和必备的

　　（1）有不少的企业都对招聘人员有严格的要求，必需要有必然的工作经验，能够立即上手开发一些程序，中小软件企业不爱应届生。

　　拥有一张大学文凭，并不等于拥有能够从事某项职业的潜力。这是许多企业对应届大学计算机专业结业生的认识。计算机专业大学生就业难的深层次原因是，在传统高等教育体制下，高校计算机教育一向都比力偏重理论，忽视实际动手潜力，这造成许多大学生的动手潜力、实际操作技能遍及较差，已经无法满足IT企业的用人需求。事实上，有关调查显示，大多数软件企业都急需那种掌握1~2种常用软件编程工具、有工作经验而且能拿来就能用的人才在择业过程中，专业配景的重要性逐渐削弱，结业生应把关注的重点放在潜力的培养上。

　　发现本身，在现有工作中寻找最适合的岗位；从基层做起，慢慢积累经验，寻找专业点。

　　（2）知己知彼，最适合的才是最好的。

　　（3）此刻的职场看重两证，一是学历、学位证，二是职业资格证。大学生大多没有工作经验，透过获得职业资格证书来证明本身某一方面的职业素养，这种未雨绸缪的作法很明智。但不加选取地考各类证书不值得提倡，对今后的职业发展没有资助不说，还浪费了时间和金钱，还是应当结合本身的职业生涯规划决定考哪些证书

　　三、具体规划

　　大学四年是我规划的第一步，我此刻上大二了。

　　大二努力过英语四级，学好专业基础知识，多上机实践，在暑假参加一些与专业知识有关的职业。

　　大三多考一些关于软件的证书和英语更上一层楼，适时参加一些人才交流会。

　　努力学好专业课，尤其是软件工程、要学好日语、与本专业不同大的选修，全面提高本身。

　　大四面试实习相结合在公司努力体现本身，准备高质量的论文，准备就业，要注重职业技能、求职技巧的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为主动择业、求职面试作好充分准备。

　　21岁—26岁是职业前期。不停自我进修，吸收各种知识并培养第二专长。要敢于投资本身，提高本身的附加价值，培养本身岂论处于什么状况下，都能存活的本事。，要寻求经济型发展。要讲究效率，提高收益这个时期的职业目标以积累为主，就应掌握知识，了解本身，养成良好的工作态度和习惯，结识对本身重要的人，不要把钱和权看得过重，不要期望一步到位。

　　26岁—35岁是立业期。目标就应是增长专业技能、知识，并在某个领域构成优势，找到本身的标的目的，了解职业生涯规划，建立本身的支持网络，树立良好形象，提升岗位，获得更大的收入，寻找适合的朋友，处理工作与家庭的冲突。不要恐高、灰心，就应化被动为主动。30岁摆布能够开始侧重家庭

　　30岁—40岁是职业中期。这是收获期，要有业绩，技术要不停更新，要有广阔的视野，开发新的工作兴趣，跨行业学习。40岁以后应当注重休闲

　　50岁之后是职业后期。应以了解新信息，确认和培养继承人，50岁时，应是工作经验丰富、能独当一面的主管，如果善于掌握人际关系，应能够继续步步高升。

个人职业生涯规划书的范文（第2篇）

　　一、个人现状分析

　　走上教师岗位一年了，我对自己的这份工作有了更深的理解，在工作中我认真踏实，有责任心，热爱教育事业，平等对待学生，能够积极完成学校布置的各项任务，与同事相处融洽，虚心接受别人的意见，积极地向有经验的教师学习。但是也有不足之处，比如，对于理论性知识的学习和研究投入不够，对教育教学中发生的一些现象，不能深入的做系统研究。

　　在教学过程中，没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式，无法改变现在单纯的教授现象。对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。

　　二、职业发展目标：

　　（一）教学方面：

　　1、上课要明确教学目标，把握重难、点开展教学。课后认真反思，不断总结教训，积累经验，提高自身综合素质，勤于向有经验的教师学习。

　　2、通过听课、等方法，不断提高自己的教学能力，努力去学习非专业课的知识，总结教学过程中的案例，分析其本质，努力学习网络方面的知识。

　　3、研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自己的教育理论、教学研究的能力，不断补充理论知识，丰富自己，做到多听、多写、多练。让自己能够很好的用恰当的方法教育学生，让学生心服于教学管理，提高自己的学生管理和处理事务的能力。

　　（二）能力方面：

　　1、发挥教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育不能只用规范和惩罚，要给他们分析原因，讲明道理，教他们衡量对错的标准。

　　2、提高因材施教的能力。不管是在学习上还是品德上，学生之间总有差异，要善于发现学生的不同的特点、特质，用不同的方法对不同的学生进行指导，提高他们的信心鼓励他们前进。

　　3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的教学实践中学会如何完成课堂教学目标，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

　　三、具体规划：

　　1、通过自己的努力学习，使自己在教学上教得有趣、灵活，能够让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立良好的形象。

　　2、通过不断地学习，做到教得扎实、教得灵活，使自己能够灵活驾驭教材。

　　3、达到学校所提出自己所教学科的各项要求。在教学中形成师生关系民主、和谐。

　　总之，好的职业发展离不开职业规划，我必将带着我饱满的热情与责任心做好我的工作。我将按照自己制定的职业规划，踏踏实实，认认真真地工作，我相信，努力一定会有收获，在今后的教育教学上也会更完善、更成熟。

个人职业生涯规划书的范文（第3篇）

　　一、工作原则

　　1、认真上好每一节课，突出学科特色，探究信息技术课堂新模式。

　　2、优化课堂教学过程，课堂效益最大化。

　　3、不做无用功，核心质量最优。

　　4、科研带教学，教学促科研。

　　二、工作重点

　　1、参与信息技术整合，保持与中心步调一致。

　　2、以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究信息技术课堂新模式。

　　3、提高学生的信息素养和信息技术水平。力争信息技术学科名列前茅。

　　4、更新自身教学思想、提高教学技能，向骨干教师迈进。

　　5、积极参加教研组各项工作，认真、细致、创新。

　　6、加强自身的学习

　　三、重点工作具体操作策略

　　(一)参与信息技术整合，保持与中心步调一致

　　1、更新教学理念，借鉴老教师的教学经验，引入新的教学理念，使之更加合理、实用

　　2、加深理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标

　　3、与其他学科的教育有机整合，培养学生的自身素养。

　　(二)以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究信息技术课堂新模式。

　　1、教学人员深入理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标。

　　2、电子教案按时上传，认真撰写，做到每一节都是精备课

　　3、深入理解信息技术学科综合质量评价考评标准、指导意见

　　4、深入学习教育技术标准和中学信息技术新课程标准

　　5、深入学习信息技术课堂评价标准并背诵，使用评价标准评课，提高课堂教学质量

　　6、深入理论学习：研究性学习、探究式教学，为有效指导课堂教学奠定基础

　　7、适时开展信息技术学科学生小型比赛，提高学生的学习兴趣和信息素养。

　　8、认真进行课后反思，进行有价值的教研组内交流。

　　(三)提高学生的信息素养和信息技术水平。力争信息技术学科名列前茅。

　　1、每一堂课、每一次教学设计、每一次课后反思、每一份成绩都要认真分析。

　　2、严格学科组信息技术学科综合质量评价考评标准对学生进行考评。

　　3、不做无用功，根据学生实际和学校实际进行教学，每一个学生都要有所进步。

　　4、成立信息技术兴趣小组，选拔特长为校争光

　　(四)更新自身教学思想、提高教学技能，向骨干教师迈进。

　　1、学习学科前沿教学理论，在实践中运用，指导自己的教学。

　　2、根据学校、学生实际结合先进理念进行教学，走学习型、研究型教师之路。

　　3、探索信息技术学科课堂教学模式，改进教学方法。

　　4、通过努力，短时间内形成自己的教学特色。

　　5、积极参与班级综合教师评估委员会，会前做好充分准备，会上充分反馈意见，解决问题，同时利用论坛和邮箱进行交流

　　(五)积极参加教研组各项工作，认真、细致、创新。

　　1、遵守教研组各项规章制度，对自己负责的工作奖惩分明，引导教师认真学习

　　2、努力学习，超越自我，追求卓越。认真、细致地完成各项工作。

　　3、教研组活动力争按时参加，有事请假。

　　4、将备课与教材和资源开发整合，教材重要体现备课思路，体现资源的统整

　　5、在课堂教学中不断总结经验进行交流。

　　(六)加强自身的学习

　　1、按教研组要求，争取每节课后写出教学反馈;

　　2、培养自己的学习、读书习惯，为学生树立榜样，坚持写读书笔记

　　3、积极参加学校和上级部门组织的各种学习

个人职业生涯规划书的范文（第4篇）

　　一、大学的四年规划(20xx年-20xx年，20岁至23岁)

　　方向：临床医生

　　总体目标：完成本科的学习，获得学士学位，考上研究生

　　二、社会环境分析结果

　　1、社会一般环境：

　　中国政治稳定，经济持续发展。

　　2、医生职业特殊社会环境：

　　现在医生职业存在饱和状态，即供过于求的状态。医学也越来越发达，要学的东西自然也愈来愈多，这使得很多本科毕业生要继续学习，争取拿到硕士甚至博士学位，新政策的颁布更对医学生的学历要求增高。要想以后找到好工作就必须自我增值，多学点东西。

　　三、个人分析与角色建议

　　1.个人分析：

　　自身现状：

　　有较强的学习愿望和学习能力，能吃苦耐劳，对所学的知识掌握地较扎实。英语四级已过，准备过六级。准备多看点课外的知识充实自己，多学点东西。

　　2.角色建议：

　　父亲：“要不断学习，不断充实自己”“任何时候都不能骄傲也不能气馁”

　　母亲：“要学会宽容”

　　老师：“聪明、有上进心、勤奋、乖巧，缺乏社会经验，还要磨练”

　　同学：“有较强的学习能力，适合学医，做医生”

　　四、职业目标分解与组合

　　职业目标：一个优秀的妇产科医生。

　　1.20xx-20xx年：

　　完成教材的内容，争取考得好成绩，通过英语六级考试。

　　2.20xx—20xx年：

　　边学习便见习，通过理论和实践相结合，把理论学得的知识运用到实践中，做做好一个医生做好铺垫

　　3.20xx—20xx年

　　到一家医院实习，通过实习具有一定的实践经验。顺利完成毕业论文，顺利毕业，获取学士学位。尝试一下考研，如果考上就读书，完成学业，如果考不上，就去找一家医院工作，到第二年再考。

　　五、成功标准

　　我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

　　六、职业生涯规划实施方案

　　差距：

　　1、作为临床医生所必须的理论和实践能力；

　　2、快速适应能力欠缺；

　　3、身体适应能力有差距；

　　4、社交圈太窄。

　　七、缩小差距的方法：

　　1.教育培训方法

　　(1)充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

　　(2)充分利用学校给学生提供的实习和见习机会，争取更多的学习机会。

　　(3)攻读硕士研究生学习机会

　　2.讨论交流方法

　　在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

　　3.实践锻炼方法

　　(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

　　(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

　　本人对于职业生涯规划的看法：

　　1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当警察，后来想当医生，所以觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

　　2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

个人职业生涯规划书的范文（第5篇）

银行柜员是在银行分行柜台里直接跟顾客接触的银行员工，要做好各种存取款、转账、查询、对账、结账等等业务，工作量大，而且不容有差错，因而银行柜员需要以下几种能力：

首先，是要有很强的学习能力。

目前，银行大部分网点都实行综合柜员制，一个做多项业务，因此银行柜员需要学习许多岗位上用到的知识技能，另外，银行也在不断推出新业务，撤掉旧业务，只有很强的学习能力，才能够迅速的掌握新的金融产品，学会如何熟练快捷地为客户办理业务，才不至于影响工作效率。

其次、沟通与表达

近些年，随着银行竞争的加剧，许多银行提倡全员营销的理念。前台柜员在为客户办事业务的同时，应主动与客户沟通，了解客户的需求，建立良好的客户关系，适时合理地向客户推介银行的产品。

再次，服务意识

银行业是典型的服务业，银行柜员每天都要接触上百个顾客，办理各种业务，因此工作压力相当大。另外，由于银行业务具有一定的专业性，很多顾客对此并不是很了解，因此顾客常有一些非理性的言行，在这种时候，银行柜员还是要面带微笑，耐心的为顾客讲解问题，提供解决方案，这就需要良好的心态和一流的服务意识。

再有，工作速度与准确性

为了减少银行排队现象，提高每一个柜员的工作效率是非常重要的。银行柜员的工作操作性特别强，需要在短时间内快速处理业务，并避免在过程中不出现失误。

综上，银行柜员需要具备的基本素质有：很强的学习能力，良好的沟通与表达，服务意识，快速处理问题的能力，准确解决业务、要吃苦耐劳，有很强的抗压能力......如果以上条件你都可以做到，那么证明你是适合银行柜员这个岗位的。

入职后，银行通常会有半年到一年的实习期，在紧张慌乱的渡过实习期后，你慢慢的适应了银行柜员紧张忙碌的工作，那么几年之后呢?这就需要有详细的 职业规划 来引导了。

在充分认识了自己的优势和不足，以及行业和职业的发展前景及要求后，接下来就是要根据个人情况来确定职业生涯目标了。

确定职业生涯目标：

一般来讲，银行柜员有两个发展方向：专业类和管理类。

所谓专业类，就是"柜员―理财师-资深理财规划师-第三方理财公司-成立理财工作室"的发展模式，管理类自然就是往银行高管方向发展了。

制定行动方案：

光是确定了职业生涯目标是不够的，还要有具体的行动方案来支撑，才有可能一步步实现自己的目标。下面是专业类发展路线比较可行的行动方案。

第一步：立足现有岗位，利用空闲时间学习理财知识，进一步明确职业目标。

第二步：学习充电，最迟在明年底考取行内认可的金融理财师证书。

第三步：积累与客户相处的沟通技能与技巧，积累金融市场相关专业知识。如果条件允许，参加理财进修学院更多的培训课程。通过银行现有资源进行内部岗位调换，从事理财规划师相关的工作。

第四步：用2-3年的时间，积累工作经验与专业技能水平。借助银行平台，积累自己的客户资源和人脉资源，朝着资深理财规划师方向迈进。

第五步：未来3-5年，加盟第三方理财机构。目前理财市场已经开始细分，各类第三方的理财机构将来会越来越多。

第六部：积累了丰富的理财工作经验后，如果条件允许，有强烈的创业意愿，可考虑开设自己的理财工作室，成为专家型 人才 ，满足自由工作的愿望。

个人职业生涯规划书的范文（第6篇）

　　其实，不管社会如何如何复杂，竞争如何如何激烈，总会找到属于自己的生存空间的，生存空间的大小，生活多彩不多彩肯定离不开奋斗，要奋斗就必须有动力，要有动力就要有追求，不同的追求就会有不同的动力和奋斗方式，最后就会产生多样的结果，就如，种瓜得瓜，种豆得豆那样。

　　不要抱怨暂时的现实，没有什么事会是一帆风顺的，更何况人生呢？青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一起规划自己的未来，开创属于自己的理想。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。

　　一、自我分析

　　1、职业兴趣

　　我出生在农村，陪伴我长大的是淘气的绿色和新鲜的空气！小的时候，我就对身边的一切好奇，喜欢有挑战性的工作，百炼成钢，拥抱更广阔的天空！喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人；关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用；寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

　　2、职业价值观

　　基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

　　3、职业能力

　　我认为实践是检验真理的唯一标准，因此喜欢去动手。所以说，动手能力，社会交往能力，观察能力相对比较强，而且运动协调能力也不错；喜欢挑战，有不服输，坚持不懈的精神。

　　4、性格特征

　　我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。

　　5.胜任能力

　　1）能力优势：善于社交，精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调；会把注意力放在帮助他人，鼓励他人进步向上；性情平和，心胸宽阔，很会促进周边关系的和睦，对自己要求严格，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强对于批评会虚心接受。

　　2）能力劣势：有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定；做事有的时候会感情用事；有一点点个人中心主义，有时听不进别人的劝导。

　　二、自我分析小结

　　我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不足的能力。平时要多对自己的不足进行强化训练，譬如，要多练练写作，多看课外书，拓宽自己的视野，和优秀的人交流、学习，总之，勤能补拙是良训的

个人职业生涯规划书的范文（第7篇）

　　职业规划，是职业生涯规划的简称，是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划。是个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并最终确定实现事业目的的职业或岗位。

　　因此，职业规划书要包含以下六个方面的内容：

　　1、自我评价就是要全面了解自己。

　　审视自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么等问题。

　　2、确立目标。

　　确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。

　　3、环境评价。

　　职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

　　4、职业定位。

　　职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

　　5、实施策略。

　　制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行动措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注重去落实这一行动方案。

　　6、评估与反馈。

　　整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

　　毕业生如何规划职业方向毕业生如何规划职业方向?在大学里，我们就学过，想要有一个好的未来，事先规划好自己理想的职业前景是非常重要的。有人身在桃林，肩落桃花，好运连连。有人却身陷误区，雾里看花，一片茫然。看来，要想找到属于自己的理想职业方向，需要同时具备几个相关的必备要素。

　　一、心理因素

　　性格决定命运，脑袋决定口袋。这一点您了解过吗?可是，在选择职业时您仔细想过没有，您的性格是否适合自己所从事的职业。时下，本科生扫地、硕士生卖货、博士生打杂。初听感觉笑口难掩，可是细细想来不免有种淡淡的悲哀。诚然，上述群体学历颇高令人羡慕，但是最后的结局却让人大跌眼镜，发人深省。一个不容忽视的问题令人深思，他们究竟怎么了?人才是否浪费了?读书是否无用了?　　有些人性格内向整天郁郁寡欢，使人望而生畏，无形之中与人产生距离。人际关系淡化，缺乏必要的适时沟通，久而久之脱离了群体。在今天这个强调团队精神的职场里，他们能不“掉队”吗?人要学会合作，要学会融入群体，因为只有这样，才能集思广益取得胜利。否则，孤芳自赏只能孤掌难鸣。到头来一无所获，两手空空。永远不能适应变化的时代需求，适应变化的职场需求。

　　二、信息因素

　　信息时代的到来，就在眼前，这一点您清楚吗?我们每个人都生活在一个信息社会里，感受于信息带给我们的便捷。无论您承认与否，信息无时无刻不在影响着我们每个人生活的方方面面。这一点从某种意义上讲，对选择理想职业显得至关重要。有针对性地广泛收集来源于不同渠道的职业信息，通过理性分析及时做出科学决策，从而取得理想职业打造属于自己的一片理想天空。有人把握契机先行一步，而胜人一筹。而有人错失良机与机遇擦肩而过，抱憾终身。

　　三、判断因素

　　就像赛场上一个优秀的足球运动员一样，他的门前一射对于取得胜利来说至关重要。同样有针对性地收集于特定的相关职场讯息，经过理性的、科学的分析后，如何因地制宜、把握时机，占据主动性及时出击，适时做出抉择，而不至于错失良机追悔莫及。这一点您能深切体会吗?判断来自于对各种信息要素做出适时分析，有的放矢对症下药，将有利于自己的一些信息要素加以提炼，得出最后结论，直至取得一个令人满意的结果来。

　　四、潜力因素

　　就象一个教练选择运动员一样，他首先需要了解该运动员是否符合该项目的标准，是否有潜力可挖，是否是可造之才，在做了相关综合测评后，才能决定是否培养他。选择理想职业，同样也需具备潜力因素。因为人是最大的资源，如何有效地利用和开发人的潜力，最大限度地发挥人的效应，使人在一定意义上保持长久的职业竞争力，让自己永远走在职场的前列，领先于他人。这就需要我们无时无刻都要充分挖掘自身的潜力，成为我们取得职业成功的法宝。

　　五、学习因素

　　一个人的学历在很大程度上讲决定着其个人的未来发展方向，也决定着其本人能否适应本职工作，能否在本职岗位上做出一些成绩，取得一些成就，开创自己的美好前程，走好自己的美丽人生。学习在今天看来是一个终身的话题，面对日益加剧的职场竞争趋势，只有不断学习有针对性地充电，不断补充新的“血液”才能满足不断变化的职场需求，避免遭遇淘汰的厄运，驰骋于风云变幻的职场。