前言怎么写范文（第1篇）

　　活动目标

　　1、引导幼儿仔细观察画面，会看图说话。

　　2、学习句式有的。有的。还有的。

　　活动准备

　　多媒体课件

　　活动过程

　　一、幼儿随音乐走进教室

　　教师：刚才小朋友进来的时候听到了什么？这是小鸟们在开音乐会呢！我们也去看看吧！

　　二、引导幼儿观察图片，借助小人图示学习看图说话

　　1、哇，小鸟音乐会真热闹！大家仔细看看小鸟们是在哪里开音乐会？请用完整话说。

　　（画出小人的头）

　　2、请小朋友仔细看看音乐会上的小鸟们都在干什么？谁想把自己看到的跟大家说一说？

　　音乐会上是一只小鸟在表演还是有许多小鸟在表演？

　　3、小朋友用自己的话把音乐会上小鸟们的表演都讲一讲。（画出小人的身体）

　　4、老师这里有一个有趣的句式"有的…有的…还有的…"

　　谁能用这个句式把音乐会上小鸟们的表演连起来讲？自己试一试。（画出小人的胳膊、腿）

　　5、小鸟音乐会结束了，你们觉得小鸟音乐会办得怎么样？（画出小人的脚）

　　小结：刚才小朋友已经讲了一段非常完整的话，有头，有尾，中间还用了有趣的句式，

　　听起来真是一个好听的故事呢。

　　三、游戏《班级音乐会》

　　小鸟们想邀请我们大五班的小朋友举办一个自己的音乐会，你们愿意吗？

　　音乐会上需要许多的演员，我们分成六组来表演，商量一下你们组要演奏什么乐器？谁来指挥？

　　表演开始后，老师给大五班音乐会拍张照片。请小朋友看照片讲一讲大五班音乐会的故事。

　　四、结束

　　你们现在已经是大班小朋友了，以后说话就要有头有尾，这样别人才能听懂你的话，才会喜欢听你说话。

前言怎么写范文（第2篇）

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，并能大胆地猜测故事情节。

　　2、了解信的基本格式。

　　3、懂得朋友之间要互相关心，体验有朋友真好的情感。

　　重点难点：读懂点点和多咪的信，能大胆地猜测故事情节。

　　活动准备：

　　1、ppt《点点和多咪的信》。

　　2、图片：《点点和多咪的信》。

　　活动组织：

　　一、阅读点点和多咪写的信。

　　1、师：小狗点点和小猫多咪是非常要好的朋友。点点住在山的这一头，多咪住在山的那一头。他们常常一起玩，一起聊天。可是每当回到各自的家，他们总是很想念对方，于是他们互相写信了。我们来看看他们的信上都写了什么？

　　2、A、出示信一。请猜猜这封信是谁写给谁的？你是怎么看出来的？（因为信的开头画上了小狗点点的头像，能看出是写给点点的信，两个小圆点代表“告诉你”的意思。信的结尾处画上了小猫多咪的头像，表示这封信是多咪写的。）现在请你们猜猜，多咪要告诉点点什么事情呢？（先看看第一幅画，画了什么？表示太阳升到山顶上，第二幅图表示什么？依次类推，说出每一幅图的意思。接着，请一个小朋友把多咪要告诉点点的事情完整地说出来。原来，多咪将时间、地点、做的事情都画出来了，真是聪明！）

　　B、依次出示信二，先请幼儿说说没一幅小图片的含义，然后说出完整的时间、地点和事情。

　　C、再出示第三封信，猜猜点点要告诉多咪什么？

　　二、讨论故事情节，复述故事。

　　1、师：小朋友都能猜了点点和多咪写的信的内容，接下来，我们来听听完整的故事，看大家有没有猜对。师边演示ppt，边完整地讲述故事。提问：点点看了第一封信后，点点知道了多咪告诉他什么？他们在一起玩了什么？多咪看了第二封信后，他知道了什么？他们又干什么了？多咪收到第三封信后，发生了什么事情？多咪以为点点怎么了？可原来点点去干什么了？最后，点点和多咪干什么了？

　　2、师：大家想不想再听一遍故事？听完后，请你看着也来讲讲这个故事，好吗？

　　3、边播放课件边讲述故事。

　　4、师：故事中一共有三封信，讲了三件事情。老师请三个小朋友来共同讲这个故事，每个小朋友讲一件事情，请大家将故事中的时间、地点、事情讲清楚。

　　三、体验有朋友真好的情感。

　　1、师：为什么说点点和多咪是好朋友？你从哪里看出来的？

　　2、请幼儿说说如果你给你的好朋友写一封信，你想写些什么？

　　3、师：如果有了好朋友，那我们可以一起做游戏，一起搭积木，一起玩玩具。有开心的事情可以和好朋友分享，如果碰到了困难，可以请好朋友来帮帮忙，有朋友真好！

　　4、师：现在，请你去邀请你的好朋友一起去做做游戏，玩一玩吧！

前言怎么写范文（第3篇）

　　星期天中午，我们全家人去吃了陕西美食------泡馍。爸爸喝了冰峰汽水，我也要喝。妈妈说：“泡馍比较油腻，喝凉的饮料，容易肚子疼。别喝了。”我不听妈妈的劝说，喝了起来。汽水凉凉的，甜甜的，真好喝呀。不一会儿，泡馍来了，我一边喝汽水，一边吃泡馍。好不惬意。

　　半夜，我的肚子开始疼起来，我翻来覆去，被疼醒了。妈妈也被吵醒了，问我怎么了，我忍着痛说：“肚子拧着拧着疼，好恶心呀，我想吐。”妈妈心疼地说：“看看，不听老人言吃亏在眼前吧！”说着，妈给我披上衣服，扶我去了卫生间。我低下头，站在马桶前，一个劲儿犯恶心，可是，怎么都吐不出来，同时，两条腿还直发麻。”妈妈着急地说：“必须得吐出来，吐出来才能好。”我把食指和中指并起来，其它手指攥成小拳头，伸进嘴里，使劲按压舌根。胃里立刻翻江倒海，一阵阵的胃酸“冲击波”从食道喷进嘴巴。我一张嘴，黄色的胃酸犹如一道瀑布从我的嘴巴里“飞流直下三千尺”了；我已经头昏脑胀，两腿发软了，要不是妈妈扶着我早已经倒在地上了。吐出来的胃酸可真不少，黄色的一大片液体里面还有未消化完的泡馍、粉丝······闻起来有一股酸酸的恶心味道。妈妈赶紧冲掉。

　　哎！要不是中午吃了油腻的泡馍又喝了凉汽水，我就不会这样了！我闭上嘴巴，刚想喘口气。胃酸比我想象的要聪明很多，从我的鼻子里跑出来一点，我赶紧捂住鼻子，可是没过一会，我就觉得呼吸困难，我只好松开捂着嘴巴和鼻子的手；当然，一松手，胃酸就又从嘴里喷出来了。我痛苦难忍，一下子坐在地上，抱住马桶吐起来。折腾了好一阵儿，终于都吐干净了。我赶紧用清水漱了漱口。擤了擤鼻涕，又喝了一大杯的热水，这样才总算好受些。妈妈扶我躺在床上，我像被抽了筋似的，浑身瘫软地陷进床垫里，连抬眼皮儿的劲都没有了。

　　经过这次的惨痛经历，我今后再也不敢吃油腻的东西，喝凉饮料了。真是不听老人言吃亏在眼前呀！

前言怎么写范文（第4篇）

在一座大森林里，住着一个善良的小精灵，她总是扇动着她透明的翅膀偷偷地飞到城市里去玩。精灵的妈妈告诫她说：“孩子不要去城市里玩，那里很复杂会有危险的。”

小精灵觉得妈妈的话没道理，她不觉得城市有多复杂，而且城市里到处高楼林立，还有充满欢笑的游乐场，更漂亮的是夜晚的霓虹灯，闪烁着诱人的光芒。可是森林里有什么?大树、动物，一条永不停歇的小溪，每天对着这些她感觉很枯燥，真想到城市里去看高楼，看夜晚的霓虹灯……

一个晴朗的日子，精灵忍不住飞到了城市。她在城市的上空自由地穿梭，去游乐场听孩子们愉快的笑声，她觉得城市里美极了。

就在她想要离开游乐场，飞到别处玩的时候。突然发现坐在空中飞车里的孩子，他的安全带松了。她急忙飞过去用魔力帮孩子系好了安全带，看见孩子安全落地之后，她才松了一口气。损失了魔力她感觉筋疲力尽，她不敢在到处玩想飞回森林，可她飞起来的时候才发现现在的魔力根本飞不过高楼大厦。

她有些沮丧只好在城市里找到一处偏僻的旧房子躲了起来，她想休息一下恢复体力。

就在这时，远处传来一个孩子凄惨的哭声。那哭声令善良的精灵顿生怜悯之心，于是她顺着哭声飞了过去，她看见了一个生病的孩子。孩子在发烧，嚷着要吃苹果，他的妈妈却没有钱给他买一个苹果，孩子失望地双眼充满了泪水，泪珠顺着他小小的脸颊淌了下来。

善良的精灵急忙使用魔力在孩子的眼前变出了一个苹果，孩子破涕而笑。

而她因为连续使用魔力虚弱的差点飞不起来，她心想，“要快点找到地方休息，恢复魔力才行，要不妈妈看见她不回去一定会非常着急的。”

就在她寻找休息的地方时，突然看见一个穿白色连衣裙的女孩站在高高的楼顶，她的姿势就像要飞翔一样，她的眼泪在风中飞舞。很多人在楼下高声劝慰着女孩，他们劝女孩不要为了一个不值得的男孩自 杀。可是女孩听不进去，她认为失去了男孩就是失去了全世界。

女孩双眼一闭，纵身跳了下来，精灵急了，她不能见死不救，她急忙飞过去用魔力阻挡女孩下落的身体，可是她已经没有多少魔力了。她只能眼看着女孩越来越快地往下坠落，她的眼睛里不知什么时候已经充满了泪水，心里想着“妈妈，对不起!我现在知道了精灵为什么来到城市会有危险，这里虽然繁华，可是繁华的背后又有太多的悲伤与无奈，而精灵是不能见死不救的。”

最后她用尽魔力冲到了女孩的身边，想在女孩落地的瞬间垫在她的身下。就在她抱着必死的决心时，她发现了许多透明的翅膀，那是她的妈妈还有她的族人，她们救下了女孩也救下了小精灵。精灵妈妈带着虚弱的小精灵离开了城市，小精灵问：“妈妈你说那个女孩还会跳楼吗?”

精灵妈妈回答说：“这个我也不知道，但是我们只能救她一次，如果她还是不懂得珍惜生命，上帝也没有办法救她的。”

小精灵最后看了一眼城市的繁华，心里充满着惆怅……

前言怎么写范文（第5篇）

　　本学期的第一周学院还是按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。

　　通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。

前言怎么写范文（第6篇）

　　鱼妈妈带着小鱼们在水里寻找食物，忽然它们的前面出现一个弯弯的红东西，还散发出一阵阵诱人的香味。

　　“那一定是好吃的。”一条小鱼说着就想抢前一步吃下它。鱼妈妈赶紧拦住了这条淘气的小鱼，“慢着!这不是可口的食物，它是人放下来的钓钩。”鱼妈妈对小鱼说。

　　小鱼又问妈妈：“可是它为什么那么诱人呢?再说我也没看见钩啊!我要怎么样才能吃到这美味的食物呢?”

　　鱼妈妈说：“钓钩就裹在里面，你是看不见的。如果你要去吃它，你就得冒很大的风险。所以还是离它远点。”

　　“可是它就在眼前，轻而易举的就可以吃到了。怎么才能不费劲又能吃到这种美味呢?小鱼还是不死心。

　　“我的孩子，”鱼妈妈耐心地说：“这是不可能的，保证自己安全的办法就是不要去碰它，如果你一定要去品尝这美味，你将会付出生命的代价。所以你们绝对不能去碰它!”

　　小鱼点点头，“那我们怎么才知道它里面有没有钓钩呢?”小鱼接着问道。

　　“其实你刚刚都已经说了啊!”鱼妈妈说：“一种你不用付出任何努力，轻而易举的就能吃到的可口美味，里面就很可能有钓钩。”

前言怎么写范文（第7篇）

尊敬的各位领导：

　　民政是国政、德政，是为民之政。我如果被任命为民政局局长，我将从以下几方面做好本职工作：

　　一、 以作风建设为核心，打造和谐民政。

　　做到心系群众、服务人民、团结协作、协调配合，秉公用权、廉洁从政，努力形成心齐、气顺、风正、劲足的局面。

　　二、以促进工作为目标，打造强势民政。

　　解决思维惯性和工作惰性问题，不满足现状，不止步当前，勇于创新，锐意进取，努力奋斗，有所作为。

　　三、以制度建设为保障，打造平安民政。

　　坚持依法行政，形成以制度规范行为，以制度管人管事的工作环境。使群众的意见能充分表达，合理的诉求能充分实现。

　　我将坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨，不辱使命，奋力拼搏，推动云和民政事业上一个新的台阶。

前言怎么写范文（第8篇）

　　生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么口味的。”

　　就像《阿甘正传》里的这句话，我觉得我的生活充满了无限的可能，比如我的这次实习生活。以前我没有想到自己可以做记者，可以出现在新闻发生的第一现场用自己的笔记录下新闻事件。在两个多月的实习生活中，我亲身体验了作为一个记者的酸甜苦辣，我相信，这些宝贵的经历必将在我今后的生活中给我美好的回忆，带给我许多启发。

前言怎么写范文（第9篇）

　　小兔子是一个快乐的小书迷。不管是薄的书还是厚的书，只要一到它的手上，它就会一口气看完。

　　这一天，小兔子把家里所有的书都搬到公园里的草坪上，津津有味得看了起来。看了好一会儿，小兔子觉得有一点累了，就扑通一声躺下了。正巧，山羊公公路过这儿，着急地说：小乖乖，快起来，躺着看书是不对的。时间长了，会影响视力。小白兔不耐烦地说：知道了！知道了！可是，小白兔光嘴巴说知道了，却迟迟不肯改正过来。山羊公公摇摇头就走开了。

　　看着看着，太阳公公就渐渐上升了，它跑到小兔子的背后正捉迷藏呢！小兔子立刻坐起来看书了。这时，小鹿姐姐看见了，连忙摇着手说：小乖乖，喜欢看书是件好事。但是，太阳这么猛烈，会晒伤你的眼睛。我们千万不能在太阳底下看书呀！小兔子理都不理它，还自言自语道：我才不信呢！小鹿姐姐叹了口气，转身就走了。

　　从此，森林里多了一只四眼兔。小兔子这才醒悟过来，可是已经后悔莫及了！

前言怎么写范文（第10篇）

　　已经过了惊蛰，这天气越来越暖和。我看到别人已经吃冰棍了，心中痒痒的。昨天，温暖的太阳照着大地。我已经感觉到春天的到来。走起路来我满头大汗。我就请求妈妈让我吃跟冰棍。经过我的请求，妈妈终于同意了。我就买了一个火炬吃。

　　今天，我又特别想吃冰棍。可是今天妈妈说什么也不同意。因为今天的天气不好，天灰蒙蒙的，还起了大风。我求妈妈，妈妈说：“今天天凉，不能吃，会生病的。”我说：“妈妈，我不会得病的，而且，下次的冰棍我不吃了。”后来妈妈只好答应了我。妈妈给了我两块钱，我高高兴兴出去买冰棍。我买了一盒冰激凌小碗，回到家，我迫不及待地就大口大口地吃冰激凌。在我吃时，一个劲地说：“吃冰激凌多凉呀！”我笑着说：“没事，没事。吃完，我大摇大摆地扔冰激凌盒时，鼻子一痒痒“阿嚏，啊嚏！”妈妈心疼地说：“不听老人言吃亏在眼前。”这时，我也有些害怕了，心想：可别真生病呀！可是，我的鼻涕止不住地往下流，一会我身旁的鼻涕纸就一大堆。妈妈刚做完饭进屋来，一看我这样，立刻紧张起来。妈妈赶紧找出药给我吃，还不停地说我。我心想：真是不听老人言吃亏在眼前！

前言怎么写范文（第11篇）

尊敬的各位领导：

　　一、提速提效抓审批。

　　进一步优化流程、压缩时限，完善联动审批和跟踪服务制度，为我市重大建设项目、土地开发清理工作、村房两改建设和解决历史遗留问题提供更加简化的审批服务，坚持做到急事急办、特事特办、难事巧办、好事快办。

　　二、全力以赴抓投资。

　　以房地产投资和保障房建设等为重点，进一步建立和完善项目推进和动态管理等各项制度，集中精力、细化任务、责任到人、倒排时间，确保完成我局47.5亿元的固定资产投资任务。

　　三、铁腕推进抓拆违。

　　深入开展“违必拆、七先拆”行动，加大责任追究力度，深化违建整治网格化管理，积极协同各相关部门和镇街努力完成全年拆违330万平方米的任务，尽职尽责，为美化城乡环境竭尽全力。

　　四、坚定决心抓作风。

　　以“三思三创”主题教育实践活动为载体，对照标杆找差距，引导全局深入探索推进瑞安城市科学发展之路、思考转型发展之策;振奋精神干事业，进一步激发全局干事创业的激情;深入一线破难题，形成学比赶超、奋勇争先的浓厚氛围，打造一支“勤勉、廉洁、高效、务实”的住建系统干部队伍，为“打造品质之城、建设幸福瑞安”作出新的更大的贡献。

前言怎么写范文（第12篇）

尊敬的各位领导：

　　这次县人大若通过并任命我为环保局局长，我将向组织和人民交一份满意的答卷。

　　一、开拓创新，扎实工作，兢兢业业履行岗位职责。

　　保护生态环境，建设美丽和谐家园是我义不容辞的责任，我将恪尽职守，勤恳工作，任劳任怨；遵守执行环保法律、法规和规定；全面完成生态县建设和“811”环境污染整治及省市县政府下达的工作任务；严厉打击各类环境违法行为，解决突出环境问题，切实维护群众环境权益，保护好全县生态环境。

　　二、勤政廉洁，树好形象，推动全县环保工作更好发展。

　　我将牢固树立宗旨意识，严格执行国家的法律法规、党规党纪和廉洁自律规定；刻苦钻研业务知识，熟练掌握环保法律、法规和有关规定；切实改进工作作风，树立人民公仆形象。

　　总之，我将刻苦学习，扎实工作，勤政为民，不断进取，回报组织的信任和领导的厚望。

前言怎么写范文（第13篇）

尊敬的家长朋友们：

　　您们好!

　　首先我代表班级3位老师，欢迎您们来参加我们今天的幼小衔接会，感谢您们对我们工作的支持，今天主要给大家介绍一下，孩子们在这学期幼小衔接在学习上、生活上如何进行。

　　一、首先介绍一下幼儿情况：我班现有幼儿42人，男孩26名，女孩16名，这学期插班生4名。经过大班上学期的学习，本班的幼儿总的来看：基本能遵守活动规则，有良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动，有较强的好奇心和探索科学的兴趣;在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;还有的孩子睡午觉的时候一定要不断的督促，否则不能安静的入睡;部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，需老师不断的提醒，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据幼儿的具体情况，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

　　二、介绍我们已开展了的一些工作：幼小衔接教育是为了让幼儿通过在衔接班的学习和生活，使之能更快、更顺利的适应小学的学习生活，所以我们这第四个大班的老师们，根据本班幼儿的年龄特点和发展水平，结合已有的经验，在校、园领导的指导下，共同设计、制定了一套较适合幼儿发展的学习、生活和行为目标。通过上学期的学习生活，孩子们都有了明显的进步，同时也得到了大多数家长的认可及肯定。那么我们又是怎样进行这些教育的呢?

　　(一)在学习方面：

　　1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。

　　2、因为我们现在已是衔接班，肯定会与在幼儿园中班学习生活有所不同了，所以我们在根据《幼儿园教育指南》，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，比如：我们要求孩子们早上最迟8：30来上幼儿园，主要是我们要进行晨读，我们的晨读分为星期一的拼音、星期二的认识汉字、星期三的英语，因为每周三我们有一节外教课，星期四是读报纸，(读报纸主要是让孩子学习上面的语句，而且我们读的时候是要求孩子们们手指对应来读，目的就是认识汉字)，星期五就是让孩子玩玩具;而且每天上午我们都有一节完整的课，保证是40分钟。下午是我们丰富多彩的兴趣课时间。应该说我们的课程安排得比较满，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。

　　3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我们老师也是做了很多的思考与大量的准备工作，如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富，同时也准备了一些数字卡、拼音卡片、图书等这些对幼儿学习的帮助是相当大的：如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容，这样也不容易忘记，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。

　　4、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务(就是做完了作业)以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好，所以通过了上一学期的实行，大部分的孩子们已养成了回家先做作业的习惯。

　　(二)行为习惯方面

　　1、引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以每周星期五我们都要求孩子收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。

　　2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们对此职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，判断好、坏、对错的能力，故会对“小班长”、“小组长”提出自己的意见或建议，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织能力。

　　所以通过上学期的学习，我们语言方面：学习了拼音的单韵母和声母，并进行了拼读的学习。数学方面：我们已经学了10以内的分解组成，4以内的加减法，10以内的相邻数，排序等。英语方面：大部分的孩子已经会简单的见面问好，回答LI时也会用短句了。

　　三、我们现在正在进行的一些工作：

　　对于上学期的工作，我们进行了经验总结与梳理，对于好的方式方法，我们继续深入的开展，对于不足之处想方设法的弥补。本学期，孩子们面临着即将升入小学，所以不管是在知识的学习方面，还是在行为习惯的培养方面，我们都将继续的坚持下去，并且我们也加强了对孩子们心理方面的培养，我们以“如何当一个合格的小学生”和“如何适应小学的学习、生活”，这两个话题作为本期的主题活动，并围绕着这两个主题，开展了一系列的活动，如：

　　(1)在谈话活动中，与幼儿谈谈小学生的学习和生活情况;及小学老师对学生的要求。

　　(2)利用小学，带领幼儿去参观一年级的哥哥、姐姐上课的情况，了解小学老师是怎样上课的，了解他们的一日生活作息时间，了解课间休息十五分钟都在做些什么，参观他们的课间操等等。

　　(3)刚好我们班李老师女儿上小学一年级，我们会请李老师给我们说说她们女儿读小学时，需要注意哪些方面的问题，通过这些形式让孩子们在心理上、学习习惯上、行为习惯上得到很好的培养，为他们顺利升入小学做好铺垫的工作。

　　(4)在生活方面我们这学期孩子们全部都是用筷子进餐，逐步还会把碗换成餐盘。

　　四、幼小衔接需要家长配合的一些工作：

　　我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。

　　1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在8：30——9：00之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。同时还要求孩子不穿拖鞋上学，每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。

　　2、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

　　3、培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等，我们现在班里的值日生是按照学号轮流来当得，值日生也是有任务的，我们要求当班的值日生在8：10到园做一些力所能及的事情，比如：开窗通风、搬放椅子、挂毛巾等等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?

　　4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。现在离孩子们升入小学还有几个月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的。谢谢大家!

　　最后补充：到了小学报名的时间我们会提前通知，还有就是如果孩子的户口不在这的，想要在这读书的，请家长提前到政府去问樊老师需要哪些手续，尽量早一点去。