一篇范文（第1篇）

　　五一国际劳动节图片【2】

　　五一国际劳动节图片【3】

　　五一国际劳动节图片【4】

　　五一国际劳动节图片【5】

一篇范文（第2篇）

　　今天，我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文，这使我受到深刻的教育。

　　这篇课文主要写了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。

　　是呀!我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。难道那些人没有想到这一天吗?

　　我们已经跨入21世纪了，但是人类还是那样的自私自利、贪图钱财，我从电视、书刊上了解到了人们随意砍代树木，造成了今天严重的后果;那些无辜的小动物灭绝了;浩荡的洪水把农田、居民区冲垮，更别说那无情的沙尘暴了，三天一次，五天一次，不断地袭击着人们的生活。

　　是啊!每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀!沙尘暴是一种有害 的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀!所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧!

　　全世界的人们，让我们以保护地球为目标，把我们的家园建设得更加美好吧!

一篇范文（第3篇）

有句话说：“若觉中年无作为，劝君重识曾国藩。”要我说学知识不问年少，想知事故也不必等到中年。

尤记得第一次翻开《曾国藩家书》时，还是17年的一个盛夏，最近实在书荒，不由得再翻起这本收录了半个圣人的书信故事，更得来了不一般的感受，再随记一下在书中得来的感悟。

曾国藩说：“勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩”。

其所述意思是不要因为别人所显现出来的一些小缺点，而忽视了他身上其他更大的优点，也不要因为与他人有了一些小过节就忽略了别人曾经帮助过你的大恩。

人非圣贤孰能无过，人只要做事就会犯错。

这两句话都是告诫我们，不要因为别人的一些小错误，一点道德或人事上的小瑕疵，与你产生了一点小恩怨以后，就全盘否定别人的好，忘记别人带给你的恩惠。

《礼记》：“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。”

这句话我是深有体会的，因为看重一个人于是发现了他身上更多的缺点，因为厌恶一个人最后反而发现了他身上不少的优点。

所以说在与人相处的时候，一定不要凭第一感官去定义一个人。而是要深入了解以后客观、公正地看待他的缺点和不足。

“天下古今之庸人，皆以一惰字致败，天下古今之才人，皆以一傲字致败。”

从古至今，没有什么成就的人唯一“懒”字罢，不管你学识多高，家境如何，懒惰的人，终成不了大事。天下古今之才人，皆以一傲字致败，天下有大才大识的人，最后失败无非是因为一个“傲”字，这种人自认高人一等，不懂谦虚，最后昙花一现，消失在历史的滚滚车轮下。

刘邦有一次问韩信：“你说我最多能带多少兵?”“主带兵无非十万尔。”　　刘邦又问那你带兵能带多少?“多多益善。”

不久后，韩信被杀。

不能否认韩信是有大才之人，后世也尊称他为兵家四圣其一，但是落的个不能善终的下场，也并非就不是我上面所述之因。

很多名家评论说中国有四个半圣人。

孔孟朱王四大圣，唯曾国潘只占了半个，因为他没有创立自己的理论，他所述的修身，齐家，治国，平天下，都是以前面四个圣人为标杆，自身奋进。

依我拙见，曾国潘一生勤，仁，义，知世故，懂进退，已是我们后生学习之典范，称圣与不称圣又如何。

圣人多半是被神话出来的，但是圣人能被称圣，自然是他们的思想，言论，行为值得被后人所习，他们的精神，故事，形象能够被立为标杆。

再次拜读过曾国潘家书之后，更感慨还有太多修身立德的真理，为人处世的事故值得我们学习，此书在中华五千年凝聚文化下面也只是冰山一角，古代人讲究修身，立业，现代人都是立业，修身，更何况太多人立业后不修身。

只是如今社会又有几人能舍弃手中之物平静下来与这些白皮黑字作伴呢?

如果你尚且年少，不如多花点时间读点书吧，修好身再立业，事半功倍!

一篇范文（第4篇）

　　大家好，我叫晓晓，是一条蚯蚓。我的爸爸是大蚯蚓，比普通蚯蚓大一点，所以我也比普通蚯蚓大一点。今天我要给你们讲一个关于我的故事。

　　今天我要工作，而我的工作只不过是给植物松松土而已，下雨的时候我可以偷偷懒到地面上玩儿，然而想想总是美好的，现实却是残酷的。今天不但没下雨，并且已经几天都是这样的，土质特硬，钻得我头痛。工作结束了我回到家，发现我的朋友阿硕在我家等我去游泳，我很高兴，头痛立刻消失了。就在去水池的路上，我俩感受到地鼠挖洞时的震动，就迅速往地面逃跑，到了地面上发现是一只小鸟的圈套，还好我们跑得快躲开了小鸟的攻击。

　　到了水池我们在里面玩得十分开心，就在我们玩的起兴的时候，我们被一只大手捉起来放进满是蚯蚓的桶里。到了一棵大树旁，我们被放了下来，然后我们被慢慢的一只只的分别挂上鱼钩。就剩我和阿硕时，我发现了一个洞，可惜只有阿硕能钻出去，于是我让阿硕先逃我再想办法，阿硕留恋的看了我一眼就钻出去逃走了。

　　那个人把我捉了起来，因为我很滑，所以他拿不住，我就掉进了水里，到了水里我迅速的钻了一个洞逃走了，逃了一会儿我到地面上判断家的方向，结果我又被人捉住了，我想今天就是我的死期，于是我就认命不逃了。

　　过了一会儿我感到有人把我们倒在地上，一会儿我睁眼看到了阿硕问他：“阿硕，这里是天堂吗？”他说告诉我这里是植物园，并且每天都有丰富的食物和清水撒下来。于是植物园就成了我们蚯蚓的乐园和温暖的家。

一篇范文（第5篇）

　　回到家，给自家窗台上的含羞草浇浇花。唐豆豆很喜欢玩含羞草，用手轻轻一碰就把叶子合了起来，唐豆豆认为自己就是含羞草，别人要是想走进她的世界，就把自己封闭起来。

　　晚上，她做了一个很美妙的梦。她又来到了那个地方，她发现地上的并不是什么茂盛的小草，而是一片含羞草的海洋，那个姐姐依旧坐在那颗大树上。

　　“姐姐，你到底是谁？”

　　“你不记得我了吗？”

　　“我并不认识你啊！”

　　“走，跟我来。”

　　唐豆豆被一阵微风带到了一片被白雪覆盖的地方，但是还能隐约看见一些含羞草在这里高傲地挺起了头。

　　“在今天之前，”她指着没被白雪覆盖的含羞草，“它们是没有力量抬起头的，但是你今天很有自信不是吗？这就是你微笑的力量不是吗？”

　　“这是，我的力量？可是这么脆弱的含羞草怎么能承受起这样的白雪挺起来呢？”

　　“豆豆，你忘了妈妈曾经对你说过的话吗？微笑是一抹阳光，温暖心头；微笑是一杯热茶，回味无穷；微笑是一种信念，坚持不懈。相信自己，不要再把自己封闭起来。或许你并没有姐姐那么优秀，但是你也可以闯出自己的一片蓝天……”说罢，白衣姐姐变成了硕大的含羞草，在雪花飘落的这里，格外耀眼。

　　唐豆豆用手轻轻抛开白雪，她看见了这些含羞草，虽然弯着腰，但是好像是在等待着什么。

一篇范文（第6篇）

　　星期六上午，我和妈妈正在楼下打羽毛球。打着打着，我看见以为小朋友抱着球走过来。

　　他在那里拍呀拍不小心，球滚到了路旁边停着的一辆汽车底下。他连忙去捡，可是怎么捡也捡不够。

　　我看见了放下了手里的羽毛球拍，跑去捡，可是球滚的太远了，我也捡不到。

　　我突然想到了一个办法，我跑回去拿了一个羽毛球东捞捞，西掏掏，那皮球好像和我捉迷藏，越捞越远。

　　当我快泄气的时候，皮球滚到了汽车外面，我赶快去捞。皮球捞出来了，真是“皇天不负有心人”，可是我的羽毛球拍在捞的时候在汽车上碰来碰去发出“咣当”的声音，被磨掉了一大块油漆。

　　我看见那位小朋友抱着球蹦蹦跳跳到一边去玩了。妈妈夸我：“你长大了，知道帮助别人了！”

一篇范文（第7篇）

　　水是人类的必需品，也是人类的生命，水是动物的必需品，也是动物的生命，用一句话来总结：“世界上如果没有水，就没有生命。”

　　假如我是一滴水，我会带着伙伴去救那些没有水喝的人，即使我们的力量再渺小，只要努力，水也能穿透石头。

　　假如我是一滴水，我会冲向有火的房子和地方，用自己的生命和伙伴的生命去拯救那些被火困住的人们，虽然我们的力量很渺小，但是我们水聚集起来的力量是非常大的，就算你是再大的火焰，也能给把你给扑灭。

　　假如我是一滴水，我会告诉人们：“你们这样随意的糟蹋我们，浪费水资源，总有一天，世界上将没有水，到时候你们就没有水喝，就会因此而付出你们自己的生命，所以，水是一滴都不能浪费的，你们糟蹋了一瓶水，就等于糟蹋了一条生命，许多人都是因为喝不上干净的水而死的，如果你把这瓶水交给需要的人，那么你就可以拯救一条生命，一瓶的水对你来说是很容易得到的，但对于一些很难得到水的人来说，那就是生命啊！可那一瓶水就这么让你给糟蹋了，也许一瓶水对你来说，就像世界随处可见的草一样，可对需要水的人来说，那就是生命啊！所以，请你们不要在浪费水了，你浪费水，不仅是浪费别人的生命，也是在浪费整个中国的心血，中国辛辛苦苦收集的水就这么被你给破坏了，你对不起人，你也对不起中国，希望世界上的人从现在开始，不要在浪费水资源了，否则你到未来的时候一定会后悔的。

　　假如世界上没有水，就没有生命。水是无限的，但生命是有限的，如果你不好好爱护自己的生命，你就什么也干不了，就算你在有钱，也买不到生命，有句话是这么说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，一定要好好爱护生命。

一篇范文（第8篇）

数学操作活动时，学会和理解操作要求和规则尤其重要，可总有一小部分幼儿注意力不集中，等到开始操作时，他们就一遍遍的叫老师：“我不会，帮帮我!”以前遇到这种情况，我总会耐心地再为他们讲解示范，在老师的口干舌燥中幼儿草草完成作业，而那种优越的心理逐渐升温，渐渐的我意识到，这样做只能滋长他们不专心听讲的习惯。于是，我开始尝试着对这些孩子说“不”。

组织活动之前，我先提醒孩子认真听老师讲课，请几个特别好动的孩子坐在前面，并严肃声明老师只讲两遍操作要求或两遍操作规则。待到操作时，我只帮助理解力和动手能力差的幼儿。当没认真听讲的幼儿又问该怎么办时，我便对他们说：“今天老师不帮你的忙，刚才我讲的很清楚了，为什么别的小朋友会而你不会呢?一定是你没注意听，现在只能请你自己想办法。”

没想到，还真管用，一两次以后，这一小部分其实聪明的孩子听讲时明显认真多了，作业效率和质量也提高了。

一篇范文（第9篇）

　　周末晚上，我做完作业，拿着手电筒出去散步。正当我准备回家的时候，我发现手电筒前面有一群小飞虫。我恐惧地叫了一声，拿着手电筒胡乱挥了挥手，迅速跑开了。

　　回到家，我大口喘着气，惊恐地对妈妈说：“妈妈，下面怎么这么多虫子？”我开灯的时候引起了一大群，吓死我了！”我妈鄙夷的看着我说，“你好大胆，一群虫子把你吓成那样。那只是正常现象。虫子就是很喜欢光，不然你可以在实验中试试。”“什么？正常现象？那些虫子有病，喜欢光。”我心里暗暗吐槽，但还是听了妈妈的话，准备做个实验验证一下。

　　我拿着手电筒带着妹妹又下楼了。这次，我小心翼翼地打开手电筒，放在地上。然后，赶紧跑到一边躲起来，和姐姐一起观察现象。不一会儿，手电聚集了几群小飞虫。忽高忽低，绕着圈子飞。事情不是这样。手电筒被关掉了。我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地打开它。当我正要走开时，我发现自己被小飞虫包围了。我拼命挥动手臂，冲着嗓子喊，还是没用。我一次又一次后退，眼泪就这样不争气的掉下来，越来越多。姐姐也赶紧跑过来，替我把他们赶走。我渐渐不哭了，和姐姐一起回家了。

　　到家后，我和姐姐在电脑上搜索信息。原来昆虫喜欢光是因为它们有趋光性。他们以月光为坐标寻找路线，螺旋飞行。当光出现时，他们会误以为是月光，于是出现了前面的场景。看了网上的解释，突然意识到！原来昆虫真的喜欢光！

　　你看，世界上的一切都有自己的奥秘。只有通过观察和实践，我们才能解开他们的谜团。

一篇范文（第10篇）

　　我的二哥14岁，个子矮矮的，两只眼睛只有绿豆般大小，整个人瘦瘦的。虽然他很瘦，可笑话装了一肚子。因为他爱讲笑话，特别喜欢模仿岳云鹏，所以全村人都称他为“小小岳岳”。

　　你别说，我的二哥还真的很搞笑。

　　记得有一次，我去他家玩，家里只有他一个人在，他悄悄对我说：“你会背三字经吗？”我说：“会啊，怎么了？”“那你背一下吧！”

　　我脱口而出：“人之初，性本善，性相近……”他说：“不对，应该是——之初，性本善，不做作业是好汉，老师发现怎么办？拿起书包跟他干……”

　　二哥刚说完，我笑得都流眼泪了，在地上滚来滚去。二哥一见，就假装拿起电话，拨打120说：“喂，120吗？我弟弟可能得了急性阑尾炎，请赶快来施救……”我笑得更欢了，似乎停不下来了，这时，二哥又一把用抹布捂住我的嘴，说道：“都说‘笑一笑，十年少’，可你笑那么久，是不是想长生不老啊？”我马上不笑了，因为嘴巴里都是抹布的恶心味道，让我不得不漱口许多次。

　　接着，二哥开始唱歌。只见他东找找，西找找，翻箱倒柜，我疑惑地问道：“你在找什么？”二哥抬起灰头土脸、满头大汗的脸，唱歌般的说：“我要找麦克风。”

　　“啊哈，找到了！”二哥冷不防地爆出一句话，把我吓了一大跳，只见二哥拿着一支麦克风，站在床上。接着二哥开始了他的表演，他唱着：“给我一杯矿泉水，让我呀生罢伤悲……”

　　突然，二哥又腰身一变，满脸悲伤地说：“昨天踢足球，用的是我仇人的球，我想报复他，便把飞来的球踢到泥潭里，可是，我发现队友依旧正常比赛，走到泥潭旁一看，踢出去竟是我的书包！”唉，我倒霉的二哥。

　　我喜欢二哥，更喜欢他的幽默。因为有这个二哥，所以我们家人经常笑口常开。

一篇范文（第11篇）

1.能听懂、会说、会读词汇family，father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me

　　2.能听懂、会读、会说句型This is…

　　3.能初步学会运用本课所学的词汇和句型向他人介绍自己的家庭成员

　　4.通过本课学习，情感教育渗透下能够激发学生们对“家”有更深刻的感悟，学会爱父母，孝敬长辈。

　　重点难点：

　　1. family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等词的读音

　　2 .能学会运用本课所学的词汇和句型向他人介绍自己的家庭成员

　　教学准备：

　　单词卡片，PPT

　　教学过程：

　　Step1 Warming-up & review

　　1. Greetings

　　2. Freetalk

　　T：Hi/Hello，…Good morning.

　　S：Hi/Hello,…Good morning.

　　T：Are you …？

　　S: Yes, I am./No, I’m not.

　　3. Greeting to the teachers.

　　1.走到一位老师前，向他/她打个招呼，介绍一下自己

　　Hi/Hello.

　　Good morning.

　　I’m …

　　2.能否向老师们介绍你周围的同学

　　This is…

　　He’s/She’s… （my friend）。

　　3. Quick response （快速反应，说出看到的字母）

　　Step2 Presentation & practice

　　1. Enjoy a song.

　　《family song》

　　2. Teach the words of family members

　　（PPT 呈现，通过《家有儿女》的全家福和自己的照片讲单词）

　　father， mother， brother，sister，grandpa，grandma

　　（反复操练，并板书好family tree）

　　3. Magic ear（机动）

　　看老师的嘴型，说出单词。

　　4. My family photo

　　T：This is my family photo. This is my father. This is my mother. This is me.

　　（请学生拿出自己的family photo，并在小组内与同学分享，请三位同学汇报）

　　5. Watch the cartoon of story time

　　（Mike’s letter用迈克的信引出）

　　6. Read after the tape.（跟读课文，模仿语音语调）

　　Step 3 Consolidation

　　1. Report time

　　I’m Mike.

　　（先示范，戴上Mike的头饰，根据课文挂图来演一演）

　　2. Retell the story

　　（ppt呈现完型填空，学生一起说）

　　3. Watch & think

　　（看一看，再思考思考，公益广告family，目的在于让学生学会去理解父母，学会感恩，并能够联想到自身实际，懂得family的内涵在于爱，father，mother，I love you.）

　　Step4 Homework

　　1. Introduce your family to more classmatesin English.

　　用英语向更多同学介绍自己的家人

　　2. Try to do something for your parents/grandparents.

　　为长辈们做一些力所能及的小事！

一篇范文（第12篇）

　　我们家很温馨，虽说房子不大，但家里温暖甜蜜。

　　先说爸爸吧，他属猪，特爱睡觉，呼噜，呼噜，呵呵，和猪挺像的。可偏偏相反，爸爸特勤劳，每天很早起床就去跑步，而我和妈妈才不受那“罪”呢，还赖在被窝里做美梦呢！每周我们家都会进行一次大扫除，爸爸也干得热火朝天。每次我和妈妈采购回大包小包的，爸爸总是不让我和妈妈拿，让我们先上去，东西统统由他负责搬上楼。每次我去上兴趣班，爸爸总是抢着接、送我来回。一个个细节暖在人心。

　　再说妈妈吧，她属鼠，可和鼠大不相同。她做事干净利落，光明正大。妈妈最大的特点就是勤劳。家里哪个地方有垃圾，她会立刻动手清理，就是不睡觉也非整理干净不可。我们家一周一次的大扫除就是妈妈提议的。妈妈还有一个特点就是负责。妈妈是个老师，每天早出晚归，心里总是牵挂着她的学生。有一次放学后，一个学生还在教室里，妈妈就耐心地陪着他，还给他吃点心。直到六点多他父母把他接走，妈妈没有一句怨言。妈妈还特爽快，每次去超市妈妈先让我开好“菜单”，然后三下五除二很快就给我全买回来。

　　最温暖心底的事情是，我去唱歌时，很多次爸爸妈妈两个人一起把我送过去，再一起接回来，别的小朋友羡慕极了，而我那得意劲啊……

　　我们是一家人，相亲相爱的一家人！我们团结一起，永不分离！

一篇范文（第13篇）

　　我轻轻地打开窗子，这时，我感到有冰凉的雨滴滴在我的手心，春雨，悄然无声地降临了！

　　雨，滴滴答答地下，犹如一只轻捷柔软的手指，弹奏出一支支动听的曲子。一片片花瓣上沾满了雨珠，雨珠把花瓣当作滑梯，从花瓣上快乐的滑落下来。细雨绵绵，她抚摸着树枝，树枝上的嫩芽宝宝悄悄露出头，观察着周围的一切。

　　几只小鸟从天空中掠过，给大地更增添了一份勃勃生机。街道上，一把把花伞把世界装点得更加绚丽多彩，伞中的人们舒展开了额头，人人露出欢乐的笑容。

　　远处的山被薄薄的云雾围绕着，仿佛在跟春雨说着悄悄话。空气中弥漫着芳草的气味。我大口地呼吸着新鲜的空气，生怕这空气从我身边溜走。

　　雨，在无声无息地下，她轻轻地呼唤着沉睡的一切。

一篇范文（第14篇）

　　“爱树、育树”是我们中华民族自古有的优良传统，有了树才会有和谐、美丽的大自然。我有一个小小的愿望，在这绿色世界中，如果能亲手种一棵小树，那该有多好啊！

　　同学把香樟树苗放到坑里扶正，接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土，把香樟树苗的根埋了起来，然后把土踩实，最后再浇上水，香樟树就栽好了。

　　我希望树香樟苗能和我一起快长高，快长大！每天我都按时帮它浇水松土，小树也茁壮成长。过了几天，香樟树吐出好几片绿叶，我又惊又喜。那绿叶，像绿宝石一般，晶莹透亮，闪烁着绿色的光芒……

　　香樟树正一天天长高，星期六和星期天我不在校园，香樟树没有有水喝？下雨了，有没有避雨的地方？没有人的陪伴那怎么办？种种现象在我的脑海浮现，当我和班主任说时，班主任笑着对我说：“香樟树有自己的生命力，你这样保护它，香樟树不但不会茁壮成长，反而会放慢成长的脚步，在大自然中经过风吹雨打，也不是长得好好的吗？你应该放开小树苗让它去吸收自然的气息。”听完班主任话，我顿时茅塞顿开。对，我应放开香樟树。

　　从植树活动中，我体会到树应该让其顺其自然额成长，不经历人生种种坎坷与困难和磨难，怎能见到那绚丽的彩虹。香樟树也是不经历风吹雨打，是不能长成参天大树的。

一篇范文（第15篇）

　　我有一个梦想。

　　我的梦想可能和别人不一样，但这是我认为有意义和重要的事情。目前国外很多人为了最后的胜利付出了代价。有人愿意为此献出生命！

　　几年前，鲨鱼可以自己游泳，在海里自由生活。然而，近年来，随着人们生活水平的提高，许多高档食品被端上了人们的餐桌。鱼翅就是其中之一。

　　鱼翅是鲨鱼背上的游行部分，人们可以不择手段得到它。大量鲨鱼被捕杀，有的人只剥下鱼翅，把鱼体丢弃在海里，可以说是极其浪费。鲨鱼，一种几乎已经到达食物链顶端的动物，总是被认为是残忍的。其实人类比他残忍几千倍。这个非凡的物种被以前所未有的方式屠杀了。

　　没有必要成为鲨鱼的保护者。目前鲨鱼的数量屈指可数。好像人类只有做错了才会后悔，有时候做错了也不会后悔！我不知道每个人的梦想是什么，但我希望每个人都能加入拯救鲨鱼和大自然的行列。

一篇范文（第16篇）

★ 幼儿园教师演讲稿范文★

★小学教师师德师风演讲稿★

★ 大学教师师德师风总结 ★

★ 校长师德师风情况总结 ★

一篇范文（第17篇）

　　书，使人的精神成长；书，是我们知识的来源；书，是我们的好帮手；书，让我们的课余生活更加丰富；书……今天，我就向大家推荐一本好书——《三国演义》。

　　《三国演义》的作者是罗贯中，著于元末明初。《三国演义》是我国第一篇白话长篇小说，包含着政治、军事、外交等各方面的战略与策略思想，是我国长篇小说的一颗闪耀的明珠。

　　《三国演义》成功塑造了400多位人物，有宽仁厚德的刘备，奸诈狡猾的曹操，神级妙算的诸葛亮，忠义勇武的关羽，凶猛莽撞的张飞，智勇双全，心胸狭窄的周瑜……其中，我最喜欢的是神机妙算的诸葛亮。诸葛亮字孔明，是一位杰出的政治家、军事家。他留下了许多典故，如草船借箭，空城计……

　　《三国演义》吸引我的地方还在于它描写战争的场面不仅波澜壮阔，格调高昂激烈，而且往往洋溢着诗情画意，是一部英雄的史诗。

　　《三国演义》读起来饶有兴趣，希望你也来读。