童年的范文（第1篇）

　　我读了渔夫和进取的故事。故事中的老公公和老婆婆以捕鱼为生。

　　一天，善良的老公公一整天只捕到了一条金鱼，但是还是将它放了。金鱼很感激老公公，它对老公公说：你有什么要求就来找我吧！老婆婆知道后，逼老公公向金鱼要了许多东西，还要当贵妇人。不久又要求当女王，金鱼都满足了她得要求，可是后来她居然想当海上的女霸王，并且还要金鱼来伺候她。金鱼听了非常生气，就将老婆婆的一切都收了回去。

　　从此，他们又过上了贫困的生活。这个故事使我明白了做人要像老公公一样勤劳善良，还要像金鱼一样学会感恩，但是决不能像老婆婆那样贪得无厌。

童年的范文（第2篇）

　　大树爷爷用自己的树藤搭建了一个秋千，小兔在森林里采蘑菇的时候发现了这个秋千，心想……着一定很好玩。

　　小猴上树上摘桃子，也看到了树藤秋千，心想……着一定很好玩。

　　小羊想找些青草来吃，走着走着就来到了大树下，看到了大树爷爷用树藤搭建的秋千，心想……着一定很好玩。

　　小兔、小猴、小羊都争抢着要玩，小兔说：“是我最先看到的，应该我先玩。”

　　小猴不让的说：“是我先看到的才对，应该我先玩。”

　　小羊也不谦让的使劲跳到了秋千上，小猴和小兔看到小羊上了秋千很生气，把小羊推了下去，大树爷爷看到了非常伤心，把树藤秋千收了回来，秋千不见了，小伙伴们知道这是大树爷爷在惩罚它们。

　　其实只要三个小伙伴懂得谦让，树藤秋千是可以坐下三个人的，小伙伴们相互道歉，树爷爷非常高兴，又把树藤秋千还给了大家，小兔、小猴、小羊一起荡起了秋千，它们觉得三个人荡秋千比一个人要来的快乐。

童年的范文（第3篇）

　　一个阳光灿烂的清晨，袋鼠在公园门口卖冰糖葫芦，小刺猬看到了，心想：“我也可以卖。”

　　说干就干。第二天，小刺猬摆起一筐红红的冰糖葫芦，对着行人大声喊道：“又甜又酸的糖葫芦。一元钱十只。”狐狸看到了，眼珠贼溜溜转了几下，来到小刺猬前，说：“你要穿成串儿卖。”

　　小刺猬听了，觉得有道理，它把所有的冰糖葫芦都串在自己的刺上，又开始大声叫卖了。小狗看到了马上买了一串，小猫看到了，也来买了一串。人越来越多，小刺猬的冰糖葫芦没一会儿功夫全卖光了。

　　小刺猬赚了很多钱，可是刺都没了。它担心地摸了摸自己的光头，拿着一大叠钱走在回家的路上。

　　早就躲在一旁的狐狸看到没刺的刺猬，张大嘴巴正想扑过去。一只大象刚好经过，看到了狐狸的一副坏相，跑过去一脚把狐狸踢飞了。

童年的范文（第4篇）

　　拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新的一种方式。拜年，又称走春、探春，指春节期间，向别人祝贺新年。

　　中国素有“礼仪之邦”之称。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。 新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。到宋代，亲朋好友之间会相互送贴致贺，这就是早期的贺年片。到了明代，贺年片设计更加完美、精致，帖上不仅印有送者的姓名、地址，还写上了“新年快乐”、“吉祥如意”的祝辞。 拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

　　拜年是过去一种习俗，更是一种礼仪。新的一年换上自己最新最好的衣裳，向长者、同辈送上祝福，挨家挨户的走访，这是一副多么热闹喜庆的画面。现在虽然没有过去那么注重礼节，春节拜年的礼仪也依旧在延续，相信在不久的以后春节的拜年礼仪会更为受到人们的重视。

童年的范文（第5篇）

　　我们的老班，就是我们的班主任见人我们的语文老师。她对待学生如同冬天里的阳光。邢老师一双深邃眼睛里透出了睿智。我就讲讲我们的邢老班。特点一：我们的邢老师只是特别丰富：

　　在上四年级的时候，老师天天用白板做幻灯片。把我们学的课文都用幻灯片的方法做了出来。我们在学《黄河的主人》的时候。老师就给我们讲了好多关于黄河的故事，并且我们都在聚精会神的听着并不像往常有几个同学窃窃私语。还有，这个学期老师在《陶先生的演讲》这篇课文中虽然老师没有讲太多关于陶先生的资料。但讲了很多让我们收获丰富的话语。昨天，邢老师在班会的时候给我们做了关于四大名著的简介：三国就是讲一些计策、水浒传就是讲打打杀杀、西游记就是有一些神话色彩（有的人说，西游记里面的妖怪没有后台的就是死，有后台的就是被收回），只有红楼名文学造诣最深刻。

　　特点2：对我们的态度会有一百八十度的大转弯。

　　我记得四年级的时候，我们班有一天快把整座教学楼给炒的塌方了。邢老师派了好几个班干部管管我们，但仍然无济于事。所以邢老师怒发冲冠，杀气重重的来到了我们的教室，我们班立马鸦雀无声。邢老师马上就叫我们抄课文。到邢老师上课的时候，就和我们像往常一样说说笑笑，早上的“吵闹事件”就如同没有发生过一样。

　　特点3：老板不会伤害别人的自尊心：

　　我们班的事情超多，打架事件就想吃家常便饭一样。如果邢老师逮住了你，你也不会伤到自尊心。邢老师只会让他们认识到错误。不会伤到自尊心的。

　　我们在小学的四年来风风雨雨，和邢老师度过了酸甜苦辣的小学时光。

童年的范文（第6篇）

　　一、活动意图

　　对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。

　　通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、展示场地

　　学校宣传栏和各班走廊展板。

　　四、活动要求

　　（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。

　　（二）作品要求

　　1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。

　　2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。

　　五、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。

　　（二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。

　　（三）展出时间：五月中旬。

　　本次活动，以培养学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面向全体学生，加强互动，周密安排，精心组织。

童年的范文（第7篇）

　　很久很久以前，在英国乡下一个名叫“沼泽村”的小镇上，住着一位医生，他名叫多立德，要正式称呼他，那就应是约翰·多立德医学博士，也就是说，这是一位真正的医生，而且是一位懂得很多，甚至可以说是什么都知道的医生。

　　在“沼泽村”镇上，几乎所有的人，无论是年轻的还是年老的，都认识多立德医生。只要他戴着他习惯戴的高帽子，从街上走过时，谁都会这么说：“医生来了！——这可是一个顶聪明的人！”孩子们跟着他，狗也跟着他后面跑，就连那些住在教堂钟楼上的乌鸦，也都呱呱叫起来，连连点着头。

　　多立德的房子在小镇子的边上，这是一座十分狭小的房子，可是花园却很大，有一块宽阔的旱地，还有许多石凳子和倒挂下来的垂杨柳。医生的妹妹名叫莎拉·乌立德，是他的管家；不过，那个花园是医生自己照管的。

　　多立德医生喜欢动物，他养着许许多多的禽畜。花园尽头的池子里养着金鱼，厨房里养着兔子，钢琴里有小白鼠，壁橱里有小松鼠，地窖里则有刺猬。此外，他还养了一头母牛和一头小牛，一匹跛脚的老马——已经有二十四岁了，还有许多小鸡，许多鸽子，两只小羊羔以及许多其他的动物。但是，他最宠爱的动物，是鸭子呷呷、狗儿杰渤、小猪咕咕、鹦鹉波丽纳爱和猫头鹰吐吐。

　　可是，多立德医生的妹妹莎拉却常常抱怨这些动物，总是说，它们把屋子弄脏了。有一天有个患风湿病的老太太来找医生看病，她不小心，一屁股坐在了一只刺猬的身上，因为那只刺猬当时还在长沙发上睡觉。这样，老太太就再也不到这里来了，她宁可在每个星期六赶着车子到十里外的牡牛村去请别的医生看病。这样，莎拉就跑过来对医生说：“约翰，你把那么多动物养在家里，还怎么能指望病人到这里来看病呢？你看看，有哪一个好医生的客厅里会挤满了刺猬和小白鼠，今天是第四个病人叫这些动物给赶走啦！不是吗？詹莫斯先生和牧师都这么说，他们无论病得多么厉害，也不会走进你的屋子的。你看看，我们已经一天比一天穷了，你如果再这样下去，真的没有一个有钱人来找你看病，我们的日子怎么过呢？”

　　“可是，我对动物比对那些 ‘有钱的人’更加喜欢呢！” 医生说。

　　“你这个人真可笑！”莎拉说着，生气地走出房间去了。

　　的确，往后来看病的人越来越少了，可医生养的动物却越来越多。到最后，除了一个送猫食的人，再没有谁到医生这来了。可是这个送猫食的人却没有钱，他每年只害一次病，那往往是在圣诞节的时候。他每次也只能给医生六个便士，给自己买一瓶药吃。

　　靠六个便士过一年，这当然不可能维持生活，虽然在这以前，医生在自己的钱箱里也储蓄了一些钱，但如果再没有经济来源，靠过去的那些积蓄，是维持不了多久的。

　　可是医生还是不断增添着他喜爱的动物，这又得花很多的钱去喂养它们。因此，他的钱更是一天比一天少了。

　　医生卖掉了自己的钢琴，让小白鼠们住进一张写字台的抽屉里。但卖琴所得的钱很快又用完了。他又卖掉他星期天穿的棕色衣服，可这些钱也花不了几天。

　　现在，当他戴着高帽子在街上走时，人们相互议论着：“约翰·多立德医学博士来啦！他从前曾经是西部著名的医生，可你瞧瞧他现在，他没有一个钱，而且，他的袜子上满是窟窿呢！”

　　可是那些狗呀、猫呀、还有那些孩子们，却仍旧跟在他后面跑，就像他以前有钱的`时候那样。

童年的范文（第8篇）

　　参加关爱留守儿童的活动快x年了，这么长时光以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享。

　　我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又个性强，因此我们就应给予他们更多的关注。透过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。

　　一、要有爱心、耐心

　　对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一齐，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是因此而疏远她。

　　二、关注留守儿童的心理健康

　　心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮忙，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们就应多跟他们交流，给他们传递一些健康用心的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时光在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一齐享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的超多的时光无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种状况，我推荐学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。

　　三、加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念

　　大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时光对学生进行法制教育，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。

　　四、多进行家访，及时了解状况

　　对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的状况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们构成必须的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。

　　总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习状况；了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况；定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。

童年的范文（第9篇）

　　说起童年，有趣的是可多得不能再多了。但最有趣的，还是捉蟋蟀。

　　那天我和小伙伴们兴致勃勃的爬上山，山上的美景和清新的空气让我不禁陶醉了。突然，一声声的鸣叫打破了这难得的宁静，当我正抱怨时，不知谁说了一句：“嘘！是蟋蟀。”“蟋蟀！在哪里？”我东看看西瞧瞧，小声嘀咕着：“什么蟋蟀呀！连半只蚂蚁都没看到。”不过，眼尖的小伙伴立刻就发现了它：“在哪儿！”我们顺着她的手指尖望去——呀！一只身披绿衣的蟋蟀正潇洒的站在树叶上，两眼警惕的望着四周，好像已经发现我们了。

　　我们轻轻地慢慢地挪动着脚，生怕把那蟋蟀吓着。急性子的我突然把手伸过去，没想到不仅没把它逮着，反而还得自己摔了个“狗啃泥”。我沮丧地爬起来，心想：哼，你这只狡猾的蟋蟀，我一定要报仇把你捉住！

　　接着，我慢慢的打开手掌，高兴的对小伙伴们炫耀说：“嘿！看我捉住它了！”说话间，蟋蟀调皮的跳在了我的鼻子上，又猛的跳在了地上，拼命的叫着，仿佛在向同伴求救。那一声声的哀怨盘踞了我的心，让我有了放走他的念想。望着蟋蟀那远去的背影，我有一种失落感，但是内心深处却情不自禁地为蟋蟀而倍感高兴。

　　这件事，在多年后的今天，我仍记忆犹新。虽然捉蟋蟀让我感到快乐，但同时，我懂得了——当你无条件的伤害别人的同时，想一想别人和你一样有父母，有家庭。如果你站在别人的角度去想，你会承受的住吗？

童年的范文（第10篇）

　　从前，森林里有一只乌鸦。她想要几个孩子，于是她就在一棵榆树的高枝上筑了一个巢，下了三个蛋。她孵了二十一天，孵出了三只小乌鸦。

　　小乌鸦生下来之后，老乌鸦变得非常忙碌，她一天到晚都得喂他们，因为这些小东西总是觉得肚子饿。她还得保护他们，因为附近有不少强盗，他们总是虎视眈眈地看着那几只小乌鸦儿。

　　强盗当中有一只很坏的狐狸，他住在离榆树不远的地方。狐狸听到小鸟的叫声，便自言自语他说：“我看那个鸟窝里准有我吃的东西！”他朝着树上爬，但鸟窝太高了，他爬不上去。即使往上跳，离鸟窝还是远得很。他想了半天，最后想出一个办法。

　　他先从一个附近村子的垃圾箱里找到一顶破毡帽，又从伐木人那里找一把生锈的锯子。第二天一清早，老乌鸦还没出门，狐狸就跑到榆树下边，头上戴着那顶破毡帽，开始锯树。

　　老乌鸦听到锯树的声音，不由得吓了一跳。她一边朝树下看，一边问道：

　　“你是谁，你在干什么？”

　　“噢，我是伐木的，我在锯我的树。”狐狸回答。

　　“请你不要把树锯倒。这里有我的窝，窝里住着我的孩子。”乌鸦说道。

　　“你在我的树上筑巢，这事儿你可办错了。”狐狸说：“因为我马上就要把树锯倒了。”

　　乌鸦哭了起来，她恳求狐狸说：“请你给我几天时间，好让我的小孩儿长大一些。”

　　“不行，连一个钟头都不行，”狐狸说，“这是我的树，我要马上把它锯掉。”

　　乌鸦继续恳求说：“那未，请给我两天的期限吧，让我的孩子学会飞，然后我们就全都离开你的树。”

　　“我可不能听你那一套废话。我只知道树是我的，而我要把它锯掉。”

　　狐狸说完这话，又开始锯起来。乌鸦急得直哭，她不知道怎么办才好。

　　狐狸从破毡帽底下朝着鸟窝狡猾地瞄了一眼说：“唔，好吧，我给你两天的时间，不过你得给我一只小乌鸦。只有这样，我才答应等你两天。”

　　可怜的乌鸦只好答应了。狐狸立刻把一只小乌鸦一口吞进肚子。他的诡计得逞，十分得意；但更得意的是从今以后，他可以对别的鸟儿也采用同样的诡计了。

　　狐狸走了之后，乌鸦的邻居喜鹊来探望她，看见乌鸦非常悲伤，便问她说：“你怎么啦？”

　　乌鸦把事情的经过告诉了她。

　　“这就怪了，”喜鹊说，“伐木的是不会把一棵枝叶茂盛的大树锯掉的。

　　你一定受骗了。这样吧，下次他再来，你让我看一看，我可以告诉你，他是不是一个真正的伐木的。”

　　过了两天，狐狸洋洋得意地戴着破毡帽，拿着生锈的锯子来了。乌鸦从老远的地方看见那顶帽子，就立刻飞到喜鹊那边，告诉她代木的来了。喜鹊飞到榆树上，仔细地观察了一番，然后说：“你这个无知的家伙！这不是伐木的，是狡猾的狐狸，你被他的帽子和锯子蒙住了。你用不着害怕，如果他说他要锯树，你就让他锯。他锯不倒这棵树，要锯倒这棵树，他还得肴一把锋利的双齿锯和一双强壮的胳臂。”

　　狐狸正要锯树，乌鸦回来了。“你是谁，你在干什么？”乌鸦。问。

　　“我是伐木的，我要锯掉我的树，”狐狸回答。

　　“如果你以为你能锯掉你的树，你就锯吧。”乌鸦说，“我不离开我的窝。你也不是伐木的，你是坏蛋狐狸！”

　　乌鸦的改变使狐狸十分惊讶。前天她还哭哭啼啼地苦苦哀求，而今天，她却公然反抗。他知道准有人把他的诡计告诉乌鸦“谁告诉你我不是代木的？”狐狸问道，他决心要找出那个人是谁。

　　乌鸦犯了一个大错误，她告诉狐狸那是喜鹊说的，狐狸发誓一定要向喜鹊报仇。

　　过了几天，狐狸钻进脏水沟里，把把全身弄脏，然后他跑到喜鹊的窝底下静静地躺在那里装死。

　　喜鹊看见狐狸躺在树下，她来回地在他身旁走过两次，但狐狸一动也不动。喜鹊心想：“他准是死了，现在我最好啄掉他的眼珠。”

　　喜鹊飞下来，站在狐猩身上啄他的肋骨，狐狸没有动。喜鹊站在他头上，正要啄他的眼睛，狐狸突然一口把她咬住了。

　　喜鹊知道她上当了，但她是很聪明的。她对狐狸说：“你完全有权吃我，因为是我把你的诡计告诉乌鸦和别的鸟的。我和你一样聪明，也知道不少绝招儿。现在请你想一想，你可以吃掉我，不过只能饱一天肚子。可是你放掉我，把我变成你的朋友，我就可以把我的绝招儿全教给你。从此以后，你的日子就会比以前好过多了。”

　　狐狸仔细地思忖了一番，喜鹊说的也许是对的。她是一只聪明的鸟儿，和她交朋友，一定会对我有利，说不定她每天都可以帮我弄到几只小鸟呢。

　　“快拿定主意吧，”喜鹊说，“如果你要和我交朋友，你就得对太阳光、月光和森林之神发誓，我们要永远做朋友。”

　　狐狸张开嘴发誓，喜鹊立刻逃走了。她飞上了树梢。狐狸只好伤心地在那儿摇头叹气。别看他这样鬼，他不得不承认这一次可是他受骗了。

　　但喜鹊还不肯罢休。第二天，她把全森林的鸟儿都请了来，要大家齐心合力地想办法把狐狸除掉。狐狸正在池边打瞌睡，一群各式各样的鸟儿突然向他冲下来，用嘴啄他，用爪子抓他。狐狸从梦中惊醒，站起身就跑，结果他弄错了方向，掉进池里淹死

童年的范文（第11篇）

　　有一千个读者就有一千个哈姆雷特，有一千个人就有一千个愿望。我的愿望便是漫游童话世界。沐浴柔软的阳光，感受微风的私语，与童话故事中的人物说悄悄话便是我最大的梦想。

　　推开时空的大门，徜徉在童话的长河中顺水飘下，我来到那个冰天雪地的大年夜。

　　屋子里燃着炉火，屋外的寒风却在怒吼，我浑身上下被衣服包裹的严严实实，可还是觉得冷。我漫步在寂静的大街，寻找那个可怜的身影。

　　“漂亮姐姐，天气这么冷，你要买根火柴暖和暖和吗？”迎面跑来了一个小姑娘，她光着脚，脸被冻得红紫。望着她乞求的眼神，我微笑着拿出一些钱币，换来一把火柴。她笑了，小小的酒窝在脸庞荡漾开来。我从脖子上取下毛茸茸的大围巾，蹲下身，环绕在她脖子上。

　　瞬间，女孩的小脸上泛出一丝红晕，说道：“姐姐，围巾好温暖，谢谢你！”“嗯，你赤着脚，一定很冷吧？走，我给你买双鞋！”走出鞋店，小女孩的脚上已多出一双缀着蕾丝的长棉靴。她心满意足望着自己的脚：“姐姐，这双鞋既漂亮又暖和，一定很贵吧？”“没关系，你穿着舒服就好！”我燃期那把火柴，买了一只烤鹅，护送她回家过年。

　　望着她兴高采烈奔进家门的背影，我的眼中涌出了颗颗泪珠。这是个多么纯真，多么可爱的孩子呀！

　　我闭上眼，又回到童话河中，这次我漂到一片汪洋大海中。

　　水是那么蓝，就像蓝色的矢车菊一般，每一朵浪花都向我投来热切的拥抱。远处，一条美人鱼正诚恳央求巫婆：“请把我变回人吧！”一束束金光闪过，昏迷中的美人鱼被冲上海滩。当浪花退去的时候，海岸上只留下一位美丽的少女。

　　“不好，王子落水啦！”有个侍卫惶恐地大喊着。美少女一个箭步冲向前……我不忍心看下去，因为我想到了那个悲惨的结局，我得想办法救救她。

　　我再次潜入海底，寻找那位巫婆：“万能的巫婆，怎样才能使美人鱼变成正常少女呢？”巫婆思索了一下，说：“也不是没有办法，你得在明天太阳升起的那一刻采下两朵彼岸花，将它们熬成汤让美人鱼服下。”我提着篮子在山涧苦苦寻觅。太阳已偏西坠，将最后一抹余晖投在我身上。我知道时间剩的不多了，加快了寻找的脚步。终于，赶在最后一刻，我让美人鱼服下了那碗汤。

　　下午，王子醒了，变成少女的美人鱼脸吐霞光望着他。我浅浅一笑，迎着风儿，跑出宫殿，回到了时光河边。

　　这次，我漂到美国的一个小镇上，看望调皮的汤姆·索亚。她热情地敞开双臂拥抱我。整个下午，我与他们一起玩耍、嬉戏……

童年的范文（第12篇）

　　阳光明媚，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个＂六一＂国际儿童节。校园里人头涌动，欢声笑语不断，xx中心小学正在举行隆重的＂庆六一＂系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

　　一、领导重视，精心组织

　　我校领导高度重视庆＂六、一＂系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　二、内容丰富、形式多样

　　在＂六一＂国际儿童节来临之际，让全体学生过一个＂快乐祥和、有趣有味＂的＂六一＂国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了＂快乐节日，童心飞翔＂暨＂庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝＂六一＂活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。具体活动内容有：新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演。

　　经过我们学校师生的.精心准备周密的安排下，《每当我走过老师窗前》、《恰恰》、《向前冲》、《中国范》、《感恩的心》、《走复兴路，圆中国梦》、《彩云之南》、《绿旋风》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。

　　三、宣教结合，重视维权

　　＂六、一＂儿童节来临之际，我校围绕＂平安和谐校园＂教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导＂儿童优先＂、＂尊重儿童＂、＂支持儿童＂的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

　　可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的＂六一＂，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了＂快乐节日；童心飞翔＂的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了＂让每个学生拥有的钥匙＂。

童年的范文（第13篇）

　　我很喜欢读自己认为好的书籍。比如幽默搞笑的漫画书《爆笑校园》；活泼好动的《长袜子皮皮》；历经艰辛重返家园的《绿野仙踪》。但是我百看不厌的还是《格林童话》。

　　《格林童话》中有生动有趣而富含人生道理的故事，有勤劳善良的《灰姑娘》；有美丽可爱的《白雪公主》；还有被巫婆诅咒但最终获得了幸福的《睡美人》；还有善良的渔夫和他贪婪的妻子的《渔夫和他的妻子，由于他妻子的贪婪最终他们住回了以前的破房子；还有只要有一颗善良的心灵就会有美好回报的《三个小矮人》；但是我最喜欢的还是那勇敢无畏终于达到理想的《小裁缝》。

　　《格林童话》里的故事深深地吸引了我，那些动人的故事情节令我如痴如醉，读这本书时我会幻想故事情节令我心驰神往，让我身历其境。

　　《格林童话》让我懂得了许许多多做人的道理，如勤劳勇敢、善良宽容、诚实守信、善有善报恶有恶报……

　　《格林童话》让我更加了解了只有弘扬真善美，鞭挞假恶丑，我们的世界才会成为真正的幸福家园。

童年的范文（第14篇）

明天，是六月一日，也就是“六·一”儿童节，但是，对我们六年级的同学来说，也就是最后的一个六一儿童节了，因为，我们上完了这个六年级，就要上初中了，就只能过“青年节”了。所以，我们既高兴，又感到有一些伤心。

为了让我们的最后的一个六一儿童节过好，我们都踊跃捐钱：十元、二十元、五十元……这些钱，都是我们的一些心意，虽然有的多，有的少，但是，这些钱都是我们量力而为，才捐出来的。去年，由于我们都不珍惜它，只捐了一点点钱，所以，那次，我们只发到了一点点吃的东西。我们还在下面嘀咕：“怎么就这么一点点吃的东西呢?一下子就吃完了!”其实，我们不知道，这些东西，都是我们掏出来的钱，如果，我们捐的钱多，那么，我们的吃得东西就多一些，如果我们捐得钱少，那么，我们吃的东西就少，这个道理我们都懂。当然，也不要你捐一百元、两百元的。只要量力而为，捐五元，十元，二十元都行。

上次，我说到了我们评优，结果还没有出来，我要告诉大家一个好消息，就是，我被评为了“三好学生”，我非常高兴。我想：“既然我已经是‘三好学生’了，我就要更好的学习了，不能辜负了老师和同学对我的期望。”还有一些同学也成为了“特长生”，“三好学生”，“优秀少先队员”。我们为了举办好最后的一个六一儿童节，同学们积极地报名，表演节目，我看了一下名单，呵，这么多节目呀!有唱歌的，有跳舞的……我都快要把我的眼睛看坏了。我想象着明天的六一儿童节应该是最美好的一个了。我们边吃东西，边看着同学们的表演。哇!那多好呀!

六一儿童节，你快点来吧!

童年的范文（第15篇）

　　俗话说“字如其人”，能写一手漂亮的字不仅让人看得舒服，更会心情愉悦，可是这字想写漂亮却不容易，作为班里一名写字中等的学生我可是深有体会。

　　我的班主任王老师对我们的书写要求比较高，为了让我们练出一手好看的字，王老师是煞费苦心。最初王老师的要求是让我们把字写工整，之后是要求我们写字要写出运笔，到了高年级就更要注意细节。王老师的字就很漂亮，老师经常说“字如其人”，这也是想让我们写好中国字做好中国人吧！

　　有时王老师给我们判作业时还抛开对错，专门教我们写字。我写字最大的缺点是字写得没有棱角。记得有一次，我写字又犯了这个毛病，王老师还在我的作业本上轻轻写了一下正确的写法，这个“写字没棱角”的问题在老师监督下，我渐渐改正……可是不久我又发现一个问题，我的字在老师的指导下好起来，但汉字写好了，英语字母又难看了，练字之路真是“惊喜”不断啊！写好英文，字母是关键，为了琢磨英文字母如何写好，我又费了不少工夫，甚至还变换了英文字体。就这样练习了一段时间，我笔下的英文字母一个个也有了不小的变化。就在前几天，我们学校给每个年级每人发了一册专门练字的书，就是在呼吁大家认真书写。

　　练字路上需要我们不断去思索，思索到每一笔每一画，练字也是在锻炼我们做事的态度，所以认真写好字吧，用认真和坚持的态度去努力，相信一定会有所收获。

童年的范文（第16篇）

　　一、顿悟

　　两岁多的麒麟看见妈妈在欣赏自己的结婚照片，麒麟也凑过来看，发现爸爸妈妈的结婚照上没有自己，很奇怪地问：“妈妈，这上面怎么没有我？”妈妈正不知怎么回答，只见麒麟仰起头一脸天真地顿悟道：“妈妈，你和爸爸结婚的时候，我在旁边捡炸鞭吧？是不是？”妈妈大笑答：“嗯”，麒麟高兴地边跑开边说：“我在捡鞭哟，在捡鞭。”

　　二、机智巧答

　　麒麟两三岁时放在几个姨妈家玩，暑假的一个中午午睡，他的三姨爹领着三个小姨老表在客厅的地上游戏。三姨爹故意逗最小的麒麟说：“麒麟，你给我滚。”麒麟当时大眼睛愣了一下，随即自己解围说：“我打个滚。”说着就在席子上就势打了个滚。三姨爹大笑赞其聪明。

　　三、童言无忌

　　一天，五岁多的麒麟和妈妈不知说什么说到兴起，陡然，他对妈妈信口说：“妈妈，你不知道，其实我一直待在你的肚子里的。”闻听此言，妈妈震惊好笑，说“原来是这样”。

　　又一日，不知何事母子两个闹了小矛盾，麒麟大人对妈妈说：“请你把我放回你的肚子里去。我不出来了。”妈妈决然告禀：“生出来了就回不去了。”

　　四、趣解

　　一日，有同事在家里去玩，一两岁的麒麟小子看见该大妈脸上有颗黑痣，他不知道是痣，指着大妈的脸对爸爸妈妈说：“大妈脸上有蚊子的屎。”惹得一屋人哄堂大笑，大妈连说：“麒麟，你的解释太经典了。可以上《笑林》。”

　　五、孝心

　　一日，奶奶给两岁的麒麟喂饭，麒麟颇为感动，对奶奶亲热地说：“奶奶，我长大了给你买糖吃呀。”

　　两岁多时一家人围在一起看电视剧《水浒》，当看到林冲被逼在梁山落草必须杀一个人才能入伙，躲在树林子里准备对一个用独轮车推着老母亲的母子下手时，幼小的麒麟正站在他奶奶旁边看电视，正在这紧急关头，只见小麒麟嚎啕大哭，拉着他奶奶的手，大喊：“不要杀老奶奶，不要杀老奶奶。”他奶奶忙安慰他：“别哭，乖麒麟，看，没杀。”当看到同样心慈的林冲下不了手，真没杀时，才停了哭。

　　两三岁的麒麟在大姨妈家度暑假，每天大姨妈把他洗得干干净净的，一日他搂着大姨妈的脖子亲热地对姨妈说：“大姨妈，你老了，我也把你洗得白白胖胖的呀！”

童年的范文（第17篇）

　　当小鸭鸭普多还很小的时候，他就已经等不及，想要去上学了。

　　每天，小鸭鸭和她的两个好朋友皮皮和恩恩，都会羡慕的看着大哥哥和大姐姐上学、放学。

　　他们个个都背着书包，看起来好威风!小鸭鸭希望自己也能跟他们一样!

　　有一天，小鸭鸭帮妈妈做他最爱吃的饼干时，妈妈仅仅地抱着他，跟他说：“小宝贝，你长大了，可以去上学了!”

　　小鸭鸭得意的抖了抖身上的羽毛。“妈妈，我会有自己的书包吗?”“那当然罗!”妈妈微笑着说，“而且是非常特别的书包!”

　　当天晚上，小鸭鸭缩在小窝里，想象着自己上学的样子，心一直扑通扑通的跳。

　　不过，当他贴近妈妈温暖柔软的羽毛时，他又不想离开了。

　　他想：也许可以等到自己变成老鸭子时再去上学!

　　“今天，学校里的每一位新生都会兴奋不安吧?”妈妈温柔地说。她帮小鸭鸭把书包背到翅膀上。

　　“第一次去上学，对你来说是非常重要的一步。”

　　但是，小鸭鸭不知道自己能不能踏出去，就算这只是很小很小的一步。

　　他的脚好像紧紧地黏在地上了。

　　“你会过得很开心。”妈妈笑着说，“你是我最勇敢的小宝贝!”她温柔地护着小鸭鸭，和他一起沿着踏脚石，一步一步地走到学校去。

　　小鸭鸭放下书包时，发现了一样很熟悉的东西……

　　那是妈妈的一根羽毛塞在塞在书包里，像是在告诉小鸭鸭：“妈妈就在这里啊!”

　　小鸭鸭觉得自己一下子变得很勇敢，可以跨出一大步了。

　　当他坐在荷叶上时，他身旁的小伙伴细声对他说：“我喜欢你的这根羽毛。”

　　上午的时间很快就过去了……

　　他们忙着帮瓢虫配对，数着一只只毛毛虫，还在荷叶上跳格子……

　　一直忙到老师拍着翅膀，宣布要吃午餐啦。

　　小鸭鸭平常都是跟妈妈一起吃午餐的。这时候，他觉得离妈妈好远好远。

　　小鸭鸭从书包里拿出餐盒，发现妈妈为他准备了他最喜欢吃的食物……

　　还有四片好吃的自制饼干——一片给皮皮，一片给恩恩，还有一片给新认识的朋友。

　　午餐过后，是柳树下的午睡时间。

　　小鸭鸭往书包里瞄了瞄，希望妈妈会记得装他最爱抱着睡觉的……

　　妈妈真的记得了!

　　下午，小鸭子们开始做送给爸爸妈妈的礼物。

　　有的做脚丫子印儿，有的编雏菊小花环，还有的做树枝小工艺。

　　放学的时候，小鸭鸭小心地把树枝小工艺放进书包里，开心的沿着踏脚石跑回家，跑向妈妈温暖柔软的怀抱。

　　晚上，他们互相依偎在小窝里时，小鸭鸭回想上学第一天的生活，心又扑通扑通的跳了起来。

　　他已经等不及，想要知道：明天上学会做些什么呢?

童年的范文（第18篇）

1.《八十天环游地球》作者：[法国] 凡尔纳凡尔纳的伟大之处就在于，他写出来的幻想，有很多最终被科学证实并实现了。《八十天环游地球》仅是凡尔纳众多作品中的代表作之一，该书写得既扣人心弦，又幽默活泼，特别是最后由于时差而给主人公带来既在情理之中，又实属意外的结局，会让读者情不自禁地感到欣慰。

2.《傅雷家书》 作者：[中国] 傅雷这是中国现代翻译家傅雷在儿子出国留学后写给儿子的书信集，全书无处不流露出一个治学严谨的长者对下一代成长的希望与关切之情，读之不仅可以让中小学生从中领略父辈养育后代的艰辛，还可懂得很多生活简朴、律己以严、待人以宽、事业第一的做人准则。

3.《不要和青蛙跳绳》j讲述的故事是星期三下午，壳壳放学回到家，发现自己最宝贝的跳棋被妈妈扔掉了。他气呼呼地喊道：“我最讨厌妈妈了!”，扭头跑出屋外。这时，一件神奇的事情发生了……大象、狮子、鳄鱼、长颈鹿、鸵鸟、青蛙……一个又一个动物出现了，它们听说壳壳讨厌妈妈，都想来问壳壳要妈妈，壳壳该怎么办呢?幻想朋友永远悄悄等在你的童年里，就看你会不会去召唤它们。这部作品与彭懿、九儿前一部作品《妖怪山》比起来，表现的心理伤害更日常，也更顽固。很多时候，孩子必须学会独自承受这样的心理伤害，就像每个离开妈妈的动物一样，在一个人的游戏中(不管是真实的还是想象的)恢复自己的情绪，并学会独自长大。

4.《可爱的中国》是在狱中留下作品的革命先烈不少，像象这样留下这么多文稿并保存下来的不多。这位伟大的无产阶级革命家在狱中既为祖国的现状担忧，又对祖国的前途充满信心，他利用在狱中受“优待”的机会不仅回顾和检讨了自己的工作，并为我们留下了许多珍贵的史料，同时还用优美的文笔、用一个中华民族热血男儿的激情呕歌了我们伟大的祖国。《可爱的中国》绝对是我们不可多得的爱国主义教科书。

5.《三国演义》是中国罗贯中作为中国古代四大名著之一，《三国演义》在中国文坛上有着无可比似的地位，全书对人物的刻化，故事情结的安排等等都达到了很高的艺术境界，认真读一读，一定受益非浅。

6.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。它是一部不朽的科学百科，也是一部文学巨著。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照 虫性，体现出作者对小昆虫和大世界独特的观察眼光。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛…‘黄蜂”“蜣螂”“毛虫”在内，都在同一个 紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》不仅体现了作者对生命的敬畏之情，更蕴含着“追求真理， 探求真相”的法布尔精神。在对一种.种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。小学生励志推荐书籍

7.《地心游记是儒勒·凡尔纳编著的《地心游记》是世界科幻小说选粹系列之一，《地心游记》讲述了：德国地质学家黎登布洛克教授意外得到了一封密码信。他受前人萨克奴姗的启发，带领侄子阿克赛尔和向导汉恩斯，进行了一次穿越地心的探险旅行，他们从冰岛的斯奈弗火山口下降，一路上历经艰险，遭遇了前所未有的暴风雨和从未见过的海怪，又克服了缺水、迷路等种.种困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯特龙博利火山回到了地面。

六年级阅读的书籍

1.《兰登双语经典彩虹系列》丛书，是从美国兰登书屋“小孩学读书”(BeginnerBooks)品牌书系中精心挑选、结集而成的读物。1957年，苏斯博士创作了《戴高帽子的猫》，仅用236个单词就串联起一个搞怪异常、惊喜连连的故事，让孩子们爱不释手，由此开创了beginnerbooks的品牌读物。精美的图画、高潮迭起的故事、韵律优美的诗体文字，读起来朗朗上口，是全书的特点。兰登书屋以此为开端创设了旨在激发儿童阅读兴趣的“小孩学读书”书系。五十多年来，丛书受到了众多儿童教育家的极大赞扬，在英语世界的学校和图书馆里受到广泛推崇，对几代人产生了深远影响。

2.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

3.《木偶奇遇记》孤独的木匠爷爷这晚亲手制作了一个木偶男孩——皮诺曹。可能上天眷顾爷爷，午夜，蓝仙女显灵了，她让这个木偶男孩具有了意识，能像其他男孩那样跑跑跳跳了。获得了生命的皮诺曹兴奋不已，很快和屋子里的小动物交上了朋友。早上爷爷起来见到皮诺曹惊讶不已，他十分感激上天赐给他的礼物。 然而，皮诺曹很快就发现了自己和其他男孩子还是不一样，他没有肉体，不会疼痛，只有冰冷了木制躯体。他开始不满足于现状，梦想着找到蓝仙女让她将自己彻底变为一个真正的男孩子。于是，他踏上了旅程。

4.《开心的米莉茉莉》以现实生活和童话世界相互融入的写作中，以小主人翁米莉和茉莉发生的一些小事情为主要线索，展开了一个个生动有趣的小故事。故事内容贴近孩子的现实生活，而且作者写作目的非常明确，就是要培养孩子如何学会做人、做事;如何更好地生活、学会与他人交往、提高认知水平等。现今的家长都希望孩子从小阅读一些好书，在书中让孩子学到更多的知识，最好是学以致用。

5.《快乐比尔熊》是由英国最擅用色彩的童书画家黛比·哈特为低龄的小宝宝们量身定做。大大的比尔熊形象、憨态可掬的动作成为了宝宝们的最爱。是英语启蒙和事物认知一举两得的实用童书。通过认识各种事物，激发孩子学说话、学英语的兴趣。 在简短有趣的故事里，比尔熊带领小朋友们认识时间、数字、四季和天气、形状、家庭成员、交通工具、职业、场所和星期等等，符合幼儿认知心理，贴近幼儿日常生活，增长知识的同时开发宝宝潜能。

6.《神奇树屋典藏版有声书》“神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克，理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物细心记录程笔记本上;而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试、这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及木乃伊的秘密、跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都繁张刺激、精彩得不得了!现在，“神奇树屋”的门已经打开，欢迎加入杰克与安妮惊险有趣的知识之旅，和他们一起到不同时空中冒险!

7.《蒸发魔法/小熊帕丁顿系列》 小熊帕丁顿既是“冒险”的代名词、“快乐”的同义语，也是“纯真童年”的最好代表。小熊帕丁顿的故事展现出儿童天性中最为宝贵的勇敢、最为纯真的善良，让美好的情感在孩子心里渗透，温暖和照亮了世界一代又一代小读者的心灵

8.《三只小猪的真实故事》作者：谢斯卡，该书讲述的是一个"狼版"的三只小猪的故事，与我们听惯了的"三只小猪"的故事完全不同。那只残暴的可怕的狼不见了，出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼，臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名，他说他被冤枉了，是一个无辜的受害者……作者在故事里加入了记者这样一个现代媒体的角色，告诉我们有时事实的真相是可能被歪曲的。

9.《绿野仙踪》，是美国的一系列童话故事，原书于1956年进入美国的公有领域。而自1960年到1986年间鲍姆的13本续集也相继出现在公有领域。最早出版于1990年5月17日，故事环绕奥兹国的历史，由《奥兹国的魔法师》开始，讲述了一个名为多萝茜的小女孩在奥兹国和狮子、机器人、稻草人追寻勇气、善心和智慧的历险故事。首14本由《奥兹国的魔法师》的原作者李曼·法兰克·鲍姆写，在他逝世后，Ruth 继续这系列的故事，再连同其他作家的七本，视为这个经典故事的原版故事，合称“Famous Foy”。

10.《装在口袋里的爸爸》系列图书是由中国首位迪士尼签约作家、著名儿童文学作家杨鹏创作的系列童话作品，该系列畅销十余年，成为当代儿童文学领域中最受读者欢迎的经典图书之一。目前共出版52部作品，总发行量超过700万册。2005年，《装在口袋里的爸爸》入选新闻出版署的百种阅读图书。2008年开始，杨鹏继续创作《装在口袋里的爸爸》其他作品，又推出了《爸爸被盗版》、《聪明饭》等50多种图书，共计500多万字。2011年，《装在口袋里的爸爸》入选迪士尼影视制作素材库，成为迪士尼制作海外动画片的备选篇目。2012年，《装在口袋里的爸爸》被搬上舞台，制作了舞台剧《装在口袋里的爸爸之电视英雄》，在无锡演出。2014年，《装在口袋里的爸爸》开始开发漫画作品，并筹拍动画片、电视剧。在咱们中国孩子眼中一向形象高大的父亲，在这套书中居然变成了一个小不点儿，一个可以装进儿子口袋里的拇指爸爸!

小学生阅读的书籍

1、大英儿童百科全书

这套书实在太有名，每个知识点都是通过精美的绘画，有趣的故事来讲述，符合小朋友的兴趣点，显浅易懂，内容包罗万象，让孩子在听故事中学习知识。每个知识点是按英文字母顺序编排，便于今后查找;而且每个故事最后都提供了相关的书名或者整套百科全书中相关内容的索引，适合具备独立阅读的小朋友找到原著深入阅读。

2、阿基米德儿童科普绘本

《阿基米德儿童科普绘本》是用艺术的眼光去学习科学。用故事、用图画，讲述一个科学知识、一个社会知识、一个做人的道理。法国人特有的艺术天分在这套书的插画中展现无遗，富有创造力的色彩搭配绝对会让孩子们爱不释手。

绘本中的故事贴近儿童生活，语言简单易懂，想象力丰富，寓意深刻，知识面广阔，可谓是面面俱到的童书。绘本中的扩展知识，严谨而细致的科学讲解，使这套绘本成为从低龄儿童到成人都适合阅读的百科全书。

3、BBC科普三部曲

这套三部曲是配合BBC纪录片出版的科普读物，主要探索了地球、生命和海洋的奥秘。即使还不认字的孩子，单看珍贵的配图就可以获得很多知识。书中的内容都是入门级的知识，内容简明生动，认字的孩子基本可以自主阅读，增长知识的同时也可以激发对科学的兴趣。

4、森林报

这套《森林报》的编写方式非常新颖，按季节更迭的顺序，分春、夏、秋、冬四部分，就好像动物们的报纸一样，描写了森林中各种动植物的生活情形，报导了森林中发生的各种轶闻趣事。孩子每天像看新闻看看森林里今天发生了什么，就这样看尽了大自然一年四季的变化。

5、植物知道生命的答案

向日葵白天跟着太阳转，从东边到西边，那晚上干什么呢?而且太阳下山时它头在西边，第二天早上怎么回到东边去?难道向日葵会甩头吗?

如果你被这样的问题戳中了笑点，那真的推荐你带着孩子一起来读读这套世界科普杂志第一品牌《科学美国人》出品的读本。这本《植物知道生命的答案》并非只是冰冷的硬科普，书中有很多关于植物的有趣结论，一定会刷新你对植物的看法，而且每一个结论都有真实专业的科学依据!

6、地图(人文版)手绘世界地图

这是一套手绘的大开本世界地图册，你可以将它平铺在地板上，和宝宝共同感受大搜寻式的快乐。信息量非常丰富，内容是面向儿童为主，从大洲、大洋、国家，到城市、人口、民族，每个知识点都明确详实地一一铺陈开来。当地的风土人情、代表饮食、山川河流、名胜古迹、名人轶事等等，都以手绘的图片加文字形式展示在地图上。这种手绘地图和人文知识结合在一起的读物，相信足以吸引一家人坐下来一起探索。

7、How & Why 美国少儿百科知识全书

这套书是美国最经典的少儿百科全书，被誉为“为儿童准备的最好的科普读物。” 每两页就构成一个独立的阅读单元，这种设计即使刚入学的低龄儿童，也会集中精神阅读。这套书除了经典图文之外，内容设置也很灵活，可以培养孩子的发散思维，特别推荐实验部分，既提高了孩子的动手能力，也加深了书中科普知识的认知。

8、看里面系列

科学家培根曾经说过：“好奇心是孩子智慧的嫩芽”，孩子对世界的认识是从好奇开始的。这套书一共4辑，图画精美，颜色亮丽，很吸引孩子的眼球。这种“翻翻书”的形式，也会很受孩子的欢迎，每一个翻页打开就是一个知识点，让孩子看待问题不只是看事物的表面。书的内容，由浅入深，循序渐进的引导孩子的探索兴趣，从地球、恐龙到数字，再到物理，书中的知识点也非常全面涵盖了各个方面。

9、鲁斯趣味科学馆

这套是法国最经典、最权威的科学绘本书，绘画的风格是具有欧洲文艺复兴时期的油画风格，孩子单纯看图片就可以提高对美的欣赏能力。这套书分了七本，科学、世界、历史、英雄、自然、动物、职业，把复杂的知识术语转化为了孩子们易懂的简单的语言，便于理解，给了孩子一个全面的知识提升。

10、自然图鉴

这套《自然图鉴》是来自日本的著名科学绘本，绘画风格很田园、很细腻，是日本图书馆协会推荐丛书。这套书用了“我们和自然交朋友”的新颖视角，通过一个居住在森里里的小女孩和周围动物朋友的日常生活，讲述了森林里的各种动植物和海里的生物，画面温馨富有想象力。这是一套很好的普及野外自然常识的书，如果能结合孩子对大自然亲子探索的实践，这套书会发挥更大的作用。

学生阅读的书籍

《北京的春节》

推荐与导读：

隔着岁月的长河，通过绘本与老舍先生握手，重温“春节”在中国人心中的集体记忆。大人们的忙碌，孩子们的热闹，古老的年俗，不变的年味，烟火气十足，更多温暖。内附民俗老物件详解图。

《大森林里的小木屋》

推荐与导读：

温暖的小木屋，温暖的故事。慈爱的妈妈、亲昵的姐妹、英勇的狗、最像男人的爸爸，真正的美国西部拓荒者的写照。这个小木屋由一辆帯蓬的马车拉着，一路迁徙最后来到了大草原。伴随着危险、温情、诗意与幸福……值得我们一路追随读下去!

《看不见的马》

推荐与导读：

普及戏剧知识的小故事。京剧“趟马”(又称马趟子)，是以舞蹈形式来表现人骑马行路的程式化表演技巧。关公和马童在舞台上一唱一和，说的都离不开马，可是马在哪里呢?没马，咱们以鞭当马喽!

《有故事的汉字》第一辑，走进生活篇

推荐与导读：

选取了小学生应该识记和掌握的300余个汉字，以生动有趣的笔调叙述了每个汉字的产生、发展和演变的历史。引领小朋友进入中国文字的瑰丽殿堂，让你为中国汉字之美而着迷。

《一个孩子的诗园》

推荐与导读：

童年本就该是这样充满想象和诗意的。和生活在诗园中的那个孩子相比，我们当下孩子们所生活的环境太过于功利了。其实，我们这么浮躁，正是输在了起跑线上!诗，即使无法放飞理想，至少可以留住纯真。

《永远讲不完的故事》

推荐与导读：

一个令人恨不得一口气读完的故事。书中人物之众多、情节之曲折、想象之丰富、篇幅之宏大，让读者不知不觉中，在幻想与现实之间走了好多个来回。其深刻的哲学内涵，即使是成人，也值得感悟一二。

《杀死一只知更鸟》

推荐与导读：

父亲在童年时代，曾经射杀过一只知更鸟，这成为他心底抹不去的痛。如今作为一名律师替黑人辩护，成为众矢之的。在孩子们面前，父亲平静地讲述与一只知更鸟的关系。一个慈爱温柔、正直善良的父亲，一场温暖而忧伤的心灵之旅。

《白色的冰封世界：极地》

推荐与导读：

华语世界科普畅销名著AR特别版，带你走进小牛顿魔法科普馆，体验自然与生命的奇迹。冰封的大陆和海洋、被陆地包围的北冰洋、陡峭的北极冰山、平坦的南极冰架、北极动物世界等，无不令人神往。

《双溪岸边》

推荐与导读：

八岁女孩紫苏喜欢上了跳舞，踮起脚尖，她像一只白天鹅一样，在一株大大的枫树下，张开她想象中的翅膀，飞翔。却遭到父亲的强烈反对。倾力表达爱与美的主题，阳刚与温情交相辉映。

《如果把银河系装进盘子里：复杂世界的简明绘本》

推荐与导读：

世界如此复杂，作者却用如此简明的文字、数字和图画将它呈现在我们面前，不能不令人惊叹!孩子难以理解的抽象事物和概念，既然我们费尽口舌也解释不清，那就带孩子来读读这本书吧!