期末考试作文范文（第1篇）

　　当我看到数学成绩时，我哭了，透过泪水我看到了老师和爸爸妈妈对我的失望和惋惜！

　　这次的数学成绩太令我失望了，因为错的非常可惜。一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔100米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵？我算式列对了，可惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的5分就跟我说“拜拜”了。最后一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。都是粗心惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。

　　我流着泪，垂头丧气地趴在桌子上，其实老妈也很失望，可是为了不让我气馁，老妈却又安慰我，鼓励我：“这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。考试已经过去了，要把所有的成绩都归零。不要因为语文、英语考得好而骄傲，也不要因为数学没考好就气馁。我们现在要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好基础，时刻对自己充满信心，宝贝，老妈相信你！”

　　听了老妈这番话，我的眼前顿时一片光亮，我内心的阴暗被驱逐走了。我又重新拾回了信心，对呀！哭不是目的，怎样克服粗心大意才是最重要的。老妈经常看《哈佛女孩刘亦婷》，她笑着对我说：“刘亦婷的老妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是学习态度的问题，而是学习能力的问题，既然能力不足就要采取相应的措施来防治。我说呀，开朗活泼没有错，错的是粗心。咱们今天就按照她们的方法来制定专项训练计划。”我当然是迫不及待了，真想把这粗心一拳打走。变“粗心”为“细心”具体方法：

　　一、提高细心度的方法——抄电话号码。找一个通讯录，在一分钟内抄写电话号码，做到“左手指、右手抄”，尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练，如果错了就要训练十分钟。

　　二、计算快又准的方法——扑克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗乱，再掐着秒表一张张地迅速累加牌上的数字，直到熟练无比。这个方法我以前用过，可都没坚持下来，这次我一定要坚持下来。

　　三、写得快又好的方法——抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又准确地抄写阿拉伯数字，具体方法同一。

　　成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人成功。良好的计划是成功的一半，老妈的鼓励是我前行的动力。努力+好的学习方法=成功总有一天，我一定会超越自我……

期末考试作文范文（第2篇）

　　三门主科，从成绩的分数上，相比期中考试的成绩，都有进步，但为什么排名却比期中反而差了呢？只能说孩子们都在进步，只是自己的孩子进步相对小了。

　　语文：相对于期中考试，儿子希望自己主卷能到85分就满足了。这次看来是达到了。从单科年级名次看来，语文也算不错的。看卷面，扣分集中在两个方面：一是阅读（—9）；一是作文（—5）；其它基础类和文言文阅读都是满分。附加题“成语应用是否恰当”、“病句”的题目在课外培训班是有练习的，但儿子错了两题，看来还是平时在这方面积累不够，或课外班学习不认真。

　　数学：是这次的痛！主卷，班里有32名同学（总57人）拿到满分（确实是强班啦！也不愧总分名列全校第一！），儿子却是95！错误竟然是分值最高的“方程应用题”，他老先生头晕眼花，列方程的时候，把题目中的已知数字“520”看成了“530”，这样奇怪的错误，让人很无语！这样，即使再认真地后续解方程、验算也是徒劳，最终直接导致5分就这样没了！附加题最后一道的“行程”题没有做出来，说明自我解决“难题”的能力还不够，平时也缺乏“钻研”的精神，一碰到稍难的题就“放过了”或“请求家长”的讲解。

　　英语：主卷上丢失的3分儿子说都是因为相关知识点掌握不清晰。一个是在“选择填空”（—1），一个是在作文上（—2），把everyday写成了everyday，孩子也不知道两者用法的区别，也是属于知识点不清晰的问题，觉得也有情可原吧。附加题的失分也在情理之中，儿子的课外英语部分确实要弱一些。

　　历史：是开卷。也是孩子喜欢、感兴趣的科目。家长也一直没有过问过。这次的分数成果不能说好，也不能说不好。一般般吧。

　　政治：也是开卷。但开卷并不是说就完全可以照着资料抄。儿子说，一些答案在书中和老师给的讲义上根本就找不到，需要对课本知识的灵活理解。平时，儿子学习最不喜欢这科，作业应付，对书中的讲到的大“道理”不以为然，也经常觉得和自己的实际“观点”意见相左，抵触心理严重。这次考得如此差，也是有因必有果。看来，这科目，家长以后还得干预、引导一下孩子的学习态度。

　　这样分析下来，看来主要还是“数学”和“政治”2门拉分严重！差一分，就差去好多好多名呀！另外，其它3科也还有进步的空间。

　　以后，要想在整体上进步，最终还是要归结到平时良好的“学习态度”和“学习习惯”的养成上。孩子目前的学习状态依然还是不够“主动”，不够“认真”，不够“用心”，不够“专心”，也还不够“勤奋”。以后家长要“抓”也要会“放”，把学习的“主动性”交到孩子自己的手中，让孩子自己慢慢学会如何自己去想办法搞好自己的学习！

期末考试作文范文（第3篇）

　　期末考试就要来临，我五年级的学习也就要结束了。

　　每天一回家，我就在桌子上开始写作业，写完作业吃完饭，就读英语，读完英语又读语文。这天我回家又坐在桌子上准备写作业，但我做了一个白日梦，要是我是只蜜蜂多好啊！整天在花园里闻着花的清香，还可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴们在花园里开心的玩耍，人类还称蜜蜂是“劳动大使”。这时，一只小蜜蜂出现在我眼前，它说：“你可别以为蜜蜂的生活可真是这样，我们“劳动大使”的称号可不是白来的，你们的期末考试还不如在一个花园里的一只蜜蜂，它要不辞辛劳的采成千上万朵花，一天24小时忙碌不停地不休息的采花，虽然非常辛苦，但这是我们的生活，这是我们的工作，也是我们的责任，我们心里都想着：这样采花，减少了我们很多休息的时间。可我们又换个念头想一想：如果不采蜜，我们又怎么生活呢?如果不采蜜，我们又怎么让自己的子孙后代生活下去呢?难道让蜜蜂从此灭绝？我们忍一忍不也就过来了吗？你也是这样，期末考试也就是你的责任，期末考试只有这几天了，如果考好了，你一个暑假不也就快乐吗？”说完蜜蜂就消失了。

　　蜜蜂的话一瞬间传遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起来，认真的复习着，相信我期末考试一定能考出好成绩，暑假也一定能过得开开心心。

期末考试作文范文（第4篇）

　　经过期末考试，我认识到了自己，也认识到了我自己的各种缺点，并知道了怎样改正。考试前：我要准备好考试用的工具，再拿出书来，认真地一课一课的看，在这时候，要尽量能背多少就背多少，静下心信来，不要紧张，如果紧张就什么也背不过；在进考场以后，再拿出书来看。

　　考试中：先认真做题，安排好时间，如果有不会的，先空着，等到认真做完后，先检查一遍，先保证不出错以后，再想那道不会的题，如果实在想不出，那就再检查大题，因为大题占得分多，所以要检查。考试后：有选择题的试卷是不收的，但是，不收也不能对答案，因为，如果对了，会很高兴，如果错了，那会对下一节的考试有影响，所以，不要对答案。

　　我总结出了这几条，因为这是我常犯的错误，所以我整理了下来，来提醒大家。我的这次考试，考得很不理想，就是因为我是犯了这些错误，以后，我要：一、在考试前努力复习，能记住多少就记多少，尽量多记。二、在考试中不能三心二意，只能一心一意的答题，答完后，再一心一意的检查分多的题，保证不失分，再思考别的不会的题。三、考完了以后，不对答案，静下心来，再背书。

　　加油，逯心雨，你是一个有潜力的人，加油，爆发吧！

期末考试作文范文（第5篇）

　　一转眼，期末考试的时间到了。

　　我早早地来到学校开始复习，希望可以考出好成绩，如果三门功课都在95分以上，我还能得到妈妈的奖品。先考语文，一发下试卷，我先写上名字，等老师发令就开始迫不及待地做了起来。前面的题目我没花多少时间，但到了阅读题和写作题，我却抓耳挠腮了，费了好长时间才把作文写完，这才长长地舒了一口气。检查了一遍，感觉还可以，就交卷了。第二场是数学，数学我最喜欢了，拿起笔就直接写答案了，我就不信我考不了一百分。我这么想着，越做越得意，很快就做完了，还检查了一遍，查不出哪里出错，轻松地交卷了。第三场是英语，英语更不在话下了，是我最拿手的功课了，三下五除二就完成了。

　　等到晚上，老师发来了我的考试成绩：语文97，英语100，数学94。我一下懵了，我的数学怎么回事？当钟老师告诉我一道解决问题中算篱笆的长度，把“至少”两个字看漏后扣了四分时，我懊悔极了，当初若是仔细地检查，就不会落到这地步了。

　　奖品自然是得不到了，也给了我一个教训：如果不认真用心地做事，哪怕是再简单的事也做不好的。

期末考试作文范文（第6篇）

　　转眼之间,期末考试的日子已经来临,在这几天,我们这一个学期的学习成果都将被验收,只要熬过了这几天,我们就能够迎来美好的“解放”——寒假的来临。

　　考试之前为了能考出一个好成绩我所付出的一切努力,在这一刻终于浮现出了它所应有的.效果,一道道的考试题的正确的答案在我的脑海中飞速闪过,一个个似曾相识的老朋友在我的眼里是那样的熟悉,它们又在试卷上面齐聚一堂,凭着我的复习,我的心中不由得狂喜:哈哈哈!一个高分传奇即将上演!神人马上现身!想到这里,我不由得全神贯注投入到做题之中。

　　“在考场上,我看见他在拿到卷子时眼中闪现出得意的光辉,嘴上挂着得意的微笑,一副胸有成竹的样子;他很快地就拿起笔,以极快的速度奋笔疾书,写完后又开始检查……他的脸上写满了笑容,浑身上下都透露出了一股自信的气质,根据我对他的认知,我实在没有理由不相信他可以考出一个好成绩。”

　　——一同学对我如是描述

　　走出考场,心中更是激动万分:考试终于结束了!我们的好日子终于来临了!在寒假里面,我可以尽情地去享受每一分每一秒,度过一段美好而又快乐的时光!然而,一个消息很快就打破了我的幻想:1月26日,就要到学校领取成绩单。这也同样意味着26日,将是我们的“终极审判日”,我们的寒假是否能够快快乐乐地度过,就将取决于那一天我们的考试成绩,唉!希望我能够取得一个好的成绩!

　　考试已经结束了,我们即将迎来快漫长的寒假生活,希望在寒假当中,我能够把握好学习与娱乐之间的度,劳逸结合,既让自己得到充分的放松,又可以让自己为下学期的学习生活打下扎实的基础!

期末考试作文范文（第7篇）

　　xx—20xx学年第一学期期末考试已经结束，我校圆满地完成了此次任务。在考试期间，我校严格按照考试要求，布置考场，严肃考场纪律，取得了圆满成功，达到了预期目的。考试后的质量不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，现将我校的考试情况做如下分析汇报：

　　一、试卷来源及试卷评价：

　　本次考试是县教研室统一命题，纵观整个试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理，既注重对学生基础知识的考查，又注重对学生学习能力的培养，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。

　　二、考前动员：

　　为了迎接期末考试，1月11日上午学校利用周一升旗时间对学生进行了期末考试总动员，在会上，赵校长讲了这次考试的意义，目的和要求。要求同学们端正学习态度，正确对待考试，遵守考试纪律，诚信应考，杜绝作弊，号召同学们全身心的投入到复习中去，争取在考试中发挥最佳水平，考出优异成绩。

　　三、精心组织考试，确保各项工作顺利进行

　　本次考试在中心校的统一组织下实施，考试期间组织严密，严格按照中心校的要求安排考务，完全按照中心校要求组织实施。改卷采

　　取分年级安排教师，确保教师不改本年级的学科试卷。考试、评卷期间，我校老师能做到提前到岗，认真负责，善始善终，没有出现任何失误或违纪现象。

　　四、考试成绩：

　　从考试总的情况来看，绝大多数教师教学工作积极上进，认真钻研教材，关心爱护学生，特别进入期末考试前，相当多的教师利用休息时间为学生补差，从而使用教学成绩进步明显，教学质量提高很大。

　　五、今后改进措施：

　　（1）抓好薄弱年级教学质量的提高，对期末考试成绩较差的，查找原因，制定措施。

　　（2）抓教师课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握教材的重难点，深入钻研教材，做到教学堂堂清，克服惰性和随意性。课堂要精讲多练，把课堂的主动权还给学生。作业设置要符合教学实际，忌千篇一律。及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。

　　（3）在重视学生的学业成绩的同时，要提高学生学习兴趣，提升学生的学习动力、学习毅力。让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。要把抓成绩的突破口放在抓好优生的提高上、差生的转化上，采取鼓励、和家长配合，以缩小差距。

　　（4）保护与发展学生的求知欲望，帮助学生养成科学、高效的学习习惯。如每天晚上预习新知、复习旧知，认真独立完成作业、不懂就问，向教师请教，认真完成家庭作业。

期末考试作文范文（第8篇）

　　天空没有翅膀的影子，但我已经飞过，我欣赏了天空的颜色

　　------题记

　　小城一直笼罩在阴霾下，几天涟漓的阴雨使我的心情有些烦躁，心里诅咒着该死的天气，周五长长的铃声把我带出了校园。雨停了——天上出现了彩虹。

　　我几乎有些震悚，我看到了七彩的虹桥！天空中闪耀着淡蓝色的光泽，不刺眼，但很显眼。彩虹把天空劈成了两半，一半是翻卷着的乌云，黑压压的一片，而另一半则如海水初涨般讨人赞赏，像撕开的口袋，让小城重见天日。那虹便伸在一片光明中，虹的一端连着地平线，显得稀疏，一端仿佛在我的面前。此时，心中的烦躁顿时一扫而光！

　　这是我不曾领略的色彩！仔细玩味着这罕见的壮丽景色。这是一幅令晴空惊叹的淡墨画，是一曲令大地为之震撼的交响乐，彩虹不张扬，不羡慕那晴空刺眼的太阳，而在雨中完成了生命的思考，在雨后翩翩而至。欣赏彩虹，仿佛在欣赏生命。彩虹在天空中形成了瑰丽的一抹色彩，天空便与它形成了定格。黑暗与光明、烦躁与欣喜，在心中都淡化了，唯一可做的，是看夕阳把天空的颜色抹红，把七彩的光交融。

　　生命亦复如是。当你用赞叹的语言去玩味，用发现的眼睛去欣赏，生命便是一头连着光明，一头接着黑暗的七彩虹桥。欣赏彩虹，赞叹天空，我仿佛看到了生命的不朽光泽。生命的价值总在雨后浮现，欣赏它，才能懂得它。

　　我呆望着斜阳照亮乌云，心中竟有莫名的感动在荡漾。欣赏了天空的颜色，我忘却了我的存在，一切只是虚无与飘渺。我想：如果我的价值就像这一架虹桥，在雨后浮现，会引得多少人驻足观望呢？一只鸟的身影打破了我的思考，我明白了，自己的价值要学会自己欣赏。哪管暴雨肆虐，抑或是斜阳淡彩，自己心中天空颜色永不改变，只是会出现七彩的虹桥。

　　立在虹桥下，我望到了生命价值的光泽，也许我不能永远晴空日丽，但我深知，我的天空会出现七彩的光泽，引我欣赏。天空的颜色我已领略！

期末考试作文范文（第9篇）

　　期末，经过紧张的复习，老师让我们第二天参加期末考试，让我们带上语文和数学的主要学习用品。我们和初三的同学对调，由韩老师和齐老师监考。

　　15号早上，我兴奋的准备考试，大三的同学都进来坐了。我们的作文已经提前完成了。虽然考的不错，但是心里还是没什么想法，尤其是今天考试的基础和阅读。我不知道我会不会考得好。老师发试卷的时候，我看了一下，觉得阅读比较简单，基础题也不难，所以我“？~?~?~”说到做到，刚才的紧张突然消失了。

　　时间过得真快。不知不觉结束的时候铃声响了。我长长地吸了口气，觉得自己考得不错。顿时脸上也露出了笑容。下午紧张的数学复习是在我开心的心情中度过的。

　　第二天早上，我考数学的时候，最怕的是应用题。时间似乎不够，但我为自己完成了。总觉得有一些应用问题是错的，但是不知道从哪里开始测试。时间不多了，我没有时间去想。我又看了一遍，以为一个满分总会得a，考完试和同学配对题，发现错了两个。这时候后悔已经来不及了。我以为这次又要挨骂了，父亲答应的奖励落空了。唉，看来寒假要好好复习，多花点时间学习。

期末考试作文范文（第10篇）

　　临近期末，你以为我们一定很高兴吧！因为要放假了！不，你错了！期末前的那个生活叫惨啊！不信的话，请看――

　　时间：早上

　　地点：教室

　　事件：语文老师和数学老师搬了考卷进来，抛出一句：“考试！”“阿！我的天！”“又考试！”抱怨的声音不绝于耳！“叫什么叫！叫给我做两遍！你们是不是想期末考不好啊！听到这句话，教室里立即鸦雀无声，“乖乖”地做考卷。

　　时间：中午

　　地点：教室

　　事件：“大家去图书馆！”“噢噢！解放了！”“给我回来！去什么去，考卷都没有评讲呢！”

　　听到这句话，大家垂头丧气的回来了。好不容易等数学老师讲完考卷，原以为就能玩了！可是――语文老师来考背诵了！“天啊！”

　　时间：即将放学

　　地点：教室

　　事件：放眼望去，教室里死气沉沉，同学个个无精打采，全班好像只有老师一个人在讲台上“演讲”。一个问题提下来，全班无人应，老师一人唱“独角戏”。“砰――”的一声，把我们的思绪从九霄云外拉了回来！“你们在干什么！有没有在听了，时间不多了啊，你们还这样……”还没有回过神来，一阵劈头盖脸的教训声就出来了！于是，从４：５０到５：２０，整整拖了半个小时！

　　现在我想：老师这是为我们好，所以为了不辜负老师“期望”，全力以赴吧！

期末考试作文范文（第11篇）

　　期末考试要来了，我的烦恼与快乐都要来了，今天我总结出了讨厌和喜欢期末考试的二大理由。

　　期末考试来了，原本是个小歌迷的我失去了往日爱歌如书（我也是个小书迷）的性格，现在却一心把脑袋放到语文书、数学书里，看烦了那些数字和文字，看厌了那些标点和符号，可还是不能休息会儿，想起来都可怕，不过想到马上就要放暑假了，心里还能开心会儿，谁叫我已经是五年级的学生了呀，如果有时光倒流机，我肯定会回到一年级的那段快乐的时光！

　　期末考试来了，三跳比赛等各种各样的活动也随之而来，了的同学们合不拢嘴，一是能看到其他同学的表演，还能为班上赚会荣誉，何乐而不为了。对我来说，这些活动等于看书日（当然不是语文数学等一系列主课的书啦），不管怎么样，同学们都对这些活动充满期待！

　　期末考试是开心的也是难过的，对于我来说是美好的，但也有那么一点恐怖。

期末考试作文范文（第12篇）

　　半学期过去了，期中考试在不知不觉间来临了，我已经在五年级学习了一段时间了，也信心十足可以说是万事俱备只欠东风了。

　　考试那天，我早早去了学校。走入那平时喧闹校园，突然添了几分宁静，连小鸟也一动不动，仿佛享受着这宁静清晨，在门外我就听见了同学们朗朗读书声。是因为大家都想考个好成绩吧！

　　时间很快就过去了，监考老师走来了，这意味着考试即将开始，我赶紧准备好文具，全副武装。果然如我所料，老师开始发卷子，同学们有条不紊准备着文具，严阵以待。

　　我们匆忙卷子，教室里静连针落在地上声音都听见，真是考场如战场啊！同学们都一丝不苟埋头苦干。有同学神色凝重好像心事重重；有同学头也不抬，全神贯注；有同学则端坐着，静静思考问题。收卷时间到了，同学们大都心满意足交了卷，有同学急忙填写着，我也是其中之一。

　　希望我能如愿以偿考个好成绩。

期末考试作文范文（第13篇）

　　《弟子规》中说：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。”在我的心中，这个善，当属小林了。

　　小林胖胖的，个子较矮，一双眼睛小小的，但里面却透露出一种正义的光芒。他是一个乐观豁达的人，嘴上总是挂着一丝微笑，使人一看就觉得很放松。

　　还记得那天下午最后一节课，我们做完了功课，就可以出去活动。我拉上小林，便顺着楼梯往下走。

　　我们走到二楼时，看到许多其他班的女同学正在踢毽子，我们顶着四处乱飞的毽子，从里面艰难地冲了出来，不一会儿，我们便见到一名女同学，喝完了手中的饮料，她看到这边有个垃圾桶，于是便举起胳膊，连瞄准都没有瞄准，就朝我们扔了过来，只见瓶子旋转着，速度很快地向我冲来，小林见了，连忙把我推开，瓶子“砰”的一声落在了离我们不远的地方，但那个女同学看也没有看上一眼，便转过头去玩儿了。小林见了，二话没说，便快步走到瓶子面前，捡起了瓶子，然后又走到了远处的垃圾桶旁，将瓶子放了进去，然后朝我走了过来，我问他：“这又不是你的瓶子，你干嘛捡呢？”他听后，对我说：“这虽然不是我的瓶子，但是环保是每个人的责任，不能因为这不是你的东西，就不管不顾，我们不能像刚才那个女同学那样，对自己的行为不负责任！”我听后，深受感触，想：“我平日里也经常随手乱扔垃圾，看到地上的垃圾也不拣，以后可要改正了.”

　　这件事让我受益匪浅，它让我学会了在生活中做一个环保的人，不要对这种小事不管不顾，一件小事就能看出一个人的品格。

　　这就是小林，他让我敬佩不已，他也让我逐渐成为了一个正直的人。

期末考试作文范文（第14篇）

　　今天，我要去学校拿期末考试成绩单。到了学校，我的心里非常紧张，因为我想知道语文与数学能考多少分。成绩单发下来了，我看到语文作文是满分，考试成绩是96.5分，数学是100分。太好啦，我的玩具有希望啦！因为妈妈答应我只要有一科考了满分，就给我买“面包工坊”的玩具。

　　我对这次考试不是太满意，但是妈妈夸奖了我，认为我考的很好，因为我没有犯马虎的坏习惯，错的都是我不会的题，所以妈妈下午要带我去买我想要的玩具与我喜欢的好吃的，我真开心。

　　我下学期一定要好好学习，争取考双百。

期末考试作文范文（第15篇）

　　各位老师、同学们：早上好！今天我国旗下演讲的题目是：期末考试，你准备好了吗？

　　时光飞逝，不知不觉中，我们就要迎来本学期的期末考试了。期末考试是对我们一学期以来学习情况的检验，通过考试，我们可以总结一学期的学习情况，并检查自己的学习方法是否得当，以便在今后的学习中做出适当的调整。因此，期末考试对于我们每一个人都有极其重要的意义，我们一定要以正确的态度认真对待期末考试。同学们，面对本周的考试，你准备好了吗？

　　我想，经过老师和我们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！”复习是紧张而又短暂的一种学习过程，在复习过程中，我认为，我们首先应该做到：保持一个平和的心态，乐于学习，勤于学习。争分夺秒的学习固然重要，但大家仍然期待着每天见到你自信的微笑。要正确估计自己的实力，树立必胜的信念；要有一颗平常心，使自己始终处于一种自信而不自满，自尊而不自负的心理状态。其实，考试最主要的作用是检查自己在学习中存在的问题，只有真实客观地反映自己对知识和技能的掌握情况，才能对症下药。因此，我们一定要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战，在考场上发扬讲诚信的美德，用我们的实际行动来打造好“诚信”这张心灵名片。

　　我向全校少先队员呼吁：多一份诚信，多一份坦然，多一份收获！一次考试只是我们人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能到达理想的彼岸。同学们，让我们面对高高飘扬的五星红旗，一起立下发奋学习的志向，一起向理想奋进吧！最后，预祝各位同学在期末考试中取得理想的成绩！谢谢大家！

期末考试作文范文（第16篇）

　　经过前些天的艰苦复习，终于迎来了最终的期末考试，成败就在此一举了!

　　前天上午八点半的时候我们就开始了期末考试，我被分到六一班去参加考试，我拿着纸和笔跟着熙熙攘攘的人群“挤”进了六一班的教室。我刚进教室就感到眼前一亮，这间教室不仅打扫整洁，桌子纵横都摆得整整齐齐的。银白色的地砖上没有任何污垢，这样看来，这个班集体一定是一个团结上进的'班集体。我坐在位子上不安的拿着书复习，恨不得把书上的所有知识都统统的记在脑子里。

　　我深呼一口气抬头向黑板看去，被擦得一干二净的黑板上写着各招生的学校地址，我不禁感到一阵恐慌：唉，到了六年级，我们就要各奔西东了，再也不能一起学习了，小学的六年时光怎么过的这么快呢?转眼间就到了五年级，我真的不希望我们这个班集体解散，老师总是说，同学们，珍惜你们现在的时光吧，等上了六年级，你们就要各奔西东了，到时候你们想吵架也来不及了。不过我又自我安慰的说：“虽然我们小学同学见不着了，那等到了初中也可以认识更多的朋友。”突然，一阵让无数考生都畏惧的声音在我耳边响起了，“请监考老师颁发试卷，请监考老师提醒学生写上。”我心头一阵，赶紧把书塞进抽屉里，坐得笔直，信心满满的等着老师发试卷。

　　我拿着试卷，大致的看了一下，嗯，基本都会，并没有什么特别难的题目，卷子上的内容老师都复习过了。我紧张的做着卷子。

　　“滴，滴，滴。”时间就像是沙漏中的细沙一般飞快地流走。我长叹了一口气，赶快又随即赶快的检查起来。

　　“考试结束了”

　　“是呀，不过这次的题可真简单啊!”

　　听着同学们的议论，我并不发表什么意见，只是拿起书包就回到了教室。教室里更是聊得热火朝天。那个热劲，啧啧，好似热锅里的饺子似的闹得不可开交。

　　紧张的一天过去了，令人激动的暑假也来了!

期末考试作文范文（第17篇）

　　我突然感觉到考试很简单，学好知识，写好作文，完全可以得高分，这就如高考，有喜有悲，有笑有苦。

　　考试前一天，我被压得十分紧，晚上睡觉也难以入眠，7月3日，四川延考区考试，我在四川也要考试，不知道是不是巧合。

　　语文考试，基础很简单，我估计能得满分，作文写关于汶川大地震的，我用在网上看到的消息、图片，写下了一个个动人的故事，卷子上还有水，那是我的眼泪"一个阿姨为了使刚出生的孩子不夭折，而自己牺牲了……""在唐家山堰塞湖，为了使群众安全，他们艰苦奋战”

　　数学考试，题都很简单，这谁也说不出原因，我简直不敢相信自己的眼睛，这……这是为什么。

　　英语考试，听力题我没有听清楚1题，但那个题居然我们做过，这道题应该是笔试，而却出在听力，我顺利地完成了。

　　科学考试，幸亏我们背过单元试卷，这些题不足以挂齿。

　　考试结束了，我预计398分，全县5名前。我笑着问他们考得怎么样，他们说太难了，他们是优秀生却这样说，难道我因为认真而觉得题浅。重新估了一下。

　　全县第一名。

期末考试作文范文（第18篇）

　　今天，是一个非常重要的日子，也就是一个学期的“终结者”——期末考试的日子。也就是今天，本大帅要大破“敌军”——试卷。

　　一大清早儿，我就奔赴“战场”，大帅可不能迟到啊!

　　赶到“战场”时，当时的情景简直比真枪实弹还要真枪实弹，我深吸一口气，找到一个座位坐下来，周围都是些陌生的面孔。

　　不一会儿，伴随着清脆的铃声，监考老师开始发卷了!

　　第一场考的是语文。我仔细审了一下题目，发现没什么难题，就一个劲儿地“猛攻”起来。

　　前面都是些小兵小将，岂能难倒本大帅，一个个都被我斩于马下。

　　终于到了重头戏——作文。这位大将也算有些本事，不过也太弱了，过了将近40分钟它就战败了。我的心一直是很快地跳着，害怕有什么错别字，直到写完了，我才长长地舒了一口气，心“咚”的一声恢复了正常速度。

　　第二场考的是综合。切!不就是一个副科吗?有什么好怕的，放马过来吧!结果，我哪曾想到，综合有兵支援。呜呜……我被打得落花流水，那一个个难题，我以一敌百。我的心已是陷入了低谷，心灰意冷，唉!凉拌!

　　下午得一点半前到校，比平常早半小时，这可把我害惨了，午睡都没睡够，小脑袋耷拉的，跟开败的花儿一样。

　　下午第一场是数学，我可不敢大意，眼睛睁得像一个铜铃。前面的还算简单，可后面突然杀出了个“程咬金”，给了我当头一棒。这可怎么办?我把土地爷都想出来了，可还是没办法。算了，我丢下了这道题，直奔卷尾。

　　好容易熬到了最后一场——英语。英语也没什么难的，没多久，它们就全军覆没。我的心像一块平静的湖面，没有一丝波纹。

　　这场过山车似的考试终于结束了，走出学校，我只想大叫三个字：“解放啦!”

期末考试作文范文（第19篇）

　　在我们这个年纪，过年都很快乐，但是过年有一大难关，那就是要面临一只“恶魔”的攻击，这只“恶魔”就是烧脑的期末考试。

　　“临阵磨枪，不快也光。”在期末考试之前有一个疯狂的复习过程，所有人都在复习、复习、再复习。大家上课都很自觉，如临大敌，没有一个捣乱的，紧张的气氛笼罩着整个教室。就连我们班平时的“捣乱皇上”孟祥睿都老老实实在看语文书。

　　是什么让同学们都这么认真复习呢？是过年，考得不好，过年都是闷闷不乐的。爸爸妈妈脸上见不到一丝笑容，去拜年最怕亲戚问成绩，一说全家跟着败兴。自己哪都不乐意去，新年礼物不敢提，压岁钱也不敢要，这种超级精神折磨谁受得了呀！

　　现在这只“恶魔”的脚步越来越近，学校一次又一次的模拟测试，同学们都奋力拼搏，得分高的同学，信心倍增，得分低的同学，信心被击毁，可是老师还是在不断鼓励我们，千万不要失去信心，要坚持到底。

　　我希望每个同学都能打败“恶魔”，攀上学习的高峰，过上一个快乐的新年！

期末考试作文范文（第20篇）

　　期末考试那天，我见到了试卷。觉得学生们应该考得不错，因为前边所有的题，我都带领学生复习到了，就连作文内容，我都扣住了。我还以为能够打一个翻身仗，可是考试的结果却是惨不忍睹，让我大跌眼镜。

　　这是为什么呢？问题到底出在哪里呢？这两天我一直在思索这个问题。

　　我仔细地研究了试卷，反思自己的教学，总结了一些经验教训。

　　第一题，关于拼音、组词、多音字，我觉得孩子们答得还可以，当然并不是完美无缺。关于拼音，自己以后要在能组成词的一类字上多下些功夫，这样的词语考察机率比较高，再就是常用词语上；关于组词，自己以后要组常用词语，对于生僻的词，还有难写的词语尽量不要组；关于多音字，继续平时注意积累、考前再复习巩固的政策。关于基础知识还要加大检测力度，每天都要听写，让学生准备专门的听写本子。

　　第二题，关于积累。这部分考的是综合性学习的内容，关于这部分内容，我以为侧重考察它的记忆，而人家却考察的是应用，比如关于学习的词语，让学生们写了记了，学生们侧重记了这些词语，却忽略了这是关于学习的，所以没有对上号。还有关于爱的词语，人家考察的也是应用，让爱在不同的句子里组词。以后再教类似的内容，我会让学生们用每个词来造两个句子，我觉得这样学生们会对这个词有了更深刻地理解，理解深刻了，就容易应用了。还有关于一个词语不同含义，以为没有必要记住词语含义，人家却反向考察，用它的不同含义来造句，这样的考察也是我没有想到的。我总以为小学简单，考察记忆东西多，其实不然，这是我认识上的一个失误，我以后要吸取这次的教训。

　　关于课文内容的考察，我觉得自己的方式也有问题，虽然每一课都认真复习了，但是没有让学生把它的重点、难点写一写。以后要在这些方面下一下功夫，平时练习还有写作业时让学生把这一课的重点、难点写一写。自己在讲课时，尽量地让学生自己得出启发，这样他们的认识也会比较深刻。课文内容的理解，经常考察人物形象、表达情感、精神品质、中心思想。以后在这些方面，自己要下足功夫。

　　关于句型训练自己在这方面做得比较少，所以有些学生反应不过来。因为我自己对这些不够重视，因为我不知道这是小学考察的一个重点。对于以后，我想自己要多买一些习题来做，自己多见识一些考题，自己有了充足地准备，就可以有针对性地训练学生了。

　　关于阅读训练，自己在这方面更是下得功夫不够。没有像人家那样进行大量的阅读训练，孩子们的知识也贫乏，见过的题型也少，所以出现了失误。到了中年级，阅读理解提上了日程，以后必须加强这方面的训练。

　　我想自己之所以出现这样那样的失误，一个最大的原因就是自己刚教小学，对小学不了解，不知道每个阶段考察什么，也不知道每个阶段应该把重点放在哪里，怎样弥补这个失误呢？我想一是研读教学大纲，另一个方面就是多做考题，询问别人的可能性比较小，因为很多人是不会把自己的经验教训告诉别人的，甚至有时候会误导，除非是好朋友。再一个方面就是自己要经常地反思，早做准备，积累一些东西，比如每年的考题，经常研读考察的内容和形式。靠谁也不如靠自己，这是一个只有自己最靠得住的时代。

　　关于作文，以后要继续扣题。

　　这是我对自己这次期末考试得失的反思，以后我会经常这样反思，不断地吸取经验教训。我相信这样坚持下去，我会不断地取得进步的。