初中写作范文（第1篇）

　　校园林荫小道上，瓢泼大雨，倾盆而下，花儿草儿都被淋得弯腰低头，受尽摧残。我没有带伞，只好随着其他同学一起静静地等候着晴空的来临。看着一面面小花伞在我眼前称开远去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然间，一阵熟悉的味道传来，一把小红伞在我的头山绽开了。我抬头一看，一张笑嘻嘻的脸庞，正将伞向我这儿拼命凑呢。“一起走吧，我们同路哪”，她天籁般的声音就这样传来，我感动极了，立刻点了点头，和她手挽着手，一起走向车站。车站人可真多啊，我和圆圆在仅有的空地中蜷缩着身子，狼狈极了。雨越下越大，丝毫没有终止的痕迹，可我的衣服为什么一点也没湿哪?扭头一看，远远竟将伞侧着打，自己的半边衣服都湿透了。我内疚极了，一把将伞推过去，可圆圆还想推回来。我威胁她我要去淋雨了，她才作罢。

　　一盏茶的功夫，车已经开来了，我们收好伞，正准备踏上，我一摸口袋，坏了，月票丢了。我赶紧冲回车站，但没有叫圆圆。一会儿她发现我并未上车，顾不得已经刷过卡了，毅然冲下车来。我哭着说了事情的原委，圆圆立刻安慰我，并翻起她自己的书包。终于，1元钱浮出水面，可那只能坐普通车了啊。我们撑着伞坐在路边，从欣赏夕阳到月光，交通灯变了一次又一次，等车人换了一拨又一拨，公交车来了一辆又一辆。我绝望得靠在她身上，她却不急，还不停地给我讲笑话。终于，我们要等公交车来了，我赶紧招呼圆圆，才发现她的伞还是一直斜着拿的，她湿湿的肩膀说明了一切。天真得很晚了，店铺都收摊了，行人稀少，望着圆圆疲倦的身影，有一种叫做感动的小花在我心头绽放。

　　下车后，圆圆将我护送到家，就准备离去了。我问她要去哪，她说去车站转车。转车?那说明根本不同路阿，可她，我都还没有来得及说声谢谢。望着圆圆远去的背影，我的心开始心疼，这份友情，我一定要好好珍惜。

　　春去秋来，岁月如歌，三载已逝，曲终人散，劳燕分飞，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，将我深深温暖。圆圆，你最爱的荷花开了，我们一起去看吧……

初中写作范文（第2篇）

　　在我的人生道路中有许多让我难忘的那一刻，有开心的、有恼怒的有难过的……但最让我记忆忧新的，还要数那一次游玩东海了。

　　暑假里，我到伯伯家玩，刚走进门，就看见伯伯在准备袋子和网，我好奇地问：“伯伯你准备那么多东西是要去捉鱼吗？”伯伯严肃的说：“你答对了一半我们要去东海玩你要不要去？这么热的天气也好去避避暑。”我听了高兴的一蹦三千尺异口同声的大应了。

　　来到了东海的大坝，伯伯把自己买的游艇加好油准备在海上兜风，我快速上了游艇，，伯伯拉了下引擎，船立即如风一样在海面上“奔跑”一阵清爽的风吹得我头发向后，让无感觉不到了夏天的炎热，使人神清气爽。

　　乘过了游艇我们就去沙滩上玩，金黄的沙滩被热烈的太阳烤着，一望无际的大海倘若湛蓝的蓝天，五颜六色的贝壳。海水、贝壳和沙滩构成了一幅美丽的画，霎时间我感觉到这不是一篇普通的沙滩，而是人间的天堂。

　　我兴奋得在沙滩上奔跑，捡起美丽的贝壳，捉起小巧琳珑的螃蟹，在沙地上享受海水冲上来的凉爽。兴奋的我跑到海上的岩石上，可是，这岩石是在海水的冲刷下变的无比的滑润，一不小心，我就摔了个四脚朝天，沉了落汤鸡，虽然衣服裤子湿了，但我还是玩的乐不可支。

　　这一刻是我一身中最快乐，最难忘的，让我明白大自然是多么有趣，让你欣赏不够，体验不完！

初中写作范文（第3篇）

　　初一下学期的期末考前，大家都在紧张的复习准备，而我却有心情看漫画，玩手机，因为我自以为平常考得都还不错，就没有怎么复习。

　　进了考场，题卷和答卷都发下来后，我开始慌了——不是这不会，就是那不会。我这写写，那写写，不知所措。

　　“叮铃铃……”学校的考试结束了，我沮丧地走出考场，还有几科没考，趁着还有时间，我临时抱起了佛脚。可是收效甚微，有时比上面的情况更糟，有的题目我直接就是空着。

　　七科学校的考试结束了，老师们正紧张的改卷，而我也紧张地等待着出成绩那天的到来。时间一天一天地过去了，每一科的成绩也逐渐出炉。

　　最后，七科的成绩出来：五百多分！两科不及格，年段排名接近四百名！几个老师把我批评了一顿。

　　回到了家，我流下了泪水，从开始读书到现在，我从来没有这么迷茫。母亲见我这般地伤心，过来安慰我，说：“这次学校的考试的失利，并不代表以后永远都是这样的，找到自己的不足，相信自己，青春就不会迷茫！”听完母亲的这番话后，我也暗下决心：我要让自己的青春不迷茫。

　　暑假来临，许多同学都在外边旅游，或者在家里看着电脑，而我，除了吃饭，洗漱的时间以外，几乎都在学习，并且读了不少的名著。我还把下个学期的内容都预习了一遍，补了不少科目。

　　初二来临，新增科目让一部分同学喘不过气来，而我却轻松自如，单元考，周考，不论好坏，我都平静地对待，并且总结原因，争取下一次考得更好。

　　期中学校的考试结束，我再次回到了原来的水平，这时我坚信：我的青春不迷茫。

初中写作范文（第4篇）

　　烧卖在老家的会上可是必不可少的美食。你别看它身上里北气的灰色大衣在我们老家价还不便宜呢！小小一个个就要一元钱呢！它个头不如头大，馅料不如包子多，外表更是土里土气的，它虽然长相不令你心动，但口，鲜美的馅就会让你改变对它的印象的。现在，你们和我一起学如何制作这种拥有内在美的食物吧！

　　“首先，要准备好地瓜粉子。”妈妈叮属道，“这两样是制作烧的关键。我手忙脚乱地按妈妈说的准备了食材。“再把肉、存、胡萝ト、香菇、球菜拿出来，把芋子去皮放入电饭蒸熟。然后，把春、胡萝、香菇切成丁，肉切成肉沫我准备好后，心里着：千万别切到手！千万别切到手！千万别切到手呀！！然后，笨拙地拿起菜刀，紧张地绷起全身的神经，一下一下地切着，一个个“参差不齐”的丁在我的刀下诞生了！不过肉倒是切得还行，把它们放下锅炒熟，馅搞定了，节子也蒸好了。把它去皮，捣烂后，按妈妈说的把地瓜粉和芋子放在一个盆子里，像採面团一样揉它。揉的软硬适中后，掰下一小块，像擀饺子皮似的，用面杖擀成一个小圆片，再放上香喷喷的馅，像包包子一样，把四周往上一提，一拧，一个烧卖就大功告成啦！我迫不及待地放几个下去蒸。

　　妈妈叫我看着时间，十分钟左右就蒸好了。不一会儿，我端出了热气腾腾的烧卖。顿时，房间里弥漫着令人口水直流的香味。我顾不上，咬了一口，芋子的香软，香菇的香嫩，胡萝卜的甘甜可口，春笋的脆爽，球菜的鲜嫩爽口，弥漫在唇齿之间，令人唇齿留香。

　　怎么样？是不是勾出你肚里的馋虫了呢？动手做一做吧！

初中写作范文（第5篇）

　　1、审题

　　拿到作文题目，首先要知道要求写什么。

　　例如是写一件事，还是写一个人，还是写一份调查报告等。

　　第二要明确题目中要求的内容有几条，例如要求写一篇游记，那么有如下内容：什么时间去的?和谁一起去的?去哪了?如何去的?做了什么?有什么感受?这就是内容上的六条要求，作文中必须有所体现，一条都不能丢。

　　第三，题目中出现的单词，词组，句式必须应用。

　　这也是不丢项的一个内容之一，切忌耍小聪明而不用题目中给的英文提示。

　　2、检查

　　语法，时态，语态是一定不能错的，这考察的是英语的应用基础。

　　语法上要求明确句子当中的主谓一致，句子中只有一个谓语，动词短语的固定搭配(比如enjoy只能加doing,介词后如果要加动词一定是动名词的形式，即ing形式，情态动词直接加do等。)，名词的单复数形式等。

　　时态上要求非常严格，如果出错将比其他地方出错更为严重。

　　判断时态的根据在于题目要求写的内容，如果是纪事性文字，一般用过去时态，有时用现在完成时(看到since/for),如果是议论性或说明性文字，一般用一般现在时(纪事性文字中议论抒情的部分一般也用一般现在时)。

　　如果是一种计划或打算，要用一般将来时。

　　具体题目，具体分析，另外明确这些时态的概念，再去判断。

　　语态上要求也很严格，比如动词的第三人称单数形式，动词的主动语态与被动语态等。

　　3、连词的应用。

　　连词是让作文连贯的重要组成部分，句子与句子之间的逻辑关系就是靠连词体现出来的。

　　作文是一个整体，决不是一个个孤立的句子，所以必须有连词，但一定根据语意正确使用。

　　常见连词：if,as,for,because,so,however,though(虽然),even(甚至),since,until,等等(不全，要自己总结。)另外，有些连词不能一起使用。

　　例如有because就不能有so,有though就不能有but等等。

　　连词的应用会让作文提高一大块。

　　4、从句表达(前提为有能力)。

　　如果英语的基础相当好，那么从句是可以帮助提高分数的重要途径。

　　初中需要掌握的从句是主语从句，宾语从句，(时间，地点，让步)状语从句，定语从句这四大类。

　　主语从句，就是主语是一个句子，多数用形式主语it代替，真正的主语用不定式或分词ing形式表达，例如：it is adj for sb、 To do sth、 这句中it 就是形式主语，真正的主语是to do sth、宾语从句就是宾语是个句子。

　　有时用it作为形式宾语。

　　例如：Ifind it adj to do sth、这句中it是形式宾语，真正的宾语是to do sth、adj、其实大多数宾语从句还是直接表达的，例如：I wonder to know that……等。

　　状语从句分三种，时间状语从句，地点状语从句和让步状语从句。

　　只需注意介词的使用，有时要使用逗号。

　　特别的，让步状语从句中的if引导的是状语从句，注意“主将从现”(即主句用一般将来时，从句用一般现在时。)。

　　定语从句是初中比较难掌握的，一般是要求识别，主要在单选题当中考察。

　　但应用到作文中是出彩的地方，明确了先行词，用对了关系代词和关系副词，就可以了。

　　基础在于对定语从句基础知识的理解，明确语法就可以应用了。

　　5、精彩的结束句

　　结束句是文章的主旨所在(信件除外)。

　　结束句一般是自己的感受或者文章要表达的观点，信件中是美好的祝愿等等。

　　例如：I enjoy the trip very much,/ the success depends on the details、(成功决定于细节)/I am looking forward to hearing from you soon、/Have a good time,等等表达。

　　1、动笔之前，认真审题

　　《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。

　　怎样才能切中题意?就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。

　　在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。

　　审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

　　2、围绕中心，拟定提纲

　　书面表达评分原则有四条：

　　(1)内容要点；

　　(2)运用词汇和结构的数量；

　　(3)运用语法结构和词汇的准确性；

　　(4)上下文的连贯性。

　　由此可见，要点是给分的一个重要因素。

　　为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。

　　根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。

　　书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。

　　如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

　　3、语言通顺，表达准确

　　(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

　　几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

　　(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

　　可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

　　不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

　　(3)、注意语法、句法知识的灵活运用。

　　1)语态、时态要准确无误。

　　2)主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

　　3)注意人称代词的宾格形式。

　　4)注意冠词用法，例如： He is an honest student、中的an不能写成a。

　　5)注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。

　　标点符号特别注意汉英的不同，例如：

　　汉语英语

　　A、句号。

　　B、省略号……

　　C、顿号、无

　　(4)描写人物时，要生动具体，例如：

　　1)外表特征：tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。

　　2)服饰颜色：red,yellow,blue,white,green,brown,black等。

　　3)内心境界：glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。

　　4)感情描写：love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

　　5)动作描写：come,go,get,have,take,bring,fetch等。

　　(5)上下文要连贯。

　　上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。

　　同学们应注意下面过渡的用法：

　　1)表示并列关系的过渡词：and,as well as,or……

　　2) 表示转折关系的过渡词：but,yet,however……

　　3)表示时间关系的过渡词：first,second,third,and then,finally,after,before,after a few days,at last,at that time,later,in the past,immediately,in the meanwhile,when,while,then,after that……

　　4)表示空间关系的过渡词：near (to),far (from),in the front of,beside,behind,beyond,above,below,to the right,to the left,on one side,on the other side of,outside……

　　5)表示比较关系的过渡词：in the same way,just like,just as……

　　6)表示对照关系的过渡词：but,still,yet,however,on the other hand,in spite of,even though……

　　7)表示递进关系的过渡词： also,and,then,too,in addition,moreover,again……

　　8) 表示因果关系的过渡词：because,since,then,thus,otherwise,so,therefore ,as a result…

　　9)表示解释说明的过渡词：for example,in fact,in this case,for,actually……

　　10)表示强调的过渡词：in fact,indeed,necessarily,certainly,without any doubt,truly,most important……

　　11)表示目的的过渡词：for this reason,for this purpose,so that,in order that,so as to,in order to,…

　　12)表示列举的过渡词：for example ,such as……

　　13)表示总结性的过渡词：in conclusion,finally,at last,in brief,as has been stated,in a word,in general,in all,in a word,generally speaking……

　　4、不会表达，另辟蹊径

　　中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。

　　造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。

　　如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。

　　总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

　　(1)迂回而行

　　当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。

　　扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。

　　这样可有异曲同工之妙。

　　(2)小词大用

　　汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。

　　下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help 等。

　　(3)借花献佛

　　有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。

　　因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。

　　5、锦上添花，量力而行

　　如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：

　　(1)句型多样化，不要I(We)……到底，使人觉得乏味。

　　(2)适当使用一些并列句或主从复合句。

　　(3)进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。

　　(4)适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。

　　(5)偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。

　　(6)适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。

　　(7)上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。

　　6、书写工整，卷面整洁

　　字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。

　　7、写完之后，勿忘检查

　　中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。

　　因此，改错这一环节必不可少。

　　中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。

　　因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。

　　检查错误应从以下几个方面入手：

　　(1)格式是否有错。

　　(2)拼写有无错误。

　　(3)语言是否用错。

　　(4)时态、语态错误。

　　(5)标点错误。

　　(6)人称是否用错。

　　【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。

初中写作范文（第6篇）

　　母爱，是无私的，是温暖的，是无处不在的。母亲，就像高大的苍天大树，让我们快乐地成长!让我们一起对母亲说一声：“妈妈，您辛苦了!谢谢您!”

　　小的时候我很爱吃红烧肉，但家里不经常做，每次做我一个人都能吃完。记得有一次，妈妈只做了红烧肉，和一盘青菜，我吃了很久才发现妈妈一直在吃青菜没有动过红烧肉一口，于是我夹了一块肉放在妈妈碗里，想让妈妈吃下去可谁知妈妈却把肉又夹到我碗里说：“这红烧肉太腻了，妈妈不喜欢吃，你吃吧!”当初我并没有在意，以为真的是妈妈不喜欢吃。又过了几天，姥姥带来了红烧肉给我吃妈妈并不在家“呵呵，还真像***妈，***妈也爱吃姥姥做的红烧肉，而且这吃相简直是一个模子刻出来的，不愧是母女啊!”姥姥看着我笑着说。这句话深深的震撼了我，原来妈妈也爱吃红烧肉，那为什么她还告诉我说她不喜欢吃呢?这无疑是妈妈她很爱我，希望我吃得好，穿得好，哪怕她自己不吃不喝。

　　还有一次吃饭的时候妈妈问我“宝贝，你现在最想要什么啊?”“我想要一件毛衣，我自己想的，没有卖的”我随口一说，妈妈好奇地问我“什么样子啊，画出来给妈妈看看吧!”于是我大笔一挥纸上立刻显现出一件毛衣的样子，妈妈拿起来若有所思的看着，又拿出尺子在我身上比了又比我随着妈妈摆弄，丝毫不明白妈妈什么意思。又过了好几天，妈妈提着一个袋子坐到我旁边“看，妈妈给你拿什么来了。”妈妈边说边把袋子里的东西拿出来，一件淡紫色的毛衣摆在我面前，正是我前几天给妈妈画的样子，没想到我随便的一句话，一个玩笑妈妈竟然当真了。

　　母爱是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼，母爱是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

初中写作范文（第7篇）

　　冬天可真美啊，冬天的雪花像是一些永远吃不完的棉花糖，它总是悄悄的来到人间。

　　冬天把雪花洒在了窗户上，窗户上立刻有了一层美丽的窗花：有的像小乌龟；有的像阿拉丁神灯，还有的像海里各种各样的鱼儿。

　　冬天把雪花洒在了大地妈妈的怀抱里，大地上有了一层雪白的霜，像给大地盖上了一层“棉被”，又像雪孩子见到了自己的妈妈。

　　人们穿上了厚厚的衣服，有的小动物怎么不见了？原来，小动物去冬眠了。

　　冬天的雪花也给小麦带来了好处，雪花给小麦盖上了“棉被”，春天雪化了，变成了水，给冬眠了一个冬天的小麦喝上了水。这样，明天又是一个大丰收。

　　冬天真美啊！我爱美丽的冬天！

　　冬天的景色

　　我喜欢春天的百花争艳，我喜欢夏天的烈日炎炎，我喜欢秋天的硕果累累，但是我最喜欢冬天的白雪。

　　早晨，天还有些阴沉沉的，不一会儿，就下起了小雪。它像鹅毛般，纷纷扬扬的，一朵一朵，越来越多，用手接住它，凉凉的，慢慢地融化了。再看一眼天空，还有那么多的雪粒落下飘飘洒洒的，非常粗暴，都让我睁不开眼睛了。

　　中午，雪还没有停，透过窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的树木，楼房，行人，天地之间迷迷蒙蒙的，多么壮观啊！

　　晚上，雪停了，路上的行人也少了。小朋友都跑出来玩，有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，他们玩得多么高兴啊！一个雪球打在小朋友的脸上，他立刻变成一个满脸白胡须的老爷爷了，多有趣啊！

　　看到他们玩得这么高兴，我都着急了。好了，不跟你们多说了，我也要去玩雪了。

　　冬天

　　这个冬天可真是冷呀﹗各种各样的花凋谢了，有一种花在冬天里凌寒开放，它不是艳丽的腊梅，而是晶莹剔透的霜花。

　　清晨，我来到爸爸的汽车玻璃前，玻璃上挂满了洁白无睱的霜花，变成了一幅精美的画卷，霜花形状不一，千奇百怪，有的像活泼可爱的小狗，有的像调皮又可爱的小鹿，还有的像懒洋洋的小猫……我忍不住伸手去摸了一下，冷冰冰，可爽了。

　　这时，金灿灿的太阳，照在霜花上，霜花闪闪发光，像金子似的，渐渐地玻璃流下了“泪水”，霜花慢慢地消失，最后一朵朵洁白的美丽的霜花变的无影无踪了。

　　尽管冬天寒风刺骨，没有红花绿叶，但是美丽的霜花让冬天显得生机勃勃。

初中写作范文（第8篇）

　　“ 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。”你猜到讲的是什么了吗？想必大家一定都知道吧。没错，就是腊梅！今天，就让我给大家讲讲腊梅吧。

　　在我家屋子旁边有一颗腊梅树，平日我都不去关注它，直到过年前的一天我才知道到它是一棵腊梅树。那是一个有着落日余晖的傍晚，闲着没事，我和妈妈在小区散步寻找冬天的气息。

　　突然，妈妈停住了脚步，指着一棵开满黄色的小花的树问道：“这是什么树？”

　　我想了一会，回答道“恩，是梅花树。”

　　“什么梅花？”

　　我沉默了，因为我不晓得。

　　妈妈见我这副模样，便告诉我：“这是腊梅，我们家旁边就有一株，不过开的比这株晚，现在还是花骨朵。”

　　“哦……”我这下终于明白了。

　　于是我们快步走到了我家附近的那株腊梅。我抬头望去，的确还只是花骨朵，有的甚至还是小芽儿。妈妈还告诉我，这腊梅的味道很浓，而且只是在冬季盛开。这下我终于晓得了，难怪天气炎热的时候都看不到它的花。

　　过了几天，我又仔细地看了看腊梅树。现在整棵树都是黄色的小精灵，但它们都各式各样。有的依然还是小嫩芽，像探出头的小精灵；有的含苞待放，像打哈气的小精灵；有的已经完全盛开，像提起裙边的小精灵。我还观察到，腊梅花的中心有点红红的，但花瓣优势黄色的，而且通常是由七片花瓣组成的。我仔细数了数，树上只剩下最后的三片叶子，其中两片已经枯萎了，在枝头上作垂死挣扎，只有一片叶子还带着些许绿色。

　　腊梅真是与众不同，别的鲜花喜爱在温暖的季节盛开，而它却偏好寒冷的冬天。

初中写作范文（第9篇）

　　弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手。想跟他拜师学艺的人络绎不绝，都在他家门口排起长队来了。

　　由于弈秋工作繁忙，要参加精英表演，又要做评委，忙得不亦乐乎。所以，他只收两个了徒弟。经过层层挑选，弈秋收了甲、乙作了徒弟。

　　甲可高兴了，不断告诫自己要努力学习，有朝一日也要像师傅那样出名。

　　乙也蛮兴奋，他心想：“成了弈秋的徒弟，对以后找工作有很大的帮助。”

　　开始学习了，弈秋让两个人先下棋，自己却笑而不语。两个徒弟下棋都很认真，使出了浑身解数，但一直不分上下。他们原以为师傅会夸几句，但只见弈秋摇了摇头，分别把他们的不足和破绽分析得头头是道。

　　甲皱着眉头，托着腮帮子，专心致志地听，把弈秋的话一字不漏地记住了。

　　乙呢，则“身在曹营心在汉”，脑子里想着几天前和朋友打猎，射中了一只又肥又壮的大雁的情景了。想到这，乙仿佛已经看见了美味在向自己招手，不禁馋涎欲滴。

　　弈秋看着甲那专心致志的模样，很满意，可一看乙那副德行，忍不住仰天长叹。

　　几个月之后，学习结束了。甲的棋艺突飞猛进，长进明显。而乙呢，技艺还在原地打转儿，甚至有点退步了。

　　又一个星期后，甲和乙进行满师比赛，所有围棋高手都来了，想看看这场罕见的比赛。

　　可谁知道没使几招，甲便将乙杀得片甲不留。这个突如其来的结果使在场的观众都大为吃惊。

　　事后，有个记者问两人为何变得如此悬殊，弈秋一笑：“因为两人学习态度截然不同！”说完，他摸着胡子扬长而去，留下记者若有所思。

初中写作范文（第10篇）

　　风，柔柔的吹；枝头，悠悠地闪。烂漫的春花，啁啾的小鸟，迷人的嫩绿，勾勒出一个多么明媚灵秀的初春，艳丽轻盈。

　　淡紫的雏菊摇曳着自己纤细的腰肢，翩翩舞动，显得清越娇柔。绵长的柳丝绿如烟，柔如绸，仿若一排排翠绿的屏风，婆娑挺伫，洋溢着活泼的气息。小小的墙隅、庭阶上点缀着新绿，散发着香醇，乳白色的蝴蝶花，泛着淡淡的光芒，傲立一片春光之中。柔和的蓝天映着独特的春景，隐隐透出一份温润的情怀，一份幽深的气质，宛如一位恬静的少女，秀美出尘而蕙质兰心。

　　锦灿的阳光照射在波光粼粼的湖面上，涟涟波澜，如翠如玉，闪烁着钻石般的色泽，微风拂过，零零星星的花，顺流而漂。抬眸一望，在湖壁的泥潭中，纵横交错这棕褐色、韧软的粗皴枝干里镶嵌着许多金如意一样的小巧花苞，鹅黄色的花朵端庄雅致，哦，是迎春花呀！

　　朵朵迎春花落落大方地在枝丛中展露身姿，嫩嫩的，楚楚动人，颜色独有奇美，无论是哪位画家都调配不出的，浅黄色的花瓣伴有透明感，仿佛是涓涓细沙，不染一点瑕疵，甜美、纯洁，像婴儿可爱的笑脸，娇艳如霞，清淡如水，这迎春花犹如一位婀娜多姿的姑娘。

　　一股清香沁入心房，像一缕丝带，紧紧抱住心灵。迎春花丛如一面花幕，悠悠然垂落下来，活跃得又似一只新孵出的雏鸟，向着阳光声声呢喃，悄然送来了春天的信息。天地安详，毫无虚悬，净无装饰，那实实在在的鲜美质感，那青春弥漫的天灵之光，使人茫茫然然。

　　迎春花清高淡雅，有的盛开着，温润如玉的花瓣弯曲着，绽放出妩媚的姿态。有的初露容颜，合拢着自己的躯体，稍现蕊心，像小型的郁金香。有的花蕾冰骨玉肌，带些凌波仙子的气派。密集的迎春每个都若黄呼呼的玉簪，夺人眼球，令人沉醉其中。

　　远看，迎春是性空重的苍穹之星，淡淡雅雅的嫩黄，却依然蒙着一丝丝动人心魄的光泽……心灵里清辉熠熠，通明如澈。迎春花如枚枚风铃，在春光中摇晃着。

　　一串红像正在燃烧的火焰，白云如象骨雕刻成的绒球。樱花一簇簇、一片片压满枝头，白色的花朵，像透明的木屑，像银白的霜花，像水洗的胭脂，把春光渲染的那么鲜明，浓艳。

　　初春纸魅，秀丽难忘。

初中写作范文（第11篇）

　　晚上，我仰望记忆的星空，看着大大小小的记忆闪发亮。一颗散发着橘红光芒的记忆星星吸引了我，我眯起眼，想好好地回顾一下那段感人的记忆……

　　那已经是几年前的事了。有一次，我跟着家人到外地旅游。那时我们正在爬山，我尽情的饱览山清水秀的奇丽风景，真想与大自然融为一体。

　　就在这时，有人轻轻地拍了拍我的肩，我吓得赶快回过来。一看，原来是一个牙齿几乎掉光的老爷爷。他拖着一个装满空瓶和纸皮的针织尼龙袋——原来是个收费品的。只见老爷爷和善地指了指我手里的矿泉水瓶，我立刻明白了，便拧开盖子，一口气喝完了瓶里剩下的那一点水，然后把空瓶大方的递给了老爷爷。

　　老爷爷心满意足的离开了。可后来我发现，当爷爷到处索要废品的时候，被索要的人们大多数就会大力的摆手并迅速离开。也许是嫌弃这么一个脏脏的老头子，也许是对老爷爷古怪的行为感到反感。

　　老爷爷看起来有些失落！

　　我默默地望着老爷爷，忽然心一下子悬了起来！可能是因为中暑，老爷爷体力不支跪倒在地上，他无助地望着路人。好在就在这时，一群人发现了老爷爷。他们急忙扶起老爷爷到树荫下坐着，然后有序地进行着。有的人拿水；有的人拿着毛巾；有的人打电话给景点的医疗部；有的人跑下山找冰块降温；有的人给老爷爷边扇风边询问身体情况……我感动地看着他们，看着老爷爷眼睛蒙上泪幕，看着他们忙碌的面孔一闪而过……

　　几个平凡的游客，当遇到突发情况时，竟能不嫌弃老爷爷身上的尘土和邋遢的衣服，而主动上前去帮助。这种助人为乐的精神是多么值得我们学习呀！

　　那一刻，我真的深深地感动了……

初中写作范文（第12篇）

　　有这样一本书，读完后，让你的心久久不能平静和难忘；读完这样一本书，你会感觉到我们现在的生活有多幸福。有这样一本书，读完之后，让我们在遇到困难时扬起希望的风帆。这是鲁的《鲁滨逊漂流记》。

　　罗宾逊最初住在英格兰北部的约克郡。他从小就充满梦想，喜欢冒险，尤其是刺激的海上冒险生活。经过自己的努力，他成了一名海员。1659年，他登上了一艘从巴西驶往非洲的船，开始了他在海上埋葬和探险的生活。天气不可预测。一场大风暴把他的朋友和船埋在海底，把他推到一个荒岛上。罗宾逊开始了27年孤独而艰难的生活。

　　绝望的罗宾逊并没有丧失信心。他对自己充满信心和希望。因此，凭借他惊人的毅力和难以想象的力量，他鼓起勇气，勇敢地与困难作斗争。凭借他的智慧和努力，他建造了房屋，开垦了土地，饲养了山羊，建造了船只，拯救了其他处于困境中的人，过着全新的生活。在荒岛上生活了27年后，他终于回到了他梦想中的家乡英国。

　　罗宾逊的故事既感人又奇怪。他创造了一个奇迹。和他相比，我觉得我真的太小了。我在学习中经常会遇到一点困难，就像退缩一样。如果出了问题，你会发脾气。与他的困难相比，我的困难不值一提。与他的生活相比，当我伸手拿着衣服，张开嘴拿着食物时，我非常开心。与他的意志相比，我有时太懦弱了。

　　罗宾逊的故事告诉我:当我遇到困难时，我需要做什么？需要的是对自己充满信心和希望。需要的是一个人自己的智慧。需要的是不懈的努力。只要希望的旗帜没有倒下，只要我们坚持努力，我们就一定会胜利。

初中写作范文（第13篇）

　　外婆家门口有一条小溪，美丽极了！

　　春天，生机勃勃，春意盎然。冰雪融化了，清澈见底、晶莹碧透的小溪叮叮咚咚地向前跑去，像一条飘动的丝带。

　　秋天，溪边的树叶黄了，飘落到小溪里。黄黄的落叶像一艘艘小船在河面上行驶着，小鱼把它当成雨伞。小蚂蚁把它当“会流动的操场，”正在上面嬉戏呢！

　　冬天，河面结了一层厚厚的冰。小鸭子、小鸟正在光滑的河面上溜冰呢！鸭子用那笨重的身体溜冰，它不一会儿就摔跤了，而小鸟那灵活的身体在河面上自由自在地溜着冰。想不到冬天的河面给小鸟、小鸭带来了这么多的乐趣。

　　我最喜欢夏天的小溪，因为我们都爱到小溪边抓小鱼、螃蟹了。小溪边的笑声一浪高过一浪，变成了一道亮丽的风景线。

　　下雨天，倾盆大雨哗哗地从天上倒下来，落到小溪里，发出“咚咚”的声音，风雨交织成一片，好像在开歌唱会呢！

　　家乡的小溪，虽没有漓江那么秀，也没有西湖那么美，但她有自己独特的丰姿，独特的韵味。

初中写作范文（第14篇）

我家里养着一只惹人喜爱的小兔子。小兔子有一身洁白无暇的皮毛。它的耳朵又尖又长，每天都那样竖着，好像在聆听周围的动静。它的眼睛红红的，像两颗红玛瑙一样。它那张三角形的小嘴巴吃东西时，一张一合的，可爱极了!

小兔子很贪玩，它经常跟我抢皮球。有一次，我正在踢皮球玩，突然，小兔子从侧面一顶，把我的球给顶走了。我只好去捡球，小兔子却在原地蹦蹦跳跳的，像一个打了胜仗的将军，说：“哈哈!我赢了!我赢了!”

小兔子不仅贪玩，还很贪吃。小兔子每天吃两顿饭，早上一顿，晚上一顿。它很能吃，每天我都要把三根胡萝卜和五片青菜叶切成一块一块的，装到一个大碗里端给它吃。一会儿功夫，它就把满满一大碗的胡萝卜和青菜叶全吃光了，它可真能吃呀!

每天晚饭过后，我都会带着小兔子到广场玩。春节那天晚上，我带着小兔子来到广场玩。广场上方全都是美丽的烟花，漂亮极了。可是小兔子听到了“噼噼啪啪”的鞭炮声时，害怕极了，直想往草丛里钻，但都被我给拦住了。有一次，它逃脱了我的“魔爪”，一头钻进了草丛里，我也立刻跑到草丛里去寻找小兔子，找了很久才把它从草丛里抱出来。

怎么样，我家那只既胆小又可爱的小兔子，你喜欢吗?