旅游开题报告范文（第1篇）

　　一、立题依据

　　(一)选题背景及意义

　　当今，世界各国尤其是发达国家和旅游业发达的国家，乡村旅游正在被越来越多的旅游者所青睐，乡村旅游已成为旅游业中的重要组成部分。近年来，随着我国城乡一体化进程加快、居民生活水平提高，人们越来越热衷乡村旅游活动。它不仅是人们回归自然、放松身心、感受农村生活、体验自然的主要方式之一;而且能够推动农村经济的发展，带动农民脱贫致富，促进城市和乡村经济繁荣与文化融合。因此，2006年国家旅游局将旅游主题确定为“中国乡村旅游年”，2007年又将全国旅游宣传主题确定为“中国和谐城乡游”，提出“魅力乡村、活力城市、和谐中国”的口号，同时党中央、国务院提出了“大力发展现代农业，构建社会主义新农村”政策，为我国乡村旅游业的发展带来了新的契机。

　　总的来说，乡村旅游在空间布局上主要分布于都市郊区、远离客源的景区和老少边穷地区。乡村旅游的发展为各地带来了一定的经济效益，对于解决“三农”问题起到了一定的积极意义，同时也满足了城市居民回归自然和体验传统生活方式的心理需求。而作为旅游城市的都江堰虽然拥有青城山、都江堰、龙池国家森林公园等丰富的旅游资源，全市旅游基础设施和配套设施也日趋完善，但是由于都江堰农村人口众多，占到总人口的71.7%，并且都江堰工业基础薄弱，以至于剩余农村劳动力很难转移，因而大力发展乡村旅游对带动农民致富、推动农村经济发展具有重要的意义。

　　(二)研究现状

　　1、国外研究现状

　　伴随着乡村旅游的发展，对乡村旅游的学术研究也应运而生，并各有侧重。国外对乡村旅游的研究相对较早，从早期对乡村旅游的概念及开发策略和乡村旅游与乡村经济发展的关系的研究逐步向对乡村旅游发展的动力机制研究、乡村旅游与乡村环境的关系以及社区居民对发展乡村旅游的态度研究等方面转变旅游管理专业论文开题报告旅游管理专业论文开题报告。GASSON(1992)等人的研究也表明，乡村旅游对推动当地经济发展的确起到了重要作用。同时，也有学者认为，乡村旅游也可能带来一些副作用或对地方经济的发展作用不大。Fleischer(1997)等以以色列典型的乡村旅游形式—提供住宿和早餐的农庄旅游为例，认为乡村旅游规模很小，旅游季节短，带来的收益较低，对地方经济影响不大。

　　2、国内研究现状

　　我国早期对乡村旅游研究主要集中在乡村旅游的意义及背景方面。随着乡村旅游发展深入，我国乡村旅游的特点和模式研究一直是个热点问题。并且对乡村旅游经济发展、乡村旅游发展战略、乡村旅游可持续发展以及乡村旅游与新农村建设等方面进行了相应的研究。杜江等(1999)从乡村旅游需求和供给、主客互动关系的角度对乡村旅游的可持续发展进行了研究〔12〕;过竹(2000)等在对南丹甘河白裤瑶新村的乡村旅游开发的案例中提出了乡村旅游与地河自然生态和民族文化的结合以及社区参与是维持当地发展乡村旅游可持续发展的理想选择。

　　(三)研究目的

　　都江堰乡村旅游发展迅速，发展前景好，但总体发展水平不高，基本上还处于初级阶段，理论和实践经验都不足，难免存在产品雷同，整体接待水平低等问题。比如，都江堰乡村旅游多是以农家乐、乡村饭店为主，旅游活动以就餐、钓鱼、采摘和打牌为主，大都停留在“住农家屋、吃农家饭、享农家乐”层面上。震后在都江堰乡村旅游恢复的过程中，需要一系列理论的指导。

　　二、研究内容

　　针对乡村旅游对目的地影响的不断复杂化、多元化以及对农村和农民影响的不断加大，本文在国内外对乡村旅游研究的基础上，对乡村旅游的产生、发展现状以及主要的发展模式进行了综合性的分析和总结。主要探讨了以下几方面的内容：

　　(1)探讨和分析乡村旅游的基础概念。本文首先在乡村旅游已有研究成果的基础上，从乡村旅游的内涵及特点、产生与发展等方面对乡村旅游进行了系统性的分析，界定了乡村旅游的概念。

　　(2)评述国内外乡村旅游的发展现状。通过查找资料，对国内外乡村旅游的发展现状及主要发展模式进行了整体性的分析，由此得出乡村旅游发展存在的问题及发展的趋势。

　　(3)本文的重点内容是对都江堰乡村旅游的发展进行研究探讨。主要分两大部分：第一部分首先分析都江堰乡村旅游的产生与发展现状，走访考察部分乡村，了解乡村旅游对农村地区的影响程度。第二部分通过市场调查及分析，对都江堰乡村旅游的发展情况进行分析旅游管理专业论文开题报告论文

　　找出都江堰乡村旅游发展中存在的问题。

　　(4)提出建议和措施。以新农村建设思想为指导，提出都江堰乡村旅游的发展模式，并提出具体的建议和保障措施。

　　(5)结论。总结和回顾本研究存在的问题和不足，探讨今后的研究趋势和发展前景。

　　三、论文框架

　　1、绪论

　　(1)选题依据

　　(2)结构框架和研究方法

　　2、乡村旅游的产生与发展及特点和模式

　　(1)乡村旅游的内涵、特点

　　(2)乡村旅游的产生与发展

　　(3)乡村旅游的发展模式

　　3、都江堰乡村旅游的发展状况分析

　　(1)都江堰乡村旅游的产生

　　(2)都江堰乡村旅游发展现状分析

　　①效益分析

　　②条件分析

　　(3)都江堰乡村旅游发展中存在的问题

　　4、都江堰乡村旅游发展模式的构建

　　5、都江堰乡村旅游发展模式的保障措施

旅游开题报告范文（第2篇）

　　一、论文名称及项目来源

　　论文名称：xx城市旅游形象分析与传播浅议

　　项目来源：自选题目

　　二、研究目的`和意义

　　研究目的：本研究旨在分析xx市旅游形象以及城市旅游形象对xx旅游业的影响，并对xx市旅游形象传播提出建议和意见。

　　理论意义：本文通过理论研究，试图找出目前xx市旅游形象存在的问题，从而为实践奠定理论基础，为今后xx市旅游形象建设提供借鉴。

　　实践意义：通过本文的研究，可以为加快xx的城市形象传播提供借鉴，为加快xx旅游业的发展提供意见和建议。

　　三、国内外研究现状和发展趋势

　　国外研究现状：关于旅游形象的研究，国外又称旅游地形象(Tourist Destination Image)的研究，起源于20世纪70年代。19xx年，美国科罗拉多州立大学J.D.Hunt(19xx)撰写了一篇题为《形象——旅游发展的一个因素》(Image：a factor of tourism)的博士论文，被认为是旅游形象研究的先驱之作;之后，许多学者也开始研究旅游形象问题。从70年代至今，国际上研究旅游形象的学者和文献源源不断。

　　国内研究现状：最近几年，关于企业形象设计(CIS)在国内异常活跃，启发了部分学者将之用于区域研究和旅游研究，出现了《CIS：地区形象论》的专著(罗治英，19xx）城市形象研究(张鸿雁，19xx;徐根兴，19xx;居易，19xx;高文杰等，19xx;张学荣等，19xx;李明友等，19xx)和城市旅游形象研究(金卫东，19xx;庄志民，19xx;曲海林等，19xx)的论文，也有少量专门探讨旅游形象策划和设计的论文。进入21世纪，关于城市形象和旅游形象的研究的各种论文与著作开始大量出现。但是从时间上看，我国对旅游形象的研究还处于初级阶段。

　　发展趋势： 随着旅游业竞争的加剧, 塑造良好的旅游形象逐步成为旅游目的地旅游发展战略中的重要组成部分，为了更快更好的发展旅游业，各城市必须要形成自己的竞争优势，塑造良好的城市旅游形象，创建自己的旅游品牌。可以这么说，旅游目的地的旅游城市形象是旅游目的地旅游业迅速发展的法宝，塑造上佳的城市旅游形象十分必要和紧迫。

旅游开题报告范文（第3篇）

　　一、“论文教学法”的必要性分析

　　1.弥补实践教学的缺失。

　　旅游管理是一门实践性很强的学科，很多课程都需要大量教学，但是目前由于课程设置、实习经费等客观原因的制约，旅游管理课程的实践教学内容远远不能满足专业的需求，而使用论文教学可以帮助学生了解很多实际的案例，并在作者的引导之下学习如何分析这些案例，从而对旅游行业有更深入的认识和理解。

　　2.弥补学科的不成熟。

　　旅游管理的学科体系、研究方法等都不完善，还在不断发展之中。其中有不少好的研究方法、研究思想都蕴含在大量的论文、文献中，这些最新最好的东西都没有纳入到旅游管理的教材中来。而使用论文教学可以帮助学生了解最新的思想、方法、知识。

　　3.培养学生的能力。

　　目前，旅游管理本科教学以课堂教学为主的模式难以培养学生各方面的能力，特别是提出问题、分析问题、解决问题的能力，而更多的是教学生一些常识和有限的知识，缺乏能力的培养、方法的训练。而使用论文教学可以帮助学生学习如何提出问题、分析问题、解决问题，学会以问题为中心去思考问题。

　　二、“论文教学法”在实践中产生的问题

　　笔者在旅游规划与开发这门课程试图尝试用每周一节的时间去引导学生读论文，并讲解论文，但是在这个过程中遇到了以下问题。

　　1.由于学生的惯性和惰性，容易流于形式。

　　长期以来，大学本科教学的主要方式是老师讲，学生听，学生已经习惯了这种很舒服的方式，因此，如果让学生去读论文、去钻研一些研究方法、去讨论一些思想，对他们来讲是一件非常难的事情，因为他们已经有了很大的惰性和惯性，要从这种惰性和惯性中扭转过来非常困难。而且更有甚者，部分同学对专业课程毫无兴趣，对这些论文的内容显得无动于衷。

　　2.由于论文比课本更加难懂，所以讲解难度大。

　　学术论文涉及的概念、内容、方法等是学生平时基本没有接触过的，老师讲解起来有相当难度，比如旅游的很多论文是用数学方法分析的，而相当一部分旅游管理专业的学生是文科生，所以对数学方法理解起来有相当大的难度，还有比如，旅游的很多论文涉及到民族学、社会学等其他学科的很多概念，这些对于学生理解起来都有一定的难度。

　　3.由于课堂的局限性，缺乏充分的交流。

　　学术论文是需要详细分析、仔细品读才能理解的，有时还需要查阅大量的文献、专著等，还有的时候需要大量的交流、讨论，只有通过这些方法才能理解论文的思想，才能进一步深化认识、升华思想，而在课堂上由于时间有限，大部分学生对老师讲解的论文似懂非懂，也没有提前做好充分吸纳和质疑的准备，因此也缺乏有质量的交流。

　　三、“论文教学法”实施的解决方法

　　1.加强师生沟通，让学生接受“论文教学法”。

　　首先要让学生对“论文教学法”有比较透彻的认识和了解。学生对一些教学方法的抵触很多时候是由于不了解老师的良苦用心造成的，他们把老师的要求当成是负担来对待，而对其中的益处知之甚少，再加上老师平时很少和学生有交流的机会，更多的是课堂上单向交流，所以必须建立师生之间双向沟通，让学生愿意参与到教学活动中来。

　　2.引导学生更多地参与一些高级别的学术交流活动。

　　高校一般都有讲座、学术会议等各种学术交流活动，但由于学生大部分对一些学术交流活动不了解，觉得和自己没任何关系，因此，总体上学术交流活动主要是老师和研究生参加，本科生参加的很少。老师可以给班上的学生提出要求，让他们去感受学术氛围，让专家对学生形成强大的影响力。

　　3.提升学生的目标效价和期望值，让学生主动参与。

　　根据弗鲁姆的期望理论，某一活动对个体的激励力量取决于他所能得到结果的全部预期价值乘以他认为达成该结果的期望概率。用公式可以表示为：M=V×E，其中：M———激励力量，是指调动一个人的积极性，激发出人的潜力的强度。V———目标效价，指达成目标后对于满足个人需要价值的大小。E———期望值，这是指根据以往的经验进行的主观判断，达成目标并能导致某种结果的概率。因此，老师应该不断强调学习论文的目标效价和期望值，例如可以让学生上台讲解论文，让学生通过课程论文的形式写论文并指导他们发表。

　　四、结论

　　教学内容深度不够、专业性不强、实践教学困乏、学生兴趣不高、对学生的能力培养无能为力是旅游管理本科教学目前存在的突出问题，旅游管理教学需要不断提升和探索，笔者认为“论文教学法”在一定程度上可以解决上述问题。但如果在实践中不克服诸如学生的惰性和惯性、师生交流不畅、讲解不透彻等一系列问题“，论文教学法”也很难发挥作用。要从根本上解决这些问题，必须加强师生沟通，让学生接受“论文教学法”，必须引导学生更多地参与一些高级别的学术活动，同时还要提升学生的目价标效和期望值，让学生主动参与。

　　参考文献

　　1、开辟培养旅游酒店管理应用型人才的新途径徐栖玲,詹俊川,陈国强高教探索1994-02-15

　　2、生态旅游管理及其目标实现方晓亮;旅游研究与实践1996-03-20

旅游开题报告范文（第4篇）

　　开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。

　　论文题目：我国旅游景区治理模式问题与对策研究

　　一、选题背景与意义

　　1. 国内外研究现状、水平及存在的问题

　　旅游景区是旅游业的重要组成部分，没有旅游景区旅游便没有了目的地，旅游经济的兴起，吸引了人们对旅游景区治理模式的研究。我国旅游业起步相对稍晚，但在旅游景区治理模式上也有诸多的研究成果，在借鉴国外的基础上，我国的学者已经着眼于中国情，对于政府、企业、集体在旅游景区治理中的地位，他们已经能做出认真的定位。我国每年都会有大批的专业人才走出校门，参与到旅游景区治理模式问题研究智能光的人也越来越多。我国旅游景区治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中国旅游景区治理模式》一书并发表了大量文章，他对旅游景区治理模式这一问题研究的较为全面，并拥有其独特的见解。在《中国旅游景区治理模式》一书中，他详细论述了旅游景区的治理结构，现在主要几种旅游景区治理模式的优点和不足，旅游景区治理模式背后的利益纠葛等关键问题。但他也在书中表明，旅游景区治理模式这一命题具有长期研究的意义，它不应该被轻易定性，对他的研究也十分任重而道远。国外的旅游业起步早，尤其是欧洲的旅游业发展的最好，无论在旅游经济的可持续发展还是对遗产环境的保护都做得非常好。国外对旅游景区治理模式的研究比较全面也比较先进，创新之处也很多，但可持续和人始终都是研究的重点内容。

　　2.选题的目的和意义

　　选取这个题目对于旅游景区的科学治理、旅游业的健康发展有着非常重要的意义。旅游业的快速发展让旅游景区治理成为了人们研究的焦点，我国旅游业起步相对稍晚，加之政府干预的市场经济模式的影响，使得我国的旅游业处于了一种先天不足后天畸形的尴尬状况。因此在旅游景区治理模式上存在着诸多的问题，给旅游经济的持续发展和生态环进的保护带来不良影响，旅游业的混乱与其休闲娱乐放松身心的主旨背离愈远。通过对国内外旅游景区治理模式的深入研究，能够发现现有治理模式的弊端，找出对应的策略，从而对旅游景区的治理提出有意义的建议。

　　二、研究内容与目标

　　本文的主要研究内容是根据国内目前的旅游景区治理模式和国外的先进经验和研究成果，总结在旅游景区治理这一问题上的先进研究成果，并结合实际调查的结果辨清利弊。旅游景区的治理模式对旅游业的健康发展至关重要，通过分析已有旅游景区治理模式优缺点，理清在旅游景区管理中的利害关系，寻找到更加科学的治理模式，以期改善我国在旅游景区治理上的混乱状况。本文的研究目标是通过对我国旅游景区治理模式的研究，发现其问题并且通过查阅资料和研究论证，找出解决这些问题的对策。

　　三、研究方法与手段

　　第一阶段，选题和搜集整理资料。查阅相关书籍、期刊和学士论文，并对参考资料进行整理分类。

　　第二阶段，阅读参考资料，撰写提纲和开题报告，并进行修改。

　　第三阶段，撰写论文初稿，参考指导老师意见修改论文。

　　第四阶段，论文定稿，进行答辩。

　　1. 文献阅读

　　2. 综合分析

　　3. 对比总结

　　四、参考文献

　　[1] 彭德成. 中国旅游景区治理模式与对策研究[M].北京：中国旅游出版社，2003：69-124.

　　[2] 王国新，唐代剑.旅游资源开发及管理[M].大连：东北财经大学出版社，2007：32-37.

　　[3] 王建春，任丽君.旅游景区开发规划环境影响评价研究[J].山东师范大学学报，2003,23(1)：87-89.

　　[4]王三忙，李树民.基于交易成本节约视角的旅游景区治理模式选择研究[J].旅游科学，2006,(4):34-35.

　　[5]陈芳.旅游景区治理模式的选择[D].厦门：厦门大学,2006:1-8.

旅游开题报告范文（第5篇）

　　中图分类号：F713.5文献标识码：A文章编号：1001-828x(2011)02-0088-01

　　新世纪的中国旅游业开始从新的经济增长点迈向新的支柱产业，从世界旅游大国迈向世界旅游强国。中国旅游业正处于蓬勃兴旺时期，近年来取得了辉煌成就，中国旅游业已进入了一个前所未有的大发展时代。各地的旅游开发也蔚为壮观，旅游公司如雨后春笋般兴起，它们纷纷展示自己的优势，加大宣传力度，极力吸引游客，形成了激烈的旅游市场营销竞争，面临这种现象，研究旅游市场营销十分必要。

　　一、我国旅游市场发展概况

　　我国的旅游业较长期地保持7%年均增长率，已经成为国民经济新的经济增长点，旅游业带动了相关产业和社会经济的全面发展，已经成为我国经济发展的支柱性产业之一。产业的概念是从供给方出发的，生产同一类产品或者提供相关服务的单位的集合，而旅游业是一项以需求方来定义的活动和产业，这是旅游产业界定的特殊性。所以旅游产业的定义从旅游需求和旅游供给两方面来看，旅游需求与旅游供给之间的相互作用使旅游经济活动中产生了一系列的经济现象和经济关系，形成了旅游产业，主要由旅馆业，餐饮业，交通运输业，旅行社与旅游景区管理组成，其中旅行社，旅馆业和交通运输业是旅游业的三大支柱。旅游产业是一个关联性很强的综合产业。一次完整的旅游活动包括吃、住、行、游、购、娱六大要素，所以旅游产业的发展可以直接或者间接推动第三产业、第二产业和第一产业的发展。旅游产业也是一个形象产业。旅游业的开展为旅游目的地与客源地的相互交流搭建了一个平台，游客会从旅游的过程产生对旅游目的地的综合印象，旅游目的地在这个过程中向游客展示地区的整体形象。旅游业推动旅游城市经济增长和相关产业发展，提供社会就业机会，促进社会文化与生态环境的改善，加强地区间的交流和互动，促进人口素质的提高。所以，旅游业是一项对地区的经济、文化、环境有重要推动意义的产业。

　　二、旅游市场的消费特征

　　旅游市场营销既指营销活动，又指营销理论。作为一种营销理论，旅游市场营销是研究旅游企业在履行社会责任的前提下，以旅游者为中心，在旅游环境分析、旅游购买行为分析、旅游市场调研和旅游市场细分的基础上，选择适当的目标市场，找准本企业和旅游产品的位置，通过营销战略、营销策略的整合使用和科学的营销管理，实现旅游企业、旅游者和社会“三赢”目标的实现。

　　旅游市场是市场学的一个分支，但与一般市场学相比又有其特殊性。表现在：

　　(1)以旅游行业为背景进行研究，作为国民经济新的增长点、第三产业龙头的旅游行业有“朝阳产业”之称，具有增长快、脆弱性、服务性、国际化水平高等特点，旅游企业市场营销必须适应这些特点；

　　(2)旅游消费需求不同于一般需求，它是一种高层次、高品位、以无形产品和服务产品(观光旅游产品尤为明显)为主的需求，人们通过旅游消费满足其精神享受和发展的需要，旅游市场营销也要体现这一要求；

　　(3)旅游市场营销是一种具有较高知识化要求的营销(旅行社等企业营销表现更为明显)，知识型游客研究、知识型旅游产品开发、知识化手段、知识化管理等显得尤为重要。

　　旅游市场营销作为市场运作活动，是指通过创造和交换旅游产品、旅游服务及其价值，以满足旅游欲望和需要的社会过程。其中交换是核心，满足旅游欲望和需要是目标，交换过程是否顺利，取决于旅游产品创造者或提供者所提供的旅游产品、旅游服务和价值满足游客需求程度及对交换过程的管理水平。

　　三、发展我国旅游营销市场的办法

　　(一)要建立行业协会，制定价格标准。使各个旅游公司都能在规定的价格范围内进行有序竞争，对违反价格规定的旅游公司，行业协会应当给予相应的制裁。协会成员应当预先缴纳价格保证金，存到行业协会，当哪个公司出现问题，协会立刻扣罚该公司，同时，开除协会，协会成员单位不许同其协作。

　　(二)要积极建立完备的旅游产品售后服务体系。旅游产品售后服务体系对于一个长期发展的旅游企业来说是非常重要的。它应包括：对游客售后服务满意程度的跟踪调查，获取旅游者对旅游产品的要求和意见，针对不同地区、不同年龄、不同层次的旅游者建立一个完备的资料库，以便今后在进行旅游市场营销及开发新的旅游产品时避免主观性和盲目性。另外，旅游产品售后服务体系的建立还可以帮助旅游企业树立良好企业形象，建立口碑效应，为今后旅游服务产品的市场营销工作打下良好的基础，这同时也是旅游业可持续发展的一个重要环节。

　　(三)要注意对旅游从业人员的法律培训。在各级导游证考试当中要加强对法律知识的考核，鞭策导游人员自觉学习法律知识，强化法律意识。在旅游公司经营活动中，旅游监管部门，要加强检查和监督，定期深入旅游市场，常抓不懈。聘请监督员，微服探察，适时进行监管，对有问题的单位责令其限期整改，达不到要求的要停业或吊销营业执照。

　　小结

　　旅游业的发展是21世纪国民经济的有力支柱，只有对旅游市场营销作好充分的分析，才能更好地发展我国旅游产业。

旅游开题报告范文（第6篇）

　　一、论文名称及项目来源

　　论文名称：xx城市旅游形象分析与传播浅议

　　项目来源：自选题目

　　二、研究目的和意义

　　研究目的：本研究旨在分析xx市旅游形象以及城市旅游形象对xx旅游业的影响，并对xx市旅游形象传播提出建议和意见。

　　理论意义：本文通过理论研究，试图找出目前xx市旅游形象存在的问题，从而为实践奠定理论基础，为今后xx市旅游形象建设提供借鉴。

　　实践意义：通过本文的研究，可以为加快xx的城市形象传播提供借鉴，为加快xx旅游业的发展提供意见和建议。

　　三、国内外研究现状和发展趋势

　　国外研究现状：关于旅游形象的研究，国外又称旅游地形象(touristdestinationimage)的研究，起源于20世纪70年代。1971年，美国科罗拉多州立大学j.d.hunt(1971)撰写了一篇题为《形象——旅游发展的一个因素》(image：afactoroftourism)的博士论文，被认为是旅游形象研究的先驱之作;之后，许多学者也开始研究旅游形象问题。从70年代至今，国际上研究旅游形象的学者和文献源源不断。

　　国内研究现状：最近几年，关于企业形象设计(cis)在国内异常活跃，启发了部分学者将之用于区域研究和旅游研究，出现了《cis：地区形象论》的专著(罗治英，1997）城市形象研究(张鸿雁，1995;徐根兴，1995;居易，1996;高文杰等，1996;张学荣等，1996;李明友等，1997)和城市旅游形象研究(金卫东，1995;庄志民，1996;曲海林等，1996)的论文，也有少量专门探讨旅游形象策划和设计的论文。进入21世纪，关于城市形象和旅游形象的研究的各种论文与著作开始大量出现。但是从时间上看，我国对旅游形象的研究还处于初级阶段。

　　发展趋势：随着旅游业竞争的加剧，塑造良好的旅游形象逐步成为旅游目的地旅游发展战略中的重要组成部分，为了更快更好的发展旅游业，各城市必须要形成自己的竞争优势，塑造良好的城市旅游形象，创建自己的旅游品牌。可以这么说，旅游目的地的旅游城市形象是旅游目的地旅游业迅速发展的法宝，塑造上佳的城市旅游形象十分必要和紧迫。

　　四、主要研究内容及要解决的问题

　　本文的主要研究内容是xx的城市旅游形象及其传播。本文首先对xx的当前城市旅游形象进行简单分析，了解了城市旅游形象对旅游业的影响，得出城市旅游形象传播存在的问题，最后对xx城市旅游形象的传播提出了相应策略。

　　要解决的问题主要有：

　　(一)城市旅游形象及其影响因素

　　(二)城市旅游形象的作用

　　(三)xx城市旅游形象因素分析

　　(四)xx城市旅游形象评价分析

　　(五)xx城市旅游形象的传播

　　五、工作的主要阶段、进度和完成时间

　　第一阶段(第七学期16周)：通过学习，结合自己的兴趣，大致确定论文写作的范围

　　第二阶段(第七学期16-18周)：广泛收集各种材料及信息，确定具体论文题目。

　　第三阶段(第八学期1-2周)：对所收集材料及信息进行分析，仔细思考列出论文大纲，完成开题报告。

　　第四阶段(第八学期2-9周)：完成论文初稿。

　　第五阶段(第八学期10-13周)：在老师指导下对论文进行修改与完善。

　　第六阶段(第八学期14-16周)：交论文定稿。

　　完成时间：拟于xx年5月底全部完成。

　　六、已进行的前期准备工作

　　在着手写论文之前，查阅、搜集了有城市形象分析和建设方面的书籍、专著和资料，对这方面知识有了一定的了解和认识，并进行了初步的整理、分析与思考，形成了自己的见解。同时对所选题目的内容、研究价值、材料的筛选等问题请教了指导教师，并得到了老师的热情帮助与指导，对整篇论文的写作具有指导性作用。

　　主要参考文献：

　　[1]林南枝，陶汉军.旅游经济学[m].天津:南开大学出版社，xx.

　　[2]尹隽.旅游目的地形象策划[m].北京:人民邮电出版社，xx.

　　[3]谢颜君.基础旅游学[m].北京:中国旅游出版社，xx年.

　　[4]李蕾蕾.旅游地形象策划:理论与实务(第一版)[m].广州:广东旅游出版社，1999.

　　[5]高静.旅游目的地形象、定位及品牌化：概念辨析与关系模型[j].旅游学刊，xx年2月.

　　[6]吕帅.国外旅游形象研究及对国内的启示——基于1996年-xx年tm和atr所载的文献[j].旅游科学，xx年，第23卷第1期.

　　[7]金卫东.城市旅游形象浅析[j].城市规划汇刊，1995年，第1期.

　　[8]邓爱民.对城市旅游形象的思考——兼论武汉城市旅游形象的设计[j].中南财经政法大学学报，xx年，第1期.

　　[9]石培基，李先锋.旅游形象传播研究[j].西南民族大学学报?人文社科版，xx年8月，总第18期.

　　[10]张敏霞.城市旅游形象建设初探——兼论西安市旅游形象建设[d].西安建筑科技大学，xx年.

　　[11]王娇.呼和浩特城市旅游形象研究[d].内蒙古师范大学，xx年6月

旅游开题报告范文（第7篇）

　　从经济学角度剖析生态旅游的兴起

　　（一）从需求角度看，生态旅游满足了消费者更高层次的精神需求

　　经济学存在的前提是资源的“稀缺性”，即相对于人的 而言，资源总是有限的。由此延伸到生命的有限性，于是人们都希望在有限的生命里能尽量满足自己的愿望，实现自己的理想。漫长的地球演变和几千年的人类发展史也给后人留下了众多奇特的自然景观和历史文化遗产，同时，现代文明也造就了大量的人文景观和科技奇迹。人们由此产生了旅游的意愿，希望能在有限的生命里更多的探索环境、尽量的享受美景。

　　从需求方的角度来看，生态旅游作为一种旅游产品，更加符合现代消费者的需求取向。与传统的观光休闲旅游形式不同的是，生态旅游更加注重旅游者在旅游活动中的参与程度以及对生态环境的融入程度。也就是说旅游者更重视旅游的体验。由于对自然与人文生态认识的深入，旅游者已不满足于传统的走马观花式的观光休闲的旅游经历，而更希望以体验的方式充分理解旅游地自然的、文化的、生活的内涵和特征，从中获得美学体验、娱乐体验、教育体验与避世体验。

　　而随着经济的发展，收入的提高，人们更多地具备了购买旅游产品的能力，另外从传统经济学的工资决定理论来看，收入和闲暇之间存替代关系。收入水平越高，人们越有条件以较少的劳动换得所需的收入，同时对于提升生活质量的精神需求也更为强烈，也意味着以劳动替代闲暇的机会成本愈高，因而更愿意将时间用于闲暇。更注重旅游产品品质、强调旅游者旅游体验的的生态旅游无疑成为人们的优先选择。这使得对生态旅游的消费需要能够转化为现实的消费需求，并且市场潜力巨大。

　　（二）从供给角度看，生态旅游供给者具有很强的供给意愿

　　在市场经济中，只要有市场需求，同时这个行业的投资回报率能达到或超过社会平均利润率，那么就会有相应的供给。旅游业作为第三产业，主要提供休闲消费服务，因此旅游市场的商品价格往往会高于一般有形消费品市场，生态旅游更是充分利用了自然环境和资源，其投资回报率更有优势，所以企业也乐于投资。

　　旅游业具有很强的“乘数效应”。旅游业发展可以带动如住宿、餐饮、交通运输、娱乐零售等相关产业的发展，即旅游需求增加能带来多倍的旅游收入的增加，因此，旅游业的发展对于带动地区经济的发展具有极其重要的意义，提高了地区GDP、增加了政府税收，同时也直接或间接地提供了大量的就业机会。就生态旅游业而言，兼具资源密集型产业和劳动密集型产业的特点，关联产业的发展更可以吸纳大批的劳动力。因此政府很乐于推动地方旅游产业的发展，增加旅游产品的供给，满足日益壮大的旅游需求。

　　对于供给者而言，为了满足消费者高质量的旅游体验要求，必须把保护旅游景区的资源和环境放在最重要的位置，努力生产出高品质的生态旅游产品。因此生态旅游产品的开发是对现代人消费需求的一种迎合，符合经济学的原理。

　　从经济学角度看生态旅游发展的积极意义

　　实践中旅游业的发展往往以环境和资源的破坏为代价，这也为现代经济理论所诟病。但是良性的生态旅游发展可以兼顾经济发展和环境保护。生态旅游的良性发展可以同时实现三重目标：一是保护旅游地环境和自然资源；二是实现旅游者高质量的旅游体验；三是促进当地经济发展。因为生态旅游需要满足旅游者更高的心理和审美要求，只有保护资源与环境才能给旅游者提供高质量的旅游体验，这就从客观上促使旅游开发部门改善旅游区的环境，以增加旅游的吸引力。对旅游者的吸引又能带来经济发展，提高当地居民收入，提升了他们保护资源和环境的积极性。由此可以形成良性循环，而这个良性循环的形成根源于对环境和资源的保护。

　　因此生态旅游的开发可以兼顾所有利益相关者的利益，即与生态旅游开发相关的投资者、经营者、政府以及当地居民等利益相关群体可以在生态旅游发展中同时获益，这也体现了生态旅游在旅游经济系统运作过程当中公平性的经济学原则。另外生态旅游发展为生态旅游区和自然保护区的发展开辟了稳定的融资途径，大大缓解了政府拨款不足带来的资金缺口。近年来政府有了更多的资金用于以环境保护为目标的基础设施建设，一定程度上保证了旅游业的健康发展。

　　生态旅游开发中旅游经济关系的失衡

　　生态旅游系统的所有利益相关者都和自然生态有着天然的联系，是和谐、共存、共赢的关系。但是生态旅游本身并不会因为其提倡人与自然的协调发展而必然实现可持续发展。其存在着固有的、潜在的非持续发展因素，比如经济利益和生态利益的冲突。如果只是一味追求自身的利益最大化，就会割裂与自然生态的联系，使其发生不可逆的破坏，产生生态危机，最终影响自身的利益。因此尽管对生态环境和资源的保护是生态旅游本身的使命，但是保护与开发的矛盾在生态旅游发展中也是不可避免的主要矛盾，因为任何形式的开发或多或少都是对已有系统状态的破坏。

　　在生态旅游开发实践中，生态旅游参与者，无论是政府、开发经营者、当地居民甚至包括旅游者都曾出现过理性缺失的情况，最主要表现为因缺乏对旅游承载力的科学评估而超出旅游环境承载力的开发。这种开发背离了生态旅游发展的初衷和积极意义，带来的是严重的生态威胁。在这种生态危机背后隐藏的实际是生态旅游经济关系的严重失衡。具体表现为生态旅游系统内的各个利益相关者的利益冲突。如政府对生态旅游市场缺乏科学评估导致生态旅游地盲目开发，使其无法真正满足生态旅游者的高体验需要；旅游经营者和当地居民之间因为利益分配失衡带来旅游地发展危机；旅游经营者盲目扩大市场规模导致旅游产品供给违背生态原则；经济利益最大化与游客数量控制的矛盾无法协调等。长此以往，只会使生态旅游经济难以为继，最糟糕的是可能带来对生态环境不可逆转的破坏，使得子孙后代付出代价。从经济学角度的意义来说意味着子孙后代丧失了未来选择和参与这些旅游活动的机会，这对他们是不公平的。究其根本原因是经济利益凌驾于生态利益之上，利益诉求者割裂了与生态系统的联系，在孤立的经济系统内寻求资源配置的合理化和经济效益的最大化，从长远来看其结果是事与愿违。和谐生态旅游经济关系构建

　　（一）充分发挥生态旅游经济行为主体的生产者属性

　　生态旅游经济行为主体是生态旅游经济关系的所有参与者，在一般社会生产关系中，他们既是生产者又是消费者。但是在生态旅游经济关系中，他们不自觉的更多地以消费者的身份自居。事实上在生态旅游经济关系中，他们同样是生产者和消费者的统一，不仅消费自然，向自然索取，同时也在进行能动的生产，这种生产不仅意味着发展旅游经济、增加物质财富，更意味着作为旅游经济活动的组织者，可以能动的建设自然，管理和调控人和自然的关系。比如通过科技的发展来改善自然，拯救濒危资源；通过教育的进步来教育人类，提高环保意识；通过制度的创新来改进管理、科学决策；通过法制的健全来规范、引导生态旅游经济行为，使之沿着健康的方向发展。

　　只有充分认识到生态旅游经济行为主体作为生产者和消费者的双重身份，充分发挥能动的建设者作用，主动尊重自然、爱护自然，才能建立起人与自然的和谐、共生的关系，实现生态旅游经济的可持续发展，实现人与自然的共同进化。

　　（二）充分发挥旅游地居民的能动作用

　　有别于传统旅游开发的是，生态旅游开发应当充分强调当地居民在环境、资源保护中的主力作用。传统的旅游开发往往强调旅游者对环境的爱护，重视旅游对当地经济增长的贡献，忽视对当地居民直接经济利益的影响。事实上当地居民应当是保护旅游景区最为重要的力量，他们居于旅游环境中，对环境保护的动力不仅来自于居民自身对生活环境的美学追求，更多的来源于因所居地独特的环境和资源优势而带来的直接经济收益，这也意味着资源和环境的破坏，他们也将是最直接的受损者。因此即便多数居民未必有可持续发展的理念，但是对于所居环境和资源却有着朴素而直观的保护意识。因此在生态旅游开发中，应当充分利用当地居民的这种环保意识，并将这种直观意识转化为更为积极主动的意识，根植于他们的内心并加以传承，这样会使他们成为环境保护最直接而有效的力量。

　　（三）分发挥政府“看得见的手”的作用

　　从经济学的角度来看，生态环境资源属于公共资源，产权归属是模糊的，其消费没有排他性，生态旅游经济活动的参与者都试图能在活动中“分一杯羹”。但是该产品是有竞争性的，尤其当使用者人数足够多时，竞争性很大，即每个人对生态资源的消费活动都具有负外部性，都会降低其他人可以得到的资源质量，而个体在消费中是不可能考虑这种负外部性的，就会产生过度消费。因此如果单纯运用市场机制这只“看不见的手”，不可避免会出现市场失灵的现象。这也是政府应当介入当地生态旅游经济开发的直接依据。政府应当充分发挥“看得见的手”的作用，对生态旅游市场进行适度干预，为实现生态旅游的可持续发展提供保障。比如政府可以在经济效益的考核评价机制上尝试进行改革，以此引导当地生态旅游的健康开发。如改变传统的投入―产出的效益评价机制，重新构建一套对生态旅游资源和环境价值可以进行定量评估的体系，将旅游项目开发可能带来的环境损益作为核心指标纳入该评价机制，并且严格推行，这可以在很大程度上就减少“急功近利”的旅游开发。再比如采取绿色GDP的核算体系，将反映经济活动的负面效应，比如对环境和资源的破坏纳入核算体系，从现行GDP中予以扣除。尤其对于依赖生态旅游资源比较明显的地区， 政府对地方政府的成绩考核可以考虑采取这一指标，这也是对地方政府可能存在的“急功近利”的经济开发的一种良性的、可持续发展的引导。

　　（四）充分发挥资源共享优势并实现区域旅游竞合

　　旅游经济的开发必须考虑旅游基础设施承载力和旅游服务设施承载力，它是旅游者能够顺利实现旅游目的的基本条件。因此旅游开发过程中，需要考虑在满足旅游地居民物质、文化生活需要的同时，如何最大限度地满足旅游者的需要。同样为提高生态旅游地的可进入性，生态旅游开发也要加强旅游基础设施和服务设施建设。关键是要尽量降低开发和保护的矛盾，一方面是做到合理的开发以及后期良好的经营管理，这样会在一定程度上延长旅游资源的生命周期，这对旅游资源来说也是一种保护。另一方面如果能够在保证旅游地居民和旅游者需求的前提下，尽量减少旅游地基础设施和服务设施的建设，无疑是更有益的。比如可以规划区域的旅游竞合，从相对更大的生态系统空间范围去合理规划和共同发展生态旅游，整合旅游资源，充分利用已有的旅游基础设施和服务设施，减少生态旅游开发地内的旅游设施开发，发挥区域生态旅游资源的整体优势，将开发可能对环境造成的破坏控制在最小范围内。区域旅游竞合是区域旅游发展的优选之路，对于生态旅游来说，更需从区域范围内加强合作，才能更好地保持区域生态环境的系统性与平衡性，从而真正促进生态旅游的持续发展。

　　因此在生态旅游经济发展中应当坚持遵循生态规律、尊重客观经济规律，最终达到经济、社会、环境的协调发展，这也是生态旅游经济开发的必然趋势。

　　参考文献：

　　1.刘慧芬。里下河地区湿地生态旅游开发研究[D]。扬州大学，2012

　　2.邹君，杨玉蓉，谢小立。生态旅游的经济学内涵浅析[J]。生态经济，2003（10）

　　3.唐静。生态旅游经济关系的二重性辨析[J]。中国人口资源与环境，2009（6）

　　4.翁钢民，赵黎明，杨秀平。基于旅游环境可持续承载的相关对策研究[J]。东南大学学报（哲学社会科学版），2006（3）

　　5.朱元秀。生态文明视角下的江苏沿海生态旅游发展与竞合条件分析[J]。全国商情（理论研究），2011（14）

旅游开题报告范文（第8篇）

　　毕业论文(设计)题目：

　　我国乡村旅游开发开题报告

　　毕业论文(设计)研究的意义：

　　随着国内外旅游逐步的发展，乡村旅游，作为一种新兴的旅游方式，越来越受到人们的关注与青睐，现代人对旅游需求的多样化已不仅单纯限于名胜古迹的观光，且旅游胜地在旺季人满为患，无形中激发了人们对集短途、经济、娱乐、度假、体验、回归为一体的旅游产品的迫切需求，由此催生了乡村旅游的蓬勃发展。发展乡村旅游是为了寻求一种使旅游业得以平衡发展的方式，防止城市和沿海地区的旅游产业发展速度过快，从而达到保护国家自然资源和文化遗产的目的。 通过对乡村旅游整体的研究，借鉴国外较为成熟的乡村旅游的发展经验，再结合中国目前乡村旅游发展的实际情况，与地方案例相结合，找出目前中国乡村旅游所存在的问题，并且做出相应的解决对策，是当前我们迫切需要完成的任务。

　　乡村旅游是由农户为旅游者提供食宿等条件，使其在农场、牧场等典型的乡村环境中从事各种休闲活动并获得快乐的一种旅游，是一种以乡村社区为活动场所，以乡村独特的生产形态、生活风情和田园风光为对象的一种旅游，是将农业生产、农业生活和生态环境三者合为一体进行旅游开发;其基本形式是凭借城市周边地带的农村自然景观、田园风光和农业资源，面向城市居民开发的集观光、旅游、科普、健身、娱乐为一体的农业园区。这是一种全新的旅游形式，它最大的吸引力在于与城市不同的环境，最大的优势在于可以与生态旅游结合起来，形成乡村旅游独有的鲜明特色。

　　乡村旅游早期发源于19世纪中叶的欧洲。1863年，托马斯·库克组织了到瑞士农村的第一个包价旅游团;1865年，意大利“农业与旅游全国协会”的成立标志着乡村旅游的诞生;而真正意义上的大众化的乡村旅游则起源于20世纪60年代的西班牙。

　　一、 我国乡村旅游产生背景与开发意义研究概述

　　我国乡村旅游的产生有着十分深厚的时代背景。随着改革开放的逐步深入，经 济建设的逐步发展，人民生活水平的不断提高，人们的旅游意识在日益增强，对旅游形式的需求也变得日新月异。乡村旅游以其一种既满足旅游者休闲、求知和回归自然的需求，又以对环境、生态的保护为前提的旅游方式，越来越受到人们的关注。 早期的乡村旅游研究很多介绍了乡村旅游的意义及背景。对意义的阐述主要集中在乡村旅游及农业观光满足了人们“回归自然”的需求;可以调整优化农业结构，为农村农民增收创利，缓解就业压力等;可以有效地保护生态环境和人文环境。如梁明珠(1999)总结了观光农园的重要创新意义，提出了观光农园对农业、农村、农民和都市人不同的意义。白琳(1999)以归县为例分析了发展农村旅游对解决三峡库区农业人口的就业压力和重构社会、经济系统的特殊意义。李立华等(2002）何景明等(2003)分别以西藏和四川少数民族自治区地方为例，分析了乡村旅游对边远贫困地区扶贫的积极意义。

　　我国的乡村旅游起源于20世纪80年代，回顾二十多年来我国乡村旅游的发展经历，大体可以分为三个阶段：20世纪80年代初期，农村改革率先突破，尤其是乡镇企业异军突起，开辟了农村由单一农业向农、工、商、游多元发展的道路，我国的乡村旅游开始得以展露头角，发展较快的江浙地区的部分农村，作为先进典型接待了大量的国内外各方人士，甚至还有境外团队。从20世纪90年代开始，越来越多的农业资源得到开发与利用，村镇得以扬名，农民也从中受益，企业从中有利可图，旅游规模得到壮大，一些村镇开始兴办起旅游企业。进入新世纪以来，农村发展的外部环境、农业生产经营方式、农村经济社会结构、农民就业和收入结构等都发生了重大而深刻的变化，农村的发展进入了一个新的阶段。国家旅游局确定创建全国工农业旅游示范点后，乡村旅游产品在我国得以正名，被正式列为旅游产业的一部分。凡是全国农业旅游示范点的村民，每年来自旅游的收入快速增长，农民就地搞旅游服务，不离土、不离乡，幸福指数高。实践证明，乡村旅游迅速成长为我国旅游产业和农村经济发展新的增长点，靠旅游建设社会主义新农村已走出了一条重要的成功之路。

　　党和政府提出的建设社会主义新农村是一项系统工程，它为乡村旅游大发展和上一个新的台阶提供了强大的政治、经济平台。同时，乡村旅游业为社会主义新农村建设提供了一条解决“三农”问题的理想、有效的途径。

　　二、 我国乡村旅游的特点及模式研究概述

　　我国乡村旅游的特点和模式研究一直是个热点问题。学者们就此提出了很多不 同的见解。主要从两个方面对我国乡村旅游的发展特点和模式进行了阐述。一方面就全国范围而言，分析乡村旅游的发展特点和模式;另一方面细化到某个地区、景区，以特定的区域对乡村旅游的模式和特点进行分析研究。王兵(1999)对我国乡村旅游的特点进行了总结，提出根据区位把乡村旅游分为3种类型地区：景区边缘地区、都市郊区、老少边穷地区。舒伯阳(1997)将观光农业划分为3个阶段模式，即早期旅游萌芽阶段的自发式、初级经营阶段的自主式、成熟经营阶段的开发式，以及两种地域模式——依托自然型和依托城市型。尹振华(2004)提出开发我国乡村旅游要采取“做减法”的开发模式，加强农耕文化与现代文化的和谐相融。许春晓(1995)分析了欠发达但资源丰富农村旅游业成长的3种模式，即旅游资源主题型、旅游资源共建型、旅游资源附属型，并对邵阳市西部3个县级行政区的旅游业成长模式进行了实证研究。

　　三、乡村旅游主要研究内容和需要解决的问题

　　我国乡村旅游的研究内容，大都不是集中于某一个具体的侧面，而是一种试图全面覆盖的“大杂烩”式的格局。从乡村旅游定义、乡村旅游特点、乡村旅游开发意义、乡村旅游市场、乡村旅游资源、乡村旅游开发模式、乡村旅游开发中出现的问题、乡村旅游开发对策、乡村旅游开发规划到乡村旅游的开持续发展无所不包，范围很广，但宏观研究较多，深入到企业、游客、当地居民、旅游目的地的卫管研究和分析则还不够，不同尺度案例地研究较多，理论性不强。这种全景式的研究状况，表明我国对于乡村旅游的研究深度和层次还相对较低，整体处于起步阶段。

　　我国乡村旅游发展历史较短，现实开发中存在不少产品、市场、体制、管理、政策、金融等方面的问题，我国学者在不同尺度上，结合具体案例地，从不同的角度提出了乡村旅游开发中的问题和对策。潘秋铃(1999)认为我国乡村旅游存在整体接待水平低下，游客配套设施不完善;产品雷同，未脱离观光的特征等问题。李太平(2003)认为南京乡村旅游发展问题有：缺乏统一的布局规划;缺乏参与性、趣味性和知识性;旅游基础设施不完善，接待服务水平低下;缺乏应有的地方特色和文化内涵等。吴建华(2004)等认为特色化、规范化、规模化、品牌化和可持续发展是乡村旅游发展的目标和方向。曹艳英(2004)等认为，我国乡村旅游经济发展中存在的问题有：盲目投资和粗放式经营;在经典建设和项目开发上缺乏科学的规划;项目单一。缺乏内涵和特色，人工倾向化、城市化严重;产业规模小，基础设施、服务设施不完善管理与经营体制不健全;旅游地市场的季节性较大。王云才(2002)提出国际乡村旅游发展的政策经验对我国的借鉴意义。刘爱服(2005)以北京为例，指出北京乡村旅游存在基础设施及环境建设落后;人才欠缺乏等问题，并提出了对策。

　　四、临安白沙村“农家乐”

　　乡村旅游的发展，不仅带动了居民回归自然、感受乡村的需求，也带动了我国经济的进一步发展，特别是广大农村地区的经济收入，明显的得到了提高。

　　临安市地处于浙江省西北部的天目山区，东临杭州，西接黄山，幅员3126.8平方公里，森林覆盖率高达76.5%，生态优越，气候宜人，是全国生态建设示范城市、中国优秀旅游城市。白沙村位于临安市的西北角，是一个典型的山区村，村域面积32平方公里，全村的森林覆盖率在95%以上。全村十里长谷蜿蜒，两侧峰峦起伏，溪流急湍，水清石现。夏天白天最高温度在30度左右，晚上更低，故有“一年四季盖棉被”的说法。近年来，白沙村通过积极保护森林和生态资源，依托太湖源景区和优美的自然资源，大力发展“农家乐”，全力打造“乡村休闲度假胜地”，白沙村是久居大城市的城市人生态旅游、避暑度假的首选。

　　基于以上条件，本文将从白沙村的实际发展情况出发，与我国乡村旅游发展现状进行结合，通过对白沙村乡村旅游的区域发展特色，反映出我国乡村旅游发展的实际情况。

　　毕业论文(设计)的提纲：

　　一、乡村旅游的起源、概念和类型

　　二、乡村旅游开发的意义和现状

　　三、白沙村乡村旅游开发中存在的问题和解决对策

　　四、白沙村乡村旅游开发建设条件分析

　　五、白沙村乡村旅游开发规划思路

　　六、论文小结

　　参考文献

　　刘伟，等.以色列乡村旅游发展迅速[J].世界农业，1998,231(7)：12-13 [2]

　　周玲强，黄祖辉.我国乡村旅游可持续发展问题与对策研究[J].经济地理，2004,24(4)：572-576. [3]

　　何景明.乡村旅游发展中存在问题的调查与思考[J].农村经济，2004，(7)：36-38. [4]

　　文军.乡村旅游开发研究[J].农村经济，2003，(10)：30-34. [5]

　　李慧欣.发展乡村旅游的经济学思考[J].华中农业大学学报(社会科学版)，2003,48(2)：37-39. [6]

　　何景明，李立华.关于“乡村旅游”概念的探讨[J].西南师范大学学报(人文社科版)，2002,28(5)：125-128. [7]

　　韩丽.乡村旅游开发初探[J].地域研究与开发，2000,19(4)：87-89. [8]

　　胡巍.乡村旅游开发中的旅游资源评价实证研究[J].技术经济与管理研究，2002，(3)：58-59. [9]

　　甘巧林，陈忠暖.从乡村旅游的非农化看乡村旅游的兴起[J].华南师范大学学报(自然科学版)，2000，(4)：84-89 [10]

　　杨旭.开发“乡村旅游”势在必行[J].旅游学刊，1992，7(2)：38-42. [11]

　　王兵.从中外乡村旅游的现状对比看我国乡村旅游的未来[J].旅游学刊，1999，14(2)：38-42. [12]

　　杜江，向萍.关于乡村旅游可持续发展的思考[J].旅游学刊，1999,14(1)：15-18. [13]

　　肖佑兴，明庆忠，李松志.论乡村旅游的概念和类型[J].旅游科学，2001,16(3)：8-10. [14]

　　刘德谦.关于乡村旅游、农业旅游与民俗旅游的几点辨析[J].旅游科学，2006,21(3)：12-19. [15]

　　乌恩，蔡运龙，金波.试论乡村旅游的目标、特色及产品[J].北京林业大学学报，2002,24(3)：78-82. [16]

　　何景明，李立华.关于“乡村旅游”概念的探讨[J].西南师范大学学报：人文社会科学版，2002,28 (5)：125-128. [17]

　　林刚，石培基.关于乡村旅游概念的认识[J].开发研究，2006,23(6)：72-74. [18]

　　邹统钎.中国乡村旅游发展模式研究——成都农家乐与北京民俗村的比较与对策分析[J].旅游学刊，2005,20(3)：63-68. [19]

　　王兵.从中外乡村旅游的现状对比看我国乡村旅游的未来[J].旅游学刊，1999,14(2)：74-79.

旅游开题报告范文（第9篇）

　　中图分类号：F59文献标识码：A

　　原标题：节庆旅游市场的营销策略分析——以郑州市为例

　　收录日期：20xx年5月29日

　　节庆旅游是以节庆形式对区域特色进行策划和包装，使其产生定向吸引力，为旅游业利用，从而产生社会、经济、文化等综合效益的一种专项旅游形式。郑州市作为河南省会和重要的旅游城市，节庆旅游资源丰富，自然条件优越，文化底蕴深厚，具有发展节庆旅游得天独厚的条件。从1991年首届少林武术节举办以来，郑州已有十余年节庆文化的历史，且部分节庆活动在世界范围内已具有一定的知名度，如国际少林武术节、拜祖大典、月季花会等，吸引大量国内外游客，提升了郑州的国际知名度和美誉度。目前，郑州市大力发展节庆旅游，运作形式由政府牵头办节过渡到政府指导、公司经营、社会参与，保证了郑州市节庆旅游快速、健康、持续发展。

　　一、郑州市节庆旅游开发存在的问题

　　节庆经济为郑州市的经济带来了极大的活力，节庆经济也为各个地方调整产业结构带来了发展的契机和动力。但是，郑州市节庆旅游仍存在着一些不足，主要表现在以下几点：

　　(一)举办形式单一，市场营销理念薄弱。郑州市举办的节庆活动没有多角度开发和利用，主要由政府组织，举办的形式单一，市场运作明显不足。郑州市及附属县市现有节庆活动由于没有充分发挥企业与当地居民的积极性和主动性，使整个节庆活动的组织安排呈现出很浓厚的“官气”、“官味”，使节庆效益大打折扣，往往多数节庆都是昙花一现，最后的结果都是历年效益的减少和游客的意见直线上升。

　　(二)特色不鲜明，难以留下持续的深刻印象。和众多国际、国内享有盛誉的节庆活动比起来，郑州的节庆活动还处于萌芽阶段，活动内容单一，没有体现本区特色，民众参与性不强，许多资源利用率不高，导致市场竞争力较低，许多节庆活动缺乏创新，特色不突出，从内容到形式，从招牌到口号，从举办初衷到营销对象，从宣传手段到包装技巧，每次举办都没有什么变化和创新，也没有突出其特色所在，所以很难形成对游客和大众的吸引力。随着人们生活水平的提高，人们对文化的要求也越来越高。郑州市节庆活动应该有其自身特定的内涵和节日体系，根据游客的需求，对产品进行创新和改良，让其特色与众不同。

　　(三)忽视品牌效应，知名度低。郑州市在节庆旅游品牌打造过程中，没有找到自己独具特色的优势，没有形成品牌效应，对国内外旅客吸引力不足。而且郑州市许多节庆旅游活动举办时间短，缺乏经验，有的节庆旅游活动昙花一现，没有连续举办，导致知名度低，更不利于建立品牌效应。必须加大宣传力度，提升举办地的品牌形象，重视旅游产品的品牌效应，形成品牌优势才会取得理想的效果。

　　(四)重活动，轻产品，活动收益性较差。郑州市现有的大多数旅游节庆活动只是表面做做，而真正的活动做到最优的并不多，大部分节庆活动都是把活动的开头做得很宏伟，声势很大，但忽视了旅游产品的带动作用，只重视了活动的举办，却没有看到旅游产品的重要性，所以最后都是导致了活动的收益性较差，给活动的下次组织和举办都造成了很大的阻碍。

　　(五)缺乏足够的参与性和开放性。举办节庆旅游活动需要多个部门的参与和群众的支持，离开了民众的参与和支持，就不可能会成功。节庆旅游运作涉及部门、行业和企业众多，所以也需要政府部门出面，对节庆实行整体协作，以维护节庆期间的正常社会秩序。群众的广泛参与性是节庆活动长盛不衰的永恒主题，而开放性则是参与性的延续。如今不少节庆活动远没有调动起广大旅游者、市民群众与各企业部门的参与积极性，致使参与性和开放性受到很大限制。

　　二、郑州市节庆旅游营销策略

　　(一)完善基础设施，扩大销售渠道。旅游是一项综合性的活动，包含吃、喝、住、行等各个方面，要想举办成功的节庆旅游活动，除了向新闻媒介发布消息外，还应利用各种渠道进行宣传。如在火车站、汽车站和交通集散地设置旅游节庆宣传牌、导游图和游览手册，还可以到周边地区开展花车巡游等宣传活动，尽可能吸引游客。必须加大这方面的投入，改善交通通信设施等基础设施，让每一名来旅游的游客都能够做到乘兴而来，满意而归，从而起到巨大的宣传效果，提升知名度，促进了节庆旅游的可持续发展。只有宣传到位，有了知名度，才能吸引国内外游客到来。

　　(二)利用文化优势，突出地方节庆旅游产品特色。节庆活动作为潜力无限的旅游产品，举办节庆活动，展现的是多姿多彩的文化色彩和丰富的文化内涵，如果节庆活动不能从某种程度上正确反映当地人一些实质和灵魂性的东西，那么它给游客的经历将是残缺不全的、易混淆的，或是空洞的。离开了文化内涵，节庆活动就会停留在较低档次上，不会有较快、较好的发展前景。郑州市在举办各项旅游节庆活动时，应摒弃过度重视经济效益的短视行为，切实从保护地方文化的高度重视文化与经济的相互渗透问题。我国许多著名的旅游地都是利用悠久的历史文化底蕴，吸引国内外众多的游客。郑州地处中原腹地，曾是商朝的都城，历史久远。充分利用其自身文化优势，能够产生无穷的魅力。没有文化内涵的节庆活动是难以持久下去的。如利用千年古刹少林寺而打造的郑州国际少林武术节就是一个成功的典例。

　　(三)重视形象，打造品牌。目前，旅游市场上旅游节庆五花八门，种类繁多，但是能形成地方特色的却很少，各地“昙花一现”的旅游节庆数不胜数。造成的后果就是既劳民伤财，又没有对当地的旅游业产生应有的推动作用。旅游节庆的开发不能凭一时兴起，而是要以品牌化开发为原则，以长时间的品牌塑造为目标，通过品牌的力量对国内外游客形成吸引力和感召力，在游客心目中形成鲜明的形象。节庆品牌化有利于游客及时了解旅游节庆信息、缩短选择时间，能够增加节庆旅游产品的附加值。广告是品牌管家，打造郑州市旅游城市品牌形象，可以通过由政府出资，在央视等传播力比较强的大众媒体上做广告的方式，塑造郑州市节庆旅游的知名度和美誉度。

　　(四)政府主导，全民参与。目前，郑州市节庆旅游从策划设计、宣传包装、接待宴请等一系列具体业务都由政府自己操办，而较少考虑由专业的公司或群众来承办。政府主导模式虽适应郑州目前的实际情况，但政府主导变成了政府主干、政府主财，缺少了大众的参与，造成了运作成本过高，财政负担过重，经济效益不明显等问题。所以应当鼓励公众参与其中，部分项目由公众展示，联合社区力量，组织市民广泛参与，举办过程中鼓励公众建言献议，组织形式应贴近生活，符合公众需求，营造欢快的节庆活动气氛。

　　(五)重视旅游商品和纪念品开发。旅游节庆活动具有影响大、参与群众多的优势，能在短时间内将人们聚拢在特定环境中，并使人们在心情舒畅之中释放较之平日更强的购买力。旅游购物的巨大潜力，值得我们高度重视并大力开发旅游商品和纪念品，举办部门可紧扣节庆主题开发富有特色的旅游商品，推出能留给旅游者美好回忆的旅游纪念品，如节庆的标志物、会标以及所在地的微缩模型等。在旅游商品和纪念品的设计开发方面，要以顾客需求为导向，设计品质优秀、品种丰富、具有纪念意义的旅游商品和纪念品。

　　主要参考文献：

　　[1]郭国庆，刘彦平.市场营销学通论[M].北京：中国人民大学出版社，2003.

　　[2]苟自钧.旅游市场营销学[M].郑州：郑州大学出版社，2005.

　　[3]樊传果.论节会活动与城市形象的塑造和提升[M].北京：学术交流，2006.

旅游开题报告范文（第10篇）

　　【摘要】

　　当前，职业教育正在以前所未有的速度发展，发展职业教育的首要问题就是提高教师教学质量，建立起一套完整和严格的教师教学质量评价监控体系，这是对教师教学活动及其结果进行测定、衡量，做出科学判断和评估的必不可少的手段，其根本目的是为了达到提高教学质量，提高学生就业率。

　　【关键词】

　　旅游分院;教学质量;评价体系

　　上海城市管理职业技术学院作为一所国家认可的高职院校，近十年来的发展极其迅速，在校生达到了数千人，旅游管理分院的在校学生就有近四百人，办学规模可以说达到了历史性的突破，然而问题随之而来，最突出的就是教学质量与就业率之间的协调性不够。学生在校学习成绩很好，年年拿奖学金，可到了工作岗位问题就来了，工作技能技巧不够熟练，导致工作能力欠佳，等等。那么，怎样才能使学生既能在学习的同时掌握一定的工作技能技巧?笔者认为应从源头改革，就是在评价教师教学质量的高低时不单单看学生的考试成绩，更应该考核学生的实际操作能力，并以此来评价教师的教学质量，使教师的教学质量实现可持续发展。要想使教师的教学质量与学生的技能技巧相匹配，除了建立起一套完整和严格的教师教学质量评价监控体系，还必须在此体系中突出学生的技能技巧的考核制度，目的只有一个———提高教学质量。因此，教学质量评价体系构建必须以教学目标为依据，制定适应时代的指标体系和标准，运用有效可行的方法，对教师教学活动的全过程及其结果做出合理的判断和评估。

　　一、构建教师教学质量评价体系的意义

　　“教学质量”永远是教育的核心问题。1983年4月，美国高质量教育委员会发表名为《国家处于危机之中：教育改革势在必行》的报告，拉开了旨在全面提高教育质量的改革序幕。20年后，美国教学委员会以“同名姊妹篇”的形式又出台了另一份报告《教学处于危机之中：教学改革势在必行》，美国作为世界教育改革的先锋，已将提高教师质量作为其教育改革工作的重心，确定了提高教师质量工作的战略地位，并且影响至今。美国教育考试服务中心(EducationalTestingService，简称ETS)，发表了“教师质量的系列报告”。其中第一份报告《教师质量是教育的基础》对“教师质量”做出了界定：优秀的教师培养优秀的学生。这既是教学的基本目的，又是评价教师的基础。2012年3月16日，教育部教高〔2012〕4号印发《关于全面提高高等教育质量的若干意见》。该《意见》中强调健全教育质量评估制度，从以下几个方面来做：一是提升教师地位和专业化水平;二是提升教师这一职业具有吸引力，更有效地回报教师，提高教师的收入;三是提高行业门槛，提高教师的社会经济地位。就目前而言，提升教师的专业化水平是当务之急。

　　1.是培养高技能人才的根本要求

　　教师是教学的核心，教学是培养高技能人才、实现教育目的的基本途径，而教师教学质量评价是实现这一途径的重要措施和保证;同时构建有效的教师教学质量评价体系是提高教师教学水平和人才培养质量的重要手段。由于教学质量是学校生存和发展的生命线，提高教学质量已经迫在眉睫，箭在弦上。因此，教学质量是高技能人才核心竞争力的具体体现。

　　2.是提高教学质量的根本要求

　　有效准确地评价教师教学质量，可以积极引导、激励分院教师积极投身教学和教研工作，不断提高教师的教学能力，保证学生在当前职业教育的激烈竞争中得到可持续发展，培养更多适应企业发展需要的高素质技能人才。构建积极有效的教师教学质量评价体系，形成一套行之有效的教学质量监控制度，并使之与教师评优评先、职称评聘和绩效发放挂钩，既是提高教学质量自身的需要，也是适应学校人事制度和分配制度改革的需要。

　　3.有利于教师自我评价，发现问题并加以完善

　　有效准确地评价教师教学质量，可以增强教师自我认识、自我教育、自我控制和自我提高的能力，促进教学业务水平的不断提高和自我完善。通过教师教学质量评价，及时将各种评价信息反馈给教师本人，使其正确认识自己的教学水平，明确自己的优势与不足，发现教学中存在的问题，强化、调整、矫正自己的教学行为，不断改进教学方法、教学手段，从而提升教学能力和教学水平。有效的教学质量评价给予每一个教师科学、客观的鉴定，使教师的劳动得到应有的肯定和认可，使其心理上得到满足与平衡，产生信任感、公平感和成就感，并不断激发工作热情。

　　二、目前分院教学质量评价体系的弊端

　　目前，旅游分院的教学质量评价体系主要依靠学生对老师的打分进行评价，突出了以学生评价作为评教的主体，这是毋庸置疑的，因为教学的对象是学生，教学的主体也是学生，教学的目的还是为了学生，学生每天都在学习听课，可以对教师的教学质量做出客观的评价，也是一种促进提高教师教学质量行之有效的方法。但正是因为教师要靠学生打分进行评价，因而导致教师不敢“得罪”学生。所谓“得罪”，就是学生上课说话影响课题纪律不敢评判，学生迟到早退装作没看见等，结果教学效果不但没有提高，反而下降了。认真教学一丝不苟的教师，学生评价反而不高，这样严重打击了教师教学的积极性。另外，学生个人素质的差异、学科课程本身的性质等，都会对学生的客观评价产生影响。由于学生水平能力参差不齐，单一依靠学生的评价判断教师教学质量不一定适用。

　　1.学生的基础水平不一

　　旅游分院的学生的基础差距很大，录取成绩高的有400多分，低的也有不到200分的。学习态度不同，努力学习程度不同。分数较高的学生敢于提出问题，发表见解，其学习能力比较强又善于刻苦学习;分数较低的学生则难以全部参与教学互动，接受教学的效果也不十分明显，同样的问题理解不了。

　　2.习惯性格差异明显

　　表现好、接受能力强的学生，应对困难的能力较强，能迅速领会教师的意图，完成教师布置的学习任务，而自我约束不强的学生缺乏刻苦学习的精神，自制力较差。所以学生是否有适度的愉悦感、能否控制与自我调节学习情绪，很大程度上影响了评价的结果。由于这些差异的存在，教师授课内容要适应不同层次的学生，既要考虑到面(适用于全体学生)，又要突出差异性(能力突出与能力较差)特点，这对教师组织教学提出了更高的要求，带来了更大的考验。因此，也就造成了学生对教师评教因个人喜好带来了诸多弊病。这主要表现在：

　　(1)基础差、基础好的学生对教师都不满意。讲多了，基础稍差的学生对知识理解不了，接受不了，消化不掉;讲少点儿，基础好的学生认为教师的教学不解渴、吃不饱，希望教师拓展的深度、强度更大，因而很难做到让每一位学生满意。

　　(2)在教学中要求严格、态度严谨。在教学中认真传道、授业、解惑的老师，并不为某些学生理解，学生的评价得分不是很高;而某些授课态度随意、迁就学生、课上随意发挥的教师，反而会得到学生的推崇，评价结果并不低。一个学期下来究竟在这位老师身上学到了哪些知识，能否应对将来的就业?对这个问题却很少有学生去认真思考。

　　(3)知识和技术难度较低的课程以及对基础课程衔接较小、实践技能锻炼机会多、或相对独立的课程，学生评价得分高，知识和技术难度较高的课程以及对基础课程衔接较强的课程，学生评价得分相对要低一些。这就造成了部分教师在课程选择时的矛盾，教学容易的、学生易于接受地抢着上，教学中难于驾驭的、学生不易理解的争着推，影响了教师某些课程授课的积极性。即使同一个教师同一门课班次不同，评价也是高低不一，差异较大。学生认真，在网上测评时能做到客观公正，结论客观;学风不强、素质较差的学生在测评过程中主观情绪化明显，评分差距大，评价结果也就失去了价值。测评中所存在的某种程度的不合理，对教师微小的不利影响也是不容忽视的，其往往也会挫伤教师的积极性。那么，如何更为客观、公平、科学地对教师教学水平进行评价，根据多年探索，旅游分院初步构建了分院、教师、学生、督导四位一体的评价体系，即学生评价、分院评价、教务评价、专家评价相结合的测评方法。

　　三、初步构建四位一体的评价体系

　　教育部教高〔2012〕4号印发《关于全面提高高等教育质量的若干意见》认为，有效的教学需要四种类型的知识和技能：基本的学术技能、所教学科的内容知识完全、普通的和内容具体的教育学知识、面对面的教学技能。具备这些知识和技能的教师应该可以成为优秀的教师。从教师的业绩来测评教师的质量，无疑是最为正确的思路。教师质量评价体系必须是一个可供操作的评价体系。旅游分院的教学质量评价体系以学生评教为基础，分院和教务评价为主体，专家为评价进行监督和保障。教师教学质量评价体系在以教师课堂教学效果为主要指标的前提下，同时还需兼顾教师教学过程中的教学建设、教学组织、教学方法、教学态度等其他方面工作。学生评教直接反映学生对教师课堂授课的满意度，是教师师德师风、教学态度、教学水平的综合评价，学生评教采取网上测评的方式进行，占评价体系的40%分值。旅游分院根据学院的实际情况自行制定评价细则，以聘请校内外专家、院系领导、课程负责人及专业负责人听课为主要评价方式，规定教师必须完成论文带教和顶岗实习学生联络任务，规定教师每年必须下基层锻炼，可以利用寒暑假到酒店、旅行社实习，并一起纳入评价体系，占评价体系30%分值。教务评价以教师教学过程中的教学建设、教学组织、教学方法和教学态度等方面为主要评价内容，可以以说课、微课等形式开展评价，占评价体系20%分值。督导评价以课堂听课为主要评价方式，主要从教学态度、教学内容、教学方法、教学艺术、教学效果等方面进行，采取重点评价和随机评价相结合的办法，并监督和保障教师评价体系的有效正常进行，占评价体系10%分值。有效的教师教学质量评价为教师教学指明了发展的方向，激发教师教学教研的积极性，同时通过教师教学质量评价，检验了教师的教学能力和教学水平。教师教学质量评价有助于实施教学监控，达到不断改进教学工作，提高教学质量的目的，提高教师教研能力，提升学校核心竞争力。奖励优秀，鞭策后进，将教师教学质量评价的结果作为教师评优评先、职称评聘、年度考核、教学工作奖励等的主要依据，体现奖优罚劣、优劳优酬的分配原则，形成一套有效的保证和提高教学质量的长效机制。

　　参考文献：

　　[1]范志学,闫桂莲.高职教学质量评价对教学质量监控的作用[J].职教论坛,2013,(35):105-106.

　　[2]陈杰志.高职教育教学质量评价体系构建创新研究[J].华章,2014,(18):108.

　　[3]姜义,董先.高职院校教师教学质量评价指标体系探讨与实践[J].时代教育,2014,(14):14.

旅游开题报告范文（第11篇）

　　一、选题来源、目的和意义

　　选题来源：教师指定选题范围，自己又进行了具体细化

　　目的及意义：选择该论题的目的在于提高导游讲解的能力，提升旅游景区，了解导游讲解与景区的关系及其影响，提升导游人员讲解的专业水平，也为未来旅游业的蓬勃发展和储备人才，让旅游管理的学生们看到旅游业的发展前景和希望。这样有利于提高学生们的专业素养，让旅游管理得到发展和重视。也有利于我国旅游业的提高和经济的飞速发展。

　　二、检索文献资料目录

　　1.李xx：《旅游学概论》，北京工业出版社

　　2.薛xx.现代旅游心理学.北京：科学出版社，20xx。

　　3.陈xx.导游讲解实务.北京：旅游教育出版社，20xx。

　　4.国家旅游局人事劳动教育司：《导游基础知识》，旅游教育出版社，20xx。

　　5.尹xx.旅游目的地形象策划.北京：人民邮电出版社，20xx。

　　6.彭xx.景点导游.北京：旅游教育出版社，20xx。

　　7.导游语言艺术，导游语言艺术的美学价值[M]中国旅行出版社20xx年8月第一版。

　　8.xx省旅游局：《导游业务》，中国旅游出版社，20xx年。

　　9.林xx;针对性训练性应用性——《导游语言》教学探索与实践[J];xx职业技术学院学报;20xx年04期。

　　10.肖xx杂志《经济师》20xx年第05期。

　　设计内容

　　第一章旅游景区形象和导游讲解的内涵

　　1.1旅游景区形象

　　1.2导游讲解

　　第二章 导游讲解对旅游景区形象的影响

　　2.1影响游客评价

　　2.2代表景区形象

　　2.3宣传景区文化

　　第三章导游讲解服务中出现的问题

　　3.1导游讲解的内容违背客观事实

　　3.2导游讲解语言缺乏艺术性

　　3.3导游讲解服务业务水平低

　　第四章如何通过导游讲解提升景区形象

　　4.1提升导游形象

　　4.2以全方位的培训体系建设高素质景点导游队伍

　　4.3．丰富旅游景区的导游词创造

旅游开题报告范文（第12篇）

　　一、调研资料的准备

　　1、通过图书馆收集专业教材、图书、报刊、杂志、和网络数字资源。

　　2、收集相关本专业的统计资料、数据，辅助性影像视频。

　　3、实地考察xx工业园区，记录、汇总考察数据内容。

　　4、通过网络，收集相关的数据、图片、视频

　　二、选题的背景

　　郑州xx产业集聚区(xx食品工业园区)位于郑州市区西南6公里处，是一个以食品加工和装备制造为主，集商贸、休闲观光、科研教育为一体的省级重点产业集聚区，是二七区“四大经济板块”和“三大功能区”发展规划的重要板块，是郑州都市区建设规划中西南生态文化组团的重要组成部分。

　　xx产业集聚区是在当地乡镇企业逐步发展壮大、聚集后形成的经济繁荣区。上世纪80年代，以xx东方挂面机厂、天方方便面厂为龙头的乡镇企业异军突起，逐渐发展壮大，形成集聚效应，大批中小企业纷纷在xx落户，带动了xx以及周边5个村的迅速发展。1993年，二七区设立xx经济开发区，对xx乡镇企业实施真正意义上的园区化管理。1996年5月，xx经济开发区被科技部评为国家级星火技术密集区。1998年6月，xx经济开发区更名为xx工业苑区，xx年6月，正式更名为郑州xx(食品)工业园区。集聚区总体规划面积11.8平方公里，建成区面积5.7平方公里。现已入驻企业298家，其中规模企业69家，建立国家、省、市各级企业工程(技术)中心19家，企业拥有自主知识产权的专利技术共计360多项。康师傅工业基地、河南花花牛乳业基地、新大方重工、三中收获、东方食品机械、天方集团等一大批企业成为集聚区发展的龙头。xx年，xx产业集聚区成为郑州市产业优势明显、规模效益良好的五强产业集聚区之一。xx年1—6月底，xx产业集聚区全部企业营业收入完成60.3亿元，同比增长25.1%，占全年目标的50.3%;规模以上工业营业收入完成46.4亿元，同比增长25.3%，占全年目标的50.1%;招商引资实际到位资金7.97亿元，占全年目标的55%。

　　xx产业集聚区良好的发展态势得到了各级领导的肯定，由此也获得了各项荣誉，先后被评为郑州市“可持续发展示范区”、跨越式重点产业园区、民营科技园区、知识产权优势区域、特色品牌工业聚集区。xx年被列入河南省“xx”规划重点建设的产业园区，xx年被省中小企业局批准为河南省重点食品产业集群，xx年被列入全省第一批加工贸易产业梯度转移重点承接地，xx年被列入省级产业集聚区，同年被认定为河南省民营科技园区，xx年被评为郑州市五强产业集聚区。中央政治局常委xx，中央政治局委员、中宣部部长xx，原省委书记领导先后到xx产业集聚区视察。

　　目前，xx产业集聚区发展呈现出如下特点：一是产业聚集效应逐步显现。集聚区以康师傅食品工业基地等食品企业为龙头，已集聚食品加工、食品机械制造及其关联企业180余家，集聚区食品工业规模企业产值占规模企业总产值60%以上，支柱产业框架已初步形成。二是品牌规模日益扩大。康师傅系列饮品、妙可奶业、万家食品、郑州新大方重工科技公司等品牌产品市场占有率的日益扩大，为xx产业集聚区食品工业的长足发展起到良好的推动作用。三是产业链条辐射作用明显。集聚区汇集了特种机械装备制造、农业机械制造、食品机械制造、食品研发、食品加工、食品包装、食品仓储物流等多个食品业态，已经形成了一个成熟的食品产业链条。四是集聚区形象快速提升。设计精美的集聚区logo、充满特色的文化墙、丰富齐全的网站功能、高效便捷的服务，大大增强了集聚区的魅力和吸引力，集聚区对内对外的形象得到了大幅度提升

　　三、选题的依据：(包括设计的目的、要求、思路及预期成果)?

　　1、设计的目的：

　　随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。旅游业在经济发展中的地位、作用日益显现，已经成为中国经济发展的支柱型产业之一。作为一名旅游管理专业的本科毕业生，我希望能通过本次xx经济工业园模拟导游设计的毕业设计来检验四年的学习成果。通过对xx经济工业园区的实地考察，制定合理的导游线路，撰写相关的导游词，拍摄导游视频并对视频进行后期的剪辑和动画制作。在毕业设计的制作和完成的过程中，我期待能发现自己的缺陷，在实践中弥补自己的不足，努力提高自己。我将尽我所学、竭我所能，服从指导老师的安排，团结小组同学，力争圆满完成本次模拟导游设计。

　　2、设计的要求：

　　(1）坚持理论联系实际，熟练运用所学专业知识，论证严密充分，格式规范，符合要求，按时提交论文及相关材。

　　(2）结合所学的知识，借鉴相关景区的开发设计经验，学会规范编写毕业设计，独立自主的完成毕业设计。

　　(3）采用数据真实可靠。

　　(4）毕业设计成果完整，有创意。

　　(5）在毕业设计工作中，注意强化计算机应用能力。

　　3、设计的思路与预期成果：

　　本设计通过对xx经济工业园区的实地考察、研究，了解xx的工业园区的发展，挖掘其经济价值和旅游价值，撰写导游词和制定合理的导游线路，制作创意独特的动漫形象并进行科学的视频拍摄、剪辑，最终呈现出一段完整的，穿插动画设计的旅游工业经济园区区讲解视频。

　　四、任务完成的阶段内容及时间安排：

　　1、任务完成的阶段内容:

　　(1）前往xx工业经济园区实地考察，并进行资料总结。

　　(2）完成开题报告，以及前期导游线路设计。

　　(3）完成景区线路设计及视频拍摄，并运用计算机软件完成线路设计初稿。

　　(4）后期视频剪辑、动画、音乐插入，形成初步设计结果。

　　(5）修改完成最终设计成果。

　　2、任务完成的时间安排:

　　(1）第1周—第2周，xx经济工业园区模拟导游总体方案(路线，重点景点)和表达形式(图，语言解说，动画，视频)的拟定，完成开题报告和文献综述。

　　(2）第3周—第4周，导游路线场景设计，编写脚本。

　　(3）第5周—第9周，导游路线表达形式制作(图，视频，动画，解说词)。

　　(4）第10周—第12周，导游路线表达形式编辑与合成。

　　(5）第13周—第14周，编写毕业设计说明书。

　　五、完成设计所具备的条件因素:

　　1、积极和导师进行沟通，综合大学期间所学的知识，制定系统的计划;

　　2、与小组其他成员积极沟通协作，定期探讨交流，发挥团队力量。

　　3、图书馆、网络的信息储备。及时收集、筛选、总结相关资料。

　　4、工业园区的实物资源。通过实地考察调研，及时记录收获感想，并将其可行的方案应用到设计中去。

　　5、学院为保证设计完成所提供的高配置电脑、高分辨率摄影机等等专业设备。

　　6、学校提供的电子科技设备。充分利用校方提供的设备，虚心向相关老师学习、请教，完成视频的拍摄及制作。