小学生朗诵范文（第1篇）

　　故乡月色，今夜最难描摹。问天涯倦客，举杯时，可认得伐桂吴刚，捣药玉兔，奔月嫦娥？五千年一轮满月，九万里四方山河——放天灯，舞火龙，踩高跷，撒豆沫，拜中秋沧海明月，祭银汉长虹卧波。乡情酿酒醉故人，说不够销魂往事，岁月蹉跎。从来是丹桂飘香，离散游子，悄然动情把乡恋揉破。却哪堪鸟鸣秋涧，夜静秋山，菊品秋韵，亲人梦断说离合。陶渊明喻月曦皇上人，李太白邀月对影长歌，苏东坡赏月把酒问天，曹雪芹吟月红楼独坐。月到中秋，乡音或听江南语；情重团圆，故土还邀塞北客。且喜玲珑秋月，给神州一杯醒酒：炎黄儿女，盼天下万代祥和。读懂满月就是读懂团圆，拥有中秋方能拥有祖国。渔舟宜唱晚，一泓秋水生白露；玉人教吹箫，三秋桂子花雨落。携手南北东西，挽臂海内海外，中秋夜，共人间悠悠唱和。

小学生朗诵范文（第2篇）

　　诵读爱国诗篇感受爱国情怀

　　（女）从小就有两个字让我们难忘，

　　(男）他有青花瓷般婉约，也有青铜铭文般激昂，

　　(女)他有五千年的历史，也有五千年的沧桑，

　　（男）这两个字只有笔直的横竖，和刚劲有力的一点，却被中华儿女的忠贞报国刻得方方正正，

　　（女）这两个字就是

　　（合）中国。

　　（男）为了祖国，有多少中华儿女用血和泪谱写出一曲曲生命的赞歌。（女）今天让我们朗诵爱国诗篇，感受爱国情怀吧！

　　(男)《春望》

　　（女）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心

　　（小合）烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（zān)。（女）《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。（合）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　（男）《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。（合）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　（女）《满江红》怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。

　　（合）抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。

　　（男）莫等闲，白了少年头，空悲切！

　　（女）《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　（合）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　（男）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　（合）人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

　　（女）蜀道之难，难于上青天，今天我们中国人不仅解决了蜀道之难，更让九天揽月的梦想成为现实。

　　（前排合）凌云壮志怀心中，

　　（后排合）浩荡乾坤担肩上。

　　（全合）昂首挺胸中国人，扬眉吐气世界方。

　　（前排合）少年智则国智

　　（后排合）少年强则国强。

　　（全合）少年智则国智，少年强则国强。

　　（女）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻。

　　（男）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

　　（女）鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

　　（男）干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

　　（合）纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

　　（合）美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

小学生朗诵范文（第3篇）

《中秋》

如果那也算作一次分离

在我年轻的心中

是否可以原谅你

就像落叶可以原谅野风无礼

青春可以原谅岁月将她抹去

蟋蟀停止了吵闹

石榴树挂满了羞红的果

最后那一场雨淋湿了野玫瑰

你会不会坐在月下

听我唱

听我的歌飞进山林

飞越湖水

飞向那一轮圆月

小学生朗诵范文（第4篇）

　　我的理想是做一名警察，

　　像任长霞阿姨那样保守岗位。

　　我的理想是做一名工人，

　　像王进喜叔叔那样发奋图强。

　　我的理想是做一名作家，

　　像冰心奶奶那样努力写作。

　　我的理想是做一名医生，

　　像白求恩爷爷那样舍己救人。

　　我的理想是做一名国家的栋梁，

　　把祖国建设的更加灿烂辉煌！

小学生朗诵范文（第5篇）

　　各位老师、同学们：

　　大家早上好!我是 .今天我国旗下讲话的题目是《保护环境，远离雾霾》。

　　这几天，新闻报纸最大的新闻呢就是雾霾天气，很多地方的学校都因此停了好几天的课。现在我们面临的最大敌人就是各种各样的环境问题!大气污染超标、温室效应增强、土地沙漠化、水污染严重、物种消失加剧、雾霾现象增多等，为什么环境问题越来越多呢?都是因为我们对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏。

　　在校园中，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……

　　千里之行，始于足下。保护环境，要从我做起，从小事做起。只要我们养成良好的习惯，不乱丢垃圾，不浪费粮食，节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，多栽树种草等等。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

　　让我们大家从今天开始行动起来吧，保护环境，从我做起!

　　谢谢大家!

小学生朗诵范文（第6篇）

　　《飞进新年的大门》

　　领：大地，又迎来一个新春，

　　小树，又增加一个年轮，

　　地球，绕太阳转了一圈，

　　齐：新的的一年，向我们敞开大门。

　　领：请问小树，

　　根是不是扎得更深？

　　当春风吹拂大地的时候，

　　能不能给枝叶更多的养分？

　　甲：小树说，我的根须，

　　已经在大地扎深；

　　我将向树干、树枝和树叶，

　　输送更多、更好的养分。

　　领：请问大地，

　　怎样迎接新春？

　　报春花会不会开得更鲜？

　　小蜜蜂会不会更加辛勤？

　　乙：大地说，我将献出，

　　缤纷的花朵，丰收的歌声。

　　想信吧，报春花会更鲜艳，

　　小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

　　领：哦，还要问你们，

　　可爱的红领巾，

　　当你跨进新年的门坎儿，

　　想怎样大步前进？

　　丙：过去的一年，

　　曾经那样激动人心；

　　老师在我的成绩册里，

　　写上新的“优”和满分。

　　在新的一年里，

　　我要创造性地学习本领。

　　像战士攻下一个个碉堡，

　　我要向文化山胜利进军。

　　丁：过去的一年，

　　文明之风吹遍城镇、乡村；

　　“红领巾卫生街”的美丽容貌，

　　正是我们劳动的结晶。

　　在新的一年里，

　　我们要做精神文明的学生。

　　让祖国高兴地称赞她的孩子；

　　人人都有一颗美丽的心。

　　戊：过去的一年，

　　少先队活动丰富又新颖，

　　《中国园地》

　　上的小红花呀，

　　又红又艳，多么喜人。

　　在新的一年里，

　　决不愧对我们胸前的红领巾；

　　要为它增添新的光彩，

　　不是用语言，而是用行动。

　　甲：过去的一年，

　　我们和操场的感情越来越深。

　　打球、赛跑，个子长高了一寸，

　　拔河、投掷，力气增加了几分。

　　在新的一年里，

　　我们要通过体育锻炼标准；

　　像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，

　　我们要锻炼出钢骨铁筋。

　　乙：过去的一年，

　　我们向共青团靠拢，

　　困为离十岁——入团的年龄，

　　已经越来越近。

　　在新的一年里，

　　我们更珍惜胸前的红领巾。

　　当我们因为年满而摘下红领巾，

　　又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

　　领：啊！回答得好呀，

　　祖国听见了你们的声音。

　　祖国说：把眼光放得更远些吧，

　　二十一世纪中国的新主人！

　　甲：对！在金色阳光照耀下，

　　我们要向20xx年轮，

　　齐：红领巾像矫健的小雄鹰，

　　飞进新年的大门！

小学生朗诵范文（第7篇）

　　古语有云：

　　“书中自有黄金屋，

　　书中自有颜如玉。”

　　歌德也说过：

　　“读一本好书，

　　就犹如和一个高尚的人谈话。”

　　以书为友，

　　可以明理增智，

　　可以陶冶性情；

　　与书常伴，

　　可以立德修身，

　　可以深化思想。

　　书，我的知心伙伴

　　好书，

　　是共享心灵丰美的盛宴

　　畅想青春至真的情怀

　　好书以故事为底料

　　调以哲理

　　放入智慧

　　为青少年朋友文火慢炖

　　精心烹制醇美的心灵参汤

　　奉上一步感人至深的心灵力作

　　打开心门

　　聆听心声

　　用心触摸生命的五彩多姿

　　用爱滋养心灵的丰厚充溢

　　让疲惫让路

　　让忧愁散场

　　在每一个人生的角落

　　心灵参汤带给你

　　恒久的清香

　　不变的感动

小学生朗诵范文（第8篇）

　　祖国啊，我亲爱的祖国

　　祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛

　　是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗

　　是谁，为我们打下和平的美丽江山

　　是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅

　　是谁，为我们宣言迈步的社会主义

　　是您啊，祖国，我亲爱的祖国

　　五十六个星座五十六枝花

　　五十六个民族兄弟姐妹是一家

　　五十六种语言汇成一句话：

　　“爱我中华!”

　　祖国啊，我亲爱的祖国

　　您的儿女们坚信

　　祖国的明天会更好

　　世界的明天会更好

　　人类的明天会更好

　　可爱的祖国啊，

　　你把住新世纪的航舵，

　　你用速度，你用实力，

　　创造震惊世界的奇迹。

　　你用勤劳，你用智慧，

　　进行了又一次更加辉煌的开拓!

　　祖国啊，祖国，

　　你永远充满希望，

　　祖国啊，祖国，

　　你永远朝气蓬勃!

小学生朗诵范文（第9篇）

　　在座的各位：

　　你们好!

　　“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

　　“安全”对于我是重要的，对于幼儿教师，它的意义，在于幼儿的安全，在于千家万户的幸福与欢乐。

　　安全知识的贫乏，安全意识的淡薄我们有过教训：“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事幼教行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，那就是失职，是对幼儿和家长的不负责任。我相信，只有那些正在致力于献身幼教安全这项伟大事业的人们，才会有那么一种冲动，一种自豪，一种喜悦，一种激情，如大海翻腾，如群山呼啸，如岩浆喷发，如涓涓溪水……

　　安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，强化各级领导的安全责任意识，落实安全生产责任制，加强对安全生产工作的领导;任何一个细节上的疏忽或失误，都可能损害人的精神、财产甚至生命，即使国家的财产损失，犹可亡羊补牢，但对于那些不能复苏的生命，对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤，我们又何以自处?这难道不足以让我们深思、深思再深思吗?一撇一捺的“人”字，其实就代表了支撑天地的脊梁，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。只有安全才能有收获、有幸福，否则“皮之不存，毛将焉附”?

　　朋友们，新世纪的太阳从东方的地平线上喷薄而出，历史已跨入一个新的时代。当我迎着新世纪明媚的阳光时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼!那么，为创造__的辉煌，让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全伴我同行!

　　谢谢大家!

　　我的演讲完毕。

小学生朗诵范文（第10篇）

　　小时候，老师对我讲：

　　你是民族的希望

　　报效祖国是你的梦想

　　生你养你的是黄土地铺砌的故乡

　　养你育你的是九百六十万平方米的大国泱泱

　　从青年到沧桑

　　从沧桑到富强

　　从，破败的荒原到林立的工厂

　　大机器的隆隆声唱响着的乐章

　　农民的笑脸写着经济的蓬勃增长

　　这是母亲用血泪描绘的篇章

　　这是母亲用汗水筑起的壁垒宫墙

　　你要不断从历史的长河中汲取力量

　　民族独立梦，百年奥运梦，航海航天梦……

　　裁一段走过的辉煌

　　储存在你的青春收藏祖国圆满的梦想

　　青春要懂得担当

　　载着中国梦想在知识的海洋游畅青春融进梦想

　　沿着车轮吱呀向前奔走的方向

　　书生意气，挥斥方遒，少年强则中国强!

　　长大后，我对自己讲：祖国的未来

　　民族的希望

　　报效祖国是我的梦想

　　生我养我的是黄土地铺砌的故乡

　　养我育我的是九百六十万平方米的大国泱泱

　　就像雄鹰穿梭于蔚蓝的天海

　　就像航船在浩瀚的海洋中起航

　　风里雨里的倔强无处可当

　　骄傲的姿态绘出青春的模样

　　我的额头上刻着青春

　　是该把激情燃烧的岁月放逐在江河大川上

　　我的心里刻着梦想

　　是该咬破自己的土壳吸收光华茁壮成长

　　我的身体里流淌

　　是和亿万人民同一条血脉

　　是奔腾不息的蜿蜒大江

　　我在曲调里哼着

　　母亲的箴言和希望

　　燃烧在青春的梦想

　　我举起右手向着鲜血般的太阳：青春梦!中国梦!梦为土疆!

小学生朗诵范文（第11篇）

　　女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

　　女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

　　女A齐：这就是我们崇高的劳动!

　　女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

　　女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

　　女B齐：这就是我们崇高的事业!

　　男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

　　男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;

　　男齐：花的芳香，叶的浓荫。

　　男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：这就是我们执著的追求!

　　女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

　　女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

　　女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

　　女 齐：这就是我们无私的奉献!

　　男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男 齐：这就是我们宏伟的志向!

　　女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

　　女齐：这就是我们精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

　　男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男 齐：这就是我们宏伟的志向!

　　女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

　　女齐：这就是我们精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

　　男齐：这就是我们快乐的源泉。

　　男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

　　第二篇章

　　男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

　　男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

　　女A齐：真的种子，

　　女B齐：善的信使，

　　男 齐：美的旗帜。

　　女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下

　　的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

　　女A齐：叮咚的山泉女

　　B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

　　男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为

　　为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

　　女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;

　　我们精神富有，桃李芬芳满人间;

　　合： 三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

　　一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

小学生朗诵范文（第12篇）

　　忙忙碌碌

　　坎坎坷坷

　　便少了书卷炉火的日子

　　便少了持卷床头的`安恬

　　好想

　　有这么一个读书的气场

　　一座僻静小院

　　一张小椅子

　　一副火炉

　　炉上壶水早已鼎沸

　　一手持卷

　　一手持扇

小学生朗诵范文（第13篇）

金子般的天地

凝结了三千年文化的那轮浩月，

辐射出万人向往的季节，

金秋，

黄金般的天地，

酿造着丰收的美酒;

干杯的啸吼，

划出明天的灿烂，

会聚在圆圆的饼上，

演义着丰收的幸福;

忆往昔：

多少文人墨客，

举杯邀月慨叹家国的忧思，

看今朝：

我们同仁的思绪更加浩瀚，

如醉如痴;

我们追忆：

追忆那共同播种的春雨，

追忆那披星戴月的艰辛，

追忆那团结进取的高风;

我们畅想：

畅想那喷薄欲出的宏图大业，

畅想那你追我赶的彩云，

畅想那辉煌你我的红日;

小学生朗诵范文（第14篇）

　　十月、无数烈士的鲜血染红的这面旗帜高高飘扬，

　　见证着这个伟大的国家一步步走向成熟！

　　六十四个十月，让这个由五十六个民族组成的大家庭，

　　紧紧环绕在这面火红的旗帜下；

　　用我们每一个人的热血和汗水，让这个大家庭变的由弱变强！

　　十月，大海映衬的天空分外的蓝，看天高云淡，

　　放飞华丽的梦，多想变作一只雄鹰，翱翔在辽阔的蓝天；

　　俯看雄伟的山川，层林尽然，景色如画；

　　看辽阔的草原，牛羊成群，无边无际；

　　看白云朵朵，飞来飞去，自由的飘荡；

　　微微的秋风，轻佛着脸颊，格外的舒爽；

　　我们每一个生命，都应该欣赏这岁月带给的美景，

　　用勤劳的汗水，去浇灌属于我们的家园，

　　让它更加繁荣，更加昌盛！

小学生朗诵范文（第15篇）

　　女生领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇；或壮怀激烈，或气吞山河。

　　男生领：今天，我们的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的`民族自豪感。

　　齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来！

　　女生领：这是一个承前起后的时代。

　　男生领：这是一个日新月异的时代。

　　齐领：这是一个继往开来的时代，

　　女生领：我们肩负沉甸甸的嘱托，

　　男生领：我们憧憬美好的未来。

　　齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

　　男生领：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，

　　少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，

　　少年雄于地球，则国雄于地球。

　　齐1：少年智则国智，少年富则国富，

　　齐2：少年强则国强，少年独立则国独立，

　　齐3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，

　　齐4：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，

　　齐：少年雄于地球，则国雄于地球。

　　女生领：美哉，我少年中国，女齐：与天不老！

　　男生领：壮哉，我中国少年，男齐：与国无疆！

　　齐：少年智则国智，少年富则国富，

　　少年强则国强，少年独立则国独立，

　　少年自由则国自由，少年进步则国进步，

　　少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，

　　少年雄于地球，则国雄于地球。

　　女生领：红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋；

　　男生领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。

　　女生领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

　　男生领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

　　齐领：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

　　齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

　　女生领：美哉，我少年中国，齐：与天不老！

　　男生领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆！

　　齐：美哉，我少年中国，与天不老！

　　壮哉，我中国少年，与国无疆！

小学生朗诵范文（第16篇）

月牙渐渐丰满

风儿轻撵柳枝饱蘸的思念

那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈

你是我的心灵的常青树

怎么可能在这圆润的月夜

随着大海的涛声渐去渐远

我看到石榴树挂满红果

你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃

就是那一句温软的话语

你便驻足我的梦里

月亮渐渐升起

便有一缕悦耳的罄音

鱼儿欢快游动泛起的碧光

玫瑰花的香

轻轻的落在白桦树的枝头

我在梦中会心的微笑

常常在幽深静寂的夜晚

挂满果实枝桠的罅隙里

聆听你疾驰的跫音

我不喜欢秋风

我怕它把我的希冀

如落叶般吹散

我也不喜欢早晨的露珠

见了阳光便放弃所有的期盼

坐在这月华流泻的夜晚

我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃

月儿缺了又圆

花儿卸了再绽

心儿碎了是否还能还原

等你到月儿圆

等你到花儿绽

可否牵了你的手走出梦的虚幻

小学生朗诵范文（第17篇）

　　主持人：

　　(建议张校长宣布友情提示)：

　　1、毕业典礼神圣且庄重，所以今天孩子们的表现，我们将通过摄像头一一进行记录!若有上洗手间的同学，请悄悄去，悄悄回来!

　　2、每个班选定的两位协助拍摄的家长可以在巷道内自由走动，请其他家长务必配合，于阶梯教室后面就坐!谢谢 有请主持人!

　　第一版块(教师篇)

　　杜：亲爱的同学们

　　徐：敬爱的老师们

　　勤：尊敬的家长们

　　吕：各位来宾

　　阳：各位朋友

　　齐：大家上午好!

　　杜：今天我们齐聚锦小，将在这里参与并见证20xx级毕业班毕业典礼的全过程。在这里，我们锦小毕业班的177名学子将带着177个梦想启航!

　　勤：启航，总酝酿着点点的感伤;启航，也意味着怀揣美好的期望。

　　徐：同学们，再看看我们脚下的土地，它还带着我们儿时记忆的芬芳，那是老师牵着我们的手迈入学堂。

　　自：今天，我们长大了，即将离开我们朝夕相处六年的母校!我们将作为锦小又一波的梦想家们去实现我们人生的目标，去达成我们人生的理想!

　　吕：让我们最后一次齐唱那首熟悉的校歌《阳光之子》，在动人的旋律中走过我们六年的童年时光，走过那些充满阳光的日子!全体起立!

　　(任老师准备)

　　阳：让我们掌声请出锦小的守护者，我们热情温暖的李彤校长为毕业班致辞!

　　(全体主持人下，请自、阳、徐三名主持人带话筒走到班级边上准备递话筒)

　　吕：谢谢母校给予了我们这么多的关爱，作为毕业班，我们也用自己的微薄力量为母校送上了一份纪念礼物，我们购买了两盆盆栽，愿母校年年长青!另外我们还分班制作了毕业纪念册作为留念!下面有请各班代表上台!(负责递话筒)

　　(每班选出四个孩子捧毕业纪念册上，每个人对母校说一句祝福的话)

　　杜：感谢同学们的深情厚谊，那么接下来，我想邀请康老师和同学们做一道算术题。(康自拟台词上)孩子们在下面心算，千万别出声给康老师提示!问：一年分两个学期，六年多少学期?一个学期20周，六年共多少周?一周七天，那六年又是多少天呢?(有孩子们算出来没?)一共1680天。如果你对这1680天感触不深的话，看看你们身边的老师，因为从青春到暮年，从青丝到白头，她们的教学生涯只会有5个1680天。

　　勤：5个1680天，我也到了退休的年龄了。越是感叹光阴的易逝，越会珍惜与同学们相处的每个时刻，这就是老师的心。面对你们的毕业，老师们有太多的满足和幸福，但却有着更多牵挂和担忧。让我们请出教师代表谢建萍老师，听听她讲讲老师们的话

　　(主持人下)

　　第二版块：(师生互动篇)

　　(吕、自二人安排送花、送礼物的32名同学在过道上就位排好)

　　阳：谢老师，请留步!同学们，在今天这个毕业典礼上，我建议请出我们全体毕业班的老师们，我们给他们鞠个躬，大家说好不好?全体起立!让我们用热烈的掌声请出20xx级毕业班的全体老师们!

　　徐：我觉得啊，仅仅是鞠躬是不够的!在今天这个特殊的日子里，我们四个班的同学们还特意为老师们准备了一束鲜花和一把小小的伞，愿我们的老师们健康快乐、充满魅力地盛开在阳光下!让我们请出同学代表赠送鲜花和礼物!

　　(赠花、送礼物，礼仪队下)

　　(徐、阳在教师队伍两头站好)

　　阳：向来都是老师站着给我们授课，今天我们第一次这样平等地相互对视!全体立正!老师们，再给我们同学们说一句祝福的话吧!从我这边为第一个，徐舒源那边第二个，我们交替进行，好吧!

　　(其他主持人有引导性地在每个老师讲完话后，热烈鼓掌)

　　吕：全体立正!向老师敬礼!老师辛苦了!……礼毕!坐下!请老师回位就坐!

　　(徐、阳下，自上)

　　第三板块(家长篇)

　　自：同学们，看看我们的身后，这一群默默支撑我们的人，他们满眼含着幸福、喜悦、满足、忧虑，就是我们的爸爸妈妈们，十二年的时光似乎一瞬间就这样碾过了他们曾经年轻的脸庞。

　　吕：我记得看过一篇叫《幸福树》的文章，那棵无怨无悔付出，满足了小男孩所有愿望的大树，其实说的不是别人，那是深爱我们的爸爸妈妈!

　　自：下面我们有请20xx级1班的张冬茗妈妈王亚梅阿姨代表全体的家长发言!掌声有请!

　　(自、吕下)

　　(阳、吕、自三个学生主持人持话筒在各班同学所在的位置就位)

　　第四版块(学生篇)

　　(任老师准备音乐)

　　杜：感谢王亚梅女士!其实锦小这么多年良好的口碑，一定要感谢的是各位家长的大力支持，正是因为有了你们这一波热爱孩子、关心孩子的家长存在，才让锦小的学子们那么健康快乐、出类拔萃。

　　勤：所以，亲爱的孩子们，我们要学会把父母的爱存在心里，化在行动上，力所能及地帮助爸爸妈妈分担一些家务，承担一些责任!大家说，好不好啊?

　　杜：说得好!责任!人每成长一分，就多一分责任，对国有，对家亦有!下面请欣赏有毕业班学子带来的歌曲表演《国家》

　　(任老师上，负责现场指挥)

　　(吕、阳、自三主持人持话筒到同学们就坐的区域准备递话筒)

　　徐：这个时候，相信涌动在我们同学心里的情感是复杂的!我想此时此刻同学们一定有很多的话要讲，这个时候让我们把这宝贵的发言机会交给我们在座的同学，你们就近位置上有我们的主持人，你们可以说出自己对未来的期望，也可以对老师和家长说点什么!我们只能邀请3-5个同学简短发言，请把握时机，机会有限，发言的时候请介绍下自己的姓名!

　　(阳找到二班潘宇欣)

　　阳：我身边有这样一位同学，据说为了这个毕业典礼，她已经准备了很多天了!下面让我们用热烈的掌声请出六二班的潘宇欣同学代表我们全体毕业生发言!

　　(自、吕邀请《我们上路了》诗歌领诵的同学上台就位)

　　(诗歌朗诵)

　　(六位主持人上场)

　　勤：上路是作别昨日，在回首中道声珍重!

　　杜：上路是新的开拔，在憧憬中说声加油!

　　徐：上路是悄悄的成长，带着些懵懂和无措!

　　吕：上路是必经的历程，注定的力量和责任!

　　阳：上路需要目标，更需要持之以恒的努力!

　　自：上路需要信心，更需要百折不挠的勇气!

　　杜勤： 今天你们上路了，祝愿你们昂扬向上、展翅飞翔!

　　(与师同时，其他四名主持人)今天我们上路了，祝愿我们昂扬向上、展翅飞翔!

　　勤：下面请2、3、4班的同学和家长按顺序退场，请各班同学穿好毕业礼物，按照学号排好队伍在操场候场!请一班家长迅速帮孩子整理毕业礼按照学号在左手边巷道上排好，请一班任课老师在主席台就位，请李彤、张劲校长亲自为孩子颁发毕业证书!阳、自两位主持人引导一班同学们领取毕业证并从右侧巷道离开阶梯教室!

　　(科任老师上)

　　(颁发毕业证，离开!)

　　(吕、自引导2班同学进入阶梯教室并离开)

　　(吕、徐引导3班同学进入阶梯教室并离开)

　　(徐、阳引导4班同学进入阶梯教室并离开)

小学生朗诵范文（第18篇）

　　那丹飞霞

　　在人际交往中

　　能拥有很多真诚的朋友不易

　　需长期经营

　　毁掉或者得罪一个朋友

　　只需瞬间

　　倘若为了不可告人的目的

　　即使好的像孪生兄弟

　　一旦失去吸引价值

　　如同路人

　　倘若仅仅为了自己的利益

　　轻易放弃昔日的友谊

　　受伤害不仅是对方

　　更是自己

　　珍惜朋友之间的友谊

　　多得是付出，少得是索取

　　得意时听忠告，也许

　　危难时见真情，也许

　　没有友情，就没有真正的朋友

　　那是

小学生朗诵范文（第19篇）

中秋佳节月儿圆，

和谐秋风送祝愿。

月饼薀意是思念，

神州户户聚欢颜。

海外赤子思故乡，

佳节月儿份外亮。

中华民族在崛起。

祖国啊蒸蒸日上。

回归秋风吹两岸，

骨肉团聚是心愿。

广式月饼寄台南，

两岸同圆一个梦。

国富民强有自尊，

安宁团结家和睦。

中秋月饼圆又甜，

富强康乐万万年。

小学生朗诵范文（第20篇）

　　《拥抱大海》

　　弄潮女子，沙滩在脚下

　　轻轻闭上双眸

　　太阳从船桅，冉冉升起

　　这时，胸怀已经是大海

　　张开双臂，拥抱大海

　　涛声阵阵，就是未来

　　侧耳，就能听到对岸花开

　　大海的耳朵，喜欢海鸥的声音

　　那是，伸出的手臂

　　裁剪云朵归来，手腕上的玉镯

　　已经化作乳峰呼吸

　　只有海水，才能蕴育绿洲

　　高高山顶，仍然贯通血脉

　　山涧里，牧童的短笛

　　潺潺流淌，一直寻觅到大海

　　把胡琴，调成海的波纹

　　湿漉漉的声音，从右边手指

　　流淌到左边手指，木棉花

　　在沙漠里，荡起浪花

　　所有涟漪，向青山层层叠开