辩论赛策划书模板及范文（第1篇）

一、活动背景：

现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。

二、活动目的：

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三、活动人物，时间及地点

1.人物：1x级嵌入式班全体同学

2.时间：初步定在3月30日晚上7点9点

3.地点：待定

四、活动具体安排：

1.活动前期安排

于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。注：比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。

b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。

d.正反辩辩手于比赛前收集资料，并互相讨论，学习如何辩论。主持人看辩论视频，争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后，由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2.活动当天安排

a.比赛当天6点半之前，曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后，由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品，最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b.余茜将当晚的相片收集起来，传到我们班的QQ群相册。

五、活动注意事项：

1.整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

辩论赛策划书模板及范文（第2篇）

　　一、活动目的：

　　为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：XX-04-10

　　三、活动地点：综合楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：曲阜师范大学学生

　　六、参赛方法：

　　1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

　　2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长。

　　七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

　　八、活动流程：

　　（一）初赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

　　（二）决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　（一）时间

　　全场总计用时30分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　（1）正、反方一辩发言各3分钟

　　（2）正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　（1）提问用时10秒，回答用时20秒

　　（2）各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　（二）辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的'表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十一、奖项设定

　　（一）团体奖

　　1、辩论赛亚军奖（一个）

　　2、辩论赛冠军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（二）个人奖大赛最佳辩手奖（一个）：决赛参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

辩论赛策划书模板及范文（第3篇）

一、活动目的：

①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达

②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解

⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的

二、活动主题

看我七十二辩

三、活动时间

初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。

四、活动地点

A01教学楼

五、活动面向对象

管理学院学生会全体成员

六、活动内容：

本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。

决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。

七、人员分配及安排

本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号（第11周星期四）晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门；组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室；宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。

八、评委及评分细则

初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。评分细则详见附录二。决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。

九、辩论赛具体流程：

1.辩论赛开始

2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则

4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟

5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

6.攻辩小结，每队各1分30秒

7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟

8.反方四辩总结陈词，时间3分钟

9.正方四辩总结陈词，时间3分钟

10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作

11.评委入席，点评嘉宾评析发言

12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束，退场

十、辩论赛细则：

1、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

2、开篇立论

要求逻辑清晰，言简意赅。

3、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

（4）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

（5）每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

（6）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声提醒其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论

（1）自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

（2）自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

（3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

（4）当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

5、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

6、时间提示

攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

辩论赛策划书模板及范文（第4篇）

　　一、活动目的：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养我院辩论人才，选拨部分优秀辩手参加校级辩论赛，为我院争光。

　　二、活动对象：材料学院全体大一新生

　　三、活动时间：暂定 10月2日7：00 初赛

　　10月4日7：30 半决赛

　　10月7日7：30 决赛

　　四、活动地点：材料学院报告厅

　　五、活动流程：

　　（一）活动前期准备：

　　1、辩题搜集，多搜集一些，从中挑选，做到辩题有一定的意义

　　2、由宣传部做一张手绘通知，贴在材料学院宿舍宣传栏上

　　召集大一各班班长，由一名副部负责，通知报名，发报名表

　　召集大一各班班长，抽辩题，第一轮，有一个班级轮空，直接进入第二轮

　　3、赛前培训，召集各班辩手，由其领队带领在材料学院报告厅进行相关培训。

　　4、（1）评委邀请（每轮六人）

　　第一轮：学生会部分部长和优秀辩手；

　　第二轮：部分主席团成员和优秀辩手；

　　第三轮：李书记，修老师，其他院主席，

　　（2）主持人邀请（一人）

　　5、xi卡，到修老师那里拿；名片，到孙井扬处拿

　　6、通知采写部，安排人进行采写

　　（二）、活动中期阶段：

　　1、主持人：待定

　　2、记时员：4名，正反方各2名

　　3、赛场布置：

　　4、每轮比赛结束后，打扫场地

　　（三）、 活动后期阶段：

　　1、挑选四名优秀选手，进行相关培训，参加校级的辩论赛

　　2、学习部讨论本次活动的得失，写活动总结

　　六、奖项设置：

　　（一）团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（二）个人奖

　　本次辩论赛最佳辩手奖（一个） 决赛中表现突出的辩手

　　七、经费预算：

　　另附：

　　辩论赛流程

　　一、比赛基本过程

　　1 、各参赛队队员依次入场 2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　3 、参赛队员自我介绍（正方先开始） 4 、主持人介绍评委

　　5 、主持人介绍比赛细则 6 、主持人宣布比赛开始

　　7 、辩论结束后评委评议 8 、评委代表点评此场比赛

　　9 、主持人宣布比赛结果 10、主持人宣布辩论赛结束

　　二、比赛程序

　　（一）立论陈词（正方先开始）

　　1、正方一辩发言 限时3分钟

　　2、反方一辩发言 限时3分钟

　　（二）攻辩（正方先开始）

　　1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每提问不超过10秒

　　2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒

　　3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

　　4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

　　5、正方一辩作攻辩小结 限时1分30秒

　　6、反方一辩作攻辩小结 限时1分30秒

　　（三）自由辩论（正方先开始） 10分钟（双方各5分钟）

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言

　　（四）总结陈词（反方先开始）

　　1、反方四辩总结陈词 4分钟

　　2、正方四辩总结陈词 4分钟

　　辩论赛细则

　　1、时间提示

　　当计时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

　　2、立论陈词

　　开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3、攻辩

　　（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4） 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

　　（5） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　4、自由辩论

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）当一队的发言时间剩30秒钟时，计时员将给与提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

　　（3）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（4）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（5）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　5、总结陈词

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　6、其它规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　（3）辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　（4）比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3、胜负判定

　　（1）评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　（2）参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　（3）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　（4）评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　4、评委点评

　　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

辩论赛策划书模板及范文（第5篇）

　　一、活动宗旨

　　为了更好的丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强班级同学交流，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，提高大学生表述能力、思辩能力，促进同学之间的互动，培养团队合作精神。

　　二、活动主题：睿智文明 你同我行

　　三、活动时间：20xx年11月24日—11月29日

　　四、活动地点：各班教室

　　五、活动对象：生化系08、09级全体学生

　　六、主办单位：生化系学生会女生部

　　七、活动细则：

　　1、备选辩题

　　①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展

　　②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要

　　③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐

　　④女生更需要关怀还是男生更需要关怀

　　（注：辩题任选其一）

　　2、参赛要求

　　①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。各班自行安排辩论流程，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。

　　②辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。

　　③比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。

　　④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。

　　八、奖项设置：

　　奖项分一、二、三等奖及最佳组织奖，给获奖班级颁发奖状并通报表扬，加班级考评分。

辩论赛策划书模板及范文（第6篇）

　　一、活动背景

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间

　　x月x日

　　三、活动地点

　　xx电力职业学院

　　四、活动主题

　　活跃文化校园，挑战辩论巅峰

　　五、活动对象

　　xx电力职业学院读者协会

　　六、参赛办法

　　读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。

　　七、主办单位

　　xx电力职业学院团委、图书馆

　　策划承办单位：读者协会

　　赞助单位：入党申请书x

　　八、活动流程

　　（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级

　　（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级

　　（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　全场总计用时1小时：

　　第一环节：知己知彼。（10分钟）

　　（1）正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。

　　（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。

　　第二环节：防守反击。（4分钟）

　　（1）正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。

　　（2）正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。

　　第三环节：短兵相见。（11分钟）

　　也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。

　　注：（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　第四环节：一锤定音。（12分钟）

　　（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。

　　（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。

　　第五环节：观众提问。

　　（1）请评委先行退席商议。

　　（2）评委退席后，观众提问开始。

　　（3）请评委递交手中的.评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。

　　（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。

　　（5）主席宣布结果。

　　注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十一、活动可能存在的问题

　　1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；

　　2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；

　　3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。

　　十二、奖项设定

　　（一）团体奖

　　优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。

　　（二）个人奖

　　1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场比赛中，小组赛评分最高者获得奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　十三、活动安排

　　组织宣传：xxx、xxx

　　会场用品：xxx

　　会场布置：xx、xxx、xx

　　比赛成绩记录及汇总：xx

　　比赛用品购买：xxx

　　礼仪：待定

辩论赛策划书模板及范文（第7篇）

　　一、活动目的

　　为了丰富同学们的课余生活，，加强学校人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，活跃校园文化，也给那些喜欢辩论想学习辩论的同学一个展现自我的平台，我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。

　　二、活动意义

　　给广大学生一个展示自己辩论才华的舞台，增强大家的逻辑思维，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，实践能力，以及思辩能力，丰富大学生活。

　　三、主办单位：鄂州职业大学社科部

　　承办单位：思想政治理论课实践教学团

　　四、活动时间：XX年11月29日下午6:3

　　活动地点：图书馆学术报告厅

　　五、活动口号

　　重塑自我，放飞梦想

　　六、活动安排

　　评委团：初赛和复赛带班的思政老师;决赛为思政实践教学团的主要成员

　　比赛要求：

　　1.参赛队伍：可采用自愿报名自愿方式

　　2.辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。

　　活动流程：1.宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传

　　2.报名结束后进行比赛

　　七、决赛程序：

　　1)开场白

　　2)介绍参赛队伍及其所持立场

　　3)介绍参赛队员及评委

　　4)介绍点评嘉宾

　　5)比赛开始

　　6)嘉宾点评

　　7)公布结果

　　8)颁奖

　　9)演讲结束

　　八、思想政治理论课实践教学团人员安排

　　1.策划部做策划

　　2.主持人秘书处出一个和一个老师，秘书处统计分数(去最高分与最低分)

　　3.组织部和宣传部负责：迎宾，维持现场纪律，给十个评委老师发矿泉水，同校报记者拍摄照片。

　　4.赵宁负责：制作ppt，播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐

　　5.每个成员都得带工作证，六点左右组织选手到场，每个选手要求带十五个同学观赛。

　　6.组织部负责颁奖过程

　　7.教师队伍全是社科部成员，不用拿牌子

　　8.演讲过后主持人宣布评分细则，余主任点评

　　9.会后获奖选手与评委合影

　　10.下周二中午组织选手抽签，打印出评分表，带上证书与笔记本。

　　11.比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字

　　12.请余主任做点评

辩论赛策划书模板及范文（第8篇）

　　一、 活动目的

　　为深入贯彻和落实我校所举办的文化艺术节之精神，为加强大学生人文文化素质教育，丰富校园文化生活，为提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。

　　二、 活动主题

　　迎评创优，建和谐校园;以辩会友，展学子风采

　　三、 参赛对象

　　全校学生

　　四、 比赛时间

　　五、 赛程安排

　　1、领队会议：在赛前召开各班参赛队领队会议，通报比赛相关事宜，讲解大赛注意事项

　　2、小试牛刀：在班级进行海选，每个班确定最后出赛人员

　　3、预赛：班级间进行辩论，采取单场淘汰制，胜方自动进入下一轮

　　4、复赛:比赛采取单场淘汰制，由各年级胜出队伍再就行挑战。

　　5、决赛：比赛采取单场淘汰制，胜方夺冠，负方为亚军。

　　6、表彰总结。总决赛后进行颁奖仪式，赛后制作大赛汇编。(证书+奖金)

　　备注：具体对阵双方和比赛地点由各班团支部派代表抽签决定。

　　六、比赛流程及要求

　　主席开场，介绍双方代表队、评判团，介绍双方辩手，并宣布比赛开始

　　1、开篇陈词：双方一辩开篇陈词，每位用时4分。正方先开始。（注意: 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。）

　　2、攻辩阶段：

　　正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间共3分

　　反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间共3分

　　正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间共 3分

　　正方四辩提问，反方四辩回答，双方累计时间共 3分

　　正方一辩做攻辩小结，用时2分钟

　　反方一辩做攻辩小结，用时2分钟

　　(注意：每次提问不超过30秒，每次回答不超过1分。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。)

　　3 、自由辩论：双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。每方发言累计时间5分钟。

　　4、总结陈词：双方四辩总结陈词，每位用时4分钟。反方先开始。（注意：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。）

　　5、评委退席公议，观众提问：先由反方开始，每方累计时间最多4分钟，先由提问者向主席举手示意，得到允许后可以提问。

　　6、评委点评,主席宣布比赛结果

　　七、注意事项

　　1. 参赛选手应衣着整齐，举止文明。

　　2. 比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的漫骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

　　3. 自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

　　4. 比赛中不得与主席发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇时间向主席提出。

　　5. 如场上出现意外情况，最终由评委决定。 6、非选手可以为选手提供思路，但不得发言。

　　7、辩手应该严格遵守辩论时间限制。

　　8、比赛结束后，请各位评委互相商议，做出合理的点评，再把结果整理好交给主持人，由主持人来做最后的总结。

辩论赛策划书模板及范文（第9篇）

　　一、 活动背景

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、 活动目的和意义

　　提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

　　展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现"最佳辩手"梦的飞跃。

　　三、 活动主题：

　　四、 参赛对象：

　　国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级

　　五、 参赛模式：

　　每支队伍4人组成，每个班级出一支队伍。

　　六、 活动时间：

　　初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬

　　七、 活动地点：

　　初复赛在明德楼（DJ-1），决赛在博雅楼（DJ-4）

　　八、 举办单位：

　　国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办

　　九、 宣传：

　　以海报和宣传单进行宣传

　　十、 辩论赛流程：

　　1.主持人介绍参赛队及所持立场

　　参赛队伍是×××和×××两队，辩题是"××××××"，正方观点是"××××××"；反方观点是"××××××"。

　　2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍；

　　3.主持人介绍评委；

　　4.主持人介绍比赛程序；

　　5.主持人宣布比赛开始；

　　6.主持人宣布比赛结束；

　　7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分；

　　8.主持人宣布比赛结果；

　　9.主持人宣布辩论赛结束。

　　十一、 辩论赛规程

　　1、正方一辩发言 3分钟

　　2、反方一辩发言 3分钟

　　3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒（每个提问不超过10秒 ）

　　4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒（每次回答不超过20秒 ）

　　5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

　　6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

　　7、正方一辩进行攻辩小结 2分

　　8、反方一辩进行攻辩小结 2分

　　9、自由辩论（正方先开始）

　　10分钟（双方各5分钟）

　　10、反方四辩总结陈词 4分钟

　　11、正方四辩总结陈词 4分钟 (注: 全程比赛用时38分钟)

　　12、评判团代表评述；

　　十二、 辩论赛细则

　　1、时间提示： 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词 ：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

　　3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4） 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言

　　（5） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　（6）、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

　　（7）、结辩

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿 件，适当扣分

　　十三 、胜负判断

　　1. 每场比赛的胜负，初复赛依据评委所打团体分总和来判断：决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

　　2. 选手个人得分只作为个人奖项的评选依据，与每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分总和。

　　十四、奖项设置

　　1.团体冠军一队（团体荣誉证书+奖品）

　　2.亚军一队（团体荣誉证书+奖品），季军一队（团体荣誉证书+奖品）

　　3.最佳辩手每场一名

辩论赛策划书模板及范文（第10篇）

　　主办单位 ：

　　承办单位 ：

　　协办单位 ：

　　活动目的 ：

　　提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

　　展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

　　发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

　　活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　活动时间：十一月中旬

　　活动地点：11栋教学楼以及学术报告厅

　　活动主题 ：文明修身，你我同行

　　参赛对象 ：华中科技大学武昌分校各系辩论队

　　活动报名方式：以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。报名表

　　辩论赛报名表

　　说明：

　　1、请按辩手次序认真填写相关内容；

　　2、如报名人数较多，请自行添加；

　　3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚；

　　比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排

　　（1） 比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。

　　（2） 复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2；b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.

　　（3） 决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；

　　之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；

　　最后由团委进行颁发奖品

　　具体安排

　　时间：11月20日开幕式，地点：11-106

　　流程：

　　1、趣味辩论赛

　　2、团委老师致辞

　　3、介绍参赛队伍

　　4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书

　　5、评委代表发言

　　6、辩手代表发言

　　7、抽签分组

　　8、第一场比赛辩题抽签

　　此次比赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队

　　根据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4、b5

　　具体比赛日程

　　11月24日19：00 b1 vs b2、b3 vs b4

　　11月31日19：00 b1 vs b3、b2 vs b5

　　12月3日19：00 a1 vs a2、a3 vs a4

　　12月8日19：00 b1 vs b5、b2 vs b4

　　12月10日19：00 a1 vs a3、a2 vs a4

　　12月15日19：00 b1 vs b4、b3 vs b5

　　12月17日19：00 a1 vs a4、a2vs a3

　　12月22日19：00 b2 vs b3、b4 vs b5

　　16场比赛中a组决出c1、c2，b组决出d1、d2进入复赛，复赛采用淘汰制

　　12月24日19：00 c1 vs d2

　　12月29日19：00 c2 vs d1

　　两场比赛胜出队伍进入冠军争夺，

　　1月5日 18：30 三、四名争夺；

　　19：30 一、二名争夺。

　　注：1 辩题由校学生团体联合会、演讲队及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。

　　2 初赛评委由辅导员，优秀辩手，系级学术部副部长及以上干部，专业指导老师以及外校优秀辩手组成（比赛开始前1小时不对外公布），其中初步立定邀请武警指挥学院、武汉大学东湖分校、武汉理工大学华夏学院、华中师范大学汉口分校等高校校辩论队队员或优秀辩手作为初赛的评委，同时总决赛将邀请高校学生会主席团成员作为嘉宾参加此次总决赛

辩论赛策划书模板及范文（第11篇）

　　一、活动目的：

　　1.活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，提高同学们的综合素质;

　　2.激发青春热情，提高思辨交际能力;

　　3.丰富课余知识，培养团队精神，激发广大同学的学习热情，为我校的辩论精英提供一个展现个人风采的舞台，展示我校学术人文特色;

　　4.进一步了解时事，提高政治高度和校园和谐氛围。

　　二、活动主题：

　　辩论赛策划书倡奉献之风，创和谐校园

　　三、活动时间：

　　20xx年10月25日-11月15日

　　四、活动流程：

　　1.赛前培训：10月25日下午15:00

　　2.淘汰赛：11月2日上午8：30-11：30，下午14：00-17：00

　　3.半决赛：11月9日上午8:30-11:30

　　4.总决赛：11月15日晚上18:30-21:30

　　淘汰赛、半决赛定于图书馆负一楼，总决赛决战于大礼堂

　　五、活动对象：

　　校各二级学院辩论队及思辨社(共8支队伍)

　　六、比赛程序：(一场大概50-60分钟)

　　1.主持人介绍正反方辩题与相关事项及本次比赛评委。

　　2.正反方选手简短展示。

　　3.辩论：比赛由四部分组成。(先正后反轮流进行)

　　(1)陈词和盘问：

　　正方一辩发言 时间：3分钟

　　反方四辩盘问 时间：1分30秒

　　反方一辩发言 时间：3分钟

　　正方四辩盘问 时间：1分30秒

　　以队员站立之时为计时开始，当队员用时间剩下1分钟时，由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止，否则按违规处理。

　　(2)攻辩与小结：

　　1)正反二辩发言立论或驳论

　　正方二辩发言 时间：2分30秒

　　反方二辩发言 时间：2分30秒

　　以队员站立之时为计时开始，当队员用时间剩下1分钟

　　时，由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止，否则按违规处理

　　2)正反二辩对辩 时间：1分30秒

　　双方轮流发言，各队用时剩30秒时，工作人员吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止。一方用时完毕，另一方尚有时间，可继续发言。

　　3)三辩盘问对方任一辩手

　　正方三辩选择反方任一位辩手提问，反方被选中的辩手回

　　答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。

　　反方三辩选择正方任一位辩手提问，正方被选中的辩手回

　　答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。

　　4)正反三辩做质询小结

　　正方三辩作质询小结 时间：1分钟30秒

　　反方三辩作质询小结 时间：1分钟30秒

　　当对方用时剩30秒时，工作人员吹哨提示：用时结束，吹哨警示，发言必须停止。

　　(3)自由辩论：

　　由正方首先发言，然后由反方发言，双方轮流发言。

　　各队累计用时4分钟。各队用时剩1分钟时，工作人员吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止。一方用时完毕，另一方尚有时间，可继续发言。

　　(4)总结陈词：

　　反方四辩发言 时间：3分钟

　　正方四辩发言 时间：3分钟

　　当对方用时剩1分钟时，工作人员吹哨提示：用时结束，吹哨警示，发言必须停止。

　　七、比赛规则：

　　1.陈词和盘问：发言论据内容充实清晰，引述资料恰当。四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

　　2.攻辩与小结：

　　1)正反二辩发言：辩手可以依据场上局势选择"纯反驳"、"纯立论"或"反驳及立论兼具"的陈词模式。先正方后反方。

　　2)正反二辩对辩：双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用完为止。

　　3)三辩盘问对方任一辩手：三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

　　4)正反三辩做质询小结：小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

　　3.自由辩论：由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　4.总结陈词：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备稿件的适当扣分。

　　八、活动经费预算：

　　1.宣传费用(横幅、写真等)：300元

　　2.奖杯三个：300元

　　3.话筒：700元

　　4.大礼堂布置：1000元

　　5.奖品： 第一名 300元

　　第二名 20xx

　　第三名 100元

　　最佳辩手 250元

　　证书+请帖 150元

　　评委老师及主持人纪念品 1900元

　　总计金额 520xx

辩论赛策划书模板及范文（第12篇）

　　活动背景、近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。

　　一、活动名称

　　外国语新生辩论赛

　　二、活动主题

　　“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”

　　三、活动对象

　　外国语学院全体新生

　　四、活动时间

　　初赛、9月26日

　　决赛、10月10日

　　五、活动目的

　　培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。

　　六、活动流程

　　准备工作

　　1、宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。

　　2、请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。

　　3、借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。

　　4、买奖品。

　　比赛过程

　　初赛

　　根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。

　　初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

　　决赛

　　比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

　　七、经费报销

　　预计500元，用于最佳辩手奖品购买。

　　八、活动总结

　　科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。

辩论赛策划书模板及范文（第13篇）

　　一。活动目的

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

　　二。活动主题

　　有关藏生区内/外就读辩论赛，旨在加强校园文化建设，弘扬藏民族文化，推进大学生素质拓展计划的实施，促进学风建设，提高大学生的应变表达能力，培养学生创新思维和逻辑思维能力，培养团队协作精神。

　　三。活动对象

　　1。活动对象：在全校藏族范围内进行征集，将在我校藏族qq群以及微信上报名。活动对象主要为大一，大二，大三。

　　四。活动时间和地点

　　1。报名：5月19日至21日12点，将电子版报名表发到qq群里。报名表在藏语角扣扣群文件里

　　2。海选组队：05月21日19：00—21：00

　　3。比赛：05月24日18：30——20：55，地点待定。

　　五。活动内容

　　1。参赛要求：

　　（1）各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；

　　（2）各参赛队比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行；

　　（3）请在比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平；

　　（4）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与藏语角负责人员联系。

　　（5）在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　2。比赛内容：

　　（1）报名要求：每队报领队一名，团队负责人一名，队员限报7到9名（主要有四名辩论）；

　　（2）海选：

　　海选内容：需要对个人参加比赛进行初选，由各负责人员评议。

　　（3）比赛：

　　A。比赛地点：暂时未定

　　B。比赛内容：辩题提前通知参赛团队负责人，抽签决定正反方，遵循正式辩论赛流程（见附表一）。

　　C。评分规则：取评委成绩为准，评委每人各100分，取平均成绩为比赛成绩。

　　D。比赛规则：淘汰赛制，比分较高的一方为冠军，另一方为亚军。

　　3。比赛流程：

　　比赛开始：

　　负责人员：介绍到场评委宣布比赛开始，请双方代表队入场相互握手至好并入座。

　　参赛队员：两个从相反方向上台，互相握手，入座。进行自我介绍。

　　负责人员：引导大家看介绍辩题的PPT

　　负责人员：宣布本场比赛的辩题，以及各队的观点、立场；介绍比赛规则及注意事项。

　　正式开始到结束。

　　六、活动总结

　　活动结束后，由参加本次活动的相关负责人对本次活动进行全面总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处等等。