校园生活范文（第1篇）

　　20xx月x日星期x晴

　　我已经上小学2年级了，今天就来说说我们的校园吧。

　　我们学校的名字叫桃源小学，象征着桃李满天下的意思。走进学校大门首先印入眼帘的是我们的教学楼，上面有8个大字“育人为本，追求卓越”。我们学校的校风是：“团结、勤奋、求实、创新”。校训是：“立志、强身、坚毅、一流”。在校门口墙上的镜框里镶着45个奖状，这些都是我们学校的荣誉。校门口还有几棵小柏树呢。

　　校园里有一个大花坛，花坛的周围有一圈小柏树，那些挺拔的小柏树像一个个小卫兵保护着我们。多媒体教师的旁边有一片小竹林，它们的叶子翠绿翠绿的，微风吹来发出沙沙的声音，好像在告诉我们要好好学习。竹林旁边还有一个小池塘，池塘里有许多小金鱼，还有一只小乌龟呢。池塘里有几片荷叶，每年的夏天，荷花都要开一次。我们一下课最喜欢在这里玩了。

　　学校是我们学知识的地方，老师就像一把把金钥匙，打开我们心灵的窗户，把我们带进知识的海洋。让我们在知识的海洋里一天天进步、一天天茁壮成长。

　　我爱我美丽的校园。

校园生活范文（第2篇）

　　一、活动背景

　　“达人秀”作为我们经xxxxx院xxx系的特色活动之一，一直以来受到广泛同学的喜爱。青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。20xx年xx月xx日晚，由xxxxx院xxx系主办的系部“达人秀”总决赛隆重举行，此次赛事弘扬了校园文化，展现当代大学生的风采和综合素质。

　　二、活动目的

　　通过充分的表现大学生自我特长，让如今正处于迷茫的同学们有了更好的方向。不仅能让同学们更好地适应大学生活，还能够让我们xxxxx院xxx系团结互助、代代相传的良好精神传承下来，加强学院内部的凝聚力。薪火相传，生生不息。

　　三、活动过程

　　大赛历时二十天，历经四次赛事，经过系部评委的层层选拔，最终共有十名选手入围了最后的决赛。比赛中选手们同台竞技，各有所长，展开了激烈的角逐竞争，精彩的才艺展示更是把比赛推向了一个又一个的xxx。

　　本次活动给师生们带来视听享受的同时，也丰富了校园文化生活，给人留下了非常珍贵的回忆。

　　活动最后，全体参赛选手和演出人员合影留念，共同见证和记录下了这个难忘时刻。此次达人秀是一场艺术的盛宴，不仅给同学们提供了一个展示自我的平台，陶冶了他们的艺术情操，更是一次对学生综合素质的升华，愿我系艺术之花越开越盛。

校园生活范文（第3篇）

　　呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了生活的丰富多彩。

　　这天然而上以来的第一次竞选。昨日，我就已经准备好了竞选稿，打算在这天来个“一鸣惊人”。但然而，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我必须要竞选上啊！

　　糟了！轮到我了，怎样办呀？我迫使自我镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一向在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。

　　最后，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。

　　老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的……

　　下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！

　　考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全然而我复习过的！于然而我奋笔疾书，几乎没有怎样迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

　　中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。最后在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……

　　中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的生活。

　　愿我们完美的生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

校园生活范文（第4篇）

　　百花怒放的春天固然美丽，但气爽恼人的秋天却更丰厚多彩。

　　走在秋天的校园里，闻到一股沁人心脾的香味。我顺着那浓浓的香味寻觅，啊！原来是后操场的桂花树开花了。桂花，一簇簇，一丛丛，多像淘气的小星星在眨着眼睛。教室前的水杉树，一棵棵都直冲云霄．秋风姑娘悄悄一吹，水杉树叶便跳起了优美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，变换着，变幻着，归纳着精彩……还有那梧桐树，虽然又粗又大，但是无比温顺，一片片金黄的叶子在阳光的照射下显得格外的亮，仿佛一片片用金子做的黄金叶，让人感到秋的珍贵。树下的菊花更是芳香诱人，多姿多彩的菊花在绿叶丛中你挤我碰，向人们展现自已的美丽……

　　秋风送给我一片落叶。这落叶怎样这么调皮，趁大树妈妈不留意，尽偷偷跑出来玩儿，难道它不怕树妈妈伤心吗？想到这儿，我有点不幸起＂小调皮＂来，又想：也许，它分开树妈妈，是为了让树妈妈更安康吧！于是，我把这片落叶，埋在树妈妈脚下的泥土中，原它早日回到树妈妈的怀抱中。

　　秋天的校园是美丽的，秋天的校园是心爱的，我爱这秋天的校园。

校园生活范文（第5篇）

　　梦中的钟声叮叮当当，交织着寒窗六载的梦，时光如流沙，在这梦中逃离指尖。隐约记得，校园生活的点滴，如星辰，细细碎碎，点亮了我童年的天穹。

　　“男左女右”

　　五年级时的回忆，欢乐多多。当时，我们换了个数学老师，而我们又难以在一时之间改了在数学课上嗨皮的本性，于是。

　　那是一节数学课，我戴着新手表。同桌不知何时发现了我左腕上的手表，不断打手语暗示我，把手表戴到右手腕。我迷迷糊糊照做后，又有点莫名其妙，为什么啊？干嘛把手表戴到右手去？“为什么？”我压低声音问同桌。他用一种“连这个也不知道”的眼神瞟了我一眼，又继续盯着黑板，从牙缝中挤出声音：“我妈说的。”“啊？”我有点懵。见我没有听清，他干脆把头一扭：“我妈说男孩子手表戴左手，女孩子手表戴右手，男左女右嘛！”我一听，一下子乐了，捂着嘴，无声地笑着，却笑得翻天覆地。等我敛住了笑，数学老师不知已经瞪了我多久了。我忽然意识到了事情的严重性，不禁毛骨悚然。“宇涵！罚抄这道应用题三十遍！”老师。她点我同桌的名字？我低着头，用眼角余光瞥了眼同桌，他的脸苦得像黄莲。呵呵，“男左女右”。

　　“笑魔”童鞋

　　此人乃我们班的“奇鸟”也。“笑魔”的名声，是老师从我的作文中摘下的，加以封号童鞋，从此，“笑魔”童鞋的名号在我们班传开了。

　　某次上课，幽默的语文老师林老开了个玩笑，死气沉沉的班级在笑声中活跃了过来。待大家的笑声告一段落时，“笑魔”童鞋又发作了，疯狂地笑了起来。那笑声一会儿低沉得像笛鸣，一会儿尖锐得像救护车声。他边笑还边抽搐，在几秒内，抽搐范围从脸部肌肉扩大到了全身。一阵笑声下来，全班的同学都面面相觑，惊魂未定。唉！这“笑魔”童鞋，非把我们一班的人都吓成后天性心脏病不可。

　　当然喽，我们严厉的数学老师是压制“笑魔”童鞋发作的灵丹妙药。

　　一年又一年的夏天，我们欢聚，而今年夏天，我们却要分离。渐行渐远的寒窗生活与校园二三事被我们聚拢，装进岁月之酒，来年相聚，一醉方休。

校园生活范文（第6篇）

　　随着那熟悉轻快的音乐响起，我们便开始了在知识海洋的遨游。一双双渴求知识的眼睛清澈、透明；有时低下头去阅读书上一行行文字，有时仰起头来全神贯注地理解黑板上一串串数字。阳光从窗外洒进教室，随着一个个难题被攻破，所有人脸上都露出了微笑。

　　阳光灿烂，金色的梦在每个人的心里都熠熠闪光。

　　赤色的操场留下了汗水

　　秋风送爽，这一天，普通的红色跑道更耀眼了，它迎来了一个个挥洒汗水的人。那一根被拉直的长绳，红绸从上面轻轻垂了下来。随着一声哨声响起，先入耳的是同学们充满激情的加油声，随后双方队员都卯足了劲，每个人的脸都憋的通红，那条红绸缓缓地朝一方移动，又迅速地被拉向另一方……哨声再次响起。赢了！赢了！我们欢呼雀跃！我们拥抱在一起，我们的心也在一起！

　　墨绿军装背后的成长

　　任凭阳光火辣辣地的烧在我们身上，任凭汗水流到鼻尖、嘴角，我们却丝毫没有动一下。宽大的军装上衣紧紧贴到了后背，我们的眼睛里却依然流露出坚定的目光。这时，如果站在队外去看这队伍，一定像一排排整齐的、朝气蓬勃的小树。不管何时，只要穿上这身墨绿的军装，哪怕再大的困难，我们也不能放弃。

　　多彩的校园，伴我们走过多彩的青春，也许在许多年后，我们回首自己走过的路，还会记得，这里，是我们放飞梦想的地方；是我们努力拼搏的地方；是我们慢慢成长的地方。而校园，也正因为有了我们，才更绚丽缤纷。

校园生活范文（第7篇）

每个人心中都有一种美好的东西，有可能是一束鲜花，一缕阳光，也可能是一段令人难忘的经历。但是，在我心中它却是我的校园生活，她在我的人生道路上给了很多温馨的回忆和前进的动力。

我的校园生活是美好的。小学校园生活是纯真的，我的日子也是不知忧愁的。一颗颗跳动的心，一张张洋溢着活泼气息的笑脸，那么感染人。每当听到小鸟的歌声，听到树叶的沙沙声时，我的烦恼 就消失在花丛里，消失在绿色的小草中，心情也像大自然一样美不可言。

我的校园生活是充实的。我的校园有着百年的历史，从这所学校里走出了许多有成就的才子、才女，走出了许多为国家和社会做出重要贡献的人。每当亲爱的老师出现在三尺讲台上的时候，我们的 心随着老师一起在知识的海洋里遨游，去领略异国的风情，去感受浩瀚博大的历史，去感受日新月异的社会。每当我遇到挫折，因考试不理想而苦闷时，老师像一盏明灯指引我做生活的强者，因为胜利 的喜悦只属于不断努力的人。

我的校园生活是甜蜜的。因为我和我的教师、同学有着共同的经历、共同的学习生活和共同的快乐。在我们成功的日子里，我们一起欢呼，一起分享每一份成功的果实。我们的课间是愉快的，到处 传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动，汇聚成一首美妙的音乐。

我的校园生活是难忘的。在校园生活的经历，就像一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。她为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实，时时温 暖着我的心灵，让我永远难忘。

时光流逝，我的校园生活会不断走向新的明天。我在内心里对自己说：让我带着对校园生活的美好感受，在海阔天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮点，谱写人生最美好的篇章!

校园生活范文（第8篇）

　　天色刚亮，就能够看到校园里有人在树阴中读外语了，那种专注的样貌，让行人都放轻了步子，怕打扰了他们。找个座位坐下来，掏出课本，一天的大学生活拉开了序幕。

　　渐渐路上的行人多了，打破了校园的宁静，快到上课的时间了，和同学边聊着昨晚的球赛，边走向教室。课堂上很快就沉浸到老师精彩的讲课中去，思绪跟着老师在飞扬，年迈的教授脸上透着青春的光彩。

　　下午放学后的时光是最难忘的，这是自己能够分配的时间了，能够去上网，约会，聚餐，等等，同时也是各种活动举办的时间，从文体馆传来喝彩的声音，足球场上一群学生在踢球，还有几个小女生在喊着加油……

　　不知不觉度过了两年的大学生活了，这两年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎样样，我们都在一天天的长大，成熟，一步一步向着自己的梦想前进着。

校园生活范文（第9篇）

　　我的校园生活给我带来了自信，给我带来了丰富的知识，给我带来了多姿多彩的思念，也给我带来了博学多才的老师。她是多么慈祥，多么温暖，还给我带来了许多好朋友，她们是多么友善，多么可爱。

　　那时我上一年级，才入学，我被分到4班。4班是一个团结的班级。第一天老师让我当了班长，并且让我领早读，我站上讲台，感觉我的声音正在慢慢地抖动着，我正想“快打铃吧，快打铃吧！”过了一会果然打铃了，我快步地走出去，心里惊慌失措。这时老师严肃地对我说：“张煜妍，下课来我办公室。”我又想了想，老师会不会罚我抄课文？会不会让我去抱作业？不想了不想了，还是认真上数学课吧！

　　下课了，我颤颤巍巍的走到办公室，老师慈祥地对我说：“老师让你领早读是觉得你是可以的，好不容易给你一次机会你竟然不珍惜，不要怕，都是自己的好朋友和同学，大声领读，才能让我放心，让我和同学们更信任你，如果你不行，那我就换人了！”我小声地说：“我一定可以，做好老师的助手。”老师这番话让我有了自信心，我如同一只小船，在河里慢慢地游着，不能说掉就掉，一定要不畏艰险，要变成一艘巨船，加油！

　　我对自己有了自信心，在以后的课堂中，上课认真听讲，主动回答问题，给同学们做一个好榜样。在以后的早读中，我大声朗读。老师对我说：“我果然没看错你，就是一个认真踏实的好孩子，真棒！”我听了，在心里默默地说：“原来认真学习，上课认真听讲是有用的。”在以后的学习过程中，我一定要认真学习，为同学们做一个好榜样。

　　自从我当了班长以后，我对上一年级时老师的叮咛都久久难忘，让我变得更加强大吧！

校园生活范文（第10篇）

　　Different people have different opinions about school life.As for me,I think it likes a cup of coffee.Maybe a little bitter,but I really enjoy it.Some students hate homework a lot.

　　But I don't agree with them.Sometimes doing homework is a kind of relax.For example,when you do some creative homework.That must be very exciting and let me feel relaxed.Although sometimes we will have some problems,don't care about it.Just go ahead,nothing can make you lose interested in study.In a word,the harder we work,the better our future will be.

校园生活范文（第11篇）

　　初来扎道

　　初次来到这个私立学校，红黄相间的房子上写着餐厅二字。右边就是小学部和女生宿舍，小学部共有3层，第一层租出去做商铺朝外面的大街上，第二层就是女生宿舍，我没有进去过，不过我想内部和男生宿舍应该差不多，第三层就当然是小学部了！

　　（这不是废话吗！）餐厅的左边是中学部上面有着几个大字，红色和白色交间。（红白似乎是这个学校的主调色）在中学部和餐厅的中间有一个夹缝，缝中有块召牌写着“成人成才成功”由这儿向里就是水房，房内有一个锅炉，这个炉内成天烈火熊熊，学生就在这里打水，再向左就是男生宿舍楼了，共有6层，接下来的环境先保密！！

　　我是由北京转过来的，因为我是这边的人，考学还要回来，所以父母一狠心就在我小学四年级时就转入了这所，如鸟笼一般的学校来了，这是一所全封闭式的学校，吃，喝，睡，都没问题，生个病也有人管，一年一万元左右，我进来时是一个连桌子都没有的班

　　这也是我见到的第一个在这所学校的班主任，她姓武，我们都叫她武老师，我在这个班认识的第一个同学他在这上好几年了（为保护个人隐私都不采用真实姓名或只说姓不说真名）他叫明月，听起来像个女名，其实是个男的，“你好，你去过宿舍向宿舍老师报道吗？”

　　“还没有”我一边打量他一边说，这是一名皮肤发黑的人，眼睛不小，头发坳黑的人，穿着这所学校的校服，校服是纯红色的，再加上室内光线不大好，显得他比我还黑。

　　“那我们先到宿舍老师那报道，”他一边向门外走一边说，“你知道吗？”他在去往宿舍的路上一边说“在这所学校生活一定要小心点，啥样人都有，你平常老不老实？”

　　“这你放心我比较老实”……

校园生活范文（第12篇）

　　弹指一挥间，小学六年过去了，当初那个字都不识几个的小孩，现在就要毕业了。在六年的小学生活中，发生过许许多多的事，它们有的让人高兴，有的让人感到悲伤……还有的那一个个熟悉的身影，那一个个熟悉的地方……

　　在进入校园后就可以看到高大笔直的旗杆和随风飘扬的五星红旗。记得明天来到学校，看着飘扬的五星红旗，我都会热血沸腾，脑子里就会浮现一句话：“好好学习，天天向上。”

　　顺着旗杆向右看，可以穿过三角梅看见一颗笔直的大松树，看着它，我不禁回想起六年来的点点滴滴……，回想起课堂上的严肃紧张和课间的嬉戏……，让我们回味无穷。

　　第二节下课后，我们我们都要到分院操场做操，那里是水泥浇灌的操场，在四周的花坛上有一棵棵美丽的柳树，在柳树旁有比它高大两倍的松树，柳树和松树相比，柳树就像弱小的孩子面对兄长一样，显露出几分幼小的姿态。

　　在走进六个不同的教室后，记忆就像泉水一般，不断的从泉眼中涌出来……想起当时被老师批评的情景，也想起了当时被老师表扬的情景，想起了在课堂上的趣事……。

　　拿出小学六年级的课本，翻看着一篇篇的课文，不禁想起老师苦口婆心、竭尽全力的谆谆教导和同学们的专心致志的听讲……

　　翻开一年级的课文，看着那首让我终身难忘的小诗——《静夜思》，那时不知道老师为什么让我们背，现在才知道它让我们得到了很多启示。杨老师是教了我六年的老师，他是我的启蒙老师。

　　我留念我们美丽的校园，衷心感谢帮助我成长的所有老师。

校园生活范文（第13篇）

　　不知不觉，已经开学一个月了。美妙的初中生涯一直浮现在我的脑海里……

　　我们是一群天真的少年，率真，任性，充满自信，积极乐观。我们是一群紧随潮流的少年，听音乐，追星，网上聊天。我们一同走进了同一所学校的大门，于是，校园中永远荡漾着缤纷的色彩。

　　瞧，教室里正进行着一场激烈的抢答赛。一群热情的少年们，面对老师的一个个高难度问题，不再沉默，一双双稚嫩的小手高高地举着，你一言，我一语，争得面红耳赤，七嘴八舌，好不热闹。老师在一旁听得频频点头。这就是热情，积极，乐观向上的我们。

　　一到体育课，同学们就个个摩拳擦掌，把自己储存了一天的精力都释放出来。看，跑道上留下了我们努力的汗水，球场上留下了我们活力的踪迹，单杠上留下了我们有力的指纹……这就是活力四射，阳光自信的我们。

　　课后，约上几个好朋友，坐在林阴下的石板凳上，呼吸新鲜的空气，心境就更加广阔，头脑也更加清醒。于是，一颗快乐健康的种子就在不知不觉中萌发，每踏出一步，就感觉这颗种子长大了好多。这就是健康快乐的我们。

　　仔细聆听，教室里传出了悠扬的乐曲，那是同学们清脆美妙的声音，如有声的话，立体的诗，感染着我们，使我们陶醉。就这样，和着蓝色的节奏，我们调配出不同的美丽心情——优雅而恬适。

　　校园生活就是那么平淡而真实，因为清纯，所以其中的每一点，每一滴，总值得我们去仔细品味，好好珍藏。

校园生活范文（第14篇）

时间过得真快，一周的校园生活不知不觉中就度过了。回想每一周的住校生活，每天重复着平淡却又丰富的上课、学习、写作业，洗漱、睡觉、做内务……但这种生活在我看来，的确是有滋有味。

清晨，天刚蒙蒙亮，学校里就已经开启了奋斗模式。每一个寝室的灯都不约而同地亮起来，在生活老师轻声的催促声中，同学们睁开惺忪的睡眼，伸着懒腰，打着哈欠，虽然还带着一丝睡意，但我们一个激灵就起床了。整理好内务之后，在班主任赵老师的带领下，我们排着整齐的队伍来操场上，站到我们班的位置上，随着音乐的节拍我们踏着轻快的步伐，随着激情的加油声，我们迈开有力的步伐奔跑在操场上，嘹亮的口号响遍了整个校园。

春天的清晨，阳光也不睡懒觉了，当第一抹阳光从地平线上升起时，校园里早已传来了朗朗的读书声。我们放声诵读，尽情吟诵，在整齐洪亮的诵读声中，一天的学习生活拉开了帷幕。

经过上午的四节课后，我们早已是腹中空空，当铃声响起，我们排着整齐的队伍急走到餐厅，这时候，吃午饭的心理已经完全就绪，就等着狼吞虎咽了。

吃完饭，我们就回宿舍午休，午后的阳光很温暖，不知何时悄悄爬进了宿舍，在阳光的爱抚下，我们很快进入了甜甜的梦乡。

午后的阅读，下午的课活是我们最自由的时刻，也是我们表现自律的时候，同学们有的在看书，有的在写作业，不论做什么，都是那么认认真真，我们写得是不亦乐乎。

到了晚上，繁忙的学习任务终于结束了。回到宿舍，活泼好动的我们依然不肯老老实实地睡觉，即将熄灯的时候，我们便悄悄地开始了卧谈会。在这个会议里，我们总是把一天里所见所感和最真实的心声像竹筒里倒豆子似的一股脑儿说出来……

幸福的一天就这样过去了。

这就是我的校园生活，尽管每天看似平淡，实则幸福且充实，快乐伴随着我们，我们不孤单。

校园生活范文（第15篇）

　　一．活动名称：

　　校园DIY海报设计大赛

　　二．活动时间：

　　12月8日—12月15日

　　三．活动地点：

　　一号楼307教室

　　四．策划举办单位：

　　大众传媒系组宣部

　　五．活动背景：

　　在元旦即将来临之际，我院特地举办了元旦晚会，为了丰富大家的课余生活和创新设计能力，也为了为即将举办的元旦晚会做宣传工作，特此举办此项活动，向各班征集各类海报，进行评比。

　　六．活动目的：

　　为促进班级成员交流，实践专业知识，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念。激发广大学生热爱校园和宣传努力成才的激情，推动校园精神文明建设。

　　七．活动流程：

　　1.各班组宣委员选出海报组(1组以上)，每组成员4名。各班班长于12月8日(周五)上午大课间将组员名单及小组负责人联系方式报到系办（302）。

　　2.12月15日上午大课间各班班长将各班海报组作品交于系办。

　　3.12月15日晚6点邀请学生会主席团成员，10届学生会成员作为评委嘉宾，于1号楼307进行评选打分。各班宣传委员必须到场。

　　4.由学生会组宣部统计分数，评出名次。并在12月9日粘贴海报将获奖名单打出。

　　5.对前三名发放系证书。

　　八．活动规则：

　　1.以四人为一组，每班最少派出一组。

　　2.每组交一幅以宣传“元旦”为主题的作品。

　　3.形式不限，内容积极向上，新颖创新

　　4.作品以壁纸为料，水彩笔，马克笔等都可以使用（不能使用红纸，粉笔）。大小为一张壁纸。

　　5.将制作成员名字写在作品背面右下角。

　　九．奖项设计：

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

　　十、人员安排：

　　主持人:张稳

　　签到：范文斌

　　迎宾：郭蒙蒙，柴秀杰。

　　作品展示：田百川，杜宾宾

　　分数统计：宋鑫，米玉青，雷方

　　会场秩序：孙世光，刘龙帅

　　会场布置：全体组宣成员

　　十一.活动负责人及主要参与者：

　　负责人：组宣部孙世光及全体组宣部成员

　　主要参与者：各班代表组及评委，嘉宾

　　十二.注意事项：

　　邀请的评委嘉宾必须在12月6日之前通知到位。

　　会场布置必须提前做好，工作人员必须落实到位。

校园生活范文（第16篇）

　　我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

　　今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师来了，手里夹一着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。

　　下课的`时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽一毛一球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。

校园生活范文（第17篇）

　　今天星期一，我们班没有体育课，所以中午可以下楼去活动。一到楼下，同学立刻分成两波：男生一波，女生一波。

　　男生们兴致勃勃地在玩投沙包，女生们在玩“圈圈绕”，各玩各的，互不干绕。没想到，玩着玩着男生超出了“界线”，打扰到我们女生了。这时，一个女同学想到一个办法：围成一个圈把男生套起来。想法一传出，立刻得到女生们的赞同。说干就干，立刻行动，第一个攻击目标——朱东润。

　　我们小心翼翼地朝他逼近，趁他一不注意，一下就把他围了起来。男生们太够“哥们”了，挺身而出，和女生们吵了起来。可是，越吵越凶，最后，女生代表和男生代表竟动起手来。哎呀呀，不得了了，这成了班级大战的起因。

　　两波人停止了游戏，都加入了这场大战。

　　男生队首领：于陶，女生队首领：郝雯萱。就这样，第二次班级大战拉开了序幕……

　　由于陶带领着男生战士进入了他们的“基地”，开始商量对策；我们女生也不甘落后，聚在一起讨论一会儿怎么“攻打”男生。有办法啦：团结就是力量！只要我们一起“攻打”男生，一定会把他们打得落花流水！首领郝雯萱给每一个女生都安排了一个男生，实在打不过就一起“揍”。我的攻击对象是郭亚鹏，他很胖，我想应该很好对付吧！

　　男生们已经派兵过来了，首领郝雯萱大喊：“快啊！各就各位，我们不能输啊！”我一看，没有郭亚鹏，想必他被留下做“侦查员”了吧！我只好留下看守阵地了。

　　不一会儿，女生们垂头丧气地回来了。我一看，肯定没好事，一问才知道，男生们是一起“攻打”一个，而我们是有针对性的。所以，我们决定，全体都上，谁有危险了就去帮一下。对，就应该这样!

　　男生也是全体都上，不一会，就“厮打”成了一片。我的攻击对象郭亚鹏很好对付，三下五除二就把他搞定了。我又被派去支援那些“弱女子”，我们的“攻击”方法主要是拽男生衣服和挠他痒痒。打了一会儿，我们发现男生只顾前面，不顾后面，于是我们就从背后攻击。不久，男生招架不住了，男生队首领于陶也只好带他们返回了他们的“基地”。

　　女生们哈哈大笑，准备着下一轮的“攻击”。没想到，男生队首领于陶竟带着男生向我们女生讲和了。我们可不干，他们可造成了女生3人受伤呢。我站了起来，朝着男生说：“想和好，没门！”说着，便将刚刚从男生队缴来的衣服用力往上一扔，可是没想到，衣服正好掉到了男生队首领于陶的头上。只见他气急败坏的大喊：“不行！不行！重新攻击！”说完，他又带着男生们回到基地。

　　我们女生也在商量着怎样巧妙的把男生搞定，才刚刚商量到一半，男生就过来了。这一次他们学聪明了，两两一组，前后攻击。我们女生才不会就此罢休呢，一起上!先把最凶的那个给搞定，说白了就是先把刘天宇搞定。

　　哈，效果很好，一会儿他们就害怕了，可是他们毅力也很强，继续和女生战斗，摆出了不胜利不罢休的架势。果然，男生们“发疯”了，不顾一切地往前冲，管他是死是活呢！就这样，又打了5、6分钟。

　　“好了好了，集合！”随着老师的一声喊叫，同学们停止了战斗，走时还不忘瞪对方一眼。也多亏了老师，要不这场战斗还会造成更大的伤害呢！

　　这一次，男女生都有受伤，还把感情弄的很不好。我想，只要大家都退一步，就不至于造成这次事故。男女生都有错，女生不应该这么小气；男生也应该让让女生，不管怎么说，我们都不希望第三次“班级大战”。

校园生活范文（第18篇）

　　【主办】

　　漳州卫生职业学院自律会

　　【承办】

　　漳州卫生职业学院

　　【活动时间】

　　20xx-9

　　【活动目的及意义】

　　目的：激发创意思维提高策划能力

　　意义：培养一定创新意识积极争当校园主人

　　【活动对象】

　　在院的所有同学

　　【参赛内容】

　　本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组（限三人以下）为单位，提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动策划书。策划书着重介绍活动组织的操作流程，阐述活动的意义。

　　此次参赛项目分为

　　1、加强校园安全类

　　2、丰富校园文化类

　　3、宣传校园文明礼仪类

　　4、校内文体类

　　5、学院专科类

　　6、其他项目

　　实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识竞赛等多种多样的方式

　　【活动日程安排】

　　（一）前期宣传和报名（9月x日—9月x日）

　　1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知，由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员

　　2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式，对此活动创意大赛进行一系列宣传活动

　　3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作

　　4、为本着公平、公正、公开的原则，各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委，组成初审团

　　5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团

　　（二）策划书上报（截止至9月x日）

　　1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。

　　2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方（院自律会）。

　　（三）初复审（x月x日—x日）

　　1、上报策划由评审团对其进行评审，入选作品及时通知创作人组

　　2、创作人组准备5分钟左右的作品陈述，以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义，对活动效果做先期预想

　　（四）公布比赛结果，颁发证书及奖品

　　1、奖项设置

　　活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名

　　活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名

　　活动创意学院优秀组织奖一名

　　活动创意学院优胜奖一名

　　活动创意最佳评审奖两名

　　2、评审标准。

　　1）活动创意奖由创作人组最终得分决定。

　　2）活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定特、一、二、三等奖分获4、3、2、1个积分。

　　3）活动创意学院优秀组织奖要求学院前期宣传与动员工作充分、策划书质高量足、学院在协调活动组的相关工作细化与实施方面有较大贡献

　　3、活动创意最佳评审奖。

　　综合各评委与学生代表的意见，从各学院选派代表中评选。