督查整改报告范文(11篇)
督查整改报告范文(第1篇)
根据贵局xx月xx日督导xx乡便民服务工作的反馈的xx个问题,xx乡党委政府高度重视,由乡主要领导牵头,分管领导具体部署,相关部门、村(社区)协同整改,现已整改到位,具体情况报告如下:
一、督战发现的主要问题情况
xx个问题涉及到场地建设情况x个,窗口设置情况x个,人员进驻情况x个,办公设备配置情况x个,规范化运行情况x个。
二、问题整改情况
(一)场地建设问题整改情况。一是无障碍通道未设置服务热线,二是物品摆放无序。
整改情况:已将服务热线电话xxxx— —xxxxxxx制成宣传单张贴到显眼的位置,物品摆放整理有序。
整改结果:涉及x个问题已全部完成整改。
(二)窗口设置问题整改情况。未根据村(社区)情况,合理设置窗口。
整改情况:根据村(社区)情况,合理设置窗口x个(一号窗口、二号窗口)。
整改结果:涉及x个问题已完成整改。
(三)人员进驻问题整改情况。未落实村支两委(社区)干部兼任便民代办员。
整改情况:已确定各村(社区)代办点代办员名单。
整改结果:涉及x个问题已完成整改。
(四)办公设备配置问题整改情况。一是服务电话停机,二是未推广使用评价仪。
整改情况:服务电话xxxx— xxxxxxx已接通,评价仪也通过张贴二维码、微信朋友圈推广使用。
整改结果:涉及x个问题已完成整改。
(五)规范化运行问题整改情况。一是未入驻大厅事项开展检查指导情况,二是未看到党政主要领导研究便民服务工作及进服务大厅工作情况相关资料,三是未挂牌上岗,四是两个摄像头未通,五是工作日未落实坐班制度,六是未开展便民服务工作业务培训。
整改情况:一是xx月xx日xx乡乡长蒙渝尹、副乡长陶思华以及便民中心主任申权分别到xx乡卫生院、xx乡中心校检查指导社会救助平台使用情况;二是通过查阅会议记录发现x月xx日党政办公会专题研究便民服务中心工作;三是严格要求便民中心工作人员挂牌上岗;四是通过专业技术人员重新安装并使用两个摄像头;五是通过按要求整改发现我乡便民中心一直有工作制度,并未发现存在未落实坐班制度情况;六是按要求及时开展工作培训会。
整改结果:涉及x个问题全部已完成整改。
督查整改报告范文(第2篇)
一、存在问题
1、学校教师队伍整体不均衡,教育观念相对较为滞后,个别教师职业理想有所淡化,专业发展缺乏主动性。
2、青年教师占的比重大,急需专业技术能力的提升。
二、问题成因
学校高度重视评估考察的反馈意见,收到反馈意见后,学校立即着手研究整改措施。在校长的主持下,经过数次研讨,根据自查的问题和建议,深入分析问题形成原因为:
学校教师队伍组成结构复杂,由正式教师、村聘代课人员、支教教师和实习大学生组成,各类人员的发展受自身条件限制,导致整体队伍发展不够均衡。
因学校师资力量薄弱,全体人员忙碌于上课、改作业、班级辅导等工作中,教科研意识不强,同进受地处乡村的地理环境局限,接受培训和学习的机会不多,对新的教育观念学习机会较少,导致教育观念相对落后。
教师身边缺乏骨干教师的影响和辐射带动,职业理想的树立缺乏内驱力,专业发展主动性不强,真正立志把教育作为事业来作的人员不多。
由于近年来所处地域教师流动性大,学校人员变动速度迅速,新补充青年教师上岗后,受师资力量薄弱的影响,未能在见习期未能得到更有效的培训便投入到繁重的工作中,专业技术能力的培训和提升机会以校少,同时缺乏专业引领,导致青年教师专业技术能力不强,给学校持续提升教育教学质量造成了短板。
三、整改情况
针对以上情况会析,我校迅速对出整改工作:
1、加强师德建设,树立良好师德形象。开展师德师风建设系列活动,引导教师撰写师德论文、进行师德演讲,以此提高教师的思想政治素质、业务能力和职业道德水平。
2、坚持实行青年教师、新上岗教师“拜师制”促进青年教师成长。学校领导也要通过跟踪听课、技能指导等多种形式对新教师进行跟踪培训。
3、大力推进校本教研制度建设,构建富有特色的教科研文化。把每次上课、每次教研活动,都当作是一次教学创新的尝试,不断探索新的课堂教学结构,逐步形成有学校特色或教师个人特色的高效教学模式。切实发挥校本教研在促进教师专业成长、提高学校教学质量方面的重要作用。
4、指导学校在教师、学生中广泛开展读书活动,要求教师每学期至少读一本教育教学类书籍,学校要定期以郑州市教育博客为平台开展读书研讨、读书交流、读书心得展示等活动。
督查整改报告范文(第3篇)
10月9日,县教育局益主席带领督导组,在学区郭校长陪同下对我校教育工作进行了综合督导检查,在肯定成绩的同时,督导组的领导也指出了我校存在的问题和不足。我校根据督导组提出的问题,要求所有人员深入思考,提出切实可行的整改措施,现将存在的问题和整改计划汇报如下:
作业检查方面:
督导组李督学在反馈时讲,学校各科作业的书写规范工整,教师的批阅认真、严格。尤其一年级写字作业和三年级英语作业、配套练习,教师批改认真,批阅及时。五年级周记,批语实在,有针对性。但部分作业上也出现书写潦草,不整洁的现象,学困生在这方面问题尤为突出。
作文检查方面:
督导组李督学在反馈时讲,虽然作文写作总体看质量不高,但都是学生自己写作,不存在抄袭现象。尤其三、五年级作文,教师批阅认真,批改符号规范,批语有针对性。但也存在作文写作格式不统一、批改符号不统一,批阅标准不一致的现象,由此看出学校对作文教学的重视度还是不够。
教案检查方面:
督导组陈督学在反馈时讲,总体看学校教研机构健全,针对性。真正让评语起到提高学生写作能力的作用。总之,加大对作文教学的重视度,开展“以说真话,写自己、写同学、写班级、写学校、写父母、写家庭为出发点的作文教学。”
在教案书写方面,结合反馈情况,组织教师进行教案书写交流,学习在督导反馈中受到表扬的三年级语文教案。鼓励教师见贤思齐,努力提高二次备课的质量。同时要求音、体、美各副课教案要结合教学大纲的进度要求进行备课。
学校其他工作方面:
针对益主席在反馈中提到的问题,及时召开校务会、教师会落实整改。
1、制定学校领导班子包年级、包教研组工作制度,健全材料。
2、加强门卫安全管理,把好校园入口关。严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,严格学生请假出校登记制度。
3、建立教师互相听课、评课制度,取长补短,促进教学。在听、评课过程中要敢于讲真话、实话,避免说虚话,唱赞歌。
总之,这次教育局的督导,既充分肯定了成绩与经验,也明确地指出了问题和不足。针对此次检查过程中发现的问题,我们将认真整改,让我校的教育教学更上一个台阶。
督查整改报告范文(第4篇)
9月15日,县教育局张智明一行四人对我校进行了开学检查,通过听取学校相关部门汇报、查阅相关资料、师生座谈、实地查看等方法,对我校办学方向、管理水平、办学条件、教育教学等方面进行了评估。根据检查组对我校开学工作检查的反馈意见,我校认真总结经验,查找和分析存在问题的原因,落实责任,切实整改,特制定整改措施如下:
一、 成立整改领导小组:
组长:蒲xx
成员:付xx
宋xx
对领导小组成员各自明确责任,逐条对照存在的问题进行整改落实。
二、 整改措施:
(一)根据存在的问题第一条“学校化学药品管理制度不健全,管理欠到位”。
我校在9月16日在付求华负责下进行了整改。现已重新修订管理制度。在今后的管理中,将进一步加强化学药品安全的管理。
(二)根据存在的问题第二条“学校本学期尚未制定学生乘车乘船管理制度”。
我校在9月16日在龚志恒的负责下已制定好了该制度,并编入了学校管理制度汇编。
(三)根据存在的问题第三条“课改计划要结合学校实际,班主任工作计划要统一要求”。
为了更好的保证学校的教育教学的正常开展,促进课改工作在我校的深入,我校今后结合本校校情,一步一个脚印做好课改工作,做到有计划,有过程,有总结。
教导处加强常规检查,对教师的常规材料做到先检查,先发现,先整改。
最后,感谢教育局为我校开学工作提出的宝贵意见和建议,我们将认真整改,查漏补缺,让以后的工作做得更好。
督查整改报告范文(第5篇)
在市局督导检查评分后,我院认真组织广大职工学习,根据要求对医院各个方面的工作进行专项整改活动。通过整改活动开展以来,现将我院自查时存在的问题及整改措施汇报如下:
一、存在的问题
基础设施方面存在的问题
1、门诊科室存在的问题根据门急、诊科室的管理要求,我院门急诊科没有单独设立,没有固定的业务技能强的急诊工作人员。门急诊医生持证上岗率不高等情况。部分医务人员业务技能不高,不能够对一些常见急救设备进行熟练地掌握和应用,对一些基本急救技术掌握不够熟练。各科室之间配合不够紧密,科室人员之间协作不够。
2、药房工作中存在的问题
药房药品管理工作不到位,过期失效药品仍存在。医务人员业务技能素质不能适应医院的发展要求。医院因工作实际从事药品调剂的人员是非药学专业技术人员,由其他专业技术人员经市、县食品药品监督管理局培训合格后上岗从事药剂调配。对相关药品调剂知识了解不够,处方调配时把关不严,时有不合格处方调剂发生。
3、对口支援方面
在每个被帮扶周期,重点建设1个特色专科,培训了小儿捏脊,刮痧、针灸等事宜技术。
4、家庭签约服务方面按照国家、省、市下达的目标任务指标,常住居民签约率大到30%,重点人群签约率达到60%,建档立卡贫困户签约率100%,按要求履约。
5、落实补偿政策方面
落实财政对乡镇卫生院的基本建设、设备购置、人员经费等专项补助经费,基本公共卫生服务项目人均补助不低于国家标准,对村卫生室实行绩效考核制度,以服务数量、质量、患者满意度、任务完成情况等为主要内容,并将结果与财政补助挂钩。
6、村卫生室方面
个别村卫生室存在设备和药品配备不全,收费项目未公示等问题。
二、整改措施
1、为确保卫生整改工作顺利进行,达到整改方案的要求,为此成立以院长为首的工作整改领导小组,负责医院整改工作,以提供坚强的领导保障机制。
2、强化医疗质量管理,建章建制,狠抓落实,杜绝医疗事故发生。建立医疗卫生工作整改制度的长效机制。医院每周组织相关科室人员对各科室医疗工作情况进行专项检查,将检查存在的问题登记在医疗卫生督察表,即时提出整改措施,责任到人,限期进行整改,并组织相关人员进行整改情况检查。
3、加强职工业务技能培训,提高医疗服务质量。
4、提高医务人员综合素质,加强医德医风建设。进一步加强职工的思想教育,认真学习医务工作者道德规范,利用每周星期一政治学习和每天晨会时间加强医务工作人员道德素质修养。
5、加强医院卫生环境整治,为患者提供良好的就医环境。我院为进一步改变医院卫生环境,各科室和各人划分承包卫生区域,采取日清扫、周大扫、月评比、季通报等检查形式,对卫生死角、绿化空白、美化缺陷等存在的情况,利用业余时间搞好医院后面卫生死角的清理、绿化,使医院的环境面貌有很大的改变。
6、针对个别村卫生室存在设备药品不全的问题,召开专项会议,统一采购设备药品,统一制作收费项目公示牌,确保村卫生室工作达到检查标准。通过此次医疗卫生整改活动的实施,我院根据存在的问题和整改措施认真完善医疗卫生各方面工作,全面促进和提升医疗服务卫生,严防医疗差错事故和纠纷发生,为群众提供安全、放心的医疗环境,树立医疗行业新风气。
督查整改报告范文(第6篇)
我园于20xx年12月23日接受了区教育局督导室的教育督导,分别在园舍设备.教师队伍建设.幼儿园管理.安全工作四大方面接受了上级部门的评估,通过资料的分析以及现场活动的观摩,督导室的领导对我园的各项工作给予了充分的肯定。同时对我们工作中所有的不足提出了建设性意见和建议。
一、工作亮点:
近年来,我园不断地进行办园水平的改善,将不足变为优势,将局限整改为特色。因此,在这次评估中,我园向上级部门展现了我园的风采,突出了我园的办园亮点。
我园园舍设置呈现小巧玲珑的的特色,内部环境优美,各色花木点缀其中,教师和幼儿共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义;户外活动场地中摆放着各种大中型玩具,是幼儿锻炼身体的好去处;今年资金紧张的情况下,又增添篮球架2个,跷跷板2个;活动室内设在配备到位,有丰富的益智玩具与幼儿图书;幼儿活动记录齐全,是幼儿汲取营养的肥沃土壤;园中绿化种植独占一方,是幼儿欣赏种植的好地方。
我园拥有素质较高的教师队伍,教师学历合格,专业合格,持资格证50%。领导班子分工合理,责任明确,有较强的凝聚力,在班子成员的领导和带动下,全体教师细心观察幼儿,注重积累经验,积极撰写教育心得论文,并参加市区和镇各级的论文竞赛,获奖率较高。教师们善于在活动中引导幼儿,教育幼儿,注重教育的随机性,让幼儿在成长中处处受教育,时时受教育。我园把孩子的成长放在首位,同时也关心教师的思想及生活,通过开展丰富多彩的业余活动及外出观摩学习活动,开阔教师的眼界,丰富教师的精神生活,通过园领导的积极努力,不断地提高教职工的福利待遇,为教师解决后顾之忧。 我园拥有清晰完善的管理网络,实行分层管理,目标管理,并依据幼儿的年龄特点与本园实际制定了各项制度,并落实到人。严格执行国家有关法律法规,杜绝小学化倾向。注重与家庭.社区的联系,积极开办家长学校,参与社区活动,与家庭社区共同致力于幼儿教育。为彰显我园教育特色,为提升幼儿的学习水平,积极做好科研工作。科研组织完善,教研活动适时,及时为教师的教研工作指明方向,解决问题。
我园一日活动安排科学合理,能以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿的年龄特点与实际发展为基准,制定保教目标。能依据我园的.实际情况选择教育内容,利用周边环境的教育资源,尝试园本课程。活动中,各领域内容相互渗透,体现综合性,游戏性,趣味性,从而激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。教师在活动中积极创设宽松和和谐的心理环境,尊重幼儿的个体发展水平,因人而异,因材施教,让每个幼儿都能得到成功和发展,很大程度上激发了幼儿主动学习,主动探索的学习兴趣。
二、存在的问题:
一年来我们的工作取得了一些成绩,但在许多方面与我区优秀园相比,仍存在着一定的差距,通过督导反馈,我园将在20xx年对自己的不足作出相应的整改,达到规定的要求,最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1.、办园设施方面的问题:由于托儿费收入相对较低,幼儿人数相对减少,教学活动室陈旧,而教师的工资在不断提高,除保障教师工资.保险.及教室每年的修补之外,而能用于幼儿园日常运转的经费不足,这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足,也阻碍了一些活动的顺利开展。
2、教师队伍方面的问题:由于建园时间较长,目前教师老龄化严重,教师们教育观念相对落后,整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
3、家长观念方面的问题:家长极力要求小学化教学,对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高,因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
虽有困难,但我们工作态度是积极的,资金方面我们已向居委会递交了申请,正在筹措。作为幼儿园,我们只能强化内功,优化一日活动,不断提高保教质量;教师和家长方面我们园委会正在研究制定切实可行的操作方案,努力探索提高教师和家长的新路子。
三、下一步整改措施
1、强化管理责任,提高日常工作效能。
树立团队意识,构建和谐团队。一“人性管理,内涵发展”为目标,逐步完善幼儿园内部管理机制,充分调动教师的工作积极性.主动性与创造性。一方面逐步探索科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度,激发教师的工作热情;令一方面重视教师的自我实现.自我发展等精神方面的需要,积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才,发挥最大的群体优势,实现教师个人和幼儿园整体发展的和谐统一。
2、加强队伍建设,提高教师整体素质。
扎实开展以新理念新技能为重点的园本培训。营造良好的学习环境,促进教师不断更新观念;优化教师知识结构,拓宽知识面,促进教师专业素质的提高。将实施“教.研.训三位一体”的培训方式,并认真落实分层培养目标,促进教师群体成长。
3、加大教科研力度,推荐保教质量的全面提高。
以课题研究为方向,营造良好的教科研氛围,全面提升幼儿园的保教品质。围绕“一以幼儿成长为本”的理念,发挥教师的创造性与个性化特色,为每个幼儿的充分.自主.和谐.健康成长提供良好的机遇与条件。首先强化理论学习,更新教育理念。另外立足园本教研,开展各类活动,促进幼儿成长。
4、引导家长参与幼儿园各项活动,促进家园共育。
树立创新意识,开创家长工作新格局。将成立家长委员会,充分发挥家长委员会的作用,促进幼儿园保教任务的圆满完成。
将充分发挥家长委员会的作用,促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长.社区及周边的教育资源,扩展幼儿生活和学习视野,如开展“客做教师”活动,尝试开展幼儿的社会实践活动,如秋游.走进敬老院等活动,以推动家园.社会合作共育,促进幼儿和谐成长。
5、建立健全安全制度,确保幼儿安全。
我园成立以园长为首的领导小组,定期对幼儿园内的设施设备进行彻底检查,发现隐患,立即整改。保卫人员配备齐全,保安设施设备齐全,安有监控,报警器,定期对教师进行安全培训,对幼儿进行防火训练,严把入门关,把一切不安全因素排除在外。本年度的综合督导评估工作虽然完毕了,但我们的幼教工作还在继续,我园将在上级部门的关心和支持下,发扬我们的优势,弥补我们的不足,为更好的为幼儿的成长服务打下坚实的基础。
督查整改报告范文(第7篇)
为进一步做好20xx年汛期各项应急准备工作,确保汛期公路安全畅通。根据《公路管理局〈20xx年汛期应急准备工作督导方案〉》的文件精神要求。6月11日,公路局汛期应急准备检查考核组通过实地查看、工作汇报、走访了解、查阅资料等方式对分局进行了全面、系统的检查考核。并针对存在的问题提出建议和限时整改措施。目前我分局已经进行了整改,现将整改情况汇报如下。
一、工会经费
检查组对分局20xx年收取会员会费进行了仔细检查,发现我分局在收取20xx年工会会费时只收取了每位会员120元每年的会费,未按要求收取相关会费。针对检查出有关20xx年工会会费收取的整改落实,我分局已严格按照《基层工会经费收支管理办法》规定,对每位会员会费按照工资收入的千分之五核算会费。同时,按要求已收取分局在职职工94人,共计15854元会费。
二、应急值班情况
抓好汛期防汛值班工作,坚持落实有带班领导的值班制度,明确了值班人员的职责,保持手机24小时开机,做好了值班记录的填写。同时,填写了值班记录表后做好了移交手续和交接记录。落实了值班责任人对本辖区内的重点区域钉死钉牢。值班工作人员时刻关注上级下发的天气预报信息,及时掌握最新天气状况。同时加大对业务知识的学习,应急信息报送员严格按照上级部门要求报送信息。
三、安全隐患及防汛物资储备
(一)存在的问题
1、应急物资储备需完善。
2、隐患排查台账需规范,销号制度需健全。
(二)整改情况
1、针对应急物资储备需完善问题:6月xx日对上养护站、麦尔玛养护站应急物资储备增加了十字镐20把、铁锹20把、防尘口罩6盒每盒20只、防洪编织袋1000根、雨鞋20双、铁丝4圈、手套20打、警示锥50个。
2、隐患排查台账需规范,销号制度需健全问题:k2930+314-k2931+014,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。
k2931+514-k2931+714,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。
k2932+034-k2932+114,易发生飞石滚落路段,建议处置措施为设置警示标牌,现已经设立警示标牌。
下一步加强汛期日常巡查,发现问题及时处理,上报。
督查整改报告范文(第8篇)
针对县教育局、政府督导室20xx年10月份对我校的专项督导评估反馈意见,学校积极进行整改,现作整改报告如下:
一、队伍建设
学校高度重视教学工作,为教师提供充足的教育教学资源,学校加大了对教学仪器、图书方面的投入,新购置教学仪器、图书价值2万余元,图书室面向教师、学生开放,提高了图书利用率,有效地促进了教师的教和学生的学。 为改善教师居住条件,学校改造教师宿舍13间,解决了教师住房难问题,准备近期更换部分办公桌椅。学校加强了对门卫工作的管理,强化了门卫工作的重要职责,上课期间及时关闭大门,对进出学校的人、车进行登记,解决了进出学校随意性问题,有效地维护了学校声誉和形象。
二、制度建设 学校安全
1、重新修订学校制度,增加了符合当前县域实际的内容,装订规范,把学生评教作为评价教师的依据之一,并将纳入教师考核方案之中。 学校安全方面:学校与班主任、与任课教师、与学生家长签订安全管理责任书;加强了安全备课,规范、及时的备课,使安全课为精彩,安全课教师,安全作业及时批改,全批全改,发现存在问题及时改正,绝不留下隐患。
学校安全检查建规立制,对检查时间、内容、人员作了详细的说明及要求,对于发现的问题,层层落实,责任到人,马上整改。 改善学校食堂卫生状况,对于食堂管理人员进行培训和教育,加强食堂防鼠、防蚊工作,确保卫生整洁,物品摆放有序,食物食用安全。 及时修缮学校办公楼、教学楼、雨水管,对于缺失、损坏的雨水管立即更换,并层层承包,责任到班级,让每一名教师、学生成为学校财物的保护者。
三、德育工作
落实德育计划,认真整理资料,政教处把我们学校开展的德育教育活动整理入档,努力完善文字资料、图片资料,不断扩充实际内容。 我校开学初,在学生中开展养成教育活动,全校各年级进行学习、卫生、文明礼仪、安全、诚信、感恩六大主题教育,通过主题班会、讨论会、演讲比赛等活动,让学生在活动中提高自身素质。在教师中开展了“二中是我家,发展靠大家”的主题教育活动,教师们献计献策,共谋学校发展之路,激发了广大教师的主人翁意识,鼓足了干劲,我校各项工作如火如荼,蒸蒸日上。
四、教学管理
努力开全课程,开足课时,增加地方课程、校本课程节数,增加综合实践活动课节,使其符合上级节数要求,不断培养学生动手、动脑、实践的能力。
五、教学工作
1、切实推进有效课堂达标活动开展,努力提高课堂教学效率,把县教育局课堂教学改革逐项落实在行动上,执行上,教务处重点抓住教师的学案制作,不间断地对教师上课过程进行指导、规范,立足学生,对教师的 备课、授课、作业、辅导等环节,形成了教务引领,教师监督,同科互助的喜人局面,将会有效地促进教学质量的全面提高。
2、教务处组织各教研组对新课标进行研究性学习,深刻领会新课标的精神实质,重点从知识能力、过程方法、情感价值三个方面努力去践行,引导教师在实践中学习、分析和研究,不断运用所学指导自己的教学活动。
3、学校组织教师去新湖中学、兖州一中等地学习和培训,获取新信息,以改进自己的教学。选派教师参加县市优质课评选及听课活动,开阔了视野,丰富了知识,学习了先进的教育教学方法,促进了教师能力的进步与提高。
六、校园文化 环境卫生
1、更换了教室内张贴内容,使之具有时代气息和文化特色。
2、面向全体师生开放图书室,各班认真落实借阅图书管理制度,借书还书制度化,规范化。
3、加强师德修养,结合县教育局开展的教育行风建设,在教师中展开大讨论,不断加强教师教学的责任心,努力培养教师的敬业精神和奉献精神,造就一支高素质的教师队伍。
督查整改报告范文(第9篇)
为了解掌握全市各级各单位“一指导两督查”工作完成情况,按照市委组织部和市委活动办领导指示,x月x至x日,我们分x个小组,采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、明查暗访、现场体验等方式,随机对市直、县(区)组织、人社等xx个部门单位,市政府政务服务大厅、市住房公积金服务大厅等xx个窗口服务单位,xxxxx等xxx个乡镇(街道),xxxxx等xxx个村、社区进行了督查。从督查情况看,全市各级各单位深化整改工作抓得比较紧,落实整改方案进展顺利,整改工作正在向纵深推进,总体态势较好,但也存在以下亟待解决的问题。
一是学习教育的持续性抓的不够好。部分单位和部门在教育实践活动总结会之后,未能很好地将学习教育作为一项硬任务常抓不懈。从抽查情况反映,不少机关部门、基层单位学习贯彻系列重要讲话以及中央和省市委关于后续整改的相关文件不及时,一把手抓整改落实的主体责任不到位,既没有召开会议组织学习,也没有认真研究安排部署。
二是组织推动整改落实的力度不够。集中教育实践活动总结会结束后,部分单位有松懈思想,在后续整改落实上投入的时间、精力不够,对整改落实“回头看”和集中整治行
动研究部署少,有的虽然召开了专题会议,但仅仅是转发传达一下上级文件,未能研究制定具体的措施方法,对落实文件精神和整改工作进行安排部署。对于一些需要长期抓的整改任务在落实力度上有所减弱,个别整改任务还没有完全按照承诺兑现的时限要求落实到位。不少机关部门和基层单位对后续整改进展情况公开公示不及时,没有通过民意调查、群众满意度测评等方式,自觉接受社会和群众监督,实际成效难以衡量,整改落实的整体成效打了折扣。
三是深化整改的措施不够具体。一些单位的整改方案和整改措施内容不够详细具体,整改落实工作跟进不够及时,有的整改事项比较笼统,简单地把“进一步改进作风”、“经常性联系群众”、“不断加强学习”作为整改措施,看不出具体整改措施。有的整改完成时限标明为“20xx年10月底”,实际上整改任务并没有完成,有的标明为“即知即改”、“长期坚持”,但看不出整改进度要求。特别是在党员领导干部的整改清单中发现,对于“长期坚持”的整改事项,既没有具体的整改措施,也没有动态整改进展情况,普遍存在把整改问题束之高阁的现象。部分单位的实施方案存在照搬照套上级印发的方案,未能结合本部门本单位的实际情况,研究制定符合自身行业特点、措施切实可行的实施方案。
四是上下联动整改缺乏有效措施。有些单位对上下联动整改的问题没有进行系统梳理汇总,对需要联动整改的问题没有制定具体措施,个别单位负责人甚至对联动整改问题不
清楚。个别单位反映对梳理上报需要上级协调解决的问题,迟迟不见行动,有回应的也多为原则性答复,没有实质性举措。部分行业系统主管部门还没有真正动起来,牵头作用发挥还不是很好,联动措施仅停留在一般要求上,梳理出的联动整改问题未能向上级部门延伸,仅局限于单位内部上下级之间。
五是窗口单位服务不够到位。在窗口服务大厅随机走访和暗访过程中,xxxxx部分工作人员在上班时间有玩手机、听音乐、聊天、睡觉等现象,窗口单位个别工作人员服务意识不强,对服务对象态度粗暴冷漠,甚至与办事群众当众吵架,严重影响了党和政府在群众中的形象。在与服务对象的交谈中了解到,自开展教育实践活动以来,大部分窗口单位的服务态度、质量和效率都有明显提升,但个别窗口工作人员仍然不主动告知、一次性告知办事流程和缺项内容,致使办事群众来回跑。
在和村、社区主任的座谈中,还征求到了一些涉及基层党建方面存在的困难和意见建议,主要是:
1、村级组织工作经费不足,村干部工资不高。随着城
乡一体化建设的逐渐深入,村级组织在公益设施、基础建设、办公耗材、村组干部工资等方面投入不断加大,村级组织经费也更加紧张,但经费只有市县固定配套的费用,在一定程度上影响了村级组织的运转发展。
2、随着城镇化建设水平的不断提高,大量进城务工人
员进入城市,主要居住在城郊社区和城郊村,对流动党员和流动人口的管理难度较大。
3、社区党员呈现“哑铃状”。一方面社区党员日益呈
现老龄化,另一方面新迁入的学生党员较多,很多都忙于生计而疏于组织生活。尽管不少老党员参与社区建设的热情高,工作积极,但文化程度偏低,年龄偏大、工作力不从心。一些新迁入的年轻党员虽符合条件,但由于工作忙,且对社区党务不精通,参与社区建设的积极性并不高,不愿兼职做社区工作,基层组织存在“人难选、人难留”的现象。
督查整改报告范文(第10篇)
9月26日,县级到我院督导卫生监督协管工作,查阅卫生监督协管相关资料,及时对有关问题提出整改。
一、基本情况
天星镇福庆卫生院卫生监督协管工作基本情况:卫生监督协管员2名,饮用水单位1家,持有卫生许可证1家,巡查5户次,事件数报告0条次;学校1家,巡查6户次,事件数报告0条次;医疗机构8家,巡查35户次,事件报告0条次。
二、存在的问题
(一)卫生监督协管工作相关制度未上墙。
(二)专项卫生监督协管工作资料未完善,缺专项检查的通知与总结。
(三)缺辖区内机构一览表
三、整改措施
督导检查后我院高度重视,组织了相关人员召开了会议,就督导检查中发现的问题进行了深刻剖析和彻底整改,具体存在的问题及整改措施如下:
(一)立即将卫生监督协管相关工作制度上墙。
(二)完善春秋专项卫生监督协管的工作资料,补上检查通知及检查后的总结,之后的工作资料也应当一应备齐。
(三)立即制作辖区内一览表
四、下一步工作打算
发现问题要及时改正,为进一步做好卫生监督协管工作,要深刻认识卫生监督协管的重要性,深入细致的完成上级交办的任务,做好巡查工作以切实保障人民健康,规范医疗服务市场。认真学习和领会上级卫生监督协管会议和培训中传达的精神,加强学习,紧密联系实际,规范工作程序和工作环节,认真的填制各类协管文书,完成各项工作目标。
督查整改报告范文(第11篇)
5月20日,龙门县一级幼儿园督导验收组专家一行6人,在县人民政府教育督导室主任谭次华的率领下,对我镇新民幼儿园、中心幼儿园分别进行为期两天的督导验收。
评估组分别听取了两所幼儿园园长作的自评报告和镇人大副主席陈运妹作的推荐意见,查阅了档案资料,实地考察了幼儿园园舍、场地、设备设施、检查卫生保健工作、观摩教学活动,分别召开幼儿园家长和教师座谈会,在广泛采集信息的基础上,督导评估组充分肯定了两所幼儿园的工作成绩,特别是新民幼儿园,园舍宽敞、优美、办园彰显特色,2012年获县幼儿园环境创设评比二等奖,受到了评估组的一致好评。评估组依照《广东省幼儿园督导评估方案》的标准和要求,一致认为两所幼儿园均符合县一级幼儿园的标准,将报上级审批,并对两所幼儿园的后续发展提出了建议。
办园单位的负责人也在总结会上分别做了表态发言,下来认真抓好整改,加大投入,充实设施设备,进一步提升办园质量。
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