四年级下册第一单元范文（第1篇）

　　“那是一个风雪交加的日子，一所山村小学的教室里，同学们都在……”激荡在空中的朗读声，领着我们来到了我们的校园。

　　我们的校园简直就是一个万花筒，放眼望去美丽极了。宽阔的操场，平整而充满活力，绿化带中的老松树苍翠挺拔。足球场、篮球场是我们竞技的舞台。早操则在校园的中间进行，上面还有八圈跑道可以让八名队员同台“献艺”。

　　操场是用绿化带围成了一个圈圈，绿化带中有着许多不知名的小花小草，有着各种各样的颜色。

　　绿化带中还有着一些老松树，上面的松针每年都绿油油的，它还像一位天不怕地不怕的士兵，连冬天也是在那里站岗放哨。

　　足球场在八圈跑道中间，是用深绿和浅绿色的假草铺垫上去的。走在上面非常舒服，正适合踢球用。

　　篮球场在东南角有两个篮球架，那里虽有一些简单，但却是我们体育、健身之梦的摇篮。

　　这就是我们的校园，你喜欢吗？

四年级下册第一单元范文（第2篇）

　　我们的校园是可爱的、美丽的，也是热闹的。

　　场景一

　　早晨，同学们个个背着书包兴高采烈地来到学校。走进校园，就能看见金黄金黄的银杏树热情地向我们们招手。同学们脸上都洋溢着开心的笑容，开启了一天的学习。

　　场景二

　　“叮叮叮！”下课啦！一听到下课铃声，同学们神采飞扬地奔出教室，安静的操场上立刻成了欢乐的海洋。同学们玩着丰富多彩的课间游戏，笑声、叫声连成一片，响彻整个操场。

　　场景三

　　“当当当！”放学了，听到放学铃声，同学们按捺不住喜悦的心情，坐在椅子上扭来扭去。老师刚说下课，同学们就立刻收好书包，排着整齐的队伍，喊着响亮的口号走出校门。

　　这就是我们的校园，是一个“润物细无声”的校园，也是一个“化作春泥更护花”的校园。

四年级下册第一单元范文（第3篇）

　　听，一首清脆悦耳的声音打破了冬天的寂静，春姑娘那秀丽又柔美的舞姿，把在昏昏欲睡的万紫千红的小草、小花给惊醒了。

　　你看，春姑娘拿出自己的纱巾一扇，把大地给吹醒了，小草轻轻地伸了一个懒腰，小鸟唧唧喳喳的在大树的枝头上，欢乐的追逐，欣赏着春姑娘柔美的舞姿，倾听着春姑娘悦耳的歌声；柳树姑娘也在小溪的伴奏下翩翩起舞。

　　花圃里，一簇簇的花如同羞涩的小姑娘，在展着自己迷人的风姿。万紫千红的花朵在争执着谁最美丽，百合花白的像雪，杜鹃花粉的似霞，映山红艳得胜……一阵微风掠过，几片花瓣急着飘落与地说上了悄悄话。

　　田野里，满是金灿灿的油菜花壮观极了，嫩嫩的青草在旁边默默依偎它。芹菜、菠菜、油菜、等伸展着嫩绿的枝叶，沐浴在阳光的怀抱里，享受着阳光给大地万物的厚礼。

　　春天，阳光明媚，春色无边，春天，万紫千红，春天，美不胜收，春姑娘的脚步出现在大地的每一个角落。春天，我爱你。

四年级下册第一单元范文（第4篇）

　　每个人都有自己的小天地，我也有一个漂亮的乐园，那就是我的小房间。

　　一打开我房间的门，首先映入眼帘的是我的小床。每天夜里，我都会在小床上做着美梦！接着就能看见一排排整齐的书在书架上摆放着。每次看书的时候，我都会从它的“身体”里抽出一本自己想看的书，然后津津有味地看起来。书架旁还放着一盆玫瑰花和一盆仙人球，它们是我的好朋友，它们能够帮我减少一点对眼睛的疲劳。我的墙上还挂着一个钟，它也十分漂亮。

　　再向另一边望去，映入眼帘的是一张很长的书桌。我平时在那里写作业，所以我的成长都少不了它的陪伴，旁边还放着一盏台灯，它是小猪形状的，可爱极了。

　　再看看我小房间的地板是白色的，看上去很漂亮，赤脚在地上走也很舒适。我平常还会在地板上打滚呢！

　　最后我来说说，我的小房间的墙是粉色的，还有一些色彩斑斓的图画，看起来美丽极了！每一个来过我房间的朋友都赞美它十分温馨。

　　这就是我的小房间，也是我的乐园，别看它有点小，可那是我最放松的地方。

四年级下册第一单元范文（第5篇）

　　我们的校园四季分明，美丽极了！

　　春天，万物复苏，在冬天沉睡的事物都醒了过来。小草冒出了零零星星的嫩芽，脱掉了秋天时穿的金黄色的大皮袄。花朵也争先恐后地伸了伸懒腰，把自己那美丽的花瓣舒展开来，向大地展示自己那娇艳的身姿。校园的花坛里好像盛了一团火焰，好看极了！

　　夏天，树木生长的非常茂盛，给大地带来了一丝丝绿意。燥热的天气得不到解脱，可是，这茂密的树木就派上了用场，大家坐在下，一阵微风吹来，感到十分惬意。

　　秋天，那翠绿的叶子逐渐变成了金黄色，抬头仰望，一片金黄，秋风吹来的寒意顿时云消雾散。秋风轻轻地吹着，那一片片金黄色的叶子摇曳了几下，飘飘扬扬地掉落了下来，随风飞舞，像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，真好看。

　　冬天，纷纷扬扬的细雨沙沙的下着，举伞慢步在雨中，一丝丝凉气迎面扑来。那万年青在雨中，被雨水冲刷着，显得更加苍翠，生机勃勃。

　　我们的校园四季分明，美丽极了，我爱我们那美丽的校园！

四年级下册第一单元范文（第6篇）

　　在上学期间终于盼到了寒假，在寒假期间终于盼到了过年。这一次，绝对就是一个非同寻常的过年。

　　大年三十等于一年的结束，也是一年的开始。这个大年三十有一个十分明显的缺陷——鞭炮放的个数急剧增加，这使得许多城市已经达到了空气重度污染，所以我家没放鞭炮。

　　我的过年和爸爸的过年十分不一样。爸爸的过年对爸爸来说是十分有意义，因为平时没有新衣服穿，没好东西吃。而过年了是想要什么就有什么。我的过年几乎和平时一样，过年能穿新衣服，平时也能穿新衣服，这都是因为现在的物质生活不再像以前那么单调了，我想我对过年的认识不够多，只知道玩游戏。爸爸小时候只在乎有新衣服穿有好东西吃，这就是我和爸爸两代人对过年认识的不同和差异。

　　过年的含义就是各种各样的，现在全新的物质生活大家一定要珍惜！

四年级下册第一单元范文（第7篇）

　　一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

　　出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。

　　到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得非常筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得非常奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

　　今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。

四年级下册第一单元范文（第8篇）

　　我都上三年级了，可还是跟妈妈一起睡。

　　一天，妈妈对我说：“儿子，你都上三年级了，就别在跟妈妈一起睡了。”我还没有独自睡过，便爽快地答应了。

　　天渐渐的黑了，妈妈帮我收拾好床，让我自己去睡。我走在路上，那风吹动树叶的声音、闹钟滴滴答答走着的声音，使我心惊胆战。

　　我自己摸索着，慢慢地走到了床边。我躺在床上，不敢闭上眼睛。生怕一个鬼出来吃掉我。可我非常困，便开始数绵羊。一只羊、两只羊、三只羊……不一会，我便睡着了。

　　第二天，妈妈问我怎么样？我说：“差不多。”以后，不是妈妈求我让我独自睡觉，而是我自告奋勇的去睡觉。我也不想第一次心惊胆战，而是胆量十足。现在，我独自睡觉的次数多了，妈妈也会偶尔给我一些奖励。原来，独自睡觉也有好处呀！

四年级下册第一单元范文（第9篇）

　　校园迎来了新的一年，也迎来了一件五颜六色的衣裳。

　　春姑娘带来了翠绿的画卷，送给了春天的校园。画卷上有着各种各样的花朵，校园好像笼罩在花海之中，连小草也从地下探出头来，看着一个生机勃勃的校园。

　　爬山虎争先恐后地生长在校园的窗户上，好像想帮校园遮太阳，爬山虎的叶子上，夏天正在上面跳舞呢！白天的夏天很炎热，热火朝天的。所以我理喜欢晚上的夏天，知了不停地唱歌，萤火虫点亮了它的小灯笼，飞来飞去，就像夜空中的星星，闪闪烁烁，月亮露出慈祥的脸，撕下溶溶的月光，也鸟儿进入了梦乡。

　　秋姑娘带来了她的小扇子，扇走了炎热，听说那把扇子就是一片片银杏叶呢！金桂散发出的香气和果实的香甜，飘进了大自然里，带来一个五谷丰登的景象。

　　圣诞老人把神奇的小颗粒撒在大地上，铺满了大地，大地好像镀上了一层白色的被子。小动物们把雪当成了一面白茫茫的画板，小狗印上了梅花印，小鸡画上了几株竹子……

　　祖国的阳光撒在了校园里，也撒在我们的心上。

四年级下册第一单元范文（第10篇）

　　妈妈从水果店买来葡萄，我一尝，大叫起来：“好酸啊！牙也要酸掉了！”妈妈也拿起来尝了一粒，皱着眉头说：“嗯，看起来倒蛮好，怎么这么酸，去丢掉吧。”

　　我有点舍不得，心想：要是我在葡萄上撒点糖，腌几天，葡萄不就变得酸酸甜甜的了吗？肯定很好吃。

　　主意打定，等妈妈离开后，我说干就干。拿来一只大口的玻璃瓶子，把盘子里洗干净的葡萄倒进去，再在上面撒上白糖，然后盖紧瓶盖。放在哪里好呢？千万不能让妈妈看见，否则肯定会被扔到垃圾桶去。对了，厨房里不是有柜子吗？平时妈妈很少打开，放那里比较安全。

　　几天下来，我已经忘掉了那些葡萄。大约过了一个月，妈妈偶然打开柜子拿东西，发现了那瓶葡萄，就问了：“咦，这瓶子里面的是什么呀？”

　　我愣了一下，突然想起：呀！那不是我的葡萄吗？就说：“妈妈，上次那酸葡萄，你

四年级下册第一单元范文（第11篇）

　　黑色广告，我想对你说

　　你真是个环境杀手，不仅污染环境，而且也不美观。你听了是不是不服气？不服气就听我慢慢给你解释。

　　从前，你没有来到世界上时，松陵镇的街头巷尾一般都是干干净净、整整洁洁的，几乎没有肮脏的地方。后来，有了你的到来，街道、墙壁、花坛都一个个成了你的目标，就连细细的电线杆也未能幸免。你一个劲儿给它们“打扮”，把它们弄得像个“大花脸”，使它们变得像个“丑八怪”，你的嚣张不但占据了吴江，竟还跑到其它城市去逍遥法外。一传十、十传百，许多城市受到了你的污染，你真是无法无天！

　　后来，人们知道你是环境杀手后，得到了重视，人们看到你就撕、就涂，毫不留情。政府还特地因为你来了一次次大规模的的清除，浪费了许多人力、物力、财力，中央电视台还为此给你做了个人采访呢！如今，你还服不服气？服了，请乖乖离开；不服，就等人们来治你吧。

四年级下册第一单元范文（第12篇）

　　每个人都有一个乐园，在这个乐园里成长，成熟起来。今天，我要讲的是我的乐园——爷爷家的老房子。

　　记忆中，我经常和小伙伴在里面捉迷藏，桌子下、床底下，甚至连大缸里都成为我们藏身的好地方。

　　随着时间的推移，我渐渐长大了，懂得了欣赏。清晨，看看那碧绿的菜叶，就会发现叶子上还有几颗顽皮的小水珠在向下跑。我总是好奇地用手托住它，生怕它跑了。在菜地里玩的时候，我偶尔会看见在田间耕作的爷爷。每当这时，我总是一蹦一跳地跑过去，要求爷爷陪我玩。爷爷总是放下手中的活，慈祥地用大手把我抱起来。他把我抱在怀里，开始讲故事，一般都是神话或吓唬我的。比如，相传在山上，有一个黑风老怪，如果哪个孩子不听话，黑风老怪就把他带走……每当说到这里，爷爷总会哈哈大笑……

　　我爱我的乐园，爱这里的一草一木，更爱我的爷爷！

四年级下册第一单元范文（第13篇）

　　人生是什么？一生无所事事是人生，不懈努力让自己的人生大放异彩也是人生。是应该选择前者，平庸无为，还是后者，惊世骇俗，查风俗？

　　你看，身体残疾，意志坚定的盲女，她们很安静，因为她们不自暴自弃，乐观面对生活，创造出各种不可思议的奇迹；还有琳达的家人，给盲人捐赠了眼角膜，让他们的死更有意义；甚至飞蛾扑火，在砖缝里长出幼苗，倾听自己的心跳这三件小事，都让我们明白生命是短暂的，但只要我们不懈努力，生命的价值就可以扩展到无限。

　　从现在开始，我们要珍惜生命，用实际行动让生活更有意义。比如在学校，认真听讲，积极发言，不认真做作业，认真完成老师布置的任务。在社会上，要积极传播安全意识，帮助有困难的人。在家里要孝敬长辈，帮助大人做力所能及的事情，不要让大人操心。

　　现在，世界上还是有很多平庸的人。生命短暂，请热爱它，让它发光！

四年级下册第一单元范文（第14篇）

　　有的在玩耍，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆，常年穿着绿色的服装，也就是我们学校最美的地方，就会看到高大的教学楼。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，有的抱着书包我们的校园是个美丽的大花园，油漆闪闪发光，他们肯定玩地特别开心，森林里有许多活泼可爱的小学生，它们一棵棵昂首挺胸。

　　继续向前走就会看见三棵高大的松树，我就闻到一阵清香，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。上面画着一片美丽的大森林，同学们在操场上开心地玩耍。

　　教学楼两旁的墙壁更是美，仿佛被同学们的读书声陶醉了，都挂着甜甜的笑容，鸟儿和蝴蝶也不飞了。虫子也不叫了，快乐地游戏。

　　松树前面就是美丽的教学楼了，很整齐，很响亮，是你让我充满欢乐。在阳光下。

　　再向里走就到了操场，向里走去，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长，默默地为我们服务，树枝也不摇了，他们看起来是那么有精神。

　　一进校门，因为他们每个人的脸上。它们是校园的守护神，就像草原的哨兵一样威武。在阳光下。下课时，大门两旁的树木显得格外精神。

　　美丽的校园，让我的童年更加多姿多彩，我爱你，就像一颗巨大的宝石

四年级下册第一单元范文（第15篇）

　　中国。是一个有着五十六个不同民族的大家族，每个民族都有她独特的风俗。“爆竹声中一岁寒。春分送暖入屠苏。”正是我家乡的风俗——过年。

　　过年时，家家户户大扫除，也就是除旧迎新。之所以要大扫除，这里面还有个故事：传说坏神仙“三尸神”最喜欢搬弄是非，他向玉皇大帝报告，说人间那些挂了蛛网的人家正在作乱犯事。玉帝听了很生气，要惩罚人间，这事被灶王爷知道了，他通知每家每户赶紧打扫卫生，玉帝一看，人间到处气象更新，并没有像“三尸神”说的那样，于是吩咐诸神为人间送瑞添福。

　　在除夕的大早上，人们会点燃早就准备好的鞭炮，一串串的鞭炮“霹雳吧啦”的响，孩子们多躲在门后，之后再点燃一排圆形花炮，火炮“嗖”的一声声直冲云霄，再“轰”的一炸，化作一缕白烟。到晚上，家人们聚在一起吃年夜饭，年夜饭也叫“团圆饭”。外出的家人再忙再远，也要在这天赶回来，年夜饭上有象征团圆的圆子，寓意年年有余的鱼，代表长寿的面条……吃过年夜饭，长辈还要给小辈发压岁钱，红包上有“万岁千秋”“却殃除凶”等吉祥语，或者是龙。鬼。双鱼等吉祥图案，表达了长辈的关爱和祝福，孩子们收到红包也是非常欢喜。

　　拿过红包，小孩子们出去找玩伴，她们结伴放着花筒，燃着烟花。烟花在夜晚显得格外美丽，有红的，有蓝的，有紫的，有黄的，五颜六色，各式各样，孩子们还要守岁，一直要到镇远初一还算结实。

　　希望家乡的风俗可以一直传承下去，让年味变的越来越浓，让这种历史文化能够更加悠久的继承下去。

四年级下册第一单元范文（第16篇）

　　我们的校园——中山小学，座落于福州市鼓楼区的一条小巷旁。这座学校旁就是孙中山纪念堂、林则徐纪念馆和冶山遗址，文化底蕴深厚，可谓是地灵人杰。

　　站在学校门口，你就能闻到一股沁人心脾的花香，令人陶醉。你可以看到，前面有一堵黑色的大石墙，刻着一排闪闪发光的金字——福州市中山小学。你还可以看到，在学校门口旁，种着一排花花草草，有三叶草，灌木和一些叫不出名来的小花，它们的颜色各不相同，淡紫、深红、浅绿、深紫……姹紫嫣红，美不胜收。

　　往前看，就是操场。虽然操场并不大，但它充分利用了教学楼架空层下方的空间，使同学们在下雨天也能在操场上玩。红色的跑道围绕着绿绿的操场，再加上操场旁的一圈灌木，从上往下看，还像一朵绿叶红瓣的花呢！

　　在国旗台后面有四个醒目、深红色的大字，那就是我们的校训——“博爱、奋进”。它时刻提醒我们，要博学，要有爱心，要奋发图强，要不断进步。

　　在教学楼架空层下方，你会看见一座孙中山雕像，孙中山雕像双眼目视远方，仿佛在憧憬着美好的未来。他的精神激励着我们，鼓舞着我们。

　　我们文化底蕴深厚的中山小学，培养出一批批祖国的花朵，为国效力。

四年级下册第一单元范文（第17篇）

　　我爱校园的早晨，因为它是忙碌的，是充实的，是安静的。

　　早晨，我来到校园，白茫茫的晨雾正在减退，在流动。这时，在晨雾中已经隐隐地出现了几个人影，成群结队的，伴随着欢笑声走进了校园。不一会儿，朝霞染红了半边天，到处都移动着火焰般的红领巾，飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了，沾着露水;野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了，亮出清脆的歌声，向蓝蓝的天空飞去。操场上，同学们正在锻炼身体，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏。班级里，传来了同学们琅琅的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到一位上班族的耳边，听着这稚气的童音，他们若有所思地笑了。教室门前，勤劳的同学们正在打扫教室，同学们一边扫地，一边哼着小曲儿或童谣，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一篇最美的乐章。

　　是啊，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程。

四年级下册第一单元范文（第18篇）

我向往住在海边，眺望波涛汹涌的大海时自然会心胸开阔，阵阵海浪扣击海岸时一定让人心灵震撼。而每次去书店，我犹如进入一片沉静的海洋，书店便是我的乐园，我可以在这里博览群书，感悟人生。

正如泰戈尔所说：“图书馆锁住茫茫无边的波涛汹涌的大海，使之像甜睡的孩子一样悄无声息。”书店的力量远超过图书馆。在琳琅满目的书籍中，包含着厚重古老的沉睡的历史，高深先进的当前的科技，简单的小品故事，纷繁复杂的现代文明。

走进书店，我总小心收起浮躁的心，认真采撷每一个文字背后的故事。在书海的乐园里，每一次读书，似与童真的孩子游戏，在当中感受真诚;每一次读书，似与老者促膝谈心，在字里行间触摸静谧;每一次读书，似与亲人共唠家常，在温暖词句中体会熟悉;每一次读书，似与朋友推心置腹，在怀念思考中回味美好。

我常常在周末走进书店，收起时间的枷锁，品一品散文的阔达，读一读诗歌的深邃。我不常买书，因为即使拥有书，也不一定能拥有其内容，而在书店，我可以自由地与书沟通。俗话说“距离产生美”我更愿意在纷繁的书海中漫漫探索。

与我有同样爱好的读者很多，或站立在书架边细品阳春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。这里不像商业大厦人多嘈杂。这里很安静，即使落脚处坐满了各种姿势的人。这里没有坐在沙发上边品茗边读书的悠闲自得，随心所欲。但在这里，手捧一本书不觉就郑重起来，顺着书的脉络，安安静静地深入书中精髓。

走进书店，正如临着一片知识的海洋，无论是远眺，听海，潜水，嬉戏，都是珍贵的体验，我愿意长久地停留在我的乐园。

四年级下册第一单元范文（第19篇）

　　教学分析

　　【教学目标】

　　情感、态度和价值观目标：培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者

　　能力目标：能够积极参与、组织开展宪法宣传活动；学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为

　　知识目标：了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，维护宪法权威；懂得宪法与我们的生活息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法

　　【重点难点】

　　教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。

　　教学难点：增强宪法意识的原因。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　截至2016年年底，我国现行有效法律242件，行政法规600多件，地方性法规7000多件，自治条例和单行条例600多件，要着重保持这些法律法规与宪法精神相一致。这个任务其实很重，我们有很多的工作要做。我们说，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施！

　　宪法的力量不仅因其地位崇高，更源于其有效实施。否则，宪法只能停留在“政治宣言”和文本层面。既要保障宪法的有效实施，又要加强宪法监督，防止滥用权力导致腐败。

　　想一想：这段话给我们什么启示？(学生思考回答)

　　二、新课讲授

　　目标导学一：权力机关监督权力行使

　　活动一：探究权力机关如何监督权力行使

　　设计意图：通过分析某市人大常委会未通过该市政府的一项工作报告的宪法事例，引导学生思考层层递进的设问，懂得要把宪法的规范作用落到实处，必须保障宪法实施，监督权力行使。

　　1．阅读教材“运用你的经验”栏目。

　　2．引导学生回顾“组织国家机构”“规范权力运行”的相关内容，再来阅读和感悟本栏目的事例。

　　3．市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？学生分小组充分讨论，并在全班交流。

　　提示：监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权。政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。

　　活动二：全国人大常委会审查地方性法规

　　设计意图：教材通过案例介绍，帮助学生了解我国宪法监督制度及其意义，思考公民积极行使法律赋予的提出审查建议的权利对维护社会主义法制的统一和尊严、保障人权的积极意义，激发学生的国家主人翁意识和参与意识。

　　1．阅读教材“探究与分享”栏目。

　　2．教师收集这个真实事件的相关材料，对学生进行简要的背景介绍。

　　3．学生分小组，对照宪法、法律和法规的相关规定，对这一事件中各方的行为进行评价。

　　各方包括：(1)执法交警。(2)致信全国人大常委会法工委提出审查建议的潘某。(3)认真审查研究，要求制定机关对条例规定进行修改的全国人大常委会法工委。(4)着手研究条例修改方案，将条例的修改列入2017年立法计划，同时委托专家学者对本届人大任期内制定的全部地方性法规的合法性问题进行全面审查的杭州人大常委会。

　　4．讨论反思：一位公民的一封信能惊动全国人大常委会，导致对一部地方性法规的修改和对杭州地方性法规的全面审查，这说明了什么？潘某跟一部法规“较真”的行为给我们什么启示？学生在小组内对这些问题进行充分讨论后在全班交流。

　　教师归纳：公民潘某的事例体现了我国的规范性文件备案审查制度。备案审查是全国人大及其常委会监督宪法法律实施的重要形式，对于维护国家法制的统一和尊严、保障人权，有着十分重要的意义。每个公民都可以是启动备案审查的引擎。我们要向“较真”的潘某学习，增强国家主人翁责任感，以实际行动来监督宪法和法律的实施。

　　教师补充：权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。

　　目标导学二：健全宪法实施和监督制度

　　活动三：材料分析

　　加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。

　　这句话给你带来哪些启示？

　　提示：全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

　　目标导学三：增强宪法意识的原因

　　活动四：国家宪法日与宪法宣誓制度

　　材料一：12月4日，是国家宪法日。之所以确定这一天为国家宪法日，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，所以将宪法实施日定为宪法日，意义十分重大。

　　材料二：2018年2月24日，全国人大常委会对宪法宣誓制度作出修订，新的誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”

　　材料三：

　　3月17日，中华人民共和国第xx届全国人民代表大会第一次会议宪法宣誓仪式在北京人民大会堂举行。

　　我们为什么要增强宪法意识？设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度有什么意义？

　　归纳总结：

　　增强宪法意识的原因

　　加强宪法监督的需要加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措

　　宪法与我们每个人息息相关我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法

　　目标导学四：增强宪法意识的做法

　　活动五：事例再现

　　山西省介休市人民检察院积极开展宪法宣传日活动。通过面对面的法律咨询、发放宣传材料等形式，积极宣传包括宪法在内的各种法律知识和检察业务知识，进一步增强了全社会的宪法意识，对弘扬法治精神、形成守法光荣的社会氛围具有积极的作用，为“法治介休、平安介休”营造了良好的法治环境。

　　思考：山西省介休市人民检察院积极开展宪法宣传活动给我们什么启示？

　　提示：要积极学习宪法。

　　活动六：探讨如何增强宪法意识

　　1．阅读教材“探究与分享”栏目中的话。

　　2．你对这句话是怎么理解的？

　　提示：要认同宪法。

　　3．阅读教材“探究与分享”栏目，了解小华同学的行为。

　　4．结合小华同学的上述行为，说说我们在生活中遵守和维护宪法的具体做法。

　　提示：根据自己的实际情况回答。

　　归纳总结：学习宪法；认同宪法；践行宪法。

　　三、课堂总结

　　通过这节课的学习，我们知道了权力的行使离不开人大及其常委会的监督，也离不开公民的监督；明白了增强宪法意识的原因和做法，提高了对宪法的认识，懂得了加强宪法监督的道理，知道要坚决维护宪法的权威。

　　教学反思

　　本节课内容不多，和现实联系较大，如国家宪法日、宪法宣誓制度等，学生的学习兴趣较为浓厚。结合大量的典型事例和教材上情境材料对所学知识能够当堂掌握；但学生在增强宪法意识方面还存在不足，特别是在践行宪法方面还需努力。

四年级下册第一单元范文（第20篇）

　　现在春天到了，天气慢慢的暖和起来，课间我和小朋友慢步在校园里，我们想寻找春天的影子。

　　来到榕树下，我们问：“小榕树，春天在哪里？”小榕树伸出它的小手抚摸着我们的脸，笑眯眯地回答：“我只知道春天来了，我的枝条就会长出嫩芽。”我抬头看，只见榕树的枝条上长出了鹅黄色的小叶。来到花坛边，我们问小草，知道春天在哪里？小草揉着刚刚苏醒的小眼睛，笑咪咪地说：“我只知道春天到来的时候，我就会有新的伙伴。”我们爬在地上仔细看，很多小草偷偷地从地里探出头来，密密麻麻，一片连着一片。来到花园里，我们问蝴蝶春天在哪里？蝴蝶扇着漂亮的翅膀说：“我只知道春天来的时候，我们就会邀朋呼伴来到花丛中，给花园增添一道亮丽的风景。”我们放眼一看，无数只蝴蝶在花园里翻飞，真的很美丽……

　　我在校园里走了一圈，我们终于知道了，春天在小树的嫩叶内，春天在小草的伙伴里，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友琅琅的读书中……