好的文案范文（第1篇）

　　我的好朋友有很多，可是，我最好的朋友是马卓尔。

　　她有着一头乌黑的头发常常扎着马尾巴，她是瓜子脸、她有一双水灵灵的大眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴和苗条的身材，她是一个善解人意的女孩子。

　　第一次月考时，我的语文、数学，英语都没考好，而且这些题都不应该错语文没认真阅读，错了好几道题，数学是不认真读题、做题。还有最让我愧疚的是英语居然没上一百分，我可是英语课代表啊！我应该做一个榜样才对啊！我无精打采的、垂头丧气的走在马路上，想着这次马卓尔三门都比我考得好，她多厉害呀！想着想着，就看到了马卓尔，她也看到了我，高高兴兴的冲上前来。

　　我对她说：“你好啊，马卓尔。”马卓尔看见我这个样子，就问我：“你怎么了？是不是有人欺负你了？”“不是，是我没考好。”马卓尔听了，就笑着对我说：“这有什么大不了的，你这一次没考好不代表你一辈子考不好，我这次考好了也并不代表我很优秀，我觉得你已经进步好多了，你看看，老师常说知错能改就是好孩子，俗话说，失败是成功之母，没有失败哪来的成功呢？考的槽糕不要紧，只要有进步就行，你看你上次月考考多少分，再看看你这次月考考多少分，你看这就是进步。”

　　我被她说得无语了，但我心里有一股暖流流过，精神打起了很多，对马卓尔说了一声：“谢谢！”然后高高兴兴的回家去了。

　　你们有这样的朋友吗？听了故事你们一定很想要这种朋友吧！

好的文案范文（第2篇）

　　我的好朋友是一个乐于助人的人。她有一双小小的眼睛，樱桃般的小嘴，一头乌黑的头发，一直长到腰间，她长得挺迷你的，常常打扮得很可爱，她人也很好，还很聪明呢！

　　有一次，我们约好了在她家楼下小区里玩，玩了一会儿，我们听见哭声，走了很久却没有找到来源，我们闭上眼睛仔细听了一下，她突然拉着我左拐右拐的，终于，看见了一个小妹妹在哭，她走了过去，小妹妹一看见她，哭更厉害了。她温柔地说：小朋友，不要怕，我们会帮助你，告诉姐姐你怎么了？小妹妹听了不再哭了，说：我受伤了，妈妈也不知道去哪了。她说：我有创口贴，贴上了以后再带你去找妈妈，好不好？小妹妹点了点头。

　　她带她去找妈妈，穿过密密的人群，她问她：你在哪儿离开妈妈的？小妹妹指着前方，她带着小妹妹去了，看见一个女人急得团团转，她猜她一定就是小妹妹的妈妈了，小妹妹找到了妈妈，很开心，***妈很感激她，连说她聪明，而她也从不骄傲，只会说：过奖了，这是我应该做的。怎么样，她就是我的好朋友邱新怡，很善良很谦虚吧？

好的文案范文（第3篇）

　　我有许多好朋友，但令我最难忘的是曾给我带来无比欢乐的好朋友——乡下的圆圆，她和我年龄相仿，身材十分苗条，一头乌黑发亮的头发，标准的瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一个小小的嘴巴。这就是和我形影不离的好朋友。放了暑假，姥姥接我去乡下玩。

　　到了家，一个看起来大约十岁的孩子来找我玩。从她嘴里，我知道了她是姥姥家对面的一户人家的孩子。开始，我还有点儿瞧不起她，不把她放在眼里。慢慢地，我们熟悉以后，我跟他学了不少知识，懂得了许多道理。在和她的交往中，我感到她既聪明，又勇敢；既能干，又机智；既活泼，又爱说爱笑，仿佛所有的优点都在她一个人身上。一天，她对我说：“走我们去捉螃蟹！”“捉螃蟹？那都是男孩子玩的！我们还是去跳皮筋吧！再说了，怎么捉呢？你会吗？”“走吧，走吧！我自有办法。”说着，她拉起我的胳膊就跑。到了小河边，只见圆圆挽起裤腿，挽起袖子，用眼睛在河水里搜寻着。“呀，找到一个！找到一个！快来看！别让它跑了！”我学着她的样子就往河里跑，谁知脚下一滑，差点绊进水里，幸亏她一把抓住了我。

　　比起笨拙的我，圆圆可灵活多了，只见她一手拎着水桶，另一只手捉螃蟹。她悄悄地接近螃蟹，一把抓住了螃蟹的后壳，往上一提，螃蟹的大钳子怎么都夹不住她的手，看起来真是张牙舞爪。不一会儿，小桶里就装满了螃蟹。圆圆不但生活丰富多彩，还很有计谋。邻村的小孩不少，我们提议“打仗”。圆圆召集了许多小孩，大的在前面打仗，小的在后面运送玉米棒。由于我们计划周密，落花流水、抱头鼠窜，而我们却无一中弹。冲在前面指挥战斗的圆圆真像一个小司令。时间过得真快，快开学了，我也该回汉中了，拿着圆圆送我的螃蟹，早已泪流满面，两双小手握住不放。可回想起暑假发生的那些趣事，我又忍不住笑了。再见了，圆圆！我和你相约明年寒假！

好的文案范文（第4篇）

　　一、活动目的：

　　1、让学生养成良好的行为规范的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。

　　2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。

　　3、师生之间交流更坦诚、流畅。

　　二、活动过程：

　　(一)在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答(部分)：有的同学可能会说：

　　1.他们的仪容仪表基本上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。

　　2.个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画。

　　3.有的同学带首饰。

　　4.有的同学接受同学的检查时还说粗话，这些行为都是不规范的。

　　(二)读一读，记一记

　　1.小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。

　　2.齐读，分组读，个别读。

　　3.指名学生说：你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易违反。

　　(三)看一看，学一学

　　1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。

　　2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?

　　3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?

　　4.你准备向他们学习什么呢?请你们说一说。

　　(四)辩一辩，说一说

　　1.在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。

　　2.下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。

　　3.我们来辩一辩：军军这样做好吗?不好在哪里?

　　(五)学习的行为规范在我心

　　1.出示图片：眼睛——看

　　2.出示图片：耳朵——听

　　3.出示图片：要发言先举手。

　　4.出示图片：看书、写字的坐姿。

　　(六)总结：我们一起学习，一起进步!小学生行为规范教育时刻不忘记。

好的文案范文（第5篇）

　　我有位特别要好的朋友，我们从小玩到大，幼儿园在同一个班，他家住我家隔壁，他的名字叫邵小伟。

　　邵小伟年龄不大，但很有经济头脑，生财有道，他很小气。记得上回，我去他家，他家有许多美丽的百合花，我想买一盆回去。可他说：我不给你，我视金钱如粪土。我说：没想到你对花的感情这么深，那我就拿一点花土养养我的花。他急忙说：可我视粪土如金钱！我听了，又生气又好笑。

　　邵小伟视金钱如生命，他在幼儿园时，经常把零食卖给同学们。有一次，我找他玩，他却闷闷不乐，我问他怎么了。他说：李莉走了，我很不高兴。我说：大家都说你视金钱如生命，可没想到你对朋友是那么有情有义。他笑着说：不是啦！她是我的常客，她每次都买很多，她转走了，我赚的钱就少了很多！听了他的话，我差点晕倒。

　　还有一方面，他很爱买彩票。为什么呢？肯定是为了中奖，有一回，我与他上街买东西，走着走着，我发现他不见了。他去哪儿呢？难道是被坏人抓走？迷路了？最后只有一个可能性，买彩票了。这时，我发现有人向我跑来，原来是邵小伟，他一边跑一边喊：中奖了！中奖了！我也兴奋极了！可我又想，财神爷怎么会把好运给他呢？我问：中几等奖，有多少钱？他摇了摇头说：不对，中了五支铅笔。我听了，急忙转过身去，好险没被别人发现，要不然肯定会笑我。

　　这就是我的好朋友，他十分有趣，你们想不想与邵小伟做朋友呢？

好的文案范文（第6篇）

　　宅在家里，我最难过的就是不能和好朋友一起玩。我翻开相册，想从照片里重拾往日的欢乐。

　　哈哈，这个咧着嘴大笑的家伙，不就是我的好朋友孙晨佑吗？他瘦小的身子里似乎充满了能量。不知道遇上什么好笑的事，他笑得前仰后合，龇着一嘴雪白的牙齿，就连粉红的牙龈都露出来了。孙晨佑不仅爱笑，还很会逗别人笑。记得有一次，我因为本子写破了特别伤心，趴在桌子上放声大哭。其他同学都躲得远远的。只有坐在前面的孙晨佑转过身来，笑呵呵地对我说：别伤心了，我给你讲个笑话吧。刚开始我不搭理他，后来我听得入了迷，噗嗤一声笑了出来。他倒是没借机笑话我，马上把话题转移了。我也不觉得尴尬了。

　　我们一起参加书法社团，孙晨佑也时常给我带来快乐。有一次，我们要写用、不和天字。他指着临摹纸上的字问我们：不用天，什么意思？他夸张的语气搭配瞪得滴溜圆的眼睛，直把我们逗乐了。我趴在桌子上，边拍桌边笑，肚子都笑疼了。不过，他认真写字的时候特别帅。当他拿起毛笔，身边的一切仿佛都消失了，只剩下眼前的米字格。他一笔一划地临摹，专注每一个笔画，沉浸在自己的世界里了。直到放下笔，才会看我们一眼。

　　我非常喜欢他。

好的文案范文（第7篇）

　　摘要：人事档案工作是人力资源管理的一个重要环节。人事档案直接反映干部履历情况的人事资料记录，是发现人才、使用人才、管理人才的重要依据。在新时期做好干部人事档案管理工作具有十分重要意义。文章首先对新时期做好人事档案管理工作的意义进行阐述，结合现阶段人事档案管理存在的问题提出相应的解决对策，推进干部档案管理工作制度化、规范化程度不断提升。

　　关键词：新时期；人事档案；管理；策略

　　干部人事档案工作是国家档案事业的重要组成部分，是组织、人事、人才工作的基础环节。人事档案信息具有较强的公信力，可以依据其考察干部品德操行，也可以保证干部合法权益得到有效维护。进入新时期后，我国干部人事制度进行了深入改革，干部档案规范化管理工作中逐步暴露出诸多的问题，需要采取相应的措施，从而推进干部档案管理工作制度化、规范化程度不断提升。

　　一、新时期做好干部人事档案管理工作的意义

　　人事档案是记录一个人的工作经历、思想品德、学识水平以及业务能力等诸多方面的人事资料记录，其不仅能够将个人成长历程以及每一个岗位的工作风貌给充分反映出来，还是评价、聘用干部的重要依据。在组织人事管理工作中，人事档案管理工作是不可或缺的重要组成，是记录人才管理工作、干部工作的最基础环节和必不可少的环节，直接影响到人才管理工作的顺利开展。新时期，只有不断强化人事档案管理工作，方可以更好的选聘干部和规范干部作风，促使人事管理更加的科学。因此，在新时期做好干部人事档案管理工作具有十分重要的意义。

　　二、现阶段干部人事档案管理存在的问题

　　1.内容问题

　　目前由于归档制度不健全、不完善，在收集人事档案材料的过程中较为被动，归档不够及时，无法有效更新人事档案信息。归档过程中，材料存在缺漏，内容和形式雷同问题比较严重。此外，档案材料内容不够丰富和细致，无法将个人业绩、能力等相应信息充分体现出来，直接影响到后期人才评定、选拔等工作的顺利开展。此外，失真问题也出现于一部分档案材料中，影响到人事档案管理工作的开展。

　　2.单一的管理方式

　　目前，依据统一的格式、保管方式来管理各个领域各个单位不同人群的档案资料，比如军人、教师、学生等，没有结合本行业、本领域的实际情况，制定差异化的管理标准，影响到档案管理的工作实效。

　　3.档案硬件设施及管理手段有待完善

　　一些事业单位的领导没能充分重视人事档案建设工作，造成人事档案工作及设施投入的经费不足。这样事业单位档案建设就比较滞后，没有严格依据相关标准来设置配套设施和保护设施，这样档案完整性和有效性就得不到保证。此外，信息技术在人事档案应用中还比较的落后，事业单位需要结合时代发展要求，逐步将现代化电子信息技术运用到档案管理中，提升人事档案管理信息化程度，以此来提升档案管理质量及效率。

　　4.人事档案管理人员业务水平有待提升

　　据调查，一些单位的干部人事档案管理工作人员大部分是“半路出家”，缺乏专业性的人事档案管理人才，一部分管理人员没有进行严格的岗前培训，专业知识和技能，业务水平不强，无法有效充分开发档案信息资源。

　　三、新时期人事档案管理工作体系的完善对策

　　1.充分重视人事档案管理工作

　　领导高度重视，为人事档案规范整理工作顺利开展提供了有力保障。要将人事档案工作的有效性、实用性充分发挥出来，就需要领导高度的重视。结合自身实际情况，制定差异化、科学化的工作方案，完善相应的责任制度体系，严格落实责任，使档案材料收集归档工作达到规范、全面、及时的要求。在干部人事档案管理工作中适当增加相应的人力、财力和物力资源，促使干部人事档案管理工作得到更好的实施。

　　2.人事档案管理手段信息化、电子化程度需要进一步提升

　　进入信息时代后，电子信息技术日趋普及，在人事档案管理中，传统的人事档案管理方式已经不适应时代的发展，需要逐步实现人事档案电子化和信息化管理。干部人事档案管理信息化、电子化的实现，可以将更优质的服务提供给干部职工和各级党政组织，更好的适应时代发展的要求。同时，各级组织单位也需要紧密结合新时期对人事档案管理工作提出的新要求，联系自身实际情况和特点，加大资金投入，提升信息化水平。要将现有资源充分利用起来，加快人事档案管理信息化、网络化的步伐。

　　3.构建和完善人事档案管理工作体系

　　要紧密结合我国实际情况，构建统一管理体系，对人事档案管理工作体系逐步健全和完善；查找现有规章制度体系中存在的漏洞，不断完善，制定科学的标准体系，提升管理水平。目前，我国干部人事制度进行了深入的改革，在较大程度上改变了干部信息形态，扩大了业务范围，对档案整理、保管与利用方式提出了更高的要求，传统落后的人事档案管理制度体系急需改革。因此，就需要构建统一的管理机制，逐步完善人事档案管理工作体系。

　　4.加强人事档案管理人员队伍的建设

　　人事档案管理人员队伍的整体水平会直接影响到人事档案管理工作整体成效，相关单位及部门需要充分重视人事档案管理人员队伍的建设，重视对专业人才的吸收和培养，要依据相应标准和要求，严格选用具有较强责任心和较高业务水平的档案管理人员，制定严格的管理标准和管理制度，同时，要定期经常的培训人事档案管理人员，培训重点放在专业知识和业务知识、计算机等方面的知识，保证每一个管理工作人员对档案管理制度都充分了解和掌握，促使人事档案管理人员队伍的整体业务水平与思想政治素质得到显著提升，将人事档案管理工作更好的开展下去。综上所述，干部人事档案工作是国家档案事业的重要组成部分，是在组织人事管理活动中形成并体现了干部工作状况、德才表现等的原始记录。对招聘、选任人才等诸多方面一直发挥着不可替代的作用。在新时期下，各级单位需要结合实际情况，对干部人事档案工作体系逐步健全和完善，给予足够的重视，以便对干部人事档案资料更加及时、准确的掌握，更好的服务于干部管理工作，促进中国特色社会主义事业的顺利发展。

　　参考文献：

　　[1]中共中央.关于印发《干部人事档案材料收集归档规定》的通知[Z].中组发〔2009〕12号.

　　[2]王春,赵晓倩,王云芳.浅析干部人事档案规范化整理工作中的认识及设想[J].管理观察,2013(24).

好的文案范文（第8篇）

　　活动目标：

　　1、根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。

　　2、欣赏散文诗，初步运用优美的语言进行表述，体会散文诗的语言美和意境美

　　重点：根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。

　　难点：学习散文诗所表现的语言美和意境美，学学念念散文诗

　　材料准备：

　　1、 配有朗诵的PPT制作的一本大书

　　2、 树木好处的文字：生态平衡、挡住风沙、净化空气、休闲、遮阴、躲避、提供玩耍、唱歌自然现象、小朋友玩耍

　　3、 幼儿有树木的好处的相关经验

　　设计思路：

　　在幼儿园的语言领域教学中，大部分都是儿歌和故事，很少部分会有儿童散文诗的教学，《树真好》是一篇关于树和人类动物之间的和谐关系，从诗歌中透露出淡淡的惬意生活，通过人类和动物，深深的赞美了树对我们的作用。最近，十二月份我们开展了“有用的植物”主题活动，幼儿在了解、收集资料的过程中，发现我们的生活离不开树木。《树真好》是教材中的一首语言优美的散文诗，我把它纳入这次主题活动中，希望通过这次散文诗欣赏活动，让幼儿感受到散文诗优美的语境，并尝试用诗歌里的话来说“树真好”

　　活动流程：理解散文诗－欣赏散文诗－念念散文诗

　　活动过程：

　　一、 引发幼儿生活经验，理解诗歌内容（放PPT一遍）

　　1、 师：最近我们小朋友了解了树给我们的生活带来很多的好处，今天谢老师带来了一本就是关于这方面的书，看看书名叫什么？《树真好》；表扬：字都认识了。我们那里也看见过这本书（语言区的三味书屋和请你编一编都有这本书）谢老师把他们做成了一本大书放在了电脑里，现在我们一起到电脑里看看，树到底带来了什么好处呢？

　　2、 幼儿观看用PPT制作一本大书，引发幼儿与生活的联系

　　＠这页谁喜欢树？树给小鸟带来了什么好处呢？（树是小鸟的家，有了树小鸟才能在树上做窝。（保持生态平衡）、

　　＠树有什么好处？（挡住风沙）、

　　＠这页树又有什么好处？（净化空气）

　　＠他们在树下干什么呢？为什么在树下野餐（休闲娱乐）、

　　＠为什么他们睡在树下呢？（遮阴）

　　＠小猫为什么要到树上去？（躲避、保护）

　　＠他们又是在玩什么？（玩耍娱乐）、

　　＠这是白天还是晚上，夜晚静悄悄你们都听见过树唱歌吗？是怎么样的？（自然界的一种现象）风吹来，还唱起了好听的歌

　　＠这是什么季节？哪里看出是秋季？铺满落叶的地面是怎么样的像什么？小朋友在干什么？（娱乐，做游戏）

　　（小朋友在铺满落叶的树下打滚）

　　二、欣赏散文诗《树真好》

　　1、师：刚刚我们从这本大书里看到了树给我们人和动物带来的好处，人们写了一首散文诗来赞美树木，把树木的每个好处用一句好听的话说出来，我们一起听听是怎么赞美的？

　　2、幼儿完整的欣赏一遍（有录音的PPT)，第二遍）

　　赞美树木的散文诗听下来有什么感觉？听出来是怎么赞美的？赞美了什么呢？引导用诗歌里的话来说

　　3、分句欣赏并学习，理解诗歌的内容，感受散文诗的语言美和意境美

　　a树给我们的生态带来了平衡，散文诗里是怎么说的？我们听听：（树真好，小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就唧唧喳喳的叫），你听到了什么？筑巢是什么意思？小鸟在树上是怎么唱歌的？b树能挡住风沙。如果没有风沙那将会是怎么样？树挡风沙的会怎么说（树真好来——能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑）那些词用得很好的？吵吵闹闹是什么意思呢？吵吵闹闹用的真好，c树能净化空气。树对屋子有什么好？我们听听，用了什么好听的词语d树能遮阴，人们在树荫下野餐的心情是怎么样的？我们来听听，诗歌里是怎么说的？用了什么好听的词？表达的是什么意思吗？（把快乐和热闹的景象表达出来了）（树真好，我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹）

　　e，树能遮阴，天气很热选择在大树下睡午觉是件很舒服的事情，听听是怎么说的？哪个字用得非常好，铺是怎么样的？

　　f小猫为什么要躲到树上？听听是怎么说的？（树真好，如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”叫。

　　g树可以玩荡秋千的游戏，让布娃娃玩荡秋千怎么说的？

　　h树还会唱好听的歌，我们去听听

　　i小朋友和树叶在一起做游戏，他们是怎么做游戏的？他们是怎么玩的？用了什么好听的词？

　　3、 引导发现并提升总结

　　师：用了这么好听的词语来赞美树，所以《树真好》的散文诗是很优美的，除了词语用得好，还发现了什么优美的地方？哪句话是相同的呢？怎么说的？

　　师小结：这首散文诗我们小朋友都发现了第一句赞美的话相同的“树真好”，后面把树的好处用优美的语句表达出来，那我们再完整的听一遍。

　　幼儿再次完整的欣赏

　　师“想不想也来念一念呢”

　　三、念念散文诗

　　跟着PPT念

　　个别念

　　集体念

　　亮点：幼儿的前期经验很丰富，所以第一部分引发幼儿生活经验，理解诗歌内容目标的达成度是非常好的，同时教师每个问题后的小结也及时到位，问题的提出也给孩子考虑的空间。

好的文案范文（第9篇）

　　活动目标：

　　1、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。

　　2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉。

　　3、能够在生活中熟练的运用道歉时用的礼貌用语，在道歉的时候自然，诚恳。

　　活动过程：

　　一、创设情境

　　1、出示几幅图，图上都是小朋友经常会犯的错误

　　2、引入：谁都会犯错误，有些人犯了错，死不悔改，非要争个脸红耳赤；有些人害怕被责骂，矢口否认，或是仓皇逃走；有些人知道自己犯了错，马上认错。今天我们就来讨论一下，在学习或是生活中的错误，该如何处理。

　　二、小组讨论

　　1、小组内讨论：在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做？

　　2、由组长归纳讨论意见

　　3、设计一些情况分析，作为自己的观点的具体办法

　　三、主题发言

　　组长或小组代表上台发言

　　四、模仿表演

　　1、小组成员设计情节模仿表演，作为对今后同学们的借鉴

　　2、请学生评价，可以针对表演提出自己的看法。

　　五、小结鼓励

好的文案范文（第10篇）

　　活动目标：

　　1.理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境2.了解树能净化空气、美化环境的作用，萌发爱护树木的情感活动准备：

　　1.PPT2.汉字"树真好"活动过程：

　　一．引导孩子用"因为...所以..."的句式说话1.幼儿介绍自己喜欢树的理由师：昨天我们去幼儿园里逛了一圈，看到幼儿园里有各种各样的树，那你喜欢树吗？

　　师：请你说说你喜欢树的理由幼：因为他能够帮我们挡太阳，天很热的时候；师：哦，你说的真棒！夏天，我们出去玩的时候，太阳很大，我们可以在树荫下乘凉。

　　幼：帮我们挡风遮雨师：是的，台风来的时候，树可以帮我们减少台风带来的伤害幼：美化环境，师：哦，你观察的真仔细，幼儿园里、公园里、马路边都因为有了树所以变得很漂亮。

　　幼：能长出好吃的水果师：是呀，我们吃的苹果、桔子、香蕉都是从树上摘下来的。

　　【评：说的过程中没有引导孩子用到因为...所以...的句式说话，那在小结的时候就应该用因为...所以...来概括孩子说到过的树的作用。这部分时间不用花太长。】

　　师：原来树有这么多的作用，他能帮我们遮挡太阳，带来凉爽；能帮我们遮风挡雨；还能结出好吃的果子给我们吃；把幼儿园、公园都装扮的很漂亮。树真好！怪不得你们这么喜欢树，连小动物也很喜欢树呢！你们知道小动物为什么喜欢树吗？

　　幼：不知道。

　　师：如果你是小动物，你为什么喜欢树呢？

　　幼：能吃到树叶师：说的真棒！谁知道哪个小动物爱吃树叶？（长颈鹿）幼：可以在树上玩耍师：对呀，树林就是小动物们的乐园。

　　师：冬天的时候小动物们还能在书洞里面过冬呢师：听你们这么一说，小动物们喜欢树是因为可以在树上玩耍、荡秋千，还能吃到美味的树叶、小动物们还能在里面过冬。所以小动物和你们一样，都离不开树，树真好！

　　【评：个别孩子说到小鸟给树捉虫子，把小鸟的作用归结到了树的身上，这时候，教师要指出这不是树的作用，是小鸟的作用，别跑题。】

　　二． 欣赏散文诗《树真好》

　　1.教师朗诵一遍散文诗师：今天，张老师相用一首优美的散文诗歌来赞美它！请你仔细听，里面提到了树还有哪些作用？

　　师：哦，我看好多小朋友都还没听清，我再来念一遍，你要仔细听了。

　　幼：小鸟叽叽喳喳叫；不许风沙吵闹；小猫爬到树上；布娃娃...

　　师：树真好，小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫...

　　（幼儿提到哪句念哪句，并梳理散文意思）【评：朗诵的时候可以事先配上音乐朗诵一遍，录下来，效果会更好】

　　2.结合PPT，理解散文诗的内容（再朗诵一遍）师:... ... ... ...

　　3.学习散文诗中幼儿喜欢的词汇、句子师：好听的诗歌念完了，那你最喜欢哪一句？

　　幼：...

　　师：好在哪里呢？你听仔细咯。

　　师：树真好，小鸟可以在上面筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳的叫。

　　4.跟读散文诗，可重复几遍师：会念的孩子可以跟着张老师一起来念一念"树真好，小鸟可以在树上筑巢...

　　二．续编散文诗师：念的真棒！原来树有这么这么多的作用，树真好！都被编进散文诗里面了，可是有些我们说到的本领还没编进去呢，现在请你们来当小小散文诗人，动起你的小脑筋，编一句优美的句子赞美树。

　　幼：树真好......

　　师：哪个小诗人再来编一编幼：桌子、椅子...

　　师：你们都是最棒的孩子，原来树还有....的作用啊！（小结）请你带回家说给爸爸妈妈听，并把它画下来，带到幼儿园给其他小朋友欣赏欣赏。

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好的文案范文（第11篇）

　　我有一个好朋友，我们经常一起玩耍，一起值日。

　　她很高，她踮起脚尖差不多是全班最高的女生！她的脸蛋圆圆的，总是扎着一把马尾辫，只要同学一招惹到她，她就会甩一下马尾辫，将同学“制服”。

　　她做事总是非常认真仔细。为了万无一失，她经常把所有书都带过来，有时候还带两个铅笔盒，所以她总是不会忘带东西。她作业本上的字都是又精致又漂亮，经常受到老师的夸赞。她喜欢画画，人物啊，动物啊，都能画得活灵活现。而且，她画画画得很细致，很专注，经常受到美术老师的表扬。

　　她还有很强的领导力。有一次，老师要我们组表演白雪公主这个剧本，所以我们约定到我家排练。到了约定的那一天，我们组的成员一起来到我家。人都到齐了以后，她决定开始安排演员。她挑选了我们之中比较强壮的同学去扮演猎人，还安排了吐字清晰的同学做旁白。她的安排很合理，所以大家都赞同。

　　她待人很热情，我们学校经常有外校的老师来参观，她总会主动迎上去回答外校老师的疑问。

　　她经常一副沉思的样子，不知她在想什么。有时她连理都不会理我，但有时候她也很可爱，总是和我玩扮小宠物的游戏。我们还会一起奇思妙想，什么国王啊，什么宝石啊，什么魔法啊，我们一起在想象的世界里异想天开。讲到最有趣的部分，她还会说，对，对，就是这样，并且用力的点点头，看起来有点严肃，好像是真的一样。

　　我很想和这个优秀的同学做一辈子好朋友。可是我们几乎每天都会吵架，然后很快又和好了。

　　你知道这喜欢沉思又可爱的她是谁了吗？

好的文案范文（第12篇）

　　论文摘要：介绍了厦门电业局档案管理信息平台深化应用的背景、目标、实施步骤、效果及前景，以供借鉴。

　　论文关键词：档案管理;信息化;文件

　　近年来，随着信息技术高速发展，传统档案管理正面临着前所未有的变革——从纸质和电子混合档案向全数字化档案转变、从人工档案管理为主向自动档案管理为主转变、从单一部门档案管理向跨部门、跨专业、跨地域档案管理转变。

　　一、档案管理信息平台深化应用的背景

　　当前，国家电网公司加快实现电网和公司发展方式转变，努力创建“一强三优”(电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀)现代公司。国家电网公司高度重视档案管理工作，并将其作为企业管理重要组成部分，大力推进档案管理信息化。2006年，国家电网公司与紫光电子档案事业部合作开展“国家电网公司档案管理信息平台建设项目”;2009年，在国家电网公司公司总部、华中电网公司、四川省电力公司等网省公司试点成功。目前，国家电网档案管理信息平台已成功嵌入国家电网公司协同办公系统，福建省电力公司随即也全面推广应用，厦门电业局作为国家电网公司辖区内唯一的特区供电企业，在福建省电力系统内率先深化应用该档案管理信息平台。

　　厦门电业局档案管理工作一直走在全省前列。2000年，在全省系统率先晋升为“国家一级”，连续3年获得省公司档案管理先进单位、连续6年获得厦门市档案先进集体称号。截至2010年底，共有综合档案室1个，二级综合档案室17个，共有文书、科技、会计档案近 30万卷(件)，机读目录12万余条，照片档案4000余张，及音频、视频档案200多份。

　　但目前厦门电业局档案管理工作还依然存在一些问题：一是仍存在大量纸质档案未实现数字化;二是各部门之间系统互不相连、数据互不交换、信息孤岛较为严重，无法形成统一的档案信息资源库;三是各部门档案管理水平及管理软件应用水平参差不齐，低水平重复建设现象较为严重，软件管理系统功能存在缺陷，无法保证文件的真实性、可靠性、完整性与可用性;四是软件管理系统的自动化、智能化程度不高，用户查询档案信息的效率较低;五是灵活性不足，不能适应机构调整对档案管理的要求。因此，急需通过深化应用统一的档案管理信息平台来破解上述问题和难题。

　　二、档案管理信息平台深化应用的目标

　　福建省电力公司根据自身工作实际，在国家电网公司档案管理信息平台的基础上，采用B/S多层应用体系结构，应用SOA、J2EE等先进技术对软件应用系统进行深度开发，建成符合福建电力档案业务工作要求的功能模块和界面处理，实现了电子文件与电子档案全程管理。同时，福建电力数字档案信息资源管理系统创新性地开发了全宗定制、门类定制等多种定制功能，使系统可随着业务的变化而进行自行定制，减少了因业务变动而导致的二次开发费用和时间，极大地方便了使用;创新性提出了“现行文件层、整编文件层和永久档案层”三层管理模式，建立了文件中心、整编中心、数档中心和控制平台，实现了信息管理系统电子文件网络采集、整合、处理、归档全过程数字化。

　　档案管理信息平台主要应用模块包括应知应会、企业知识、部门知识、个人知识、你问我答。其中数字化档案存放在企业知识模块中，按照档案属性分类为：文书档案、合同档案、生产档案、科研档案、基建档案、设备档案、会技档案、声像档案、实物档案、招标档案。档案检索条件包含：题名、文号、责任者、起止日期、机构、文件类型、主题词、关联词、分类号等。档案管理信息平台以确保文件的真实性、可靠性、完整性和可用性四个特性为基础目标，确定了十大功能：确定需要捕获的档案，确定档案的保存时间，档案捕获，登记，分类，存储和保管，利用，跟踪，处置计划的实施，对档案管理过程的记录。

　　用户可根据工作考查、学术研究、经济建设、落实政策、个人取证等不同目的进行档案检索。档案管理信息平台内嵌智能操作平台(IDOL)，在检索的同时对信息进行智能理解，主要完成档案内容资源的各项分析服务，以及智能化的文本处理，包括文本挖掘、分类聚类、内容提炼等，从无序的海量数据中，找到数据之间的关系和规律，进一步提高档案资源的利用价值。此外，还有一些特殊应用，例如，档案分类并不完全采用业务职能分类方法，而是在按业务活动划分类别的基础上，综合运用了机构级别、机构性质、所属区域、文件格式等分类标准。

　　档案管理信息平台是一个覆盖有关单位的一体化综合平台，使档案信息实现纵向贯通、横向集成和高度共享。档案管理信息平台深化应用后，将实现档案信息传输网络化、档案管理自动化和档案信息利用在线化，充分发挥档案部门的信息服务功能，注重电子文件管理、档案管理先进理论的具体应用和国际标准的贯彻实施，融合思想理念创新与技术方法创新，最终实现电子数据的共享利用和综合应用，为企业生产、管理提供决策服务，真正实现档案管理水平质的飞跃。

　　三、档案管理信息平台深化应用的实施步骤

　　第一步：引入文件连续体模型。文件连续体(Records Continuum)模型注重文件运动过程与文件管理过程的整体性、连续性与集成性，提倡档案人员提前参与文件管理，直到文件被销毁或永久保存，要求将文件管理与业务流程相结合。为此，必须做到以下几点：第一，新开发的各种业务系统必须满足文件归档与档案管理的功能需求;第二，对于已有的各种业务系统，建立其与档案管理信息平台的接口，使系统能自动获取归档电子文件并捕获元数据，尽可能地将档案管理监控职责向前延伸;第三，对于文件档案，明确各业务部门归档范围和责任，提供档案收集、整编及业务系统接口，实现对归档文件的前端控制和全程管理;第四，对于基建、设备档案，在工程项目立项之初就同步确定项目归档范围、整理规则、归档责任，最小化人为因素，使归档工作与工程建设同步、有序进行。第二步：引入知识管理理论。知识管理(Knowledge Management)是企业管理的新范式，也是指导档案管理创新的新理念，即将文件档案视为企业重要的知识资源，将档案管理的关注点从文件档案实体转向文件、档案所蕴涵的知识，应用先进的知识管理技术方法，创新、拓展文件档案的收集、整理、鉴定和服务等各项活动。因此系统应突出以下功能：

　　第一，数据资源全覆盖，对于没有纳入传统文件档案收集范围，但具有知识价值的资料、数据、信息进行管理，以实现企业内所有显性知识资源的整合与共享。

　　第二，服务手段多元化，如信息推送、信息订阅、收藏夹、嵌入式服务等。信息推送即在其他应用系统中主动提供需要的档案信息，使用户在需要的时候即可享有档案资源;信息订阅即用户在系统中可以订阅自己感兴趣的专题，以便档案管理信息平台中一旦出现相关信息可以主动发送邮件通知用户;收藏夹类似于专题，即把相关的主题内容统一地聚集在子文件夹中;嵌入式服务即将平台的查询窗口嵌入到各应用系统中，用户可以在多种应用系统中便利、快速地查询档案信息。

　　第三，服务技术智能化，在基本的数据采集后，档案管理信息平台对各类档案资源进行整合、挖掘、分析，构建资源内容平台，为搜索引擎系统提供应用基础。

　　第三步：实施纸质档案数字化。即通过各种扫描设备采集影像信息，通过数字化加工系统的数据录入、图象处理、文件排序归档、质量审查、质量二次检查、数据挂接等一系列流水化作业，对扫描的文件进行了纠偏、去污处理和格式转换工作，把纸制文档转化为可供用户浏览的全文信息影像。

　　四、档案管理信息平台深化应用后的效果和问题

　　档案管理信息平台建设应用后，用户只需在个人电脑上轻点鼠标，输入检索字段，各种所需档案文件就能以电子形式清晰呈现。用户或查阅数据，或打印复印，或资料收集，均可自行快捷完成。档案管理实现了图、文、声、像信息融合及网络一体化管理，档案从收集、整理、编目到存储、借阅、销毁等一系列管理工作都在网络上完成。数字化档案占用空间小、储存信息量大、检索方便快捷、应用能力强、传输速度快，大大提高了办公效率，降低了档案管理的人力、物力、财力成本，减少了人工检索失误率，提高了办公效率，增强了档案服务的实时性、实用性、安全性和保密性，实现了管理科技化、检索便捷化、服务人性化，满足用户对档案信息快速传递和高度共享的实际需求。档案管理信息平台是档案工作标准化的重要手段，它将传统管理手段和先进技术手段有机结合，注重电子文件管理、档案管理的先进理论的具体应用和国际标准的贯彻实施，实现了档案信息传输网络化、档案管理自动化和档案信息利用在线化。通过建立统一的档案管理信息平台，树立了发展、创新的理念，充分发挥了档案管理部门的信息服务功能，推进了档案管理高素质人才队伍建设，真正实现了档案管理从“保管范式”向“后保管范式”的变革，真正实现了思想理念创新与技术方法创新。

　　因档案管理信息平台在厦门电业局上线运行时间不长，普及性不强，应用用户人数不多，有待进一步宣传推广;检索功能过于简单，有待广泛征求用户意见后，进一步完善;其他应用系统与档案管理信息平台的标准接口尚未建立，有待进一步建设实施;信息推送、信息订阅、嵌入式服务等应用模块尚未正式启用，还需要抓紧建设。

　　五、档案管理信息平台深化应用的前景

　　在现行档案管理信息平台的应用基础上，可进一步规范档案数字化信息标准接口，开发档案挂接辅助工具包，精细权限分层分级控制，完善档案日志跟踪，强化档案元数据管理和统计报表管理，提供主动性推送服务。待档案管理信息平台在厦门电业局逐步完善并深化应用后，将建立以高速信息网络为基础，档案数据管理为核心，内容建设为重点的统一有序的综合资源档案管理系统。新的档案信息管理系统将实现历史、现在、将来的档案管理，涵盖档案管理的接收、整理、利用和保管等环节，将档案管理的全部流程纳入系统一体化管理，并与各相关业务系统关联对接，实现数据资源的共建共享。从而将档案管理信息平台进一步演化为专属供电企业的、资源更加丰富的、功能更加强大的、自动化程度更高的数字化档案馆。

　　正如加拿大著名档案学家特里·库克所言，档案管理人员要“停止扮演保管员的角色，而成为概念、知识的提供者”，这样才能“重新坐回上帝的身边”。

好的文案范文（第13篇）

　　我有一个非常好的朋友叫王帅。他是一个中等身材的男人，皮肤非常白，有点像俄罗斯人。他非常可爱。当他微笑时，脸上会出现两个深深的酒窝，就像盛开的玫瑰。

　　星期五，王帅让我看他打乒乓球，我冲了过去。当我来到训练室时，那里的气氛没有我想象的那么紧张。我拿起球拍，不经意地打了两下。我心想：这并不太难，我能学会。但是王帅走过来笑着说：打乒乓球不像打羽毛球。要打乒乓球，你必须先放松你的手臂。握住球拍的手臂应该紧紧地贴在你的身体上。你的左手应该压住你的胃。当你的右手被放置时，你的左眼应该直视前方并反复摆动。之后，我去练习了。我无法转头看他的动作。我看见他的左脚在前，右脚在后。一个球飞了进来。他用球拍轻轻打了一下。球弹起，跳过低网，弹了一会儿蹦床，掉进前面的网袋里。看王帅打球，我真的很佩服他。

　　这门课不知不觉就结束了。我真的为有这样的朋友感到骄傲。我的好朋友王。他有一双明亮的眼睛，他的头发是黑色的，像一朵乌云，他不高不矮，他的手臂很强壮，他是我们学校武术队的一个帅哥！

　　有一天，我看到王在帮助一个叫王一浩的同学。原来，在快速课间休息时，学生们冲向教室。王一浩不小心被学生撞倒了。正在这时，王看到了这一幕，他立刻跑过去关心地问：“你没事吧？”轻轻地把他举起来。

　　王不仅乐于助人，而且诚实守信。有一次，我请王放学后一起去。在我在操场上等了太久之前，他从教学楼的门口飞快地跑了出来。当我看到他时，我大声喊道：王，我在这里！王听到我的呼唤，立刻跑到我站的地方。我称赞：王，你太忠实了！王谦虚地说：没什么，言必行，行必行，我应该去做。从那以后，我们成了一对最好的朋友。

　　我的好朋友胡我的好朋友胡长着一双水汪汪的大眼睛和一张红白相间的脸，非常可爱。

　　胡特别喜欢看书。我又一次去她家玩，走到她的窗前。我看见她津津有味地在书桌前看书。当我进门时，她没有意识到。我悄悄走近她，把她吓死了。同学们戏称她为书呆子。听她的妈妈说：她看书，忘记吃饭和睡觉。每天晚上，在她愿意放下书本之前，她都要让母亲督促她上床睡觉几次。

　　她的爱好可能非常广泛。无论学校组织什么活动，她都会积极参加：卡拉ok比赛、跳绳比赛、羽毛球比赛、儿童节、国庆节和元旦。她将在学校组织的聚会上唱歌跳舞。她还会弹钢琴。有一次，我去她家玩。她在练习钢琴。我看见她的两只手在键盘上快速跳舞。悠扬的钢琴在空中飞舞。哇！多迷人啊！我真羡慕她！我和胡将永远是好朋友。我喜欢她。

　　仔细看，啊！眉毛像新月！圆脸镶嵌着一双微笑的眼睛。在我结交的朋友中，她的性格热情而坚强。为什么？仔细听我说。

　　温暖：那年冬天，我和她走在上学的路上。她对一个冻得发抖的小男孩微笑。我问她：你认识她吗？不要。我还没说完，她就捡起来了。微笑就像阳光，不是吗？我还没来得及反应，她补充道。是的，是的她说的太好了。从那天起，我总是笑，让自己一直充满阳光。

　　强：有一次我和她玩游戏，附近有几个男孩在打篮球。不知何故，一个篮球飞过，打中了她的腿，但她仍然在笑。我让她坐下，因为怕她的腿受伤。我拿了篮球，还了回去。当他回来时，他问她：你受伤了吗？没有痛苦，锻炼是有代价的，注意点。她仍在微笑。

　　我一直在心里默默地佩服她，我的好朋友刘一曼！

　　我的好朋友我的朋友的名字叫宾京阳，他的眼睛闪闪发光，他的头发又黑又傻，他的鼻子有点小，他的耳朵小得像在问问题，他的身体很瘦。

　　的优点是他跑得快。在上一次学校运动会上，他获得了中学跑步冠军。他跑得像个疯子。然而，他的学习如此之大，以至于我们班的人都不敢相信。不管他上什么课，他总是在课堂上玩小把戏。老师严厉批评并惩罚了他。只要他在课堂上玩些小把戏，他就不在乎是否会受到惩罚。另一次，他转过头，打了身后的学生。后面的学生举手告诉老师。老师勃然大怒，去问宾景阳。宾景阳把事情的真相告诉了老师。老师听着，轻轻地说了他们的错误。他们都意识到了自己的错误，异口同声地说。抱歉。他们曾经说过没关系。老师一听，高兴地回到办公室休息。

　　我觉得我必须改正我的错误。不要一次又一次地犯错。