作文范文小学五年级（第1篇）

　　光在匆匆中流失，弹指间，我们又迎来了新的学期，为了使学生在新的学期里取得更好的成绩，特制定语文培优转差的教学计划：

　　一、基本情况分析：

　　经过上学期的接触了解，全班学生的语文成绩有了不同程度的进步。总体来看，这个班的知识基础处于明显的两级分化，优生太优，但数量较少，处于中间位置的学生较多，有近十名学生基础知识不太乐观，历次语文考试分数较低。

　　二、基本情况如下：

　　上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的20%。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。

　　基础较差由不求上进的学生有十几名，他们上课不能积极发言，不能够按时完成作业，缺乏一定的学习方法及学习毅力，不能够严格要求自己。

　　三、任务目标：

　　1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。

　　2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。

　　3、通过“培优转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。

　　4、辅差对象：周鑫、苏鹏、欧阳无鹏、欧阳前锦、苏蕊等

　　四、方法措施：

　　1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使优生“吃得饱”，后进生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。

　　2、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。

　　3、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他〖〗们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。

　　4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。

　　5、在日常工作中，教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。

　　6、转变教学方法，在教学中，将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探究、去发现。

　　7、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起动动手、动动脑、动动嘴，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。

作文范文小学五年级（第2篇）

　　中秋，一个团圆的日子，载回了在外工作的人们，也寄回来异乡游子的思念与祝福。

　　在街道上，在马路上，各种各样的车辆来来往往，川流不息，在一座座立交桥上行驶，而那一座座立交桥上成了亲人之间的电话线，人们心中充满了期待；不计其数的车辆开在不同的马路上，但他们奔向同一个地方；当我们在某一条马路上，站起来望着前方时，却望不到尽头，我们就知道，又要堵很久了。列车，高铁的站台上涌满了人，他们不是迅速赶上火车，回到家，只求个团团圆圆，平平安安；就是站在站台上等着孩子、亲人回家，热热闹闹吃顿饭，不管是粗茶淡饭，还是山珍海味。

　　在道路两旁，食品店的橱窗里展示着各式各样的月饼，货架上的月饼更是琳琅满目，让人垂涎三尺。有的店门上还贴着中秋节的对联，那对联鲜艳的颜色，欢快的语句，为中秋节添加了不少的气氛。人们拿着月饼，心里藏着祝福，拜访着亲朋好友，谈着生活的事。

　　每当中秋节的夜晚来临时，那轮又大又圆的月亮，把皎洁的月光洒在整个世界上。我抬头去看，那月亮好像有魔力，把我深深的吸引住了，这时，我就想起王维的一句诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，异乡的游子们非常想念家乡和亲人，却不能回来，我真为他们感到可惜呀！

　　中秋，你充满了期待和激动，也充满了思念和欢乐！

作文范文小学五年级（第3篇）

　　一整天灰雨濛濛，因白天睡眠过足，今夜我无法入眠，于是坐于窗前，明知皎洁的月色不会若往昔垂挂夜梢，我却忍不住透过窗纱，望着漆黑的夜空，望着夜空下在灯光照映下的影子，让人浮想。

　　夜空下则泛着亮光的夜灯，在喧闹中为人照明;在寂静中，为冰冷的水泥路和路旁的行道树照耀，似乎生来就是一种点缀，在它昏暗的亮光中显得更加苍桑。

　　灯光下，是一旁静静地挺立了十几年的不知名的树，从我记事起，它似乎就挺立在这儿，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤独中，它们永远都直直地立着，即使狂风暴雨，严寒酷暑，变化的也只有叶子的数量，不变的则是直入大地的根和不变的“心”。

　　我感到一丝丝凉意，望着一排排挺拔的行道树，不禁沉醉其中许久。当我再次抬头仰望夜空，夜空仍就没有点点星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有时间宁静的流逝，在心里不经意划出一道痕迹，在漫无边际的夜空，我所有的智慧和想象都无法触及它的神秘和遥远，它用自己宁静的话语安抚大地上许多生灵。

　　我心中的幻想连着深邃无边的夜空，我想这也许是等人们去为它添上些什么吧!

作文范文小学五年级（第4篇）

　　我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等侍黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十二华诞！

　　六十二年的沧桑岁月，六十二年的风风雨雨，元数个日日夜夜编织的梦直到1949年，她终于甩开脚镣，挺直了胸膛，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落生苦难的中国人民重新站起来了！我们祖国巍然屹立于世界的东方。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！

　　在10月1日，我和爸爸妈妈来到街上可真是张灯结彩，车水马龙啊！

　　江山如画，万顷波涛。山欢水笑，物阜民康。十里洋场，百年盛世，在中华神洲。昌盛时代，山水腾跃诗画里；大兴年头，人民欢笑歌舞中，为庆祝中华人民共和国的六十二周年面高兴 ！

　　在街上马路两旁，新种满了五彩缤纷的花草，还插上了五颜六色的彩旗。整个城市显示出一派节日气象。马路上有神气的武警叔叔在巡逻，保卫着我们的家园。路旁的许多小店都挂上五星红旗。望着国旗在秋风飘扬，我心想：祖国在我们每个人的心中啊！啊，我们的祖国，我们为你骄傲，经过六十二年，你依然那样美丽，我们的祖国啊，您是中华民族的辉煌！

　　庆国庆，大家欢乐，五十六个民旗共同欢腾，愿我们的祖国欣欣向荣！

　　不知不觉，时间也飞快的过去，在晚霞的伴侣中我们沐浴在朝霞的洗涤，在此中伟大的母亲的62岁生也告一段落，我们踏着朝霞回到了家中。在这个国庆节里我们非常开心，我为我的祖国骄傲，我为成为中国母亲的儿女面骄傲！

作文范文小学五年级（第5篇）

　　一篇好的漫画，带给我们的不仅仅是会心一笑，而是一个小小的启示和道理。

　　我曾看过一幅漫画，在一个寒冷刺骨的冬日，车站边有一块非常醒目的牌子，上面写着：母子上车处。而怀抱孩子的年轻母亲，都满头黑发的站在雪中，原来那站台早就被四个男人强行霸占了。第一个男人：眼睛直勾勾的盯着有些空荡的街道，穿着厚大衣，踏双黑皮鞋，旁若无人；第二个男人：戴顶翻皮帽，闭着眼睛，有意避开众人谴责的目光；第三个男人：把皮鞋抹的油亮亮的，戴了副眼镜，文质彬彬；第四个：生怕被人认出来，心虚的带上了遮了半张脸的口罩。

　　等在站台外的年轻妇女，头上顶了个大大的问号，四个男人都衣冠楚楚，怎会不认得字？他们是假文盲，这种假文盲有文化、识字，但却比不识字的邋遢老汉要讨人厌，他们是社会的蛀虫，必须斩草除根，永绝后患。

　　不要以为这是在夸大其词，为了一己私利而损人利己的人还有很多。在公交车上，不少年轻人都仗着自己年轻力壮，与老弱妇孺争抢座位；在医院里，一些人不顾“禁止吸烟”的牌子，吞烟吐雾，危害病人身体健康；还有人对保护水源视若无睹，随便往河里扔垃圾，搞的河水发臭，水质变坏。

　　生活中假文盲无处不在，他们肆意妄为的破坏我们的生活，但只要加以约束，这个赖以生存的家园将变得更加美好、和谐。

作文范文小学五年级（第6篇）

　　俗话说的好：“中国文化，博大精神”！确实然而这样的。然后从中国的传统节日里就能够看出那种精神！

　　“春节”然而每年都会过的节日，也然而大家喜欢过的节日。因为每年春节大家都会聚集在一齐，热热闹闹的吃上一顿年夜饭。这只然而其中的一部分，晚上还有更好的春节晚会。

　　春节也然而有许多习俗的，下方我给大家简单的介绍几种。

　　第一种：贴春联。这然而春节必定要做的事。春联由上联、下联、横批三部分组成，然后对联上、下字数相同，横批均为四个字。如果你的脑袋够丰富，自我也能够创造噢！

　　第二种：贴福字。这就然而个十分搞笑的字。一般贴福字都然而正这贴，而许多家都然而倒这贴，据说那里隐藏的意思然而“福倒了(福到了)”就这样，它也然而重要的环节。

　　第三种，也然而最重要的一种：吃饺子。这就然而全家人都喜欢的事，光包饺子可不行，还要在饺子里放入特殊的东西，例如：硬币、花生、枣等。每种食材都蕴含不一样的意思，然后也让家人在吃饺子的时候分享自我的喜悦！

　　“春节”的习俗还有好多，我就介绍到那里，期望大家马到成功、心想事成！

作文范文小学五年级（第7篇）

　　压抑，空气中有的仅是“压抑”二字；黑暗，云朵中隐藏的只有黑暗的颜色；寂寥，道路上赫然写着“寂寥”一词。而这令人感到不安的一切，通通暗示着这一场暴雨将要来临。

　　那细小的雨丝已经在空中舞动了身躯，细得如同一根根银针，却全然无了针的锋利，取而代之的是一股渗透心田的清凉。在这细雨的世界里，三步开外就看不清一切了。与其说这是雨，倒不如说这是雾，神秘莫测。这细雨，如同一张缠缠绵绵的巨网，笼罩了大地，笼罩了人心，让人如置身在美妙的仙境之中。但暴雨终究是暴雨，它的“威力”是不可小觑的。

　　那蒙蒙细雨持续了不过十几秒，一道长龙般的闪电便在云雾间扭动着骇人的身躯，一阵震耳欲聋的雷声冲入耳中。那变化速度之快，简直叫人难以反应过来，刚才还处在令人陶醉的仙境中，突然，画面骤变，那倾盆大雨瞬间就泼了下来，这速度用“迅雷不及掩耳之势”来形容一点儿也不夸张。那滂沱大雨如同一条条发狂的鞭子，使尽生平所有的力气狠命地抽打着玻璃窗，地面上的积水已经汇成了一条条小溪，一个晶莹透明的水帘洞展现在眼前……四处都是雨的诠释，雨的展现。

　　雨势逐渐微弱了。

　　看，那是一道雨后的彩虹！看，那只经历了风雨的蝉正在感受雨后的清新！

作文范文小学五年级（第8篇）

　　花园里，最常见的是草，公园里，最常见的还是草。

　　平凡的草，看似很不起眼的草，却包含着深刻的意义。

　　记得那是去年春天的一个下午，我骑着自行车奔驰在滨河公园的小路上。道路的一旁，鲜花盛开，绿树成荫。我停住车子，坐在草地上，惬意地享受着春风扑面而来的凉爽。突然，两个幼小的孩童跳着来到了草地上，拿出打火机将一小片草地点燃了。我一怔，心中马上涌出一个念头：为了环境，为了正义，把火灭掉。

　　我将一些矿泉水洒在草坪“着火”的地方，火马上就灭了。可那些孩子顽皮地对我叫道：“大姐姐好坏。”说着跑开了，我苦笑一下，在心里自说：“算了，不要太计较，他们还小。”

　　我望着那片少了一块儿的草坪，觉得很是惋惜。心想：还会长出来的。

　　过了一个星期，我再次光临，惊奇地发现：小草长出来了！我又惊又喜。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！我对小草的钦佩悠然而生。

　　火烧之后，小草再次生长在这土地上。这说明草是坚强的，是不屈不挠的，是意志顽强的！它不起眼，很不起眼，却有着常人所没有的顽强斗志！它默默无闻，当人们在它们的身上无情的践踏时，它们悄无声息，忍受着莫大的疼痛。绿化少不了它们，它们在为我们的美好生活默默奉献着。小草的品格、小草的精神令我钦佩。多少句千古流传的诗句都是在赞颂它啊！白居易的《赋得古原草送别》便是个相当典型的例子。

　　如果有机会，我也要做天空下的一株小草，为人类营造美好家园尽自己微薄之力。

作文范文小学五年级（第9篇）

　　一、 教材分析

　　本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系，循序渐进地安排于课文中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，第一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后，根据单元目标编选课文和练习。

　　本册课本共8个单元，每单元前有本单元阅读训练的学习提示，告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文3篇。第1、3、5、7、8单元各有1篇选学课文，用△标明。每单元有1次习作训练，第2、4、6单元各有1次听说训练。每单元还有1个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。这样，本册课本共有必学课文21篇，选学课文4篇，习作训练8次，听说训练3次，单元练习8个。

　　本册教材在阅读训练方面的重点有两项：一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方法有两大类：按事情发展顺序和按事物的几个方面。二是用“归并段落大意”和“回答几个问题再连起来”的方法归纳课文主要内容。此外，本册教材还安排了句子训练——领会句子含义，以及背诵训练——列提纲背诵课文。习作训练与阅读训练配合紧密，前两次是训练安排材料的方法，重点内容是写好记人的文章。本册教材加强了观察训练，有看图训练，也有实地观察。观察要有顺序、重点，还要抓事物特点。应用文方面练习写复信。听说训练要让学生集中注意力听，听后抓主要内容，能分辨话中的正误。讨论问题时发表意见，说时条理清楚，语句通顺。

　　二、本期教学目标：

　　1、能够认识200个生字，会写171个生字。

　　2、能够正确、流利的有感情的朗读课文。提高默度速度，在默读中思考。

　　3、通过课文中，发现语言表达的特点。体会观察细致和表达生动，体会用词的准确，体会借物喻人的写法。

　　4、通过课文的学习，体验、感受文章描绘的场景、形象、意境、故事，并在阅读、感受中与作者产生情感共鸣。

　　5、在口语交际中，要激发学生的兴趣，引起学生交流的欲望，常设特定的情境，在双向互动中提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。

　　6、在习作教学中，指导学生打开思路，选择恰当的内容，讲评中通过激励点评，并且姜连比辐射到阅读课中，延伸到日常生活中。

　　7、综合实践中提高学生策划、规划自己的学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。

　　三、本班学情分析：

　　五年级一班学生智力一般，语文基础知识掌握较为扎实，由于课外阅读量少，在阅读理解能力上有所欠缺，习作能够真实的、经常性的记录生活中的小事，但对于特定情境下、需要一定的背景资料和广发的生活积累的时候，不能更好的发挥。本学期，需要继续加大课外积累和课外阅读课时安排

　　第一单元 1—2周 第二单元 3—4周 第三单元 5—6周

　　第四单元 7—8周 第五单元 9—10周 第六单元 11-12周

　　第七单元 13-14周 第八单元 15-16周 总复习 17-19周

　　四教学措施

　　1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低要求。

　　2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

　　3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

　　4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。

　　5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

　　6、做好后进生转化工作，提高学生学习积极性，努力提高教学成绩。

　　以上就是人教版五年级语文计划 ，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

作文范文小学五年级（第10篇）

　　今天中午吃完饭，我帮妈妈洗碗。妈妈笑着对我说：“子轩，要认真哦，妈妈认为你是最棒的！”我连忙点点头。开始洗碗了，我左手拿着一只小花碗，右手抓着抹布，沿着碗口一边转一边擦，把碗的外面擦干净了，在擦碗的里面。碗很滑，仿佛想从我手里逃走。我紧紧捏住碗口，用力地擦，有一颗干米饭牢牢地粘在碗上，怎么也弄不下来，于是我就用钢丝球使劲地擦，终于把它消灭了。洗完了，我跑到房间里向妈妈汇报，妈妈竖起了大拇指，自豪地说：“子轩真能干！”我看着像镜子般的碗心里比吃了蜜还甜。

　　洗碗也挺不容易的，妈妈一日三餐为我们洗碗多不容易啊！我决定以后一定要好好发奋学习，不能再增加爸爸妈妈的负担了。

　　我们每个人都要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，做爸爸妈妈的小帮手。

作文范文小学五年级（第11篇）

亲爱的远方朋友：

　　你们好！

　　我是福建省武夷山市余庆小学五（4）班的一名学生，叫陈晓琪。我猜你肯定想问为什么我会写信给你们的吧！因为我们班要写一封信给远方的朋友，所以我才写给你们的。我还看了你们的照片，我们大家的环境都是非常的困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

　　可看看你们的学校吧！一间间破旧旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子同学们从家带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是无法想象的。有的同学练习本上的字写的密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩下小拇指那么长了，还不想丢了；有的同学的书包是妈妈用一些旧布缝成的。你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好的出奇呢！

　　再看看我们吧。我们又各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们还生在福中不知福，不好好学习，整天只想着玩，看上什么非要什么，老惹大人生气。我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后要好好建设祖国，让祖国的明天更加美好！

　　祝

　　学习进步，天天向上！

你的朋友：陈晓琪

　　20XX年XX月XX日

作文范文小学五年级（第12篇）

　　晚上跑步是我们一家三口每天的健身项目。那一晚，我感到空气又湿又闷，让人有点喘不过气来，天上的乌云大片地压下来，时而还会有闪电照亮天空。

　　我们三人跑到一半路程时，雨突然就下起来了。黄豆大的雨点在地上留下一个个像硬币大小的水印。不过这雨点打在身上确实挺凉快，每滴到身上一滴，就让我凉爽一下，那个爽劲儿袭满全身。那感觉，胜于吃冰激凌。

　　雨水也让空气变得清爽多了，原来的闷热消失得无影无踪。雨点浸在土里，就有一阵泥土的气息弥漫开来。雨点落在青草与树叶上，空气就多了一阵植物的芳香。各种气味混合在一起，让人感觉到空气的甜润。侧耳聆听，雨点打在车棚上，“啪啪啪”；滴在翠绿色的树叶上，“沙沙沙”；敲在雨伞上，“嗒嗒嗒”。各种声音交织在一起，构成了大自然的交响乐。

　　不一会儿，雨下大了，在校园餐厅避避雨吧！只见那雨在路灯下，像一条条银丝。过往汽车的灯照亮了大街，只见在车灯的照射下，纷纷落下的雨珠好像在路面上跳舞，在路面上欢腾。我不由自主地冲进雨中，感受着大自然的美好。

　　渐渐地，雨停了，乌云也散了，露出了深蓝色的天空，几颗星星也顽皮地眨着眼。远处的天空，闪电还在继续，如蓝线般从天空中曲折地劈下来，令人感叹自然之美。

　　夏雨，我爱你！

作文范文小学五年级（第13篇）

　　我喜欢金桂飘香的桂花树，喜欢叶如尖针的松树，但我更喜欢平凡的樟树。

　　春天，万物复苏。鸟儿们也开始出来活动了，有的在树上欢快地唱歌；有的在“叽叽喳喳”地聊天，谈论着去年冬天的生活；还有的在筑巢，准备繁殖下一代。樟树也换上了新衣服，那些嫩叶好像在枝干里闷坏了似的，一个个争先恐后地探出了脑袋。到了晚春，樟树全身都是嫩绿的，十分耀眼。

　　夏天，知了抓着树干，在上面喝“果汁”。吃饱喝足后，它们便唱起了歌，“知知知，知知知”，开心极了。樟树叶被夏娃娃涂上了深绿色，浓密的树叶像一把遮阳伞，可以让人乘凉。当然，樟树花在夏天是少不了的，那星星点点的淡黄色点缀着深绿的树，如果从下面走过，一股香味便会扑入你的鼻中，让人心旷神怡。

　　秋天，樟树叶如同小精灵般飞了下来。树上结满了一颗颗紫色的小果实，很饱满，就像一颗颗紫色的小珍珠。你瞧，一个小球落下来了，走过去用脚轻轻一踢，小球可以滚得很远。

　　冬天，北风呼呼地吹着，冷得刺骨。但樟树依旧挺着身子，在风中站立着，就如坚守岗位的哨兵一般。

　　樟树，你就像哨兵一样，坚守着岗位，我爱你。

作文范文小学五年级（第14篇）

　　5月20日，星期六，是一个令我难忘的日子，因为我们要去综合实践活动啦！走，快坐上大巴车和我们一起出发吧！let’s go ！

　　前奏

　　刚进教室，只见老师已经在等我们了，我们迅速的找到自己的位置坐好。老师拿出了一个用波浪纸做的小狗，对我们说：“今天我们学的就是这个，用波浪纸做的小狗。”只见这小狗用红、白、黑和黄四种颜色的波浪纸。这小狗五官端正，非常立体，很是漂亮。老师问：“想做吗？”“想”。于是老师说：“做法很简单，只要把波浪纸圈成一个圈一个圈，再用白胶粘起来。头要用五根长的，做两个，身子用三根长的，也做两个，再粘起来，再加上眼睛、鼻子、嘴巴……就行了，也可以自己创造哦！”现在开始发材料。

　　高潮

　　我拿到材料想：做什么好呢？对！有了，就做一辆坦克型机器人吧！我用剪刀把材料剪下来，先用三根长的做身子，做两个，然后我再拿出10根长的做两个大圆圈当它的大盾牌，做完了，刚想粘上去时想，我剩了这么多材料，而机器人又没轮子，再做一下改造吧！于是我拿出了3根短红的，做成了一个圈，再用黑色，白色做成两个轮子，装在圈上。接着我用黄色做成了两个大炮，再用一小点黑色加上细细的黄色，加上眼睛就大功告成啦！万事俱备，只欠白胶。于是我用白胶把一个个小圆大圆粘在一起，一辆坦克机器人就完成了！只见这个机器人是个小矮个，但却很胖，用嘴吹吹不倒，头上的大炮和那对烔烔有神的眼睛显得特别显眼。

　　尾声

　　啊！抱着自己的作品，看着作品觉得特别欢，我真高兴，大巴车载着我们的快乐驶回校园，表演结束。

作文范文小学五年级（第15篇）

　　今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。

　　一、指导思想

　　坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情况

　　本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

　　三、明确目标

　　俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。

　　长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。

　　中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

　　近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。

　　四、实施办法

　　纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

　　卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。

　　文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行;身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。

　　五、培养班级骨干

　　班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。

　　六、转化后进生

　　后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。

　　七、多与家长沟通

　　教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。

　　八、工作安排表

　　九月份

　　1、制定班级制度，对学生进行常规教育。

　　2、搞好黑板报，布置教室

　　十月份

　　1、进行安全教育

　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业。

　　3、通过组织学生活动培养学生的集体观念，增强班集体的凝聚力。

　　4、庆国庆

　　十一月份

　　1、对学生进行思想品德教育。

　　2、组织学生参加学生组织的各项活动。

　　3、强化班级制度，培养良好的学习习惯。

　　4、做好期中复习指导工作。

　　十二月份

　　1、对学生进行常规教育。

　　2、召开家长会。

　　3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。

　　4、召开班干部会议。

　　一月份

　　1、庆元旦

　　2、教育学生注意安全，以防不安全事故发生。

　　3、做好复习工作，迎接考试。

作文范文小学五年级（第16篇）

　　在现实生活中，狂这个字是代表很特别，但是我家也是由四个狂人组成的，你们想知道是哪四狂吗？他们分别狂在哪里？

　　第一狂：我——电脑狂

　　大家好！我就是恶魔“四狂”组合里的一狂电脑狂。我这个电脑狂狂在哪里呢？有一次中午的时候，舅妈说过一会带我去玩，于是我就去玩了一会电脑，这时，舅妈在那叫我了，但是，当时的我正玩电脑玩的入迷，没有听到，舅妈又叫了，许久，舅妈就带着表弟和姐姐走了，在等我从电脑中出来的时候，他们已经走的很远了，这时，我痛哭起来，把全部的责任都推到了妈妈身上去了，结果，反而被妈妈骂了一顿》

　　第二狂：爸爸——车狂

　　我的老爸是一个实在是让人佩服的车狂，只要他一看到车型，车的内致，就能判断出它是什么车，大概要多少钱，凡是我们本地的车展他一次都不会放过。有一次，我们一家开车在路上，前面正开车一辆奔驰s500，这时爸爸说道，这不是500，而是300，我朝外面看了一下，果然真的是s300，你看我爸爸是一个车狂吧！

　　第三狂：姐姐——音乐迷

　　“大说我不知道”哎，我的姐姐又开始开演唱会了，记得有一次我正在玩电脑，这时，姐姐跑了过来说“徐昶，放点音乐来听听啊”那时我正玩的激烈，根本就不理睬她，这时，姐姐火了起来，她的独家妙方就是告老妈，妈妈马上就叫我给姐姐，而我就只好无奈的让出了这个宝座，而自己就只能去别台电脑。

　　第四狂：妈妈——购衣狂

　　狂人老妈又叫我陪她去买衣服了，说走就走，于是，我们就去服装店了，刚一到那里。老妈就开始审问了，“儿子，这件好不好看，穿起来漂不漂亮？”年轻不年轻，哎我一五一十的说很漂亮。穿起来很年轻，于是妈妈就把我那件衣服买下，哎！我爱臭美的老妈呀，你已经有够多的衣服了，哎，我家的狂人够狂吧！

作文范文小学五年级（第17篇）

每个人的童年都很美好，我也不例外。小时候做过很多傻事，现在回想起来都忍不住笑了。我来说说我的两个傻事给你点乐子!

去年我妈买了电蚊拍打蚊子。当时我对电蚊拍还是个“外行”，连怎么用都不知道。所以我经常玩它，有时玩它，有时用它练功夫。慢慢地，我了解了电蚊拍。原来蚊子一碰就会发出“嘶嘶”的蓝光。多有意思!我突然想，如果用电蚊拍摸自己的头发和手指会怎么样?你会像练功夫的人一样增加技能吗?于是，我拿了个电蚊拍，往头上充了电。“哇!”我的头发突然冒出一股白烟，像变魔术一样。然后，我用手摸了摸蚊拍，“哎哟!

”我的手指突然变红了。我看着我放大的头发，摸着我变红刺痛的手指，却发现我的能力非但没有增加，反而越来越弱，我放声大哭。我妈冲过来看到我变成这样，我又气又好笑。

你看，我傻吗?是不是很傻很可爱?

还有一次，我的卷笔刀不见了，我才想起风扇也是这样转的，卷笔刀也是这样转的。也许风扇也可以帮助削铅笔。想到这，我兴奋地把笔伸向电扇，电扇吱吱地转动起来。我还没来得及把铅笔伸向电扇，就大喊：“啊!”我手上有几处血迹!疼得我眼泪都留了下来，脸都变色了。原来我的手碰到了风扇的转子叶片，转子叶片擦到了我的手。因为速度的原因，转子叶片在短短几秒钟内擦了我几下，在我手上留下了几道血痕。妈妈说，还好没弄断手指，吓得我一身冷汗。

我说不完我童年的蠢事。刚刚在万花筒里捡了一两件，分享给你。童年，难忘而有趣的童年!

作文范文小学五年级（第18篇）

　　我爱白云，我爱天空，但我最爱的就是大海。

　　清晨，第一缕阳光照在海面上。海面上映着彩霞和红霞，就像一个小女孩害羞时脸上的红光。海面上风平浪静，海浪轻轻拍打着海滩，就像一位不知名的音乐家演奏着乐曲。

　　上午，阳光明媚，烈日烤着大地，然而海滩上发烫了，海浪往海滩上伸展，像一个欢快的鼓手，又像一位慈母怜爱地抱着孩子。游客们开心地脱下鞋，踩在沙滩上，拾起贝壳来。

　　傍晚颇为迷人。海天交界处，一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上，随着那一浪浪翻涌的海浪沉浮着漂移荡漾。美得如仙境一般，妙不可言……然而夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的海面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的、玫瑰红的细鳞片。

　　大海，她有那与众不一样的美。

作文范文小学五年级（第19篇）

　　盼望着，盼望着，春天的脚步近了，一切都欣欣然张开了眼；满池的荷花开出了鲜艳的花朵；小草从地下钻出来，给一座座山穿上了碧绿的衣裳；满山遍野都开满了五颜六色的花朵，让山变得更美丽。诱人；柳树的枝条长出了一片片嫩绿的叶子，给高大的柳树披上了绿衣裳，让柳树的枝条在微风中骄傲的舞蹈；让果园里的果树开花了，真是五彩缤纷，让果园里变得更美丽，春天把大地装扮的更加美丽。更加生机勃勃。

　　夏天到了，太阳公公发出了自己耀眼的光芒，大地变得炎热了，孩子们在大树下嬉戏，玩耍鱼儿也浮出水面，小草也换上了绿色的衣裳，夏天是一个炎热的季节。

　　秋天到了，农民伯伯种的粮食大丰收了，苹果挂满了枝头，树枝也弯下了腰，一片片叶子遮挡着苹果，一个个苹果就像个害羞的小姑娘遮遮掩掩；石榴树上结了石榴，石榴熟了爆开了，就像一朵朵花，还露出了一颗颗牙齿，像是在向我们微笑；梨子树上挂满了金黄色的梨子，像一个个金黄色的灯笼；葡萄架下挂着一串串金亮紫色的葡萄，像一颗颗紫色的珍珠，让孩子们忍不住馋嘴，秋天是个多姿多彩。丰收的季节。

　　冬天到了，世间万物都换上了雪白的衣裳，山上的树被皑皑白雪盖住了，像老人雪白的胡子，地上覆盖的雪给小孩子们带来了无限的乐趣，小孩子们拿地上的雪打雪仗，堆雪人，看她们一个个多欢乐呀！

　　我们的四季多美丽！

作文范文小学五年级（第20篇）

　　“叽叽喳喳，叽叽喳喳，哈哈！倒霉的熊来了，我们好好表演！”一群鸟在迪斯尼乐园的入口处大喊大叫。（开头声音很稚气）

　　突然，一个蓝色的鱼气球来了，圆圆的眼睛，月牙的嘴巴笑着。它自由地漂浮在天空。

　　这只不幸的熊也来到了这里。他在蹦床上跳着，跳了三英尺高，脚下像弹簧一样。他差一点就能接住气球了。跳下来的时候不小心打翻了蹦床，摔了一地。当他起床时，他绊了一跤，摔断了他的小脚。（不幸的熊抓气球的动作描述很详细，观察很细致）

　　气球飘起来，挂在路灯上，倒霉的熊看见了，不停地颠簸摇晃，让路灯发出“咯吱，咯吱”的响声。倒霉的熊抱着路灯，路灯生气地说：“你再摇我，我就给你戴上‘流星锤’！”说真的，路灯真的砸了个“流星锤”，倒霉的熊抱着路灯晕倒在地。被路灯压扁了，气球飞走了。

　　气球飘到一个小山坡上，倒霉的熊追了过去。倒霉的熊没站稳，像轮子一样滚下山坡，摔晕了。

　　气球飘回草地，飘到了倒霉的熊面前。气球说：“可怜，可怜！”倒霉熊睁开眼睛，摇摇头，对着气球大喊。它很生气，用爪子抓住了它。“啪——"一个气球爆炸了，倒霉的熊捂着胸口倒在地上，好像心脏病发作了。（心脏病有轻有重。为了体现严重性，让它更生动，老师补充了一句：一样，无意识。）

　　一群鸟又叽叽喳喳地说：“哎，这是个头脑简单，四肢发达的人！”（首尾呼应，使文章结构更加完整）