六年级第六单元作文范文(6篇)
六年级第六单元作文范文(第1篇)
暑假来的那天,我欣喜若狂,心想:哈哈哈哈,暑假终于来了!我在那边太兴奋了。转眼间,刚刚在那边跳舞,我立刻跑到电脑桌前,开始了我的“电脑生涯”!
日复一日,时间慢慢流逝。我看着电脑,看着作业,心里在做一场激烈的战争。最后还是走了就输了。时间过得很慢,玩游戏玩腻了。如果我不喜欢卡通,我就不得不跑去做作业。直到有一天,我突然想出了一个新奇的点子——用鸡蛋做炒饭!
我开始准备材料——必要的材料有:两个鸡蛋,一碗米饭,味精和盐。我回想起我妈是怎么做鸡蛋炒饭的。首先,把鸡蛋放入碗中,不断搅拌,并撒上一些味精。记得不要用太多。鸡蛋半熟时,加入生米。等它们差不多熟了,撒点盐,来回翻炒几下。哈哈,你完了!
但是,我真的又一次体会到了“说起来容易做起来难”是什么意思,我想:把鸡蛋放到碗里太容易了!我先拿起一个鸡蛋,打在碗里。然而事情并没有我想象的那么顺利。第一次,蛋在我手上,第二次,蛋在地上。最后浪费了五个鸡蛋,终于成功了。看着乱糟糟的地下,我开始庆幸妈妈不在家,不然,唉,我慢慢搅蛋,终于成功做好了蛋。
现在,想想吧。心里还是酸酸甜甜的!
六年级第六单元作文范文(第2篇)
在我们身边,总会有一些看似“文盲”的人存在。草地上明明写了“别踩我”,可那些人却像什么也没有看见似的,照样践踏草坪。难道说这些人是文盲,不识字吗?不,当然不是这样的。
今天,我又看到了一则关于“假文盲”的漫画,它给我留下了颇深的印象。这是一个寒冷的冬日,车站前几位男乘客已经在栏杆边排成了一列,心不在焉地候着车。可是再往前看,我不禁倒吸一口冷气:栏杆正前方,立着一块牌子,上面赫然刻着几个大字:母子上车处。母子上车处?母子上车处怎么会站着几个大男人?再看看这几个人:有的面无表情;有的不屑闭上眼睛,旁若无人;有的一副得意的样子,仿佛在夸耀自己找到了一个多么“快捷”的通道;还有的干脆两眼望天,好像什么都没做似的。而真正的母子,却被这群“文盲”挤到一边,只有干瞪眼的份了。
这当然不是一群“目不识丁”的人了。可是,既然是有文化的人,为什么要在光天化日之下做出这种不讲道德的事呢?答案自然是因为自私,是为了图方便。
生活中还有许多这样的现象。比如,许多人性化酒店为客人准备了“便利伞”,免费借给客人,但偏偏就有人对伞柄上的“速借速还”熟视无睹,把伞据为已有,堂而皇之地撑着它出门。
其实,假文盲们心里也明白,这些不讲文明的事不能做,但为了图方便,为了贪图一时之利,他们却与道德背道而驰。
看了这则漫画后,请在你看见“请不要摘花”时管好你的手,请在你看见“禁止践踏草坪”时控制住你的脚……杜绝假文盲现象,让我们一起从小事做起,从身边做起!
六年级第六单元作文范文(第3篇)
从古代开始,人类就有了对天空的向往。在科学发达的今天,我也想飞上天空,与天空分享自己的感受。
如果我成为一名民航飞行员,我可以自如地操控着飞机。领略那高空专属的奇观,与白云碧空作伴;看那比我低一万多米的山川、河流、平原、城市;看那穿过机翼的气流。
更何况,我还可以每到一个地方,就把当地的景点看一看。这样下来,我几乎可以不花钱环游世界,真是美妙!
于是,我下载了一个飞行模拟器。随着“经验”的丰富,我真的懂了很多航空知识。上次去航展的时候,我发现飞机里面很多东西我都知道。旁边的人都夸我懂得多。我还研究过各个型号的飞机的外形,并发现了许多细节上的不同。后来,我可以准确的认出一架民航客机的飞机型号。
这个理想,现在看起来不太可能实现,因为我有些近视。不过,真正重要的,还是这个理想带给我的快乐。
六年级第六单元作文范文(第4篇)
成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的,我们能够在理解教育时成长,能够在知错时成长,也能够在困难的磨练下成长。因而,成长是充满着酸甜苦辣的。
酸,是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去应对。成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了。
甜,是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜。小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予。因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念。
苦,是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?
辣,是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣。在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就务必应对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态。
成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了,懂事了……
六年级第六单元作文范文(第5篇)
吹拂,阳光明媚,整一个春暖花开的好时节。我们跟随着刘老师的脚步,来到了大自然的怀抱中,去倾听自然的声音。
道德经云:“故常无,欲以观其妙;常有,欲以欢其徼。”从古自今,观察总是最直观,最重要的方法。今天上午,春风仰望后,席地而坐,在人海中,捞出那颗听惯了闲言碎语的心灵,放置于大自然中,静静洗涤。风,轻轻拂过;声,渐渐微弱,我坐在树前,感受着大自然的美妙。放下烦恼,投入到大自然的环境里,我仿佛坐落在一个尽头,茫茫无边。听,花在怒放,叶在舞动,小精灵们围绕在一旁,好像在静思考。伴随沙沙的风声,我静静端坐,感受花儿的热量,叶子的流动。“滳答,滴答”,时间飞逝,我慢慢地睁开眼睛,结束了这段美好的旅程。
风停了,声大了,我眨眨眼睛,起身向教室走去,后边,留下了一串串坚毅的脚印………
六年级第六单元作文范文(第6篇)
理想是人生导航的灯塔,我的理想是当一名漫画家。
漫画,已成为了孩子们的最爱。可是,在老师与家长眼里,他却是使成绩一落千丈的罪魁祸首。在21世纪中,漫画书早已步入千家万户。有些漫画,它对于孩子来说是有害的,在那些漫画书中,我们会因它而走向歧途。因此,我的理想油然而生……
我的理想并不是因为因为这个,在这背后,我也是掉过“陷阱”的人。
记得在三年级,班上正流传叫《豌豆》的一种漫画书。那时,我年纪还算小,但对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书,什么是坏书。所以,我开始东借西借,没过多久,我就得到了那本书。后来,我居然看上瘾了,不管在哪儿,我都会拿,就连上厕所,我也会如饥似渴地看。不久,班上进行了一次语文考试,我居然只考了84分!这个成绩对我来说,打击实在太大了!太不可思议了!回家后,妈妈严厉地批评了我,我只好说出事情的原委。从此,我开始读那些哲理书,与漫画书永远隔离了……
这个陷阱,我不会再掉了,不过,我会把漫画书推广成一本人人都爱的好书。
在生活中,我不想学习传统的漫画风格,我想与别的漫画书一样,把哲理与趣味融为一体。我应该多去看那些有思维的故事,将故事转化成另一种东西,成为家喻户晓,不再让老师与家长烦恼的一种好书。
漫画在我人生中是会绽放绚丽的光彩的,当一名漫画家的理想,在我人生中永远不会改变。
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