写老师的范文（第1篇）

　　有这样一个人，在三尺讲台前给我们传授渊博的知识；有这样一个人，在我们遇到困难时，给我们释疑解惑、嘘寒问暖；有这样一个人，在夜深人静，我们已经进入梦乡时，她在挑灯夜战，批改我们的作业；有这样一个人，她不求索取，只求默默奉献。这个人，就是我们的语文王。

　　王老师是一个怎样的人？用一个词可以概括，那就是“多面体”！

　　第一面：教学幽默风趣、生动活泼。第一节课，她微笑着向我们走来。一段幽默风趣的开场白，拉近了我们彼此之间的距离。那时，我感觉到她就像一位大，一位知心，那么和蔼可亲，那么平易近人。她上课时经常在我们学累的时候讲一些课外知识或说一些笑话，所以我们的教室里总是回荡着久久的笑声，从班级一直飘到整个。

　　第二面：有爱心，用真心关心他人。一次，我们班的大力士屈子恒上楼时不小心把腿摔破了，当时，血滴答不止地流着。王老师知道后，像箭一样飞奔跑去，用纸巾小心地帮屈子恒止血，还不住地问：“还疼吗？还疼吗？”那种感觉，就像是一位慈祥的在关心自己的孩子，那么焦急，那么温暖。因屈子恒好几天不能上课，王老师为了不让他落下功课，就每天晚上去屈子恒家给他补课。回家后已经很晚了，她还要拖着疲倦的身子去准备第二天我们要上的新课，直到很晚、很晚，但她从未说过一句苦，一句累。

　　第三面：智慧无穷、创意无限。为了让我们写好，王老师几乎每周都组织有意义的科学实践活动，有环保服装设计大赛、跳蚤市场、夹豆子比赛、抢板凳比赛、模仿舞蹈赛等等，不胜枚举。这些活动不仅锻炼了我们动手、动脑的能力和创造力，还丰富了我们的课外生活，开拓了们的视野。通过实践，我们的水平提高了，写的一个比一个好。

　　王老师就像一位园丁，辛勤地培育着我们这些有时带点小刺的玫瑰；王老师像一只永不停息的马达，牵引着我们不断前行；王老师更像一位好，小心呵护着我们地成长！我们为拥有这样一位“多面体”老师而感到无比的快乐与幸福！

写老师的范文（第2篇）

　　记得在一次的语文课上，老师提出了一个简单的问题，结果没有一个人举手回答，我们的语文丁老师便很生气，问我们想怎么样，结果依旧是鸦雀无声。我们的沉默加剧了老师的愤怒，她便也不再说话，等待着我们的回答。空气似乎是凝结住了，周围只剩下了有规律的呼吸声，时间也仿佛是停泄一般，一分一秒都是那么的漫长。最终，没有一个人能打破这片被“禁锢”住的空间，直至下课。这件事并没有因此结束，除非我们打破所有的静寂，拿出解决的方法，否则我们将继续浪费时间来静坐……

　　后来，我们终于解决了这个问题，以后的课上就再也没这样了，但我们也付出了应有的代价。吃一堑，长一智，有智何苦吃一堑?

　　一、多言易失

　　有一次，我们在上阅览课，因为丁老师晚到了一会儿，我们就叽叽喳喳的开始了废话，“声势”过大，而且我们并没有因为时间的推移而安静下来，而是越来越吵闹，也愈发的忘乎所以。这时，丁老师走了进来，脸上写满了惊奇，不明白我们为何会如此的吵闹，怒斥着让我们返回教室。或许我们太爱说废话了，特别是在不允许的情况下。我们只好一个个耷拉着脑袋走出了阅览室。后来呢，也就没后来了。

　　二、点点滴滴

　　丁老师有时也会带领着我们做一些有趣的事，她曾经在下雪时带着我们去观察雪花，我们在漫天的雪花中奔跑，互相砸着小雪球。她曾经让我们观察过多云时的太阳，橙色的光芒，一点也不刺眼，反而有些美丽。

　　后记：回首以前的时光，面对曾经的点点滴滴，虽然老师曾严厉的批评过我们，可透过岁月再次回想时，这何尝不是一种深沉的爱。

写老师的范文（第3篇）

亲爱的周老师：

　　您好！

　　小草的成长离不开土壤的滋养，鱼儿的遨游离不开水的怀抱，学生的成长离不开老师的教导。亲爱的周老师，虽然我们只相处了一个学期，但我就是那根小草，那条小鱼，在您阳光雨露的滋润下，在您呕心沥血的谆谆善诱下，我得以更加健康卓越地成长。

　　在您来到我们班之前，我对作文谈不上有多少的兴趣，每次习作都是信手拈来应付了之。记得您任教我们班的第一周，您就让我们写作文，我又像往常一样随便拿起笔胡诌一通，由于时间关系，那一次作文甚至比往常写的还要乱七八糟。可是作文本发下来后，我却惊喜地发现，我的作文本上划满了代表优秀句子的波浪线。更让我吃惊的是，您还语重心长地写了好多评语，表达了你对我观点的一些看法和对我作文功底的赞赏。您非但没有批评我，反而鼓励我要再接再厉。当时可把我羞愧得无地自容，从那以后我就下定决心要好好地写出令您满意的作文。可以这么说，如果没有当初您的鼓励，是不会有现在踏实写作的我的。

　　课堂上您妙趣横生地传授给我们知识；课间您谈笑风生地与我们天南地北；大冬天您和我们一起欣赏操场雪景；大热天你买大西瓜给我们解馋；您重视优秀人物对我们的引领作用，您不时地给我们讲述教科书上不曾有的著名科技人物和他们的故事；您重视爱的教育，您会一下午让我们观看爱的教育的电影；您鼓励我们积极投稿学校的广播台，当我们的作文在校百灵鸟广播台播出时，我知道这里面付出了您多少的心血。

　　这一切的一切，也许是您一贯教学生活的缩影，对您来说一定是微不足道，但在您的学生心中，再也没有比这更有分量，更让人怀念了！

　　周老师，永远的周老师！

　　祝你身体健康，桃李满天下！

写老师的范文（第4篇）

敬爱的金老师：

您好!

在我一年级时刚刚走进这个校园，刚刚和父母撒开了手，在我幼小的心灵中充满了害怕和无助，是您用温暖的大手把我拉进了这个大集体。我刚刚融入这个大集体不久，您却让我背古诗，当时我心里充满怨恨，现在一想当时的我是多么可笑，在看见美丽的荷花时，朋友们只能说出：“哇!多么美丽的荷花呀!”而我却说出：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这样的诗句。您还让我们大量阅读，做详细的笔记，现在这些笔记对我写作有很大的帮助，写不出来时去翻一翻笔记总会找到想要的答案。

谢谢您金老师!您虽然有别的教学任务，但是我的成绩还是离不开您的教诲。我相信您一定用您阳光一般的手去拉更多小朋友走进这大家族的!

在我心目中，您不仅美丽，而且上知天文，下知地理。您举办的诗词大会中有飞花令、长诗快背、还有看图猜诗，我都很喜欢。您去年举办的朗读者真的很精彩，当时您说：“明年还要举办第二届。”但是这次您爽约了。不过我相信您一定是让更多金子发出他们应有的光彩!

金老师，我会大量阅读，扩大知识面，争取以更优异的成绩回报您，拭目以待，因为我不能辜负您对我们付出的大量时间和心血!

最后我祝您工作愉快，身体健康，心想事成!

您的学生

20xx年12月8日

写老师的范文（第5篇）

　　他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神，我的作文老师作文。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

　　他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？ 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？

　　他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼，小学四年级作文《我的作文老师作文》。

　　他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

　　这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然.

　　他就是我们的作文老师——吴书，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。

写老师的范文（第6篇）

　　“师，教于心血，亲如父母。”我无意中看到了，在校宣传栏上露出了笑容的她，脸上的皱纹经过日积月累，已显得苍桑，岁月不禁勾起了我的回忆。

　　我第一次认识了她。她面金腊黄，脖子上抖着几串"项链”，体型“丰满”，着一对皮鞋，三晃两晃走上讲台，发出不乐雅的一声—伤佛在抱怨这该死的肥肉。“我姓张，原××中学语文部部部长，在我眼中，只有成绩，不许打闹。"平生我第一次见到的头等人物。

　　雏鹰展翅

　　我有些口吃，紧张时更是张口结舌，给我的童年洒上了污迹。她找到我，语重心长地教导7着我，她说：“在当今社会，你不需要再等待三顾茅庐的刘备，要努力完出你自己，打破陈规陋习，掌握自己的命运！"我受益匪浅。

　　于是我在仿佛悠然见南山的喜悦中报了朗诵比赛。上场前，我胆怯的心露出了水面，焦躁不安，汗水淌下额头。老师的鼓励成为了我的救命仙丹，我却无法下咽。轮到我了，我跨步走上舞台，聚光灯打在我的脸上，我鼓起勇气，开始了我第一次的演讲。成绩还不错了，我长舒一口气，仿佛没有辜负了老师的期望。

　　陪跑美女

　　自以我打开了进步的闸门，我对张老师的教导可谓七言六顺，在她的鼓舞之，我参加了"运动者”的活动，虽艰辛万苦，但也风雨无阻，在操场上挥洒着汗水的我早已磨拳擦掌，准备迎接比寒的到来。比赛的残酷令我感受了前所未有的折磨，烈且炎炎，汗水浸湿了我的脚颊，我的双腿麻木，已不知何时何处才能结束这场“战争”。就在我准备放弃时，一对手托住了我，扭头定睛一看，是张老师，一个坚定的眼神暖暖的流进入我的心里。我心中的热火被重新点燃，奋力冲向终点。跑完后，她高兴地对我说：“你真棒！"

　　“人并不是因为美丽而爱，而是因为爱而美丽"。她深切地爱着我们，我也爱她，世上的老师无论怎样，品质？精神？态度？都让学生受益匪浅，敬全天下所有付出爱的老师。

写老师的范文（第7篇）

　　老师，我想说谢谢你！因为你把我从一个无知的孩子教育成一个有知识有礼貌的青少年，你教会了我做人的道理&hellip&hellip你努力工作，用宽广的爱温暖着每一个春风同学的心，滋润着幼苗。老师，你像***妈一样关心我。我记得当我在一年级的时候，我必须让我的父母去学校接我。一天中午放学后，我的父母和祖母都没有来接我，我也不敢过马路。我在路边站了很久。正当我感到极度焦虑的时候，你刚从学校出来。你看到我独自站在十字路口，关切地问:“你为什么不回家？”我说:老师，我不能过马路。然后你打电话给***妈。过了一会儿，我妈妈匆匆赶来，我高兴地回家了。对你来说这可能是一件小事，但对我来说却是一件大事。多亏了你，我才能安全回家。

　　谢谢你，老师！老师，你对我像你父亲一样严格。我在课堂上玩尺子，你提醒我用严厉的眼神仔细听。和你在一起的日子里，我不知不觉地长大了。谢谢你，老师！

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写老师的范文（第8篇）

　　一提起华老师，我的脑海里就会浮现出两个词——滑稽，可爱。无论是在课间十分钟还是在课堂上，她总能把我们逗得开怀大笑。

　　瞧，她来了。那乌黑的长发随意披散在肩上，白净的脸庞，明亮的双眸，苗条高挑，仙气十足。你可千万别被她的外表所迷惑，其实她是个老顽童。

　　“这次玩摸人摸，谁来摸呢？”一下课，小楷就召唤大家一起玩摸人摸的游戏。

　　“当然是老华来摸啊！哈哈哈！”同学们异口同声地笑道。”

　　“怎么又是我啊！真讨厌。”华老师嗔怪道。

　　游戏开始了，华老师把眼闭上，在原地转了三圈后，就开始摸了起来。只见她东倒西歪，犹如一根正被风吹得左右摇摆的芦苇。过了一会儿，华老师才回归状态。但她却站在原地一动不动。我想也许华老师还在休息吧！于是，我来到她面前做了一个鬼脸，伸出舌头张开手臂，嗷嗷叫，逗得同学们哈哈大笑。猛然间，华老师伸出了她那细长的手，向前一捞，然后又把手收到了回来，一把抓住了我。她哈哈大笑道：“小真兔，你可别以为我不知道你在我前面。”同学们见了笑得前俯后仰。

　　要上课了，华老师说回教室看她做动作猜成语，猜中就加分。同学们听了立即回到教室，端端正正坐好。华老师来到讲台准备上课时，郭浩正却翻着白眼吐出舌头做起了鬼脸，我以为华老师会因此责罚他，心中不禁为郭浩正着急。没想到华老师却走到了我桌前，她把手放在我的桌子上，清了清嗓子，说：“有些同学呀，上课还在做鬼脸，该罚。”我的心怦怦直跳，闭着眼，想，我只在下课做了鬼脸，上课可没有，华老师干嘛要站在我这里，她不是要冤枉我吧？就在这时，只听“啪”的一声，我吓得睁开眼睛，只见华老师已到了郭浩正桌旁，并把手拍在了他的桌子上。接着回到讲台，问道：“根据刚才老师的动作，请大家猜一猜是什么成语？”

　　“啊！真是吓死我了，可恶的华老狐狸。”郭浩正拍拍胸脯道。

　　“呀！我知道了，这就是所谓的‘声东击西’啊！”我大声答道。同学们听了，哈哈大笑着鼓起了雷鸣般的掌声，华老师也笑着朝我竖起了大拇指。我们就在这欢声笑语中记住了这个成语。

　　这就是我的华老师，一个既有趣又可爱的老师，这样的老师又有哪位学生不喜欢呢？

写老师的范文（第9篇）

亲爱的陈老师：

您好!

俗话说，老师是园丁，学生是花。您就像太阳，发出温暖的光。我们在您的光芒照耀下茁壮成长。

我曾是一个很内向的孩子，上课总是不爱举手，是您打开了我心灵的窗户，让我逐渐变的大方起来。记得第一次上您的课时，您开导我们：“上语文课就是要大家一起交流自己的'想法。”我一下想轻松了，在课堂上变得开朗起来。我越来越爱上您的课了。

您的教育方式很特别。上课前有一次抽写，抽一些具有难度的生词，全对可以加分。这扩大了我的词汇量，也掉动了我的情绪，我们的学习效率立刻上升。而且，您总会出一些根据意思写词语的趣题，这可算是我的长处了。您还说：“满十分就可以写A类作业。”语文课堂就像赛场，爱拼才会赢。在竞争中，我学会了自强、向上。

您总是让我们有充分的休息时间，从不拖堂。我们见到您，都会亲切的说：“陈老师好!”在您的培育下，我们祖国的花朵天天向上。老师，就让我们用优异的成绩来报答您吧!

祝您：

年轻漂亮

您的学生

x年x月x日

写老师的范文（第10篇）

　　语文课上，飞哥可是给我们活生生的上了一堂分外有趣的话剧表演课，其精髓可是深不见底—探不着啊！

　　内容还是简单的，也就是正在学的《赫尔墨斯和雕像者》，台词不过一二句，可一到咱班可就被玩坏了！起先上去的是两个胆大的男孩，令人惊讶的是，诶？开场还没几秒，就结束了？厉害了，我的哥。当然我对他们的表演也是有想法的。

　　首先：

　　1、表演速度太快，毫无表情

　　2、动作好僵（好尴尬）

　　3、总之没入戏

　　待分析完缺点后，飞哥发话了：“这组平平无奇，总觉得没什么味道，这样吧，再来一组。”

　　嗯，还是飞哥懂我，我以迅雷不及掩耳的速度，举起了双手，最后功夫不负有心人，我和毛湘婷各成为了表演者之一！老实说，我的表演能力还是欠缺的，就算分析了出不足，也用不上，一上场就忘光光，果然是我的做事风格呢，呵呵，还好毛姐姐为人幽默，不然，后果可想而知啊！中途也是有梗滴——“老板，那这个多少钱嘞？”随及答曰：“你猜啊！”这可不，逗笑了全场，真是完全不按常理出牌啊！之后毛姐姐又添了几句话，我呢？只是愣愣的站在一旁，硬是听不懂她在说什么，直到最后我报了金句：“我不玩了”才停止了这个只有开头，没用尽头的剧，是不是很傲娇呢？待我们下台后，又有几对上去了……

　　你看我就说这个话剧，其精髓深不见底吧！

写老师的范文（第11篇）

　　今天第五节课，孙老师正在给我们上英语课，突然，有几名同学抱着几捆书进来，放到了教室的讲桌上。

　　同学们都很好奇：这是什么？这时，班主任秦老师来了，打开包装纸袋，里面都是崭新的《新华字典》，同学们心里非常高兴！

　　老师让组长发给同学们，许多同学迫不及待地上前去抢，抢到了的，高兴地直跳。也有些同学静静的坐在座位上，等组长发字典，当然也包括我，因为我比较文静，但心里很着急。终于，一本红彤彤锃亮锃亮的《新华字典》“落”在了我的面前，我欢喜地不知所措！

　　这本字典就是我的“小老师”，它以后一定会在学习上给我很大的帮助！

写老师的范文（第12篇）

　　尊敬的王老师:

　　您好!

　　你就像辛勤的园丁，栽培我们这些祖国的花朵，而我就是这千千万万朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一颗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我们将铭记在心。

　　记得四年级开学第一天，戴着眼镜的您一脸严肃地站在教室门口。我们看着您，不由得害怕了起来，觉得这一定是一位严厉的老师。果不出我们所料，开学第一天，您就给我们来了个“下马威”。您给我们布置的第一项作业是练字，您特别交代过，一定要好好练，可是我们三年级时的班主任张丽云管我们管的不是很严，班上很多人写的字都一般，可张老师总是给予我们鼓励，总是给我们的作业评优。作业本发下来了，总是被张老师表扬字写的很好的我，竟只得了个良，不只是我，班上很多同学都是这样。经过这一事件，我们更怕您了，于是我们每一次作业都认真完成，不容许有一点差错，虽然在四年级，我的每一次作文、生字本和其他一些作业都得良，但是经过我们的努力，五年级之后，作文水平有所提高，字也写得较好了。

　　虽然在我们面前，您是个很严厉的老师，但是有部分同学是知道的，您其实是个和蔼的人。我和一些同学聊天时，她们告诉我她们去您家补习的时候，您是笑容满面的，对她们每一个人都很和善;我送作业给您，您有时还会和我聊聊天，说话的语气简直判若两人;这个学期，您叫我和一位同学每天中午去办公室打扫，打扫到最后一天，您给了我和那位同学一人一颗糖，还说了一句:“辛苦你们了!”。从那以后，那位同学和我都改变了对您的看法。其实您一直都是和蔼的人，只是不在学生面前表现出来，要威严一些，这样才能管得住学生，我理解的对吧?

　　王老师，当了您几年的学生，我终于懂得了一句话，“严师出高徒”，我真想对您说一句:“老师，您辛苦了，谢谢您三年来对我们的栽培，等我们长大了，一定不会忘记曾有过一位这样的好老师!”

　　祝

　　青春常在

　　您的学生：

写老师的范文（第13篇）

一、师德为先，岗位尽职

幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，把握情况，加强研究;深进群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲身写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交换，虚心听取意见，热忱和小朋友打招呼，缩短了与家长的间隔。

二、重视学习，提升自我

在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,密切留意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断进步自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。

三、抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长

(一)加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善>规章制度;目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育，展开消防演习，展开“我是小小交通安全员”主题活动，进步教师的熟悉与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操纵、摹拟练习、实地观察、知识比赛等让孩子在生动有趣的真实情形中取得有关知识，进步相应的能力

(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。捉住保教中心工作，重视理论联系实际，积极展开现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实

《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，展开切实有效的教育教研活动。一是重点抓好我园教师的教学水平，认真展开公然教学观摩课，要请教师努力探索新的教学方法，结合幼儿的爱好水平，展开有效的教学活动，通过一课三研，使教师重视激起幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探索和亲身参与，与四周环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、运动、游戏活动中，让教师学会应用尝试教学法、感知操纵法、情形教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿积极思惟、大胆想象、乐于表达;二是积极配合上级主管部分的教研活动，上好区级教研公然课，本学期，我园上送的课例：综合课《奇妙商店》、《小动物找工作》均取得区优秀活动课例的殊荣。

在平常工作中，我能公道安排时间，深进一线，常常和教师们一起商讨商讨，给思路、出点子，让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操纵材料。还积极组织多样性的活动，如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动，捕捉幼儿平常时刻，探索幼儿多种记录方式，来进步教师的观察能力，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。

(三)赋予家长工作新的成效在这一年中，我们幼儿园的家长工作也获得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度，为我园积极地打造“公信”教育和更好地展开教学改革提供了良好的社会保障。除一些平常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要回功于各年级组的团队聪明和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的情势，让家长感遭到了孩子们进园1个月前后的两种炯然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少___服、孩子上了幼儿园为何总是生病等内容，让家长展开热烈的讨论，通过讨论和教师的讲授，他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交换观摩等情势，为家长搭设了一个交换学习的平台，进一步进步了家长工作的积极性和主动性;这一次次出色的家园活动，都融进了我们教师的聪明与血汗，这一次次的家园活动把我们教师和家长的间隔拉得更近了。家长们一致以为：孩子们在我园很放心，同时对我们老师和孩子都寄与了希看、布满了信心。在这学期的家长问卷调查中，对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。

四、做好对外宣传工作，进步幼儿园着名度，为创名牌幼儿园而努力。

幼儿园要顺利发展，形象建设是推动公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展现我园的办园理念和特点，将幼儿园的有关信息及时、正确、有效地传播出往，争取公众对幼儿园的了解和理解，进步幼儿园着名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源，本着尊重、同等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，

共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿展开“寻觅春天”的远足活动;成功举行庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，增进良好品质的构成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，处心积虑育教育”，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的年龄，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格依照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热忱倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每株幼苗都茁壮成长，让每朵鲜花都灿烂开放!

写老师的范文（第14篇）

亲爱的宝贝晴子：

　　请允许我这样叫你。晴子，是我最爱的表妹的乳名，叫起来总有一种亲昵而暖暖的感觉。还记得第一眼见到你，浅浅一笑，清亮如一弯新月，让我满心欢喜。

　　总感觉，文文静静、做事一丝不苟的你有《还珠格格》中晴格格的影子，虽言语不多，却不乏才情又沉稳果敢。

　　犹记得，某个冬日，上课铃已经打响许久，十几个女生才稀稀拉拉地回到教室，你也在其中。我有些不悦，便想问问怎么回事。结果，教室里一片死寂，没有一个人回答。寂默片刻后，我的目光落在了你的身上。那天，不知为何，会让本不爱说话的你来解释原委。你不窘不迫、不卑不亢地告诉我：因为浴室突然停水，许多女生没来得及洗完澡，弄得一身狼狈，所以迟到了。

　　恰巧，代老师准备带他们班里有同样遭遇的孩子到校外浴室去把澡洗完，并乐意带上咱们班的。当我一遍又一遍地把这个消息告诉你们后，教室里又是一片死寂，不见一人动身，我一怒之下走出教室。然而，代老师和我终究还是记挂着未洗完澡的你们在冬夜里如何入睡。最后，我把你叫出来，让你再去教室里动员那十几位女生跟着代老师出去。过了不久，她们竟然一个接一个地都出来了。我不知道你跟她们说了什么，也不知道你用了什么方法，但是，那一次，老师真的要谢谢你！

　　六月的尾巴拴着一长串离别的话语，湿润了许多同学的眼眶。下课了，我迈出教室，你冲出来，满脸泪花地问能不能抱抱我。我错愕了，继而是抑制不住的感动与幸福。一年的时间里，我们交流并不多，或许，我们之间的对话内容都是你问我的题目吧。平日言语不多的你，却用这种方式表达了对我这位老师的认可，我还有什么不满足的呢？我怎能不激动呢？

　　你们是我踏上三尺讲台后教出的第一批学生，一年来，我对你们付出的感情与期许自不待言。然而，正如我往日所说，老师不奢求长大后的你们能成为叱咤风云的人物，只要你们一生都过得简单快乐，平平安安，做最好的自己，余愿足矣！

XXX

　　20xx年xx月xx日