河南高考范文（第1篇）

一只脚掌的长度也是一种信仰。——题记

踮起脚尖，是对未来的美好的向往。在到处都市高楼矗立的今天，我们再也不能站在平地上就能俯视山峦叠翠了。抬头仰望，只见被四周大楼切割的一片不完整的天空，不论是白云掠过，还是布满阴霾，我们都仿佛是一只绝望的青蛙，坐井观天。

我们渴望那片纯净透明的风景。

“踮起脚尖，就能看到梦想和一片浩瀚的星光。”不知是谁说了这么一句话，但却使我震撼。是真的吗?就凭我们的那一双小脚掌，就能逾越那万丈的高度吗?我曾试着踮起脚，虽然不能看到想象中辽阔壮丽的风景，但我却多看到了十厘米高的风景。我离头顶上的那片风景又近了十厘米。

踮起脚尖，是对生命永恒的诠释。

我想每个人都应该看过芭蕾舞，芭蕾演员在台上轻轻地踮起脚尖，旋转、飞跃，像一只自由自在的白天鹅。简直美极了。

可谁又知在这优雅的舞步背后，又有多少的泪水与汗水呢?

学芭蕾舞的人，往往比学其他舞的人更会忍，因为他们都是用脚尖跳舞的。尽管他们遭受巨痛，但还是在舞台上表演得像一个轻盈舞动的精灵。当记者问他们的理想是什么，他们憨憨的.说：“我只想穿上我的红舞鞋，用我的脚尖来诠释我的生命。”我听后完全惊呆了。心里又忽得闪过一阵没来由的感慨。

这让我想起了美人鱼，善良的小人鱼在王子面前跳舞的情景浮现在我眼前，她强忍着在脚尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一个仙女，但她的内心，早已被刀刃剜的千疮百孔。那支舞，是对人鱼坚贞不渝的爱情的礼赞，是对人鱼短暂生命的另一种延续，是对人生最永恒的诠释。

踮起脚尖，你会看到不一样的风景，抑或是不一样的人生。当我们伤心、失意、惆怅、迷惘的时候，只要我们鼓起踮起脚尖的力量和信心，透明的风景就近在咫尺，舞台上也会旋转出耀眼的光环。

踮起脚尖，十厘米上空的风轻轻地告诉我：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，要勇敢地去向往，去诠释每一道亮丽的风景。

河南高考范文（第2篇）

　　了解目标院校和目标专业

　　要尽可能多查阅院校介绍与专业介绍的资料，结合孩子的实际情况，选择目标院校、目标专业。开始目标要多一些，随着了解的广泛和深入，进行分析比较，逐渐缩小目标范围，以利于填报志愿时迅速准确的'定位。

　　了解高考志愿填报的知识和技巧

　　高考志愿填报是门学问，有许多的技巧。诸如平行志愿的录取规则，规避风险的策略和技巧，目标院校、目标专业近几年录取分数情况及走势，预判2017年录取投档线，以便填报志愿很快地“对号入座”，提高志愿填报的水平和准确度。再如，目标专业的就业形势如何、发展前景怎样，哪所大学的这个专业最好，录取分数多少等等，所有这些都要了如指掌，做到成竹在胸。

　　了解专业就业去向

　　高考志愿填报的专业，是将来职业发展的第一步选择。大学学习几年，一般毕业后能找到与专业对口的工作，学以致用，是很多人希望的。但如今有不少大学毕业后转行的现象，有的就是因为对专业了解不够造成的。所以报前应该详细了解所报专业以后可从事的工作，就业都在什么类型的单位等，选择孩子喜欢的专业，清楚将来的就业方向，可以扬长避短，发挥自己的优势。

　　综合考虑家庭经济条件

　　看自己的家庭经济承受能力，这也是填报志愿必须考虑的因素，要了解学校和专业的收费标准。有的专业学习年限时间长，有的专业需要资料、材料等，花费比较多;独立学院按办学成本收费，收费比较高，还有中外合办的学校，收费也高，家境较困难家庭需全面考虑后填报。

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河南高考范文（第3篇）

没有理想，人生就如荒漠，没有生机;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。理想就像沙漠中的绿洲，大海里的灯塔，指引人们前行的方向。我的理想平凡而伟大：做一名光荣的人民教师。

对于教师这个职业，争论纷纷，褒贬不一。有人说教师是一个神圣的职业，教书育人，培养祖国的花朵;有人却说教师是一个低贱的职业，没出息，难以出人头地。从小保持这个理想的我，也听惯了流言蜚语，不会再为别人的评价而左右自己的想法。因为我已经明白，人生是自己的，不要过于在乎别人的意见，人生道路的选择关键还在自己，只要选准奋斗目标，不断地努力拼搏，终有一日能够到达成功的彼岸，实现自己的梦想。

想要做一名好老师，需要知识渊博，才华横溢。万事开头难，为了实现理想，我不断地练习自己的发音，力争做到字正腔园。坚持每天阅读佳句美文，积累知识素养。加强涉猎课外读物，提高自己的理解和写作能力。虽然每天的效果并不是很明显，但相信，久而久之，一定能变得口齿伶俐，出口成章。

想要做一名好老师，还需要知书达礼，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具备良好的道德情操，才有资格将自己的知识、技能甚至做人的道理毫无保留地传授给下一代，循循善诱，教会孩子健康成长。这个过程必然不会是一帆风顺的，其中必定会而满艰难险阻，只有勇往直前，化难为易，在辛苦中体验快乐，才算是真正实现了这个理想。

相信终有一日，我也能站在三尺讲台上，深情地朗读课文，引导同学们遨游于知识的海洋。能在同学们遇到挫折时送上一句鼓励，能在同学们自满时赠上一句警醒，能在同学们失意难过时捎上一句关心……能够在平凡中见真情，与同学们成为良师益友，我的人生理想也就不会存有遗憾了。

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”人类有了理想，文明才可以不断发展，你我有了理想，明天才如此灿烂、辉煌!

河南高考范文（第4篇）

　　1.第一志愿填报时间

　　(1)6月16日10时至17日10时填报军队院校、武警部队院校的一志愿(本科提前批A的军队院校使用本科一批录取控制线，本科提前批B的军队院校使用本科二批录取控制线)。

　　(2)6月24日18时至27日18时填报提前特殊类型批、本科提前批A、本科提前批B、本一特殊类型批、本科一批、地方专项计划和对口本科批的一志愿。

　　(3)7月19日17时至21日16时填报本二特殊类型批、本科二批、本一少数民族预科班和边防军人子女预科班的一志愿。

　　(4)7月31日12时至8月2日10时填报本科二批少数民族预科班、专科提前批、专科批和对口专科批的一志愿。

　　2.第二、三志愿填报时间

　　(1)7月10日11时至10日17时填报提前特殊类型批和本科提前批A二志愿。

　　(2)7月14日11时至14日17时填报本科提前批B和对口本科批的二志愿。

　　(3)7月19日17时至21日16时填报本科一批和地方专项计划二志愿。

　　(4)7月27日20时至28日17时填报本科二批二志愿。

　　(5)7月31日12时至8月2日10时填报本科二批三志愿。

　　(6)8月5日18时至6日16时填报专科提前批和对口专科批二志愿。

　　(7)8月11日18时至12日10时填报专科批二志愿。

　　(8)8月13日18时至14日10时填报专科批三志愿。

河南高考范文（第5篇）

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。这天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想此刻想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。但是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都十分喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。此刻我的理想是――做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

此刻有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些就应做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

河南高考范文（第6篇）

　　长城、大熊猫、京剧，这是典型的中国符号，早在你的中国“游游攻略”之中;、美丽乡村，这是“中国梦”的真实写照，早成为无可回避的“中国词语”;没有高铁、移动支付，怕你无法生活;广场舞、中华美食，更会已俘获你的目光和味蕾。

　　相比之下，“空气污染”、“食品安全”、“共享单车”这三个词语，可能会更能吸引你的注意，它们看起来似乎不那么“正面”，却是我最想与你沟通交流的。我想告诉你，同为青年的中国学生，是如何看待“问题”中的中国。

　　“空气污染”，不用pm2.5的测量，你早就有过深度呼吸，你的中国攻略里不会有“至少带五副口罩”的提醒吧。“食品安全”，可能你还不能一下感受出来，却能从中国报纸中发现这个常用词语。“舌尖上的中国”会征服你的味蕾，但是，当你和我一样去消费的时候，这个词语就可能会给你带来惊扰。

　　如果说这两个词语会让你心生担忧和疑虑，那么“共享单车”则是喜忧参半的一个存在。

　　“共享单车”是被世人的“无德”玩得有些尴尬的新生事物。这个被你们评价为“新四大发明”之一的美好事物，在现实中却展现出令人羞耻的一面：随意丢弃，私改“专享”，在破译密码上尽显“聪明”,,有人说，它是一款照妖镜，照射出某些人的丑陋。

　　当然，这份丑陋，并不因为现代中国“”的宏图尽展而改变，也不因为我们走在“美丽乡村”“中国梦”的复兴之路上而消失，这都是当今中国“暗色”的一角，然而，它却是真实中国的一角，更是我们不可忽视的一角。

　　其实，“暗色”的存在并不能成为否定中国发展的理由，也不能成为“误读”中国的借口。为了消灭“空气污染”，几代人把植树造林当成自己的事业;为保证“食品安全”，各

　　类严打也不时见于报端;至于表现在“共享单车”上的丑陋，有人已用“电子圈养”以及“用车信用”的方式，努力把丑陋变成原本的美好。

　　我们中国作家丁玲有一篇《曼哈顿街头夜景》的文章，写了高楼耸立、街灯闪烁、车水马龙的曼哈顿街景之后，把笔触投向一位曼哈顿街头乞者，丁玲说：“别了，曼哈顿，我实在无心在这里久留。”我想，听我说了这三个词语后，你应该不会对中国报以冷眼，选择离开。毕竟，“暗色”词语的背后，更多有光焰照人词语的存在，在美国如此，中国亦然。

　　

河南高考范文（第7篇）

我的理想既不是成为一个百万富翁，也不是成为一个有所成就的科学家，而是想做一名平凡的围棋教师。我与围棋的故事有着许多神奇的色彩。就拿我最开始接触围棋的故事来说吧。我在一年级的时候，一个周二的下午，妈妈把我带到了她的学校，可没有人看我，妈妈就把我放在围棋班，让我自己玩。我玩着玩着，觉得很没劲，看到几个大哥哥在下棋，我觉得挺搞笑，就站在旁边看。这时围棋老师走了过来，见我在聚精会神的看，就问我：“你喜欢围棋吗?”我迷茫的点了点头，老师对我一笑说：“我教你下棋吧。”我又迷茫的点了点头。自此，我歪打正着地走上了围棋之路。

就这样，我喜欢上了围棋，我的生活也发生了很大的变化。寒假，我顶着寒风来到道场。暑假，我冒着大雨自己骑车到道场。道场的老师品行十分端正，除了耐心的给我们讲解围棋，同时还在生活上，人生的价值观上影响着我。我每一天放学后还不忘打打棋谱，读有关围棋方面的书籍，杂志，渐渐的，我由于勤学苦练，成为了一名高手。这与我平时的努力成了正比例，我付出得多，回报的就多，我想这就是天道酬勤吧!

我为什么不去做一个棋坛高手，而要去做一个老师呢?这与我的妈妈有着很大的关系，因为我的妈妈就是一名老师。非典时期，我们学校被迫停课了，妈妈只好把我带到她的学校。妈妈教的就是我的年级，所以我能够坐在后面和她的学生一齐听课。我那时很小，下课后天真的问妈妈为什么

要当一名教师。妈妈说她是为了传授知识。我没有太明白，虽然当时字面的好处我还是明白的，却不明这句话的深刻含义。此刻我大了，明白了如果没有老师的传授知识，怎会有学生的点点进步?我感悟了，我从那时候对教师这个职业有了深刻的认识，韩愈《师说》句：“师者，传道，授业，解惑也。”我决定当一名围棋老师了。我要把我所学到的招数统统传授给我的学生，让他们在新的棋坛中有所造诣，让他们把这个中国的传统文化传承下去。

每每看见那些棋坛高手，我并不羡慕他们。我想，我虽不能像那些人一样大红大紫，但是我平平凡凡，很快乐以后能做自己喜欢的事情。

我要继续努力学习围棋，还要学习其他的知识来丰富自己，更重要的是树立正确的道德观，厚德载物。成为一名出色的围棋老师，对社会也算是有所贡献吧!

河南高考范文（第8篇）

　　填报志愿是一个非常复杂的过程，它受到诸多方面的影响和多种条件的制约。全面、准确地收集和掌握有关方面的信息是必不可少的重要环节。只有了解竞争形势，明确自己所处位置，做到知己知彼，才有利于做出科学分析、形成合理判断、恰当选报志愿。

　　⑴充分了解有关录取的政策、规则和方法，特别是院校批次的划分、志愿的设置、各批各类录取控制分数线的确定、录取工作程序、投档规则、体检工作指导意见、优惠照顾条件、各院校的录取规则以及艰苦专业和特殊专业录取的具体要求等。

　　⑵掌握近年来各院校的录取情况。在我省的招生计划，录取的最高分、最低分、平均分及分专业录取情况等。

　　⑶掌握近年来高考成绩各分数段的人数与招生计划数的变化，明确自己在全省同科类考生中的位次。特别是在上线考生群体中自己的相对位次，了解近年来该位次的考生所录取的院校和专业情况。

　　⑷清楚自己的职业能力倾向和兴趣爱好，大致确定适合自己发展的专业。

　　⑸掌握院校当年在我省招生计划数，重点了解自己理想的院校、专业的招生情况，这是填报志愿的一个重要参数。

　　考生在填报志愿前可通过《2017年河北省普通高校招生报考指南》、《2017年河北省普通高校招生章程》、《2017年河北省普通高校招生计划》、《考试与招生》杂志、《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计(2012-2014)》、“升学指导测验”、直接向招生考试机构和招生院校咨询等多种途径获取相关招生信息。其中，《2017年河北省普通高校招生章程》由于篇幅有限，只摘录了报送我省的招生院校《招生章程》的主要内容，考生如要了解院校的详细信息和没有向我省报送招生章程的院校信息，可登录招生院校网站查询或向院校咨询。