论文500字范文（第1篇）

　　一天晚上，我家的玩具全活了起来，它们吵吵嚷嚷的，说话的声音越来越大，吵闹声打破了寂静的夜晚。仔细一听。噢！原来是为了争当“玩具之王”。

　　小狗首先说：“应该由我来当玩具之王，因为我是人类的好朋友”。

　　田鼠没等小狗把话说完，就抢着说：“我可以钻地洞，在泥土里生活，应该我来当——”

　　小蓝龙抢嘴道：“就你整天在泥里窜来窜不去，还能当王？我可以在天空中自由自在地飞着，人类还把我当龙王供着，大王应该由我当。”

　　小象不屑一顾地说：“就体型而言，我才是玩具之王，而且我力大无穷，别人做不了的事，我能做到，无论什么事我都能来帮助大家。我才是当之无愧的。”毛绒玩具们互相争吵着，谁也不让谁。

　　最后，毛绒玩具熊猫慢悠悠地走过来。非常有礼貌地说：“大家晚上好！都不要再吵了！我明白大家的心思，我们每一位，都是小主人从千千万万的玩具中挑选出来的，各自都有独特之处，都是玩具之王。我们大家曾陪伴着小主人度过了很多个幸福的时光。今天，我们还要团结起来，不要争吵，一起为小主人带来开心和快乐吧！”

　　其他毛绒玩具听了熊猫的话，再也不作声了，但最后熊猫却被大家选为玩具之王了！

　　小朋友，你们知道为什么吗？

论文500字范文（第2篇）

　　三年的研究生生活转眼就过去了，回想当年研究生刚入学的情景就好像昨天刚发生的一样。在这忙碌而有序的三年里，我收获了很多，得到了很多，不仅获得了知识的进步，得以进一步深造，更是收获了令我珍惜的“师生情，同学情”.

　　首先，感谢我的研究生导师XX教授。XX老师治学严谨，严以律己，宽以待人，对待学术问题总是一丝不苟、精益求精。在我硕士研究生学习期间，XX在学术和做人方面都给予了莫大的指导。难忘记XX一遍又一遍的批改我们的论文，对我们的不足之处总是不厌其烦的给予指导，力求我们能做到更好；难忘记XX总是以一颗宽宏的心一次次的原谅我们的错误，使我们能直面我们的错误，及时改正，以免铸成大错；更难忘记XX看到我们的每一点进步时欣慰的表情。恩师情谊，铭记在心，一生难以忘怀！在此对XX表示深深的感谢！

　　然后，感谢三年来在学习上同样给予了很多我指导的XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师。诸位老师都是学前教育领域极为优秀的老师。对于我们学习中出现的问题他们总是不吝赐教、耐心指导，他们热爱学生、关心学生，深受每一个学生的爱戴。在此祝愿诸位老师们工作顺利，身体健康。

　　再次，感谢三年来和我一起追随XX学习的师哥XX、XX,XX,师妹们XX、XX、XX.他们都是热爱学习，态度认真，尊敬师长，不断追求进步的好学生。在学习上我们经常相互交流、互相探讨；在生活上我们也是一起玩耍的好伙伴，大家互帮互助，组成了一个其乐融融的大家庭。

　　然后，感谢我的舍友XX、XX、XX以及好友们XX、XX、XX.在学习上遇到了问题，她们总是能给予我解答。

论文500字范文（第3篇）

　　子曰：“己所不欲，勿施于人。”这说的就是自己都不想做的事情，就不要强加在别人身上。

　　为人处世，总要有一套准则。这些准则有的是换位思考，为他人着想；有的是躬自厚而薄责于人，则远怨矣……

　　有一位女作家要租房子，在参观的过程中，不小心将主人家的玻璃杯打碎。而后，他将玻璃与其他垃圾，一起扔进了垃圾桶。老人得知这件事后，翻看了垃圾袋。之后便不愿意再将房子租给女作家。而自己则将垃圾倒出，把玻璃碎片悉数捡出，用袋子装起来并在上面写道：“玻璃碎片，危险！”

　　老人不愿将房子租给女作家，不是因为她打碎了玻璃杯。而是她没有换位思考，为他人着想。如果按照女作家的方法处理，也许清洁工人处理这些垃圾时会被玻璃碎片划伤。的确，这只是一件微不足道的小事。但我们应当从细微之处为他人着想，从小事做起，从我们自己做起。

　　现代社会中，有很多人都喜欢嚼口香糖，吃完以后随便吐的也大有人在。也许，你未曾发现过自己也是其中一员。只是乱吐口香糖，要乱扔垃圾，随地吐痰等等行为，这都不曾为他人着想过。已经发生过这样一件事情，一位年轻人走在大街上，他手里拿着一袋吃的，吃完后毫不在意的随手一丟，将包装袋扔在地上。可他没走多远就见到，另外一个边吃边丢的人，于是他上前制止他并责怪他。可他又何曾想过自己都没有做到的事情，又有什么理由让他人去做呢？

　　明白自己所不做的事，这很简单。可要勿施于人，这很难。我们不能只顾着自己，要考虑身边还有其他人。在公共场所大声喧，随地吐口香糖，乱扔垃圾等，这些都是心里只想着自己，不考虑他人的行为。

　　我们不能要别人做到什么，却可以要求自己不去做什么。己所不欲，勿施于人。我们要从自己的内心出发，去推己及人，去理解他人。学会将心比心，设身处地的为他人想一想，不能只以个人为中心，不顾及他人，这样只会害人害己。

　　每个人想要做己所不欲，勿施于人，事件不容易的事。但只要我们能坚持，换位思考，为他人着想，你会发现自己会养成一种良好的习惯，这时，你再想己所不欲，勿施于人，就会发现这其实很简单。

论文500字范文（第4篇）

　　为实施素质教育，推动教学改革，引导走向社会和关心社会，政治课题组特举办优秀政治小论文评选活动，高一、二和初中学生为征文的对象，要求学生运用所学的经济学基本理论知识诠释你身边、家庭、学校、社会生活中的社会热点或焦点问题理论联系实际。学生参与的积极性很高，共收稿件一共收集了500多篇文章，内容涉及科技创新、诚信问题、科学发展观、迎接北京奥运等重大社会问题和对生命的价值幸福是什么等人生问题、如何正确树立自信、自爱，学会生活等。虽然阐述还显稚嫩，但学生的视野从教室转向丰富的社会生活，转向对人生的思考，开拓了学生的视野和挖掘学生思想的深度，学生通过搜集、整理材料，提高了分析材料的能力，理论联系实际的原则得到落实，活动达到预期效果。

　　本次活动由政治课题组精心组织，在各班粘贴《关于举办优秀政治小论文评选通知》，以各班科任老师为指导老师，对学生如何撰写政治小论文等进行指导，发放有关指导资料。我们在广泛学生参与的基础上，叶志鸿老师、王怀建老师、陈新军老师、李新老师进行了遴选，选出高中组、初中组一共四十篇优秀论文获一、二、三等奖。同时我们将获得一等奖学生作品推荐参加南淮市教研室参加市级政治小论文的比赛。

论文500字范文（第5篇）

　　总以为一种幸福是拥有，却在刹那间发现，包容却是一种淡淡而又绵长的幸福。在懂得包容的刹那，我知道，世界上不会有一个完美的人。同样的，一个人不会有完美无缺的人生。

　　有一天，自己曾笑着和自己小姑子说：你哥除了几项缺点之外，真的是完美呢。没想到，不善言谈的小姑子却笑着和我说：正因为他有那么多的不完美，所以，你才有包容心，来包容他，让他变的完美呢。

　　我当时无语，可是一席话却让我久久的思索。

　　我们每个人怎么能够完美呢，一个完美的人应该不存在。完美的没有可以挑选的瑕疵，完美的没有缺点，那应该是怎样的神呢？一个可以慢慢走过的人生，一段可以相携的柔情，一个温柔的眼神，这可以是爱情的全部了。当眼角细细的皱纹象是写下一段沧桑的故事，我知道，漫长的一生，我要的只是这样的一段感情，要的只是这样的笑容。从没有奢求完美，只是想要一种责任，一份包容。花前月下，卿卿我我，一切静静的远去，儿子的个头早已比我也高。婚姻中依然有不厌的感觉。却是责任也在。

　　忙忙碌碌，公公婆婆早已年老体衰，在忙碌孩子的同时，却是要照顾二老的起居。疲惫的心情却不想和远在异乡的老公谈起。

　　自己明白，既然选择了爱情，同样的也要选择责任。于是，疲惫变成一种笑容。只因为，在忙碌的身后，不在让老公牵挂，我知道，这更是一种爱情。夜里弥漫的是一种相思，笑容变的有泪。我知道，远在他乡的老公也在一样的思念。只是，不知道谁的思念更长一些罢了。

　　历久弥新的爱情，让心不用寂寞，所有的快乐和忧伤，在夜里静静的挥洒。我知道，所有的爱情该是一种基调贯穿的。爱做枝干，情做底色，包容却是贯穿的爱情的深邃。

　　不要奢望一种完美，看到完美的表象时，有谁告诉你自己的忧伤和痛苦？不要羡慕别人的生活，每个人都有自己的路，每个人总有自己的人生。当爱情遇到一种痛、一种艰难，自己也习惯了悄悄的问一下自己：我是否能够承担起这份责任，我是不是能够包容你的人生？于是在自己的询问中，在红尘中，自己慢慢的经营着属于自己的那分爱情。

论文500字范文（第6篇）

　　一、实现理论和实践的巧妙结合，培养学生的自主学习能力

　　对于初中学生来说，在高度集中的政治理论也是课本上的泛泛之谈，没有真实存在的实感。这对于学生的自主学习和思考是没有好处的。因此，在政治教育教学的应用课堂上，就课本上的知识和内容不能只是简单地陈述和解答，更需要的是将课本知识适时地找到与政治生活中的切合点，应用于政治生活中，以此来形成影响。利用这种在课堂上的教育教学模式和方法，让学生在政治课堂上能积极地投入到学习中，从而激发学生自己探讨和研究的兴趣，提高学生的自主学习能力。例如：教师在课堂上教授“做自尊自信的人”一节时，“尊重别人，别人才会尊重你”这样的语句对于初中学生来说显得很古板，因此教师就应将其应用于实践，让学生在生活中找出相互尊重的现象，以此来培养和提高学生的自主学习能力，促进学生的学习进步。

　　二、设计相关问题，引导学生提出见解，提高学生自主学习及思考能力

　　提出问题是一切学习及求知过程中从量变到质变的保证。在政治课堂的教育教学过程中，对于学生自主学习能力的培养和提高教师就应从政治教育课堂上让学生积极主动大胆的提问题开始，让学生自己在学习过程中对其产生疑惑并提出问题，从而积极地发表自己的见解和建议。这一简单过程的反复和连续，对于学生自主学习能力的培养就奠定了基础，对于培养学生的自主学习能力有较大的帮助。例如：在政治课堂上，教师在讲“学会拒绝”一节时，教师可以引导学生对于应该拒绝的情况进行分析和探讨，举出实例，让学生自主的思考事情发生的相联度，引导学生的自主思考，从而实现学生的自主学习能力。综上所述，无论是政治教育教学过程中对初中学生知识及内容的教授，还是对初中学生自身素质及自主学习能力的培养和提高，对于初中学生来说，都是必须加强和不容忽视的。在政治课堂的教育教学过程中，积极地引导学生学习和思考，适时地与学生一起讨论和交流，鼓励学生在课堂上积极主动地发表意见和建议，让学生学会积极主动自主的思考和讨论。相信在以后政治教育教学课堂的不断完善和整合下，课堂氛围及教育教学环境会有所变化，相应的学生的自主学习及思考能力也会进一步的培养和晋升，从而实现和提高学生学习的能力。

　　三、结语

　　教育教学的发展和完善脚步一直向前不曾迟疑，学校课堂的教育教学质量及效率也在不断提高，就政治教育教学的课堂上，对于学生的自主学习的能力培养就尤为重视。在政治的课堂教学上，教师应积极地让学生养成良好的自主学习及思考的学习习惯，引导学生在课堂上大胆的将自己的见解和想法发表出来。这种激发学生潜在思维、促进学生自主学习的教育教学措施的真正实施和落实，让学生可以在学习上的自主学习能力得到提高，提高学生的学习效率及质量。

论文500字范文（第7篇）

　　［摘要］我国传统文化历史悠久、博大精深，继承与弘扬中华民族传统文化是当代大学生应积极履行的义务，重视传统文化教育是现代社会对各大院校提出的全新要求，应利用优秀的传统文化，让大学生受到良好熏陶以此提升他们的人文素养。基于此，本文分析了当前大学生人文素养现状，总结出其具体表现在缺乏人文教育、追求功利主义以及道德精神匮乏等方面，据此，通过在教学中渗透传统文化、在网络中加强传统文化、在社会中突显出传统文化三个维度，提出了以传统文化教育提升大学生人文素养的实践路径，旨在全方位提升当代大学生的人文素养，促进他们全面发展。

　　［关键词］传统文化；人文素养；现状；提升路径

　　引言

　　中华传统文化在五千年的发展历程中，形成了独具特色的优秀文化，有着显著的民族性特征，体现了传统文化的博大精深，蕴藏着深厚的精神内涵，并在不断继承发展中，衍生出更多全新的思想文化，始终在人们心中根深蒂固，充分彰显了我国传统文化的独特魅力。其以不同的方式及形态存在于人们的日常生活中，且深刻影响着人们的思维模式，甚至主宰着世界文明，我国传统文化强调的是高尚的情操、良好的道德品质、优秀的个人修养，对于教育方面，则重点培养学生的人文素养。因此，高校应在日常教学中，加强对传统文化的教育，借此来不断提升当代大学生的人文素养。

　　一、大学生人文素养现状

　　（一）缺乏人文教育

　　自国家建立以来，高等教育逐渐受到全社会的高度重视，尤其是思想政治及道德水平教育，在建国初期，所培养出的优秀人才都相继成为了国家的有用之才，他们凭借自身丰富的学识，在良好的品质基础上，不断突破自我、不断创新，为国家的发展建设贡献了重要力量。在那一时期的大学生是社会人人尊重、崇拜的人物。但随着社会的发展、经济的不断增长，社会形态发生了巨大转变，进而导致大学生的思想及价值观也发生的相应的变化，各大院校将自身培养优秀人才的责任变成为专项人才的组织，从某种程度上，即将高等教育同化成职业教育，特别是在课程体系构建及具体安排上，更加充分验证这一点。

　　当前许多院校均以专业课程教育为主，过于重视专业基础理论及能力的教育，这种片面化的课程体系，导致当代大学生并未真正实现德智体全面发展，造成学生知识结构不完整，也让学生产生了错误的观念，忽视人文教育、重视科技的科恒编，让各大院校在发展过程中，许多工作无法达到预期效果，进而致使当代大学生整体人文素养较低。

　　（二）追求功利主义

　　市场经济体制的不断变革与发展，人们生活条件的有效改善，充足的物质生活满足了人们心中的物质需求，进而对金钱较为看重，出现了较为严重的功利主义，且逐渐出持续恶化的趋势，而社会的这种不良思想浪潮对当代大学生也造成了负面影响，最为明显的表现，就是在专业的选择上，许多大学生并不是从自身的兴趣爱好上出发，而更多考虑的是所选专业的实用性，甚至有些学生在高考填写志愿时，就已开始想到将来的就业问题，这样过于现实、急于求成、操之过急的思想，让当前的大学生过分注重自身利益与短暂利益，没有用发展的眼光看待问题，将学习的重点全部放在将来良好的工作岗位上，进而严重忽视了个人道德建设，品质及素养的发展，造成价值观取向偏离正常轨道，个人主义愈发明显，价值观也越来越趋向于功利化，个人理想或是目标也更加短期，失去坚定信念，青春活力、心怀梦想等这些大学生应具备的特质正逐渐消失，缺乏强烈的社会责任感，更没有从日常行为上积极践行社会主义核心价值观，而人文素养更成为了无稽之谈。若长时间维持这种现状，必然对大学生将来的发展埋下安全隐患，可能会引发一系列无法挽回的事件发生，影响整体社会的发展。

　　（三）道德精神匮乏

　　社会建设发展的需求、教育革新对个性的过分追求，在这样的转型时期，人们的思维模式、价值取向、道德观念等也在经历着不同程度的转型，因而就需要对其进行重建及改善。但并不能为了推动改革而失去原则与理智，否定社会道德水平较低的事实，更不能逃避当代大学生人文素养缺乏的现状。虽然在学校中存在许多成绩优异的学生，但却不能因成绩出色而忽视学生道德素养下降的情况，应正视当前学校中各种不道德行为、不文明语言、随意逃作弊小抄、打架斗殴、思想极端等现象，都是大学生缺乏人文素养的具体表现，而缺少团结协作精神、独来独往、嘲笑他人、缺乏信任、待人冷漠、没有社会责任感等，则是大学生过于注重个人感受的表现。突显个性并不意味着要我行我素、不考虑集体感受，更不能代表舍弃传统美德及优秀品质。学生的素质主要包含道德及能力两方面，其中道德可以将其视为责任，对社会及其他人的责任，若当代大学生缺乏责任心，将来便无法在社会中立足。故此，在追求个性、与众不同的现代社会中，各大院校应充分重视学生素养及道德建设，培养集体意识，强化人文素养。

　　二、以传统文化教育提升大学生人文素养的实践路径

　　（一）在教学中渗透传统文化当前，只有少数院校建立了专门的传统文化教育课程，大学生的`中文能力存在严重不足。

　　许多学生可以运用熟练的英语进行交流，但却无法利用成语及华丽的辞藻写出优秀的中文作文，对文言文更是没有任何兴趣可言。随着我国与世界各国间文化交流日益频繁的背景下，优秀的传统文化是中国人的灵魂、是国家发展的根基，更是人们日常生活与工作的基础，因此，对于当代大学生来说，应积极努力学习传统文化，勇于承担自身的责任，主动继承与弘扬传统文化，汲取其中的精髓，院校应将传统文化教育与学校的发展建设有机结合。大学生应充分掌握传统文化，了解其中的思想内涵，热爱本国传统文化。而传统文化是历史长期发展下的产物，不仅包含实物方面的汉字的具象化的载体，同时也含有许多思想上、精神上的抽象化载体，比如气氛、环境、心理情绪等。

　　作为中华民族世代相传的文化精髓，在各大院校中，大学生应主动弘扬传统文化，而学校在课程编排上，也应增加相应的传统文化教育课程，将其作为选修与必修课，并加强管理，规定适当的学分，并安排专业的教师，采取有效教学措施，激发学生兴趣，调动学生主观能动性，激励学生阅读经典名著，全方位的深入了解传统文化，真正提高传统文化教育地位。此外，也要组织各种形式的文化活动，让学生参与到其中，将传统文化渗透到大学生的日常学习与生活中去，营造浓厚的校园氛围。

　　（二）在网络中加强传统文化

　　虽然大学生人文素养不足、对传统文化了解甚少，对他们未来的额就业不会造成较大影响，但在工作过程中，将会阻碍他们的可持续发展。在当前互联网时代，各大院校在实施传统文化教育时，也应积极利用先进的网络信息技术，最大化发挥网络平台的作用，地区教育部门可以成立专门管理小组，提供一定的人力与物力推动传统文化教育的网络化发展，以传统教育体系为平台，抢占网络教育阵地，加大传统文化的宣传与推广力度，让学生在自由、舒适的氛围下主动学习传统文化的有关内容。在计算机刊物中的市场调研报告显示：我国当前在网络信息的整体输入量仅占世界的0.2%，其中与传统文化有关的输入更是寥寥无几。而美国却高达90%以上，这些西方国家有效利用了网络优势，并不断加快本土文化及思想形态在网络中的宣传，外来文化这样迅猛的涌来，各大院校应深刻意识到网络教育对大学生的重要影响，因而应全面加强网络传统文化教育，推动其网络化发展。此外，这样的教育模式也要摒弃传统的灌输式，面向大学生的实际需求，应注重教育内容及方法的创新性，加强师生网络交流，真正实现依托于网络，潜移默化的不断丰富学生传统文化知识体系，使他们受到良好的文化熏陶，进而提升大学生的人文素养。

　　（三）在社会中突显传统文化

　　目前，许多西方国家开始对中华民族文化产生了浓厚兴趣，对孔子提出的儒家思想展开了深入探究，国外许多高校还为此专门成立了孔子学院，主要学习我国的传统文化。而相比西方国家的热情，我国大学生却对传统文化兴趣不高，认为其枯燥乏味，与他们的实际生活距离较远，在社会当中也没有较好的外部环境加以熏陶，导致当代大学生只关注新潮的事物，追求物质享受。社会文化环境对于适应能力较强的大学生而言，到处都充满了神奇与未知，他们渴望亲自去探索，主动去了解这个社会、感受一切他们为止好奇的事物，因此，传统文化的教育除了学校的努力，同时更需要社会的支持与配合，社会各种有效资源也应积极加入到传统文化教育当中，共同育人。传统文化中的深厚底蕴、特色服饰、饮食以及值得赞扬的精神，无时无刻的不围绕在每个人身上。我国大量的历史著作也同样蕴藏着鲜明的传统文化、民族精神及思想。因此，可将传统文化教育与具体作品有机结合，利用文字进一步感染更多的学生，转变他们的思想形态，充分传承中华传统文化。

　　三、结语

　　在各大高等院校中充分加强并重视传统文化教育，用传统文化中的精髓来培养及提高当代大学生的人文素养，对于继承中华传美德、增强传统文化内涵、提高我国世界竞争力以及和社会的建设等有着积极的作用。只有学校真正重视传统文化教育，从中汲取文化精髓，不断丰富及完善我国传统文化，才能真正提高当代大学生的综合素养、加强他们的文化累积，为民族的繁荣、祖国的伟大复兴培养有效人才。

　　参考文献：

　　［1］李燕.大学生传统文化教育现状与对策分析［J］.安徽农业大学学报(社会科学版),2014,23(1):107－110.

　　［2］李小俊,王海东.加强传统文化教育提高大学生人文素养［J］.才智,2014(2):155.

　　［3］刘蕴莲,贺文婷.中国传统文化视域下高职学生人文素养养成研究［J］.广东轻工职业技术学院学报,2015,14(1):31－34.

论文500字范文（第8篇）

　　摘要：

　　企业经营的最终目的是为了实现企业经济效益的最大化。构建科学、合理的管理流程，对于提高企业管理质量和管理效益而言起到十分重要的作用。本文就从企业管理流程和企业管理效益两个方面出发，分析符合我国企业发展的管理体制，为进一步的合理化管理流程和提升管理效益提供依据。

　　关键词：

　　企业管理；流程；效益

　　在市场经济体制不断完善和成熟的背景下，对企业管理的重视度不断提升，科学、合理的企业管理流程对于完善企业经营，降低企业成本，提升企业市场竞争力，促进企业持续、稳定发展都发挥着积极的作用。下面就以企业管理为切入点，重点分析提升企业管理效率的几点措施。

　　一、企业管理遵循的基本原则

　　企业管理是建立在企业整体的战略目标思想和发展理念基础上的，这就要求企业在管理的过程中，必须要贯彻和落实企业的基本原则，以企业总体思想为依托，以实现企业经济利润的最大化。

　　一是，要坚持全面协调可持续化发展的原则。应对激烈的市场竞争，企业要想取得发展和突破，必须要构建统筹兼顾，协调发展的发展观念，加强多方面资源的合理利用和优化配置，实现企业内化兼修和优化发展。建立健全、完善的管理体制，在管理的过程中要深入到企业发展的各个方面和各个环节中，要做到以整体带动部分，以部分促进整体的发展，不能顾此薄彼，以确保企业发展和谐、统一。

　　二是，重视对企业管理，将管理观念和管理体制切实的应用于企业观念的各个方面，提升管理的质量和效率，发挥管理的作用，对外，为企业提供准确、真实、实效的资料依据，保障企业战略目标制定的科学性和合理性。对内，推进企业内部发展的稳定性，打造企业内部文化，促进企业整体凝聚力和向心力的形成。

　　三是，抓住重点。一般对于企业而言，大大小小的方面都需要管理，这就难免造成管理的中心失衡，管理任务繁重，也影响了管理的效果，是管理不能做到面面俱到，甚至在部分情况下，过多的管理量和缺乏头绪的管理也丧失管理人员工作积极性和热情，出现无从下手、力不从心的局面。在这种情况，企业要想提高管理的质量和效果，必须要理清思路，按照先易后难、先急后缓的原则，是管理工作围绕一个中心和一个重点开展，实现管理工作开展的有效性。如：重点关注一些风险性较大的项目、亏损严重的项目、创新性项目、主打项目等等，完善企业管理流程，灵活企业管理手段，提高企业管理效率，提升企业管理效益。

　　二、强调对企业的优化管理，提升企业管理的质量

　　强调对企业的优化管理，就需要树立现代化的管理观念，解决企业管理中存在的问题，一方面需要对企业管理流程进行优化升级，明确管理目标和管理任务，以提高管理的有效性。另一方面利用信息化技术改变以往刻板、单一的管理手段，提高管理的效率，提升管理效益。

　　从企业资金管理质量方面来看。

　　一是清理亏损单位，所谓亏损单位往往对企业的经济利润造成了负面的影响，在这种情况下，企业会形成专门的清理小组分析亏损部门亏损的原因，以及其对企业造成的不利用影响，从整体出发，判断亏损单位的价值，以确定亏损单位采用何种管理手段。如：亏损单位的亏损情况、发展潜力、发展前景、发展优势等等各个方面，及时的进行有效的清理和处理，以降低对企业经济的耗损，提高企业资金管理的质量。

　　二是清理低效或无效的资产。对于企业发展而言，低效或无效的资产不仅浪费了企业管理时间和管理耗损，同时也增强了企业运营风险。对此，定期的对企业进行综合排查，对于一些低效或无效的资产采用修复利用、转让出售、租赁等方式进行清理，不仅能避免低效或无效资产造成的企业人力、物理、材料的耗损，而且也为企业创造了一定的经济利润，提高了企业资产流通的灵活性，增强了企业应对市场的竞争力，这种资产管理手段有效的提高了对资金管理的质量。

　　2.从提高企业管理效益方面来看。

　　（1）企业经济发展的最终目的是为了追求经济利润的最大化，在管理过程中要合理的利用人力资源，对于一些闲散人员和闲置人员要进行适当的裁剪，优化人力资源管理。对于企业发展而言，人力资源作为企业成本中重要的一个部分。一旦闲杂人员过度不仅会造成企业人力成本消耗过高，还会降低企业的经营效益，影响企业进一步的发展。因而，在人才的选择方面，要明确的按照相关的标准和要求，制定合理、科学的人才引进机制，对员工的选择要符合要求，充分的调动和发挥每一位员工的价值和作用，各个工作人员各司其职，以提高企业的工作效益。

　　（2）优化企业管理流程。对于企业管理而言，其管理流程是企业管理的一个依据和一个方向，企业在管理的过程中基本按照管理流程进行管理和规划的。因而管理流程的优化程度在一定程度上直接关系和影响到管理的质量和管理的效益。对此，强调企业管理流程的优化，成为提高企业管理效益的重要手段。一方面能有效的降低企业成本，解决企业生产矛盾，另一方面，对企业职能重复部分和闲杂人员进行清理，全面分析生产过程中的矛盾。制定科学、合理的企业管理流程，实现企业各个方面的优化发展。

　　（3）树立可持续发展理念，积极的引进信息化建设。在信息化时代，传统的管理模式和管理手段已经不能满足当前企业管理需求，对此，企业要树立现代化的管理模式，加强企业信息化的建设，将可持续发展理念贯彻于企业管理中，不仅有助于企业及时的了解和掌握内外情况，也提高了企业信息传播速度和效率，提升企业整体的市场竞争力。

　　三、提高企业管理效益的具体措施

　　建立完善的绩效考核管理体系，调动员工的工作积极性。人才作为企业的第一生产力，在发展过程中，重视对人才的培养，建立完善的绩效考核体系，为人才提供一定公平、平等的工作环境和晋升平台，满足人才对岗位要求和利润追求。

　　1.建立完善的绩效评价体系，使其与员工薪酬、人员调动等方面挂钩。以提高员工的工作积极性和工作效率。

　　2.将具体的岗位要求和发展指标落实到每一个岗位和管理阶层上，严格的按照绩效考核体系的标准和要求进行考核，对各个部门、各个人员对企业发展的贡献以及创造的效益进行科学、合理的分析，为员工提供一个更为清晰的岗位定位。这样将指标、任务落实到个人、部门，明确各部分之间的指标要求，各部门之间、个人之间形成一个良性的竞争关系，不仅有利于部分集体感的建设，而且调动员工工作积极性，提升员工管理的效益。

　　2.实行对标管理，提高紧张意识。从客观上来讲，实行对标管理是一种激励手段，同样也是寻求一种最佳、最优的管理方式，企业内部借助对标管理，使内部部门和人员保持一个相对警惕的状态，相互之间相互督促，互相作用，使内部工作人员能够及时的发现自身存在的不足，并能采取有效的手段加以改善和调节，一方面，使内部工作人员在岗位专业性上和处理问题的灵活性上有所提高，另一方面，每一个工作人员在能在对标管理中找到符合自身的工作态度，并进行自我完善，大大的方便了企业的管理。

　　3.做好预算管理工作。企业管理的目的是为了提高企业的经营效率和实现企业经济利润的最大化。在实施项目之前，要做好项目统筹和规划工作，根据项目要求做好预算工作，如：经营预算、资金预算、项目支出预算、项目利润预算等等，使项目各个环节的预算控制在一定的标准要求内，为实际工作的操作提供有利的参与依据，避免项目因预算失控和预算风险造成的企业资金的浪费，从整体上提升企业管理效益。

　　4.做好风险评估工作。做好风险评估工作是进行风险规避，提高风险预见性，保障企业健康、安全运行的一个重要因素。在企业发展的过程中，建立相应的风险评估小组，对企业可能存在的风险因素、风险成因以及风险发生后对企业造成的影响进行全面的评估。尽可能的将风险降低到最小，甚至杜绝风险性的发生，以避免风险对企业造成的损失。除此之外，对企业投资方面、财务方面、市场方面和法律方面也需要建立健全的风险评估体系，最好风险预防工作，提高对风险的预见性，以保障企业运行的安全性、健康性、可持续发展性。

　　参考文献：

　　[1]梁金久.创新管理优化资源配置是提高企业经济效益的途径[J].中国煤炭，2000.

　　[2]杜成林.浅谈加强企业管理提升经济效益[J].中国新技术新产品，2012.

　　[3]杨潇潇.强企业财务管理和提高企业经济效益[J].科技致富向导，2012.

论文500字范文（第9篇）

　　一、高效利用初中政治课堂教学，拓展学生创新思维能力

　　采用传统教学方式无法真正做到发挥学生的优势，更对学生的知识掌握不利，往往会出现“一言堂”的结果，这个过程中教师只是凭借一张嘴与一支笔就完成了全部的教学活动。现代教学理念已经不允许这种模式的存在，现代教学环境需要教师采用更加具有激励性、启发性的教学模式。教师应当更加注重学生主体性，打开课堂的大门。课堂中学生主体性应当被充分发挥出来，政治课上教师应当构建一种和谐学习氛围，真正做好政治课堂教学工作，发挥学生的主体地位是十分必要的。形成具有民主、自由以及公平的环境，令课堂活跃起来，真正令学生参与到课堂中，并在课堂中始终具有创新、探索以及自我学习的能力，才能够为未来培养创造性人才提供保障。充分发挥教师主导作用，作为初中政治教师，应当努力引导学生做好学习的各项准备工作。令学生在学习的过程中逐步掌握对理论知识的认知与推理能力，通过分析、解决问题，加强对政治教材的开发，这对政治课堂教学教材形成与情境创设都具有现实意义。

　　二、教学理论与实践相结合

　　理论思想诞生于社会实践当中，更是对社会实践的深思熟虑和抽象性总结。基于这种认知，在初中政治课堂上，教学应当充分尊重实践，将政治教学内容与社会实践两者结合起来。初中阶段的课堂教学教师应当引导学生创设具体情境，有针对性地提问，不断引导学生，激发学生参与意识。政治课堂当中的主题应当具有多样化特征，这样教师就能更好地利用教材，通过联系社会热点问题与重大事件。通过提问的方式能够让学生结合身边实际发生事件产生联想，丰富了学习的趣味性。情境教学方式在很大程度上是为了提高学生的学习兴趣，但更能令学生能够关注社会现实问题，并针对这些问题进行思考，形成观察与分析问题的能力。在学习的过程中学生需要具有更加开放的空间，教师应当倡导学生自主发问。因为提出问题要比解决问题具有更大的意义。政治课堂中教师应当有意识地培养学生形成观察问题的能力，这项能力的形成是建立在对社会实践的洞察角度上的。社会见识开阔程度与观察角度都至关重要。同时注重激发发散思维，从多个角度看待问题，并能深入分析身边的小事小问题。在不断的动态观察与比较中，培养学生观世间风云、察万物瞬变的能力，可以增强学生的创新和实践意识。思想政治教学紧密联系学生生活和社会实践，学生的创新能力和实践能力就能够得到培养与锻炼。在生活和实践中，他们将不断获得促进思考和领会理论知识、观点的外部信息，获取观察生活、观察社会的能力，增强了辨别是非的能力。他们将从仅仅依靠课堂、课本和教师中获得知识和理论的束缚中解脱出来，使分析能力、解决能力不断得到提高。

　　三、结束语

　　综上所述，在初中政治课堂中鼓励培养学生创新与实践能力，能够更好地促进学生综合素质的提升。传统教育环境下，“灌输式”教育对学生受教育以及学习习惯的养成十分不利，造成学生学习相对被动。不能有效激发学生学习热情，更不能激励学生形成对知识的探究兴趣，也不利于创新意识能力的培养。因此，在初中政治课堂中引导学生，将被动学习变为主动学习，这样才能达到教学目的。

论文500字范文（第10篇）

　　语文阅读理解

　　一、题型：段意、主要内容的归纳

　　1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

　　格式：(时间+地点)+人+事。

　　2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

　　3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

　　二、选择或概括文章的中心有很多的问答题都是根据中心解答的

　　例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发。有些文章可以直接在文中找到中心句。

　　写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质;

　　写景主要赞美景的美丽可爱;

　　写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。

　　借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人，如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

　　三、理解句子的含义

　　所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细地揣摩，采取一找二写的方法来完成。

　　句子的意思有明暗两种

　　明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答;暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情，用自己的语言表达出来。

　　四、某句话在文中的作用

　　1、文首：开篇点题;总起下文。

　　2、文中：承上启下;总结上文;引起下文。

　　3、文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

　　五、修辞手法的运用和作用

　　1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性。

　　3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。

　　4.反问：强调，加强语气等。

　　六、联系上下文解释词语的意思方法

　　方法1：顾名思义，扩充关键字的意思，然后连接成一句话。

　　方法2：找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。

　　方法3：结合这个词所描述的对象具体描述。

　　七、选择正确的读音一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

　　八、选择恰当的字词

　　1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

　　2、认真分辨两个词语的区别是什么。

　　九、标点符号的作用

　　1、破折号的作用：

　　①解释说明

　　②话题的转换

　　③表示话语的中断

　　④时间或声音的延续图片

　　2、省略号的作用

　　①引文的省略

　　②列举的省略

　　③说话断断续续图片

　　3、引号的作用

　　①直接引用

　　②特殊含义

　　③强调意思

　　④特定称谓

　　十、给文章加上恰当的题目

　　1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。

　　(比较保险)2、根据文章的中心，用中心词作为题目。

　　十一、文章的写作顺序

　　1、时间先后顺序

　　2、地点变换的顺序

　　3、事情发展的顺序

　　4、按总分、总分总、先分后总的顺序

　　十二、填上合适的关联词

　　1、并列：一面……一面……一会儿……一会儿……既……又……

　　2、递进：不仅……而且……不但……还……连……也……

　　3、选择：不是……就是……或是……或是……宁可……也不……

　　4、转折：尽管……可是……虽然……但是……却……然而……

　　5、假设：如果……就……假使……便……要是……那么……

　　6、条件：只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

　　7、因果：因为……所以……由于……因此……既然……那么……

　　答题技巧

　　一、整体感知、快速阅读的技巧：

　　(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

　　(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。

　　(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

　　二、答案来源：

　　a采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。

　　b提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

　　三、友情提示：

　　1、注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。

　　2、辨识文体，根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。

　　3、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

　　四、文体知识备忘录：

　　(一)说明文阅读

　　1、明确说明对象：辨析说明对象可以：

　　a.看文章题目;

　　b.根据说明语段的内容进行分析概括

　　2、概括说明内容：事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视具体说明对象的哪些内容而定)

　　3、明确说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序常见的有：

　　a.从概括到具体;

　　b.从整体到局部;

　　c.从主要到次要;

　　d.从现象到本质;

　　e.从原因到结果;

　　f.从特点到用途。

　　事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

　　4、明确说明方法:

　　(1)说明方法：

　　a.下定义(模式：什么是什么);

　　b.举例子;

　　c.作比较;

　　d.列数字;

　　e.打比方;

　　f.分类别;

　　g.列图表

　　(2)分析说明方法的作用：

　　a、先指明所用的说明方法;

　　b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

　　5、说明文语言的准确性答题规范：答：不能删去，“”表示……，去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化)

　　6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)：常用的结构模式：总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

　　(二)议论文阅读

　　1、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。

　　2、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据;(要紧扣论点，选取真实典型的事例)

　　3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证一般指引

　　用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。考点：分析论证的作用：1.指明所用的论证方法;2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)

　　4、论证结构：一般结构：提出问题——分析问题——解决问题(即引论——本沦——结论)。

　　5、分析议论文的语言特点(准确性、概括性)

　　6、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。

　　7、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。

　　(1)设问(手法)句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深思。

　　(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。

　　(三)记叙文阅读

　　1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。

　　2、记叙的线索以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。

　　3、记叙的人称：

　　(1)第一人称(以‘’我“的口吻展开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。

　　(2)第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。

　　(3)第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。

　　4、表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论

　　5、描写方法：分两类：人物描写和环境描写。

　　(1)人物描写细节描写

　　(2)环境描写的作用

　　(3)侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物。

　　6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点(定点观察或移步换景)。

　　(1)观察角度：平视(远视)、仰视、俯视。

　　(2)观察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。

　　(3)感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。

　　7、抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。

　　8、品味艺术特色：一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法;

　　9、散文特点：形散而神不散。形指结构，神指中心意旨写作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。

　　10、当回答回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑，

　　(1)内容方面，如深化主题、强调感情等;

　　(2)结构方面的，如过渡、呼应等;

　　(3)语言方面，如引人入胜、生动活泼等。

　　11、标点符号的作用：引号：

　　(1)表引用

　　(2)反语，表讽刺否定

　　(3)表强调

　　(4)特指

　　破折号：

　　(1)表解释说明

　　(2)表意思的递进或转折

　　(3)表声音延长

　　(4)表插说或中断。

　　省略号：

　　(1)表内容的省略

　　(2)表静默或思考

　　(3)表语言的中断

　　(4)表说话断断续续

　　(5)表话未说完，语意未尽。

　　12、小说三要素：情节、人物、环境小说结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声)

　　13、语言特点评价用词：准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。

　　14、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受：答题模式：先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。

论文500字范文（第11篇）

　　进入21世纪以来，由于受到世界性产品过剩及价格滑坡等因素的影响，出现了全球范围的环境保护运动，我国企业经营环境也面临着国际内环境的深刻变化。企业的发展作为现代经济运行的核心内容，肩负着社会的进步及社会公众的需求的任务。企业的营销发展方向成了决定企业可持续发展的关键因素。因此，企业市场营销发展要面向全球化，在提升环境保护及绿色观念意识的同时，推动社会进步及满足人们的需要。本文针对企业市场营销的发展方向进行分析，提出了逐渐实现产品绿色化的观念，在认真做好市场调研的基础上，对营销组织与机构进行完善。

　　产品绿色化主要包含以下几个方面的内容，一是产品设计的绿色化;二是产品生产的绿色化;三是产品运营的绿色化;四是产品销售的绿色化。依据对产品广义化的解释，绿色产品又包含生产环境、生产过程及产品本身的绿色化。要实现产品的绿色化，需要对以下几个方面进行加强。

　　(一)不使用有害化学物质

　　由于企业生产过程中，不可避免的产生有毒的化学物质，这些有毒物质一旦进入人体，将会对人体造成严重影响，甚至对生命安全造成威胁。因此，加强企业产品的设计对实现产品的绿色化非常重要。有国外研究表明，通过普通日光的照射代替化学药水的冲洗实现对照片交卷的冲洗，这种研究，不仅能保护环境，还能实现对资源的节约与利用。

　　(二)节约能源和资源

　　近年来，由于人类对自然资源的过度开采，使得许多自然资源匿乏甚至枯竭，因此加强对能源及资源的节约与保护，对推动社会的可持续发展有着非常重要的意义。在实际发展过程中，可以通过对资源的合理利用与分配，实现对资源的节约。也可以依据国外的“非木材纸”技术，对实际的能源节约进行设计改造。

　　(三)开发替代品或新产品

　　企业在生产过程中，会经常出现一些对生态及环境造成严重污染的产品，这些产品不能被循环利用，进入换进中对人体有很大的伤害。例如电池，通常生活中使用的电池大多数是碱性电池，因其内部包含大量的铅、汞等有害化学物质，一旦处理不当，会对人体及生物造成二次伤害。因此，开发新的替代品对环境保护显得尤为重要。这也就对企业及生产科研单位提出了新的要求。企业除了要加强绿色生产技术，还要提升员工的绿色观念，加强对企业绿色化管理。企业绿色化管理可以分为以下几个方面。

　　1、强化绿色观念

　　企业在实现产品绿色化管理的过程中，应首先确立长期的营销发展方向及策略，在以身作则的情况下，对员工进行定期的培训，提升对员工对环境的绿色产品意识。

　　2、树立良好的企业形象

　　企业致力于社会环境污染的治理工作，除了与公众维持良好的关系外，还要以身作则，以实际行动向社会及广大民众证明其绿色形象，为企业提供有力的生存和发展空间。

　　3、强化生产过程环境管理

　　近年来，国家加大了对企业安全生产的环境管理力度，提出了“清洁生产”的理念。针对我国企业的实际情况，它主要体现在对产品的设计、制作及使用三个方面。具体表现为一是要求企业在生产设计过程中，提高材料的利用率，尽可能的将材料转化为产品;二是要求企业在生产过程中，尽可能的提高能源的高效利用，对能量及生产过程产生的废物进行充分利用，避免对环境的污染;三是要求企业在使用过程中，使用无毒无害的原材及无污染的先进技术设备进行产品的生产。

　　4、从污染治理转向污染预防

　　传统的环境保护是政府通过制定法律法规来实现对污染物排放的控制，这种治理被称为“末端治理”。这种方式的治理具有一定的局限性，它只能对污染物的排放进行控制，并不能处理污染物的二次污染问题，再加上废物的处理经费较高，使得许多企业不能做到真正意义上的治理。上世纪80年代起，国外的一些发达国家已经开始转变治理观念，提出以预防污染为原则的治理观念，它要求企业从对污染物的控制排放转为对污染物的预防治理，是改变环境保护的观念的重大措施。

　　二、认真做好市场调查和研究

　　随着经济的`全球化及经济化的发展，市场信息成了企业决策的基础和前提，现代化企业经营的关键因素是企业决策，而企业的经营又是现代企业管理的重点。因此为了更好的满足消费者的需求，保证服务的高品质，企业需要做好市场的调查与研究工作，在了解消费者需求的前提下，综合来自竞争者、经销商及市场的其他有效信息，做出正确的决策。

　　由于市场调查的范围具有广泛性，因此，企业可以成立自己的调研部门，也可以借助是专门的调研公司，对以下几点进行调查和研究。

　　一是可以从市场入手，包括对市场机会、需求及份额进行了解。

　　二是对顾客进行调查，包括顾客的需求类型、服务的满意度、购买行为及改善意见等进行调查。

　　三是对企业产品的调查，包括产品的价格、销售渠道及各种促销活动等进行分析。依据国外比较有说服力的调研结果来看，成立自己的调研部门不仅可以进行专门的调查与研究，还可以提供正确的信息，为企业的经营与决策提供有力依据。

　　但由于中国企业经营受自身体制影响，律师费以及相应的相关费用的确定。研究与开发费用计入当期损益。这种治疗方法由于无形资产，比重小，不太影响会计的真实性。在知识经济环境下，无形资产在企业资产中所占的比重越来越大，已处于领先方面的地位，固定资产占比例越来越小企业成为资产。

　　5、无形资产摊销方法不合理

　　目前企业的会计模式，主要采用的是无形资产摊销直线法摊销，在工业经济时代，属于知识经济背景下，无形资产已经成为企业资产主要力量，现代科学以及技术变化，无形资产更快速更新，使用无形资产摊销的直线法，将不可避免地影响到企业收回该无形资产的成本，不利于新技术和新产品开发企业。这显然不适合激烈的市场竞争环境。

　　三、加强现代企业经营中的无形资产管理的策略

　　1、明确无形资产的确认与计量

　　该范围的确认和无形资产的计量方法是完全必要的。大量的估计和判断似乎已经准确的测量结果并不能掩盖其核算过程中，在这样的情况下，过分的强调货币计量以及相关的准确测量情况，对于企业的发展是有非常影响的，如果能够及时的确认有价值信息，清晰的多维会计计量，对于企业的发展是非常有帮助的。为测量对象，具有不同的性质。

　　2、健康发展支出的会计处理

　　企业研究开发分为两部分进行相应的研究，得出相应的结论。研究活动主要是指做为获取新的科学或者是技术知识的努力，努力对于企业的发展是非常的有计划的，同时也是非常有创意的。研究活动范围一般的情况下是依照，能否解决企业的实际问题，主要分为基础研究以及应用问题的分析。开发活动是指或者是实质性改进的产品，创造方面的材料进行安排，设备以及技术系列商业使用，先前从事研究成果或者是其他知识活动进行研究。发展在本质上是一种创造性的活动，它可以创造出企业生产经营所需经济资源进行分析，所以，经济资源为企业经济利益是非常的有帮助的。世界经济的一体化逐步的发展，使企业之间合作不断加强，但竞争日趋激烈。

　　3、确认自创商誉

　　有很多方面的特殊方面的无形资产，商誉有很多方面的具体的特点。这些主要的特征是有很多方面的无形资产标记。对商誉相关概念的具体分析，商誉主要是通过对企业的价值的具体分析。商誉预期未来贴现收入超过正常总资产除商誉方面的价值。商誉能够反映出企业的总价值，在一定的情况下能够超过其有形资产及无形资产。商誉可以分为自创商誉以及外购商誉。

论文500字范文（第12篇）

　　金泉矿业有限责任公司于20xx年5月投资设立，注册资金1亿元，总资产5亿元。为普洱市重点民营企业，是普洱市人民政府招商引资的成功项目。公司经营矿产的投资管理，主要以矿业权运作为中心，以找矿、勘探、开发和矿产品的加工为重点，走多元化发展。

　　公司旗下辖有26个矿权和3个采选厂，矿山面积范围1600多平方公里，目前公司累计探明资源储量超过千万吨，在资源储量与资源开发方面处于普洱市行业前列。且将采用国内外先进设备和技术，计划三期，总投资20亿元人民币。公司一期计划3个矿点的工作方案已基本完成，至20xx年底陆续建成并投运赤铁矿、磁铁矿、铅锌矿、锰金属矿原矿选厂。年生产能力铁精粉10万吨、原矿30万吨、铅精粉1万吨、锌精粉2500吨、锰精粉5000吨，年产值3亿元。公司现有员工500多人，外聘专家和各工种技术人员130多人。公司计划在20xx年原矿选厂累计日处理量要达到15000吨以上，实现年产值10亿元的二期目标。二期计划目前正在实施地质测量、勘探。并已掌握有开采价值矿山多个。