新闻稿件最新范文（第1篇）

　　二.《寻找10位失独老人免费游海南》策划 郑伊琛

　　时间：4月11日——5月14日

　　稿件推介：在母亲节来临之际，我们把目光锁定在这样一群人，她们经历了白发人送黑发人的锥心之痛，凄凉的晚年靠思念来支撑，过节对她们来说就是劫难，这就是一群内心伤痛的失独老人。

　　4月11日起，本报特征集10名失独老人(特指母亲)海南免费4日游。

　　活动推出后，立即引发失独老人的广泛关注，不少读者也打电话称，通过该报道，了解到失独家庭的哀伤，也希望类似这样的活动多一些，给失独老人更多的温暖和关爱。

　　在此次征集过程中，熊宁的父母也参与其中，原本确定的寻找10位失独老人，最终确定为11人。

　　5月11日母亲节当天，获选本次活动的11位失独老人飞赴海南，开启4天的海南免费之旅。

　　活动结束后，失独老人们表示，三秦都市报这样的活动，让他们潮湿的心得到温暖，感谢三秦都市报关爱失独群体。

新闻稿件最新范文（第2篇）

　　为了让同学们在紧张的复习中得到适当的放松，12月4日早上，XX院20xx级团总支学生会主办了一次羽毛球挑战赛，此次比赛由10级组织与心理健康工作小组承办。

　　比赛分为班级团体赛，和个人挑战赛。这既考验同学们的羽毛球技术，也考验班级的团结合作精神。

　　比赛伊始，比赛选手都情绪高涨，拿着拍子跃跃欲试，各班的拉拉队都不甘示弱，活力澎湃地为自我的班级加油鼓劲，比赛场上的运动员你来我往，都力争发挥出自我最好的水平，打赢的班级欢呼雀跃，而输的班级也并不气馁，各班之间的友谊也在比赛中得到了加深。个人挑战赛场上更是高手如云，竞争激烈，选手们打地每一个球都颇具技术含量。精彩的比赛把20xx级辅导员文峰教师和分团委书都吸引过来了，活力四射的运动员们激起了他们打球的热情。

　　经过激烈的夺冠赛，团体赛前三名分别由XX六班和XX一班、XX一班、XX一班获得。个人挑战赛的名次也都一一落定。

　　此次比赛于12点圆满结束，结束之后，意犹未尽的选手们还在继续着高手的“对决”。最终，组织比赛的负责人唐国剑表示：“我们的年级是一个充满朝气的年级，今后会给大家带给更多的平台，让大家都有机会秀出自我的特长”。

新闻稿件最新范文（第3篇）

　　新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。

　　一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。

　　基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

　　其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

　　因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

　　另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

　　基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

　　其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

　　再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

　　以上是比较常见的消息报道的格式。

　　标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。

　　补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。

　　除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行记者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。

　　最后，新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。

新闻稿件最新范文（第4篇）

　　5月13日周日晚，由外语系主办、英语俱乐部承办的华锐学院第二届“挑战麦克风”英文主持秀决赛在图书馆101举行。外语系主任罗德喜教授，学工部部长助理、团委副书记张富庄老师，外语系行政秘书刘颖芳老师，英语俱乐部指导老师陈俊明，外教Olivia、Matt、David以及外语系专职教师刘江涛、沈欣、陈艳、董文静等应邀担任此次大赛的评委，与200余名师生共同观看了比赛。经过紧张而激烈的初赛和复赛，当晚共有八组选手入围决赛。决赛分为自我介绍、模拟主持、即兴主持和才艺展示四个环节。选手们模拟主持的节目各不相同，他们或成熟稳重，或活泼幽默，或优雅大方，或机智敏捷。选手们各有特色，他们以优异的口语表达能力，富有感染力的肢体语言，良好的现场应变能力，并能够与评委和观众进行很好的互动，现场不断爆发出阵阵掌声。特别是才艺展示环节中，有神奇的魔术“读心术”，有经典的老歌演绎，有动听的英文歌曲等精彩节目。最后外教David给大家带来了一首耳熟能详的英文歌，使比赛现场的气氛也不再那么紧张，全气氛被一次次推向高潮。

　　最后，20xx级土木工程系的李帅同学获得了比赛一等奖；20xx级外语系卢炜、贾天营等获得二等奖；20xx级外语系邓雅丹等获得三等奖。

　　最终，罗德喜主任作了重要点评，他表示了对此次比赛的充分肯定，高度赞扬了个参赛选手的优秀表现，并对大家提出了深切的期望。至此，华锐学院第二届“挑战麦克风”外文主持秀圆满成功。

新闻稿件最新范文（第5篇）

　　今天是5月15日，北京邮电大学本学期第三次心理委员培训如期开展，在教三433，王艺霖老师为各心理委员精彩呈现了主题为"心理学与自我成长”的讲座。

　　本次讲座旨在通过对各班心理委员的培训，提高其心理学知识与素养，使之能更好地处理解决日常同学们存在的心理问题，发挥好心理委员的职责。从而为班级和谐相处，同学心理健康提供良好的支持与保证。

　　讲座从下午六点半开始，历时一个半小时。各位心理委员早早的就来到了现场，大家对此培训的重视程度可见一斑。王老师围绕着“传递正能量”展开了本次讲座，介绍了积极心理学的内容与含义：行为改变认知。并例举了著名的“伤痕实验”，说明心理学所给予人的积极的力量。还从反面入手，辩证地讲述了负能量对于生活工作的消极影响。得出了“爱自己、坚持正能量”的结论。她建议每天读点书，以量的积累达成质的飞跃。最后王老师播放了《我的未来不是梦》，大家都为此所感染，一起起立拍手跟唱，讲座也在此刻达到高潮。

　　现场气氛热烈活跃，不时传来掌声和喝彩。王老师对同学们表达了良好的祝愿，提出了真诚的建议。讲座在一片和谐完满的氛围中结束。

新闻稿件最新范文（第6篇）

　　标题（黑体、加黑、加粗、三号、居中）

　　（副标题、黑体、加黑、四号字、可有可无）

　　作者：德园信息学院团总支，姓名（作者宋体小四右对齐，不需要说明来源，如：德园**团总支赵某（姓名）

　　小标题（宋体四号加粗）

　　（字体宋体小四，行距最小值28磅，首行缩进2个字符）

　　新闻图片格式：1、段后换行插入图片，图片居中，版式为上下型2、插入图片后要双击后点击图片→压缩→文档中所有图片→确定，使整篇稿子大小保持在1兆以内。红色字体为注意事项、

新闻稿件最新范文（第7篇）

　　一、除标题外，文稿内容分为导语、正文、同期、记者现场、字幕、口播等类别，导语即一条新闻的口播导语，正文即播音员配音的内容，同期即采访对象的同期声或现场同期声，记者现场即记者在现场出镜解说的内容，字幕即需要出字幕的部分，口播即文稿中间需要穿插的由播音员在演播室口播串接的部分，但不是导语。

　　二、每种类别标明于相应内容的前面，打上方括号。相应内容连续有多段的，标在最头上一段即可，不必每段都标。换类别的时候一定要标明。

　　三、记者出现场的，采用【记者XX现场】格式标注，XX处填入记者姓名。

　　四、为方便后期上字幕，减少工作量，同期声内容可以不打标点符号，有标点符号处用空格代替。人物身份要写规范的全称。

　　五、对文稿有特殊要求的，请在相应部分注明。

　　六、文稿应站在上饶市的角度进行称谓，切忌出现我县、我市等称谓，譬如德兴市的稿件如果出现我市、市委书记等称谓，到底是德兴市还是上饶市，是德兴市委书记还是上饶市委书记？不写清楚的话非常容易混淆。此外，时政稿中，县（市、区）领导原则上不要点名。

　　七、文稿结尾呼号为“天天看上饶记者XX报道”，XX处填入县市区

新闻稿件最新范文（第8篇）

　　南昌大学软件学院记者站郑志强报道：九月，也是秋季的到来，随着天气的转凉，也不免勾起新生的屡屡思乡，为此，院校于中秋节前一日在软技楼401室展开了中秋慰问会。

　　在慰问会中，院校领导首先讲解了奖学金的制度并对同学们做出了详细地说明。紧接着，院校领导对当地贷款这一制度进行了说明。之后，校领导又表示校方对贫困学生的关心。在冬天里送上一件羽绒服，过年的时候为贫困生买一张回家的火车票......这些都代表了学校对贫困生持于帮助和关心的决心，学校带着友好长远的目光来对待校内里的每一位学生。

　　会议即将落幕时却又是本会议的高潮，由黄安等校领导亲自为每一位学生搬发月饼，对学生们逐一进行了慰问......从校领导们脸上可以看出那份和蔼的神情，以及学生们收到月饼时的那份激动全都浮于脸上，不难看出，全场一片和谐欢乐，校领导们与学生们都十分开心，慰问会就此完美结束。

　　本报记者认为：校方展开慰问会不仅安慰了学生们心中的迷茫，还与学生们之间的关系更加拉近了一步，让学生们了解学校的关怀与民主友好的.办学方针，以使更加容易实现自主学习的办学管理，将学生们培养成自主，自立，自强的国家栋梁。

新闻稿件最新范文（第9篇）

　　为了增强全校师生的防火意识，加强学校的安全管理措施，金华中学于2月22日上午十点在信息楼六楼会议室开展了“消防安全知识培训会”，参加这次会议的有全校初高中所有没课的教师以及学校的部分领导。这次会议请到省消防局的教官来为我们做培训，教官以幽默风趣的语言为我们讲解消防安全的重要性，并为我们列举一些生活中的实例使内容更充实。

　　这次消防安全主要讲的是在生活和工作中比较常见的问题，而在这些可能出现的问题中电气起火是最常见的也是最需要引起我们注意的。在接受了这次培训后我们意识到在平时生活中最重要的是防范，其次就是学习使用消防用具，教官在现场为我们演示了防毒面罩、一般灭火器和家用灭火器的使用方法。这次的培训很实用，我们都从中学到很多知识。