文言文范文（第1篇）

　　强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这一重要论述，深刻揭示了党的建设的重要规律，进一步说明了理想信念对于共产党人的极端重要性。党员干部只有理想信念坚定，才能在政治上经得起风浪考验，关键时刻信得过、靠得住、顶得上。

　　政治定力是党员干部定行定心之力。“疾风知劲草，板荡识诚臣”。在各种思想文化交融交锋的背景下，如果政治定力不强，遇到复杂问题就很容易产生困惑，走上歧途。面对意识形态领域尖锐复杂的斗争形势,党员干部必须在根本问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒，做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，切实经得起各种挑战和考验。要针对意识形态领域的歪理邪说，针对社会小道消息和网络负面信息，旗帜鲜明地讲好大道理，批驳歪道理，戳穿伪道理，打好主动仗。

　　指出，敢于担当，是领导干部基本的政治品格和素质要求。具有担当精神，忠实履行职责，不仅是检验党员干部先进性、纯洁性的重要方面，也是我们坚定理想信念的应有之义。今年是深化国防和军队改革实质启动年。这是大势所趋、人心所向，这次改革动的是棋盘而不单是棋子，必将带来观念的深刻变化和利益的深刻调整。党员干部一定要树立政治意识、大局意识和责任意识，以高度的政治自觉，传好历史的“接力棒”。要顺应形势转变观念，正确对待利益调整和个人得失，自觉拥护改革、坚决支持改革、积极投身改革，确保改革顺利推进。

　　党的规矩是各级党组织和全体党员必须遵守的行为规范和准则。一些党员干部腐化堕落，除了理想信念动摇、思想道德滑坡之外，不遵守纪律、不讲规矩也是重要的原因。打铁还需自身硬，党员干部只有严守规矩、筑牢防线，才能做到信仰不迷失、精神不迷茫。要切实按照“三严三实”的要求，自觉把修身立德作为做人为官的永恒课题。要常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻牢记组织的重托、领导的教诲和家人的叮嘱，营造简单的人际关系，保持艰苦朴素之风，过好权力、金钱、亲情、社交、生活“五道关”，算好政治、经济、名誉、家庭、自由、健康“六本账”，始终保持共产党人的一身正气。

文言文范文（第2篇）

　　竹子一直是古代文人墨客吟咏称赞的对象，也是坚强不屈的象征。郑燮的《竹石》中这样写道：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。因为这首诗，我对竹子多了几分敬意。

　　星期六，我在家中玩耍，忽然看到窗外那片竹子正在风中摇曳，因为是冬天，许多植物都已枯死。唯有它蓬勃地生长着，它仿佛就是严寒中那微小的火苗，虽然小，但是十分坚强。

　　中午我吃完饭在院子里散步，走着走着，我就不由自主地站在了竹林边。我抚摸着竹子那饱经风霜的枝干，谁也不知道它遇到了多少困难，谁也不知道它经历过怎样的风吹雨打，只知道它总是那样笔直地站着，站了很久。晚上乌云密布，看来可能要下大雨。天已经黑了，我躺在床上静静地看书，“沙沙”下雨啦，一会儿那雨变大起来，像泼！像倒！狂风裹挟着暴雨像雹子一样打在窗玻璃上。我担心起了那片竹子，担心它们有可能敌不过今天的风雨。

　　第二天一起床我就跑到院子里，那片竹林经过一夜大雨的冲刷洗礼，绿得更鲜亮了，也显得更有精神啦！此时的它们就像一位位战士经历了战场的磨练，挺拔的身姿成了这个冬天最美丽的风景。

　　现在，我更能理解郑板桥的那首诗：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

文言文范文（第3篇）

　　一天，有一个叫小路的人，上了一辆公共车。当时公共汽车上坐的很满，已没有一个能坐下的位置了。可是在老弱病残区那里有一个位置，小路本想不去占那个位置的，可是她要坐很长时间，才能到达目的地，所以就硬着头皮坐了上去。过了一会，一位七八十岁的老爷爷上了公共汽车，老爷爷拄着拐杖，可是老爷爷见没有座位，就找了一个把手扶着。只听见“吱”的一声，公共汽车来了个急刹车，老爷爷差点就摔倒了，小路见了好像满不在乎，若无其事似的，只是瞟了一眼就转头看窗外的风景了。不知为什么车上所有人的目光全都聚集到了小路的身上，小路不知道，可是大家心里都很清楚，大家都在想：一个好好的人，不缺胳膊不缺腿的，坐在老弱病残区里，坐就坐吧，现在来了一个老爷爷，还不让座，真是太没有社会道德心了。后来看的小路心里都开始发虚了！小路强忍，可是过了一会还是忍不住了，小路站了起来，趁停车的时候走去把扶在把手那里的老爷爷扶到了自己刚刚坐的位置。老爷爷见小路这么懂事，就开始夸起小路来：“孩子啊，你真是太懂事了！”说完，老爷爷还不停的冲小路微笑。小路不好意思的说：“呵呵呵！老爷爷其实没什么啦！这都是我该做的啊！”

　　要做一个助人为乐，有社会道德心的人。

文言文范文（第4篇）

　　一年来，我校本着“强基础、重创新、促发展”的教育思想引领学校发展，注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。我们认真贯彻《国家通用语言文字法》和教育部提出的“三纳入一渗透”的语言文字规范化工作要求，将学校的语言文字规范化的工作，纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校管理工作常规，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中。在具体工作过程中，则注重实际实效，积极创造有利于普及普通话、推行规范汉字的工作环境，不断提高师生规范用语用字的水平。我校的工作实践体会如下：

　　一、注重环境熏陶，加强语言文字规范化工作的宣传

　　良好的校园语言文字环境，能够产生宣传、教育和改变孩子们行为习惯的效果。为此，我们设置了常年使用的“请讲普通话，请用规范字”标语牌；督导员们则随时提醒师生使用校园规范语言。

　　二、扎实做好普及普通话工作，全面提高师生人文素养

　　就教育的功能而言，学校责无旁贷地担负着语言文字教育的任务，肩负着推进语言文字规范化的职责。对孩子们加强民族共同语的教育，不仅是教育本身的需要，也是对孩子们加强爱国主义教育的需要，更是为孩子们的未来发展奠定良好思维表达能力、社会交际能力和培养社会主义创新人才的需要。基于这样的一种思想认识，我校语言文字工作领导小组组织全校教工认真学习了教育部和国家语委相关文件，深刻领会“把提高学生语言文字规范意识和应用能力纳入培养目标和课程票标准，纳入学校的工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动中去”的精神实质，将标准的普通话明确为教学语言、校园语言来严格要求，做到：

　　1、把推广普及普通话作为打造学校品牌的重要内容之一，作为对社会、对家长的承诺之一，作为培养学生的目标之一。

　　2、把“普及普通话”纳入学科教学规划之中，力求让每个学生都有一张能言善辩的嘴，能用标准流利的普通话条理清晰地进行辩论、演讲。

　　3、加强对教职工的普通话技能培训。学校通过认真的宣传组织发动，使广大教职工参加了普通话培训测试，并达到了相应的规定等级。

　　4、将普通话明确规定为教师的职业语言和教学语言。经过宣传、教育、培训、测试，目前普通话已成为我校师生的教学语言，教师和学生在教育教学活动中都能100%地使用普通话。

　　5、将普通话明确为校园语言。现在，教职工在教育教学、宣传、会议等各种集体活动中，都能100%地使用普通话。

　　6、整合教育资源，加大推普力度，学校把推普工作上升到提高教师语言素养这一更高的层面上来认识、来要求。学校注意充分发挥名优教师的辐射作用，发挥区学科带头人和优秀教师传、帮、带的作用，开展师徒结对，促使一大批年轻教师迅速成长。同时，学校还组织开展讲故事比赛、书法比赛、手抄报比赛等，通过一系列丰富多彩的活动，去促进教师和学生语言表达能力的提高，从而实现学校发展与教师发展、与学生成才的有机统一。

　　三、切实推行规范字，着力加大渗透度

　　我校一直将规范用字，作为语文教育的重要元素，并有机渗透到学校工作的各个领域和教学的各个环节。在用字规范化工作方面，我们努力实践，做到有计划、有步骤、有重点地开展工作。

　　1、明确要求课堂既是语言文字学习的主要阵地，又是学生学习的生动乐园我们要求教师在教育教学过程中，要做到语音标准、书写规范，并强调遣词造句、标点运用、行款格式准确。

　　2、重视情景育人

　　校园是感觉语言文字的美好天地。我校有一个优雅舒适的环境，那也是一个文化底蕴丰富的乐园。校园里的一草一木、一景一物都是学生感悟生活、学习语言的活教材。在校园文化建设中，浓郁的语言文字规范化环境是不可或缺的'重要内容。我们在校园里设置了造型别致的语言文字永久性宣传牌，与优雅的校园环境相衬相映，处处都体现了语言文字的规范品位。

　　3、将语言文字规范化工作寓教于活动之中

　　综合活动是学习运用语言文字的广阔空间。在包罗万象的社会文化领域中，有着极其丰富的语言文字教育资源。我们在教育教学的实践中，力求开发和活用这样的资源，创造性地开展综合性活动，拓展学习领域，突破学习时空，让学生走出校园、走向生活，想方设法提高学生的语言文字应用能力。“啄木鸟”活动是我校开展语言文字规范化“三纳入一渗透”工作的传统项目，学生们常常在发现、纠正错别字的活动中受到语言文字规范化的教育与熏陶。

　　总之，我们深刻地认识到，语言文字规范化工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基础素质的重要载体。今后，我们还将继续采取切实可行的措施，不断强化师生规范使用祖国语言文字的意识，不断提高学生的语言文字规范化应用能力，为进一步提高教育教学质量、全面提升学生的整体素质而作出我们应有的贡献。

文言文范文（第5篇）

　　从前，沙粒和水珠是好朋友，沙粒把土松得软软的，水珠把树木灌溉得非常茂盛。

　　有一天，沙粒和水珠吵起架来了。

　　沙粒说：“没了我，植树的时候就没了松软的土。”

　　水珠说：“你有什么伟大的，没了我，树木都会渴死的。”

　　森林说：“别吵了，别吵了，你们都很好，如果少了一个，我就会枯萎的。”

　　沙粒和水珠继续吵着，好像没听到一样。

　　没过多久，水珠就开始变成了水蒸气，然后再变成一朵白云。

　　白云在天空中飘来飘去，而森林和草原因为没有水份所以开始枯萎了。

　　不久，森林和草原开始变成了沙漠。

　　白云看到了，想起了沙粒，于是他就想回去了。

　　他在沙漠下了一场大雨，沙漠又有了水份了，植物又发芽生根了。

　　沙粒对水球说：“对不起，水珠，你是最伟大的，因为人类没了你，都会渴死，植物没了你，都会枯死，世界万物没了你，就会变成一片沙漠。”

　　水珠说：“没关系，我们还是好朋友。”

文言文范文（第6篇）

　　提到谎言，我敢肯定没有一个人敢说自己从来都没有撒过谎。不过，说谎有两种情况：一种是恶意的撒谎，另一种则是善意的撒谎。最近的一天，阳光明媚、空气清新，但在我们六（5）班，却死气沉沉的。因为今天，我们班发生了一件令人很不愉快的却又让人感动的事——红领巾神秘失踪案。

　　事情的起因是这样的：因为有同学老会忘记戴红领巾，所以老师就让他们带一两条红领巾存在讲台抽屉里，这样，既能让他们每天做操时有红领巾戴，又可以帮助到其他忘戴红领巾的同学，岂不是一举两得？

　　可是今天做操的时候，那几位带了红领巾的同学脖子上却光溜溜的——什么也没有！回到教室里，袁老师疑惑地问：“谁拿了讲台前面的红领巾却没有还？”过了许久，没有一个人站出来承认自己的“犯罪事实”！突然，下课铃响了，这回，老师明显加重了语气：“到底是谁拿了红领巾？”但仍然没有一个人站起来。此时，老师真发怒了，生气地说道：“第一节课上不上，全在你们自己！”随后，便怒气冲冲地走出了教室。

　　上课铃响了，袁老师又来了，第三次问我们：“是谁拿的红领巾？”这个人依旧没有站出来。老师此时火冒三丈：“我对做人的教育比成绩还要重视，刚刚我又数了一下，还有4条红领巾，如果这个人一直不说的话，课就不上了！”这时，刘权林站了起来，声音微微颤抖地说：“老师，对不起，我拿了4条，放在家里忘带了！”这时，我的心底蹦出了一个大大的问号：怎么可能是他？他一向都是个敢作敢当的人，怎么犹豫了这么半天？同时，我也坚信：这红领巾绝对不是刘权林“偷”的！老师的想法似乎和我是一样的，也认为这红领巾不是刘权林拿的，刘权林一定是想让老师上课，才这样做的！

　　我们全班同学都被刘权林的这一举动感动了，同时，我还想对那个躲在黑影里的同学说：如果你被刘权林的这一举动感动了的话，那么就请你站出来吧！你放心，现在承认还为时不晚，老师和同学们一个都不会鄙视你的，反而，知错就改意味着你在做人这一方面又上了一个台阶！

文言文范文（第7篇）

　　论花的品种，也许在神州大地就海南最丰富。小时候，对于花朵我们无法一一的叫出其名字，能经常处于口中的就属木棉花，火莲花，牵牛花，喇叭花，还有一种当地人称为“十二点钟花”仅仅因为她在中午十二点盛开，其他的我们只能说出她的外形，颜色而无法道出其名。

　　我是一个花痴，无论在路边，池塘边，田野间，只要闻到香味都会四处张望寻找”味源“，当寻到时，自己总会把鼻子浸入花丛中，闭着眼睛，缓缓的呼吸，品味那花的清香。在我看来，没有其他地方的花能与海南的相提并论了，在海南，任何季节都能享受花带来的清新。

　　2010年，我以一个学生的身份来到了浙江杭州。别人都说杭州是一个天堂，但初到此地的我失望绝顶，也许是家乡情结使我对异地产生排斥，但不可置否的是城里缺乏乡村的气息，缺少那一份混泥土的香味，那一阵蜜蜂的嗡嗡鸣叫声。

　　2011年的春天让我明白其实异乡的春天也同样让人如痴如醉。那是一个小寒的清晨，我与几个同学骑着自行车去游玩。途中我看到一颗四肢发达但是上身却是银装束裹的树，我无法看清树干的颜色，映入眼帘是白茫茫的一片。我招呼同学停下车便问；这是什么树？为何春天到了叶子依然发白？他们笑着说：那是花。我傻眼了，这是什么花？为何这般盛开？我停下车踉踉跄跄的奔到树底下，从上往下打量了她一番。刹那间对她满是赞叹，银白的花瓣，一朵一朵不挂一片树叶。威风来袭，花瓣一抖一抖犹如海浪。我惊叹为何她开得那么坚强？开得那么奔放？开得那么彻底？即使是随风而落的花瓣也依然保存着她的纯洁，这是花界中的奇迹，是花界中生命的另一种表达。这是樱花，一个同学说。是樱花？

　　其实，这次我已经完完全全被这种名为“樱花”的花种深深地折服，她把生命解释得如此之精彩。人生如果能像樱花那般那多么的神奇把自己的态度生命展现在最美的季节。

文言文范文（第8篇）

　　1.books, like friends, should be few and well chosen. 书籍和朋友，在好不在多。

　　2.he who will not learn when he is young will regret it when he is old. 少壮不努力，老大徒伤悲。

　　3.ignorance is the curse of god, knowledge the wing wherewith we fly to heaven. 无知乃是罪恶，知识乃是我们借以飞向天堂的翅膀。

　　4.it is harder to conceal ignorance than to acquire knowledge. 掩盖无知要比学到知识更难。

　　5.knowledge comes from experience alone. 知识来自实践。

　　6.knowledge is a city to the building of which every human being broughta stone. 知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。

　　7.knowledge is a treasure, but practice is the key to it. 知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

　　8.knowledge is power. 知识就是力量。

　　9.knowledge is the food of the soul. 知识是心灵的食粮。

　　10.knowledge makes humble, ignorance makes proud. 知识使人谦虚，无知使人骄傲。

　　11.knowledge without practice makes but half an artist. 有知识而无时间，只算半个能人。

　　12.knowledge, in truth, is the great sun in the firmament. life and power are scattered with all its beams.知识的确是天空中硕大无比的太阳。它的光辉撒下生命和力量。

　　13.learn from the mistakes of others and prevent your own. 前人犯错，后人戒。

　　14.learn to creep before you leap. 先学爬，后学跳。(循序渐进)

　　15.learn young, learn fair. 学习趁年少，而且要学好。

　　16.learning is a bitter root, but it bears sweet fruit. 学习根苦果甜。

　　17.learning is like rowing upstream; not to advance is to dropback. 学习如逆水行舟，不进则退。

　　18.learning is the eye of the mind. 学问是心灵的眼睛。

　　19.learning without thought is useless; thought without learning is dangerous. 学而不思则罔，思而不学则殆。

　　20.not ignorance, but the ignorance of ignorance, is the death of knowledge. 不是无知本身，而是对无知的无知，才是知识的死亡。

　　21.nothing is more terrible than ignorance in action. 最可怕的事莫过于无知而行动。

　　22.reading makes a full man; conference a ready man; and writing an exact man. 读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。

　　23.that is a good book which is opened with expectation and closed with profit. 好书使人开卷有所求，闭卷有所获。

　　24.the wise man is always a good listener. 智者善听人言。

　　25.there is no end to learning. 学无止境。

　　26.there is no royal road to learning. 学问之道无捷径。

　　27.there is no such thing as genius; it is nothing but labour and diligence. 世间无所谓天才，它仅是刻苦加勤奋。

　　28.what is learned in the cradle is carried to the grave. 孩提时代学到的东西，至死也不会忘却。

　　29.wisdom is more precious than wealth. 智慧比财富更宝贵。

　　30.wise men are silent; fools talk. 蠢人多话，智者寡言。

文言文范文（第9篇）

　　1.君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

　　2.贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

　　3.强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况

　　4.侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

　　5.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

　　6.奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易

　　7.不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

　　8.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

　　9.霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双? —— 王安石

　　10.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

　　11.知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒

　　12.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

　　13.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

　　14.礼，天之经也，民之行也。——左传

　　15.礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

　　16.礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

　　17.礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子

　　18.生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好!

文言文范文（第10篇）

　　我是四(1)班的'，很荣幸在全国学生作文大赛中获得一等奖，在这里，我愿意与大家一起分享喜悦与收获。

　　作文取得好成绩，是和我们书香校园的熏陶、语文老师的鼓励，爸爸妈妈的示范以及自己的勤奋努力密不可分的。

　　一是在书香校园的熏陶和浸润下，我懂得了阅读的重要性，养成了爱读书的好习惯。每次学校订阅杂志时，我都非常踊跃，至少订阅三种以上。

　　二是在班主任兼语文老师高静老师的教导和鼓励下，认真写作，小练笔经常被当作范文来读，极大地提高了我的写作兴趣，与阅读起到了相辅相成、相得益彰的效果。

　　三是在爸爸妈妈文化素养的影响和感染下，我不断追求，不断进步。因为爸爸会背好多的诗词，还给我买好多的书;妈妈会写好多文章，一些报社杂志社的叔叔阿姨们都愿意和妈妈约稿，说她的文章基本上不用怎么改动，直接就能采用。妈妈获得了很多的奖项，我很羡慕，妈妈用实际行动给我做出了榜样，激励我不断前行。四是在自己的勤奋和努力下，慢慢摸索出了提高写作水平的规律，最重要的一点就是多读书。我常常利用学校的阅读课，家中的饭前、饭后、睡前，周六日的图书馆、阅览室或超市的图书区等时间场所阅读。文学类、科普类、励志类、逻辑推理类等等书籍，都是我的阅读范围，我都很喜欢。读得多了，就愿意写了，写得多了，水平就提高了。作文也开始陆续在《青桐》、《建设者专刊》、《今日家教》等报刊发表，并在作文比赛中，先后荣获河北省和全国作文比赛一等奖。

　　在这里，我要感谢学校、老师、父母、同学，是你们给了我信心和动力，我更想对同学们说，每个人都是天上闪亮的星星，都会找到适合自己的位置，在今后的日子里，就让我们一起努力、一起加油吧！多读书，读好书，写出更多的优秀文章，为学校争光。

　　最后祝全校老师桃李满园、平安幸福;祝同学们学习进步，梦想成真！

文言文范文（第11篇）

　　尊敬的各位领导父老乡亲们:

　　大家好!

　　在这里为我们名即将入伍的新兵举行隆重的欢送仪式此时此刻我们内心充满激动和喜悦感到无比光荣和自豪参军入伍是我们儿时的梦想军队这所大学校是我们从小就向往的地方。今天我们终于实现了自己的愿望。

　　在这即将踏入新的征程的时刻里我们有千言万语要向各位领导、父老乡亲们诉说。毕竟我们要离开养育我们的故乡养育我们的父母到祖国需要我们的地方去到部队这所大学校、大熔炉里去接受洗礼。

　　离别在即我代表名入伍新兵向各位领导和父老乡亲表示:到部队后以服从命令为天职努力学习刻苦训练尊敬领导团结战友热爱本职努力工作为祖国、为人民紧握手中的武器站好岗放好哨。在服役期间争当优秀士兵争当英雄模范为家乡父老争光添彩。放心吧父老乡亲们请你们不要太牵挂部队一样是一个温暖的家离别了父老乡亲们请你们不要再叮咛儿女已经牢记了你们的话相信我们一定会把立功受奖的喜报早日寄回家。

文言文范文（第12篇）

各位家长：

　　大家下午好！

　　很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。孩子们入学已经一个多月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢。

　　记得有一句广告词是这样说的：不要让孩子输在起跑线上。我常常这样想：对于刚刚入学才六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成。好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。通过近一个多月的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合老师，但还是有一些家长还没能跟上老师的步伐。

　　今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交流。主要谈谈家长如何在家辅导孩子学习,同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。

　　一、关于拼音学习

　　汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。拼音教学是开学至今一直在进行的非常重要的一环，现在已经进入了结尾阶段。这拼音基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非常重要！

　　想要掌握好汉语拼音，有四个要求：

　　让孩子熟记三表是基础：声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能熟练准确认读和默写。像现在我们不能布置书写的作业，我建议家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等。

　　在拼音的拼读方面需要家长配合的是：每天回家督促孩子读拼音，并签名，可以写写孩子的拼读情况。像我们班级，我们要求家长在每课书上都要签名，布置学生每天把新学的内容至少读5遍，然后家长把关，签名，现在绝大部分家长已能做到，这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，孩子如能熟练读出我就给他打上星星，并给家长签名的孩子奖励一朵小红花。每个班级老师要求的做法可能不同，但督促孩子多读，是每位家长必须要做到的。以后拼音学习结束后，课文的背诵、朗读、生字的过关也是需要家长配合过关、签名的。

　　二、关于认读字和要求会写的字

　　新课程是读写分开的，生字表（一）里的400个字是本学期需要学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比如拼音第11课后的字是家 飞 机 有 儿 河 入 校,有些家长让孩子写这些字，这个没有必要，这些字只要能读出就行，但应该在没有拼音的情况下读出来，而且要学会组几个词。我们发现学生在认这些字时困难很多，家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己去找这个字的读音，家长可以和孩子一起想些好办法识记这些字。一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，而且回生现象很严重，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长多帮助孩子。

　　接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读的字和写的字不全是一样的，比如，识字第三课《在家里》有14个需要认识的字，再有四个要求写的。要写的字都是出现在田字格里。等以后孩子开始学写字了，请家长为孩子准备几本田字格的本子，也可以在家给孩子听写生字、词语。

　　三、另外提几点建议

　　1、请为孩子创设良好的学习环境。

　　有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。

　　2、培养良好的学习习惯。

　　刚说过我们低年级要求不留书面作业，每天留的都是读的作业，为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同场所、相同时间完成作业，让孩子逐渐养成放学到家就做作业的习惯。

　　如果家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本是否干净、字迹是否工整。

　　在养成习惯之前，要督促注意克服坏习惯，不要一边看电视一边做作业，不要做一会儿作业就跑出去玩一会儿，所以家长陪在身边比较好，当孩子表示：做完功课了！家长应亲自检查、适时鼓励、指导订正。

　　在这里我重点谈一谈家长怎么指导孩子在家预习。

文言文范文（第13篇）

　　孟郊的这首《游子吟》，告诉我们母爱的无私奉献、不求回报，是我们无论如何都报答不了的。

　　为了我们茁壮成长，接受更好的教育，在平时的点点滴滴中，妈妈给了我们无私的关怀、鼓励与帮助。在工作之余，给我们做可口的饭菜，给我们买漂亮的衣服，问寒问暖，陪我们一起学习等等。总之，是妈妈让我们过着衣食无忧的日子，而我们也习惯了被宠爱被关怀的生活。沐浴在阳光下，滋润在爱的雨露里的我们，却没有一点感激之情，反而动不动因为学习、吃饭、穿衣、要乱买东西而向她们发脾气、顶嘴、赌气，想想这些，我们难道就一点不惭愧吗？

　　在“三八”妇女节即将到来之际，我祝天下所有的妈妈们节日快乐，万事如意！愿所有的孩子也能从每天的一点一滴的小事做起，每天及时认真的完成作业，不要让妈妈再三叮咛才做，自己能做的事自己做，不要依赖她们，多做力所能及的家务事，每天多与妈妈沟通，多多问候她们……

　　我们要怀着感恩之心，去报答我们的母亲。

　　江苏省沭阳县第一实验小学三年级：杏林文学社

文言文范文（第14篇）

　　成长是我们每个人都必须经历的事。成长，能够是身体上的一些变化，也能够是心理上的一些变化。

　　早晨醒来发现以前的衣服、裤子变短了，不能再穿了，必须要买新的。这是成长。去到学校，发现男同学回答问题或和别的同学交谈时，嗓音不再像以前一样腔调好听了，而是变得沙哑低沉，说明这是到了变声期，也是一种成长。有些同学在学习上，体育上都比以前好；变得爱帮忙别人，热爱团体；懂得体谅父母，帮他们做事；热爱劳动，在竞赛上获奖等，这些都是成长。

　　成长能够是多种多样，充满色彩。有时成长也会给我们带来一些烦恼，让我们觉得消极，不想成长。像生理期的一系列麻烦，让我们还没有来得及去适应，去理解，它就已经来告诉你，你长大了，并不管你是否理解。可是该来的总会来。

　　有人说：成长是一瞬间的事。我想是的，长大就意味着承担职责，学会宽容别人，学会体谅父母。成长这一阶段是艰难的，不会给你任何准备。就好像顷刻间你觉得父母变老了，不能再像以前一样牵着你的手到处玩；你会觉得肩上的担子很重，就靠你来撑起家里的一片天。父母需要你照顾，牵起父母的手带他们去旅游，就像他们以前你还小的时候，他们牵着你的手教你走路一样。这些已经成为你的职责。

　　成长的道路是完美的，每个人都会有长大成人的那一天。没有任何预兆，没有任何时间给你去适应，去准备。它的到来悄无声息，但久而久之我们就能适应了。不管怎样，不要觉得成长是负担，这一过程，就如蝴蝶破茧般完美，痛苦挣扎换来的是生命的光彩，美丽的蜕变。

文言文范文（第15篇）

　　敬爱的党组织：

　　我叫,是x学院x系x班的学生，经过一年的考察，我自信的将转正申请书递交给党组织，望党组织批准转正。x年x月x日，是我终身难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为了一名光荣的中国共产党预备党员。在一年的预备期中，我戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，在组织的培养教育下，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，无论思想，理论，还是行动上，都有了很大的提高。在x年x月x日即将到来之际，我郑重向党组提出转正申请。为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织汇报如下：

　　一、政治思想方面

　　1、我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。

　　2、在入党以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学习的学生，就感到更难。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度，。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩。更多地掌握为社会服务的本领。

　　二、学习和生活方面

　　学习是我的一个较强的环节。作为一名学生，最主要的任务是学习，作为一名预备党员，没有好的成绩更是没有说服力的。因此，我热爱学习，平时多下心思在学习上，给自己加点压力，做到上课集中精力，课后自己好好消化复习，通过努力，大二我的成绩优秀，获得了学业优秀奖。在大三的学习中，我更努力认真学习剩下的课程，争取更满意的成绩，为自己三年的大学生活作出的诠释并画上圆满的句号。

　　三、在平时的生活中

　　作为班委的我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。在生活中乐于助人、关心和团结同学，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢，日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外，对于学院里的要求和活动，我还积极的参加和配合。

　　作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!大学生活已经要接近尾声，我在为今后人生路途而努力奋斗着。

　　此致

　　敬礼!

　　申请人：

　　20xx年x月x日

文言文范文（第16篇）

　　“徐渊皓，你个小懒虫还不起床，初中第一天上课就想迟到是不是！”

　　“行了行了，妈！我马上就起。真是的，多睡五分钟又不会死。”我厌烦的回答道。

　　随手抓起床头的闹钟，一看，我马上就火了，“妈！才6点50分，你叫我起那么早干嘛？又不是正式上课。”

　　我话一出，老妈就比我更火了起来，“不是正式上课你也得给我起早，不用刷牙洗脸、吃早餐了吗！少在那唧唧歪歪的，快点起床。”

　　总感觉老妈有点神经过敏，今天不过是去学校填点东西，听老师讲一下军训时的注意事项，用得着这么早去吗！没办法，谁叫她是我妈，只好乖乖妥协。慢慢爬出被子，穿上拖鞋，走向卫生间。望着镜子中的自己，一脸的困意显得无精打采的。刷牙洗脸，然后吃早餐。

　　“呼呼”的一阵过后，我整个换了一个人，双眼炯炯有神，一脸的自信附带点轻狂，显得神采奕奕，“妈，我去学校了，拜拜。”说完甩手关上了门。我按下了电梯，正看着显示的数字逐渐接近了我所在的9楼，忽然一辆电梯停在了5楼，这个我本不在意，可令我恼火的是第二辆电梯竟如同无视我一般地上到了10楼，气得我差点向电梯门“呼”一拳过去：靠，是哪个小子跟我抢电梯，我骂死他去。

　　电梯下来了，我本打算门开后，自言自语地吐槽几句也好让那电梯里的家伙难堪难堪，谁知电梯门打开了，里面站着一个妇女和一个与我一般大的女孩。总不能骂人家女的吧，何况人家家长还在旁边，我只好把想法作罢，面无表情的走进了电梯。

　　下了电梯，我径直的往外走，打开单元门，几乎以小跑的速度冲了出去，然后快速走出小区，把那俩母女甩在了后边。不知为何我自己心中倒有一些难堪。

　　走到学校的大门前，心中忽然出现一种愉快的感觉，一种期待的心情。

　　“会遇到什么人？会遇到什么事呢？”我望了望新学校顶上的那片天，径直走进了学校。

文言文范文（第17篇）

　　有时失去不是悲伤，而是一种美丽。当我们学会用积极的心态去对待“放弃”时，我们将拥有“成长”这笔巨大的财富。

　　——题记

　　成长的脚步轻轻地走过人生，成为了人生的一道美丽的风景线，静静地点缀着生活和我。

　　成长是一个人渐渐走向成熟的标志，也是一个人慢慢走向成功的过程。它是人的一生中最重要的东西，总带给我们许多感悟，像阳光，温暖着我们的心……在这十二年里，我已从一个稚嫩的孩童成长成为了一个稳重的少年。在这成长的星河中，有一颗不落的、闪烁着的星，一直照耀着我的人生。

　　还记得，那是很重要的升学考试，是我小学六年的综合检验，也直接关系到我初中学校的好坏。这一次的考试可马虎不得。复习的时间总是很短，一转眼就迎来了考试。

　　同学们个个都怀着忐忑的心情，进入了考场。我踏进了考室，考室静得出奇，似乎连它也被我们紧张的心情感染了。试卷发下来了，我瞧了一眼，窃喜：这些题都好简单，这次一定能考一个好成绩。于是，我一边暗暗在心中哼着歌，一边“刷刷”地写着试卷。时间一分一秒地流逝，广播通知:距离考试结束还有三十分钟。而那时我早已完成了试卷，人在考室里，心却早已飞到了与朋友去玩的明天，早已忘记了自己还在考试。

　　在考试后的一天，我与朋友出去玩，可心中总有一种不太好的预感，这会是真的吗?

　　成绩公开了，我双目含着泪望着成绩单，叹息。一手拿着“小学毕业证书”，一手，拿着考砸了了的成绩单……一种苦涩的、后悔的滋味涌上心头。

　　回到了家。妈妈有点失望，但仍安慰道：“女儿啊，没事儿的，人生中难免会遇到挫折磨难，你要学会坚强!”我含着泪点点头。

　　“这一次没有做好没关系，我们可以继续努力，重拾信心，勇敢地去挑战困难，并战胜困难，而下一次就不要重蹈覆辙，学会换一种方式面对困难。认真地对待每一次的、大大小小的考验，即使是很容易的考验，也不要轻视它，说不定某一天你会败在你放松的地方，所以，你一定要努力哦!

　　我点点头，心中的苦涩以释然，一种说不出的温暖与快乐涌上心头，心中也暗下了一个决定。

　　这也许就是成长，而我，就在成长中进步。

　　成长是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜蜜的气息，昂首挺立在温暖、清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑夜笼罩：只要心中有光明，世界就会永远光明!让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行!

　　我一直小孩喜欢阳光，它让我相信这个世界的任何事情的会有转机，相信命运的宽厚和美好，归根到底，成长是一种幸福。

文言文范文（第18篇）

　　几年来，我校认真贯彻国家语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，用心配合市语委做好语言文字规范化工作，在校内至上而下加强了语言文字规范化管理，使我校在开展语言文字规范化工作方面有了自己的特色，并由此推进了校园精神礼貌建设。

　　一、校刚性制度保障有力

　　为加强语言文字的管理力度，为使语言文字工作走上正常的运作轨道，发挥其应有的作用，1996年，学校成立了由分管校长、教研组长、各年段普通话骨干教师、书法教师、各班推普委员等组成的语言文字工作委员会，下设各年段推普组，构建二级管理网络。学校每学期都有专门的语言文字工作计划与总结，少先队与语文组也将该资料纳入其中，使语言文字工作有机地渗透到日常管理工作中。每学期初，由分管校长主持召开语言文字工作会议，拟定学期工作计划，研究全校性语言文字工作的重要事项；期中，召开学生推普委员会议，及时了解各班推普工作的进展状况，并全面协调和指导学校的语言文字工作；期末，各班根据平时记录选出3—5名“推普用心分子”，学校进行表彰。

　　其次，学校明确将透过普通话测试作为教师资格认定的必要条件，作为教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。在教师的备课、听课、评课和学生的作业抽查中也将用语用字规范作为考察指标之一。德育处组织“学生监督岗”常规巡视，也把“说普通话、写规范字”列入校十朵花的评估资料。在“实小三星杯”评比中，我校都把“演讲”和“三笔字”当作参赛的项目。每周的师训时间安排学校已构成制度，单周为普通话练习时间，分语、数、综合三大组，分别由三位省级测试员担任辅导和预测工作，双周为“三笔字”练习时间，由书法老师轮流进行辅导，并实行人人过关制。学校每学期的期中测试不同于常规测试，而是各年段有不同的侧重点，具体定为：一年级拼音测试、二年级规范汉字书写测试、三四年级朗读测试、五六年级书面表达测试，使学生在考核过程中构成较强的用语用字的规范意识。

　　二、普及普通话辐射广泛

　　1、以课堂教学为主阵地，说一口标准的普通话

　　多年来，我们坚持课前一分钟开展“谈天说地”、“古诗文吟诵”、“一分钟演讲”等常规性活动。在课堂教学中，我们重视对学生口语潜力的培养，使他们在不知不觉中体会到祖国语言的魅力，从而激起他们对母语的喜爱之情；并重视培养学生正确使用工具书的习惯和潜力，提高用汉语拼音识字、正音的潜力，使人人都有一口标准的普通话。

　　我们不仅仅在教育教学活动中使用普通话，而且在与家长的沟通交流中，在参加各级各类的会议、活动中，都坚持用普通话进行沟通交流。经过我们坚持不懈地努力，普通话已不仅仅仅是课堂语言和学习语言，它已逐步成为我校师生日常的生活语言和交际语言。良好语言氛围的创设，使我校教师普通话整体实力在全市处于领先地位，拥有省级普通话水平测试员三人，获一级乙等教师有13人之多。

　　2、以“推普周”为契机，加大普及力度

　　在历届推普周中，学校都会围绕市语委的活动主题，认真制定推普周活动方案，把周一的升旗仪式作为宣传活动周的开幕式，以演讲的形式宣传有关法规，突出其重要性。学校先后安排了“我爱祖国语言美”、“故事大王选拔”、“识规范字比赛”、“小主持人竞赛”、“我爱母语——课文朗读大赛”等活动。为了让更多的人参加该次活动，校推普组还推出了“家庭推普知识竞赛”。推普知识竞赛题的资料有：什么叫普通话、推普周的有关知识及规范汉字写法，词语、短句的普通话说法等。该试题让学生带回家，和父母共同完成。根据活动后反馈的状况来看，学生家长参与的热情普遍较高，到达了学校宣传和推广普通话的目的，拓宽了活动面。

　　三、书写规范字气氛浓郁。

　　我校明确提出“教师在板书、批改作业、家校联系册中写规范字”的要求。学校各部门的通知、告示和工作安排等等，都十分注重文体版式、语法词汇和书写的规范，真正做到领导带头，师生共建。我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。学校发放纸张，要求教师天天练书法，并每周上交一副最满意的书法作品，由书法老师进行批改反馈。

　　学校每周设专门的书法课，学书法，各班书法老师用心做好指导工作，规范学生的写字姿势，养成良好的写字习惯。同时，校写字教育领导小组和教导处督促检查，不准擅自调课或挤课。学校建立作业常规检查制，定期举行优秀作业展览，期末评出“书法小明星”、“写字优胜班”、“写字优秀指导教师”等。

　　为了整治不规范用字，师生共同参与在校园、社区开展的“啄木鸟”行动。学校不定期地对各部门、各班进行规范用字检查，及时表扬，及时纠错。为使祖国的语言文字更纯洁，我们还发动学生上街找错字，对本市商业招牌等的用字规范进行了检查，与社会实践相融合。如发现用字有不规范之处，及时分发《关于规范语言文字的倡议书》，诚恳地期望他们改正，成为了小小推普员。

　　四、宣传工作有声有色

　　为营造良好的推普氛围，我校在教学楼的显要位臵，贴上“推广普通话”的宣传海报。学校挂了“请讲普通话”的宣传牌，校园里构成了良好的推普氛围，对学生起着潜移默化的作用，进行着无声的教育，使人人都能感受到比较强烈的推普文化气息。

　　学校设有经常性的语言文字规范化宣传阵地，如班级黑板报开辟了“推普角”，实行周周更换。校宣传窗设有专供教师书写的“普通话园地”。

　　为了使学校的语言文字工作向纵深发展，我们见缝插针，往往不放过任何一个活动机会。在每年作为校园四节之一的读书节中，都安排有读、说、演、写等学生语言实践活动和动手实践活动。如“我是小诗人”诗歌童谣比赛、“名著片段、童话故事朗读比赛”、童谣说唱比赛、课本剧比赛、制作手抄报比赛等等，这些活动既丰富了校园文化，也推动了语言文字规范化工作的开展和普及。

　　五、语言文字工作硕果累累

　　师生共结硕果，学校先后获“华语杯”诗歌朗诵比赛一等奖、二等奖等奖项。

　　总之，语言文字工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我们还将继续采取切实可行的措施，不断提高学生应用语言文字的潜力和表达水平。

文言文范文（第19篇）

　　格言是一股无形的力量，一直激励着人们前进；格言是一把心灵的钥匙，为我们指引前方的路程；格言是一个箭头，为我们指引前进的方向。我就有这么一把“钥匙”，它是“世上无难事，只怕有心人”。它一直是我的座右铭。

　　世上无难事，只怕有心人。记得有一次，妈妈在网络上看到了几道奥数题，她抄下来让我做。这几道奥数题很难，我想了半天也没有想出正确答案。我索性想放弃。正当我想去跟妈妈说我不会做时，“世上无难事，只怕有心人”这则格言出现在我的脑海中，一股无形的力量支撑着我。我重新拿起笔，在草稿纸上画了又画，终于算出了正确的答案，还算出了另一种解题思路。

　　世上无难事，只怕有心人。还有一次，妈妈让我学习炒蛋。我从篮子里拿出两个鸡蛋，拿起一个鸡蛋，在碗边敲了一下，蛋清蛋黄流了出来。可我的手一滑，蛋壳掉进了碗里，手上却沾满了蛋清蛋黄。“太麻烦了，不想干啦！”我嚷道。妈妈说：“孩子，你挂在嘴边那句‘世上无难事，只怕有心人’跑哪了？”哦，对了！我从碗里捞出蛋壳，又洗了洗手，拿起第二个鸡蛋。这回我可有经验了，我在碗边一敲，蛋清蛋黄乖乖地流出来，蛋壳却拿在我手里。我切了一些葱放进去，又倒了点酱油，用筷子搅拌一下。哦，还没倒油呢！我倒了一点油，生了火，觉得油已经热了，就把那碗蛋倒进去。噼噼啪啪……我看见溅起来的油滴，我又有了想放弃的念头。“世上无难事，只怕有心人”这句话又蹦了出来。我拿起锅铲，把蛋翻过来。嗯，正好。炒熟了蛋，关上炉火，我便拿出一个盘子，把蛋放进盘子里。一盘炒蛋诞生了！

　　我一直信奉着我的座右铭，它是我前进的动力，一直告诉着我不要看到困难就退缩，要勇于面对困难，战胜困难！