初中扩写作文范文（第1篇）

　　从小石潭东面向西走约一百二十步，隔着竹林，就听到流水的声音，像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音，我心情十分愉悦。砍倒竹子，开辟出一条小路，沿着小路往下走，就看见一个小潭，潭水特别清澈。小潭以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底有些部分翻卷上来露出水面，形成水中高地、小岛、不平的岩石等各种不同的形状。青青的树枝，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。

　　潭中的鱼大约有一百来条，它们都好像在空中游动，没有什么依靠的东西。阳光向下一直照到潭底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆地停在那里一动也不动；忽然间又向远处游去了，往来十分迅速。好像在同游人互相逗乐。

　　向石潭的西南方向望去，一条小溪像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，溪身或现或影，都可以看清楚。小溪两岸的地势像狗的牙齿那样互相交错，不知道溪水的源头在什么地方。

　　我坐在石潭边上，这里四周被竹子和树木围绕着，静悄悄的，没有旁的游人，这样的环境使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了，这氛围令人感到忧伤。因为这里的环境过于冷清，不能够长时间停留，于是我记下这番景致就离开了。

　　一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的，有姓崔的两个年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。

初中扩写作文范文（第2篇）

　　我慢慢地往东走，登上碣石山顶，来观赏这汹涌磅礴的大海。

　　往东望去，视野寥廓无比，映入眼帘的是一望无际的大海，海水是那样的宽阔，是那样的浩荡。碣石山高高耸立，山上生机盎然：许多树木高高大大，各种草长得很繁茂。很快，到了秋风萧瑟，落叶纷飞的季节，迎面而来的秋风，把山上的落叶吹得漫天飞舞，使丛生的草木在秋风中摇曳。仔细一瞧，秋风中的海面，竟是洪波巨澜，风助浪势，汹涌起伏啊!“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”寥寥几笔，却勾勒出了一幅壮丽的海山秋景图，真是美啊!

　　一望无际的海洋，似乎与天相接，吞吐日月星辰。在这广大无际的大海面前，太阳、月亮、星辰、银河……一切都显得渺小了!太阳、月亮的升起落下，好像就是从这片广大无际的海洋中出发的，银河星光灿烂，好像就是从这浩瀚的大海中生产出来的一颗璀璨的明珠。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”大海雄伟寥廓，似乎孕育了日月星河。真是妙啊!

　　真是幸运极了!用歌唱来表达自己的情感吧。

初中扩写作文范文（第3篇）

　　自从富人(张五)怀疑了隔壁的邻居后，就把邻居告上了法庭，并向法庭说：“法官大人呀，你可要给本人做主呀!小人家里的墙被雨淋坏了，小儿刚跟小人说过：不修，并定会被人盗，《智子疑邻》-续写作文。小儿说后，隔壁的王三也跟我说了。

　　不料，今早就被盗了，我想这肯定是王三干的!因为只有他才会想到要我家会被盗!法官大人，一定要为我做主!赔偿我家的损失!”邻居王三满脸冤情的说：“法官大人，你一定要为小民做主呀!他那是好人没好报!我好心告诉他如果不修墙就会被盗。可他倒好，不光不谢我，反而倒咬我一口，我这不是冤吗!再说了，我们家虽然穷，但是人穷志不穷!绝对不会干出偷东西的事情!法官大人，你一定要为我做主，还我清白呀!”

　　法官大人摸了模胡须，接着又敲了敲惊堂木，说：“请大家安静，听本官说!张五，你可有凭据说明王三是盗窃贼?”富人张五说：“法官大人，这还要凭据吗?这不是明摆着的事情嘛!王三怎么知道我家会有小偷?他自己肯定就是!不然他是不会说的!”法官说：“那不对!无凭无据就是不可以控告他人!张五，我看你还是找好了证据再来告王三吧!我宣布，王三可以释放!”王三激动的流出了泪水，用感激的目光对法官说：“法官大人，您真是太英明了!法官大人万岁……”

初中扩写作文范文（第4篇）

　　齐宣王爱听别人吹竽，他喜欢听许多人合奏，不喜欢听独奏。为此，宫里还专门成立了一个由三百人组成的吹竽乐队。

　　有一个南郭先生，知道宣王这个脾气，就挖空心思找门路，想谋求个进宫吹竽的差事。这天晚上，南郭先生喝得醉醺醺的，哼着小曲走进家门。妻子见他这副模样，不满地说：“没啥真本事，没一个正经职业，得意个啥？”南郭先生拍着胸脯说：“我很快就会找到一桩美差事！”他得意地告诉妻子，他刚请一位老朋友喝过酒，这个朋友就是宣王乐队的领班。他答应过几天带南郭先生去见宣王，谋个给宣王吹竽的美差。妻子一听大吃一惊：“天哪！你哪里会吹竽呢？骗了宣王，要杀头的！”南郭先生做出神秘的样子，低声说：“宣王只爱听合奏，我有办法对付，你就放心吧。”

　　这天，乐队领班带着南郭先生去王宫大殿拜见宣王。南郭先生除了把自己的吹竽技艺说得天花乱坠之外，还吹捧说：“大王继位以来，国泰民安。我愿编进您的乐队，为大王吹竽献艺，与众位乐师合作，颂扬大王的圣明。”宣王听了，高兴地连声说好，让领班把他编入乐队试试看。

　　领班马上召集乐队，故意把南郭先生安排在乐队中间。齐奏开始了。南郭先生看别人怎样捧竽，他也怎样捧竽。他模仿别人的样子，两个腮帮子一鼓一瘪，有时双眉紧锁；有时眉开眼笑，有时仿佛陷入沉思，有时摇头晃脑，显出是个吹竽高手的样子。其实，他哪里敢让自己的竽发出一丝声响！齐宣王坐在宝座上，看着，听着，觉得南郭先生似乎比其他乐师演奏得更卖力气，竽声仿佛比别的乐师吹得更加悠扬悦耳，高兴地说：“南郭先生果然演技高超！”于是把他留在乐队，俸禄要比别人高一些。

　　这下子，南郭先生抖起来了，吃好的，穿好的，神气极了。他的妻子却为此担惊受怕。

　　就这样，南郭先生混了几年。齐宣王死了，齐湣王接替王位。他也喜欢听竽，但喜欢听独奏，不喜欢听合奏。他下令第二天早晨乐师们一个个独奏给他听，南郭先生立刻吓出一身冷汗。当天夜里，他只好带着妻子慌忙出逃。路上，妻子边哭边生气地说：“这都是你没有真才实学，不会装会，欺骗别人惹来的祸呀……”

初中扩写作文范文（第5篇）

　　初我在胜利归来的时候，偶然路过碣石山。便爬到了山顶上。放眼望去，最让我记忆深刻的是那片壮观的海。站在山顶上，大海的壮阔景象尽收在眼底，我的心里感慨万千，好像有许多话在心里响着。高高的山岛，矗立在岸边的礁屿起伏交错的地方。陡峭的石壁布满了海水击打的痕迹。

　　虽然现在已经是晚秋了，可是山上的树木花草还是很开得茂盛。花草随着风摇曳着。秋风吹动树叶在沙沙作响，好像在做一首关于秋天的曲子，音律如此优美。秋风指引着海水波涛汹涌，海水拍打着石壁，越来越大，越来越响，勾勒出一幅秋色山水画。天连着水，水连着天，仔细一看，点点繁星好像出没在辽阔的大海里，银河好像出没在浩淼的大海里。大海好像能包容一切一样，太阳，星星，月亮，银河，都在这大海里胸怀里，在这壮丽的大海里，渐渐地变得渺小。汹涌喧腾海面是多么浩瀚无际啊!我的心情又怎不会激动呢?我的思绪又怎不凌乱呢?我很开心能见到此番景象，我们赞美不已，我做了这首诗来表达我博大的胸襟。

初中扩写作文范文（第6篇）

　　雨，神秘的大自然赐给人们的精灵。绵绵的春雨，潇潇的夏雨，凉凉的秋雨……往往给人一种特别的洒脱和惬意。

　　从小就喜欢听鱼的轻歌曼舞。听雨，铺天盖地，痛快淋漓，缠绵悱恻的下起来。淅淅沥沥，多么动听的音乐呀！滴答滴答，红了樱桃绿了芭蕉，扣在青石板上的木屐声也随之急促起来了。一阵悠闲地琴声谈起，还有孩子们的欢声笑语。他们的头发悄悄扬起，他们的衣服被雨水洗旧为一幅水墨画。少年多美好啊！

　　雨无声，静静的用心倾听，转眼间已到了中年时期。整日忙着四处奔波，站在客船上，仰面任雨洒脱在脸上，斜斜的，直到浸入我的肺腑。原来，活着自己创造并不容易啊！

　　就这样，一直走到了晚年，两鬓已经星星点点了，无数花白呀！看透了世俗的悲苦离情，任由风雨吹打在脸上，躯体上。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，就让这雨洗涤人生的所有污垢，点点滴滴，点点滴滴......

　　雨中，请侧耳倾听，可否听见我的心声？

初中扩写作文范文（第7篇）

　　弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手。想跟他拜师学艺的人络绎不绝，都在他家门口排起长队来了。

　　由于弈秋工作繁忙，要参加精英表演，又要做评委，忙得不亦乐乎。所以，他只收两个了徒弟。经过层层挑选，弈秋收了甲、乙作了徒弟。

　　甲可高兴了，不断告诫自己要努力学习，有朝一日也要像师傅那样出名。

　　乙也蛮兴奋，他心想：“成了弈秋的徒弟，对以后找工作有很大的帮助。”

　　开始学习了，弈秋让两个人先下棋，自己却笑而不语。两个徒弟下棋都很认真，使出了浑身解数，但一直不分上下。他们原以为师傅会夸几句，但只见弈秋摇了摇头，分别把他们的不足和破绽分析得头头是道。

　　甲皱着眉头，托着腮帮子，专心致志地听，把弈秋的话一字不漏地记住了。

　　乙呢，则“身在曹营心在汉”，脑子里想着几天前和朋友打猎，射中了一只又肥又壮的大雁的情景了。想到这，乙仿佛已经看见了美味在向自己招手，不禁馋涎欲滴。

　　弈秋看着甲那专心致志的模样，很满意，可一看乙那副德行，忍不住仰天长叹。

　　几个月之后，学习结束了。甲的棋艺突飞猛进，长进明显。而乙呢，技艺还在原地打转儿，甚至有点退步了。

　　又一个星期后，甲和乙进行满师比赛，所有围棋高手都来了，想看看这场罕见的比赛。

　　可谁知道没使几招，甲便将乙杀得片甲不留。这个突如其来的结果使在场的观众都大为吃惊。

　　事后，有个记者问两人为何变得如此悬殊，弈秋一笑：“因为两人学习态度截然不同！”说完，他摸着胡子扬长而去，留下记者若有所思。

初中扩写作文范文（第8篇）

　　他恋恋不舍地从衣袖中伸出好不容易捂暖的手，去拢紧身上残破不堪的衣服，仍希望它们能让身子也暖和一些，动作轻柔而有力。使劲时，他手上的皱纹龟裂开，像生生地被拉往两边的深深伤口，让人觉得再看下去就会瞅见血肉，我不知道他到底用力了没，但那道刻印真令人胆战心惊，不过想来他是不敢用力的，那针脚不密不绵不细也不牢。若扯坏了，谁来补上这冬日仅余的一片温暖？但老天是疼惜他这把老骨头的，老翁往好处想，他看着东方艳红美丽的朝云，在已开始从青泛蓝的天空里兀自舞蹈，不禁失神。昨晚那一场雪，冰彻冻骨雪凉天地，他从稻草堆上翻身而起，僵硬肿胀的手脚和关节即使再不听他使唤，老翁也要惊喜地折了腰。萧瑟的乡间小道蜿蜒曲折，天还很早，但到城里去这点时辰也差不多了，牛呼出热气，鼻子上满是冰碴子，身后的炭车稳而重，雪花绵绵也成了压得厚实的冰层。老翁回头望望，再冷，这一车炭卖出去，也足够我温饱一番了，他竟已开始想起那些对他而言的奢侈品：包子、热茶……伴着车轮驶过冰霜的清脆声，老翁有了憧憬一种无与伦比的美妙冲散疲惫。

　　他放开牛，见它飞奔回去，心中不知何感。他把炭车给守门的士兵，让他带进宫去，好办成了自己这桩难受的差事。身下的白马驻立在地，风从宫门里吹出来，有丝丝暖气却又拒人于千里之外。从小被安排的这种命运，也不过是为了在这战乱年间活下命来。身上的黄衣看似金光灿灿流光溢彩，却是金玉其外败絮其中。旁边的少年还在不懂世事的年纪，头向后转望着，他知道他在看什么，是头上系着绸缎别扭奇怪的黄牛，还是该怎样表情的老翁？应是绝望了，方才他让小子读那什么瞎编的诏书，随随便便就把炭车牵过来，他清清楚楚地看见，生命的一切美好和希望隔离在老翁之外，神光从老翁眼里一点点的流逝，不听老翁内心怎样叫嚣呼喊。他顿觉茫然，这个世间，是怎么了？

　　他很累，身上有时落下讨厌的冰雪，他也就哆嗦几下，不理会。从晨光初晓到日上三竿，他 瘦弱如长青竹的老翁一直引领着，自山水乡间到金银宫市，炭车的绳圈一从脖颈拿下就卧地不起。地很凉，像张冰床，有时仍会飘雪，沾湿他得毛发。感到困倦不已后，他干脆闭上了眼闷睡，直到身边一阵持久骚动，再接下来便是恒久的沉寂。老翁的手放在他腹上，颤颤巍巍地站起来，两匹白马八只蹄子，他不感兴趣。阴柔的语声冲他而来，逼迫他拉移炭车，放开之后他不明所以，奔向老翁身边，老翁又瘦又高，长年的劳作令他体格健硕，十指发黑，肌肉似是在骨头之间蹿出来的。他就静静卧在其旁，也不记得不知道老翁干了什么。他昏沉睡去，做了一个梦，梦境中，老翁在一片青色的竹林里砍柴烧炭，一次次弯腰，一棵棵倒下，烟火缭绕竟熏黑了他一头华发，竹子却逐渐黯淡下去，颜色异常枝干发软竹叶枯萎，一朵朵妖异的绝尘花在一节节竹骨上盛开。视线模糊起来，被遮挡了大半，轰然倒下的竹子掩映出老翁愈发缓慢的身影。老翁，他又一次弯下腰去，再也没有直起来。炊烟袅袅，四散而开，包裹住整个梦境，宫门外，夕阳接触群山，红色霞光刺得云层要滴出雪来，天空欲暗未暗，冷风止了。

　　华灯上檐，宫里一片暖气洋洋，宦官们都觉得脚下的雪，化开成水了。

　　不冷先生评：这是一篇随笔，扩写《卖炭翁》，文章四段，前三段，各以一个角度写：老翁、黄衣使者（太监）、牛，构思巧妙，立意深刻。结尾一段，意蕴深长，不可多得的一篇佳作。

　　附原文：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

初中扩写作文范文（第9篇）

　　万物复苏，那蛰伏了一个冬天的动物，和那经历了一东风雪的植物，都是抖擞精神，，焕然一新，在那被春染绿的山野上，丛林间。

　　春回大地，陈太丘见此春景，兴意大发，急忙找来自己的好朋友来，约定明日正午，一起出行，趁兴写诗饮酒，好不欢心?这也正符那友人的心意，便连忙答应下来，且满口的信誓旦旦。

　　正午之时，陈太丘焦急地在屋子里踱步，明明约好了正午来我家一起出行，现在怎么到了正午还未到?早已日过三竿，陈太丘越发不耐烦，嘴里抱怨着友人，心里焦灼无比。

　　罢了!却也是坏了我的雅兴，他不守信未来，定是家中有事罢了，我先走罢。随即对妻子吩咐了几句，便抛下友人走了。

　　真是前脚跟出后脚进，已是不见了陈太丘的身影。友人只见年仅七岁的元方在太丘家门前玩。友人便问到：“我是你父亲的朋友，与他相约出行，他现在在吗?”

　　元方便答说：“等待您许久了您还没来，已经自己去了。”

　　此时友人心中也是烦躁，一听这话，心中一股无名业火升起三丈，由不得元方是陈太丘之子，尽情骂道：“简直不是人啊!与人相约一起出行，却丢下我自己离去，还能有什么友谊情理呢?”没想到元方反唇相讥说：“您与我的父亲相约中午出行，正午过了许久仍然未到，却不是不讲信用?你对着别人的儿子骂他的父亲，却不是无礼?你不讲信用在先，我父亲走了情有可原，你不但不认识到自己的错误，还如此无礼，骂我的父亲，有什么友谊情面可谈?”

　　那友人哑口无言，才是认识到自己的错误，羞愧万分，想下车去拉元方的手表示歉意，被那元方挣脱，径直走向家中，连头也不回。那友人手足无措，尴尬不已，狼狈而归不题。从此以后，陈太丘也因为这件事渐渐和友人疏远了。

初中扩写作文范文（第10篇）

　　我坐着一辆车，行走在荒漠上，去出使边塞，慰问官兵。我正一点点向边塞靠近。往左右看，除了自己，就是一片黄沙。

　　风夹杂着沙不停地吹过来，打在脸上生生得疼，周边除了一些干枯的草，就似乎没别的东西了。“唉！”望着这边塞上的漫漫荒漠，不禁发出一声叹息。蓝色的天空中飘荡着几朵淡淡的云彩，风在地上卷起极淡的黄色薄雾，细细听可以听到马蹄踏在地上的沙沙声。

　　偶尔会看到几个人，骑着马，载着一包货物，在荒漠中走着；也会看到几座小村庄，和一座小城。城里却比想象中人多，但并没有都城那般繁华。我们停下来，在城里多装了点水，休息了一下，继续往前走。

　　在这荒漠中，如此恶劣的自然环境，又会有多少人呢？我想着朝廷的事，又叹了口气。低下头，往外望，看到几簇干枯的蓬草在荒漠的风中飘飞，在地上滚动，再次随风舞起，往着未知的方向远行。我不就像一簇蓬草吗？在大漠中和几个人前往边塞，望着荒漠中的景色，是何等的寂寞啊！

　　薄暮时分，望着荒漠中单一的色彩和景色，地平线的尽头，几座山包点缀其中。极目远眺，看着昏黄的天空。忽然，远处，一缕轻烟在风中直直向上，在其背后，太阳仿佛整个在燃烧，在变大，在下沉，把整个天空，整个荒漠，染成黄昏的颜色，天空中的几朵火烧云也冒着红色的光。

　　太阳渐渐下沉，黄昏的气息越来越重。在准备过萧关时，一阵急促马蹄声把我从远处的景色惊醒，原来是一位负责侦查通信的骑兵。

　　我不禁迫不及待地问：“那些抗击胡人，守卫边塞的官兵在哪里？”“哦，在燕然山呢！”骑兵上下打量了一下，答道。我听着这话语，脸上逐渐露出了笑容……

初中扩写作文范文（第11篇）

　　一个假日，诗人——杨万里在安仁乘船游玩。

　　忽然，一转头看到一条渔船上有两个小渔童；他们可爱的模样把诗人吸引住了。两个小渔童将竹竿和船桨放下。坐到了船头，这一幕让诗人不解，为何将竹竿和船桨放下？没有动力，船怎能前进？小渔童撑起一旁的油纸伞，这一幕更让诗人不解：要油纸伞有何用？天空并未下雨？奇怪了！诗人让划船的老人家追上前边那一条小渔船，船慢慢向小渔童那边靠近了，诗人对两个天真的小渔童说：“孩子，天空并未下雨，为何要撑伞？”“先生，用船桨和竹竿划船太累了，利用风吹动伞的风力使渔船划动，那样可省力多啦~”一个小渔童天真地说。

　　“是啊，是啊！那样多省力啊！”另一个小渔童插上一句。

　　“呵呵！你们可真聪明啊~！”诗人望着这两个小渔童开心的笑了。（是为两个小鱼童的聪明而笑的）

　　“对不起先生，我们要回家了。”小渔童们可不想让自己饿肚子哩。诗人并未回答，只是点了点头。望着小渔童，诗人再一次笑了。(这次是为小渔童的天真而笑的）

　　我望着他们的离去，诗人回到了船内，点亮油灯，提起笔写道：

　　舟过安仁

　　一叶渔船两小童，

　　收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞，

　　不是遮头是使风。