书信的格式范文400字（第1篇）

　　敬爱的班主任：

　　您好!

　　岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。

　　您是一位良师，您也是一位严师。

　　我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优☆”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。

　　尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”

　　此致，祝您工作顺利、凡事如意!

　　学生：

书信的格式范文400字（第2篇）

尊敬的领导：

　　您好!

　　请接受我对您真诚的道歉。几年来，我对您一直是很尊敬的，您是我的领导，也是我教研的导师,我非常感激您。

　　自6月14日业务学习的不欢事情发生后，这几天，我的心情一直不好，总是在为自己的冲动的做法懊恼不已。后来曾主任、徐校长又相继找我谈话，虽然都是安慰我不要往心里去，不要有思想负担，要注意和领导沟通的方式，但我感觉如硭在脊，还有老师们那惊讶好奇的“问候”和眼神，让我觉得很不是滋味。

　　俗话说，冲动的做法是魔鬼，冲动的做法时为生气而累，冲动的做法后为自责而恼。这样的教训实在是刻骨铭心的。随着事情知晓的范围漫延扩大，自己便成了别人茶余饭后的笑柄，而且还连累到您，我真的很后悔。

此致

致敬！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

书信的格式范文400字（第3篇）

妈妈：

　　您好！在20xx年3月23日这天，你终于忍着疼痛，生下了我。在我稍大一点时，您把我放在摇车里和我一起唱着歌，将快乐感染于我。十八月大时您将我托付给外婆，自己前去泉州工作。那时，尽管你每天晚上都会打电话，每周都会回来看我，可我还是期盼着去泉州和您一起生活的那一天。

　　我期待着……期待着，终于一年级时，您把我从家乡里接来泉州了，过着我想像过的和爸妈一起生活的样子。而今，我已经四年级了，可在这四年里发生过的事，仍历历在目。

　　您不断地教育着我，启发着我。就说说今天早上吧！你蒸了两个蛋，边细心的为我剥去壳边问我：“吃哪个？”我将目光移在蛋上，打量着这两个蛋，一个一块绿一块白的有点丑，一个稍有点粉的，看着漂亮。我立马吃了口早餐，边嚼边说：“当然是右边那个，左边的一看就不好吃……吭吧唧！”

　　“做人不能以容貌来批判一个人”即使是一个蛋。你看，左边是海鸭蛋，右边是超市的鸡蛋。那么问我吃哪个？我一定选海鸭蛋，因为它更有营养！您一边说，一边要吃海鸭蛋，我立马抢了过来，冲着您笑道：“现在我反悔啦”我要营养，我要长个。

　　生活中有很多像这样平常的事，但您总能在平常的事件中教会我很多。

　　世上有什么比母爱伟大、无私？母爱如水，取之不尽，用之不竭，直至永远！您好像我心中的太阳，温暖着我，照亮着我前进的道路。

　　妈妈，我对您的爱默默放在心中，我感激您。将来有一天，我会以我的努力和最优秀的成绩回报您，以不辜负您对我的期待。我爱您，我最亲爱的妈妈！

　　此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年5月7日

书信的格式范文400字（第4篇）

　　： x项目部

　　关于贵公司与我公司在 x年xx月xx日签订的 《(产品)买卖合同》中提出的：第四项供货周期、交货方式、时间、地点及风险承担中的第一条本合同产品的供货周期为天的规定，我公司已在 xx年 月xx日份把关于所有货物移交给贵公司(供货单据附后)，并在x年xx月xx日把空调冷水机组的相关资料和检测报告、合格证一并移交给贵公司(收条单据附后)。但是截至到x年xx月xx日为止，贵公司并没有按照合同中的第七项验收标准、方法、地点及提出异议期限中的第一条、第二条对我公司的货物履行验收义务，根据双方签订的合同要求贵公司：

　　1、望贵公司相关部门尽快办理验收手续事宜。

　　2、根据合同中第九款：结算方式及期限中的第2条，请贵公司尽快把剩余的工程款支付给我公司。

　　特此催促。

　　x有限公司

　　x有限公司

　　x x年xx月xx日

书信的格式范文400字（第5篇）

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　“爸爸，对不起，我不该那么任性，那么依赖你们，让你们受苦了”这件事还得从前天说起，那天，我去舅舅家学作文，我把作文写完了，已经六点多了，于是我便在舅舅家吃了晚饭了，可天也黑了。舅舅让我坐公交车回家，我不坐，爸爸在电话里对我说：“你坐公交车回来，妈妈在站台接你，。”“不，我就是不坐，你来接我，来接我……”我对爸爸撒娇地说。爸爸拿我没折了，只好乖乖“投降”，他无奈地答应了。爸爸驾驶着摩托车行驶在路上，谁知当车子骑到派出所时……唉，真是人算不如天算啊！老爸由于无证驾驶摩托车，被警察叫进了派出所。不知情的我还在看电视呢。突然，一阵急促的电话声打破了夏日的沉寂，是妈妈打来的，这时我知到了爸爸被警察叫进了派出所里，我和舅妈三步作两步，直蹦派出所。看见妈妈站在门口徘徊，非常着急，时间一分一秒地过去了，还不见爸爸出来，仿佛过日如年。看见爸爸的样子，我的心里酸酸的……随后，我们拿到了一张三百元的罚单，望着警车远去的背影，我的心里仿佛打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸样样都有……

　　回到家里我躺在床上翻来覆去，“爸爸，对不起”这句话在我的脑海里久久地回荡。爸爸，对不起，请您原谅我的任性让您受苦了。我要学会独立，不能像一块泡泡糖一样粘在您的身边。

　　祝：

　　平平安安！

　　您的女儿：xxx

　　二0xx年八月七日

书信的格式范文400字（第6篇）

亲爱的赵老师：

　　有人说，老师像辛勤的园丁；有人说，老师像温暖的蜡烛；在我看来，老师是最无私的。

　　赵老师，虽然您只是我们五年级时的代课老师，但我们都非常喜欢您，也非常喜欢上您的语文课。尽管我们总是有那么一点点吵，但许多时候，问题的答案总能从我们略带调皮的讨论中激发出来。有一次，我们班上的几个人不听话，而惹您生气，您管不住他们，只能跑出教室，默默地流泪。我们都知道，这眼泪是为了我们而流下的，您希望我们好，我们也知道您的用意，要不然您为什么要每天批我们全班那么多人的作业本，每天晚上备课备到那么晚呢？您出去之后，我们并没有像平常那样乱哄哄的，个个都自觉得坐在座位上。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。我四下里望了望，有人眼里流露出焦虑的神情，仿佛在为您的出走而担心，而那些捣蛋的人惭愧地低下了头，仿佛在为刚才的行为做自我反思。大家都静静地等待着，等待着下课铃响的那一刻，大约十多分钟后，“叮！——”，下课铃打响了，同学们匆忙冲出教室，在整个学校寻找您。当我们见到您一个人孤零零地坐在地下室哭泣时，我伤心极了；这时，几个惹您生气的同学走了过去，向您道歉，我们也走了过去，安慰您，一会儿后，我们班的同学全部都集中在了地下室，在您安慰，给您温暖，当您看见所有同学对您的真心时，您开心地笑了……

　　老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多了，而我却永远忘不了。您是伟大的，是无私的，您总会在我遇到困难时，给我帮助，总是在我遇到挫折时，给我鼓励，总是在我失去勇气时，给我信心。赵老师，虽然我们相处的时间很短暂，但，缘分绵长。我一定会永远记住您，记住您对我说过的每一句话。

　　您为我们付出了很多心血，我不知如何报答您，只能以我的进步来对表示感谢！

　　祝您

　　健康快乐！

xx

　　20xx年5月22日

书信的格式范文400字（第7篇）

　　一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。

　　所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

　　抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

　　分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。

　　称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛席……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。

　　信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

　　二、具体格式

　　（一）提称语

　　书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。

　　提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有：

　　用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

　　用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

　　用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

　　用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

　　用于同学：砚右、文几、台鉴

　　用于晚辈：如晤、如面、如握、青览

　　用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

　　给父母写信，"膝下"一词用得最多，源出出于《孝经》："故亲生之膝下，以养父母日严。"是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。

　　"函丈"源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要"席间函丈"，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画;故用作对老师的尊称。

　　提称语可以几个词叠加使用，如毛泽东致其师符定一（字澄宇）称："澄宇先生夫子道席"，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：

　　这里再对较常见的提称语约略作些解释。

　　足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

　　膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

　　垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

　　勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

　　慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

　　礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

　　公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

　　道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

　　览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

　　（二）告辞或思慕语

　　启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

　　（1）表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

　　敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

　　跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

　　即禀者 同上。

　　敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

　　谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

　　径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

　　拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

　　敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

　　恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

　　兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

　　哀启者 向亲友报丧的书信用此。

　　复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

　　专启者 用于专谈某实事的书信。

　　（2）根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

　　顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

　　其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你（您）好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

　　思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感，因此，在提称语之后不直接进入正文，而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情，这类文句称为思慕语。

　　思慕语中使用最多的，是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》，列举每月不同的气候状况下，可供选用的词语，如正月初春可以说："孟春犹寒，分心两处，相忆缠怀。思念往还，恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄，离心抱恨，慰意无由，结友缠怀，恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述，读之令人倍感亲切。

　　后世书信的思慕语相当丰富，不胜枚举，比较常用的如：

　　云天在望，心切依驰。

　　相思之切，与日俱增。

　　望风怀想，时切依依。

　　仰望山斗，向往尤深。

　　风雨晦明，时殷企念。

　　寒灯夜雨，殊切依驰。

　　瘦影当窗，怀人倍切。

　　还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的，如：

　　不睹芝仪，瞬又半载。

　　自违芳仪，荏苒数月。

　　久违大教，想起居佳胜，定符私祈。

　　久疏问候，伏念宝眷平安，阖府康旺。

　　思慕语十分丰富，读者可以在阅读书信范文时留心摘录，以供自己习用。最好是提高的文学素养，用自己的语言来描述真实的情感。

　　（三）正文

　　正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

　　（四）结语

　　结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

　　书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

　　余客后叙。余容续陈。客后更谭。

　　请对方回信：

　　盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政（正）。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

　　告诉对方不用劳神回信：

　　谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

　　答复对方询问：

　　辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

　　请人应允：

　　所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞（允）。

　　表示关切：

　　伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟（依依思念）。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变（用于唁函）。

　　表示感谢之情：

　　诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

　　（五）祝辞

　　祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

　　以下为常见祝辞：

　　书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝（复信用）

　　一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

　　或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

　　或为： 祝颂请 问致候

　　对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

　　平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请恭候

　　为强调郑重其事： 谨祝 谨贺

　　对晚辈： 此询 顺祝 即问祝（你）愿（你）盼 望

　　对祖父，颂祝;起居永福

　　对父母辈，颂祝： 金安福安

　　对尊长： 康安 钧安 崇安履福 颐安

　　对女长辈： 慈安懿安 坤安 玉安

　　平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁

　　逢年尾岁首，可贺： 新禧（元旦）春禧（春节）年禧 岁祺节禧（节日通用）新年快乐新春愉快

　　常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

　　当日可达之信，颂： 晨安早安 午安 晚安 刻安

　　对女性可颂： 淑安 妆安 阃安

　　对未婚女子，颂： 闺安

　　对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉

　　对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

　　祝收信人全家： 阔府康泰全家幸福

　　祝收信人夫妇：双安 俪安 俪祉

　　贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺

　　贺新婚者： 燕安 燕喜

　　贺生子者： 麟安

　　对家居者： 潭安 潭祺 潭祉

　　对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

　　唁丧，请候： 礼安 孝履

　　问病，祝颂： 早日康复 痊安

　　对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来

　　对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺

　　对编辑： 编祺 编安

　　对写作者： 著祺 撰安笔健

　　对教师： 教祺 教安诲安

　　对军界： 勋祉 戎安

　　对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

　　对工商实业界： 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

　　古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

　　（六）署名

　　署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓;或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。

　　署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

　　对尊长： 叩叩上 叩禀 敬禀

　　对平辈： 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

　　对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕

　　在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

　　（七）附候或致意

　　如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类

　　范文：

　　1、鲁迅致母亲

　　母亲大人膝下，敬禀者，日前寄上海婴照片一张，想已收到。小包一个，今天收到了。 酱鸭、酱肉，昨起白花，蒸过之后，味仍不坏;只有鸡腰是全不能喫了。其余的东西，都好的。下午已分了一份给老三去。但其中的一种粉，无人认识，亦不知喫法，下次信中，乞示知。上海一向很暖，昨天发风，才冷了起来，但房中亦尚有五十余度。寓内大小俱安，请勿念为要。

　　海婴有几句话，写在另一纸上，今附呈。

　　专此布达，恭请

　　金安。

　　男树叩上广平及海婴同叩

　　一月十六日

　　2、毛泽东致老师符定一（澄宇）先生：

　　澄宇先生夫子道席：

　　既接光仪，又获手示，诲谕勤勤，感且不荆德芳返平，托致微物，尚祈哂纳。世局多故，至希为国自珍。

　　肃此。敬颂

　　教安。不具。

书信的格式范文400字（第8篇）

敬爱的赵老师：

　　时间过得好快，马上我们又要各奔东西了，回想起第一次你走进我们班的时候，我还以为是一个新来的学生，但仔细一看“哦哦……是老师啊！”虽然有点矮，但蛮亲切的，就这样教了我们快一个月了，马上要走了，有点舍不得哦，不，应该是“很”舍不得。虽然只有短短的一个月，但不知为什么不想走了，你虽然只当了我们短暂一个月的班主任，但我以我那不咋的人格保证，不会忘了你的！

　　老师唉……你上课有时候随便，我觉得很好唉，这样会把我们融入到你的课堂当中，让我们认认真真地听。你也很理解我们，虽然我们很吵很闹，呵呵……但是老师唉……你上课讲话的速度贼快了，我们都还没有反应过来，你就已经讲下面的题目了，有可能我们反应迟钝吧。

　　老师，我希望你爱情与事业两不误，我也不知道你有没有男朋友，如果没有就抓紧找一个吧，就凭你的相貌找个好的绝对没问题。啊！我还要祝福你天天开心，幸福快乐每一天！

xxx

书信的格式范文400字（第9篇）

　　一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

　　（1）称呼

　　写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

　　（2）问候语

　　问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

　　（3）正文

　　正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

　　（4）祝福语

　　祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。

　　另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。

　　（5）署名

　　写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。

　　（6）日期

　　日期写在署名的下一行。

　　信的格式如下例所示。

书信的格式范文400字（第10篇）

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　爸爸你已经好几个月没回来了，我好想您，我不知道您在武汉吃的好不好？穿的好不好？身体健康吗？

　　爸爸，我告诉您一个好消息，我会自力更生了，上个星期六，妈妈去种田，过了三个小时，妈妈还没有回来，我实在太饿了，就开始按照妈妈平时教我的方法做饭，过了一会儿，做完了，我先尝了尝，很美味，等妈妈回来后，我就把热乎乎的饭菜端到桌上，叫妈妈吃饭，妈妈吃了，连声赞叹。

　　再告诉您一个好消息，期中考试那天，老师拿着一张张试卷走进教室，老师把卷子发下来后，我就认认真真的写，我写得很认真，当我做到第二面时，发现只有50分钟了，我拿起笔又开始写，不一会儿就写完了，老师说交卷，我就把卷子交了上去，第二天成绩出来了，我语文考了90分，数学考了95分，英语考了90分，我高兴极了。

　　祝您：

　　身体健康！万事如意！工作顺利！永远年轻！

　　您的女儿：xx

20xx年xx月xx日

书信的格式范文400字（第11篇）

亲爱的爸爸妈妈：

　　您好！

　　我有许多话要给你们说的`，可是却不好意思说。现在，我要借着这次习作的机会，敞开心扉的和你们聊一聊吧！

　　以前，我很调皮，但是，经过了一件事情，让我变得听话了，让我懂得了感恩。

　　那年，我生了一场大病，是谁在我的身边照顾我，是你们！是爸妈！当我睁开朦胧的睡眼，看见的是你们疲惫的身影和眼眶边的黑眼圈。我感动的泪水在我的眼睛里打转，在你们的细心照料下，我的病也慢慢好了起来。

　　有时候，你们责骂我，教育我。我却会和你顶嘴。但是，在我心里，我知道，你们责骂我，是为了让我长大后的活的有自尊，不为工作而烦恼，不被别人瞧不起。

　　俗话说得好：父爱如山，母爱如海。不管什么时候，你们对我的爱都是无私的，都是只会增加，不会减少啊。

　　爸爸妈妈，你们对我无私的爱是多么珍贵、宝贵啊！我一定要懂得珍惜这份宝贵的爱。谢谢你们，爸爸妈妈，你们辛苦了！今后我一定会听你的话的。还要好好学习哦！

xx

20xx年xx月xx日

书信的格式范文400字（第12篇）

亲爱的妈妈：

　　您好！心情怎么样？

　　妈妈，我有几句话想对您说，不过听了之后还请您不要生气。我以前骗了你很多事，直到现在还令我后悔不已。记得有一次，我想买一个玩具。可是您不让我买，我就偷了五元钱，买了那个玩具。不料玩的时候被您发现了，你问我：“这个玩具从何而来？”幸好我灵机一动，说：“这是我同学给我买的礼物。”妈妈不信，让我给我同学打电话。我心里像揣了一个小兔子一样，七上八下，硬着头皮打了过去，心想：可千万别露馅啊！不过不出我所料，我知道会出这事，请我同学吃了一顿好吃的就将他收买了，让他骗一下你。果然，您中计了。又问我：“我的钱怎么少了五元？”我赶紧推脱，说：“有可能是爸爸偷偷买烟去了。”您拿起扫把，二话不说，火冒三丈的冲着爸爸的方向走去。爸爸看见了一脸疑惑的问：“怎么了？”“你还问我，你心里不知道吗？”之后爸爸平白无故受了一顿数落，我心里感觉很愧疚。妈妈这件事其实是我做的，和爸爸无关，我以后会改的，希望您能原谅我。

　　祝

　　身体健康，工作顺利

　　女儿：张雯淼

　　20xx年12月15日

书信的格式范文400字（第13篇）

亲爱的妈妈：

　　您好!

　　我想起了自己生病的时候，您在旁边精心的照顾我，我想起每次我遇到困难的时候，您总是一次又一次的帮我渡过困难……我真想大声对您说：“妈妈，我爱您!”妈妈其实我想说千千万万感激您的话，我也真不知道该用什么词来形容您对我的爱，在过去那段美好的时光里，少不了您的一番教育，少不了你的一番苦心，是您把我引向成功的道路，让我健康快乐的成长，一直到我张大懂事了，尽管我是多么的无知，但您给却仍心甘情愿的为我做每一件事，而且没有一句怨言，而无知的我还是没有对您感激。

　　记得有一次，那是一个寒冷的晚上，外面还下着滂沱大雨，不知道怎么回事，我突然发起高烧来，在第一时间里，只见您在毫无准备的情况下，一口起跑到附近的医院，开好了药，买好了针类挂水类的物品，又不顾一切跑回家，我忽然看见妈妈全身都淋湿了，我的心顿时仿佛也被淋湿了。

　　妈妈，您我我付出了那么多，我却没有感谢过您对我的恩情，我现在真的感到惭愧和难过，妈妈，往日的无知请您原谅，尽管我还没有成熟，但是我想我一定会报答您的，孝顺您的，我心中充满了我对您的感激，我一定要好好学习，天天向上，要做一个爱学习的好孩子，我还要好好弹琴，认真弹琴，到以后做一个有名气的钢琴手，千言万语，就是一句话：“妈妈，我要报答您!妈妈，谢谢您!”

　　祝您身体健康，万事如意。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

书信的格式范文400字（第14篇）

DearMum：

　　Hello！我是您的女儿Angela。

　　时光如流水般匆匆去了，母亲节将要来临了，我不知道送您些什么，最后还是决定：应该用一颗真诚的心给您写一封信。妈咪，此时此刻。女儿将在心中默默为你祈祷，祝您节日快乐！

　　常听人说：“世间有部大书，永远读不完，那便是母爱。”的确，您给予我的爱无所不在，无穷无尽。每次放学回家，迎来的总是您关切的问候；每次考试完毕，得到的总是您殷切的鼓励……沐浴着温馨的母爱，日子一天天过去，我一天天在成长，您却在一天天地衰老了。

　　是您给予了我宝贵的生命。在这匆忙的十九年中，您忙碌地度过了，您辛苦地度过了。在这劳累的十九年中，您为了抚养我，为了培养我，花费了多少精力与金钱。您为我买助听器，您为我买电脑，您为我付出了很多很多。我知道，这是您和爸爸共同努力的结果。无情的岁月在您的脸上刻下了沧桑的烙印，那是艰难岁月流下的一个纪念。您含辛茹苦地养育了我。提起往事，您总是先沉默，接着便滔滔不绝地叙说着以前的事情，那些说不清，道不明的苦处啊！不同的是，现在的您在谈完往事后脸上总是出现微笑，那时摆脱困境，对现在生活满意的一种表现。

　　随着时光的流逝，儿时的记忆早已逝去，然而，您那谆谆教诲却时常在我的脑海里萦绕。您总是说：“我只能给你当方想盘，要想成功，只能靠你自己，所从你必须学会独立，自己去寻找人生的航标。”的确，我太依赖您了，必须要学会了独立。

　　在成长的道路上的每一个驿站，面对着考试的失落，友谊的分裂，让我感到寂静。而您，总是细心的开导我。您是那么善解人意，让我懂得这次的分离意味着更好的把握着下次重逢的喜悦。

　　在不知不觉中，浓厚的母爱早已渗透在我的生活的点点滴滴中，您用那双平凡的手我撑起一片蓝天。或许您不如鞠萍那样漂亮，没有李玲玉那样的才华，也没有杨澜那样富有。但是，只有您是我最爱的人。在这个特殊的节日里，祝妈咪，三八妇女节快乐！您的怀抱最温暖，无论我走多远，心中永远想着您。

　　Mum，Iloveyou！

　　Daughter：Anglea

　　20XX年XX月XX日

书信的格式范文400字（第15篇）

尊敬的国家能源局新疆监管办公室驻村工作组的领导：

　　你们好！

　　雪花在天空中飘荡，绘画着冬的美丽，那是雪花对冬的感恩。小草在风中摇曳，谱写着大地的华章，那是小草对大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

　　在领导们离校前说了几句话，孩子们有点苦，应该资助学生娃娃。经过我校的摸底调查，登记了200名较为贫困的学生，给每位学生捐赠一件t恤；从中选出10名特困学生，给每位学生捐款500元；为了加强民族团结，工作组的领导们又出资8万元，组织了由两名教师和八名学生组成的夏令营活动，去北京游玩；又给10名学生资助了学习用品，运动服，鞋子；在九月五日上午九点半，工作组的领导们给学生又捐赠了680套校服。

　　工作组的此项善举迎来了我校全体师生长久的感动，使学生感受到政府对他们的关爱，使教师体会到上级对教育的支持。工作组这次给我们提供资助是为了给我校创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。让学生认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。

　　其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

　　在今后的日子里我校学生会更加努力，努力取得更优异的成绩，绝不会辜负党对我校学生的期望。有了政府的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。感谢国家能源局新疆监管办公室的工作人员，感谢你们给了我校学生光明的学生生涯。

　　我们相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。同学们会怀着一颗感恩的心完成他们的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民爱心助学，情系教育，用此言赠与工作组的领导们。

xxx

　　xx年x月x日

书信的格式范文400字（第16篇）

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　我一直记着5月13日这天，因为这天是母亲节。在我的人生道路上经历了很多酸甜苦辣，每一分每一秒都离不开您的教导，是您教会我洗脸，教会我刷牙，教会我吃饭，教会我做人的道理。是您陪伴我从一个懵懂的小女孩成长为如今的模样，带我走入了知识的殿堂。

　　您知道么？您总是想让我学一些乐器，可是我真的不喜欢，我真正想学的是舞蹈，我渴望成为一个自在舞蹈的舞者。我知道您是为了我好，可是请您给我一次机会，让我去试一试。

　　您还记得您生弟弟的时候么？我和表姐高兴的等待着新生命的出生，本来我对添一个弟弟或妹妹是满怀期待的，迫切的希望着家里新成员的到来。可是表姐却说也许到时候您就不会爱我了，当时我真的特别害怕，但是没有，您依然无微不至的关心我爱护我，像从前一样。

　　假如我是诗人，我会用一句诗歌来赞扬您；假如我是歌手，我会用一首歌曲来祝福您；假如我是画家，我会用一副图画来感谢您。可是我知道这些并不能代表我的爱，在这里我只能对您说一声：妈妈，您辛苦了！我一定会好好学习，天天向上，早点长大来孝顺您！

　　祝您母亲节快乐，永远健康美丽！

　　您的女儿：

　　20xx年5月12日