动作描写范文(11篇)
动作描写范文(第1篇)
春天来了,万物复苏了。先说小蝌蚪吧。它出来了,家在池塘里。它有大大的脑袋,长长的尾巴,全身黑黑的,可爱极了。它在水中游来游去,好像在找妈妈呢!看,那炯炯有神的眼睛一直盯着前方。再说青蛙吧。它穿着绿色外衣,鼓着一对大大的眼睛,呱呱地叫着。瞧,它正忙着在田间捉害虫呢!小蜜蜂也飞来了,身体胖乎乎的,透明的翅膀不停地扇着,飞起来发出嗡嗡的声音。它们也忙着在花丛中采蜜呢!
春天里的动物还有很多很多,它们都各自忙开了。需要我们去仔细观察。
动作描写范文(第2篇)
今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。
调皮王闪闪看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对闪闪说:“闪闪,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”
闪闪捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”
说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室,闪闪看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到闪闪面前,说:“闪闪,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”闪闪听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,人和动物一定能够和睦相处。
动作描写范文(第3篇)
今天是个特别的日子,是我校举行春季运动会的日子。我们早早来到了下城区体育馆,“占据”了主席台左侧的有利地形。这里据高临下,是观看比赛的最佳位置之一。
运动会的第一个传统项目是广播操比赛。全校同学精神抖擞,像一个个小军人一样昂首挺胸地入场。同学们随着音乐整齐地舞动起来,我的心情也开始激动起来。
我们班在运动会上最有夺金实力的是女子八百米和四百米跑,男子则是二百米和八百米跑。第一个出场的是张鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好,前五十米是处于领先状态的,他一直把优势保持到一百五十米左右,可是最后冲刺时他体力不支,最终屈居亚军。我们的啦啦队都沸腾了。接下来上场的是支伟玄同学。他的任务很艰巨:男子八百米跑和跳高。虽然他很卖力,但结果却不近人意:八百米跑第四名,跳高没有进入复赛。我们并没有沮丧,还纷纷安慰他,因为他已经尽力了。
轮到周海滢出场参加四百米跑了。啦啦队已经喊起了“周海滢必胜”的口号。周海滢是我们班的“大姐大”,她很有实力,男生也跑不过她。一声枪响,只见她飞奔起来,像一支离弦的箭,把对手远远地甩在了后面。但是,在最后冲刺阶段,她可把我们吓出了一身冷汗:有一个运动员突然加速猛冲,周海滢渐渐落后。快到终点时,她才超越那个运动员,为我们班争得了一枚金牌。真是惊心动魄。
过了一会儿,女子八百米的比赛开始了,我们班派出的选手仍然是周海滢。我们都希望她有足够的体力跑八百米。她的起跑依旧领先,很快赛程过半,然而我们最不想看到的事情却发生了:从她的神情上可以看出,她已经筋疲力尽了。我们的啦啦队高声喊着口号,她还在坚持着……她缩短了与第一名的差距……还有一百米……她与一名的差距越来越近……还有五十米……近了……她超越了那一名选手……三十米……二十米……十米……她率先通过了终点,又为我们班争得了一枚金牌!
其余的比赛结果都不尽人意,但是我们还是要对我们的运动员们说:“你们是我们班的骄傲!”
动作描写范文(第4篇)
雪还没有完全融化,风却已经不那么冷了,小动物们灵敏的鼻子远远地嗅到了春天的味道。它们忙碌起来……
黄鼠狼正在为他的春天练习养鸡,每天一早起来喂食,把鸡养得肥肥胖胖的。
这个春天,我不再是一个好吃懒做的、爱偷鸡的黄鼠狼,黄鼠狼对自己说。
我每天早上听到公鸡打鸣声,就要一骨碌从床上爬起来,第一件事情拿起米粒去鸡棚喂鸡,晚饭前,再给他们喂一次。等把鸡养大,我会做令人垂涎三尺的美味咖喱炖鸡,与大家一同分享。田鼠正在为他的春天练习耕种,做个勤劳能干的好孩子。
这个春天我将不是偷吃玉米破坏、破坏农造物的小田鼠,小田鼠对自己说。
我一定要改掉祖先教我的“优良传统”,亲自下田耕种玉米……等秋天丰收了,我要给我的好朋友做香喷喷玉米烙饼和甜蜜蜜的南瓜派。
小乌鸦正在为他的春天练习唱歌,因为他早已知道自己的过错,拜黄鹂黄为师,日日夜夜不知疲倦的唱歌。
这个春天我将练好唱歌,成为精英中的精英,小乌鸦要对自己说。
我将在我的十岁生日庆典上,邀请黄鹂和我合唱《小苹果》,还请森林里所有的小动物来参加宴会。
动作描写范文(第5篇)
有一年暑假,我来到了广东,见到了辛勤工作的父母。
一天,妈妈要带我去她工作的地方。因为路途遥远,坐了三十分钟的地铁,又挤了十分钟的公交车,还走了一公里的路,费了“九牛二虎之力”才到达目的地。
到了地方,我刚进去,就被冰凉的空调所吸引,。过了一会儿,听妈妈说旁边有家宠物店,店主和她相识,可以去那看看小宠物,我高兴极了,因为这是我第一次近距离接触小动物。
刚进去,一群小狗狗像饿虎扑食一样冲到我身旁,当时我还是心惊胆战,可是看到它们憨厚的样子,我一下子喜爱上它们了。
我最喜欢的是一只叫“球球”的小狗,一身毛茸茸的,像披着一件毛衣一样。小小的鼻子黑黑的,两只耳朵耷拉着,一对水灵灵的小眼睛,四条又粗又短的小腿,走起路来那又细又长的尾巴一摇一摆的,恰似在走猫步的模特,可爱极了。当我把狗粮放到它面前时,它高兴地跳了起来,接着美滋滋地吃完了狗粮,还“汪汪”地叫了几声,又用它那粉红的舌头舔了一下我的腿,仿佛在说谢谢你。看着胖乎乎、暖洋洋的“球球”,心里乐滋滋的。
回到家,听妈妈说狗狗只能活十多岁。我感到无比震惊!看来,我们应该多多爱护和善待小动物。
动作描写范文(第6篇)
我喜欢小巧玲珑的孔雀,我喜欢可爱的小燕子,我喜欢色彩缤纷的小鹦鹉,我喜欢洁白如雪的鸽子,但我最喜欢的鸟儿却是--孔雀。
有一次,我和哥哥、姐姐一起去动物园,我看见了无比美丽的孔雀,我惊呆了!一下就被这美丽的鸟儿所吸引。看啊,它那小巧玲珑的眼睛下长着一张又长又尖小嘴巴,一双充满灵气的眼睛转来转去。头上竖起来的羽毛,好像一把蓝盈盈的扇子。又细又长的脖子上长着蓝色的羽毛,光滑且明丽,真是优雅的代名词啊!最漂亮的要数它的尾巴了,一会儿抬起来,一会儿又放下去,真像一束美丽的鲜花。
快看啊,每当孔雀开屏,那最是让人激动人心的时刻。只见一只孔雀轻轻抬起尾巴,然后用力一抖,一把五光十色的大扇子便展现在众人的面前,在阳光的照耀下,闪闪发光,游人纷纷发出了赞叹,让人眼花缭乱,孔雀骄傲地扬起脖子,仿佛在说:“你瞧,我多美啊!你们谁也比不过我!”
孔雀啊孔雀,我最喜欢的鸟儿便是你,晚上,我带着对你的喜爱进入了梦乡,我仿佛和你一起在房间里自由飞翔,你扬起你那五彩的羽毛和我一起翩翩起舞。
动作描写范文(第7篇)
心里的那朵浪花,温暖我世界的每个角落。——题记
我不是一个爱做梦的人。也没有人曾经住在我的梦中。唯一的,便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉跄跄的身影,总在我的梦里挥之不去,卷起我心中朵朵浪花。我知道,那是奶奶催促我该回家了。不禁攥紧了放在床头的手帕。
奶奶年轻时受过不少苦,眼睛总是浑浊的,她说,这是被石头砸的。但手中的针线却停不下来,她要帮我绣手帕,最好看的那种。午后,我就坐在奶奶身旁,看着手帕上的桃花渐渐绽放,似乎能闻到淡淡清香。“奶奶,你绣的是那个吗?”说罢还指了指那姹紫嫣红的梅花。
“那可不是呀。那是梅花,要等到你长大后才能绣,现在呢,只能用桃花,平平安安。”奶奶将布满老茧的手抚摸着我的头,浑浊的眼睛望向远方,布满皱纹的脸舒展开来,像是回忆了什么,动了动嘴巴,却什么也没说。
她放下手中的针线,走向了不远处的棉花地,绣花鞋“吧嗒”“吧嗒”,像是一台老式古钟,诉说着古老的故事。我望向奶奶,又望向刺眼的太阳,嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融为一体,再也望不清了。而我,也醉倒在这宁静的午后。
“乖儿,快起来,给你绣好了,快看!”奶奶将手帕放在我的面前,桃花像是长在手帕上似的,放在鼻尖闻,似乎还有奶奶的味道——木棉味。我惊跳起,对手帕爱不释手,将它放在口袋里。
“等你再长大些,就给你绣梅花!每个女孩子都应该有自己的手帕……你姥姥也是这么帮我的……”喑哑的声音,我听出了淡淡的悲伤。奶奶轻轻抿了一小口水,便走出了房间。踉跄的身子,我竟感觉到了阵阵落寞。
我没有拿到奶奶绣好的梅花。奶奶再也看不清了。针就那样扎破了奶奶的手指,血顺着手帕流呀流,将手帕染成了红色……
我小心地将桃花手帕压在箱子的最底端,有些东西不可再拥有,而我却贪婪地想此身拥有。望向那片棉花地,隐约看见奶奶满脸笑容朝我走过来。
此刻,心中荡起圈圈涟漪,不断向四周扩散;心底卷起朵朵浪花,不断拍打着心灵彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮现,在棉花地里越走越远,最终消失在遥远的天际。但她却变成了一朵最美的浪花,常驻在我浩瀚无垠的心海。每当我孤独落寞时,我心海中总会泛起那朵浪花,温暖我,感动我,激励我走向更好的明天。
动作描写范文(第8篇)
“伦敦桥,伦敦桥……”,同学们叫喊着。没错,这次我们班的心理活动游戏的名字就叫做“伦敦桥”!是由18个同学分工完成的。同学们自告奋勇,最终挑出两个同学做“桥”,做“桥”的同学必须十指紧扣,用手搭成的弧形做桥拱,这还只是一部分哦!接着我们剩下的同学都要手拉手围成一个圈,这个圈必须要绕着一个做桥的同学,游戏才能进行。
开始玩游戏了,做桥的的同学们必须嘴里不停的念着“伦敦桥……”当念到第二段的桥字时,就考试围捕我们喽!圈里被抓到的同学凑成两个就要再次搭成一座桥,而没有捉到的,就是游戏的“幸运儿”!
围成圈的同学如果想成为幸运儿就必须要互帮互助,过了圈的同学需要拉一把还在桥中的同学。虽然玩游戏的时候,我们几次拉圈摔倒,但是大家还是玩的很开心!
对于“伦敦桥”我还有另一种解释呢!伦——轮,指的是拉成圈的我们都要轮流通过桥。敦——蹲指的是过桥的时候我们可以站着可以蹲着,一般同学们都选择蹲着低着头快速通过。桥——桥这个意思可原来的一样都是指桥!
动作描写范文(第9篇)
我家有一条小狗,它有一身光滑的毛,黄得发亮,远远望去,像披着黄袍。毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩子似的爪子,铜铃似的眼睛,看上去十分威武。它有一个好听的名字——可可,我非常喜欢它。
可可特别爱干净,它不像别的小狗那样在泥地里打滚,把身上弄得脏兮兮的。它特别喜欢洗澡,似乎洗澡就是他每一天的必修课似的。
它特别爱吃骨头,当妈妈买回骨头时,它总是最先迎上去,谁都知道它已经打坏主意了,真是个小馋嘴!要是妈妈不理不睬,它就撒娇似的在妈妈腿上蹭来蹭去,还不停地摇着它那毛茸茸的尾巴,眼里流露出可怜巴巴的神情,妈妈就被它彻底打败了,只好把骨头给它。
可可吃饭的样子十分可爱。它用小小的舌头在饭碗里舔,不一会儿,它就把饭菜吃完了,用舌头把碗转得“铛铛”地响。它嫌饭不够,紧跟在主人的脚后面,甚至索性跳在饭桌上,“汪汪”地叫着,好像在说:“主人,还要给我添饭。”
可可嬉戏的样子更可爱,有一次,我在陪它玩拣球的游戏。我刚把球扔出去,可可就伸着舌头飞快地直奔小球,真是可爱极了;它若是没有拣到小球,就会在那儿“汪汪”地叫,好像在乞求我再给它一次机会。
看!这就是我家那只聪明可爱、调皮的小狗。
动作描写范文(第10篇)
相识总是那么美丽,分手却又潇洒不起,你的身影是我难以忘却的记忆。
感动何时的欢乐,是生命中的记忆已不在,在茫茫人海中寻觅――那关切的目光。
感动何时的忧伤,是风雨中的血泪已融化,在点点片段中回忆――那醉人的思念。
在我自以为是的意识中,仍在等候你的温柔。或许我们彼此欣赏对方,只是缺少共鸣的开端,而记不清是感动何时的话语。
也许,暴风雨能令我感动。开始恋上在暴风雨中咆哮的感觉。在星空的尽头,有颗属于我的流星,摇曳着美好的银弧,划过我心中最高点上、消逝。
悟不透冷漠中的世态炎凉,却承受着一个世纪的悲哀。一点点的自我意识被抹杀,又何苦强颜欢笑!不如放浪形骸,让心随风而去,去飘荡、去寻找,生命中的骄傲。希望可以这样回忆起那阵莫名的感动。
相信世上存有真情,这是我唯一的信仰。虽然两颗真心被搁置在天涯海角,可我能听到你心中的澎湃,这便是默契使然。希望这一切能够永恒的,让我可以拥有感动的记忆。
曾经,我思考过生命中我拿什么来感动自己。而常在虚伪、自私、冷漠中搅拌,我开始鄙视自己。在某些方面上我欺骗了世界也欺骗了自己。我不是现实中的强者,而我不奢望有什么大智慧,想努力改变自己的人生观,但最终这只是妄想。还是走自己的路。或许我会感动于我自己所创造出的不可思议。
我想没人能够悟透生命的本质,我们迷惑于自己的各种执着,至少感动于某些情感事物,而却自以为真的明白了,真的感受到了。思想与现实存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切,感动所有即感动自己。只要在清晨黄昏,阳光雨后遐想自己能感动何时!
动作描写范文(第11篇)
在我们的成长过程中,每个小朋友都会学到很多本领,比如:做家务、烧饭、游泳等……但最令我难忘的是学习攀岩的经历。
在今年的上半年,当我看到有好多叔叔阿姨、小朋友在岩壁上如履平地般地攀登、腾挪,他们时而身轻如燕,时而矫若惊龙,敏捷的身手就像在岩壁上表演的舞者,我羡慕极了。妈妈看穿了我的心思,给我买了攀岩鞋等装备,就这样,我开始了攀岩的学习之路。
第一次课,在我的满怀期待中开始了。我妈盲目自信的抓住岩点,学着其他叔叔阿姨的样子向上爬。可是,没爬两步,我手没有抓稳,脚下一滑,当时我心里冒出两个字:“完了”。还没等我叫出声音,我就重重地摔了个四脚朝天,看着我狼狈地从垫子上爬起来,爸爸妈妈和老师都哈哈大笑起来。我当时就羞红了脸,心想:原来攀岩看着容易做着难。妈妈走过来,鼓励我说:“没关系,摔下来再爬,跟老师好好学!”
听了妈妈的话,我马上站了起来,和教练认真地练基本功。教练教会了我很多的攀岩技巧,比如:三种换手法、三种换脚法,如何在岩点上跳跃等等。我一遍又一遍地反复认真练习,不一会儿,汗水浸湿了我的头发,浸透了我的衣领。我的手臂又酸又痛,手上也磨破了皮,但是当我能够快速地爬到顶端飞快地拍响铃铛的那一刻,我心中满满地都是成就感,我战胜了自己!
攀岩这项运动,不仅强健了我的身体,更让我收获了快乐,也让我懂得了在困难面前不能退缩,坚强的意志可以让我们战胜一切,勇往直前!
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