论文大纲范文（第1篇）

　　论文题目：次贷危机的警示与我国住房抵押贷款证券化研究

　　首先介绍了住房抵押贷款证券化的相关理论基础，对其概念、原理、参与者和运作流程进行了简要阐述。

　　其次深入探讨了美国的次贷危机，主要阐述了次贷危机产生的相关机制、发展历程和内在原因。

　　然后讨论我国在次贷危机背景下继续开展住房抵押贷款证券化的意义，分析了我国当前开展住房抵押贷款证券化的潜在风险，并利用credit poirtfolio view经济计量模型对我国住房抵押贷款证券化的信用风险进行实证研究。

　　最后通过借鉴次贷危机的经验和教训，针对我国实际情况，提出了我国今后开展住房抵押贷款证券化并规避危机的相关建议和策略。

　　一. 绪论

　　1.研究背景与意义

　　2.国内外研究现状

　　3.基本框架与思路

　　二. 住房抵押贷款证券化概述

　　1.住房抵押贷款证券化的理论基础

　　2.住房抵押贷款证券化的运作机制

　　三. 美国次贷危机的历程与成因

　　1.美国次贷危机产生的相关机制

　　2.美国次贷危机的发展历程

　　3.美国次贷危机发生的内在原因

　　四.我国开展住房抵押贷款证券化的意义及风险

　　1.我国住房抵押贷款证券化的发展状况

　　2.我国开展住房抵押贷款证券化的意义

　　3.我国开展住房抵押贷款证券化的风险研究

　　五.国开展住房抵押贷款证券化的策略

　　1.加强商业银行个人住房抵押贷款风险管理

　　2.建立健全相关法律制度

　　3.建立健全信用评级体系

　　4.建立完善的证券定价机制

　　5.扩大投资者范围

　　6.完善金融监管机制

　　7.选择合适的时机与条件适度推行

论文大纲范文（第2篇）

　　第一章绪论

　　第一节"对外汉语教学"名称之由来及发展

　　第二节对外汉语教学的学科地位和学科属性

　　第三节对外汉语教学的学科框架

　　第四节对外汉语教学研究的范围与内容

　　第二章对外汉语教学的教学设计和大纲

　　第一节对外汉语教学的教学设计

　　第二节汉语水平等级标准与等级大纲

　　第三节对外汉语教学的教学类型和教学模式

　　第四节对外汉语教学的课程与课程设置

　　第三章对外汉语教学的教学法

　　第一节对外汉语教学法回顾与展望

　　第二节对外汉语教学的教学技巧

　　第三节语言技能训练

　　第四节语言交际能力培养

　　第四章对外汉语教材的基本理论研究

　　第一节对外汉语教材编写和研究概述

　　第二节第二语言教材的属性和功能

　　第三节第二语言教材的基本分类

　　第四节第二语言教材编写的通用原则

　　第五节第二语言教材编写的基本程序

　　第六节第二语言教材评估

　　第五章汉语作为第二语言的测试

　　第一节语言测试的基本类型

　　第二节语言测试开发

　　第三节语言测试题目的编写和题目分析方法

　　第四节语言测试的质量评估：信度和效度第八章现代科学技术与对外汉语教学(p437)第一节现代科学技术在对外汉语教学中的应用第二节与对外汉语教学有关的中文信息处理环境第三节汉语计算机辅助教学

　　第四节多媒体汉语计算机辅助教学

　　第五节汉语远程教学的现状及发展

　　第六节现代教育技术与对外汉语教学

论文大纲范文（第3篇）

　　1、总 纲

　　毕业论文，是大学本科教学的最后1个环节。是对整个大学阶段学习的回顾与总结，是学生综合能力的体现，也是对学生的1次语言及相关科学研究的1次基本训练，因此，要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。

　　做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要内容，也是理论教学的重要组成部分。每1位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作中去，指导学生顺利完成毕业论文任务。

　　2、 毕业论文的阶段及要求

　　论文工作主要分以下几个阶段：准备(资料的收集与整理、阅读文献)、撰写提纲、第1稿、第2稿、第3稿、定稿与答辩。

　　(1)准备：学生可以自由选择研究范围(语言、文学、文化、社会问题、应用英语、经济、贸易、科技、社会生活等)，但要在教师的指导下对研究对象进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题目。

　　(2)撰写提纲： 学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写毕业论文提纲。同时也要求每1位指导教师在学生形成毕业论文提纲前1定要与每位被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。

　　(3)第1稿：要求学生必须严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行写作, 不可自行其是，随意更换主题。第1稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。如学生采取不认真的态度，指导教师应对其提出严肃的批评教育，拒不接受者，指导教师有权提出相应的处理意见，或交学院毕业论文工作小组处理。如果指导教师不认真指导，随意放学生过关，以后阶段出现的问题由该教师本人负责。

　　(4)第2稿：要求学生不仅要继续补充第1稿之不足，同时要求在表达上要有所提高。在接到第2稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。

　　(5)第3稿：要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第3稿进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。同时，教师还要提醒学生在打印前再校对，以保证尽可能地将正确的版本打印出来。

　　(6)毕业论文答辩：毕业论文的答辩是毕业论文工作的最后阶段，要求学生予以充分的准备和重视。论文答辩前，学生们必须充分熟悉论文，答辩时，要求学生能脱稿进行5~10分钟的毕业论文内容的陈述，并流利、准确地回答答辩委员提出的问题。在答辩过程中，参加答辩的教师要对答辩人的语言技能(语音、语法、词汇、语用)、口笔头能力、论文内容和答辩的表现进行认真纪录，客观公正地评分。

　　2、 毕业论文的内容：

　　毕业论文的内容可以涉及语言知识、与语言有关的问题(如，语言教学、文化等)和相关专业的知识和内容(如经济、贸易、管理、市场营销等)。其他内容，须经论文审题小组集体审定。学生有选择的论文内容的自由，指导教师可以提出建议，但不能代替学生做出决定。论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有1定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。写翻译的论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果论文是实践性的，它必须提出1定的解决途径、方案。

　　3、 毕业论文的评审：

　　指导教师在对论文评定成绩时，要参照学生的学习成绩、平时表现出的语言水平和专业8级考试的成绩，以正确衡量学生真实的语言和认识水平。指导教师对学生的毕业论文成绩提出异议，如不被采纳，可提交学院毕业论文工作小组商议和仲裁。指导教师如发现学生的毕业论文有抄袭现象，应及时向学生指出，学生若不接受批评，指导教师应提交到学院毕业论文工作小组处理，严重者取消论文资格。指导教师应杜绝送分的做法，也不可因个人原因影响对学生论文评价的客观性和公正性。

　　4、 论文的格式：

　　论文的规格：正文长度 5，500—8，500 单词。

　　使用的语言：英语

　　论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。

　　引文要注明出处。直接引用要加引号，间接引文要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚：(作者名，年份，引文所在页码)

　　论文正文部分：

　　1、 题目大写，3号字，罗马字，大写下面可写1个附标题，4号字;

　　2、 作者名，5号字，班级，学号

　　3、 指导教师名，5号字，职称

　　4、 摘要：用300词，5号字, 英文1页,中文1页

　　5、 关键词：不能用专有名词，词与词之间空4格(或1个tab键)，不加标点符号

　　6、 正文：用5号字, 大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。大部分用罗马字，小不分用1般数字符号：引言：引入正题，不超过2段

　　i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix. x.

　　ii. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 ...

　　iii. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, / 3.1.1. …

　　结论7、 参考文献(bibliography)：先英文,后中文

　　作者名，出版年月，文章名/书刊名，出版社，地点

　　9、致谢(acknowledgement)

　　5、 毕业论文质量标准

　　(1)选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当;

　　(2)内容丰富、资料翔实、论证充分有力;

　　(3)观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点;

　　(4)叙述清楚、层次清晰而丰富;

　　(5)语言表达正确，无拼写错误、语言错误控制在20-25%00(万分之210到2105);

　　(6)用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误，修辞错误率控制在2%。

论文大纲范文（第4篇）

　　以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：

　　一、绪论

　　二、本论

　　(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

　　(二)2012年建筑劳动力市场的基本现状

　　(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

　　三、结论

　　下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：

　　一、绪论

　　1.提出中心论题；

　　2.说明写作意图。

　　二、本论

　　(一)培育建筑劳动力市场的'前提条件

　　1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；

　　2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；

　　3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；

　　4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的`内在要求。

　　(二)具体市场分类

　　1.供大于求的买方市场；

　　2.有市无场的隐形市场；

　　3.易进难出的畸形市场；

　　4.交易无序的自发市场。

　　(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

　　1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控；

　　2.加快建章立制，变无序交易为规范交易；

　　3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易；

　　4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动；

　　5.深化用工改革，变单向流动为双向流动。

　　三、结论

　　1.概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务；

　　2.呼应开头的序言。

　　提纲的选择要根据作者的需要。

　　如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的论文。

　　总之，在动手撰写论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多

论文大纲范文（第5篇）

　　论文大纲即：

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

　　3、摘要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

　　5、论文正文：

　　(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

　　(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

　　【a】提出-论点;

　　【b】分析问题-论据和论证;

　　【c】解决问题-论证与步骤;

　　【d】结论。

　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

　　中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息

　　所列参考文献的要求是：

　　(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

　　(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

论文大纲范文（第6篇）

　　一、 我国民营企业发展的基本情况

　　二、 核心竞争力相关理论概述

　　(一) 核心竞争力的概念

　　(二) 核心竞争力的特征

　　(三) 核心竞争力的内部构成

　　(四) 核心竞争力的管理

　　(五) 核心竞争培育的必要性

　　三、柒牌集团有限公司核心竞争力的培育

　　(一)柒牌集团简介

　　(二) 柒牌集团核心竞争力培育的措施

　　(三)柒牌集团核心竞争力培育的效果分析

　　(四)对柒牌集团核心竞争力培育的建议

　　四、我国民营企业核心竞争力的培育

　　(一)我国民营企业核心竞争力培育的现状

　　(二)我国民营企业核心竞争力培育中面临的问题

　　(三)我国民营企业从柒牌集团核心竞争力培育措施中得到的启示

　　五、总结

论文大纲范文（第7篇）

　　一、教学的目的与要求

　　毕业论文是本专业一门重要的基础课，其总的`目的就是训练学生的实事求是的分析问题能力，培养形象思维、逻辑思维的能力，锻炼运用语言文字的能力，掌握阐述正确的论点，归纳其理论观点，并尝试将其运用于舞蹈理论建设，使学生具备一定的论文写作水平和必备的辞章修养。

　　二、课程内容的安排

　　第一节 立论文的写作

　　一、如何确立论文的论点

　　二、怎样选择立论文的论据

　　三、怎样进行立论文的论证

　　复习思考题：

　　1 、确立论文的基本要求有哪些？提出论点的方式有哪些？

　　2 、选择论据的基本标准有哪些？

　　3 、如何运用各种论证方法去论证立论文的总论点和分论点？在行文中要注意些什么？

　　第二节 驳论文的写作

　　一、怎样树“靶子”

　　二、怎样选择突破口

　　三、反驳的途径和方法

　　复习思考题：

　　1 、树“靶子”应注意些什么？

　　2 、在驳论文的写作中从何处下笔反驳更为合适，从哪里进步更顺利？

　　3 、反驳的途径主要有哪三种？

　　第三节 议论文的语方要求

　　一、论述逻辑性要强

　　二、要富有感染力

　　复习思考题：

　　1 、按照标题语言概括简练的要求，自拟几个议论文题目，进行拟题练习。

　　四、毕业论文写作

　　通过学生对该课程的学习，在指导教师的指导下结合本科专业的要求，进行毕业论文写作。

　　五、教材： 《舞蹈写作教程》于平著

　　《舞蹈评论教程》于平著

　　六、参考教材： 《基础写作教程》王纯德，李祖琳主编

　　《大学写作教程》司有和主编

　　七、教学时数及安排

　　本课程总学时 5 周