看图写话范文及图一年级（第1篇）

　　我们今天有一个特别的兴趣。看到今天的太阳和以前大不相同，我们打算去看日出。

　　我们爬上屋顶。风景真的很美！建筑仿佛蒙上了一层金色的薄纱，云朵更像金色的凤凰，展翅高飞。天空中连绵起伏的群山在夕阳下呈现出一点点金光，仿佛披上了一件美丽的外衣。太阳像一个害羞的小女孩躲在山腰上，好像在玩捉迷藏！

　　多美的景色啊！下面的湖被太阳照亮，变成了一个红色的湖。微波波光粼粼的湖面瞬间被照亮。快看！好美！太阳即将离开，月亮已经挂在空中。这一切就像一幅美丽和谐的画面。一切都充满活力。

　　日落真的很美，你不觉得吗？

看图写话范文及图一年级（第2篇）

　　在一个晴朗无云的下午，兔子蹦蹦跳跳地去刺猬家玩耍。就在半路上，兔子看到了一条又宽又深的河。兔子伤心地想:“我能怎么办？”正在这时，一只大象经过，兔子问:"大象叔叔，你能帮我过河吗？"大象回答说:“是的！”

　　所以大象叔叔找到了长颈鹿阿姨，他们一起建了一座桥。小兔子摇摇摆摆地从桥上走到河的对岸。小兔子高兴地对大象和长颈鹿说了声谢谢就离开了。

看图写话范文及图一年级（第3篇）

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课啦，同学们一个个如饥渴的野兽一般冲到操场。

　　有的大哥哥正在打篮球，他们在操场上奔驰；有的同学在跳长绳；有的在玩滑滑梯；有的还在跳高……大家玩的可高兴了！

　　呀！又要上课了，同学们都依依不舍回到教室，期待下一节课的课间活动。

看图写话范文及图一年级（第4篇）

　　“3.12”是一年一度植树节。让我们先看看它的来历吧！三月十二日是中国的植树节。

　　1979年2月，中国第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。

　　1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法。每年植树节，中国各地都要集中进行植树造林活动。

看图写话范文及图一年级（第5篇）

　　一个秋高气爽的早晨，妈妈带着莉莉去公园散步。

　　公园里的风景真的很美！远处，有一座高高的假山，上面有一座亭子。亭子下面是一排高大的树，像大雨伞。树旁边有一片绿色的草坪，草坪旁边有一条清澈的河流。

　　突然，丽丽被一阵鲜花吸引住了。她转过身，看到有许多菊花，黄的，绿的，蓝的，五颜六色的，美丽的。有的端庄华丽，有的迎风起舞。丽丽忍不住伸出手想摘一个，这时妈妈来到她心里说：“你摘不了啊！”！不能挑！花是给大家欣赏的。莉莉急忙缩回手，不好意思地低下了头。

看图写话范文及图一年级（第6篇）

三月十二日是植树节，芳芳来到花园里，她看到这里风景优美、鸟语花香。花儿的色彩是五光十色、万紫千红的。

芳芳穿着五颜六色的连衣裙，拿着梧桐树苗，提着一桶水，带着铁锹来到了草地上。

芳芳首先用铁锹挖了一个坑，然后把小树苗栽在里面，埋土、浇水、施肥。接着又用铁锹培土，很快就把一棵梧桐树栽好了。她又把其他梧桐树栽下去。

天上自由自在飞翔的小鸟想：这些树长大了，我们就可以在这个美丽的地方住了。

芳芳累得满头大汗，但是心里很快乐!

看图写话范文及图一年级（第7篇）

　　早晨，公园的大草坪上，很多小朋友在放风筝。

　　一个穿着粉色裙子的小姑娘捧着五彩缤纷的蝴蝶风筝，对旁边的小明和小东说：“加油，你们一定可以的。”小明举着高高的燕子风筝，小东拿着线轴，一边跑一边拉线。小明着急地看着小东，听到小东大喊：“快放手！”小明松开手，燕子风筝迎着风飞起来了。小姑娘看见了，乐得嘴角都快挂到耳朵上了。

　　远处，一家三口也来放风筝。那个小弟弟和他爸爸一起努力了好多次，才把那个五彩缤纷的三角形风筝飞上天。爸爸拍着妈妈的肩膀说：“快看，咱们的儿子多厉害！”妈妈高兴地夸赞：“哇，儿子！真厉害。”小男孩听了更高兴了。

　　天上的风筝越来越多：有大眼睛的金鱼风筝，有毛毛虫风筝，还有老鹰风筝……

　　星期天的公园真热闹啊！

看图写话范文及图一年级（第8篇）

　　今天是星期天，妈妈出差了。爸爸带我跟同事去钓鱼，有个小朋友叫嘟嘟，也跟着去了。我和嘟嘟在沙堆上玩，我们一会儿爬到了沙堆的顶上，一会儿又挖坑找湿沙，还用湿沙做蛋糕。我和嘟嘟还吃了生的豌豆呢!爸爸钓鱼跑了两条，太可惜了!今天实在是太好玩了。

看图写话范文及图一年级（第9篇）

植树节这天，万里无云，春风拂面。

小红和爸爸妈妈兴致勃勃的在山坡上植树。只见爸爸手握铁锹用力的挖着树坑，额头已布满汗珠。他站直身子拿着毛巾擦汗。小红看见树坑挖好了，她小心的把树苗移入树坑。她跪在地上，双手扶着树苗，把树苗扶正。妈妈看见了又挥锹填了几锹土。很快一棵棵绿油油的树苗栽好了，就象一个个战士一样笔直的站在那里。他们看见一棵棵充满生机的树苗，脸上露出了高兴的笑容。

这时太阳公公也看见了，他也笑了。

看图写话范文及图一年级（第10篇）

　　今天，我们学校举办了四年级拔河比赛，老师挑选了12名力量很强的男生和女生生成了一个团队，我们走到操场，只见体育老师一声哨响，激烈的比赛开始了。

　　我们班的参赛队员抓住那条巨龙般的绳子，努力的向后拉，眼看就要赛过对方了，红旗又开始向四、3班那边。我心急火燎，大声喊道：“大家齐心协力呀，加油啊！”只见我们班的队员一个个紧咬牙关，满脸通红，李晓明还一边使力，一边叫出来，终于，绳子慢慢向我们这边移来。在我们班同学齐心协力的努力下哦，我们赢了四、3班。

　　这真是一场精彩的拔河比赛。

看图写话范文及图一年级（第11篇）

　　春天，小明在院子里玩。

　　小明看见树上有一只小鸟，小明就拿着弹弓想射小鸟。忽然，一位大哥哥拿着标语纸跑过来对小明说：“小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它”。大哥哥把标语纸贴在树上，上面写着“爱护鸟类”。小明不好意思地低下了头。

看图写话范文及图一年级（第12篇）

　　教学目标：

　　1、通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。

　　2、在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，用一句完整的话表达出来，并过渡到能用几句话说出图里都有什么。

　　3、启发学生结合生活展开想象，扩展图的内容，练习说话。

　　4、能看图写几句话。

　　教学重难点：

　　在认真观察的基础上，写几句完整连贯的话。

　　教学方法：

　　说一说，演一演等方法。

　　教学准备：

　　多媒体课件、铲子、桶等

　　教学过程：

　　一、谈话导入，揭示课题。

　　1、谈话：老师姓什么？学生口答（木子李）。老师会变魔术，给“李”字加一撇变成什么字？学生答（季）。一年几个季节？（四个）每个季节什么特点？学生轮流发言。

　　2、出示树木四季图片，学生根据图片说出春夏秋冬的句子。

　　3、（过渡：树木把大自然打扮的这么美丽，可是有人在破坏美丽的大自然。是怎么回事？一起看看这些照片。）出示破坏树木有关图片，引导学生用学过的词语说句子，体会破坏环境的危害。

　　4、怎么让我们地球更美丽，大家有什么好办法？（植树）那好，今天我们一起去郊外植树。板书课题：植树。

　　二、出示图片，指导观察。

　　(一)看一看，谁的眼睛亮

　　1、(出示植树图片)学生读要求：图上画的是什么季节？什么时间，什么地方？都有谁？他们在干什么？想一想，展开想象，写一段通顺的话。（指导学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求说几句完整、连贯的话。）

　　2、图上画的是什么季节？（春季）出示描写春天的词语：（春回大地 、 万物复苏 、 柳绿花红 、莺歌燕舞 、 冰雪融化、 泉水丁冬 、百花齐放、 百鸟争鸣、 春暖花开 、万紫千红、 和风细雨、 鸟语花香、春风拂面 、山清水秀）。学生认读并说说哪些词语可以用到图画上。

　　3、图上有哪些景物？引导学生按一定的顺序观察，由远到近或由近到远并用上优美的词语把句子说具体、生动。

　　(二)演一演，谁的能力强

　　1、回忆学过的课文，（出示图片和课文）学生用文中的语言说说邓爷爷植树的经过。请学生仿照课文的写法，说一说图中的人物是怎样植树的？

　　2、种植是有一定顺序的，我们来看看是怎样的顺序？请学生上台演一演植树的经过。（男生一组，女生一组，每组四人，进行比赛表演，看哪一组表演的好）表演过程中，教师不停地引导学生观察学生的动作和表情，并给与指导和点评。

　　3、对表演过程进行总结，要求学生用上（首先 …… 接着 ……然后…… 最后 ……）表示先后顺序的词语来说一说图中人物植树的过程。

　　（三）想一想，谁的脑子灵

　　大家说得可真好！除了看图画内容，仿课文写法，我们还得想图画上没画的内容，板书：想（图上没画的）比如：种完树后，他们的感觉如何？会想些什么？说些什么？做些什么？ 这时，小鸟飞来了会说些什么？（同桌互说，再指名说）

　　（四）说一说，谁的小嘴巧

　　过渡语：现在让我们共同来挑战难度，请你根据老师给你的提示，把整幅图连起来说一说，注意了，如果你还能在老师给出的提示中加上自己的想法，那一定更棒！（学生分小组练习，推荐代表发言）

　　（五）写一写，谁是小作家

　　过渡语：老师发现，小朋友不仅有双明亮的小眼睛，还有张能说会道的小嘴巴。老师想请小朋友认真思考，把刚才看到的、想到的画面用几句话写下来，不知大家有没有信心？

　　a、提示写话要求：

　　1、为图画定一个题目，写在第一行中间；

　　2、开头空两格，正确使用标点符号。

　　3、书写工整，用词准确，句子通顺。

　　b、出示写话提纲：

　　1、整体感受（时间、天气、地点、事情、周围的景色，还有你想到当时的情况等）。

　　2、种树的过程（重点）

　　3、种树后的感受（会想些什么？说些什么？做些什么?）

　　c、学生写作练习。

　　（六）读一读，谁的写话棒

　　请同学们把自己写的话读给自己听也可读给同桌或老师听，把读不通的句子改正过来，然后教师选择2至3篇优秀作品进行诵读。（教师突出表扬“表达规范或者有个性表达” 的学生）

　　三、总结看图写话方法

　　小朋友们，通过今天的看图写话练习，你学到了什么？老师送大家一首《看图写话歌》。看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记我看图写话歌，下笔流畅有神功。最后希望同学们都像图中的小朋友一样爱护树木，保护环境，争做环保小卫士，使我们的家园到处都是春天！

看图写话范文及图一年级（第13篇）

　　记得我上二年级的时候，是母亲节，老师给我们布置一个任务就是帮妈妈爸爸干一件事情。

　　回家先把作业写完后，刚好吃放，吃完饭后我给妈妈说：“这次我来洗碗，今天是你的节日，你好好歇歇吧！”

　　首先把碗分别收集起来并堆放好，然后把水盆接好水，滴上几滴洗涤剂，准备好洗碗布，按先内后外的顺序擦洗。在拿到水龙头下，用自来水冲洗干净，最后学爸爸的样子，用热水把碗烫一遍。

　　可是当把碗收好的时，不小心把一个碗打破了。这时我的妈妈闻声跑过来问我伤者没有，并安慰我说：“不要紧，没伤着自己，你下次注意就行了。”

　　看来，洗碗真不容易。

看图写话范文及图一年级（第14篇）

今天是植树节，老师带着我们到街上买了几株小树苗。来到山坡上，山坡上什么植物也没有，空气也不怎么好。老师让我们自由的植树，我们有的挖坑，有的浇水，还有的施肥。小树苗摇了摇身体，好像在说：“谢谢你们，让我们茁壮的成长。”

小朋友们一个个干得脸红通通的，虽然很累，但心里都美滋滋的。植完树，我们该走了，小树苗好像又在对我们说：“再见，再见，来年再来看我们哦!”小朋友们走的时候，又闻了闻空气，啊!感觉比来的时候新鲜多了。

看图写话范文及图一年级（第15篇）

　　春天来了，遍地开满了鲜艳的花朵，小草发出了嫩嫩的芽儿。南方的燕子也飞回来了，在天上飞舞。结冰的小河冰也化了，鸭子们在小河里畅游。

　　明明说“春天来了，万物复苏，可以出去玩了”。于是明明出去放风筝了，他可开心了。

看图写话范文及图一年级（第16篇）

　　有一次，爸爸和妈妈都出去了，我就一个人在家，就感觉非常害怕。我把家里所有的灯都开起来，还生怕有什么东西会跳出来把握抓走，吓得我赶紧跑到爸妈的房间里，用被子把自己紧紧地裹起来。我躲在被子里，边一边玩着手机，一边偷偷地从缝隙里看一会儿电视。

　　过了一会儿，外面下起了大雨，我仿佛听到有人在敲门，我就更害怕了。我轻手轻脚地走到门边，一点儿声音都不敢发出来。我心想：“会是谁呢？妈妈说过，不知道是谁敲门，千万不能开。”我又赶紧跑进房间里躲起来，继续玩起了手机。

　　大概过了一个小时后，雨停了，我往窗外看过去，天边有了彩虹，真好看！这时，爸爸妈妈也回来了。

看图写话范文及图一年级（第17篇）

　　水，是大自然的鲜血，是人类的'生命。让我们保护水源，从点点滴滴做起。为什么我要说这些呢？因为：西北严重缺水，全国600多座城市一半缺水，小河已有200多条断流，水库也有几百个干涸，庄稼也有800多余亩地受旱。这就是我们人类不珍惜水的报应，让我们为严重缺水的事出一份力，让世界——全国，水源增添。如果你不做，等于危害你自己的生命，和大家的生命。不要让世界上的最后一滴水，成为你的眼泪！

　　最后，我也告诉大家：珍惜水源等于珍惜生命，等于珍惜大自然！

看图写话范文及图一年级（第18篇）

　　周末又到了，小明做完作业，正懒洋洋地躺在沙发上发呆。忽然间，屋外刮起了大风，天空乌云密布、电闪雷鸣，豆大的雨点倾盆而下，打得屋顶劈啪作响。

　　雨势渐小，小明兴奋得从沙发上跳了起来，连忙穿上雨衣，撑起雨伞，迫不及待地冲出家门，大口大口地呼吸着雨中的空气，和小狗狗一起在水坑里开心地蹦来蹦去。

　　一场突如其来的大雨，淋走了周末的烦闷，给小明带来了一天的美好心情！

看图写话范文及图一年级（第19篇）

　　春天来了!春天来了!

　　我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向野外去寻找春天。

　　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

　　小草从地下探出头来，那是春天头发吧?

　　早开的野花一朵两朵，那是春天的花衣吧?

　　柳树吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?

　　小燕子也从南方飞回来了，我们小朋友在解冻的小河里划船。

　　春天真美，我们爱春天!

看图写话范文及图一年级（第20篇）

　　今天英语老师给我们布置了一个特别的任务——上网学习。我到家之后，第一件事就是照着老师的要求打开一起作业网站，里面是一些英语游戏，有顽皮小鳄鱼、打地鼠和海底世界，这就是老师给我们留的作业！简直出乎意料。

　　很快我就做完了作业，之后再预习一下，还可以和同班同学进行PK。当攒到一定的银币时，就可以兑换奖品了，但一个银币很难得的，课上表现好，才会有。以后我可要好好努力了。

　　以前我总认为游戏没用，但有关于学习的游戏，大家还是要玩的，边玩边学真好！