会议记录报告范文（第1篇）

　　时间：*月8日上午

　　地点：管委会会议室

　　主持人：李××(管委会主任)

　　出席者：杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室宣传人员。街道居委会负责人。

　　列席者：管委会全体干部

　　记录：邹××(管委会办公室秘书)

　　讨论议题：

　　1．如何整顿城市市场秩序。

　　2．如何制止违章建筑、维护市容市貌。

　　杨主任报告城市现状：我区过去在开发区党委领导下，各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩，相应的城市市场秩序有一定进步，市容街道也较可观。可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料，搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏；社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究：如何整顿市场秩序？如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……

　　讨论发言(按发言顺序记录)

　　肖××：个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。这件事我们坚决抓落实：重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓，也希望街道居委会配合，具体行动方案我们再考虑。

　　罗××(工商局市管科科长)：市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓，敢于抓落到实处。只要大家齐心协力问题是能够解决的。

　　秦××(居委会主任)：整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好，制止乱摆摊，乱叫卖的现象。

　　李××(建委副主任)：去年上半年创建文明卫生城市时，市上出了个7号文件，其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置，更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观，也影响了行人安全。基建取出的.泥土，拖斗车装得过多，外运时沿街散落，到处有泥沙，破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会，重申市府7号文件，要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。

　　陈××：对犯规者一是教育，二是逗硬。“不教而杀谓之虐”，我们先宣传教育，如果施工单位仍我行我素不执行，那时按文件逗硬处理，他们也就无话可说。

　　周××：城市管理我们都有文件、有办法，现在是贵在执行，职能部门是主力军，着重抓，其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来，按七号文件办事，我们市区就会文明、清洁，面貌改观……

　　与会人员经过充分讨论、协商，一致决定：

　　1．由工商局牵头，居委会和其他部门配合，第一周宣传、第二周行动，监督实施，做到坐商归店，摊贩归点，农贸归市，彻底改变市场紊乱状况。

　　2．由管委会牵头，城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单位会议，对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者，坚决照章处理。

会议记录报告范文（第2篇）

　　会议时间：

　　20xx年12月6日

　　会议地点：

　　教育局四楼会议室

　　参会人员：

　　各言语文字验收成员单位

　　会议下发材料：

　　1.教师问卷模拟题库。

　　2.迎接语言文字评估宣传手册。

　　3.易错汉字100字。

　　4.评估评分表。

　　5.大手大小手活动材料。

　　会议程序：

　　1.董斌科长支持，致词。

　　2.县语委办刘主任对迎检工作进行要求和强调。

　　（1）思想再重视。

　　（2）重点再明确。

　　（3）措施再得力。

　　3.教师科王强科长做具体培训。

　　（1）评估相关事项。

　　（2）迎评准备要求。

　　（3）档案整理要求。

　　（4）行政机关公务要求。

　　需办事情：

　　1.检查单位编号随机抽取，抽取概率很高，做好充分准备。

　　2.12日以前上报自评报告及单位信息表。

　　3进一步规范整理语言文字评估档案。

　　4.明确分工，做好迎检培训和准备。

　　5.通过粘贴标语等营造浓厚的推普氛围。

会议记录报告范文（第3篇）

　　一、相关概念

　　1.幼儿园课程：课程概念发生了变化，原分科教学指课程，现幼儿园的全部活动或教育活动的总和。

　　美国幼教协会的解释：一种有组织的框架，内容、过程、责任、环境(社区、家长)

　　了解发展水平-确定目标(最近发展区-选择教材、内容)

　　2.园本课程

　　课程性质：

　　相对于"幼儿园课程"幼儿园按照国家与地方政府课程的基本精神而进行的课程选择、重组与整合而形成的适合幼儿园特点的个性化课程体系。

　　园本课程是同国家精神相吻合，再结合地方特色开展。

　　课程关系：

　　园本课程是幼儿园课程固有的特点，既是幼儿园课程的派生物，又是幼儿园课程的延伸与发展。

　　是幼儿园课程更加充实完善，不能脱离本质特性的，反应本质特点(目标、内容组织实施、评价)在国家课程范围体系

　　3.幼儿园课程园本化

　　指幼儿园组织及成员，(保教人员)根据国家或地放政府关于幼儿园教育纲要的精神与幼儿园自身发展的实际需要，充分利用园内外的各种教育资源所进行的课程选择、生成、重组的相关研究与管理过程。

　　实际上就是幼儿园课程规范化、个性化和系统化的云做过程。

　　(结合纲要、幼儿园特色、充分利用园内外资源)

　　思考：在特色的基础上建立怎样的课程，选择内容，符合特色，再重组的一个过程。

　　早期阅读的课题研究2-3年后即是一种园本化的课程。

　　如何实施：研究与管理

　　二、幼儿园的实践

　　(一)上海冰厂田幼儿园《幼儿园双语课程》

　　(二)1993年开始研究学前英语特色起步，不同级别的幼儿、一级幼儿园等，形成自己的特色：市级课题研究、4本教材

　　(三)《幼儿园双于课程》的呈现形式

　　(1)背景分析

　　(2)发展需要(人才的需要)

　　(3)理论依据(孩子的语言学习关键期，敏感期，幼儿具备学习条件，发音等)

会议记录报告范文（第4篇）

　　时间：20xx年8月6日

　　地点：学校办公室

　　主持人：达瓦泽仁

　　参加人员：全体教师

　　会议内容：

　　首先，校长达瓦泽仁对自己上半学年工作职责以及遵守纪律、执行党风廉政建设相关情况开展向与会代表做了述职述廉报告。

　　其次，代表们踊跃发言，对教职员工述职述廉客观个、诚恳的态度给予了高度评价，并充分肯定了车所完小在履行职责、学校常规管理和教育教学质量提高、校园安全平安校园建设、促进和谐发展等方面所做出的努力。现场各位代表提出了班主任工作和学校 “三包”使用情况和学校卫生等方面的意见和建议2条。

　　达瓦泽仁指出：对于群众代表们提出的宝贵意见和建议，应该把它作为一种鞭策和努力方法，要放大来看。对存在问题和不足，不能满足于先解决现有的问题，还应该举一反三，提高我们的服务质量，认真加以解决。要以这次述职述廉会作为一种动力，一种力量，一种鞭策来把工作做得更好。车所完小率先在乡村学校开展了述职述廉活动，在行风建设中抓的紧，抓的实，有创新，有效果，在全局带了个好头。同事他要求所内要以这项活动为契机，针对与会代表提出的好的意见和建议，要认真落实到行动上去。

　　最后，达瓦泽仁校长对此次会议进行了小结，他指出：要解决落实抓整改，把工作放在提高教育教学，提高校园安全，服务牧区子女，车所完小所开展基层述职述廉活动，对党风廉政建设、执政能力建设、教职员工、学生家长具有深远而积极的现实意义，从而在教育服务对象之间搭建起了一个了解学校的良好平台，与会代表的民主评议结果，将在一个月内向社会公布。同时，他也希望与会代表与车所完小的基层干部一起，群策群力，共同维护和稳定好江达乡村学校秩序，争取所内各项工作再上一个新台阶！

会议记录报告范文（第5篇）

　　会议时间：

　　20XX年X月X日18：00

　　会议地点：

　　C—102

　　与会人员：

　　培训部全体成员

　　出勤情况：

　　雷梦梵请假

　　主讲人：

　　培训部部长袁飘飘，副部长涂国妹

　　记录人：

　　陈明

　　会议主题：

　　本学期工作安排讨论与部长对干事的期望

　　会议内容：

　　一、本学期工作讨论

　　1）针对第二部门的推出，询问各干事意愿想去哪个部门并愿意承担第二部门工作（本周日确定第二部门名单）

　　2）针对上次开会时事讨论，干事发言近期所关注的时事

　　二、本学期工作初步安排

　　近期：周末舞会，国旗护卫队与培训部组织与老校区交流四月初：各学院文化艺术节的开展，达人秀工作准备

　　中旬：达人秀中赛（老校区进行决赛）

　　将推选出副部长候选人

　　五月初：学术科技节，安全文化宣传，五月红歌歌唱赛（其中会不时掺杂其他活动，临时通知）

　　五月底：与外校交流

　　三、部长本学期对干事提出的期望

　　韩显荣：工作保持认真风格，严谨，在部门交流起带头作用，活跃气氛

　　李正杰：感受更多，收货更多

　　万敏华：让想法成为现实

　　刑梦珂：做好眼前，个人力量提升，争取独挡一面

　　杨梅：想问题更有深度

　　曾丽玲：保持细心与热情

　　刘娟：保持干劲，活泼，影响更多人

　　兰宜均：多发言

　　卢芳迪：在文字方面更进一步

　　陆梅：更活泼，多交流

　　曾恒峰：用所学理论给我们启发

　　部长总结：这学期的工作量多，会挺累，但收获也会更多

会议记录报告范文（第6篇）

　　会议内容：

　　一、 黄校主持会议，会议议程安排总结发言及经验分享环节

　　二、 晓芸代表实习队总结实习工作

　　1、 感谢学校领导和老师的支持和帮助

　　2、 汇报实习期间的工作

　　3、 实习期间丰富的收获

　　三、 黄校总结实习生突出表现

　　1、 专业知识比较扎实

　　2、 班主任管理热心、工作中充满激情和爱心

　　四、 李级长作题为《促进交流 携手共进》的总结报告

　　1、 总结实习生工作期间表现

　　① 敬岗爱业，上进心强。每节课都尽心尽力完成，听课、备课和试讲各环节毫不马虎;积极组织学生各项活动;

　　② 虚心学习，不断进步。认真听取指导老师意见，及时调整教学思路和方法，不断提升教学技能;

　　③ 勤奋踏实，勤学苦干。班级管理工作负责，积极参与到家长会和校运会中去;

　　④ 服从安排，敢于付出。不怕工作繁重和辛苦，协助学校各类活动的顺利开展;

　　⑤ 勇于尝试，及时改正。乐于进行各种尝试，不断改正;

　　⑥ 各指导老师细心指导。实习期间班主任和科任老师热心指导实习生工作。

　　2、 提出对实习生的希望

　　① 课上严格要求学生，课下当学生的知心朋友;敢于管理班级，严谨治学;

　　② 继续坚持自己的原则，保持一颗良好的心态。

　　五、 陈校总结发言

　　1、 瑞中是培养学生和教师的地方，学校全力支持实习生工作;

　　2、 实习生的整体印象：

　　① 积极认真工作态度;

　　② 专业技能扎实，与在校教师相互促进;

　　③ 师生间良好的沟通，望能继续坚持教学信念;

　　3、 感谢指导老师的辛勤劳动，实习生的朝气与活力能推动学校教学更好开展;

　　4、 分享教学随笔《回到原点》，教师要抛开杂念，专心于教学，坚持教学理念。

　　六、 黎主任赠送实习队书法作品，勉励队员积极为步入教师岗位作准备

　　七、 黄校勉励教师多反思，积极引导、教育和帮助学生

　　八、 李主任发表感想

　　1、 陈校长作楷模，以校为家、以工作为重，值得教师学习;

　　2、 教师要反思和挖掘潜力，及时调整心态。

　　九、 燕如代表实习队感谢瑞中全体领导和老师的指导和帮助，并赠送锦旗。