春天来了范文（第1篇）

　　目标：

　　1、能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。

　　2、乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。

　　3、能分析故事情节，培养想象力。

　　4、激发幼儿主动复述故事的`欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。

　　准备：

　　选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。

　　过程：

　　1、春天真舒服——到户外感受春天的天气。

　　带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。

　　2、花草、树木怎么了——观察春天的花草、树木。

　　(1)、带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。

　　(2)、与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。

　　3、我找到了春天——表达自己的发现。

　　(1)、你们找到春天了吗?它藏在哪里?

　　(2)、引导幼儿运用恰当的词汇表达。

　　(3)、带幼儿到户外游戏。

　　延伸：在日常生活中，继续引导幼儿在户外观察、寻找春天。

春天来了范文（第2篇）

　　春天到了，受温暖掌控的春天终于来了！

　　温暖给大地织了一件漂亮的.新外衣，温暖把万物都从沉睡中点醒了；一股股暖流冲破墙壁，到达每一户人家里。

　　大地上生机勃勃，树木都抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。柳树拿着那春风牌吹风机梳理着自己的头发，要把自己所有的美丽都献给大地母亲，小区里的树也张开手掌。灌木丛一片碧绿，像一块翡翠。小草悄悄地钻出来，嫩嫩的，它们站着、坐着、躺着。咦？草地上五颜六色的是什么东西？仔细一看，原来是漂亮的花朵，在这片土地上，迎春花最先蹦出草地。鼻子稍稍一动，那花香便争先恐后地冲进鼻子里，使人沉浸在天国之中。

　　天空一片蔚蓝，一群从南方归来的大雁，正向人们大叫：“春天来了！春天来了！”有的继续在天空报喜，有的飞累了，落在电线上，有的还在向人们表演那优美的身段。

　　天空上风筝渐渐地多了，天空上的小鸟渐渐多了，街上的人们渐渐地多了，超市里地顾客渐渐多了，小朋友的笑声渐渐多了……

　　春天，没有夏天那种酷热，没有秋天那样凉爽，没有冬天那么寒冷，只有温暖、体贴，她是独一无二的。

　　啊，使人心醉的春光！

春天来了范文（第3篇）

　　春天就那么轻轻悄悄地来了，像是和人们玩一会捉迷藏，又像是怕踩痛了小草。但我还是发现了她，你找到她了吗？

　　看，春天在公园里。杨柳妈妈身上的一个宝宝在睡觉呢，春姑娘走过去叫醒了它，它揉了揉眼睛和春姑娘开始了游戏。樱花也醒了，它像一个害羞的小姑娘在树枝间躲藏着。

　　看，春天在小河里，冰被融化了，小河里的水像一个个调皮的小孩在欢快的奔跑着，俗话说得好“春江水暖鸭先知”真的呀，鸭子妈妈带着小鸭子宝宝在水中欢快的游着，好像在准备今年的游泳比赛呢！水里的小鱼偶尔跳出水面看看四周的美景，有的三个两个围在一起欢快的游着。

　　看，春天在田野里。绿油油的麦苗穿上了绿色的长裙，豆子也迎风舞动，像一个个小勇士在欢迎春天的到来，油菜花也吹起了上一年学过的号角，好听的号角声引来了小蝴蝶和小蜜蜂，它们在风中翩翩起舞，小燕子也在空中叽叽喳喳说着，好像在赞美它们呢。

　　春天真美呀。

春天来了范文（第4篇）

　　春天来了！春天来了！我们几个好朋友脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

　　我们来到公园里，小草从泥土里探出了小脑袋，旁边还有很多五颜六色的花朵，有桃花，梨花，迎春花，还有很多叫不出名字的花儿争相斗艳，美丽极了。

　　我们又跑去小溪边，小溪解冻了，叮冬叮冬……多好听的“琴声”啊！而且小溪旁边的柳树也发芽了，翠绿的枝条垂下来，一阵阵微风吹过，柳条轻轻摆动，仿佛在说：“春天来了，天气真舒服呀！”

　　我们又来到了郊外，发现人们的衣服穿的很少很薄了，有些小女孩都穿上了漂亮的花裙子呢！

　　春天来了，万物复苏，天气也慢慢变得暖和，太阳光照射着大地可温暖了。春天真美啊！我喜爱春天，喜爱春天春暖花开的景像！

春天来了范文（第5篇）

　　星期天，我和姐姐在学完英语回来的路上，我忽然发现春天来了。

　　我们走过小桥的时候，发现河里的冰都融化了，变成了川流不息的河水，还看见清清的河水里几条小鱼自由自在地游来游去。河边的柳树长出了又绿又黄的小芽，长长的柳条像柳树姑娘的长辫子。樱花也开了，风一吹过就像一团飞舞着的粉红色的蝴蝶。

　　我们又走到了小花园里，我看见一楼爷爷种的菠菜、韭菜都长出绿叶子了。

　　天格外的蓝，阳光更加灿烂，小鸟在天空中自由的飞翔。

　　我喜欢春天，喜欢春天的阳光，喜欢春天的春风，更喜欢春天的气息

春天来了范文（第6篇）

某一天，大自然发生了变化。小河解冻了，柳树发芽了，小草从地下探出头来，仔细的打量着这个陌生而神奇的世界。田野里一片片都是绿色。燕子从南方飞回来了，他们在天空中快乐的追逐着。

人们换下了厚重的棉衣，纷纷走出家门……这一切都表示着：春天要来了！春天，一个多么熟悉的名字，神秘又神奇。她张开那充满魔力的手，轻轻地抚摸着这个世界。他摸一摸桃树的枝头，桃枝上面立刻绽放美丽的鲜花；她摸一摸被冰冻的小河，小河里的冰就立刻融化了，清澈的河水欢快的流着，“哗啦啦，哗啦啦”；大自然处处鸟语花香、春风拂面，充满了生机。

广场上，小朋友放起了风筝，他们笑着、跑着、闹着，一张张快活的小脸上写满了快乐。大人们也被孩子们的笑声传染了，也跟着玩了起来。他们有的跳绳，有的陪着孩子跑步，还有的在跟孩子放起风筝来。广场上处处欢声笑语，其乐融融。

公园里，长廊下，一些老人在遛狗。那一只只可爱的小狗正在撒欢的跑来跑去，有的是身穿棕色衣服的卷毛狗；有的是雪白雪白的京巴狗；还有的就是黑白相间的看门狗。看！那边还有一些老奶奶在跳广场舞呢！她们跳的可带劲了，充满了青春的活力。公园里的空气清新甜润，沁人心脾，淡雅而不失芳香，要是你使劲地呼吸几下，肯定会神清气爽，一天工作都顺利。公园里到处都是一片生机勃勃的景象。

田野里，农民伯伯正在耕地准备播种，他们虽然忙得满头大汗，但一个个红光满面，脸上挂着开心的笑容，正憧憬着在新的一年里有个好收成呢！

春天！你唤醒了树，唤醒了花，唤醒了草，唤醒了冬眠的小动物，唤醒了春天的万物。是你让一切都有了生机！

啊！春天，美丽的春天，神奇的春天，明媚的春天，烂漫的春天，我爱的春天，你走来了！

春天来了范文（第7篇）

　　春天来了，春暖花开。

　　小草从土地里钻出来了，青青的，绿绿的，像一片绿色的地毯，一朵一朵的小花，沐浴着温暖的阳光，绽放出五颜六色的花瓣，在和煦的春风的吹拂下，向我轻轻的招手。

　　小河旁的柳树上的柳枝像妈妈柔顺的头发一样，随风起舞，每一条柳枝都吐出了嫩芽，散发着一缕清香，惹的小燕子早早的从南方飞回来，唱着欢快的歌，把春天叫醒了！

　　春天真像一幅美丽的画卷，我爱春天！

春天来了范文（第8篇）

　　春天是个多彩的姑娘。

　　在一阵雷声过后，春雨姑娘就来到了。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上像精灵一般跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。蒙蒙胧胧，如仙境一般，美丽极了。

　　春雨过后，地上的小草悄悄的钻了出来，草地上有了一个一个的“小绿点”，那就是刚刚钻出来的小草宝宝。渐渐长大的小草宝宝被春风阿姨摸了一下头，开心地跳起了肚皮舞，迫不及待地想看看天上美丽的世界。

　　金黄的迎春花开了。这天，阳光格外明媚，迎春花姑娘展开了笑脸，太阳红红的光束射过来，温柔的抚摩着它，就像年轻的的手。

　　在树林里，许多的鸟儿在自由的飞翔着，一高兴便会唱出清脆的，或是婉转的曲子。卖弄着清脆的喉咙，争相叫着美丽的春姑娘。

　　春天的花儿五彩缤纷。粉红色的桃花开了，如少女的脸蛋一般；黄色的迎春花开了，似天上的星星洒落在地上；紫色的薰衣草开了，散发出迷人的香气；紫红色的紫荆花开了朵朵争奇斗艳；白色的梅花开了，像娇滴滴的女孩儿似的；粉色的樱花也开了，使空气中弥漫着淡淡的香气。这些美丽的花儿招引来许多蜜蜂和在周围翩翩起舞，构成了一幅美丽而又和谐的画卷。

　　春天来了！农民伯伯又忙着播种庄稼了。大家夜以继日地耕耘着，不就是想有一个好的收成吗？农伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，就不会有播种的期待，就不会收获的希望？没有春天，就没有美丽的花；没有春天，就没有农伯伯播种的希望。是春天，赐给大地；是春天，让生命茁壮成长；是春天，创造世间万物的灵魂！

　　春天，你是万物的“复苏剂”。没有你，就没有五彩缤纷的花朵；没有你，就没有农民伯伯播种的希望。我爱美丽的春天，更爱充满生机对策春天！

春天来了范文（第9篇）

　　春，就近在眼眸。而春的气息也慢慢在四周漫延。

　　树木花草不知何时已发了嫩嫩的.青青的枝芽新蕾。

　　春姑娘披着一身绿装，轻歌漫舞地向人间播撒着爱的种子。

　　一日之计在于晨，一年之计在于春。

　　凡事有一个好的开端，必定有一个好的结果。

　　待到阳春三月，好友相约户外踏青，也是一件很惬意的事情。

　　登高远眺，呼吸着大自然纯朴的气息，赏

　　秀丽多姿的河山景色，那一刻，如画的美图犹似在眼前闪现。

　　初春乍凉，此刻，空气中略带寒意，冬还没有踏上远行的征程。而年的味道还没淡去，但这丝毫没有影响到春的到来。

　　聆听窗外鸟儿叽喳声，静品春色无限好。唯时光静止，安之若素，清浅流年。

　　湿湿的春泥气息，伴着嫩芽新蕾淡淡的清香在空中漫漫飘散。

　　大自然万物的灵秀，如出水芙蓉般清新。

　　若，心中有爱，处处阳光明媚。若，心如莲，则步步生花。

　　尘世间，陌上客，世事沧桑，聚散无常。

　　怀着一颗感恩的心，去看世界。则处处如春天一样美好。

　　花开花落，缘来缘去。

　　蓦然回首，一年已去，一年已临。

　　而时光如白驹过隙，转瞬既失。

　　珍惜光阴，善待自己，珍惜每一个与你有缘的人。

　　沐浴在初春的气息之中，感受着万物灵性的纯美，心儿也随之惬意。

　　春之韵，绿之梦。

　　漫妙而雅趣，美丽而动人！

　　相约春天，让心飞扬！

春天来了范文（第10篇）

　　小草见了，赶忙换掉绿袍子，出去迎来春姑娘。一阵微风吹过，小草晃动着苗条的身体，为春姑娘跳起舞来。

　　花瓣从小小花苞里探出头来，穿上了不一样的衣服裤子比漂亮，那衣服裤子多好看，有鲜红色、淡黄色、粉红色……汇成了一片花的海洋，为春姑娘送过来了芬芳。

　　笋芽儿也不甘落后，从地底钻了出去，春姑娘赶快给笋芽儿穿上一件件衣服裤子，说：“千万不要受凉！”

　　柳树为了更好地热烈欢迎春姑娘，她把自己的长头发梳得整整齐齐，携带了很多黄绿的小晶石，在轻风中摇曳，为春姑娘民族舞蹈。

　　春姑娘为地面产生了活力，我爱这美丽的春天！

春天来了范文（第11篇）

　　春天来了，万物复苏。我们硬着和煦的春风，迈开轻盈的脚步，走进了万紫千红，生机勃勃，阳光明媚的春天。

　　果园里，桃树杏树你不让我，我不让你，花儿们争奇斗艳开满了赶趟儿似的。红的像火，黄的赛金，粉色似霞，白的如雪……真是美不胜收！

　　花朵儿还带着甜香味，它们有的盛开了，就像在和路旁的人们打招呼呢！有的还是花骨朵，想一个个沉睡的小宝贝；还有的像害羞的小姑娘，躲在绿叶丛。

　　柳树被春风姐姐竖立着长长的头发，平静的湖水犹如一面硕大的镜子，春姑娘在湖泊钱看着湖泊里的自己，那倒影袅袅娜娜，它禁不住自言自语：真好呀！

　　这样的春天多么的值得珍惜。有句俗话说的好：时间像一条小河，就不停息的流淌。勤劳的人从小河里捞起无穷的宝藏，懒惰的人只能老气后悔和失望。我们要珍惜我们的时间，认真努力地学习，让自己成为春天里最美的景色！

　　啊！春天真美呀！真美呀！

春天来了范文（第12篇）

　　柔和的春风轻轻吹来了，温暖的阳光照射着大地，春天来了。春天像是童话中的精灵，所到之处，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。

　　春天的天空一碧如洗。天空中偶尔飘着几朵白云，像一个棉花糖，细细的丝，软绵绵的，小孩子见了一定要用手撕一片尝一尝，即使尝不到，心中也充满了甜蜜。小燕子从南方赶了回来，“叽叽喳喳”的唱了个不停，为春天谱出一支动听的歌曲。

　　春天最有代表性的就要数桃花了。在公园的小路旁，有着许多桃花树，树上的桃花有的完全开放了，中间露出了黄色的花蕊；有的含苞欲放，像红通通的草莓，让人口水流下三千尺；还有的刚打苞，好似一颗颗红豆……桃树刚长出的叶子紫中带绿，像少女头上的发簪。桃花在微风中摇摆着她那婀娜多姿的身子，她在春光的暖阳下，舒展着娇媚的身姿。她是当之无愧的“花之骄子”。

　　在河的周围挺立着几棵柳树，枝条随风摆动，嫩绿的柳枝柔顺地垂了下来，像女孩长长的头发，又像一条条绿丝带，难怪大诗人贺知章用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来赞美柳树。

　　春天是个生机勃勃的季节，是个春意融融的季节，更是个丰富多彩的季节。我爱春天，更爱春天那美丽的景色！

春天来了范文（第13篇）

　　春天来了！春天来了！燕子在空中叽叽喳喳，呼唤着冬眠的大地。一朵朵白云千变万化，一会儿变成一只刺猬，一会儿变成一只长颈鹿，一会儿变成一只恐龙……一阵微风吹来，柳条像一位婀娜多姿的少女，甩着长长的辫子。河水叮叮咚咚地流淌着，那是春天的琴声吧！一朵朵野花开满了大地，那是春天的裙子子吧

　　春天真美啊！

春天来了范文（第14篇）

　　春天来了！春天来了！瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵白云，灿烂的阳光撒在碧绿的田野上。

　　我和几个小朋友在一望无际的草坪上玩耍，温暖的春风从我的脸庞轻轻拂过，我看到了细长的柳条摇着那长长的辫子正在小河边梳妆打扮呢！

春天来了范文（第15篇）

　　春天来了，小草从地下探出了头，好奇地打量着这个美丽的。小树长出了新叶，像穿上了一件绿衣裳。

　　春天来了，小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”青蛙不再冬眠了，小蜜蜂和小蝴蝶在姹紫嫣红的花丛中，唱着动听的歌，跳着优美的舞蹈，燕子从南方飞回来了。

　　春天来了，的冰融化了，河水哗啦啦地唱着的歌。小鸭在河里，小鱼、小虾还有螃蟹在水里做，河边的柳树一边照镜子一边梳着绿色的长头发。

　　小在广阔的广场上放风筝、做，可好玩了！老人们经常在广场上做早操。

　　春天真是一个美丽的！

春天来了范文（第16篇）

　　春天来了！风儿，摇绿了树的枝条；水，漂白了天鹅美丽漂亮的羽毛。

　　春姐姐穿着美丽的.衣服来到了人间。她有着一双美丽的大眼睛，一个尖尖的小鼻子，一个小嘴巴和一对大耳朵。而且她身材又好，穿的衣服也很漂亮呢！

　　她看见花花草草枯萎了，树木变得光秃秃的。所以春姐姐下定决心一定要让他们重获新生，重展笑颜。

　　于是，她取下头上的一个漂亮首饰，随意一扔。所有的花都从沉睡中醒了过来，变成美丽的小花朵，就像睡美人一样。她又从她那乌黑的头发里选了根最长的。她轻轻一放手，那根长长的头发落到地上，唤醒了地上碧绿的小草。她脱下手镯放在枝头。突然，树木又像原来一样，穿着绿礼服裙，真漂亮！

　　春姐姐还让盼望了整整一个冬天的人们重新欢呼雀跃起来。

　　让我们再一次走进春天。现在的春天阳光明媚。绿油油的草坪上，踢球、做游戏、晒太阳……多好啊！你看那些老奶奶坐在自家楼底跟自己的邻居聊天。看！春天里的小男孩、小女孩放着各色风筝，摔倒了也勇敢地站起来。风筝落地了，他们也不会灰心，再次放飞它！因为春姐姐最会安慰人了。

　　我爱你，春姐姐！

春天来了范文（第17篇）

　　春天来了！新学期的周末，我和爸爸来到公园里游玩。春回大地、万物吐新，雨后的春季空气格外清新。扑鼻而来的芳香气息令人心旷神怡。绿油油的树木吐着嫩绿的枝芽，各种各样的植物像是穿着崭新的衣服。五颜六色、各式各样的花朵争奇斗艳的盛开着，看那火红的大红花像一颗颗红红的辣椒挂在枝头，白色的桂花像冬天里的雪花，散发着迷人的香味。

　　还有一棵细叶榕长出了长长的胡须，一向垂落到地上，我们班所有的同学手拉手才能把这棵树围起来……还有许多可爱的植物，我说不出名字来，但我长大后，必须要好好珍惜它、爱护它。

春天来了范文（第18篇）

　　哇，春天的大门打开了，蝴蝶在大门前飞来飞去，仿佛让春天快点到来，在树上的杜鹃在欢快的叫着，柳树姑娘在为春天一点一滴的装扮，为春天打开一个温暖的大门。

　　春天来到，在树洞里的松鼠从那冰雪里走了出来，在雪堆下面的小草慢慢的苏醒了过来，花儿正在草地上“伸懒腰”。

　　春天就像我们在天空中欢快的玩耍，如果少了春天，就少了快乐，感觉世界永远都是冷冰冰的，所以春天里苏醒的动物喝自然之物都像是春天的“保护伞”一样。

春天来了范文（第19篇）

　　春姑娘迈着轻盈步伐，带着一路鸟语花香来到人间，一片生机勃勃景象随之散步人间，整个世界就香港从甜美梦中醒来。

　　瞧，可爱小燕子在空中快乐地飞舞，脸上带着一丝笑意，仿佛在告诉大地母亲：“大地母亲，春姑娘来拜访您了，快来迎接吧！”大地母亲当然爽快地回答道：“小燕子，我已经知道了，我已经派小草卫士和花儿使者去通知别植物了来迎接春姑娘了。”

　　院子里，春使者——迎春花早已含笑开放了。花香弥漫着大地，沁人心脾。公园中群花儿都张开了笑脸，个个争奇斗艳。

　　老松树滴下那晶莹剔透露珠，犹如一颗颗纯洁透亮小珍珠。草地上小草透出嫩嫩绿叶随着春风摆动着身姿。小鱼儿在河里自由自在游来游去，时不时跃出水面看一看这美丽世界。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳树姐姐随风飘动它那细长秀发。春雨淅淅沥沥，滋润了大地……

　　春天，它不像夏天那样干枯，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷，而春天是一个充满活力、生机勃勃季节。给人以新开始，新收获，新希望，随着春天到来，大地从仪表到心灵都焕然一新。

　　春天在我心里是最美季节，春天来了！

春天来了范文（第20篇）

　　教学目标：

　　1、通过观察、感受、发现春天的主要特征。

　　2、培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力。

　　3、懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。

　　教学准备：

　　1、教师准备：反映春天特征的图片资料歌曲。

　　2、学生准备：

　　（1）让学生利用课余时间到自己生活的社区或附近公园里去找春天，记录春天的特征。

　　（2）搜集反映春天特征的图片或照片。

　　（3）搜集反映春天的歌曲、儿歌、成语或古诗

　　教学过程：

　　一、欣赏春天

　　1、师：同学们喜欢看图片吗？

　　生：喜欢

　　师：下面，我们一起来欣赏一段图片，请同学们用眼睛看、用耳朵听、用心去感受。（师播放春景图片）

　　2、师：听着这舒缓的音乐、看着美丽的景色，你知道这是哪个季节的景色吗？

　　生：春天的景色

　　师：是啊，春天来了！把小手伸出来，让我们一起来书写！

　　（师板书课题：春天来了）生书空

　　3、师：下面，我请位同学读一遍，能不能把春天的美，你对春天的感受读出来。

　　（生读课题感受春天的到来）

　　师小结：啊！你读的真好，我感觉到了春天的美景就在眼前，同学们，我们一起读！

　　二、寻找春天

　　1、师：是啊！春天来了，同学们，刚才你们都看到了什么？听到了什么？又闻到了些什么？

　　生：说看到的

　　2、师：（提示学生）你们只看到，没有听到或闻到吗？

　　生：听到了——

　　生：闻到了————

　　3、师：同学们，让我们来闻一闻春天的芳香吧，来，大家一起！闭上眼睛，用你的鼻子深深的吸一口！

　　4、师小结：春天真香啊！大家愿不愿意把它带进我们的教室？

　　生回答

　　三、展示春天

　　1、师：你们都带来了吗？

　　生：带来了。

　　师：请把你搜集的图片或画的画拿出来展示给大家看。都举起来！

　　2、师：下面，就向你的同桌介绍照片上、图画上都有什么景物？

　　（师巡视、指导）

　　叫几名同学到前面给大家介绍。

　　四、歌颂春天

　　1、师：春天可真淘气的，它喜欢和我们捉迷藏，来，让我们一起跳吧！唱吧！

　　（师播放《春天在哪里》FLASH，与孩子们一起唱歌、跳舞）

　　2、师：哎呀，春天这样美，你们还想用什么方式表达对春天的喜爱呢？

　　生：用成语

　　生：用儿歌

　　生：用古诗

　　生：用舞蹈

　　3、师：你们的想法真不错，来，让我们快快行动吧！

　　（生展示、表演）

　　4、老师展示收集的资料，根据老师收集的儿歌让学生试着说一句。

　　五、留住春天

　　1、师：你们说的唱的表演的都不错。可见你们是发自内心对春天的赞美喜爱春天！可是，在公园的一角却出现了这样不美的一幕，请看！（出示课件）

　　2、师：同学们，他们这样做对吗？为什么？

　　生说理由

　　3、师：是呀。这样美的景色，我们应该珍惜它，保护它，请同学们想个办法，提醒人们爱护环境，留住春天的美丽！

　　小组合作

　　生：站在小树的旁边制止乱爬树的人

　　生：在公园里做宣传

　　生：写个牌子：

　　生：爱护花草，人人有责

　　生：不要践踏小草！

　　生：我是小草，我最怕你的大脚！