小学三年级学生日记范文（第1篇）

　　今天，我学习了同学们的写话，这几篇都是经过精挑细选才进入名单的。首先，我吧我觉的不错的挑出来，然后再重复一变，最后挑出了这五篇。

　　他们写话都有自己的特点和优点。

　　我的写话需要把好词加多。我要多努力。

小学三年级学生日记范文（第2篇）

　　“六一”儿童节，我和爸爸妈妈一早来到位于温泉镇白家疃的一个樱桃采摘园。小朋友可真不少呀！我们各自拿了一个篮子后就来到樱桃园里，这个园子虽然不是很大，可是一颗颗樱桃树上结着又红又大、晶莹剔透的樱桃。妈妈告诉我了采摘樱桃的要领，还有向着阳光红透的樱桃会更甜一些。

　　我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住树枝，左手拿住樱桃柄轻轻一拉，一个红红的“樱桃炸弹”（两个背靠背的）落入了我的手中。我一边摘一边品尝，没有熟透的樱桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的。滑滑的樱桃咬开后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染满了嘴唇和舌头。

　　天气炎热，在采摘樱桃的过程中，由于精神集中，也不觉得热了，而且，在园中还可以听见“叽叽喳喳”的声音，那是小鸟在开讨论会。

　　没有多长时间，我们已收获了半篮子樱桃，拎着自己的劳动果实，我的心里美滋滋的。

　　今年的“六一”儿童节可真快乐！

小学三年级学生日记范文（第3篇）

昨天，我和妈妈到超市转了转，给我买了一辆拼的赛车，说：“这个可以开发你的智力。”天哪!拼东西可是我的弱项啊!回到家里，我打开盒子一看，都是密密麻麻的小零件，而且还没有说明书。这真是对我智力的挑战啊!“世上无难事，只怕有心人”，我用这句话鼓励自己。

我开始拼了，先把车盖拼好，再拼马达、加润滑油……过了好一会，我才拼好，可是却不跑。我想这是因为技术的原因吧。下次我一定要叫妈妈多买点给我拼，让它开发我的智力。相信我的技术会越来越长进，而且会越拼越好!

小学三年级学生日记范文（第4篇）

　　今天我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠了。妈妈的眼睛很漂亮，左眼是专门看韩剧的，右眼是专门看我学习的。两只眼睛都很忙，太累了。要是再长一只眼那该多好啊。但是要是再长一只眼睛我就没法活了。

小学三年级学生日记范文（第5篇）

　　第四节课，美术课，我把蛋糕盘子和水彩笔拿出来，美术老师说：“把你们的橡皮泥收起来，这节课不用橡皮泥。”我想：这节课用水彩笔，是不是？

　　在盘子里涂色，卢老师说：“把你们的水彩笔拿出来，用水彩笔在盘子上涂色，中间可以用圆形的东西装饰，比如说：小花、小鱼，用什么圆形的东西都可以。”

　　然后，我们就开始画。我就用水彩笔在盘子上快速的涂起了颜色。

　　卢老师说：“不要涂快，但一定要涂好，不要求在这节课涂完。”

　　后来，我涂到第二个圈的时候，罗老师说：“不要涂了，下课了，剩下的在下节美术课，再接着涂。”

　　我们就把盘子一个一个的送到前面，然后，就下课了。

　　爸爸说：“赶紧写作业吧！”

小学三年级学生日记范文（第6篇）

　　今天我们书法老师让我们玩儿谁是卧底游戏。老师给我发了一个纸条上面写着保安，游戏开始了.我先描述了一个是一种职业，有一个人了描述晚上行动的我和其他人都感觉是他，于是都投了他但他不是卧底，第二轮的时候，又有一个人说那个人一般都有枪，我怀疑别人的都是警察，于是就往警察那里说一般都是男的然后我就一直蒙混着，别人都没投掉我，最后我赢了，原来其他人的都是警察。

小学三年级学生日记范文（第7篇）

　　我和他就在教室旁的花基边玩泥巴。玩着玩着，我俩把目光投向了一条蚯蚓。我们在想，蚯蚓为什么会在泥巴里呢？想着，想着，我脱口而出：“我有一本昆虫书！”说着，我赶忙跑去教室，去查看了一下蚯蚓为什么会在泥土里。

　　来到教室，我的手像风火轮一样地找那本书。过了一会，我终于找到了。我翻呀翻，翻到蚯蚓为什么会在泥土里的那一页。我看过后，终于找到答案了。

　　原来蚯蚓是在松土。