三百字范文（第1篇）

　　“拉钩上吊一百年不许变……”这是曾经的诺言。把它藏于心底，不忘，亦珍惜。

　　那是一个春天，咱们种下了一棵常青树。种完树便累得躺在绿得发亮的美好的草坪上，喘着粗气，依旧是并排躺着，蓦地，你直起身子，正视着我，严肃地问道：“咱们是不是永远的好朋友?”看着你严肃的摸样，不禁噗嗤一笑，继而也故作严肃地点点头。你说，常青树象征友谊，我说，咱们的友谊长青不败。

　　那是一个夏天，咱们穿着碎花裙子，踩着凉鞋，就这样“踢踏踢踏”地满世界疯跑。咱们小手拉小手。你把我拉到一个冰淇淋屋，那是一个五彩缤纷、童话般的世界。你照例点了一个草莓口味的，一个巧克力口味的。然后咱们就舔着冰淇淋，坐在公园里的长椅上，自在地晃着双脚。你总是调皮地，或是不经意地，踢到了我，便不顾形象地哈哈大笑起来。

　　那是一个秋天，咱们相约于麦田。微风徐徐，淡淡的麦香在空气中泗溢。飘逸的黑发被风吹得飞扬，手牵着手在田间穿梭。大片大片的麦田，广袤无际，像是怕把我弄丢，你紧紧地牵着我。一路上就哼着小调：“我在微笑着，翻开青春纪念册，缤纷的色彩，不管路上多少挫折，牵着手走过……”

　　那是一个冬天，咱们一起盼着下雪，盼着过年。终于，下雪了，过年了。咱们穿着花棉袄，戴着花手套，大片雪地无不涂抹着咱们的身影与欢笑。一起堆雪人，一起感受“噼里啪啦”的鞭炮带来的年味。问大人要一两块钱，就能买到咱们最喜欢吃的棒棒糖。于是，又是一个甜蜜的冬。

　　像歌中唱的那样，我和你相互依恋，太多的祝福要说。因为你陪着我，世界也变得暖烘烘。

　　似水年华，匆匆一瞥，却发现不忘的是友谊……

三百字范文（第2篇）

　　老师讲了一篇重点课文《百草园到三味书屋》，是鲁迅先生写的一篇很有童真的课文。

　　他笔下的百草园，是那么的生机勃勃。碧绿的菜畦，光滑的石井栏和高大的皂荚树，何首乌藤，木莲藤还有覆盆子是那么的自然；他笔下的鸣蝉，黄蜂，叫天子，油蛉，还有蜈蚣。整个泥墙根一带，都洋溢着欢乐和自由。我更喜欢鲁迅写的关于美女蛇和赤练蛇的故事，增加了百草园的神秘色彩，更丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。还有何首乌藤的传说，“我”梦想成仙，于是经常拔起来，显出我的天真和那傻乎乎的“幼稚”。

　　后面则是写“我”到三味书屋里生活的事情。我想先生询问“怪哉虫”一事，但是先生却有了怒色。我也喜欢那善良、极方正、质朴的先生。整篇文章下来，用百草园的自由快乐与三味书屋的枯燥无味作对比，反映了儿童热爱大自然，喜爱自由生活得心理，更抒发了作者对封建教育强烈的不满。但是，鲁迅笔下的童年，还是有些乐趣的，至少还有陪伴他的百草园。而我们这些生活在21世纪的小孩子们，陪伴我们的也只是不断翻新的玩具和令人激动的电子游戏，生长在大都市里的我们，哪里有一片绿色？

　　天啊，鲁迅多少年后却仍然记得自己的童年并用极其优美的语言把他描绘到每一个人的心中。而我们呢，当我们长大是回忆自己的童年会是什么样的呢？是一堆的补习班还是摞起来高的像塔的作业？不得否认，现在小孩子的生活，很无聊！

三百字范文（第3篇）

我非常喜欢看科普知识，因为科普文章不仅能给我带来知识还能带来快乐。

我看过的科普书有《昆虫记》 、 《植物来了，快跑》……。在这些书里面我最喜欢的是《植物来了，快跑》 ，因为这本书不仅介绍了神奇的面包树、臭气满满的大王龙，还介绍了一些植物闹出的笑话。就像面包树当它一成熟时，果子就一个个掉下来，当时走过来一个光头佬，果子“啦”的一声掉在了他的头上，后来果子咧开了，光头佬“”的一声把果子给吃了，后来人们称他为“聪明绝顶”的老头。哈哈哈……，看了上面的小笑话，非常有趣吧。作者不仅抓住了面包树的特点，还编出了这么有趣的笑话，真是太有才了。

所以我觉得读这类科普书籍，既可以学习知识，又可以感受快乐，非常开心。以后我一定要看更多的书，让肚子里面装满“食物”，小朋友们一起读书吧!

三百字范文（第4篇）

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的孩子们：

　　大家好!

　　今天，在高考百日誓师大会上，我谨代表龙胜中学高三年级学生家长，向为了孩子们的学习和成长默默奉献的全体老师表示衷心的感谢，也向孩子们致以亲切的问候。

　　每一位爸爸妈妈都希望自己的孩子成长为社会的有用人才。孩子们，现在，为了学校，更为了自己，你们要以百倍的信心、饱满的激情，奋斗“一百天”，做到专心每一天、成功每一科、争取每一分。孩子们，你们没有任何理由动摇和松懈，应该正视现实，充满信心，鼓足勇气，不畏艰难，尽自己最大的努力去拼搏“一百天”，去实现你们的梦想。

　　孩子们，高考冲刺阶段，是一个非常艰苦的过程。在一次次考试的历练中，在亮到夜深的灯光下，爸爸妈妈真切地感受着你们的努力。或许我们曾经的担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添加了压力，但这就是父母啊，一切都是为了孩子。其实，爸爸妈妈因为有你们这样出色的孩子已经深感自豪，面对高考，爸爸妈妈对你们充满信心!面对高考，爸爸妈妈希望你们能做到：坚定信心，刻苦学习。毕竟天道酬勤;至于结果，不求创造奇迹，但求无愧于心。这样，爸爸妈妈就满意了，放心了!

　　谢谢大家!

三百字范文（第5篇）

　　我读了《从百草园到三味书屋》之后，心里大有感触。

　　它的主要内容是："我"家屋后的百草园是"我"儿时的乐园，"我"于此体验到了无限的欣悦，那里有各色植物及可爱的小动物，还隐藏有新奇动人的传说。到了冬天，百草园是捕鸟的理想天地，枯燥的学生生活并没有禁锢"我"纯真活泼的心灵，而是偷偷的玩耍及观察。这篇文章抒发了作者对儿时生活的无限向往及对封建私塾教育的批判。

　　可是看看现在的我们，一个个都被困在家中。要么玩儿那些对身体有害的电子游戏；要么看电视；要么就是在家长的监督下"认认真真"地学习。可就是没有在户外一边呼吸新鲜空气、一边和朋友们谈天说地或与朋友们快乐地在一起玩耍的时间。我们每天几乎除了学习还是学习，如果敢消停一刻的话，那么家长就又该发出让所有人听了都心烦意乱的唠叨"神功"了。比如：有一次，妈妈让我背书，而我正想着和朋友一起到哪儿疯。结果为了应付妈妈，我就像蚊子一样哼哼了起来。妈妈见了便说："你声音不能大点儿吗？要是你到演讲大会上这样讲的话，大家都该睡着了；再说了，大声背书更容易记牢……"没办法，我只好乖乖地大声背了，怎么样，我妈的唠叨"神功"够厉害吧！再看看鲁迅，他小时候多自在，想怎么玩儿就怎么玩儿，他家屋后的百草园是他的乐园；不像我们现在住的楼房，一点玩乐的地方都没有，害得我们都像一只只笼里的小鸟一样，孤独无助。而且我们现在的辅导班也是一个接一个，跟鲁迅相比我们真是太悲催了！

　　读了《从百草园到三味书屋》后，我体会到鲁迅的童年是多么的美好，我希望现在的教育体制也能相应的改改，让现在的孩子们也有一个快乐而值得回忆的童年！

三百字范文（第6篇）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　冲锋的号角已经吹响，临近高考，我们要时刻准备着。

　　首先，坚定的信念是成功的保障。你清不清楚自己要考多少分？你知不知道自己要上什么大学？你离目标还差多远？如果你还不知道，就要及时地反思，清楚地认识自己，并且在此基础上，用坚定的信念去追寻目标。在对战巴西队时，中国女排面对强劲可怕的对手，但最终赢得比赛的原因是什么？是坚定的念，是必胜的信心，女排因此站在了成功的高峰。他们是这样，高三的我们更应该这样！但是，光有信念的支撑还远远不够，实干才能证明一切。

　　早自习时，你是在专心读书还是在偷偷补觉？大课间，你是在办公室里问题还是在走廊间嬉闹？吃完饭后，你是复习课文还是在小声说话，叽叽喳喳？晚自习，你是在奋笔疾书还是在等待下课，等待放学？如果你不付出切实的行动，那么成功就不会青睐你，在这仅有的一百天里，每个人都应该利用一切可以利用的时间，争分夺秒，放手一搏。

　　其次，更要正视失败，永不言弃！高三有数不清的考试，失败乃是家常便饭，我们必须要有承受失败的勇气，必须要有永不言弃的精神！还记得吗？理科班的金松，虽然英语不是他的强项，但他仍然自信地说：“英语虐我千百遍，我待英语如初恋。”还记得吗？那个从平行班跻身到重点班的许志帅，几次考了年级第一，他是怎样付出的？他是怎样学习的？只有他自己知道。今天的我，虽然并不是班上的第一名，但我仍然在奔跑。曾几何时，在襄阳统考中，我语文考了124分，在襄阳三万余考生中获得第9名，因为我清楚地明白，虽然我不是最优秀的，但我仍要拥有值得我骄傲的事情！哪怕经历再多的失败，我都知道自己一定要战胜失败，战胜自卑，迸发万丈光芒！不经历失败，怎么见彩虹？如果稍微遇到点儿挫折，就痛哭流涕的，轻言放弃，你拿什么和别人拼？或许，你还沉溺于失败的痛苦之中，或许，你还徘徊于迷茫之中，但从现在开始，忘掉伤痛，拿出狠劲儿，就算失败，也要摆出自信的姿态！一百天的放任，可以让猛虎沦为山羊；一百天的振翅，却可以让麻雀变成凤凰！

　　最后，我们要知道，现在的学习，是为尊严而战，是为今后的人生而战！你是否遇到过这样的情况：亲戚朋友问你在哪儿上学时，你说在河高，结果就招来怀疑的眼光，怎么会在河高，干嘛不去一中？

　　听到这样的话，我是又气又恨，我气的是他们凭什么这样说，恨的是自己为什么不优秀！是啊，一中的学生就一定比咱河高的学生好吗？一中的老师就一定比咱河高的老师敬业吗？相反，我们的学生无时无刻不在努力，我们的老师照样熬到深夜。但为什么还会出现的情况？想想自己每天都在干什么，你觉得自己已经很努力了，但你比别人还差得很远！如果你不想再听到这样尖酸的话语，就请拼命地学习，为尊严而战，让高考分数证明咱河高有学生也是好样儿的，现在我想郑重地问大家：面对强大的对手，你们敢不敢亮剑？（

三百字范文（第7篇）

　　我拿到《小古文一百首》这本书时，看了几首诗，一首也看不懂，读起来也非常绕嘴。心想：“古时候的人，他们讲话也是这样的吗?我要是生活在那里，一定像是来到了外国，听不懂他们说的话”。

　　通过朱老师这几天，带领我们一遍遍读和讲解，我慢慢的明白了一些道理，也学会了一些读古文的方法，就是读书的时候，遇到不懂的地方，多读几遍，联系上下文想一想，意思就能明白一些，也就是古人说的：“读书百遍，其义自见。”吧!还有一种方法就是朱老师教的组词法，有不明白字的意思，组一下词，想一想也就明白意思了。

　　古人有一句谚语：读书要三到，眼到、口到、心到。只要做到这三到，就没有读不懂的书，学不会的知识。以后我一定要认真学习，做到这三到。

三百字范文（第8篇）

我慕名来到书店挑选了马克西姆。高尔基的《童年》，拿到手里就迫不及待的看了起来……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，但在这个黑暗的家庭里好在有外祖母——全家人的精神支柱，她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙相比，我们的童年和他有着天壤之别。我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们甚至不懂什么叫做“打”，因为从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也许是一种无法想象的痛苦吧。我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜，学会体谅，学会感恩。

三百字范文（第9篇）

　　当春天来到地球时，我们知道植被。就在大家迎来春天的时候，高考已经随着春天的脚步悄然来临。欢迎高考，现在高三学生，准备好了吗？

　　时针不停转动，岁月无声地流淌。转眼间，我们又来到了这一天，离高考还有一百天。剩下的100天，就像是一个酒瓶里没有燃尽的限量酒精。你面临的选择是让它慢慢燃烧，还是慢慢蒸发。烧虽然疼，但光荣；挥发容易，但平庸。不要说：“放弃只需要一百天。”不要说“仅仅一百天的奋斗也无济于事。”。“三日不为师，相望时”，百日无为，可使虎变羊；百日拍动翅膀，亦可鸟成凤。

　　我们面临着一个充满竞争的时代，我们必须承认这样一个事实，即千帆站在沉船的一边，而万木春在病树的前面。高考也是竞争，竞争无情，不会同情弱者；竞争也是公平的，它只接受强者。没有人想成为一艘沉入海底的船

　　同学们，在过去的岁月里，也许我们已经流浪，迷失；也许，我们奋斗过，失败过；但是命运不属于未来，它只属于现在。我们曾经是谁并不重要，只要从现在开始，一切都会改变。

　　有志者事竟成。破釜沉舟。

　　苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

　　同学们，我们都有有属于自己的梦，都有自己执着的路。梦是一步步实现的，路是一步步走过来的。这一步步是踏实勤奋的一步步，它承载着希望，等待着辉煌！我希望你们在这最关键的100天里，明确目标，增强信心，虚心求教，刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，用智慧赢得胜利，大家一定能考入理想的学校！

　　春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，发奋吧！努力吧！一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。我们要让青春燃烧，让生命闪亮，让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬，奋战百天。让我们一起倾注热情，决战高考，创造辉煌！

三百字范文（第10篇）

　　小白兔和狐狸

　　一天早上，小白兔高高兴兴地去采蘑菇。

　　狐狸看见了，就鬼鬼祟祟地躲在大树后面，美滋滋地想：等我抓到你，就可以饱餐一顿了。

　　不一会儿，小白兔走到了狐狸的面前，狐狸猛地抓住了小白兔。

　　小白兔一看，原来是狐狸，吓得直发抖。

　　狐狸乐呵呵地说：“小白兔啊小白兔，看你往哪儿跑!明天你就是我的早餐。”

　　小白兔眼珠子一转，想了一个好办法。

　　它笑眯眯地说：“我刚吃了毒蘑菇，我的肚子正疼着呢!如果你不怕疼的话，把我吃了吧!”

　　狐狸心想：如果我吃了它，我不就是害了自己吗?我不能上当。

　　狐狸想了想，只好把小白兔放了。

　　看着小白兔蹦蹦跳跳地远去，狐狸长叹一声：“唉，又得饿肚子了!”

三百字范文（第11篇）

　　没读完这篇文章，心中总要憧憬好一会儿，时间也似乎是停留了，停留在了那美好的童年时光……

　　这是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇，写的是鲁迅童年生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋，并不是简单的够了，却也没有浓浓的笔墨，而是流露着童年快乐。

　　“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚……这些景色，不仅让鲁迅回味，更让我心动。我想鲁迅的童年，是多么快乐，多么幸福，甚至有些怀疑鲁迅童年未泯。而当鲁迅上学后，也并非不快乐，而让人觉得是另一种趣味。

　　扑蝴蝶、捉鸣蝉、采荷莲……这是谁没有的童年？可是又有多少人将童年留在心底？童年，留不住，最后只撒落在记忆的长河上。

　　我再次拿起了《朝花夕拾》，读起了《百草园到三味书屋》像是走进了百草园，走进了三味书屋，走进了童年。

三百字范文（第12篇）

　　响应朋友的号召，硬着头皮把这本过于著名的书啃完了。读的过程中感觉到自己还是没有足够的平静和能力去阅读理解这样一本书。所以这本书暂且封存在书架和记忆里，留待将来的自己去再度解读好了，且记录当下自己的感受，并分享给大家。

　　我读的是南海出版公司出版的范晔的译本，感觉译的很好，想要向译者致敬！网上还有一个高长荣的译本，读了一部分，发现有大段的删减，所以买了范晔译本的纸质书重新读。

　　作为普通读者，对拉美的文化和历史知识实在有限，所以很难像红学研究里面的索隐派去还原每一个隐喻背后的来源。读了马尔克斯在诺贝尔奖颁奖典礼上的演讲词《拉丁美洲的孤独》（正文后附）才稍微明白了一些，那些所谓魔幻和荒诞的情节离现实也并没那么遥远，甚至是文学中的离奇荒诞恐怕永远不及现实世界。书中的失眠症、战争、大屠杀、暴雨，可能在现实中有各自的对应，我只能留给别的水平更高的.读者去挖掘了。

　　我的着眼点在全书通篇透露出的“孤独”感。也许拉美自有拉美独特的历史，有自己的革命、战争、独裁者、大屠杀、大洪水、大灾难……但在这些所有人类的类似的苦难背后有什么共通的东西吗？造成这些苦难的原因又是什么？是制度吗？是经济吗？是文化吗？是的是的，当然是的，但每一个又总是不全面，不能单独拿出来划归为“因”。我对人类苦难的思考引领我回归到了向人类自己的内心世界去寻找，我感觉现实中的一切都是人心的具象化。就像偷窥美人美蕾黛丝的人为自己心中升起的肉欲而丧了命，当我们讨论发生战争的原因时，我们会去考虑譬如奥雷里亚诺上校这类战争领导者内心的孤独吗？“孤独”才是战争的罪魁吗？孤独有的救吗？

　　看完了这本书，并没有波澜壮阔的拉美历史在我脑子中展开。我看到的是一群在孤独中绝望挣扎的人，越是挣扎，就越不得解脱，所以被各自的宿命牢牢的掌控！

　　救赎在哪里？书中并没有给出答案，任何轻易给出的答案都是值得怀疑的，也许我们急于想要一个答案的心态本身都有问题。不过我相信，只要用心去找，终归总能找到。

三百字范文（第13篇）

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!再看看我们，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

三百字范文（第14篇）

　　第一章 现金、原始投资、资产、负债、应收票据、所有者权益、资产负债表、存货、盈利、费用

　　右边的上半部分代表做生意时向哪些人借了钱，对于他们而言，你有偿还的义务。

　　右边的下半部分表示你当前在生意中所拥有的份额，那是你的初始投资。

　　显示了你做生意时的财务状况，即你做生意时拥有的东西以及它们来自哪里。

　　“欠条”在商业上被称做应付票据。

　　为了计算出盈利多少，你需要用销售收入(卖柠檬汁的所得)减去商品成本(制作所销售的50杯柠檬汁的花费)。这一结果，被商业人士称做毛利。

　　所以我们在所有者权益中加上15美元。但这赚来的15美元并非初始投资。在所有者权益栏中增加一个项目。我们赚了15美元，所以要在所有者权益一项中加上本周的盈利。

　　费用是指那些剔除产品生产成本之外企业经营所需要的花费。无论你调制了多少杯且卖了多少杯柠檬汁，你都必须花费这笔钱。那些诸如玻璃杯租金、广告费、租赁费等虽然与产品的生产不直接相关，但仍需支出的费用都属于该范畴。

　　费用减少了盈利。所以你需要从本周盈利中减去相应该期间发生的费用。

　　左边是资产，为了便于理解，我们可以把它看成东西和物品。

　　右边是负债和所有者权益。负债代表了那些你欠钱的人。所有者权益就是你自己——企业的所有者。谁可以拥有它?当然是某些人了，所以，把右边可以假想为“人物”。

　　第二章 毛利、净利润、利润表、现金流量

　　如果我们从销售收入中减去商品销售成本，并非减去我们花在其他物品中的开销，能得到什么?毛利。毛利就是销售收入减去商品销售成本的结果。

　　仅仅将我们的柠檬汁售货摊开在人行道旁就花了一笔钱是吗?是的!我们租用了玻璃杯、邻居家的场地，还做了广告!那么，无论我们有没有售出一杯柠檬汁，这些费用都必须支出吗?嗯，没错!刚才，我们谈到从销售收入中减去柠檬汁或商品销售成本后得到毛利。现在，让我们再减去所有其他的费用，我们会得到什么?(这就是我们所好奇的净利润了!)

　　商品销售成本，其囊括了产品生产过程中所有的支出;费用，其囊括了企业经营中与产品生产不直接相关的其他支出。对于那些没有有形产品的公司(即服务类行业)，这两类称为营业成本(又称服务成本)及费用。

　　期初存货+买入存货期末存货=?答案是实际已售存货成本。

　　有没有注意到利润表和资产负债表中有着相同的数字?当然有，它们是盈利或称做净利润。

　　这也就是利润表的作用了。它就好比一张放大的州地图或详细的城市地图，告诉了我们盈利如何获得。

　　这两张表有何关联呢?净利润的数值和盈利的数值相同。还有什么相同的数字吗?是的，存货也一样。你有没想到为什么期末存货会同时出现在资产负债表和利润表上?因为我们没有使用它!我们不能把它算做销售成本，因为我们没有把它销售出去。所以，我们从可供销售的商品中减掉它们。而在资产负债表上，因为我们没有卖掉它，它的价值仍然存在，我们仍旧拥有它吗?是的!

　　第三章 留存收益、贷款、赊账、应付账款、应付票据

　　以前的盈利或是过去会计期间的利润又该称做什么?留存收益。

　　应付票据因收到他人的借款而产生，而应付账款因为赊账购买原材料等物品而产生，这笔欠款需要未来某天偿还。

　　应付票据和应付账款之间的另一个区别是时间上的要求不同。通常情况下，银行的贷款(应付票据)和杂货店的信用贷款(应付账款)有着不同的还款期限。换言之，一个还款期限长，一个还款期限短。

　　哪一类债务需要支付利息?应付票据。通常，应付账款不需要支付利息，除非你无法按时还款。

　　第四章 应付工资、应收账款、坏账、利息、待摊费用、权责发生制、收付实现制、创意会计

　　产品生产的工艺是从原材料到在产品再到产成品。

　　现在，你将发现产品制作的人工费被“捆绑”在存货里面了。这1美元人工费将一直放在存货里，直到产品出售后才被计为费用。这也就是公司通常都会严控存货数量并且希望其尽快出售的原因之一。

　　赊账给顾客是一个好主意吗?为什么生意中会允许赊销?曾听说过“先购物后付款”这样的广告吧，没错，这是为了获得更高的销售额。

　　对于一笔坏账，我们应该知道怎样处理。减少应收账款?尽管难过，却不得不承认，是的。

　　在哪种财务报表中反映这笔坏账费用?没错，我们将在利润表中记录。

　　你需要从表中右栏的哪个项目中减少2美元作为利息费用?从本周盈利中减少。

　　购买保险使什么减少了?现金。现金减少了多少?3美元。我们得到了什么?保单。我们预付了保费吗?是的。预付了多少年?3年。这样算来，每年要摊销多少钱?1美元。那么这是一项费用，是你预先支付的。所以，我们应该称这个项目为什么?待摊费用，如何?!现在我们的待摊费用是多少?3美元。

　　每当我们谈论费用时，总会说它减少了利润。那么将费用列示为一项资产意味着什么?其意义在于，当我们预付一笔费用时，它在未来的会计期间都具有价值。

　　编制利润表，并关注以下三个内容：这应该确认为销售收入吗?这是一项采购吗?或是一项费用?你的判断将有助于利润表的完成。

　　在收付实现制核算方法下，交易事项以现金结算时才被记录。根据权责发生制，只要交易事项涉及盈利、赊欠及耗用，发生时就被记录，无论是否收到或支付现金。

　　有些行业能够使用收付实现制进行核算，有些则不行。资产负债表中的一个项目决定了你是否能够运用收付实现制来核算。它是什么?存货。对于那些拥有存货的公司来说必须使用何种会计方法?权责发生制。

　　每年年末，当我们预测年终会盈利且要支付所得税款时，会想方设法合理地避税，于是我们会用现金购买大量存货，以加大销售成本，减少利润，达到少纳甚至不纳税的目的。

　　当取得收益时，相应的什么也随着发生?负债义务。还或是什么时候?资产被耗用时。

　　第五章 服务业

　　既然没有期末存货对于成本的减计因素，服务行业的公司仅有营业收入和费用。这使得编制利润表非常容易。

　　大多数服务业的公司将成本划分为两类——服务成本和费用。服务成本是与提供服务直接相关的支出。费用是经营公司的日常所有开支，如同我们的柠檬汁摊一样。

　　服务成本与提供的服务直接相关，而费用不与提供服务直接相关，而是公司运营的其他所有开支。

　　第六章 先进先出法、后进先出法

　　先进来，先出去，即先进先出法(FIFO)。这意味着什么?简而言之，这意味着第一个进入存货的柠檬将第一个被消耗掉，或被卖出去。

　　与先进先出法相反的是，我们现在将采用后进先出法(LIFO)对存货进行计价，即假设最后购入的存货，最先被耗用。

　　关于存货的计价采用先进先出法还是后进先出法对于企业来说非常重要，这主要取决于公司的两大经营策略：公司的纳税筹划策略是什么?公司所处行业的产品价格走势如何?

　　哪些柠檬总是会被使用?先进入的那些，否则，它们就变质腐坏了。后进先出法是会计核算方法上的一种创新。在实践中，你应该总会使用那些先购入的柠檬，在后进先出法下，你仅仅是“假装”在使用那些新购入的柠檬。实际上，你使用的是旧的柠檬但其价值是按照新购入的那批来计算的。正如我们之前所提到的，这仅仅是出于节税目的而创造的一种会计核算方法。

　　第七章 现金流量表、固定资产、资本化、折旧

　　现金流量表记录的是在一个给定期间内现金的流入和流出。

　　在商业领域中，对于那些购得的财产、厂房和设备称做什么?一项固定资产。为何说它是“固定”的?因为这类东西一般不用做出售，在商业周期中，能够反复被使用。

　　一般说来，价值大的采购支出使资产增加，从而被放入资产负债表中，即资本化。

　　在资产负债表中，现金流出，我们将之费用化从而收益减少。在利润表中作为油漆费用以2美元列示。同样，在现金流量表中，费用支出项目列示为2美元。

　　如果一样东西的增加能延长一项固定资产的寿命或增加其价值、性能，你就需要将之资本化。

　　既然我们将之资本化，利润表中会出现这一数字吗?不会。

　　对于一项支出，公司如何考虑其应该资本化还是费用化?取决于两个标准。它们是什么?1.时间。该项支出使公司受益的时间。一般都会将受益时间超过一年的支出作为资本性支出而若其受益期间仅在一年以内，就为费用性支出。2.成本。如果你买了个垃圾桶，它的使用寿命超过了一年，你会资本化它吗?为什么不会?当然不会。因为它的价值太微不足道了。第二条标准是它的成本。大多数公司对此都会确定一个固定的金额，如500美元、1000美元、1500美元。那么，让我们假定在500美元——如果你的公司定的标准为500美元，一个项目的支出少于500美元，则自然就应该费用化。如果它是500美元或超出500美元，则需要资本化。

　　有关银行还贷的交易都要反映在利润表上吗?是的，因为利息的存在。

　　折旧是什么?它是在固定资产使用期间因耗用、磨损、过时等导致的价值减少。

　　如果我们总共折旧10美元，且在20xx年之内，我们每年的折旧额就是1美元。如果我们第一年折旧了1美元，将会使我们的固定资产价值减少1美元。因此，12美元的固定资产，一年后的价值是11美元。这意味着该项固定资产真正的价值是11美元吗?不是。这是账面价值，称之为账面净值。当你听见有人在说一项固定资产的账面净值，他说的是由购买价减去折旧的余值。我们将在资产负债表中使用颜色(负数)来代表折旧。账目上，价值不断下降。但实际上，在现实世界中，价值还有可能是上升的。

　　折旧是什么?一项费用。那么费用减少了什么?盈利。

　　请记住：折旧是一项非付现费用。

　　如果以上的计算说明我们的现金流量净额为18美元，表明现金减少了18美元。如果期初现金为59美元，那么期末现金为多少?41美元。

　　第八章 利润vs现金

　　一项能够移动的固定资产被称做什么?设备。它们是不同类型的固定资产。

　　一个盈利的公司也会陷入困境吗?绝对有可能。因为维持日常经营的是什么?是利润吗?不是。一个企业的日常经营依靠的是现金。

　　实际上，利润仅说明了你所赚取的金钱数量。它表明了销售收入大于销售成本的差额。当你将利润值与初始投资额相比较，就会知道属于自己的资产份额是多少。如果没有利润企业仍会继续运营一段时间吗?是的。那么如果没有任何现金企业能够运作吗?一天都不可能。

　　发给所有者的薪酬是一项费用。这将会使利润减少。

　　当我们对建筑物折旧时，使用的是什么方法?直线折旧法。这是对建筑物折旧唯一能够使用的方法。但对于设备，可以选择折旧方法。你可以采用直线折旧法或加速折旧法。

　　现金、应收账款、存货及待摊费用均称为流动资产。流动资产是指一年内能够变现的资产。

　　当没有将固定资产与其折旧区分开来时，便通常采用三个项目来列示它们。“固定资产”原值是其购入成本总额，“累计折旧”表示自资产投入运营开始的次月累计计提的折旧额。“固定资产”净值是以上二者的差额——又被称为“固定资产账面净值”。

　　第九章 税金、清算

　　该如何处置这些已经腐烂的柠檬?扔掉它们。没错。但在会计核算中，对这样的事项如何处理?需要在账面上对它们进行核销。

　　第十章 最后分析——增加利润

　　利润也可以计量，但它却不真实——仅仅存在于理论中。

　　销售收入、销售(服务)成本及费用是影响利润的三大因素。利润的定义为销售收入超过提供商品或服务的成本及公司经营费用的差额。公司的销售收入衡量了顾客愿意花费多少(现金)去购买其产品或服务。两大成本项目衡量了公司员工在决策及经营管理方面的动机和效率。

三百字范文（第15篇）

　　我家的阳台上种有一盆百合花，我和家人都很喜欢。

　　当冬天走了，春天来了的时候，阳光像一缕缕金光一样，光芒四射地跑进了我家的窗户；照在阳台上，也照在那盆生机勃勃的百合花上。温暖的阳光使这盆花开的婀娜多姿，湿润的水使它茁壮成长。作为小园丁的我更是时常来看它，照顾它。

　　仔细观察，我发现它的每一片花瓣都是向下弯曲的，像一个小月牙一样，四片五片的花瓣凑在一起像一个红色的五角星；棕色的花蕊从这些五角星中冒出来，像一只只加油呐喊的小拳头，给了这些花儿最奇妙的点缀。而那些高高的茎代表着勇往直前的精神，那鲜红的花朵，象征着永恒的坚持。每当我心情低落的时候，站在它的身旁闻一闻它那迷人的花香，看一看它那美丽的身姿，似乎立马就能变得心旷神怡斗志昂扬了。

　　百合除了是不错的观赏植物，我还从书上了解到它的果实是可以食用和入药的。这么说来，它似乎可以说得上全身都是宝了。

　　我喜欢我家阳台的百合花。

三百字范文（第16篇）

　　(一)、指导思想：

　　1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋;

　　2、注重学生的内心感受与自我体验

　　3、培养学生语感,能够初步领悟作品内涵

　　(二)、教学设计：

　　一、导入课文：

　　有一首歌中唱到：“小小少年，没有烦恼，随着岁月，他的烦恼增加了……”这便是成长，有喜也有忧，有憧憬也有一丝丝担心。在本单元的学习中，我们将邀请一些大作家为我们讲述成长的故事，今天走进我们课堂的是文学大师鲁迅，他带来的故事叫《从百草园到三味书屋》

　　二、快速阅读课文，限时7分钟(大约3500字)

　　三、合上书，快速回想课文内容，限时6分钟

　　提问：

　　1、你最先想到的是什么内容?

　　2、课文提到了哪些地点?

　　3、百草园对于作者来讲有什么重要意义?

　　板书：乐园

　　四、分组讨论：

　　为什么百草园是我的乐园，到底有什么乐趣?2分钟

　　五、用自己的话来总结。3分钟

　　在百草园中有有趣的植物、有趣的动物组成了有趣的活动，可以干有趣的事情，听有趣的故事，所以百草园是我的乐园。

　　六、提问：所有乐趣之中给你印象最深的是什么?

　　一般学生会回答泥墙跟一带，捕鸟。

　　为什么作者要把他们写得如此详细，又为什么能写得如此详细?

　　因为这些给作者印象最深，感情最深，当作者充满感情回忆起童年时，这一切便都栩栩如生的出现在眼前。

　　小结：

　　“童年是夜空中偶然闪烁的星星，虽不十分耀眼，却透漏着永恒的生命力。”

　　“童年是半空里的风筝，整天飞行在嬉笑中。、”……

　　所以当鲁迅一天天的长大，他不得不同他的乐园告别上学去了。我们可以想见一个小孩子被押解着，心不甘情不愿的去上学的情形。他能适应得了学校生活吗?(3分钟)

　　七、快速阅读“我”在三味书屋中的生活。(2分钟)

　　百草园是我用回忆美化了的乐园，三味书屋却是我生活了七年的学堂。

　　板书：学堂

　　八、小组讨论：

　　1、这时的我与在百草园中的我有什么相同的地方?

　　对于生活的热爱，大自然的热爱，对于知识的追求，天真幼稚，欢乐，细致的观察生活，好奇心2分钟

　　2、这时的“我”与在百草园中的生活的“我”和“我”的生活又有什么不同之处?

　　生活比较枯燥，学习内容引不起兴趣，老师不允许问课外的知识，原来的贪玩到现在的用心学习，有趣的故事到听不懂的文章。对长妈妈的依恋到对老师的尊敬。

　　3、告别了童年的无忧无虑，鲁迅开始有了自己的秘密。自己的烦恼，自己的思想与见解了，他为什么会有这些变化呢?他能够逃避，不去上学吗?

　　板书：成长。

　　4、什么才是真正的成长，是年龄的增大?是体重的增加，结合课文，说说你的见解。(3分钟)

　　九、下面我们再一次认真看课文，请找出自己不理解的地方。(10分钟)

　　十、下面我们再回到课文中去，文章写得非常美，我们大家找一个值得你学习的句子，模仿它写一段话。(3分钟)

　　十一、学了本文，在你印象中鲁迅的童年与少年是一个什么样的孩子?(活泼、天真、好奇、求知欲强等)

　　在我们学过的《风筝》一课中，在我们看到的鲁迅的照片中，他却是一个很严肃的，甚至有点不近人情的感觉。那么鲁迅到底是一个什么样的人?我们的作业就是搜集关于鲁迅的文章、作品与资料，然后写一篇《我眼中的鲁迅》，时间是两周。

　　板书

　　从百草园到三味书屋

　　乐园、学堂

　　成长