夹叙夹议的范文150字（第1篇）

　　高考后的这段时间，在家经常会有“再过几天就要上学了”这样的错觉，然后很快地意识到自己已经真实地毕了业，而以后若是回了学校也只能是抱着不同的理由，而非当学生与上课。

　　高考后的第一天傍晚，许多人回了家，许多人加入了不同的队伍去不同的地方玩……虽然方向不同，但确实存在的是“大家都离开了学校，离开了生活三年或者六年的地方”……

　　至于那天傍晚，因为高考与会考的相继落幕，所以学生已经陆续地在返校，校园里恢复了以往的喧嚣，不再是高考那几天的沉寂。

　　六点多的天空布满了深蓝色的光，夏天里经常能遇见这样的天气，空气中仿佛夹藏着让人喜悦的气息……

　　我们从那条到现在都没有记得名字的路（就是放单车那里的）走到C栋楼，然后走过商场，走过高大的食堂，最后走到了球场，那里有还没有回家的Men在驰骋沙场，有阿婆、道欣，有阿长，有阿涛，有许多可爱的人儿，他们在夕阳下拉长自己的身影，然后又在夜幕降临中留下自己所有的汗水跟记忆……

　　走过教学楼，高三的那两层已经被黑暗笼罩，而往时的这个时候总是灯火辉煌，至于更早之前的高二与高一，这里存在着的还有热闹的笑声与美丽的笑脸，那时候的我们多么幸福，拥有着整间教室的几十颗可爱的心……只是浮华如逝水般只在斑驳的墙壁上留下了关于我们的回忆，而带走了我们高中的所有青春……

　　教学楼前的广场上，喷池没有在盛开它美丽的花，大片的路灯已经在亮起，照着蓝色的夜幕下黑暗开始徘徊的校园，一切都变得朦胧……

　　再一次回头的时候，已经只能看见遥远的高大的宿舍楼里散发出来的细小灯光，我们再一次走出了校门。

夹叙夹议的范文150字（第2篇）

　　人生道路的成长历程填满着艰辛，铺满着荊棘。在这里并不平整且填满挑戰的人生道路上，尽管拥有 恼怒和忧伤的感情，但我是开心的。更是在我恼怒与忧伤中，体会到人生的真谛。为人处事和办事的标准，了解到人生路途的对错。在这儿我与大伙儿共享一件小事。

　　在一个星期六的早晨，我正在大睡特睡的情况下爸爸忽然叫醒我并对我说；爸爸去上班了，钱放到桌子上，你拿来买早餐。我下午就回家。我恩了一声，爸爸便外出了。爸爸一走我眼球一转就想起了一个馊主意。我立刻醒来，穿上衣服，拿上钱，下来买早餐了。大约半小时上下我上去了。我赶快把电脑打开，打开了游戏平台，玩了起來。我一玩便是好多个钟头，玩太累了的情况下我也写一会工作（防止被爸爸骂）。我写了一会儿就没写了。我听到了爸爸的说话声，我立刻按住了强制性关机键。一本正经的写着工作。已过一会，我分毫沒有看到爸爸的影子。呼！仅仅虚惊一场。我立刻打开计算机，再次玩了起來。玩了一会，我又听到了爸爸的说话声，认为此次也是确实，就還是把电脑上关掉。这次沒有超过意想不到。爸爸一进门处，看着我没玩手机，一声声夸我，可爸爸碰到一下电脑上，脸部由晴转雷，爸爸把我的名字叫到他眼前，将我斥责了一顿。这一训让我懂得了学习培训的必要性。上课的时候不可以三心二意。手机游戏能够 少玩，但务必是把自己该做的事儿做了之后才能够 适度的玩一下游戏。大家的关键每日任务是念书，不可以长期打游戏，不然既耽搁了学习培训也损害了人体。

　　孩子们，让我们一起在父母与老师关怀下快乐成长。在发展的路程中开心向前，真实保证发展时光，青春无悔。

夹叙夹议的范文150字（第3篇）

　　如果梦想是一本未经包装的书，我愿为它镀一层金黄色。

　　——题记

　　中考是一场没有硝烟的战争，而为了迎接这场战争，我们都是狂奔在时间的赛道上，各自筹谋。

　　教室·进行时

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们都在埋头苦写。孰不知日转星移的变迁下，此情此景亦似曾相识。忽而眉头紧锁，忽而豁然开朗，忽而提笔疾书，忽而不知所云，历代初三学子尽管都是如此，但今年有所不同，正如毛泽东所说："俱往矣，数风流人物，还看今朝！"

　　操场·进行时

　　只见一位身穿黄色羽绒服，扎着一个马尾辫的女生一边高谈阔论，一边手舞足蹈，我不禁感叹："天啊，她在干什么？"定神细视，原来如此。她是何蒙，因为体育早已满分所以就帮助大家练习投实心球呢！说着说着，那颗令无数考生竞折腰的可恶的球在空中划出一条完美的弧线，唯美地落幕了。

　　跑道·进行时

　　"千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。"连日的奔跑连平时胃口最好的我们也开始消化不良了。酸肿的小腿像是要断开了的脚面，连同抽筋的痛我们是否要坚持下去呢？答案毋庸置疑，且看那随风翘起的头发，短促而有力的出气声只为下一口能争取更多的氧气；而这样狼狈不堪，但为了取得那无定数的成功。这即在眼前的机会，我又怎么这样让它轻易溜走呢？

　　在这段鎏金岁月，我能做的就是尽我最大努力去挽留那逝去的时光，抓住机遇的尾巴，即使是最后一名，也不放弃成功的可能！即使是遍体鳞伤，也不要苟延残喘；即使是五音不全，也要为梦想高歌！

夹叙夹议的范文150字（第4篇）

　　春寒料峭，百花盛开。若拾起往事---那零落的童年，便可想想起“春”的消息与她那红润的脸和她那羞花似的笑颜。从大雪纷飞到黄莺口中的“春”，仅仅3个月，却让多少人期盼，那春天！

　　而我，也是其中之一。

　　从溪水汩汩地流淌在山谷，到鸟儿不知疲倦地唱，我知道，现在写一篇文章，不算太晚。每个孩子不在父母、姥姥姥爷的吟唱下成长？从“万紫千红总是春”到“忽如一夜春风来，千多万多梨花开。”这之间，不是什么流传千古的大事，而是一些平凡小事，经早春的“胭脂”一抹，而更加栩栩如生。

　　玉兰是一种奇妙的花，她，一点白里透粉的额，如嵌在那深褐色的枝儿上，若将她轻轻摘下，叩在你闭月般的脸上时，她幽幽的香，便会一点、一点地流出，一股惬意的舒适感涌上鼻头，永久不息。

　　在上学路上，我注意起了一种小花。

　　红尘里，一抹小小的粉色身影引起了我的注意，一个坚强的身影！春风吹佛大地，人们都不经意用手攥紧了衣服，而她，杏里！（也叫美人梅）顽强地抵挡这寒风的吹袭！虽然，阵阵春风吹来，粉嫩的花瓣，轻轻地被吹了下来，她在红尘中依然那么美……那种坚强美！

　　细柳如衣。

　　微风掠过细柳，漾起一丝涟漪，水清澈的很，映出了我的脸。湖畔，有一株丝柳，她不大高，但“柳”却多得很，如毛衣似的紧密，蛛网般交织。那风一掠，蛛网随之而起伏。我的眸亮了一下，准备享受这平凡的景。

　　风，渐渐大了起来。

　　柳枝上翠绿的“柳”，开始飘落。一片片在水面上，显得有些像小船。叶和水，就这样巧妙的融为一体。

　　拾岁月，为春风谱写一首首动人的歌！15级三班，拾起你们那尘封已久的童年，期盼吧！现在，我们的童年在流逝。加油！15级三班！如春一样美好！

夹叙夹议的范文150字（第5篇）

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”转眼中考已近，离别在即。但无论时间飞逝，这一天会永远刻在我的心上，见证我们四年同窗情谊的一天。

　　夕阳洗过黄昏，冷风阵阵。正如中考前那段岁月，有太多无奈，太多艰辛。

　　中考前一天，我们班开了一次班会。黑板上潦潦草草写着“永远的初三（1）班”。其实，我们都觉得这是无聊的举动。于是有的做作业，有的玩游戏，有的开小组会议。任由班长在讲台前说着一些舍不得离别，要记住大家的肉麻至极的话。

　　我想，我们变了吧，不再团结。曲终人散，我们就要各自飞翔了。

　　“那时侯天总是很蓝，日子过得太慢。你总说毕业遥遥无期，转眼各奔东西。”像是打翻了深蓝水晶瓶的咒语，揪起了大家的心。放下笔，睁开眼，抬起头，关掉游戏机，竟有这么几秒，我们愣住了。教室里静得只能听到这歌声。然后班长唱了起来，像是连锁反应，我们都跟着唱了起来，似乎一切时候班长都是我们的主心骨。记得从前班会评比，我们班总唱这首《同桌的你》，小姜笑称是我们班的保留节目。而此时的他却收敛起了平日的活跃，只是低唱这毕业离歌。也许我们的心都一样沉重吧！

　　耳边飘着同学们的歌声，我竟一下子有种想哭的冲动，曾经温馨的回忆被剪辑成了一幅幅图画，在脑海浮现。还记得六年级军训时初次遇见；还记得七年级集体逃课打篮球，女生在一旁当啦啦队，换了老师一顿臭骂心里还是喜滋滋的；还记得八年级运动会得第一，我们一起欢呼，一起雀跃。这么久以来，我们一路同行，洒下一路飞歌，踩上一路斑斓。

　　嘿！原来大家一点没变化！

夹叙夹议的范文150字（第6篇）

　　一路走来，风风雨雨。

　　你若敢爱我愿相随。面对风霜雪月，看尽人生喜乐。

　　趁着风光甚好，你说“多多光照”，我说“三生有幸”。——题记

　　我们曾撑起了一把雨伞；曾放飞过一场梦想；曾在流星雨下许下心愿----我怕来不及，我要抱着你，知道感觉你的皱纹，有了岁月的痕迹。记得那些年的天真执着，处处找来风雨让您承受，嗯，我最近还好，如今这个大女孩已不是当年那个整天在冬日里想着夏天的背心和冰淇淋，在夏天的烈日下那皑皑的雪，总在争取得不到的同时，把得到的舍弃。

　　她要向全世界宣布：她喜欢风，喜欢雨，更喜欢她！多少平凡的事例，数不胜数的感动全国的感恩故事。不要在想张开翅膀飞入空中，她曾说过：“飞得越高，只要你不再去坚持，那么就会摔入万丈深渊！不要在想着想鱼儿那种无拘无束的生活，她说：“那只会让拥有更多渴望，可别让汹涌大浪将击垮！不要再去憧憬那些虚无缥缈的纱梦，那只会将你推进虚伪之路!她早就知道，以我这种性格，这种梦，那种想冲向云霄的种子已在我的心里萌发起来。她也早就知道，早就说过：我还有几年就要离开家，去畅游人生，享受于它，我也曾说过不会的。可事情的发展也真的比较快，异域他乡，何尝不想念她

　　她喜欢蓝色的大海，因为大海给她一种安全感！我们都想过那种关系亲密无间的闺蜜似的，曾一起奔跑于雨下，共撑起一把伞，哼着同一首歌谣。那种日子过的真的很快乐。可如今你的发夹两边添了几鬓发白，眼角演示不住的岁月风霜。我真的很害怕，嗯，很厌恶于岁月，竟如此剥夺你的美好青春，不留任何余地，我们都在感慨着！

夹叙夹议的范文150字（第7篇）

　　映在那玻璃橱窗上的是我的脸吗？自头顶打下的刺目聚光灯使我的脸看起来份外僵硬、灰败。那些自我橱窗前走过的男女老幼，总是惊叹着我来自千年前的容貌，依然如千年前的栩栩如生。然而不变的外表下，心中的百转千回又岂是他人能明白的呢？

　　我是一尊兵马俑。在被埋入咸阳城外的地下那时，我已面色如土。在雕塑师傅的手里，我被剥夺了表达喜怒哀乐的权利。眉毛还是眉毛，眼睛还是眼睛，却失去了曾经的飞扬灵动，被封印在陶制面皮下的灵魂急欲表达被黄土覆盖的思念，无奈失去了表情的舞台。不能表的情郁积在跨越千年的躯壳；流不下来的泪在灵魂里化脓。如果上天能给我一个愿望，我只祈求能有张会动的脸，好让我将在千年流光中回旋的无尽忧伤倾泻而出。也许是一声长叹，也许是嚎啕大哭，至少眼角那肌肉牵动产生的折痕是我灵魂不朽的最好证明。

　　还记得征战沙场时，无暇修整边幅而堆积的满脸胡渣，那时驰骋战场，心中的热血快意尽数显现在脸上。不论是牵动嘴角的微笑、露齿笑或是纵情大笑，当时根本不以为意的小动作，如今却弥足珍贵。以及当年战功彪炳，在宫内受赏。震慑于秦王的威势，心中无限的钦佩和慷慨激昂，全部透过脸上的肌肉对君王表达誓死效忠的万千豪情。当时飞扬如剑的眉和闪烁着英气的眼眸虽然如今依旧，但它们是死的，它们只是雕刻师傅伪造的赝品。我多么想回到那个我还能哭、还能笑的时候，将自己心中所感让全世界都看到。

　　如果你在博物馆看到我，先别急着赞叹我千年不朽的身躯。请仔细看看我，你能否在我灰败的脸色和没有表情的表情底下，看到我千年来无处倾诉的寂寞？我是个不朽的灵魂，不是一堆不朽的陶土。

夹叙夹议的范文150字（第8篇）

　　寒窗六年，看似一望无际的艰苦岁月，其实也不过两千多个日子，弹指间时光飞逝，我已经步入了初中。

　　远去的六年，一群和我一样飞扬跋扈的伙伴，有着共同的话题，总能聊得不亦乐乎；一个温馨如家的集体，无时不在演绎着一部部悲剧、喜剧，偶尔鸡飞狗跳，时常嘻嘻哈哈……

　　记得某位“学者”说过：“传说，前世500次的回眸才能换取今生的见面。而我们，一定是把头回断了，才得到今生的相逢！”

　　哈！好一段歪理！不过，即使用前世无数次的回眸对视，而换来这六年幸福的时光，倒也值得！毕竟，友谊高于一切！

　　但是天下没有不散的宴席，我们总有分开的时候……

　　记得四个月前，期末考试的那天，我们仍将愉快的心情带在身上。没想到，七天后，领毕业证的那天，我们骤然体会到那种不得不分离的痛苦与无奈。奔赴不同中学的同学再难以相见！割心的痛楚蔓延在全体同学的身上，以往那一群“有难同担，有福同享”的伙伴们，如今一起分享着伤别离的酸与痛……

　　老师哭了，我们也哭了。一时，“嘤嘤”的啼哭声，从那个挂着“六年（3）班”的教室里传出。曾几何时，那里传出的是天真烂漫的笑声和嬉闹声……

　　但，我们仍得面对残酷的现实，该分手时就分手。与每一位同学沉重地说声“再见”，与即将远逝的六年岁月道声“别了”！

　　走出母校，再看一眼“六年（3）班”，觉得是多么地熟悉与不舍！别了！母校！别了！六年（3）班！我永远都不会忘记，那67颗炽热的心！我永远都会记住的，那两千多个如火如荼的日子……