2023年高考优秀范文（第1篇）

【窥管仲之品格，溯中华之精神】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今日我读书会分享的内容是“窥管仲之品格，溯中华之精神”。春秋时期，硝烟弥漫，无数英雄豪杰跃然其间，公子小白齐桓公的传奇一生，便是与管仲、鲍叔牙两位才智过人的臣子息息相关。公子小白忍辱负重，装死避难，不计前嫌的采纳鲍叔牙的建议以管仲为相;鲍叔牙与管仲成就千古佳话——管鲍之交，成功扶持齐桓公后为国之兴旺退居二线，流芳百世。但管仲之责任与忠国，更让我为之佩服。

“侠之大者，为国为民。”管仲以臣子之身，担兴国安邦之任，用自己的智慧，承担了富强国家的责任。公子小白出生皇家，天然就拥有使命，注定要承载治理国家的责任;而管仲选择为自己的生命负重，以才能为剑，在尔虞我诈的乱世中，用智慧开辟疆土，安邦治民，至死方休。孔子对管仲才能大加赏识，《论语》中也多次赞赏他，管仲也不负众望的使齐国强盛，他怀揣着一颗“微小却滚烫的心”，用兵书计谋，做九合诸侯、一匡天下的基石。他精准的抓住齐国的漏洞，为百姓富足而重视农业，“相地而衰征”的出台减轻了农民的负担，与齐桓公一起制定完备的政策。早在我们民族的孩童时期，他就以身作则，教会了后世无数臣子士人，何为“达则兼济天下”，将家国的命运承担在自己的肩上，塑造了后世千百年来的知识分子们坚信“留取丹心照汗青”的民族性格，当代科学家们默默无闻，为国之科研奉献一生的家国责任意识。

忠君还是忠国，对于古人而言是个难以抉择的问题。管仲既要和齐桓公共同承载民族国家的命运，又要独自忍受为国叛主的道德拷问。鲍叔牙虽然放弃了一时的权力地位，但获得了后世君主的大力赞扬，流芳百世;而管仲在强国富民之时，却要独自背负万世骂名。就如曹操因《三国演义》而成为了万世枭雄，《史记》点明了古人对于管仲不公平的评判，纵使管仲为了公子纠可以亲自去射杀公子小白，但因为他为了齐国富强而作出的叛主的妥协，后世君王便弃之如敝屣，这不仅是对管仲忠诚的践踏，更是对后世文人的误导，管仲忠诚的，不是谁为国君，而是泱泱大国。在个人与国家之间，他放弃了小我而选择了大我，为了国家的兴盛，不惜后人对自己的误解，君王为教化百姓而对自己的扭曲。齐桓公赋予了他一人之下万人之上的权力，却不能解决他内心的挣扎与苦闷，管仲不单单是一位知识分子，更是一位勇士，他突破着忠君道德的束缚，为后世明确了真正应该忠诚的对象。

书本给我们留下的，不仅仅是一段沉默的历史，更是我们精神家园建设的过程，我们民族赖以生存的精神支柱。回首过往，早在在中华民族年纪尚轻，蹒跚学步的时期，硝烟曾笼罩着这片大地，但透过重重烟雾，是无数士人、刺客、君王、美人，为这个尚不成熟的民族探索前进的道路，有的是管鲍之交的纯粹，是“赳赳老秦，共赴国难”的决绝，是无数个率真而真实的人们，为中华民族的“精神气质”定下了基调，才成就如今中华民族团结一致，血脉相传的中国精神。

2023年高考优秀范文（第2篇）

　　10月28日，重庆一辆公交车失去控制，冲出了大桥的护栏坠入江中，直接导致了15条生命瞬间消失……

　　令人痛心的惨剧背后，究其原因，并不是一起普通的交通意外。经过调查，事件的起因是一名刘姓女子到站时没有下车，错过了站台，与司机发生了争执，甚至殴打司机。而司机在自卫时没有控制好方向，结果导致了悲剧的发生。

　　这则新闻给我带来的不仅仅震惊和痛惜，更引起了我的思考……

　　这次事件中，刘某的错很多，没有控制好自己的情绪，坐过站后一冲动就攻击了司机，应该是整个灾难的罪魁祸首。但司机就没有错吗？他要是不冲动，当场还击，而是把车停下再跟女子沟通，让她冷静冷静，这样也许就不会造成15条生命灰飞烟灭的惨剧，不会让15个家庭背负起失去亲人的痛楚了。

　　俗话说得好，冲动是魔鬼，一时的冲动换来的往往是惩罚和悲剧！现实生活中，因冲动引发的惨剧真是举不胜举。我又想起之前看到的一则新闻，一名母亲，因为手机被孩子弄丢了，一怒之下就冲动地把孩子的手脚捆住，不停殴打，最终将自己的亲生骨肉打死了。

　　我想，所有人都应该学会从类似事件中反思，不能让类似的悲剧一次又一次重演了。美国情绪管理专家罗纳德博士曾说过：暴风雨般的情绪往往不超过12秒，爆发时会摧毁一切。然而倘若控制好这12秒，排除负面情绪，换来的就是风平浪静。因此，在平时的生活中，我们必须做到能控制自己的情绪，不轻易发怒，理智不被冲动所战胜，只有这样才能避免一些无妄之灾的发生。正所谓：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！

2023年高考优秀范文（第3篇）

　　如今的公众传媒对社会活动的“反应”速度是令人叹为观止的，例如6月8日结束的全国高考，6月10日的《赣州晚报》就将此次考试的试题及答案全部登载出来了！喜欢读报的我将这些试题过了下目，便感到非常吃惊：除语文试卷或许能得些分之外，其余的数学、综合、英语等试卷全部都只能考鹅蛋得0分啊！我是1974年的高中毕业生，在校时的成绩属中上水平，每个学期都当学习委员呐，怎么同样是高中毕业应试的题目就会那样的陌生、那样的一无所知呢？我以为，除却时光流失学识“返还”给老师了之外，最主要的原因就是时代在发展，技术在更新，科学在进步，知识在超越啊！

　　感叹之余，我联想起前几天看到的一个通过自学拿到了函授党校“毕业证”的同志，竟把原先所学过的书籍和有关教材束之高阁了，此君还“解脱”地说：“终于毕业了！”。这使我大为不解。诚然，一个人，在某个专业的选修，或某个学府的深造，以及自己坚持自学，都会有“毕业”的时候。但是，在治学的道路上，在追求知识的征途中，却永远也没有“毕业”的时候。学无止境，“学到老，做到老，还有三门没学好”。这是农村流传的一句俗话，也是求学长识的箴言。通过自学达到了某种程度，是件好事，但并不等于一生中为社会、为人生奋斗的一切知识都具备了啊。当今学问，分门别类，广阔无垠，况且科学技术在日益发展，知识也在不断的更新和发展。如激光、集成电路、微积分等等，上世纪五十年代尚未普及推广呢，现在已不仅是“家常便饭”而且更先进的科学技术也来到了我们的日常生活中间。倘若我们刻苦一时，学的了一点知识，领取了一张“毕业文凭”，便沾沾自喜，自以为智囊充贯，自命不凡，不求长进，到头来，肯定是要“落伍”的。

　　我国著名历史学家蔡尚思，1905年生于福建德化一个塾师家庭。他爱好文史，20岁那年，看到上海报章载有清华大学国学研究院招生的消息，不为父强迫成婚所阻止，也不顾乡人的劝告，独自北上求学。他以同等学历在北京大学自由听课，并进入孔教大学国学研究科、北京大学研究所，师从王国维先生。后又拜梁启超为师，开始专治思想史、学术史、文化史。一次在回答记者提问时说：“有人常问我是什么文化程度，我也填过不少如此之类的表格，其实我只是一个永不毕业的研究生而已，学海无涯，哪里会有‘毕业’的一天啊！”无独有偶，1985年5月6日，68岁的顾衍堃从工程师岗位退休，来到只开办书法和绘画两门课的武汉市老年大学报名学习；21年后，老年大学已有了90多门课程，顾老仍留在这里学习着。他说：“再给我一个21年也学不完呀，我的目标是‘永不毕业’。”

　　呵呵，“永不毕业”。让我们以此共勉吧！

2023年高考优秀范文（第4篇）

　　人生如棋局，我们既是棋子又是棋手。本手、妙手、俗手，决定了你人生的高度和输赢。

　　这世上没有谁生来便在顶峰。王国维在《人间词话》中说到：“古之成大事者、大学问者罔不经过三种之境界。”第一境界便是“立”。本手是指合乎棋理的正规下法，也就是下围棋的基本功，缺少变化，但胜在“稳”字，不会出现一有不慎便满盘皆输的局面。围棋初学者必须掌握本手，而成大事、大学问者首先必须学会抬头看路，登高望远，找到正确的路径和方向，不是空有天赋，便怀着满腔热血胡干蛮干。这就像是池塘中的鱼，若不按基本规则行事，只一味追求独立和自由，跳出池塘，就会招来死亡。只有真正确定了“立命之本”，练就本手功夫，才能被叫做人生之棋手，去“独上高楼，望尽天涯路”。

　　俗手，也许在围棋中并不值得学习，但总可以赋予事物以新意义。人生中的俗手，不是庸俗的一手，而是在找准路径和方向的前提下脚踏实地，勤恳付出。其本质不是不思进取，落入俗套，而是“守拙”。“世界不是聪明人的，而是傻子的。”这不是鲁迅对聪明人的贬低，而是对那种择一的、固执的、终身无悔的“傻子”精神的赞美。这便是第二境界“守”，守得住平静、纯净的心。这种守是艰辛的，常被人如围棋中的俗手般看不起，使人憔悴和消瘦，但同时，这种守又是成大事者所必需的，是值得的，殉身无悔的。

　　然而，人生要取得突破，往往需要有妙手的加持。妙手说的是灵感与收获。这种“妙”便来源与对“守拙”的不断实践。它不是耍小聪明，走捷径，而是量变引起的自然质变。一个不识围棋之人是不可能下出妙手的，这也要我们有坚实的“本手”基础。我们在艰苦人生中苦苦追寻，走遍“山穷水复”，终迎来“柳暗花明又一村”的豁然开朗，灵感顿生。这是第三境界“得”。

　　一个棋手的无数年本手与俗手，可成就闻名天下的“神之一手”;一个人的无数岁“立身”与“守拙”，值得“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人生升华。

　　也许我们曾是他人的人生棋局中的棋子，但我们永远可以是自己人生的棋手，用本手、妙手、俗手，下出人生的“神之一手”。

2023年高考优秀范文（第5篇）

　　相信人们都听过这样一个故事：福特公司请斯坦门茨帮助查找电机故障，他画一条线解决了问题，却提出收取一万美元的酬金，理由是“画一条线1美元，知道在哪画需9999美元”。而我们不知道的是，当福特公司再次以重金邀请他时，他却拒绝了，理由是：必须留在一个小厂以报答老板的恩情。

　　如果我是那个故事讲述者，我一定会将后半部分也告诉听者。若前半部分体现的是知识的可贵，那么后半部分则体现出斯坦门茨的的财富观：在他眼中，金钱只是生活的一部分，德行与真情远远高于金钱财富的价值。

　　如果只讲述前半段，斯坦门茨的故事告诉我们的仅仅是“知识可以换取巨额财富”。人们只是从其中了解到知识的价值，从这个故事中也看不出其他什么深层次的寓意，在听者心里也掀不起大的波澜。而加入后半段，为故事增添更多且更深层的寓意。同样面对福特公司的邀请，第一次索取一万美元的酬金，第二次却拒绝重金聘请而坚守一个小工厂，这强烈的反差必然引起听者的思考，从而感悟到比“知识值千金”更深刻的人性层面的善良与感恩。

　　并且，单叙述前半段，其中体现的金钱价值观易对听者产生误导。或许有人在听了这个故事后，将其理解为“知识是追求财富的有力手段”，从而在求知过程中带有功利观，助长拜金主义和利己主义，让知识蒙上了利益的黑幕，成为拜金者的逐鹿场，讲述这个故事的作用也适得其反。

　　而相反，若加上后半段，会让听者对财富有更深刻而正确的认识。在听完前半段，踩在拜金主义的雷池边缘时，恰到好处地接上下半段，让人们知道在财富与报恩面前，他毅然选择后者。此时人们会思考:为什么他之前对知识收取千金，却在恩情面前放弃财富呢?显然,在他心中，金钱不过是衡量事物价值的一种尺度，他对知识收千金是因为知识可贵，而在恩情面前，金钱带来的物质生活不值一提。唯有将前后故事完整叙述，才能真正地对听者或读者有深刻的启迪，方能达到讲故事的最终目的。

　　“财富诚可贵，德行价更高。”“知识值千金”固然是对人们的启示，但“德行价更高”更启发人的心灵，更能引导人们行善事。

2023年高考优秀范文（第6篇）

　　心中没有理想，生活便索然无味。

　　我们都想获得成功。但是，一个人只有对自己想去哪里、想成为什么人有一个毫不动摇的理想，成功才有可能实现。古今中外，几乎所有的伟人都是早早的立下了志向。远大坚定的理想就像一块磁石吸引着你走向成功，让成功离自己越来越近。

　　一个人的志向的确能够决定这个人的未来。达尔文9岁时对他父亲说：世界上还有许多未被发现的奥秘，我将来要周游世界进行实地考察。而当时的他在老师眼里不过是个异想天开“不务正业”的学生。可是，达尔文却为了这个梦想一直努力着。终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书。提出以自然选择为基础的进化学说，摧毁了神造论。他自己最终也成为了英国博物学家，进化论的先驱。

　　没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没。南后主李煜。文采风流。凡是中国人，凡是识点字的，对李煜写的词多多少少都会知道一些：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。的确，在文坛上他的地位是没有异议的。但作为君主，亡国后不思东山再起。最后客死异乡，他是失败的吧。

　　歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。16岁的_第一次离开家乡去读书，临行前，就作诗一首以铭其心志：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”彰显了好男儿志在四方的豪情。此后的20多年里他不断地努力，经历了一场场血雨腥风的斗争，带领中国人民前仆后继，英勇奋战，最终建立了新中国。

　　理想是什么？“理想是罗盘，给船舶引导方向；理想是船舶，载着你出海远行。”成功需要一个理想。