四级范文模板（第1篇）

　　春天，给人印象总是那么完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有着无穷无尽的美丽。

　　你看，杏树伸展着细细的枝条，吐出嫩嫩的绿叶，鼓起饱饱的花蕾，开出粉红色的花朵；柳树吐出嫩绿的幼芽，晃动着又细又软的枝条，在微风中翩翩起舞；小草伸出头来，悄悄地钻出地面，高兴的向小伙伴们打着招呼：“你们好！”

　　万物像赶集似的聚拢过来，沉寂了一冬地土地，顿时变得更加热闹。田野里，麦苗开始生长，大地一片葱绿；小河里，冰雪早已融化，到处都是潺潺的流水声；山青了，地绿了，在这一片绿色中，五颜六色的野花竞相开放，把大地点缀得万紫千红，五彩缤纷。小鸟在树里，轻盈盈的飞来飞去，叽叽喳喳，欢快地叫着。小燕子从南方赶回来，唱着动听地歌从树梢上掠过，剪刀似的尾巴一翘一翘的，似乎在歌颂春天的美好。勤劳的农民伯伯早已在这大好的时光里，开始了新的耕耘。果园里各种果树忙着贪婪的吸允着春天的甘露。农民跟果农忙忙碌碌、汗流浃背，但依然满面春风，春天给了农民美好的希望。

　　啊，这是一幅精美绝伦的图画，是万紫千红的春天。

四级范文模板（第2篇）

　　教学目标：

　　1引导学生读议课文，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大，小学语文：《麻雀》教学设计。

　　2抓住重点语句，继续练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真情实感的方法。

　　3认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为一种强大的力量。

　　教学重点

　　理解、欣赏、体验老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。体会母爱的伟大。

　　教学难点：

　　掌握具体叙述和表达真实思想感情的方法，并在作文中能有意识地加以运用。感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种精神的伟大。

　　教学准备：

　　磁带、投影仪、录音机 课件

　　一 导入新课，激发学习兴趣

　　师:同学们，麻雀是十分弱小的动物，但俄国作家屠格涅夫笔下的一只老麻雀不仅战胜了庞大的猎狗，更是打动了无数读者的心.今天我们就继续学习《麻雀》这篇课文.快速的读一遍棵文，想文章讲了一件什么事?

　　生：文章讲了我打猎回来，我的猎狗看见一只从巢里掉下来的小麻雀想要吃掉它，老麻雀奋不顾身的保护只小麻雀的事。

　　教师板书:小麻雀 老麻雀 猎狗

　　评价(你的回答真具体，你的概括力很强)

　　二 感悟全文，体验母爱

　　师:这篇文章就讲了小麻雀老麻雀猎狗之间发生的一件事，默读课文，你对谁的印象最深，你就勾画出表现它特点的语句，或者是一些关键性的词.记录下你的思考成果，时间有限，开始吧。

　　学生独自思考勾画，教师巡视.

　　师:谁先来回报？你想说说谁呢？

　　生：老师我想先说说小麻雀。

　　生:它嘴角嫩黄，头上长着绒毛分明是刚出生不久，从巢里掉下来的.说明它很弱小。

　　师:小麻雀为什么会掉下来?

　　生:小麻雀太小站不稳。

　　生:可能是从窝里挤下来的。

　　生:书上有一句话:风猛烈的刮着路旁的梧桐树。说明是风太大把小麻雀刮下来的。

　　师：这是一处景物描写，写出了小麻雀掉下来的真正原因。

　　生:我觉得 嫩黄，绒毛 这两歌词说明小麻雀很可爱.

　　生:“我顺着林引路望去………… 看见一只小麻雀呆呆的站在地上，无可奈何的拍打着小翅膀。说明他很可怜很孤单.

　　(呆呆无可奈何这个词重点理解 )

　　师:这种具体的描写事物的方法非常值得我们学习，这样做能使我们描写的事物形象生动。

　　师:如果使你此时面对一只刚出生不久的小麻雀，你会怎样想怎样做?

　　生回答。

　　评价:你是一个非常有爱心有同情心的孩子，的确我们要和动物和睦相处。

　　指导朗读。

　　师:弱小无依的细小麻雀多可怜呀，你能读出这种感觉吗？

　　指名读

　　重点分析四五自然段体验老麻雀的勇敢，爱子心切。

　　导语:可怜的小麻雀会遇到什么呢?咱们来听一段音乐，仔细听你的心情怎么样?

　　放《命运》

　　生:我的心情特别紧张.特别害怕。

　　生:我觉得小麻雀可能遇到危险了。

　　出示课件要求仔细看认真听认真体验。

　　播放课件(四、五自然段的朗读和动画)

　　投影出示第四自然段(自由读，谈谈体会或不懂得问题)

　　生:这句话可以看出猎狗很凶猛.猎狗慢慢的走进小麻雀，嗅了嗅张开大嘴露出锋利的牙齿。

　　生:我是从一些动词中看出来的:走近 嗅了嗅 张开 露出

　　生:从慢慢 嗅了嗅 可以看出这只猎狗很小心很聪明。

　　生:像一块石头似的…… 这是一个比喻句说明老麻雀非下来的速度非常快，果断勇敢。

　　放课件

　　师: 这是一个怎样的动作呢?听老师读你们仔细观察老麻雀.(重复两遍)

　　生:扎煞是什么意思?(我最喜欢提问的孩子，谁来解答)

　　生:就是羽毛竖起来?

　　师：是一般的竖起来吗?

　　生:就是羽毛特别的坚硬就像钢针似的.老师我想到了刺猬.

　　生:绝望就是没有一点希望追问:既然是没有一点希望为什么还要扑下来?

　　师:你觉得这个自然段中那些词应重读来表现猎狗的凶猛，老麻雀的勇敢。

　　学生练读。

　　第五自然段：

　　师：力量的悬殊使老麻雀紧张得浑身发抖，但有一个信念是不变得，那怕是牺牲自己，哪怕只能延续小麻雀一分钟的生命，作为妈妈也不能安然的站在高高的、没有危险的树枝上。

　　找一名学生读第五自然段。

　　投影出示最后一句话，谈谈你明白了什么？

　　学生汇报

　　师：在书中画出你认为应该重读的词语，并练读。

　　找同学说，并读出来，齐读。

　　三 感情升华，体验母爱。

　　师：世界上无论是人和动物都有母爱，母爱是母亲读孩子无私的爱、博大的爱，这种爱是一种奉献，那么在你成长中母亲作过那些事情使你至今难忘？

　　放音乐，学生回忆。师随音乐说起：记忆的长河，点点滴滴，滴滴点点，母亲的爱融入你的成长，母亲的手抚摸着你，母亲的言语叮咛着你。

　　学生汇报。

　　老师送给你一句话：“回报好妈妈的爱，关爱身边的每一个人。

　　第六自然段

　　师：老麻雀的亲自之情，感动了你，也感动了我，同样也感动了作者。

　　出示课件

　　一名学生读，其他同学看课件。（演示两变）

　　师：针对这句话你有什么问题吗？

　　生：我为什么急忙换回我的猎狗？

　　生汇报

　　四、小结全文

　　师：此时我们都送了一口气，小麻雀暂时得救了。

　　师找一名同学通读全文再次体会老麻雀的博爱与勇敢。

　　师：你能说这节课你的收获吗或还有那些遗憾？

　　生：老麻雀的母爱精神感动了我

　　生：动物和人要和睦相处

　　教师送给学生一个儿歌。（配乐教师朗诵）

　　日子像走在风雨的路上，

　　母亲在最前头，

　　遮挡风雨的伞推给母亲，

　　母亲又推给我。

　　啊，雨伞下的儿女，雨伞外的母亲，

　　雨不再是雨，

　　是上苍送给人间的一颗幸福泪。

　　四 布置作业：

　　展开你丰富的想象，叙写小麻雀最后回巢了吗？

　　自选题目：

　　《幸运的小麻雀》

四级范文模板（第3篇）

　　读完了整本窗边的小豆豆，小豆豆真是个，机灵，活泼，可爱，聪明的小女孩。

　　小林宗作先生，我十分敬佩这个人，能想出那么多好主意的脑子。他从不批评孩子，只会鼓励孩子们再接再厉。他从不为一些小事发火，每当小豆豆做出不可思议的事时，当平这一点，我以佩服得五体投地。

　　不过，我喜欢的还是窗边的小豆豆里的阿泰。他有一个聪明的大头，虽然他体育笨手笨脚。但他的头，在上课时去变得十分好用。他从小就会物理实验长大也十分有成就，是个研究所得副处长呢!他很牛吧!

　　读了这本书，我的感受是，小豆豆真搞笑，我能像他一样该多好。

四级范文模板（第4篇）

　　今天，我在专心的写作业，认真的想着一道题。忽然，一个电话把我的思路打断了，我想：谁呀?在别人写作业的时候打电话，真烦人!于是，我便去接电话，原来是叔叔，他的一句话让我紧皱的眉毛舒展开，他说什么了?他说让我去看电影!

　　我非常高兴，不，应该说是高兴到了极限，“你不写作业在这儿干啥?”我才发现妈妈站在我的后面，我也不管她，接着高兴地说：“叔叔给我打电话来了，他说让我看电影!”“那我们去他家吧!”一切准备就绪，妈妈骑车带着我们就走了。

　　婶婶已经做好了饭，我们吃完饭就走了。到了电影院，我发现这里的电梯不像其它地方那样是楼梯形的，这里的电梯是平的、斜的，可以让推车过，我觉得这种电梯很好，给推车的人带来方便。到了四楼，进了二号间，只见人山人海，我们刚找到自己的位置坐下来，电影就开始了。

　　这次是灰太狼、红太狼、小灰灰、懒洋洋变成了人，和以前不一样了，喜欢《喜羊羊和灰太狼》的人，我希望你们也能看一看这部电影《我爱灰太狼》，看一看他们的新面貌。

四级范文模板（第5篇）

　　大家好！我是一件未来世界的多功能衣服，我先向大家介绍一下自己吧！

　　我的样子很独特：袖子是七色彩虹颜色的，链带上印有爱心图案。

　　我的功能也非常强大。如果你按下黄色按钮，一把大伞就会出现，碰到下雨，这把伞会根据你的身体大小来调节大小，也会根据雨水的方向调整位置。

　　按下蓝色按钮，衣服就会隐形，如果你被坏人拐卖时，他们会以为你已经逃走了。按下白色按钮，衣服会调取出你家里所有的衣服，给你一件件试穿，直到你满意为止。按下绿色按钮，你可以用手机软件亲自设计自己喜欢的样式和图案，这样可以满足你想当设计师的梦想。

　　按下紫色按钮，衣服会转为“私人医生”模式，每天给你检查身体，一旦发现不良状况，衣服就会释放一种凉凉的光波，这样，无论你得了什么病，也会被治愈。

　　按下红色按钮，一对金属翅膀会迅速展开，开启“飞行模式”，带你飞到你想去的地方，为什么会有这个飞行功能呢？因为现在社会很多人都是开车上班，遇上堵车就非常麻烦，有了这件衣服，就可以马上飞到上班的地方，不会迟到。

　　哇！多功能衣服真的太神奇了，可以给人们的生活带来很多很多便利，希望我长大后可以把它发明出来！

四级范文模板（第6篇）

　　从前，森林里住着一群狼。

　　一天，十个人到森林里打猎，看见了两只狼，结果那两只狼成功的打败这十个人，他们全部成了狼的战利品。当两只狼回到狼群的时候，所有的狼都称赞它们的本事。

　　过了一段时间，这两只狼又在森林里觅食，恰巧碰见了三个人，狼向这三个人进行攻击，可万万想不到的是，这三个人打败了狼，它们拖着残缺的身子回到了狼群。所有的狼都感到很惊讶，便问它们：“上次有十个人，你们都打败了，怎么这次只有三个人，你们却打败不了呢?”

　　那两只狼答道：“因为他们是朋友。”

四级范文模板（第7篇）

　　Failure is not a stranger to life. It can happen anywhere, anytime and to anyone. No person succeeds all the time. The more development you want to make, the more failure you might encounter. So, people are faced with failure now and then.

　　There are different attitudes towards failure. Some people are afraid of failure and they can not bear the blow of failure, so they stay where they

　　are and try to not to mike progress. Some optimists, however, fight against failure bravely and achieve all his aims at last.

　　My attitude is that we aren’t afraid of failure. When we meet with failure, we don’t lose heart. We should call up all our courage and

　　persist in what you are engaged in. Remember the proverb: Where there is a will, there is a way.

四级范文模板（第8篇）

　　一、复习目标：

　　1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。

　　2、掌握四会单词60个，三会单词100个。

　　3、掌握四会句型16个。

　　4、掌握日常交际用语约30句。

　　5、加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

　　二、复习策略：

　　1、对学生学习现状进行认真分析，真心感受学生的学习心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长。

　　2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，让学生成为课堂的主角，在老师地指导和帮助下学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英语思维的能力，而不是知识的简单重复。

　　3、精心设计复习练习，加强听力与阅读的指导和训练。

　　4、结合圣诞节和新年的到来，加强文化意识的渗透，使复习课充满文化气息，同时进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

　　三、具体安排：

　　课时安排

　　复习内容

　　第一课时

　　单词达标检测

　　第二课时

　　第一、第二单元

　　第三课时

　　第三

　　第四课时

　　综合练习1

　　第五课时

　　第四、第五单元

　　第六课时

　　第六

　　第七课时

　　综合练习2

　　第八课时

　　句子达标检测

　　第九课时

　　期末检测

　　第十课时

　　期末检测

四级范文模板（第9篇）

　　生活就像一个万花筒，当我们翻开第一页时，仿佛看见人们一张张的笑脸。因为生活的美好，使他们的明天更加灿烂。只要你仔细品尝，就会察觉到生活的美妙！

　　这天下午，我正悠闲地躺在沙发上看着电视。但在此时，只听见“嘭”的一声，额头上布满汗珠，眉毛拧成了“八”字的爸爸破门而入。他急匆匆地跑进客厅，神色慌张、双手颤抖地翻找着车钥匙。当我询问爸爸发生了什么之后，他才一边继续加速翻找，一边说：“***妈在厂里做事的时候，手被一台器械弄伤了，我得赶紧去医院。”我立马从沙发上跳起来，手中的遥控器也“啪”的一声摔在了地上，我颤抖着说：“什么？妈妈受伤了？我也要去！”在去的路上，老是要过红绿灯，等待红灯简直就是度秒如年！我和爸爸就像热锅上的蚂蚁急得团团转。真想立马就飞到妈妈身边。

　　到了医院后，我和爸爸用最快的速度跑向护士站，询问妈妈的病房怎么走。我的眼睛扫射着病房门口的信息表，大声说道：“找到了！在这儿！”我立马推开了房门，奔到妈妈身边，眼含泪水，带着哭腔问道：“妈妈，你怎么了？伤到哪了？”妈妈有气无力地说：“妈妈没事。就是有点饿！”这时，爸爸像是未卜先知似的，提着一盒饭菜进来。我立马打开了病床旁边的小饭桌，帮妈妈调整姿势，把饭菜一一摆在妈妈面前。看着脸色苍白的妈妈吃了点饭菜，我和爸爸心中悬着的石头才稍稍放松了些。此时，妈妈微笑着对我说：“孩子，你长大了！”我把头埋进了妈妈怀里，紧紧地抱着妈妈。

　　生活就像万花筒，如果你想知道其中的奥秘，就好好地去观察生活、体验生活吧！

四级范文模板（第10篇）

　　教学目标 ：

　　1、在游戏活动中，让学生掌握有关6的加减法。

　　2、在游戏活动中，鼓励学生积极参与、积极交流、积极思考，并培养学生有序思维的能力。

　　3、在游戏活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感。

　　重点难点 ：

　　1、掌握6和的加减法。

　　2、培养学生有序思维的能力。

　　教学过程：

　　一、呈现目标，任务导学

　　1、能够正确计算有关6和的加减法；

　　2、在具体活动中理解数的具体意义。

　　二、互动探究，合作求解

　　活动一：师生进行猜数游戏 猜数2或4

　　1、教师谈话：我们一起玩一个猜数游戏好不好？

　　2、学生猜数，并说出简单的理由。

　　3、教师提问：你能用数学算式表示吗？ 2＋4＝6 4＋2＝6

　　4、教师：还想不想再玩一次？并用数学算式表示出来。6－2＝4 6－4＝2

　　5、猜数3，我们还用这6个小磁珠，换个玩法好不好？ 猜猜老师用手捂住了几个？用数学算式表示出来。 3＋3＝6 6－3＝3

　　6、猜数1和5，还是这6个磁珠，谁愿意当小老师带大家玩一玩，猜一猜他捂上了几个？ 1＋5＝6 5＋1＝6 6－1＝5 6－5＝1

　　活动二：生生进行猜数游戏

　　1、教师谈话：同学们从学具盒里数出7个小珠子，看谁数得快！

　　2、教师说明游戏规则。

　　3、小组活动。

　　活动三

　　3＋3＝ 6－4＝ 6－3＝ 6－5＝ 1＋5＝ 2＋4＝ 6－3＝ 6－1＝ 6－6＝ 4＋2＝ 3＋3＝ 1＋5＝

　　找朋友： 出示小黑板：连一连

　　强化训练

　　当堂达标 好啦，现在我们去检查一下我们学得怎么样

　　1、独自完成课本35页练一练中第1、2、3题后小组内订正。

　　2、独自完成课本35页练一练中第4、5、6题后全班订正。

　　课后反思：

　　预习先行 观察课本36页情境图背土豆。

四级范文模板（第11篇）

　　本学期我继续担任本年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　我班四年级现有学生12人，男生3人，女生9人，这13名学生都学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、班级奋斗目标

　　本学期加强对学生的日常管理，使每一位老师能顺利上好每一节课。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

　　三、采取的措施

　　1.思想品德方面

　　加强思想教育，认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，能帮助他人，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。

　　2.学习方面

　　严格要求学生端正学习态度，狠抓学习风气，促进学生提高成绩。学生要以学为主，抓学习过程，在班级工作中培养你追我赶的良好风气，全面调动学生的积极性。

　　3.纪律、卫生方面

　　要求学生严格遵守学校的规章制度，培养学生良好的行为习惯，自觉地遵守班级纪律，做到讲文明、懂礼貌、守纪律讲卫生。在公众场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

　　4.安全方面

　　利用晨会及班队会时间加强安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识，面对安全意识淡薄的小学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。

　　5.保持家校联系，促进班级工作顺利开展。

四级范文模板（第12篇）

　　2050年，有一种汽车，它将会成为汽车界的新宠。大家都会喜欢它的。

　　这个汽车和房车一样的，头上装太阳能发电板，这时候你可能会问我，为什么要装太阳能发电板？哈哈，那是因为我的汽车不用汽油，只用太阳能发电运行，还可以给车内的各种设备提供电力。什么？如果一天都下雨怎么办？你一点也不用慌张，因为它有太阳能储能设备，收集一分钟的太阳能就能够车子使用一天。

　　这种车子不仅仅环保，还可以航海、航天、潜水……无所不能。当你遇到堵车的时候，你一点也不用慌张，只用把汽车内的直升机模式打开就可马上脱离困境；当你想去航海时，只用把快艇模式打开就可以了；这辆车还可以潜水，像潜水艇一样的功能，看水里的世界。

　　车子的内部和房车没有区别，唯一的是方向盘上有三个按钮，当你按下第一个按钮时，车子就会开启自动驾驶模式；当你按下第二个按钮时，你想吃什么就有什么；当你按下第三个按钮时，你想要车子变成什么颜色就能变成什么颜色。

　　我的车子是不是很神奇，但还是要改进，你有什么更好的建议吗？

四级范文模板（第13篇）

　　月亮渐渐地升高了，又是一个幽静的夜晚。朦胧的月色下房屋变模糊了，树也变模糊了……一切都是那么的神秘。

　　我和妈妈漫步在秋夜乡村的小路上，月光下，一切都披上了一层薄薄的轻纱，四周是那么的幽静。月光照在路旁的稻穗上，稻穗就像一个个害羞的小姑娘低垂着头，一片片稻田就像穿上了轻柔的、无边的、美丽的银色纱裙，显得婀娜多姿、与众不同。秋虫咿咿呀呀的鸣叫声从稻田里传来，让这原本静悄悄的夜晚显得更加宁静。

　　跟着月亮，我们来到了小溪边，溪边的苹果树上已结满了红的、青的果子，在月光下若隐若现。树下，溪水缓缓地流淌着，月亮倒映在水面上，仿佛在水面散步，小星星在后面跟着一闪闪的，正对着我眨眼睛呢。

　　突然，一阵秋风吹来，月亮也躲到了云的后面，乡村的夜晚一下子变得漆黑，伸手不见五指，看不见路，我忙抬头望着黑漆漆的夜空，这时，月亮又跑出来了，看上去那么的明亮、那么的皎洁！

　　秋夜，月光下的乡村令我陶醉！让我久久不能忘记！

四级范文模板（第14篇）

　　一个炎热的中午，湛蓝的天空悬浮着一座小木屋，这是我的最新发明——悬浮木屋。有了这个木屋，人们的旅行就可以随时随地了，因为这个木屋是可以移动的。

　　这个木屋从外面看跟普通的木屋没什么两样，唯一不同的是屋顶多了一排铁板，上面还刻有龙的花纹。可别小看了这个铁板，它可以接收太阳能，让屋子充满能量。屋子的两侧还有两个机翼，这个机翼可以让屋子整个飞起来，不用的时候还可以收进去，十分方便。

　　屋子的里面有点像房车的驾驶室，有方向盘有拉杆。方向盘上多出了五个按钮，它的功能很神奇。只要你按下蓝色按钮，夹层里的机翼就会伸出来，迸发出蓝色火花，使屋子平缓升起，并开始飞行。如果你想降落，就按下黄色按钮，木屋底部就会伸出轮子平稳降落。如果屋里的地板脏了，只要按下橙色按钮，地板就会自动清理垃圾。飞行时遇到危险情况，立刻按下绿色按钮，木屋就会合成虚拟防护遁甲，保证屋子的安全。如果屋子坏了或是没电了，按下红色按钮，它就会自动维修，通过屋顶的铁板接收太阳能，真是方便啊!

　　这就是我的发明，虽然这只是一个奇思妙想，但只要我通过努力就可以让它实现!

四级范文模板（第15篇）

　　经过星期一到星期五的“上学日”，我终于迎来了休息日——星期六和星期日。

　　“妈妈，我再睡一会儿吧！今天是周末。”“好，你睡醒了，妈妈带你去超市购物。”于是我心里美滋滋的，内心的快乐不知如何形容了。在周末我可以随心所欲，可是周末的时间犹如瀑布似的倾泻而下，瞬间就过去了，一眨眼的工夫便到了“上学日”，我开始做起了我的白日梦——有个“星期八”。

　　只要有了“星期八”，我就可以多玩儿一天，多“疯”一天，多潇洒一天！只要有了“星期八”，我这天就可以多睡一会儿，解决我的疲劳。没有补课班的“星期八”，想想多美！我只要有了“星期八”，那该多幸福啊！

　　“妈妈，我作业还没写，怎么办呢？”“哈哈，宝贝，你忘了还有“星期八”吗？没事儿，明天再写！今天妈妈好好带你玩玩”。我的心情像火箭“嗖”的一下飞到了外太空去了，我想：“哈哈......太好了！都是因为有个快乐的“星期八”。

　　“快起床啊，发什么呆！又做白日梦了吧！”“啥？哦，原来我一直在幻想有个“星期八”。我想有个“星期八”呀！这个“星期八”使我快乐！

　　“星期八”可真好，我想有个“星期八”的愿望什么时候才能实现呢？我爱“星期八”。

四级范文模板（第16篇）

　　走在泥泞的小路上，一阵扑鼻的桃花香直面吹来，往前走几步，一个大门出现在眼前，用手敲一敲门，门自动开启了，一个桃花林出现在眼前，无数的花瓣散落在地上。那密密麻麻的桃树紧挨在一起，你知道桃林后有什么吗？就让我们去探寻吧！

　　从密密麻麻的桃树中走过，仿佛身在花海，那沁人心弦的花香弥漫在附近，从这里隔数里都能闻到花香，只不过越远越淡而已，穿过桃林，一条小河出现，往附近一看，桃树在河水发源的地方就到头了，那河水清澈无比，滋润着这里无数的桃树，往回一看桃树上结满了桃子，又大又圆，我去摘了一个，咬了一口，哇塞！好好吃哦！甜甜的非常富有水分，走过这条小河，看见了一堵石墙，石墙上有一个输入器，输入器上方有一个问题，要把问题答上来并输入到输入器中，问题是这样的：“16／4＊200＊80％＋（——100＋250——38＋2）／0。001＝？我马上就算出来了，因为我是数学天才吗！啪！门开了，显现在眼前的事桃花源里的人男耕女织，生活十分美好，躲过了战争，这里的环境十分优美，有许多树，田间小路交错相通，鸡和犬的声音可以互相听到，老人和小孩和悦愉快，自得其乐。小伙伴们在田野里玩耍。这就是我心中的桃花源。

四级范文模板（第17篇）

　　生活像一个万花筒，有开心的事，有伤心的事，有生气的事，有难过的事，有……而令我怀念的是我幼时的事情。

　　妈妈带着我出门逛街，在街上，我跑进了一个玩具店，妈妈立刻拉我出去了，我又哭又闹，回到家，我跑进了房间，躲在房间里哭，“到了吃午饭的时间了。”我门外嚷道：“你不给我买那个玩具，我就不吃午饭。”妈妈伤心极了。

　　我长大了以后才明白，妈妈刀有自己的苦衷，我再也不无理取闹了。

　　一天晚上，我帮妈妈洗脚，煮了晚饭，晚饭后，我洗好了碗，到妈妈的房间里给妈妈讲故事，妈妈说：“你长大了，懂事了。”我朝妈妈笑了笑，说：“妈妈，你睡吧!已经很晚了。”过了几分钟，妈妈睡着了，我熄了灯，关了门，朝着楼上走去，在灯光下，我虽然在做着作业，但心里却早就跑到床上睡觉去了，过了几分钟，我居然趴在课本上睡着了，突然，妈妈开门走了过来，一边帮我披上衣服一边说：“这孩子肯定累坏了。让他眯会儿吧!”说完朝着门外轻轻走去。

　　我们做晚辈的要体谅长辈，不可以和长辈斗嘴，我们长大了要照顾长辈，不可以对长辈不理不睬。