一年级作文范文（第1篇）

　　周五下午，我们举行了一场拔河比赛。我非常激动。这是我上学以来最大的活动。

　　老师把我们30个同学带到了比赛的位置。我们拿着一根又长又粗的绳子，中间是一块类似红领巾的红布。地上有三条用粉笔画的线。比赛的规则是一方把红布拉过线，另一方获胜。

　　我们一听到哨声就使劲拉，一边拉一边喊121，老师也喊我们加油。我们一共打了两轮，每轮打3个。3班2比1赢了，第二轮我们打3。二班3比0获胜。我们的成绩很好，不是吗？

　　我们能赢是因为团结，团结的力量最大。老师经常教导我们要团结，只要我们团结，什么事都做不成。

一年级作文范文（第2篇）

　　很快就快要面临开学的到来，我健健康康的来临，我在这个暑假天天游泳，打篮球和打羽毛球，身体才会变得健健康康。

　　我们学校规定“9月1日”去报到，“9月3日”才正式上课。

　　一开学我就上五年级了我非常紧张，应为，五年级的课文越来越难。但我不怕因为很快就要上课了，我已经在这个暑假里，去了一个非常好的英语班我刚到那里的时候我非常不熟，很快慢慢就变好了，我在哪里学了怎样能快速背英语课文和单词也让我认识了很多朋友。我觉得这还不够我就在暑假订立了学习计划，一、语文、数学、英语，每天都要预习和复习，二、而且每天的作业老师干干净净的发给我，我做作业的时都要好好爱惜她，不能在上面乱写乱花，当天的作业也要完成，三、写完作业有空余时间的话就看看书，做做练习题，四、到了周末写完作业我们就去游泳，打羽毛球，和打篮球。让身体变得更健康，晚上的时候就看看书。

　　在四年级的时候我的成绩不好，但是在五年级的时候我按着只要按着这上面的计划来做那样我应该就能上90分，我的身体一会变得更健康。

　　我要改掉我的坏毛病在这个学期里不讲脏话，也不老是和同学产生矛盾了，认认真真学习，认认真真做事。

一年级作文范文（第3篇）

　　时光如白驹过隙，高一年级本学期的工作已渐进尾声。高一年级以开学初提出的坚持“强基础、严管理、争效益”的理念，实施科学、民主管理，要求学生“把认真内化为品质，将规范修炼成习惯”，并使之顺利完成初中到高中的过渡，以新课程改革和新高考制度要求为指针，以“面向全体，分层推进”为原则，以“注重双基，整体提高”为要求，本着抓管理促效益，抓养成促发展的工作理念，紧紧围绕理念先进、管理科学、目标精确、过程精细的工作方针，在本学期各项工作中呈现出螺旋式的进步，德育工作有条不紊，教学工作注重实效，班级管理各具特色，学生精神面貌焕然一新。总而言之，高一年级较为出色的实现了本学期的工作目标，较好地完成了学校的各项工作，取得了令人满意的成绩。除了常规问题常态化外，现将本学期高一年级的部分亮点总结如下：

　　一、教师方面

　　1、每周安排一位青年教师在周前会上作“讲责任、比奉献、晒实绩”为主题的演讲。

　　2、将青年教师与成熟教师进行青蓝结对，并定期对青蓝结对专用听课笔记进行检查。

　　3、定期对学生进行民意调查，将学生反映的问题与相关老师对接，不断改进教学工作。

　　4、定期对老师办公室课外辅导学生情况进行检查，目前没有发现老师单独辅导学生。

　　5、各位老师有大局意识，本学期语数英双班老师较多，政治学科李天赐老师任教六个班，课务重，压力大，既苦又累，但还是坚持不打折扣完成工作任务，能舍小家顾大家。比如：朱长春老师胃溃疡出血，仍坚持上班；左阜连老师腰间盘突出，利用课余时间去治疗，仍坚持长时间坐班。各位老师已都能提前候课，晚坐班准时到班；关注每一个学生逐渐成为我们老师的自学行为，如孙建华老师对学生的督查辅导从不放过任何一个学生；曹海利等老师在语文作业难批的情况，总是对所有学生的作业有做必收，有收必批。本学期的教研活动认真扎实，共磨高效课堂，在课堂教学全面视导中，大家一致建议多听左阜连老师的课，不仅是政治学科老师，其他学科老师也有必要听听。

　　6、绝大部分班主任每天早上都能坚持6:30前到校检查学生迟到、早卫生等常规，还有达60％以上的班主任坚持白天、晚上都在教室办公。

　　7、为了进一步提高会议效果，年级部有时在开会时突击检查班主任工作笔记的记载情况。

　　8、曹海利、周晓明、焦娜等老师能主动代表高一年级老师到兴化楚水中学参加同课异构。

　　9、组织学校骨干教师对高一年级部分老师进行高效课堂验收。

　　二、学生方面

　　1、对学生进行习惯养成教育

　　（1）通过军训，对学生进行入轨教育；

　　（2）仓校长经常带领年级部对学生的仪表、坐姿、晚自习投入度等进行专项检查

　　（3）召开了高一年级学生广播会议，仓校长就高一学生的学习方法作了指导，并对学生学习习惯和行为习惯作了具体要求

　　（4）对学生练字本、课堂笔记、错题笔记、学习资料整理等定期进行检查。

　　2、组织学生进行第一、第二次学情调研以及期中、期末考试。

　　3、为了提高课堂学习效率，年级部对各班以“高效课堂（学生层面）”为主题的板报评比。

　　4、为了进一步激励学生，年级部召开了期中考试表彰大会，对进步明显的学生和年级优秀学生进行表彰，并颁发了奖品。

　　5、组织了部分学生对了语文、数学、外语期中考试内容进行再检测。

　　三、活动方面：

　　（1）掀起读背《三字经》活动

　　（2）组织学生进行跑操比赛

　　（3）语文名句默写比赛

　　（4）英语词汇默写比赛

　　（5）书法比赛；

　　（6）作文竞赛

　　（7）邀请李阳疯狂英语演讲团的讲师对学生开设讲座

　　（8）化学组丁丽丽老师为学生开设了化学讲座

　　四、反思不足

　　通过高一年级扎实有效工作，各方面取得了一定的成绩，但还是存在一些不足，具体表现在：

　　①少数班主任工作有急躁倾向，缺乏一种长远、可持续发展的观念。

　　②课间纪律要坚持常抓不懈，学风考风还有待进一步加强。

　　③班级之间，学科之间差距还较大，少数班级学生管理有待加强。

　　本学期，在学校各级领导的正确指导下，经过全体师生的共同努力，高一年级各项工作均取得了优异的成绩，但由于年级工作头绪多，事务杂，有些工作落实的还不够到位、不够完善，这些都有待我们在以后的工作中努力克服，积极改进，力争在高一年级全体同仁的共同努力下各方面能取得更加优异的成绩。

一年级作文范文（第4篇）

亲爱的姐姐：

　　你好！

　　好久不见了，你好吗？我非常想念你。记得上次见面还是为庆祝你11岁生日那天，我们一起玩、一起吃饭，那火锅的味道想起来都流口水！

　　你最近学校有什么有趣的事情发生吗？你每天过得高兴吗？你学习还好吧？你每天作业多不多？

　　告诉你一件不幸的事情，我上周四在学校摔伤了脚，妈妈带我去医院检查，医生说我是脚踝骨折，起码要休息3周，脚上被绑上了厚厚的绷带，每天只能老老实实坐着，你说痛苦不痛苦。不过还好，上学时，有许多同学帮助我、照顾我，有的帮我打饭、有的帮我接水喝，有的帮我还餐盘，有的保护我上厕所，有的陪我看书，有的给我讲笑话，我被逗得哈哈大笑，让我心里也没那么难受了。我的班主任刘老师也特别关心我，叮嘱我多休息，不要走动，还特别安排班里的同学保护我、照顾我，还关切的对我说：“你有什么需要老师帮助的，尽管说。”我感觉刘老师说像妈妈一样关心我。

　　回家后，爸爸、妈妈也无微不至地照顾我，特别是洗澡的时候，他们俩儿齐上阵，我坐在浴缸里的小凳上，脚上套一个塑料袋翘在浴缸边，妈妈手拿淋浴头给我冲水，爸爸就弯下腰给我搓澡，看着他们辛劳的样子，我非常感动。

　　姐姐，我希望我能早点儿好起来，也能为爸爸、妈妈、老师、同学做一些事情，报答他们为我付出的一切。

　　姐姐，我们多久才能相见啊！盼来信！

　　此致

敬礼

　　爱你的弟弟：白朗宁

20xx年5月23日

一年级作文范文（第5篇）

　　课间十分钟，我和小伙伴们玩猫和老鼠，两棵树当粮食，老鼠偷粮食，猫抓老鼠，玩着很好玩、刺激。

　　还能玩穿越火线，穿越火线是这样玩的，有三个幽灵，人有无限的子弹，幽灵有终结者，我们还能变成幽灵猎手幽灵一下都死了。

　　我们的课间十分钟就是这样的。

一年级作文范文（第6篇）

　　周五，同学们排着整齐队伍到操场上参加跳绳比赛。

　　开始比赛了，老师一声令下，只见场上的同学又快又稳的跳了起来。跳绳像一条条美丽的彩环在空中闪耀着，绳子打在地上发出了“啪，啪……”的声音，一层灰蒙蒙的土腾空而起。场外啦啦队的同学们一蹦老高，嘴里喊着：“加油，加油……”也有的同学在数着数。

　　比赛结束了。虽然成绩还没出来，但是我希望我们班能赢!

一年级作文范文（第7篇）

　　“拿剪刀来，弟弟，我找到瓶子了！”我兴高采烈的说。

　　今天，我们一家举行了一次环保比赛。参赛人物有：我、弟弟和姐姐。比赛地点在楼下小区内。比赛规则是：在15分钟内，谁捡到瓶子多并且做的非常好看，就获胜。而检验人就是我们的奶奶。

　　比赛开始了，我们三个像三条疯狗似的跑出去寻找瓶子。我走到一个小洞前，那个小洞里黑魆魆的，似乎有什么怪物在里面等着我。吓得我连忙后退两步，突然我看见了一个瓶子，这也使我壮起了胆子。心想:这个世上没有怪物，我不用害怕，我可是个男子汉呀！我抬起双手，颤抖的向前走了两步，发现没有所谓的怪物时，我捡起了瓶子。

　　“拿剪刀来，弟弟，我找到瓶子了！″我兴高采烈地说，弟弟听到后抱着他的作品和剪刀跑了过来，我拿到之后立马开始制作我的作品啦！我不会做手工，但还是大概做了一下，我先把下面剪了一个洞，贴了几张小纸，把盖子粘了回去。在最上面又放了一个三角形就完成了！我做的是环保品。

　　我们三个都做完了手工品，火速赶去了奶奶那里。三个手工品一下子就被奶奶看了一遍，现在，激动人心的时候到了，只见奶奶斩钉截铁的说:“弟弟获胜！″听到这句话，我的心情从高峰掉到了低谷。

　　虽然我没有取得胜利，但我明白了，只要用心去做，就一定会做的更好。

一年级作文范文（第8篇）

　　今天我一大早就来到了辅导班，径直走上了二楼。一进教室就看到教室里只有老师和一个同学。

　　我和那个同学说：“我们一起来玩捉迷藏吧！”那个同学说：“好呀好呀！”没一会儿，另一个同学也来了，他问我们在干什么，我说：“我们准备玩捉迷藏，你要一起来玩吗？”他很高兴地同意了。他还说：“那我们用‘石头剪刀布’的方法确定谁是找人的人。”确定了以后，我们三个人一起为这个游戏制定了游戏规则。

　　游戏规则是这样的：一是找人的人要数到100秒才能出来找人。二是数数的时候不能回头偷看。三是数数不能数得很快。四是不能躲到3楼或3楼以上的区域。没过多久我们就开始玩捉迷藏了。

　　我躲在一张桌子下面，大气都不敢出，静悄悄的，没有声音。过了一会儿，我探出了头，看到一个人影，立马就把头缩了回去。我害怕极了，觉得脊背发凉，总有一种不祥的预感。我害怕后面会有一只手伸出来抓到我，我害怕得屏住呼吸，两脚发麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因为我的影子是在桌子外面的。找人的人很容易就会看到。在这种惴惴不安中，我最终还是被发现了。

　　虽然被找到了，但是也很开心。这个捉迷藏游戏真是令人快乐的游戏啊！

一年级作文范文（第9篇）

　　上个星期，老师让我们做贝壳工艺品。

　　我和余俊稼先把两个扇贝粘在一起，在拿来两个螺粘在扇贝上，一把漂亮的椅子做出来了。我们再把海星放在两个扇贝的中心，哈哈！做完了，一个漂漂亮亮的工艺品在我们面前，我把她取名为“海星国王”。一点时间，我们做了两只小乌龟，一只仰着头，好像很得意；另一只低着头，好像做了错事。

　　我们将作品一个个交上，老师说我们做得非常好！我们高兴极了！

一年级作文范文（第10篇）

　　我有一个会为一点小事而大哭大闹、鬼哭狼嚎的弟弟。

　　有一次弟弟在飞机场看到一家卖方便面的超市，弟弟很想吃方便面，于是他把妈妈生拉硬拽到超市门口。妈妈的的眼睛往外凸起冒着火，像两个大火球。不知情的傻弟弟仍然兴奋地对妈妈大声喊着：“妈妈我要吃方便面。”妈妈用一双冒着火的眼睛盯着弟弟大声吼道：“吃吃吃，一天到晚就知道吃，方便面对身体不好不能不好，不能吃。”弟弟委屈的低下了他的大脑袋，没过一下就放声大哭起来。弟弟的眼泪像断了线的珍珠一样情不自禁的掉下来，他的眼圈红红的像撒了一圈红彤彤的辣椒粉。

　　我有三个建议给弟弟，第一个建议是不要在公共场合大吵大闹，除非是不舒服或者感受到有危险的时候。第二个建议是可以在家每天抽出十到二十分钟的时间来学习怎样控制自己的情绪。第三个建议是如果可以不哭就尽量控制住自己那随时都可能爆发的情绪。

　　他如果能做到这些，那他就可以变成一个人见人爱，花见花开的小朋友。

一年级作文范文（第11篇）

　　今天是3月8号妇女节，我早早起来和妈妈一起去买菜。买完菜回家妈妈帮我们做了一顿丰盛的早餐，吃完早餐我对妈妈说：“今天是妇女节就让我来帮你洗碗吧。”妈妈说：“好的宝贝你要小心点哦！”我说：“好的。”

　　我把碗小心翼翼的摞在一起然后把它们一起端进厨房，放进水池里用洗碗布挤上一点洗洁精把碗挨个抹了一下，然后用清水一冲就都干干净净了。

　　妈妈笑着夸我宝贝好样的。

一年级作文范文（第12篇）

　　我认识的道路上有过酸甜苦辣这四中味道，最使我记忆深刻的味道是甜，我认为挫折是人生的伴侣，困境是现实的存在，这本是生活常理，但对于我们中学生来说对此体验和领悟的还不那么深刻。从历史的教科书中我们可以听到先哲和伟大的共同声音，人生之路无坦荡，走出困境天地宽。因此挫折也是我快乐的来源之一。

　　在我遇到挫折时的迷茫，让我明白挫折也是我快乐的来源。

　　在一节让人惊心动魄又精彩的数学课上，我们每个人都怀者不同的心情来上这节数学课。铃-铃-铃上课了，我们赶快坐回自己的座位上，此时我在想等待我们的将会是什么呢?是老师兴高采烈的教我们吗?还是老师怀着生气的心情来教我们呢?这一切都让我觉得好奇。老师走了进来，她失望地看着我们说：“你们每次都考成这样。我是不是每道题都讲了，为什么你们还考成这样呢?接着老师开始讲题了，我害怕老师让我上去演板，果然我上去演板了。那道应用题刚好是我错的那道题，我紧张的看着老师，就慢吞吞的上去了，我这次真的遇到挫折1了，我当时很无助，但是我必须靠自己了，我反复读了几遍题目，终于知道答案了。我那时一起吞声的学完了，我又检查了几遍确定答案后就回到座位上。我等老师改我做的这到题。这次让我觉得特别快乐，因为我遇到挫折时没有退缩，反而找到了解决方法。

　　挫折是我们每个人都要经历的，我们要有一种敢于面对，找到解决方法的心态。挫折永远是我们人生的伴侣，难道不是吗?