英语范文考研（第1篇）

　　阅读和作文一直是考研英语中比较重要的两部分，也是最难啃的两部分，很多考生本着笨鸟先飞的觉悟，从现在就开始了作文的复习，不过在复习前，还是有必要先对考研英语作文有个总体的了解，才能明确复习的重点和方向。

　　一、考研写作评价目标

　　教育部颁布的考试大纲中规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

　　（1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；

　　（2）遵循文章的特定文体格式；

　　（3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；

　　（4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

　　二、考研写作评分标准

　　1.考研写作考试内容

　　写作部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

　　B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。

　　2.评分原则和方法

　　（1）虽然A、B两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点，评分时应有不同的侧重点。

　　A节作文的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题进行调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现过的句子将被扣分。

　　B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

　　（2）评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后按该档次的要求来给分。在评B节作文时，评分人员在档内有1~3分的调节分。

　　（3）A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160~200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。

　　（4）拼写与标点符合是反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

　　（5）如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。

　　以上这些标准就相当于一本书的说明，看起来没用，但却是读懂读透一本书不可或缺的环节，考生一定要深刻理解并在复习中切实融入对其的理解。

英语范文考研（第2篇）

　　英语口语的学习不论是对考研复试还是为了通过考研后的学术研究，甚至是为了以后的谋生之路能够更为顺畅都具有非同凡响的意义，要在短时间内快速将口语练得炉火纯青，还是需要一定的方法。学习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利—准确—恰当。也就是说，我们应更注重与人交流的能力而不是仅仅把重点放在语法的正确性上。

　　了解影响口语提升的障碍

　　首先，过于追求学习的捷径，争于求成，没有真正踏踏实实地去接触大量的英语材料会影响到你的学习质量。

　　其次，套用中文思维方式去学英语，而不是采用英语思维方式。中国学生学习英语的常用方法是大量地记忆单词，或大量做题，却不进入英语本身的语言符号系统中去，而这正是“哑巴英语”产生的根源。

　　最后，英语当成严密的科学来学，说话之前首先看是否符合语法，始终用语法来思维。在英语学习中，逻辑思维的运用是必要的，但更重要的是还要运用日常表达的习惯性思维。影响英语口语提升的原因有很多，大家要在切实分析过自身问题后，再寻找适合自己的方法。

　　掌握快速提升口语的方法

　　首先，考生要通过大量的听力练习，自觉培养英语思维习惯。语言输入的一个重要途径之一就是听。大家知道，口语学习的关键是要模仿地道的英语，如果你找不到老外或是练习口语的对象，你可以从听力材料中借力。听力材料包括校园、社会、科普等话题，在进行听力练习的时候，从中总结口语表达的语言套路，并加以演练，这样你的口语听起来就会显得洋味十足。开始练习时速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁带的朗读速度。

　　其次，考生要进行复述练习，也就是通过大量阅读，提高英语思维能力，并要了解英汉两种语言的思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会、积累。由于受母语的影响，有些人讲英语往往是先在头脑中出现汉语，然后才是英语，因此就出现了不顾思维差异的“中式英语”现象。解决这一问题的方法就是加大英语阅读量，多读一些简易读物。要想提高口语表达水平，所读的语言材料能够朗朗上口。

英语范文考研（第3篇）

　　对于考研写作，最基本的要求是考前能动笔写个20篇作文，建议对照近20年真题去做，这样有对比的比较权威的范文。

　　就算是没有人帮忙去修改参考，可以从几个方面着手去对比：①看看自己的构思和范文的有何区别;②自己的用词用句和范文有何区别;③你写的行文思路与范文有何区别。范文有他的优点，自己尽可能的向其靠拢。

　　就近几年来讲，写作的分数逐渐走低，究其原因，不难发现，批卷老师越来越严格地遵守评分标准，对于各项的评分都严上加严。小可爱们一定要重视写作，多加练习，才能在写作中取得高分。究竟怎么才能提高写作能力呢?

　　如何从不会写、写得烂到入得了批卷老师的法眼呢?首先大家要清楚地是：写作是语言的输出，而没有输入，又何来输出?

　　你不可能凭空的创造出正确的英语句子，实际上你说过的每一句外语都是在你见过并且记得类似的句子的情况下才能够正确的说出来，无非是更换其中的实意动词和名词。

　　所以，要想会写英语句子，首先需要你多读英语句子多背些英语句子。这就是为什么你从小学、初中到高中，语文和英语老师都逼着你背课文了，不是真的想要考验你的记忆力，是为了让你掌握更多的高级语言表达。

　　其次应该要多读或背诵哪些英语材料呢?当然是真题啊，真题就是一切啊!学习每一种题型的同时，针对其英语句子，可以作反向思考，如果用于我自己的作文中是否合适，或者我可以怎样改写?

　　这个句法表达很出彩，那么我应该积累记到笔记中，用于以后的作文写作中，多用多练自然就成了你自己的句子。当然除了输入，输出时还必须要注意，要写出语法正确的句子。

　　很多同学认为学英语语法很困难，实际上用于写作中的语法知识都不难。

　　语法是使用过程中自然产生的，是符合人类大脑自然逻辑的，而英语之所以能够成为世界语言的其中一个最重要的原因就是英语的语法非常简单。

　　如果你背诵的东西里面有一个句式出现了三次，你就会对这个语法点有一个印象，如果出现了十次，你基本就自然而然地会用这个句式了，而这一切实际上都是发生在你的潜意识中的，你甚至有可能掌握了这个语法都没有办法一下子说出来语法规则是什么。

　　这个时候语法就成了你思维模式的一部分而不仅仅是一条知识信息。你可以想想汉语的语法规则你能说出来几个?但这并不影响你正确的使用汉语。

　　但不可避免的是，英语还不是我们的母语，除了英语专业的学生，平时英语应用和练习地频率也不是很高，所以还是有很多同学在写不同主题的文章和语句时，会出现各式各样的语法错误，这是正常情况。

　　最后那么我们怎么解决这个问题呢?一般来讲，你犯过的语法错误，如果没有人给你更正，你不知道的话就会再犯类似错误，所以练习写作中必不可少的一环就是“批改作文”。

　　但时时刻刻都有英语非常好的人帮忙批改作文非常不现实，但是有非常多网站和软件资源是可以免费批改英语句子的语法错误的。

　　有同学会说，范文背锅了，但是写作的时候还是不会写，原因可能是你没背熟和你动笔默写和自己写作文，只是单纯的死记硬背了。

　　检验背没背熟的方法就是如果一篇文章，你要想好久才能想起来，说明你没背熟。

　　除了背下来，另外就是要范文要默写。会背不一定会写，通过默写，会发现，其实很多单词你还不会拼写，语法顺序不对，标点符号不对等问题。

　　让大家背的都是范文，高分文章当然有他的可取之处，最后再模仿你背的文章，把里面的词汇，句型用到另外一篇话题相近的文章里去，这样套模仿写作，道长的课程里是有的，听了云里雾里的，但需要自己多揣摩，做到举一反三。

　　作文复习的时间其实完全不亚于精读一篇阅读的时间，需要经过：自己写，对比，背诵，默写，仿写等5个步骤才能完成一篇文章。

　　其实作文不需要背太多，背几篇典型文章(滚瓜烂熟)，总结出自己的作文模板。剩下的工作就是练字和总结一些话题内容。

英语范文考研（第4篇）

　　Directions：

　　Write a memorandum of about 100 words to the student service department and ask them to fix a telephone for each dormitory. Your Memo should include:

　　(1)Your purpose. (2) The reasons. (3)Your sincere hope.

　　Memo

　　Date: Aug. 8, 2013

　　To: The leader of student service department

　　From: Li Ming

　　Subject: Telephone fixing

　　I would like to remind you that we are in need of a telephone for each dormitory. As university students, we need to cope with the daily increasing communications with teachers, friends and people outside the campus.

　　We need a telephone to get and send message, which is important for us. Though most of us have mobile phones and e-mail address, a telephone in the dormitory is after all the most convenient and cheapest tool of communication.

　　I hope that you will pay attention to this problem and solve it as soon as possible.

英语范文考研（第5篇）

　　Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is xxx， 24. I come from xxxx，the capital of xxxxProvince. I graduated from the xxxxx department of xxxxUniversity in July ，21.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching xxxxin NO.xxxxmiddle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you.

　　I am open-minded ，quick in thought and very fond of history.In my spare time，I have broad interests like many other youngers.I like reading books， especially those xxx.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition ，during my college years，I was once a Net-bar technician.So， I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway，I feel great pity for our countrys team.

　　I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course， if I am given a chance to study xxxx、 in this famous University，I will stare no effort to master a good command of advance

英语范文考研（第6篇）

　　一、口语通关法则

　　在复试备考中，英语口语部分是让考生“崩溃”的难点之一，由于考生在例次英语考试中，英语考试主要以笔试为主，有时听力会占相应比例，但是口语考试一般是没有的。所以国人英语一般被称为“哑巴英语”。想要攻克这一难题，我们首先要明确复试中的口语考察的是什么，口语测试主要分为两大阶段，第一阶段是自我介绍部分，考生可以参照一些模板，从中抽取适合自己的精华部分整理成属于自己的自我介绍，并自然流畅的背诵出来。第二大阶段是由考生随机抽取问题，考察应变能力和反映能力。问题涉及专业领域的专有名词的基本解释或者简单的演讲或是指定英文段落让学生朗诵。所以，复试的口语测试并不像大家想像的那么难。主考官一般会从考生的言语间了解考生的知识面水平、思考问题的角度深度，以及真实英文功底。大家要注意用词恰当、语句通顺流畅性。

　　二、听力通关法则

　　在考研复试中的听力和口语约占到20%的成绩，口语成绩是老师主观打分，所以听力成绩的好坏是一定会影响到总成绩的。要想提高听力成绩，都教授建议考生可以听一些英文歌曲及有声英文读物、看一些英文电影或者美剧，这虽然是在泛听，但一方面培养了语感，也让自己的业余时间变得充实起来。而精听方面，则是要找到自己所报考学校的真题，即使找不到也不要紧，考生可以充分利用手中的四六级真题、托福雅思的听力练手。

　　三、细节满分法则

　　首先在外表上，谁都喜欢干净利落的人，导师们也不例外。导师们对不修边幅、穿着邋遢的考生很反感，很难接受这样的学生作为自己的研究生，导师们认为，一个考生如果连自己的生活都很难打理好，即使这名考生在其他方面有多优秀，也都不能称为“人才”。此外，考生回答问题的语速要适中，吐字要清晰，眼睛要目视准考官，也要照顾到主考官周围其余的几位考官老师。让考官们不会感到自己被冷落。

　　考研仅仅是我们人生中的一个起点，希望各位考生以最佳的状态迎接这一起点。预祝各位考生考研之战的最后一关，旗开得胜，金榜题名!