英雄范文(16篇)
英雄范文(第1篇)
春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。雷锋的英雄事迹 点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。
青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。
我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
英雄范文(第2篇)
管桦创作的中篇小说《小英雄雨来》早在解放初期就被教育部编入全国中小学的课文里。爸爸妈妈童年课文的回忆,就是从这儿流出来的,如今一提起“我是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话依然想在耳边。
“雨来”这个调皮机灵的小英雄,如今已令我魂牵梦萦了,这个深入人心的形象,已成为所有人心中的英雄。一个不团结的民族,是一个失败的.民族;一个没有英雄的民族,是一个缺乏民族精神和志气的民族,我们应该将这爱祖国的思想传承下去。
当日本官兵肆无忌惮地在你的家里为所欲为的时候,当侵略者以夺去你的亲人为了乐时候,当一切血腥洒在你热爱的祖国的土地上,当那土地一寸寸被割让,你所做的,退后,迎战?
一个九岁的孩子,雨来,就敢应战。
他不怕恐吓,机智周旋,若换你,定连声应和着日本军官的话,跪地求饶了吧?那是一种常人所不具备的顽强与勇气,毅力与坚持。那所有的力量集中在一个小小的胸腔里很完美地释放出来,这正是他成为我们的小英雄的原因。
我们,新一代的接班人,不应该只停留在时光的享乐里,我们要让身体里燃上爱国的热血,永远奔腾下去。
英雄范文(第3篇)
在5月22日下午13点07分,袁隆平爷爷在湖南长沙逝世,享年91岁,袁隆平爷爷被称为“杂交水稻之父”。
得之袁隆平爷爷逝世这个消息后,我心中非常难过,因为是袁爷爷的成就才让现在没有了饥荒,很少有人饿死的情况了。袁爷爷用他毕生的精力创造了我们美好的现在,是一个多么伟大的人啊!
手机里,新闻中也纷纷有人发文缅怀袁爷爷,在袁爷爷灵车的.途经之地,大多人都鸣笛致敬,还有许多人在路旁目送,也有人随着灵车一路狂奔,这也看出了现代的人对袁爷爷的尊敬。
俗话说“民以食为天”。袁爷爷造福了人类,造福了世界,在晚年期间依然努力为人民做贡献,是真正的国之脊梁。
古时辛弃疾的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中就用丰收来表达了喜悦之情。的确,丰收就代表富裕和安康,袁爷爷您给我们带来了富裕安康,为社会进步做出了巨大的贡献。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,我们会永远记住您,您的名字将永留青史!
英雄范文(第4篇)
最近几周,我有幸参加了团课的学习,作为大学生中千千万万的团员的其中一员,能够代表我们化学与材料科学学院去学习团的相关知识和理论,我感到无比的自豪与骄傲,也让我又一次正视了自我的团员身份,同时也是当头一棒,因为这次的团课学习提醒着我应当重视审视团员形象和职责。
经过这次团课学习,让我对团的基本的知识、高校团组织的相关知识,心理健康,大学生职业规划都有了一个系统而全面的认识,填补了我在这方面的知识空白,使我获益良多,受益匪浅。
中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国_的助手和后备军。是按照民主集中制组织起来的统一整体。坚决拥护中国_的纲领,把_作为团员的行动指南,把深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强明主礼貌和谐的社会主义国家,为最终实现共产主义而奋斗作为团员的奋斗目标。
作为一名合格的团员,在享受自我的权利的同时,更应当履行自我的义务,努力_的重要思想,学习科学发展观,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,进取参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。理解国防教育,增强国防意识,进取履行保卫祖国的义务。虚心向人民群众学习,热心帮忙青年提高,及时反映青年的意见和要求。开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。
英雄范文(第5篇)
当然,以我的资历来说这样的问题,似乎有点过了。我曾经考虑过一个很大的问题,然后被朋友们冠以愚昧的称号。后来,我又想过一些小的问题,只是当我在界定何种事情是我们该想的,以及何种事情我们去想去说去做的时候是否会受到打击的时候,我陷入了一种惶恐的阶段。也即我也会认为我只是一个愚昧的码字者。
英雄,英雄主义?这应该可以说成是两个概念。你是否想过让自己成为一个英雄?如何才能成为一个英雄,也即如何让别人认为你是一个英雄呢?相信很多人看过美剧hero,我并不明白定义英雄这个名字是不是经过了深思熟虑。因为看的过程中,我们只能看到一些有异能的人,无聊的去完成自我定制的使命,说其是hero还不如说是异能者的使命。Hero在中国是很流行的,包括我也曾执着与等待他的更新。那么,我们可以把这个当成是对英雄的追逐吗?或者说,中国其实有很多人在追逐英雄。而这里的英雄,或是现实存在的,又或是电影画面里的。只要在意识里存在过,那么就一定会有人追逐。那么,这种追逐是好的还是坏的呢?又或者说,在追逐的形式中,我们是否该反思什么?
上面我用拙劣的文字简单的说明了对英雄的追逐。而在中国,还有一种追逐,便是对英雄主义的追逐。这两者之间其实是存在很大的差异的,可是在中国,很多时候,却成了一锅饭一样,只要是好的,就应该吃,而且还要大家一起来吃。
这或许是一个长期发展下来的国民基本素质,也可以说,是部分文人长期乐道的一种情怀。就像战争,战争主义在中国,永远是“被希望胜利者”会成为被追捧者。因此中国出现了很多所谓的战略家,只是这种战略家,其对战略的分析等等,永远走不出一个对英雄主义追逐的囹圄。我并不是要说,这种战略分析的错与对,但起码的一点,他们从舆论上对读者起到了不利的影响。比如说,这会加重他们对英雄的追逐,而忽略了英雄主义的实际意义,就如当初对卡扎菲的追逐一样。
还有一点我要说一下,我会写这篇拙劣的文字,主要是因为我看了鄢烈山先生的网络时代的公民素质。当然,对于这一点,我观点还是没变的,就是素质是存在偶然与必然的。
但是就当前追逐的英雄,及英雄主义这两者之间的混淆却一定程度的在国民心中根深蒂固了。刘俐俐事件后,很多人说他是英雄等等,这便是一种对英雄的追逐,或者追捧。但是在不久之后,我又看见某位先生写的,刘俐俐是代表,是思想的先驱等等,这些着实就让人不能理解了。我们很清楚,刘俐俐的行为是否值得认可,还是一个问题。但是紧接着就有人说,他是一个方向,就像坐船去美国的人都期待看见自由女神一样。这个问题就有点过分了。而我认为的就是,文人确立了一个英雄,然后制造一种主义。紧接着,就是受众。受众认识到刘俐俐,觉得他是一个英雄,但是受众随后又看到他的英雄主义,觉得应该也那样。那么这就是鄢烈山先生所言的搭便车了。搭便车不是不好,而是像火车的轨迹一样,我们一开始全部都从左边的轨道走,但是有一个人走向了右边,紧接着很多人跟着他,表面上这是一种意识的改变,可其最终的目的地还是一样,无实际意义可言。
那么,我们是该追逐英雄,还是追逐英雄主义呢?自然,都是需要追逐的,因为这两者都可以划分到信仰这一点。但是应该如何去追逐就是一个问题了。就像吃饭,中国人用筷子,而外国人用刀叉,有区别吗?有区别,区别在于,部分中国也用手叉后,他们就会认为,你们都应该用刀叉,但是美国用筷子的人就不会说,你们都应该筷子。这样才叫创新,这样才叫应该做的。也即,在中国,英雄主义是被文人既定的东西。而我们的追求其实就是在满足一些人的幻想而已。而其中所缺少的,还是那个传统的观点——独立。
当然,我想起一句老话,任何宗教组织都坚信他们的道理是对的。这便是一种英雄主义的推介。当然,如果说,这里面的所有人都是大公无私把自己置身度外的,那么或许还可以接受。但是在这样的情况下,往往却会出现一种,由追求英雄主义到追求英雄的演变。
这两者之间是矛盾的吗?还是说,这两者之间的实际意义只不过是为了某些人的私有利益而衍伸的呢?我们无从知晓。但是我们可以肯定的一点是,在面对英雄以及英雄主义的时候,能够用自己的主观意识待之并且不把自己的主观意识强加给别人,那么这样就足以去分清这两个混淆了的概念了。毕竟搭便车的人也是有选择搭谁的便车的权利的。
英雄范文(第6篇)
近几日,中国的奥运健儿在东京奥运赛场上争金夺银,个个都是好样的,获得了38金、32银、18铜一共88块奖牌的好成绩。
最让我震惊的是亚洲飞人——苏炳添!在8月1日晚上,他在半决赛以9秒83小组第一的成绩进入决赛。虽然在决赛中只取得了第六名的成绩,但是已经创造了历史,他是有史以来第一位黄种人站在奥运会百米决赛的赛场上,创造了新的亚洲纪录。
9秒83的意义到底有多伟大呢?我们还得从86年前的一个世界纪录说起。1935年美国的黑人田径明星欧文斯,创造了100米跑10秒3的.世界纪录。当时的医学界就给出了这样一种言论说,人类肌肉纤维所能承受的运动极限绝对不会超过10米每秒。那第一个打破它的是谁呢?是吉姆·海因斯跑出来9秒95,于是在以后跑进10秒成了所有运动员的目标。从首个跑进10秒的吉姆·海因斯,到下一个卡尔·刘易斯,再到如今的闪电博尔特,百米项目基本上全是被黑人垄断。而我们黄种人到2015年,才出现了苏炳添这个9秒99突破10秒大关的第一人。
到现在,上过太空的地球人已有近550人。不过,百米跑进10秒大关的地球人不超过134人。这次百米决赛除了苏炳添都是清一色的黑人,连一个白人也没有。从生物角度来说,黑人的白肌纤维含量90%以上,四肢长而有力,臂展较大,跟骨大,脚底厚而多肉,弓形脚,落地的时候缓冲性能更佳,相对而言,确实跑得快跳得远。
但即使是黑人有了这么大的基因优势下,从第一届奥运会开始,也就是1896—1984年的20届奥运会,88年也只有两个人跑进了10秒,百米10秒一直是全人类的挑战。这么多年,亚洲进10秒的只有4人6次,苏炳添跑了3次,他这次跑了9秒83,把亚洲纪录带入了世界短跑领域的顶尖行列。
“苏神”是这次决赛场上唯一的80后,很多田径运动员基本上在25—28岁左右就退役了,但32岁的他还能去刷新新的亚洲纪录。他不像腿长手长的博尔特,跑到百米终点只需要41步,他需要48步,他虽然是第6名,但他更是全世界的第6名,中国的第一名!
亚洲飞人——苏炳添,真伟大!
英雄范文(第7篇)
今天,我们去了“高桥烈士陵园”,在去的车上我们全班同学从导游口中知道了:“高桥烈士陵园是为纪念在解放上海战役中,牺牲在浦东地区的解放军烈士而于1954年兴建的,共安葬烈士1616位。1995年1月被国家民政部列为‘全国百家爱国主义教育基地’。”
我们乘了30分钟左右的车,才到了“高桥烈士陵园”,到了里面,只见门口矗立着一座由新区人民共同捐资兴建的大型“八一”雕塑,雕塑高12米、宽20米,巍峨壮观,上面写着“为解放上海而牺牲的革命先烈永垂不朽”。纪念广场两侧还建了两幅高1.8米、宽15米的大型浮雕,纪念碑两侧新建了12幅高2.2米、宽1.8米的花岗岩浮雕,形象生动地再现了我们中国人民解放军浴血奋战的激烈场面。
扫墓开始了,只听见广播里说:“默哀开始。”只见,全校同学都手捧小白花,微微低头,这是我的心里感到无比的伤痛,心想:没有你们,怎么会有我们这么幸福,美好的今天呢?谢谢你们,是你们用自己宝贵的生命,换来了这么幸福而美满的今天。只听见广播里又说了:“默哀毕。”
参观完了"高桥烈士陵园",我们又接着去了科技馆,游玩,参观。
到了那儿,我又从导游的口中知道了:“科技馆是由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等五个主要展馆和临展馆组成……
英雄范文(第8篇)
在今年的暑假期间,我看了一本红色书籍---《小英雄雨来》,被书中“小八路”雨来的英雄事迹深深地打动了。
这本书引起我感情共鸣的地方有很多很多,但令我印象最深刻的是他救八路军叔叔的故事,有一个八路军为了掩护大部队最后自己受了伤,因为之前在雨来家住过,所以摸黑来到了雨来家,雨来提出让那个人反穿羊毛大衣混在羊群中出去,他去三钻家借了羊,就带着那位八路军出了鬼子的关口。充分体现出了他面对危险冷静不慌、勇敢的品质。
还有一次,就是雨来送鸡毛信:他接到鸡毛信后,听说要亲手交给杜队长,便思考怎样能通过鬼子的岗哨,在冥思苦想下终于想到了,将那封鸡毛信放在一只大羊的大尾巴下边,自己骑在那只羊身上赶着所有的羊,就这样过了小鬼子的岗哨,见到了杜队长,亲手将那封鸡毛信交到杜队长手中,成功传递了军情。这一次充分体现出了他的机灵。
看完这本书,我觉得我们应该珍惜自己的幸福生活。小雨来才十二岁,然而他却能面对强暴的敌人,勇敢地说不。我们现在生活多么幸福,有父母的陪伴、关怀,有老师的'耐心教导,我们不怕风暴与危险,因为我们生活在爱的港弯之中,但有时我们却“身在福中不知福”,我们挑食,埋怨,无休止地向父母要这要那,却从未对社会对家庭做些力所能及的贡献。如果将我们与小英雄雨来比较,我们却十分的渺小。
大文豪纳素夫说:“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。”《小英雄雨来》让我认识到了这人生价值,从今天开始,我会更加珍惜现在来之不易,因为这是无数先烈们用生命和鲜血换回来的,作为一名少先队员,每天上学时胸前佩戴着的红旗的一角---红领巾上学,我会更加努力学习!
英雄范文(第9篇)
奶奶给我买了一本《英雄人物故事》,我每天睡觉前都要看一看,其中江姐的故事是我最喜欢的一篇。江姐的一生是短暂的,但她坚贞不屈的革命意志和豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。故事叙述的是只有十岁的江姐为了生活被迫去做工,由于她身材天生矮小,够不到高大的机器,只能坐在特制的高凳上,稍有疏忽就要遭到工头皮鞭的抽打。
江姐十九岁那年加入了中国共产党,因叛徒出卖,江姐被捕。在审讯室里,敌人恶如豺狼,他们用尽了各种酷刑,也不能动摇江姐的革命意志。敌人用特制的四楞筷子放在江姐的手指间,双手紧握筷子的两头来回猛夹,边夹边恶狠狠的说:“你说不说,不说就把你吊起来!”这时江姐高喊:“筷子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!”读到这里我眼含热泪,不由得热血涌上胸膛,多么坚强的江姐啊!我们今天的幸福生活就是你和成千上万的革命先辈创造的,江姐,我向你致敬!读了江姐的故事,我眼前又再次出现电影《江姐》中那一幕幕感人的镜头,只见江姐站在山顶的岩石上,大义凛然,天上的彩虹染红了山川,映红了大地,仿佛无数面红旗迎风招展,无数英雄前仆后继,直捣蒋家王朝!我耳边又响起了激昂的国歌和开国大典时惊天动地的礼炮声……我的思绪又回到了现实中来。我深深地体会到,我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!
我知道,没有中国共产党的领导,没有像江姐这样的英雄先烈们的浴血奋战,哪会有今天的美好生活!当我们走进试验小学这美丽的校园时;当我们坐在这宽敞明亮的教室里无忧无虑的读书时;当我们回到家里与家人团聚,在一起享受这现代化的生活时,我们可不要忘记,这一切的一切都是无数先烈们用鲜血和生命换来的。
回头再读一遍江姐留给儿子的遗言,这不正是无数先烈对我们的`期望吗?江姐啊江姐,我要高举你的旗帜,踏着你的足迹,学好本领,建设好伟大的祖国!
英雄范文(第10篇)
2月17日下午,《感中国人物》的颁奖典礼上,令我印象最深的人是段爱平。
段爱平基层村官,努力改变乡村面貌奉献自己,随着时光地雕刻,脸上已显示着道道皱纹,患了癌症的她,已经非常虚弱了,但她并没有被打败,她的笑容依然挂在脸上,永远留在村民心中。以前,段爱平在一个薪水较高的地方工作,慢慢的,自己积累了百万财产,但是,她并没有花费在自己身上,全贡献给了村民,如今,她已经无家可归,在居民家中生活。
在视频中,有两个镜头让我难忘:一是在段爱平修学校之前的学校,破破烂烂,房顶还破了一个洞。第二是修后的学校,水泥砖搭成的房子,整整齐齐的摆放着,干净的课桌在教室里。
献给她的奖词中有这样一句话:“你贴工,贴钱,贴命,你还贴近百姓的心。”的确,段爱平所在的村庄正在一步步发达,她的积蓄却在一步步减少,曾经当过一会儿“富翁”的她,已经成了穷光蛋。她一心为民,不顾一切地帮助村民,她伟大的形象也已经刻画在了村民心中。
我觉得,段爱平一秉至公的行为值得学习,我们也应该献出自己一份份爱心,她也说过,她奉献出去的爱心,村民们也用实际行动一一回报。段爱平虽说已经很穷了,但我认为她依旧是一个“富翁”,她有无数个爱心已经“发放”,还有无数个爱心在等待,她有用不完的爱心。
“山梁挡住了阳光,你用肩膀扛起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满,你的身体却慢慢柔弱。庄稼总要把一切还给泥土。你贴工,贴钱,贴命,你还贴近百姓的心。”努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官——段爱平。
英雄范文(第11篇)
你们心中的英雄肯定是道德模范或明星吧?而我心中的英雄是一只流浪狗。为什么呢?你们听完这个故事就知道了。
从前有一只年轻的狗,它陪主人有好几年了。有一天,男主人带它坐公交车,因为它很老了,于是男主人把它从窗口扔了。开始男主人还不敢往后看,因为那只老狗拼命地追着那辆车,可是没有追上。于是它就成了流浪狗。
在它流浪的时间里,它帮盲人过马路,还替警察看守小偷是否逃跑。于是它的名字家喻户晓,它的主人后悔了,又要认养它,可是流浪狗拒绝了,然后男主人生气了,用鞭子抽了它几下,然后就气呼呼地走了。此时,流浪狗那虚弱的身子打了个滚,就凄然的死去。
它是我心中的英雄,因为它宁愿死去也不愿意接受那冷酷无情的主人……
英雄范文(第12篇)
战争给人类带来了无尽的灾难,同时也在硝烟中塑造这一个个英雄,那战火纷飞的故事感动着每一个人。杨来西的故事也是其中一个。
我读了这篇课文。课文是讲:1942年10月,日寇对我三北地区进行大扫荡,并加强汉奸特务对我军进行侦查。结果在慈溪市,杨来西不幸遇到了几个便衣汉奸,在敌人的严刑拷打中,杨来西不愿说出我军秘密,光荣的牺牲了。
读完课文,我心中热血澎湃,内心充满了对他的崇高敬意和对那些日寇充满了仇恨。这是我才明白,当年众多英雄中不仅有小英雄还有老英雄。他们是经过千辛万苦,泪与血的奋斗才换来改革后的今天。也许我们不能如那些小英雄一样,加入战斗。但是我可以用自己优异的成绩,换来对他们的敬重之情。
如今生活在幸福生活的我们,只有珍惜生活,珍惜现在的幸福生活,并好好学习,也来回报祖国。这才是对我们革命先烈最好的回报。
打倒日本帝国主义,中国万岁。这是当年革命先烈的口号,也是我们现在必须铭记的一句话
英雄范文(第13篇)
这部电影描写了在抗日战争时期十二岁男孩雨来为了拯救老师,和日本人斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好,他和别的男孩一样淘气,一样顽皮。他经常为了去河里抓鱼而逃课。老师批评了他,顽皮的雨来说是给老师道歉,送给老师鱼,但是竟把蛤蟆放进老师的锅里。
一天,正在上课的时间,几个日本军官来到了他们村,进了他们学校,把老师抓走,并教给孩子们日本歌曲。勇敢的雨来带领着几个孩子们去救老师,他们利用自己的机智,把日本鬼子收拾的屁滚尿流,连滚带爬!
雨来和小伙伴们用了几个办法,还是没能把老师救出。但是,雨来和小伙伴们在日本人押老师过河时,雨来和小伙伴用一块宽大的木头掩盖自己,他们潜在水里,悄悄跟随日本人的船,等待时机,把他们的船揪翻,几个日本人被雨来他们给淹死,他们成功把老师救出!
看了这部电影,我在想:如果我是他们班的学生,我会怎么做?选择逃避还是面对?换成的我们去演绎,我们肯定不会管这些大人的事,不会去救老师,害怕日本人,怕被日本人打,怕被日本人活活打死,这就是的我们。但是换做雨来,勇敢的他会为了祖国,去奋斗,他会冒着生命危险去救老师!虽然他有时候有些调皮,但是他是正直的!他是不会违背自己的国家的!他们简陋教室里只有几张木桌椅和一面破黑板,那时候肯定也不富裕,在这么贫苦的情况下,他还这么勇敢,不忘爱国。我们呢?在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中长大,整天衣来伸手,饭来张口,天天吃香的喝辣的,什么都不用我们去想,什么都不用我们去做,我们真应该感到惭愧!
我们应该向小英雄雨来学习,学习他爱国的精神品质。因为我们是中国人,我们爱自己的国家!
英雄范文(第14篇)
曹操是三国中我最喜欢的英雄,因为他文武双全,很有谋略,是常胜将军。
有一次他带兵打杖,一路是荒山野岭,没有人烟,连一滴水也看不见,将士们又渴又累,曹操忽生一计指着前面大喊:"前面有杨梅林!"战士们一听,忽然打起了精神,仿佛自己已经吃了杨梅似的,直奔在前,终于走出了荒山,这就是著名的“望梅止渴”的典故。从这里我看出了曹操的智慧。
他慧眼识英雄,但也很尊重人才。他非常欣赏关羽的义气,一心想让关明加入魏国,一统天下。竟然把自己儿子最心爱的赤兔马送给了他。虽然诚意没有打动关羽,但当关羽在败走麦加城时,曹操还是痛苦欲四绝,大哭了一场,体现了他的大度胸怀和对人才的爱惜。
曹操对兵法、文学、书法、音乐都有很深的修养,样样精通。他写的《龟虽寿》中:“烈土暮年,壮心不已"留传至今。这首诗气魄宏伟,感情激昂!也只有曹接这位有雄才大略,感情豪放的人才能吟得出来。
我喜欢曹操,喜欢他的智谋,喜欢他会治理国家,喜欢他的大度胸怀和对人才的爱惜,更喜欢他的雄才大略。
英雄范文(第15篇)
谢谢主席,各位评委,大家晚上好。
阿尔卑斯之雪虽白,但无法否认杂质的存在。对方辩友滔滔不绝的雄辩也同样无法掩饰辞理的缺失。让我来指出对方辩友的几点偏颇之处。
我方认为时势只不过是人与人之间关系所产生的一种总的客观形势,如果按对方辩友的观点时势真的有什么超自然的力量去创造人类的杰出群体———英雄,那么它必然也可创造非杰出人群———狗熊、恶人、平民。这样看来时势的力量是无比强大的,因为我们看到杰出的人和非杰出人群加在一起就是全人类,如果对方辩友真的认为是时势创造了全人类而且人类一直是跟着时势走的话,那么恭喜对方辩友您又在世界上创造了一种宗教,只需您稍加完善,就可以回去当教主了。
但是如果您不想当教主那么您还是回到唯物主义的阳光大道上来吧,首先马克思主义唯物辨证法认为内因是事物发展的基础,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用。英雄之所以为英雄其根本原因是因为其内在品质和个人素质以及他的所作所为,而且时势也不是人成为英雄的全部外在条件,个人机遇、他人帮助以及生产力发展水平等等许多条件都是人成为英雄的外部条件,如果硬把时势这个可能的外部条件之一说成是造英雄的法宝,我方实难苟同。
当然按对方辩友的观点,您其实是认为时势产生了一种对英雄的客观需求,这种需求导致英雄的出现,但是有需求就一定有供给吗?比如在古代人们在自然界面前显得无能为力,人们肯定希望有英雄带领他们走出灾难,可有时往往没有,所以我们会看到在水灾泛滥的时候人们创造出了龙王,蝗灾时造出了虫神。这些神仙妖怪可都是应时势之需而产生的,可他们也算英雄吗?由此我们可以看出对方辩友貌似严密坚实的逻辑下,其实是漏洞百出,难圆其说。
今天我们说英雄造时势,是在说英雄由于自己的才华能力品德得到了人民的认可并带领人民改造旧世界创造新世界,从而推动时势的不断变化发展。而且英雄是人不是神,历史不是某个英雄的历史。所以对于任何一个看似平常的人来说他们都可以通过个人努力成为英雄,而不是整天感叹时运不济,命运多舛,冯唐易老,李广难封。总是抱怨时势没有给人机会。历史本就可以让你我共同创造,只要你能够代表人民的利益做事,人人皆可成英雄。谢谢
英雄范文(第16篇)
我以前很早的时候不知道鲁迅先生是谁。
随后,读了他的几篇他的文章,才知道鲁迅先生是一位大作家,很有名气。又是伟大的文学家、思想家、革命家,又是中国文化主将。
以为这就是鲁迅先生。可是,我读了《我的伯父鲁迅先生》后,我的这个理解打了个大错号。我读到鲁迅先生救助车夫时,我感到鲁迅先生是一位穷苦人民的关心;我读到鲁迅先生关心女佣阿三时,又感到鲁迅先生的善良。
我又读了《一面》这一篇文章,我又感到了鲁迅先生的爱心。也感到鲁迅先生注重青年人读书。
我心目中的鲁迅先生从一个不知道是谁到一个很有名、很有爱心、很伟大的一个作家。
我要向鲁迅先生一样:“为别人想的多为自己想的少。”
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